路在腳下作文[精選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的路在腳下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路在腳下作文1

　　“小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著著輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……”

　　這首媽媽的鈴聲已經(jīng)深深的印在我的腦海里，我知道那是一只小小的蝸牛追求夢(mèng)想付出的努力，而它同樣激勵(lì)著我，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己小小的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以我們追求。在追夢(mèng)的路上，我們迎難而上，我們堅(jiān)持著、努力著。

　　上幼兒園的時(shí)候，每次看到小朋友們?cè)谖枧_(tái)上精彩的表演，我就羨慕不已，希望自己有一天也能像她們一樣。所以媽媽馬上給我報(bào)了舞蹈班。我學(xué)的是中國(guó)舞。一開(kāi)始老師教的都是基本功。記得有一次，老師在讓我們學(xué)下腰的基本功時(shí)，也叮囑過(guò)要我們控制好自己身體的柔軟度，不能太軟也不能太硬�？晌揖褪菍W(xué)不好，每次一下腰，我整個(gè)人就重重地摔倒在地，疼得我淚水直流，又看看好多小朋友比我做得要好，我心里難過(guò)又著急。媽媽也看在眼里，疼在心里。她也找老師談過(guò)，從她們的談話(huà)中，我也聽(tīng)到了。老師說(shuō)，每個(gè)人的身體都是有差別的，但是只要多練練，只是時(shí)間的問(wèn)題。但是我只要一想到能穿上漂漂亮亮的舞蹈服，能夠在舞臺(tái)上能盡情表演，我心里就有了信心。所以后來(lái)，我堅(jiān)持了下來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我，還讓我以標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范給同班的小朋友們看。后來(lái)，在我們藝校的周年慶的晚會(huì)上，我綻放了自己，終于上了一次真正的舞臺(tái)。

　　我高興，因?yàn)槲覉A了我自己一個(gè)小小的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　還有一次，上一年級(jí)的'時(shí)候，學(xué)校要求女生跳繩一分鐘117個(gè)才能達(dá)到優(yōu)秀分，而學(xué)校評(píng)選“三好學(xué)生”的條件，就是德智體美勞也要全優(yōu)，才能評(píng)選。對(duì)于一心想拿“三好生”的我來(lái)說(shuō)，也不是例外。所以我下了決心，一定要努力超過(guò)。雖然平時(shí)只要發(fā)揮好的話(huà)，我也只能跳個(gè)100個(gè)。這個(gè)不簡(jiǎn)單的數(shù)字117，一直是我不可跨越的絆腳石。好吧，從今天開(kāi)始，我一定要打敗你！加油吧，我心里默默地為自己鼓勁。每當(dāng)放學(xué)一回家，我總是早早地做好作業(yè)，“噠噠噠”地開(kāi)始我的跳繩計(jì)劃，雖然每天幾乎跳得滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣，一天又天，但是看著個(gè)數(shù)在慢慢地增加，我的心也在興奮不已，累得也值得。當(dāng)超過(guò)數(shù)字117的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要高興得飛起來(lái)，至少我的體育一個(gè)項(xiàng)目中達(dá)優(yōu)了，繼續(xù)加油！我離我的夢(mèng)想又近了一步。

　　我興奮，因?yàn)槲以趯��?mèng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了努力，像小蝸牛一樣，我知道前方的路很漫長(zhǎng)很艱辛，但是一步一步向上爬，才能離天空更進(jìn)一步。

　　秋風(fēng)陣陣，丹桂飄香，梧桐葉落，這是一個(gè)美麗的秋天，每當(dāng)我走近這個(gè)白墻黑瓦，富有風(fēng)韻的校園時(shí)，我抬起頭望望天空，便更加堅(jiān)定了我每一個(gè)小小的夢(mèng)想。努力方有收獲，想起偉大詩(shī)人朱熹的詩(shī)句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！我想我的人生之路還有好多好多的夢(mèng)，等著我去實(shí)現(xiàn)呢！

