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(必備)變廢為寶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的變廢為寶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
變廢為寶作文1
我們家里面有許多易拉罐和飲料瓶。媽媽覺得放在屋里礙手礙腳，所以想把它們丟掉。我想：“那些飲料瓶可以不丟的，能拿來做裝飾品什么的�！蔽伊⒓磁苌先ィ飞蠇寢�，對(duì)媽媽說：“媽媽，可不可以不把它們丟掉？我會(huì)把它做成美麗的裝飾品的�！眿寢屨f：“好啊，只不過做不好你要自己扔掉喲！”
我高興得跳起來，立刻跑回家，我又想：“我一個(gè)人應(yīng)該做不完，我還是找死黨一起討論討論吧！”我馬上打電話給我的.死黨：彼得、愛德蒙、蘇珊、露茜、劉衣司。他們跑得真快呀！我才剛打電話一會(huì)兒，他們就到了。我說：“到底是死黨啊，這么快就來了�！�
彼得問：“你找我們來有什么事？”“沒什么，就是想請(qǐng)你們幫我做一些裝飾品�！蔽抑钢且欢岩桌拚f。蘇珊說：“這樣啊！那我們做什么好呢？”劉衣司說：“我覺得那個(gè)飲料瓶可以做個(gè)花瓶�！睈鄣旅烧f：“我覺得那個(gè)易拉罐可以做個(gè)筆筒�！本瓦@樣，你一言我一語地，兩下子就商量好了。
商量好了，我們拿起剪刀開始做了。人多力量大，一會(huì)兒工夫，就做好了。把這些裝飾品擺在家里，我的家變得更美麗了。
變廢為寶作文2
10月23日，我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保，通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、動(dòng)手配有機(jī)肥等，親身體驗(yàn)環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。
我們?cè)趨R德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等，原來廢棄的東西放對(duì)位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的物品”，重新?lián)碛谢盍��；丶液螅野阉鶎W(xué)到的知識(shí)對(duì)媽媽講了一遍。媽媽說：“看來這次參觀，你學(xué)到了許多新知識(shí)，而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的'重要性，尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放，這樣我們的環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了�！�
通過這次參觀，我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學(xué)、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會(huì)更藍(lán)、草就會(huì)更綠、水就會(huì)更清！
變廢為寶作文3
星期六下午，我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時(shí)，媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門，被我一聲喊住了，我好奇的問媽媽：“媽媽，這些花花綠綠的東西是什么啊？”“這些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報(bào)紙，現(xiàn)在都不需要了，我把它扔掉，有什么事嗎？”媽媽說。我看了看瓶子、報(bào)紙和吸管，立刻想出了一個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說：“你先留著，我有用�！闭f完，我從袋子拿了一個(gè)綠色的瓶子，幾張廢報(bào)紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。
首先，我把綠瓶子剪成兩半，留下下半部分，然后，我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去，留下三根筆直的“花根”。接下來，我把報(bào)紙剪成一絲一絲的，作為花瓣，最后，最重要的.一步來了，我先用顏料把“花瓣”涂上顏色，要不然就不好看了，之后，再用膠水把底下給涂上，然后一圈一圈的圍在“花根”上，這樣，作品就完成了。結(jié)果，出師不利，圍得有點(diǎn)散。常言“失敗是成功之母”嘛！我不灰心，又做了一個(gè)，雖然還是不太好，但是我依然喜歡，因?yàn)槭亲约鹤龅穆�。之后，我又做了幾朵放在花瓶里，又盛了些泥土放里面，真好看�?/p>
只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn)，廢品也是寶哦！
變廢為寶作文4
一天，陽光明媚，小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然，他看見媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過去對(duì)媽媽說：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用�！眿寢尠胄虐胍傻卣f：“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒有回答，拿起垃圾就跑開了�；氐郊�，小明拿起電話，叫來了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會(huì)兒，都來了。
制作開始了。只見小明拿起剪刀，將塑料瓶的.上半部分剪掉，在里面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間，被眼前的一幕驚呆了，原來，孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好，小紅把彩紙拿出來，剪了許多花，草，樹，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過去了，花盆做好了，這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的花盆。
媽媽看著他們的作品，情不自禁地贊嘆道：“你們做的花盆可真美啊!誰都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會(huì)節(jié)約資源啊!”(九峰小學(xué) 艾陳辰)
變廢為寶作文5
星期五，美術(shù)老師布置了一個(gè)手工作業(yè)。小東在書房里冥思苦想，弄得他心里十分煩惱，突然小東看見媽媽提著一袋塑料瓶向外面走，小東就趕緊跑過去問媽媽：“你提著塑料袋去干啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購站：“去賣掉啊!”“媽媽，別賣了，給我吧，我要用。”“垃圾有什么好用的.?”媽媽不解地問，小東沒說話，接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來，小東要把這些垃圾變廢為寶。說干就干，小東打電話給小丁和小紅，對(duì)他們說：“快來，我們一起來完成這個(gè)美術(shù)作業(yè)吧!”
