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月與詩(shī)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的月與詩(shī)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月與詩(shī)作文1
月是中國(guó)歷代詩(shī)人喜歡描寫(xiě)的景物。寫(xiě)月的詩(shī)句最早是《詩(shī)經(jīng)》的《陳風(fēng)月出》（月出皎兮皎人僚兮），《邶風(fēng)日月》（日居月諸照臨下土）。以后《古詩(shī)十九首》，六朝五、七言詩(shī)寫(xiě)月的詩(shī)句就大量出現(xiàn)。由句而篇，南朝宋謝莊的《月賦》又出現(xiàn)了，唐宋以后寫(xiě)月的詩(shī)詞就多得說(shuō)不清了。
月，在歷代詩(shī)人的筆下，創(chuàng)造了許多優(yōu)美的意境——神奇魅力。
謝莊的《月賦》：“白露暖空，素月統(tǒng)天”。江掩《別賦》：“日下壁而沉彩，月上忓而飛光”。辛棄疾的《太常引》：“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”。在詩(shī)人筆下月光如銀光飛天，如金波閃爍，是多么優(yōu)美的畫(huà)面。有的詩(shī)人還用“月光如水水如天”，“澄江靜如練，”“月照平沙夏夜霜”等來(lái)形容月光、月色，自然貼切地創(chuàng)造了許多不同的優(yōu)美意境。
月，在古典詩(shī)詞里經(jīng)常是作為異鄉(xiāng)懷人之作的背景的.。妧籍：“中夜不能寐，起坐彈鳴琴。薄幃鑒明月，清風(fēng)吹我寢”（《詠懷》），張九齡：“海上生明月，天涯共此時(shí)，情人怨遙夜，竟夕起相思……”（《望月情遠(yuǎn)》），李白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（《靜夜思》）。這些都是以月為背景烘托凄清氣氛的。
景色之凄清莫過(guò)于夜，而秋夜之月更容易勾起人的愁思。柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔嵌嗝雌嗲宥谷穗y受的情景�！豆旁�(shī)十九首》“明月何皎皎，照我羅床幃，憂悉不能寐，攬衣起徘徊”（《明月何皎皎》），“愁多知夜長(zhǎng)，仰視眾星列，三五明月滿，四五詹免缺”（《孟冬寒氣至》），曹丕的“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”（《燕歌行》），曹植的“明月照高樓，流光正徘徊，上有愁思婦，悲嘆有余哀”（《七詩(shī)哀詩(shī)》）都是凄清的月色中把離愁怨恨寫(xiě)得細(xì)致、生動(dòng)。
張泌的“多情只有春夜月，猶為離人照落花”，張繼的“月落烏啼霜滿天”，杜甫的《一百五日月對(duì)月》：“無(wú)家對(duì)寒食，有淚如金波，斬去月中桂，清光應(yīng)更多”，更是淋漓盡致渲染秋夜的愁思。杜甫在寒食節(jié)之夜“無(wú)家對(duì)明月，禁不住地流淚，傷心至極，命吳剛斬桂”。用這個(gè)神話傳說(shuō)表達(dá)詩(shī)人心緒的悲傷與激動(dòng)。在藝術(shù)構(gòu)思上想象大膽，非同凡響。
上述所舉的傳誦千古的名篇，都是以月夜為背景描寫(xiě)把人的抽象的心態(tài)、情緒，寫(xiě)得具體形象，寫(xiě)得淋漓盡致。都是表現(xiàn)了典型環(huán)境中的典型情緒。
月與詩(shī)作文2
不知從何時(shí)起，我便喜歡看月亮了。
曾記得在我還小的時(shí)候，奶奶就對(duì)我說(shuō)指月亮的人會(huì)被月亮割下耳朵。然后又舉例說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不聽(tīng)話，指了月亮，于是那個(gè)倒霉而調(diào)皮的孩子就被月亮在他睡覺(jué)的時(shí)候割下了耳朵。那時(shí)的我總是在奶奶不注意的時(shí)候，偷偷的指了指月亮然后睡著了。第二天一早起來(lái)就摸自己的耳朵，直到發(fā)現(xiàn)耳朵還沒(méi)有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著自己多么的勇敢。那時(shí)的樣子，現(xiàn)在想真是十分有趣。
沐浴在月光里，我漸漸長(zhǎng)大了。
聽(tīng)了神話，讀了古詩(shī)的我漸漸對(duì)月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹(shù)和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點(diǎn)點(diǎn)吧！然后又在心里不斷咒罵那個(gè)小心眼的女人。然后讀了古詩(shī)又發(fā)現(xiàn)月亮多了許多的含意，要問(wèn)我是什么，我也說(shuō)不出來(lái)�？赡苁悄切┰�(shī)人們寄托的情感吧！讀了那些詩(shī)以后我就喜歡在晚上對(duì)著月亮在家門(mén)口踱來(lái)踱去。奶奶問(wèn)我在做什么，我就想起老師說(shuō)的《靜夜思》。學(xué)著李白的樣子說(shuō)：“我在思鄉(xiāng)呢�！比缓缶吐�(tīng)見(jiàn)大人們哄堂大笑。我嘆了口氣又把手背在背后繼續(xù)踱來(lái)踱去，卻在思考那些人為什么笑。
看了科教類(lèi)的書(shū)，我終于知道了：月亮上沒(méi)有玉兔，沒(méi)有廣寒宮，沒(méi)有桂樹(shù)和吳剛，更沒(méi)有嫦娥。我覺(jué)得十分的沮喪，再看月亮也不覺(jué)得有多美了，只覺(jué)得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺(jué)得有什么詩(shī)意了，因?yàn)槟侵皇潜环瓷涞奶?yáng)光而已。我突然有些憐憫那個(gè)被我咒罵的'仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無(wú)數(shù)人的思念，卻這么簡(jiǎn)單的被那個(gè)名為科學(xué)的事物打敗了。
我突然有些討厭科學(xué)了。它消散了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思念；泯滅了”蒼天有月來(lái)幾何，我今停杯一問(wèn)之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數(shù)字與圖片。然后詩(shī)人與詩(shī)意漸漸的遠(yuǎn)了，消散了。
最后，我又抬頭望著月亮，卻發(fā)現(xiàn)它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)著屬于自己的光和熱。
是��！也是該成長(zhǎng)，早就過(guò)了相信神話迷戀傳說(shuō)的年紀(jì)。但月亮啊月亮，我依舊愛(ài)著你，不管真實(shí)的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過(guò)是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂(lè)章。
月，皎潔而溫柔；詩(shī)，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來(lái)珍視你�！笥�
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