路在腳下作文2

　　尋夢(mèng)？

　　撐一支長(zhǎng)篙；

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪，

　　勇往前行。

　　人生道路上，處處暗藏著失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個(gè)趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來(lái)�？鞓�(lè)也好，痛苦也罷。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎么算來(lái)過(guò)著世上呢？于是我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。也許春天開(kāi)的花，并非所有的都能結(jié)果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那么秋天到時(shí)，便只剩有孤枝敗葉了。

　　滿(mǎn)足和空虛只有一線之隔，只要你時(shí)時(shí)記得，為自己打開(kāi)一扇窗。

　　讓失敗開(kāi)花，成為最美的風(fēng)景，唯一的方法就是振作起來(lái)，繼續(xù)努力。

　　青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無(wú)法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個(gè)人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什么呢？

　　從前我總認(rèn)為，人活著當(dāng)如煙花，一生奔走只為一瞬的綻放。在那一刻，為這個(gè)世界，予盡所有的光熱。但隨著時(shí)光的流逝，我才慢慢體會(huì)到：“人生就像一棵樹(shù)。寒冬前的落葉并不意味著一棵樹(shù)生命的結(jié)束，而意味著另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽(yáng)光；意味著生命的又一次勃發(fā)；意味著堅(jiān)強(qiáng)的迎接更加痛快的人生挑戰(zhàn)�！�

　　生命猶如一葉風(fēng)帆，痛苦則是鼓蕩風(fēng)帆的力，風(fēng)力愈強(qiáng)勁，命運(yùn)之舟駛得愈快捷。所以，千萬(wàn)不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時(shí)的痛苦去換取永恒的幸福。

　　看著窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻(xiàn)，或許就是這樣達(dá)到及至的。

　　心就是一個(gè)翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價(jià)值就有多大。如果一個(gè)人不能打碎心中的四壁，即使給你整個(gè)天空，你也無(wú)法飛翔。打碎心中四壁的鐵錘則是善良。它盛開(kāi)在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結(jié)與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風(fēng)，它拂過(guò)每個(gè)人火熱的內(nèi)心，賜與他寧?kù)o。

　　行走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，不禁感觸萬(wàn)千。對(duì)現(xiàn)實(shí)，我充滿(mǎn)憎恨。憎恨高考制度；憎恨為高考而所背負(fù)的包袱；憎恨那束縛自由發(fā)展的絆腳石。對(duì)夢(mèng)想，我充滿(mǎn)期待和幻想。期待著成功的喜悅，幻想著失敗的悲傷。夢(mèng)想，給了我拼搏的'動(dòng)力；現(xiàn)實(shí)，給了我展現(xiàn)的舞臺(tái)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交織，則給了我抒寫(xiě)人生的宣紙。

　　關(guān)于未來(lái)我總有周密的安排，

　　然而劇情總是被現(xiàn)實(shí)所篡改；

　　關(guān)于現(xiàn)在我總是彷徨又無(wú)奈，

　　任憑歲月黯然又憔悴地離開(kāi)；

　　出乎一切的一切變蒼白，

　　出乎意料的一切變黯淡。

　　……

　　高考的跫音已悄悄向我臨近，

　　繁雜的思緒已擾亂我的安寧。

　　尋夢(mèng)的路，

　　千萬(wàn)里；

　　所以我一刻也不敢停滯，

　　怕碎了你，

　　也碎了我執(zhí)著的追求！

路在腳下作文3

　　一條路，一段人生；一個(gè)決定，一分收獲。

　　每個(gè)人生來(lái)被放在不同的路口，每條路連接著一個(gè)既定的過(guò)往和一個(gè)未知的將來(lái)。在我看來(lái)，人生之路就在腳下，需要的不過(guò)是一步步的前進(jìn)。

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言：一只烏龜窩在洞穴里，為自己的人生規(guī)劃。他說(shuō)：“我要去爬泰山�！钡�一算需要3000年就放棄了。他又說(shuō)：“我要去看大海�！钡�轉(zhuǎn)念一想又需要3000年就又放棄了。后來(lái)，他想過(guò)許多風(fēng)景，設(shè)想了許多美好的人生，但始終沒(méi)有離開(kāi)自己的一隅天地，最終老死在洞中。其實(shí)，人生何嘗不是如此？只駐足眺望前途的繁花似錦，卻不肯走出自己人生路的人，將永遠(yuǎn)不會(huì)收獲自己路上那一片綠樹(shù)成蔭。因?yàn)槁�，就在自己腳下。

