關于與眾不同的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關于與眾不同的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于與眾不同的作文1
剛進初中那會兒，學校要舉行歌唱比賽。那時，在班級里能叫上名字的沒幾個，班主任都來不及了解我們，就把我們交給了音樂老師。
老師讓我們每個人唱一句，來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒接觸過，老師只能一句一句的教，我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音，簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里，大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學校。
練習中，我們不厭其煩的不停地唱著同一句歌詞，直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱，直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時，老師一邊彈著鋼琴，我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中，大家都陶醉了……但是，我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了，就對不起大家和這么多天來的努力。
練習結(jié)束后，老師把我叫了過去。她看著我，說：“自信才能創(chuàng)造奇跡！”說完，就讓我出去了。其實，我也懂。人不管有多優(yōu)秀，但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天，比賽正式開幕�？粗懊婷總�班都唱得那么好，我擔心起來了。輪到我們班時，我緊張極了。走向臺的每一步，都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的？歌聲卻已經(jīng)響起來了……
在人群中，我一眼就看到了音樂老師，她充滿期待的眼神和自信的`目光，讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利，當唱完最后一句時，舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的，但是它卻讓我們懂得了很多，也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生，就要昂起自信的頭顱，揚起自信的微笑，活出自信，活出風采！
關于與眾不同的作文2
我是最與眾不同的，每天穿衣，洗臉，刷牙那都是小事。
我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中，睜開迷糊的眼睛。然后開始我一天的重復機械的工作。首先去衛(wèi)生間，然后洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間，我每天都讀讀的`都不用看書了，媽媽說我不用心，因為我沒看書。可是我都會背了呀！真是的，要不是怕她連吼帶打，我真想給她理論理論。
我學什么東西都特別快，學習學的快，一學就會，打游戲?qū)W的快，也是一學就會。學校里經(jīng)常有順口溜，我也學的特別快，還經(jīng)常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直發(fā)瘋。這就是與眾不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因為沒有什么是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什么都一樣。我為我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的，我感覺我什么都會了，所以做什么事情都不認真，我每次考試很少考100分，每次題都會但是每次都出錯。等發(fā)下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀！
我還有一個很大的優(yōu)點沒說呢！我是一個有愛心的人，每次走在大街上，見到那些可憐的人，我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點，他們可以吃飽一頓飯，挺劃算的。媽媽常常告訴我和姐姐，讓我們從小做起，我們幫助別人也是在幫助自己，幫助自己成為一個有愛心的，有責任感的，樂于助人的好孩子。
我有一個夢想，將來我長大了要掙很多很多的錢，讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯，能睡到軟綿綿的床上。為了這個夢想，我要好好讀書，因為讀書可以讓我實現(xiàn)夢想。小朋友們你們和我一起來創(chuàng)造美好的明天吧！加油！我們一定可以的。
關于與眾不同的作文3
大雁南飛，楓葉變紅，樹葉鍍金，這一切都告訴我們秋天到了。在秋天里，我深刻地感受到了秋的與眾不同。
秋天的天空一碧如洗，偶爾，人們會覺得頭頂上黑壓壓的一片，原來是大雁正排成人字形往南飛。秋天的陽光很燦爛，但不是很熱，照在身上暖洋洋的，即使有時候有點熱，也會有陣陣微風吹來，讓你頓時感到清爽無比。ˋ
雖然秋天的陽光如此燦爛，但是很多葉子已經(jīng)享受不到這么好的陽光了，它們變得枯黃，風一吹，葉子打著旋兒，像金燦燦的蝴蝶，在空中劃出一道美麗的弧線，然后悄悄地落在地上，為大地鋪上層被子。