兩個(gè)孩子飛快地跑進(jìn)小東的房間，小東對(duì)小丁和小紅說：“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣，小紅你來做花枝�！毙〖t拿著紅紙剪了許多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠，把花瓶裝飾得更漂亮了，小紅也不落后，她做的花像真的一樣，如果不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直能以假亂真。
媽媽一看，情不自禁地對(duì)小東，小丁和小紅說：“你們真聰明啊，還會(huì)變廢為寶�！�(九峰小學(xué) 吳佳怡)
變廢為寶作文6
星期天，媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到，廢物也可以利用，于是飛奔過去，攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說道：“媽媽，這袋垃圾不要扔，我有用！”媽媽問：“這是垃圾，你用來干什么呀？”“等著瞧！”小明說。
小明來到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門，迎接他的`正是小紅和小剛。小明說：“小紅、小剛，你們快來我家吧，我有急事。”
不一會(huì)兒，他們就來到小明家，開始行動(dòng)了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個(gè)易拉罐，說：“我可以用它來做成花籃！”小紅開工了，只見她一手拿著易拉罐，一手拿著膠水，仔細(xì)干了起來：用剪刀把易拉罐的頭剪下來，把易拉罐的一條一條的，再卷起來，花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐，自信地說：“我可以把這些東西做成花瓶和花。”小明則是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的多功能筆筒。
小紅、小剛和小明終于完工了！媽媽走過來，欣賞他們的作品。最后，媽媽開心地說：‘“沒想到我要扔的垃圾，倒成了你們的作品，你們的手真巧�。 �
變廢為寶作文7
當(dāng)人們一聽到“垃圾”兩個(gè)字，腦子里馬上就會(huì)想到又藏又臭，毫無用處的廢物。但是你可知道，如果把垃圾分類，再經(jīng)過處理，是可以把廢物變成寶的。
在我們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的垃圾中，有許多都是可以回收再利用的，像我們平時(shí)喝的飲料瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類好的廢塑料處理后，還可以制成塑料盆，筆筒，文件夾等有用的'東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘?jiān)�，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不做分類，隨意地?cái)[放，會(huì)造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細(xì)菌，直接危害我們的身體健康。但如果把這些垃圾分好類，經(jīng)過處理，可以用來制造很好的有機(jī)肥料，用來種菜，種花，真是即節(jié)能又環(huán)保。用它們種出來的蔬菜又健康又好吃。
其實(shí)，垃圾分類的好處還有很多，例如廢報(bào)紙，廢鋼鐵，汽車的廢舊輪胎，碎玻璃等都是可以回收再利用的。你只要在扔垃圾的時(shí)候稍加做出選擇，就既可以保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)利用，真是一舉多得的好事情。
同學(xué)們，為了我們賴以生存的地球，為了我們的美麗家園，讓我們立刻行動(dòng)起吧！
變廢為寶作文8
人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的照片還沒相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f：“這真是一個(gè)好主意�！�
于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請(qǐng)”來了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的'硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當(dāng)支架
就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了�？粗@個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗坏珜?shí)用，而且又實(shí)惠。
變廢為寶作文9
周末，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。