　　太多人就像那窩在洞中的烏龜：當(dāng)抬頭仰望星空，向流星許愿時(shí)，卻不曾想它們的璀璨屬于星空，不屬于你；當(dāng)轉(zhuǎn)眼望向身邊的成功人士，希望與他們比肩時(shí)，卻不反思自己一日日的混混沌沌；當(dāng)回眼探入歷史的云煙，大聲疾呼“這些都是騙人的”，卻忽視了史書(shū)上只記載輝煌的成就，不記載過(guò)程的艱辛與付出。為什么？因?yàn)槭种形罩�人生這張單程票的我們害怕未知的前方，害怕一個(gè)不盡如人意的終點(diǎn)。所以，對(duì)未來(lái)的害怕讓我們止步于現(xiàn)實(shí)的安逸，止步于通向夢(mèng)想的路口。

　　事實(shí)上，正如魯迅先生所說(shuō)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。有時(shí)，我們需要的只是一個(gè)開(kāi)始，只是邁出人生的第一步。博爾特一開(kāi)始并沒(méi)有練習(xí)短跑，可當(dāng)他踏上跑道，邁步奔跑時(shí)，他便在田徑場(chǎng)上開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的輝煌；比爾蓋茨從哈佛退學(xué)創(chuàng)立微軟，喬布斯在車(chē)庫(kù)里倒騰計(jì)算機(jī)時(shí)，沒(méi)有人告訴他們路的終點(diǎn)是什么，但只因他們走出這一步才贏得了屬于自己的未來(lái)；屠呦呦將畢生心血撲在青蒿素上時(shí)，她選擇的這條未知終點(diǎn)的路最終帶來(lái)的不僅是諾獎(jiǎng)的榮譽(yù)，更是帶給世界上千百萬(wàn)人生命的希望。

　　由上可見(jiàn)，路的盡頭并非未知，早在我們實(shí)際的付出中就有所昭示。既然我們懷揣美好的夢(mèng)想，為何不腳踏實(shí)地的走好自己的人生路？努力的腳印更為深刻，汗水浸潤(rùn)的花朵更為芬芳，奮斗過(guò)的人生更為輝煌。試問(wèn)，菲爾普斯即便再天賦異稟，選擇游泳卻沒(méi)有在泳池中每日的刻苦訓(xùn)練，怎能換來(lái)奧運(yùn)賽場(chǎng)上沉甸甸的23枚金牌？再想那“泯然眾人矣”的仲永，生來(lái)便被放在通向天才的.路口，而他也的確能“指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”。結(jié)果如何？在一日日的“環(huán)謁與眾人”中丟掉天賦，碌碌終生。所以，路在腳下只是一個(gè)開(kāi)端，而真正決定其人生走向的，還是自己在這個(gè)過(guò)程中怎樣的付出。

　　“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”從來(lái)到去，從生至滅，我們不過(guò)在勤勤懇懇的為夢(mèng)想而活。那路，不過(guò)是抽象的存在，卻是人生不可或缺的基石，需要你大膽的邁出那一步。

　　我看到了我腳下的路，蜿蜒著直達(dá)遠(yuǎn)方；我也看到佊岸花開(kāi)，那般繁盛。默默地，我低下頭注視著那一條若隱若現(xiàn)的路，堅(jiān)定的邁出腳步，前進(jìn)。

路在腳下作文4

　　當(dāng)前方是洶涌的大河，你是否敢于邁開(kāi)腳步？當(dāng)疼痛折磨你的身心，你是否能重新綻放不再彷徨？當(dāng)人生只剩下一片灰白，你是否仍堅(jiān)信生活的美好？人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。路是人走出來(lái)的，不要?dú)怵H，不要放棄，或許你一時(shí)的堅(jiān)持，會(huì)改變你的人生。