但果園和田野卻是一片豐收的景象�？�，如珍珠一般的葡萄晶瑩透亮，大大的`鴨梨壓趴了梨樹，紅燈籠似的蘋果把蘋果樹裝扮得分外美麗。在田野里，金色的稻田如一片金色的海洋，風一吹，便掀起一片金浪；金黃的玉米戴上了假發(fā)，穿上綠色的西裝，開懷大笑，露出了金子一般的玉米粒；高粱漲紅了臉，遠看像一把火，在空中分外奪目。好一幅豐收的景象�。�
我最喜歡的還是秋天的花園。花園里，一串糖葫蘆吸引了我的眼球，原來是一串紅！雞冠花真是名副其實，像一個大大的雞冠。菊花五顏六色，紅的、黃的、白的……紅的如火、粉的如霞、黃的賽金……菊花的形狀也千姿百態(tài)，有的呈圓形，像一個大繡球；有的向外盛開，像煙花綻放；有的開了一半，像一個蓮花臺；有的還是花骨朵，含苞待放，像一個害羞的小姑娘……美麗極了。
秋天有它的特色，有它的魅力，它深深地迷住了我，讓我愛上了它。
關于與眾不同的作文4
棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，特別萌，這就是我家與眾不同的小家伙——松鼠。
記得它剛來我家的時候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著我們一家人，把我們當作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對我十分信任。以后，我把它從籠里放出來，它便在屋里跑來跑去——一會兒在玩具堆里翻來覆去；一會兒在書架上上躥下跳；一會兒又在床的被子里拱來拱去……
要說它的與眾不同，我覺得在于“它想當人”，因為我發(fā)現(xiàn)它總是做一些人做的事情。
有一次，我剛好寫完作業(yè)，從我的屋中走出來，剛巧看見它坐在沙發(fā)上，看著電視，爪子上拿著今天早上給它的薯片，津津有味地吃著呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們?nèi)讼矚g在看電視時吃零食一樣。它的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，尾巴動來動去，時不時枕在腿上當抱枕，舒服著呢！
還有一次，我要做手工，覺得無聊，便到小松鼠的籠前，看著它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的圓孔正方形紙片掉進了它的.籠里。他盯著這張紙片看了一會兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！
真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠啊！
關于與眾不同的作文5
我的名字叫鄧嬌嬌，于1998年加入地球球籍。我戴著一副白邊眼鏡，總是梳著一個高高的馬尾辮，斜劉海兒從眉間搭過……我雖然相貌平平，卻有著特別之處。
我喜歡唱歌。
我這人比較休閑，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這并不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學回家，我唱；無聊時，我唱；做作業(yè)時，我唱……為這，媽媽還總念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學習，看你長大后怎么辦！”哎，每當這時我就被問得啞口無言。
我很活潑開朗。
小學時，我是班里的“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴著我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂的心。你可別小看我哦，我可是個堅強的`女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪里跌倒，就應從哪里爬起”這句話已成為我前進的動力。
我很調(diào)皮貪玩。
雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因為那里的泥巴最多最松軟。特別是下雨過后，我總光著腳丫在一塊下沼澤里跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。
……
這就是我——一個喜歡唱歌、活潑開朗、調(diào)皮貪玩的假小子。這就是我的與眾不同。
關于與眾不同的作文6
一張瓜子臉，一頭濃密烏黑的亮發(fā)，高挺的鼻梁下一張有著七寸不爛之舌的嘴，丟進人群就像在海里找水，有什么不同呢？怎么談得上美麗，談得上與眾不同？
在學習上，我與眾不同�！澳銈兛茨莻�人，吃飯還帶了書？”這個是在去食堂的路上聽到的。那節(jié)下課，吃飯時還想著書里精彩的內(nèi)容，不禁捧著書讀了起來。同桌吃完飯先回去了，我沒聽見。但耳邊翻書的嘩嘩聲，窗外鳥飛過的鳴叫聲，金屬餐具之間的碰撞聲，卻給書中的世界增添了一分樂趣。可到了最后，我只能聽見餐廳廚房水龍頭的滴答聲音，我才發(fā)覺周圍已是空無一人，夾起書，隨便吃了兩口飯，奔回了教室�！�
書能當飯“吃”，我與眾不同，書中的世界使我豐富了見識，書中的文學使我美麗……
在體育課上，我與眾不同。當長跑比賽開始時，其他比賽隊員喜歡求穩(wěn)，保持自己的體力最后加速。而我卻喜歡當臨近體能的極點時，通過慢跑儲存體力，準備下一波沖刺，也正是這種優(yōu)越感和技巧，我越來越喜歡揮灑汗水。比賽時，我聽不見周圍人的吶喊聲，但耳邊的`風卻在提醒我：與眾不同的跑法是你領跑全場。
體能“無限量”，體育場上我似離弦的箭，與眾不同的健康的體魄和體能上的優(yōu)越讓我美麗。
這就是我，可能在普通外表下我十分平凡，但我各種各樣的愛好使我與眾不同，使我的外表與內(nèi)心美麗了不少。