突然，他看見媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀!于是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說：“我把這些東西賣了�！毙《f：“你先別賣，我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個(gè)關(guān)子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請(qǐng)他們來幫忙。他們找了一張桌子，并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來制作，小水來分類。開始動(dòng)手了，只見小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個(gè)小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會(huì)兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂�!”制作的時(shí)候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)花瓶就做好了。
經(jīng)過半天的`忙碌，大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué) 麻煜莟)
變廢為寶作文10
一天，小方請(qǐng)小明到家里做客。來到家里，他們一起吃飯，午飯后，小方負(fù)責(zé)收拾碗筷，當(dāng)他捧著一大疊盤子向廚房走去，可是碗太沉，小方走起路來搖搖晃晃的，一不留神，“嘩”的.一聲，盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來，他一看，兩人就面面相覷。
小方無可奈何，他彎下腰，一邊收拾一邊說：“我要趕緊把它扔到垃圾桶里�！薄皠e扔”小明說。小方疑惑不解地問：“為什么不把它扔了，你能把它粘好嗎？不小心割傷了怎么辦？”小明拿起盤子仔細(xì)端詳，說：“這破角是不是很像小魚的嘴巴，我們可以把它變?yōu)楣に嚻�。”小方恍然大悟說：“這能變廢為寶，真是好主意。”
說干就干，他們?nèi)ツ昧斯P和顏料，半個(gè)小時(shí)后，一條五彩斑斕，仿佛在吞吃食物的魚展現(xiàn)了出來，另一個(gè)身穿彩衣，好像在天上飛的仙女。
他們又拿來錘子、釘子、線，把這工藝品鉆孔，穿上線，然后掛在墻上，他們看著自己做的“佳作”，心里美滋滋地。
變廢為寶作文11
一天，阿姨送了我一大箱飲料，可沒過幾天，飲料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子�？粗@堆瓶子，摸著鼓鼓的肚子，我突然靈機(jī)一現(xiàn)：有了，我就用空瓶子做一個(gè)小燈籠吧。
于是，我拿出一個(gè)塑料瓶，想把上面的蓋子去掉，可瓶子好像在跟我作對(duì)一樣，就是不讓我手中的剪刀碰著它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左邊去了。好不容易抓到它，使出全身的勁兒才把上面的蓋子剪掉。我不由松了一口氣，擦了擦汗，開始進(jìn)行下一步：剪瓶子身上的'條紋。可是，這一步比上一步更難，要么剪不進(jìn)去，要么就一直從手上掉落。唉，這不聽話的瓶子，真煩人！我一把把它扔到地上，然后又把它踢到了垃圾桶里。
我氣呼呼地坐了一會(huì)兒，想一想，發(fā)現(xiàn)好像是我不對(duì)：如果我沒那么浮躁，平心靜氣地剪，也就不會(huì)這樣子了。而且瓶子本身又不會(huì)動(dòng)，怎么能怪它呢？于是，我又重新把瓶子撿了起來，擦干凈灰塵繼續(xù)做了。而這一次，瓶子好像聽到了我的心聲，也不亂動(dòng)了。經(jīng)過不懈的努力，終于，這一個(gè)小燈籠在我的手上大功告成了。
經(jīng)過了這件事，我知道了一個(gè)道理：不管做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅(jiān)持下去，才能把這件事做好。
變廢為寶作文12
“咔嚓”“咔嚓”，聽，從快樂魔方傳來一陣奇怪的聲音，到底發(fā)生了什么事呢？快跟我一起來看看吧！
原來，今天上了一節(jié)活動(dòng)課，叫“變廢為寶”，我做的物品是“花瓶”。課前，我準(zhǔn)備的材料有塑料瓶、盒子、膠帶，還有雙面膠。首先，我拿起塑料瓶，用剪刀在上面戳了一個(gè)小洞，又沿著小洞剪了一條長邊，留下了一條邊，并用粉色的卡紙給瓶子穿上了衣服。接著，我用黃色的葉子剪了兩個(gè)一樣大小，一樣圓扁的圖形，再用膠帶把這兩個(gè)小眼睛貼在了它的頭上。
我感覺自己的作品已經(jīng)完成了，可是在遠(yuǎn)處一看，有點(diǎn)兒不好看。于是我又在一片半圓形的葉子上畫了兩個(gè)黑眼睛，一個(gè)小鼻子和一張紅色的小嘴。然后用黑色彩筆畫了四個(gè)桃心，又在上面添上了顏色，這樣，一幅作品就完成了。我抬頭看了一下其他同學(xué)，有的做的是彩色的小魚，有的做的是動(dòng)物園里的長頸鹿，有的做的'是彩色的筆筒，有的做的是四季樹，有的做的是風(fēng)鈴，還有的做的是頑強(qiáng)的花。