　　有時(shí)，上帝是不公平的。有些人一出生就錦衣玉食，生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，面帶富態(tài)。甚至無(wú)須努力，便可安然舒暢。而有些人卻要忍受饑寒凍苦，為每日三餐而發(fā)愁，瘦骨嶙峋，卻仍在外奔波。有些人，身邊總布滿(mǎn)朋友，備受關(guān)愛(ài)，一切都為人所喜愛(ài)，被人夸贊。而有些人卻備受冷漠，孤寂的如空氣般待在一角。有些人一襲西裝，高雅而整潔，輕輕松松在辦公室內(nèi)吹空調(diào)，玩電腦，卻可坐享其成。而有些人一身汗?jié)竦亩绦�，被泥灰所玷污的泛白�?牛仔，終日在烈日下疲勞，卻連基本的生活費(fèi)都無(wú)法滿(mǎn)足�；蛟S，我們會(huì)因此憎恨世界的黑暗，埋怨世界的不公。

　　但我始終堅(jiān)信命運(yùn)不會(huì)丟下任何人，除非你自己放棄希望。錦衣玉食的生活，可能帶來(lái)輕松和愜意，但也使人養(yǎng)成懶惰，好逸惡勞的惡習(xí)。而家境貧寒的人卻總能磨練不屈的意志，堅(jiān)毅的人格。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”生活也會(huì)因自己的努力而綻放出絢麗的色彩。在暖室中成長(zhǎng)的花朵總比不上野花開(kāi)的恣意絢麗。在倍受關(guān)愛(ài)的環(huán)境下，你也許會(huì)認(rèn)為別人的好是理所當(dāng)然，會(huì)驕傲，會(huì)放縱。而在被冷漠時(shí)，你也許會(huì)反思，會(huì)改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，成就更完美的自己。而優(yōu)越的工作也只會(huì)是自己的努力所換取的，現(xiàn)在的輕松成就反而可折射出過(guò)往的艱難與困苦。而烈日下的疲勞，或許讓自己懂得更多生活哲理，更加節(jié)儉每一分苦汗錢(qián)，更加珍惜自己所擁有的東西。無(wú)需埋怨，命運(yùn)只會(huì)掌握在自己手中，牽好引線，讓命運(yùn)的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。

　　命運(yùn)的羅盤(pán)再不公，也要堅(jiān)持走完腳下的路。詩(shī)仙李白面對(duì)屢次遭貶，卻從來(lái)未放棄，選擇另一種生活，暢游山水，夢(mèng)游天姥，碧溪垂釣，更加愜意。海倫凱勒面對(duì)疾患的“眷顧”卻從未放棄過(guò)與自己不幸人生的抗?fàn)�，以自己的方式尋得了幸福與快樂(lè)，創(chuàng)造了光輝的人生道路。鋼琴師劉偉，即使沒(méi)有手臂卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，用雙腳在鋼琴鍵上譜寫(xiě)一段段優(yōu)美的樂(lè)譜，那一段段輕盈的旋律正是他努力飛翔的軌跡。人生不如意的事情常有八九，慘淡的底色和閃亮的花紋互為肌理，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，生活就是這樣，再如何艱難，也得微笑著堅(jiān)持。

　　不管出生于無(wú)人問(wèn)津的小徑還是華美的花市，像薔薇一樣微笑著的生活，不管經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨。生活就如同一部電影，而自己就是唯一的主角，想如何精彩，也只能靠自己演繹。始終記住：路在自己腳下，靠自己去開(kāi)拓。

路在腳下作文5

　　“敢問(wèn)路在何方？路在腳下！”其實(shí)，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡。

　　開(kāi)辟一條路很難，選擇一條路也不容易。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”當(dāng)人生處于十字路口，如何選擇腳下的路實(shí)在是人生的一個(gè)考驗(yàn)。我在小升初的時(shí)候就有了一次這樣的經(jīng)歷，至今仍是記憶猶新。