美麗并不是外表，你可以因為你的性格而美麗；你可以因為你的優(yōu)點而美麗；你可以因為你的成就而美麗……但我，因為我的與眾不同而美麗。美麗，是人內(nèi)心一種真摯而單純的情感。
關于與眾不同的作文7
我叫王思堯，個子不高，小嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分可愛。不信你就看看左邊的這張圖吧！
說到我的性格還真有些與眾不同呢！“叮叮叮！”上課了，同學們陸續(xù)走進教室，第一節(jié)課是數(shù)學。我的`心里樂開了花，羅老師走進教室說：“上課了！”我就當沒聽見，和同桌玩起來�！岸６６！鄙险n了，第二節(jié)課是語文課，我嚇慘了。王老師說：“上課了！”我嚇一跳，馬上坐好。我聽得十分認真。王老師又說：“哪個同學來造句？”我一聽，想：“咋辦？看來只能用大招——土盾術。”念著：“看不見我，看不見……”下課了，我才松了一口氣，說：“嚇死寶寶了�！蔽业男愿袷遣皇呛芷婀�？既膽小如鼠，又膽大包天。
同學們都叫我“書呆子�！庇幸惶熘形�，我們?nèi)嘟钑�，全部都飛奔過去拿書，哇！水泄不通啊！我說：“管他的，沖啊！”我費了九牛二虎這力才拿到了一本書，坐在位子上，津津有味一動不動地看起來。過了兩個小時，我都還在看。
“叮叮�！鄙险n了，我還在看，老師走了過來說：“王思堯，把書還回來�！蔽腋緵]聽到，老師連說了三遍我才聽到，我戀戀不舍地還了回去，坐在位子上哭了起來。同桌問我怎么了，我說：“我還想看書�！蔽沂遣皇敲逼鋵嵉摹皶糇印蹦�？
我是神射手。有一次上書法課時，我和同學扔紙團，我每次都打中他，可是他一次都沒打中我。老師突然走了進來，我的一個紙團打中了他，老師問是誰打的，全班人都手指著我，我被老師叫去撿所有的紙團。哎！真的好慘��！我以后再也不亂扔紙團了。
這就是我，一個可愛又帥氣的我。
關于與眾不同的作文8
“好心酸！”這是我最近常對倒霉人說的一句話。雖然我不能確切地理解這句話的意思，但沒關系，說著玩玩，堂堂一個90后，沒點潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介紹一下！本人大名鄭心潔，小名嘛，沒有！我呢，今年快13歲了，一直留著烏黑柔亮的長頭發(fā)，可惜啊，去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑，嘴角兩邊就會泛出兩個甜美的小酒窩，本人性格外向，開放型，因此廣結(jié)善緣�，F(xiàn)在是初中一年級的學生。
我，是一個普普通通的初中生，但是，我，絕對不是千篇一律的初中生。
我一直認為我與別人不一樣，這是有依據(jù)的。上幼兒園時，老師會教我們說英語，唱簡單的英文歌。每當老師讓我們記單詞時，我總是最快的一個。（幼兒園學的單詞都比較簡單，如：dog，pig…）。五六歲時牙還沒有長好，說起英語單詞，唱起歌來卻毫不含糊。我學習的態(tài)度很認真，從不偷奸耍滑，受到了老師的青睞和同學的羨慕。
興趣是從小培養(yǎng)的，我對英語的興趣，從幼兒園就開始了。一年級我就報了英語補習班，現(xiàn)在我還在學的。我可不是某些同學口中“崇洋媚外”的人。我隱約覺得，我學習英語，是為了通過英語來發(fā)揚我們中華民族傳統(tǒng)的漢語文化。
我還是一個執(zhí)著的“追夢人”。當老師，這顆夢想的種子從三年級開始就在我的心中扎下了深根，從未動搖過�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，“老師是辛勤的`園丁”，“老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個偉大、崇高的職業(yè)。所以，我勵志：長大以后要當一位好老師。
一個有潮流感而又盲目跟風的我，一個擁有崇高理想的我。是不是一個與眾不同的我？
關于與眾不同的作文9
每個人都有屬于自己的一片天空，只是有的人孤芳自賞，天空狹隘；而有的人登高望遠，天空寬廣無垠。
相傳，唐朝貞觀年間，有一匹馬和一頭驢在一間磨坊里工作，馬在外面拉東西，而驢在磨坊里推磨。巧的是，唐太宗選中了這匹馬和玄奘一同去西天取經(jīng)，經(jīng)過了長途跋涉，千苦百難，終于在多年后馬回來和驢碰面了，馬談起這次旅途的經(jīng)歷，驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞啊，怎么遙遠的路途，我連想都不敢想�！倍R卻說：“其實我們跨過的距離是一樣的，當我和玄奘大師西天取經(jīng)時，你一步也不停地推磨�！笔前�，紜紜眾生中原本相同的.一群人為何成就不竟相同呢？其實它們并沒有什么天壤之別，只是馬有自己的目標，而驢只會圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以馬就秀出了它與眾不同的天空。
茶葉因為沉浮而釋放出清香，因為有了挫折，人生才更加完美，才迸發(fā)出人生那一脈脈幽香。
高爾夫球的表面為什么會有一道道劃痕呢？原因是有劃痕的高爾夫球比光滑的高爾夫球平穩(wěn)性更好，飛行能力更優(yōu)越。這是所有高爾夫球運動員的一致認可。但對于高爾夫球本身來講，卻是自我的完善，使平庸升華為優(yōu)秀，這就要歸功于那道道劃痕了，正是挫折賦予了它與眾不同的天空。
不是嗎？白楊樹為了保護土地，不惜在惡劣的環(huán)境下生長，不畏在大風暴雨中挺拔。
富蘭克林為了造福人類，不畏艱難險阻發(fā)現(xiàn)了電，不惜在雷電下收集電。
每個人都有他們的理想和目標，每個人都有他們不同的坎坷經(jīng)歷，其實只要敢于去面對，去挑戰(zhàn)，每一個人都可以秀出與眾不同的天空。
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