這就是我們今天學(xué)習(xí)的“變廢為寶”，把廢物變成能用的寶貝。
變廢為寶作文13
環(huán)保磚是怎樣制作出來的？原材料是什么？就讓我們一起去探索環(huán)保磚的奧秘吧！
10月23日，我們來到寶雞匯德三廢開發(fā)利用有限公司，聽長安大學(xué)李祖仲教授給我們講氣化渣的技術(shù)和利用知識(shí)。隨后，我們又親身體驗(yàn)做化肥的過程，桌子上有四個(gè)盒子，一個(gè)是空的，另外三個(gè)分別裝著氣化渣、粉碎的秸稈和白土。我們仔細(xì)聽講解，用6:2:2的比例放入盒子內(nèi)，動(dòng)手?jǐn)嚢瑁詈笕龅降乩�。通過這次做化肥，我終于知道了化肥都是用哪些材料制成的、比例是多少、要什么程度的才可以使用……最后一站，我們?nèi)チ舜u廠。在這里，所有的磚頭都是用氣化渣制成的。我們見到了可以整磚頭的機(jī)械手“美洲獅”；可以把磚頭放進(jìn)去、拉出來的手臂師“大塊頭”；我還看見了平面磚，有兩個(gè)孔的磚，中間是空的、形狀是六邊形的磚，這些奇形怪狀的.磚頭讓我大開眼界，氣化渣在這里可真是得到了充分的利用。
這次環(huán)保之旅，對(duì)我感觸很大，我明白了生活中很多東西都可以變廢為寶再利用。讓我們一起保護(hù)家園，保護(hù)我們生存的地方！讓這里的天空更美麗，讓這里的人們笑得更燦爛！
變廢為寶作文14
生活中有很多廢棄物，只要你動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就一定能將它們變成寶貝。
今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子做獎(jiǎng)杯的頂部，另一個(gè)瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個(gè)瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會(huì)噴水的大象，粘在獎(jiǎng)杯的正中間。然后在獎(jiǎng)杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最后，我把卡紙拿出來做了一個(gè)漂亮的愛心，和一個(gè)美麗的小兔子，粘在獎(jiǎng)杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。
做好后，我抬頭一看，有的同學(xué)在聚精會(huì)神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學(xué)在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動(dòng)物，漂亮極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就做出了漂亮的`物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實(shí)我做的是一個(gè)獎(jiǎng)杯存錢罐。
在生活中，我們不能把塑料瓶、報(bào)紙扔了，因?yàn)橛眠@些物品可以做出漂亮的寶貝。
變廢為寶作文15
元旦那天，我二姑婆來我家做客，我們一家人圍著爐子吃水果，嗑瓜子，大家聊的很開心，吃的也特別高興。
我看著桌子上的.瓜子殼越積越多，又看了看一疊廣告紙安靜待在一個(gè)角落里，我突發(fā)奇想，要是能把它們變成一個(gè)個(gè)小小的紙筐放在每個(gè)人的前面裝瓜子殼，既方便又不占地方該多好呀！我建議還是來個(gè)廢物利用吧？爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動(dòng)手開始手工折紙，第一步：將廣告紙沿長邊對(duì)折；第二部：把第一步對(duì)折后的紙?jiān)傺亻L邊對(duì)折；第三部：角折；第四步：沿角折線再對(duì)折成三角形最后打開撐起來，小小的紙筐就大功告成了。
這個(gè)小小的紙筐用處可大了，它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團(tuán)、還可以放在餐桌上裝吃過的骨頭渣渣，菜渣等等。放在餐桌上使用不會(huì)把油漬弄臟餐桌，飯后收拾也會(huì)方便很多呢！
我覺得隨手丟棄廣告紙，既不文明又不環(huán)保，所以大家走在街上收到發(fā)的廣告紙，不要隨手丟棄，要合理處置，也可以合理利用，變廢為寶。
小朋友，手中的垃圾不要隨意丟，見垃圾彎個(gè)腰，和我一起做文明學(xué)生，當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，爭(zhēng)做環(huán)保小使者吧？
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