　　當(dāng)時(shí)，經(jīng)過(guò)多次選拔考試，我擁有了本市四個(gè)頂尖學(xué)校的錄取資格。四所學(xué)校各有特色，這使得我非常猶豫。是按部就班，延續(xù)小學(xué)里的順風(fēng)順?biāo)�？還是勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)壓力？因?yàn)槠渲幸凰鶎W(xué)校匯聚了全省的牛娃，學(xué)習(xí)壓力會(huì)比其他三所學(xué)校大得多。我除了需要不斷努力，奮勇前進(jìn)，還需要屢敗屢戰(zhàn)，尋找差距�？傊畷�(huì)很辛苦，付出了還可能面對(duì)失敗。墊底的那滋味可不好受！

　　在一所我不再擁有任何優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，需要告別安逸，不斷面對(duì)壓力。到底是當(dāng)“鳳尾”還是“雞頭”？我舉棋不定，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知道何去何從。父親的一句話(huà)讓我如醍醐灌頂：“問(wèn)問(wèn)你自己的心吧。因?yàn)椋�路在心中！”于是，我開(kāi)始與自己的心對(duì)話(huà)。

　　鳳凰帶來(lái)的'并不是安逸，而是壓力。但是，青春可不就是用來(lái)拼搏的？！雖然在安逸的環(huán)境中，我可以輕輕松松地走在前面。但充其量也不過(guò)是自我滿(mǎn)足罷了。這時(shí)，腳下的路就可能通向安穩(wěn)和平凡。但最終，我們需要在高考中一決高下的！我相信：那個(gè)當(dāng)過(guò)“鳳尾”的我所學(xué)到的一定會(huì)比當(dāng)“雞頭”的我學(xué)得更多�！傍P尾”可能少了許多成就感與優(yōu)越感，但一定會(huì)有在“雞”的身上收獲不到的東西。

　　當(dāng)我能戰(zhàn)勝自己，升華自己，那么我收獲的就不僅僅是提高了的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有思考能力（需要不斷找到差距，思索努力的方向）、選擇能力（合理利用及分配自己的時(shí)間）等能力上的提高，以及擁有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志、百折不撓的勇氣等優(yōu)秀品質(zhì)。這些將使我終生受益。

　　而且，我骨子里有一股不服輸?shù)膭蓬^，所以我能遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)一群學(xué)得多，學(xué)得好的同學(xué)，我會(huì)不可避免地感到壓力。但我會(huì)把壓力化為動(dòng)力，在“聽(tīng)天命”前先“盡人事”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷攀升。更何況，如果我身處良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有強(qiáng)大的師資力量，擁有優(yōu)勢(shì)資源，腳下的路雖然可能藏有荊棘，但路的盡頭肯定別有洞天。正所謂“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。

　　走什么樣的路，就會(huì)看到什么樣的風(fēng)景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競(jìng)爭(zhēng)的路收獲勝利的歡呼，探險(xiǎn)的路終得絕境攬勝。我選擇披荊斬棘，不斷進(jìn)取。我寧愿先當(dāng)鳳尾，在經(jīng)歷那煉獄般的浴火重生后，再當(dāng)鳳頭。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

　　雖然我在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中的確經(jīng)歷了很多沒(méi)想到的困難和挫折，但我是聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚選擇的路。所以我有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣，“雖九死其尤未悔”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”

　　想要走好人生之路，需要我們的勇氣、智慧、實(shí)干、創(chuàng)新…。我們所選的路，決定著未來(lái)的歲月。就讓我們懷抱著心中的夢(mèng)想，邁開(kāi)腳下的步伐吧！

路在腳下作文6

　　我不喜歡鄉(xiāng)下，就像鄉(xiāng)下的爺爺不喜歡我一樣根深蒂固。

　　那年國(guó)慶假期，父親強(qiáng)帶著我一起去鄉(xiāng)下探望爺爺。

　　一路顛簸，一下車(chē)，就看見(jiàn)一個(gè)蒼老的身影靠在一輛馬車(chē)上，候在路邊，滿(mǎn)頭的頭發(fā)早已花白，皺紋在瘦削的臉上肆意地蜿蜒著。“是爺爺，快打招呼！”父親拎著大包小裹，偏著頭對(duì)我說(shuō)�！盃敔敽�！”“嗯”爺爺隨口應(yīng)了一聲，便將頭轉(zhuǎn)向父親：“家里沒(méi)人，先和我一起去地里把最后的玉米桿拉回家�！睜敔敺愿乐�，父親應(yīng)承著，我尾隨著。父親試圖再一次說(shuō)服爺爺別再種地了，來(lái)年去城里和我們一起生活，爺爺沉著臉一路不語(yǔ)。

　　田間，一堆一堆的玉米桿零落地分散各處，收獲后的廣袤土地像孕育后疲憊的母親，在火辣辣的秋陽(yáng)炙烤下喘息著。“你也去干活�！睜敔敳挥煞终f(shuō)，我用目光向父親求救，父親卻早已隨著爺爺向田間大踏步走去，無(wú)奈，我只好搖搖晃晃地在凸凹不平的田地間。爺爺抱著一大抱的玉米桿，一趟接一趟搬到車(chē)上，秋老虎般的陽(yáng)光緊緊追著他，濕透他的脊背，爺爺?shù)哪_步依舊像年輕的小伙子一樣矯健，一趟，再一趟，再一趟，在城市居住的我和父親卻早已步履蹣跚，終于，所有的玉米桿都裝到了車(chē)上，我看到豆粒般的汗珠從爺爺?shù)念~上滾下，和著金燦燦的陽(yáng)光摔進(jìn)泥土里，看著車(chē)上小山般的玉米桿，他滿(mǎn)是皺紋的臉上竟然綻放了憨厚的笑容，流轉(zhuǎn)成萬(wàn)千陽(yáng)光。

　　夕陽(yáng)踽踽地走下山頭，一路收拾著無(wú)盡的蒼涼與寂寞，青磚紅瓦的鄉(xiāng)村便朦朧在夜色中。

　　“走吧，回家！”一路上，爺爺和爸爸說(shuō)起今年的收成，又嘮著家里這幾畝土地：換來(lái)全家的柴米油鹽、陪父親玩耍、供父親讀完大學(xué)、幫助父親在城里安家……說(shuō)著說(shuō)著，還時(shí)常伴著爽朗的笑聲，全然不是先前那個(gè)沉默嚴(yán)肅的老人。我不禁偏頭望去，裊裊炊煙中，那個(gè)瘦削的老人正在和他的已經(jīng)是父親的兒子說(shuō)著陳舊的有關(guān)土地的過(guò)往，那瞇縫的雙眼時(shí)而看向他身邊的兒子，就像望著他的土地，透著無(wú)盡的滿(mǎn)足，透著無(wú)盡的幸福！一瞬間，我心底的.某種東西竟然轟然倒坍！原來(lái)，我和爺爺之間缺少土地的相連……

　　沒(méi)有高樓大廈可居，沒(méi)有寶馬奔馳可駕，卻在面朝黃土背朝天的辛勞中無(wú)悔地生活著，爺爺不正是普天下最淳樸的農(nóng)民的縮影嗎？他們把汗水灑入泥土，把生命交給大地，踏實(shí)的耕耘著每一個(gè)春秋，養(yǎng)育著優(yōu)秀的兒女，優(yōu)秀的兒女走進(jìn)城市，建起了城市的高樓大廈，車(chē)水馬龍……這個(gè)群體不正是用他們的無(wú)欲無(wú)求默默地哺育著繁榮這土地上生生不息的一代又一代生命嗎？

　　時(shí)光匆匆，流失了昨日的繁華與落寞，那片廣袤的土地，土地上那個(gè)瘦削的身影卻鐫刻成我人生途中巍峨的高山，延伸著我腳下的路……

路在腳下作文7

　　今天下午看到一篇文章，說(shuō)的是關(guān)于中國(guó)人養(yǎng)老的問(wèn)題，本來(lái)這個(gè)老生常談的話(huà)題，已經(jīng)不能引起我的神經(jīng)沖動(dòng)了，但看到讀者的評(píng)論我卻覺(jué)得有那么點(diǎn)意思了。因?yàn)橐郧白x書(shū)看文章總習(xí)慣看其表面所呈現(xiàn)的東西，也不用心去思考，讀了多少書(shū)就忘了多少書(shū)。但是現(xiàn)在卻覺(jué)得一篇文章反應(yīng)的是一件事情，但是大家站在不同的角度去審視它，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多種不同的觀點(diǎn)，大家所有的評(píng)論差異，我想都是來(lái)自與每個(gè)人的“閱歷”差異。

　　人每天都在經(jīng)歷一些事情，也每天都會(huì)對(duì)發(fā)生的事件進(jìn)行思考，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，對(duì)一些事物的看法則由淺入深，由表及里，也就有了自己的想法和看法。正如我今天看到這篇文章標(biāo)題上的“人活著，錢(qián)沒(méi)了”這幾個(gè)大字時(shí)，腦子里會(huì)突然閃現(xiàn)出一些詞，譬如“時(shí)間”、“生活”、“掙錢(qián)”、“價(jià)值”、“生命的意義”等等�；蛟S其他人看到“人活著，錢(qián)沒(méi)了”，又會(huì)想到其他，這就是個(gè)體差異。

　　古語(yǔ)有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)不如名師指路；名師指路不如貴人相助；貴人相助不如自己去悟�！睂�(duì)于“路”與“悟”，是值得去深深研究的詞，有的人一生都在路上，卻從來(lái)不悟，好比以前的我。而有的人卻因?yàn)椤拔颉钡锰�多，卻變成了“算”，亦如紅樓夢(mèng)中的王熙鳳——機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。那么怎樣才能“路”有尺，而“悟”有度呢？

　　哲學(xué)家說(shuō)，人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。這就是說(shuō)一個(gè)人的人生之初純潔無(wú)瑕，初識(shí)世界，一切都是新鮮的，眼睛看見(jiàn)什么就是什么。后來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，經(jīng)歷的世事漸多，有的人會(huì)激憤，憂(yōu)慮，疑問(wèn)，警惕，此時(shí)，他們也就不愿意再輕易地相信自己的眼睛，因此山自然不再是單純的山，水自然不再是單純的水。至于第三個(gè)境界，則是自然思想的回歸，人開(kāi)始專(zhuān)心致志做自己應(yīng)該做的事情，不與旁人有任何計(jì)較。任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之，這個(gè)時(shí)候的`人看山又是山，看水又是水了。

　　人在不知世事時(shí)，會(huì)對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)很多種美好的憧憬，會(huì)懷揣昂揚(yáng)的斗志，可是有多少人的路途會(huì)一帆風(fēng)順呢，當(dāng)他們?cè)谛羞M(jìn)的過(guò)程中受挫時(shí)，又有多少人會(huì)堅(jiān)持，大多數(shù)人會(huì)選擇逃避，會(huì)自我懈怠，會(huì)自我安慰“算了吧，在這個(gè)社會(huì)，能實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的夢(mèng)就好！何必追求那么多�！比缓螅�他們向著那個(gè)唯一的夢(mèng)奮進(jìn)，但是再到后來(lái)，他們又遇挫了，最后連一個(gè)夢(mèng)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，直到生命最后，他們才會(huì)真正了悟到：“原來(lái)人生就是，平凡的走好腳下的“路”就足夠了！”。這就是大多數(shù)人的活法，其實(shí)平心想，靜氣論，放眼一條單程人生路，有去無(wú)回，雖長(zhǎng)也短。

　　時(shí)間在風(fēng)塵中仍是一副舊事模樣，人事卻會(huì)隨著歲月的流逝而淡去往日的色彩。保持一顆淡定從容的心就好，我在路途，我會(huì)不斷領(lǐng)悟漫漫人生路！

路在腳下作文8

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)雨水、露水和汗水，有了“拼搏”和“奮斗”的肥料，就能讓夢(mèng)想種子發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　我給大家講一個(gè)故事：一位普普通通的大學(xué)生趙仁偉，在大學(xué)二年級(jí)暑假曬豆角時(shí)，不小心從屋頂摔了下去，造成高位截癱。生命雖然挽救了過(guò)來(lái)，但是更大的困難在后面。整個(gè)身子除了脖子和腦袋能動(dòng)外，其他部位不能動(dòng)彈，沒(méi)有了知覺(jué)。這意味著它成為了一位殘疾人。這對(duì)他打擊非常大。此時(shí)家人們有個(gè)夢(mèng)想：讓趙仁偉能走出陰影，重新建立與外界的聯(lián)系。朋友與同學(xué)們送他一臺(tái)電腦。可是如何使用電腦呢？他第一個(gè)念頭就是用筷子敲擊鍵盤(pán)。就這樣，趙仁偉每天練習(xí)。經(jīng)過(guò)一天又一天，平時(shí)堅(jiān)硬的筷子被咬成薄薄的一片，最后被咬斷。他自己已記不清楚被咬斷了多少根筷子。就連我們用不壞的鍵盤(pán)，也因?yàn)樗麆傞_(kāi)始掌握不好力度，一年敲壞三個(gè)。漸漸地，它能靈活的使用鍵盤(pán)了，并開(kāi)始試著寫(xiě)文章。

　　剛開(kāi)始，發(fā)出的文章毫無(wú)音訊。就當(dāng)他快撐不住時(shí)，勝利的消息傳了出來(lái)，第一篇署名文章發(fā)表了出來(lái)。他信心倍增，繼續(xù)發(fā)表�，F(xiàn)在他發(fā)表的文章已超過(guò)兩萬(wàn)字。一根筷子成了趙仁偉的樂(lè)趣所在。他用行動(dòng)證明了：不論多么困難，前面有多大的坎坷，只要奮斗，不拋棄，不放棄，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想是很難的嗎？

　　在我小時(shí)候，仰望星空，天上的星星閃爍著，為什么星星在閃爍呢？為什么其他星星只有那么小小的.一點(diǎn)呢？在以后我看到了許多有關(guān)天文的書(shū)籍和視頻，產(chǎn)生了更多疑問(wèn)。太陽(yáng)黑子的周期為什么是十一年呢？水星的大氣層去哪兒了呢？火星上那條大峽谷是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的呢？天王星為什么斜著轉(zhuǎn)……帶著種種疑問(wèn)，我有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名天文學(xué)家將天上的星星研究。而在小學(xué)，我要學(xué)好各類(lèi)學(xué)科，了解一些天文知識(shí)。為后來(lái)的研究做好鋪墊。在一年級(jí)的時(shí)候我成績(jī)?cè)谖覀儼嗍侵杏嗡�平，那是什么力量使我，一躍而升的呢？同學(xué)們，都只完成老師布置的作業(yè)，而我去完成更多的作業(yè)。三年級(jí)后，爸爸讓我每天寫(xiě)一片小字，做三道奧數(shù)題，記五個(gè)英語(yǔ)單詞。上課的時(shí)候認(rèn)真思考，專(zhuān)心聽(tīng)講。有一次老師讓我們回家背書(shū)。那天作業(yè)非常多，我做到晚上九點(diǎn)，想到還有書(shū)沒(méi)背，又用了三十分鐘背書(shū)。第二天只有我一個(gè)人完成了作業(yè)。老師說(shuō)這個(gè)是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有我完成了任務(wù)。而在平時(shí)我做事踏實(shí)。有一次我翻了翻我以前的家庭作業(yè)。每個(gè)年級(jí)的作業(yè)都工工整整，語(yǔ)文書(shū)上都已經(jīng)標(biāo)注的滿(mǎn)滿(mǎn)的。我小學(xué)階段中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)逐步成為優(yōu)秀。我在新興杯奧數(shù)比賽中還獲得過(guò)一得獎(jiǎng)，小學(xué)階段中的天文夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了。我的學(xué)習(xí)不是他們的一鳴驚人，也不是天才，但我可以每一天都做得踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。

　　夢(mèng)想不是高不可攀，也不是伸手就到。有的同學(xué)將夢(mèng)想就當(dāng)做一個(gè)白白的夢(mèng)，不努力奮斗，只希望靠機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。然而勤奮的同學(xué)，抱著要成功的希望制定出計(jì)劃，然后不斷地奮斗。不論前面的路多么崎嶇而艱辛，無(wú)所畏懼，路就在腳下延伸！直到夢(mèng)想成真！

路在腳下作文9

　　有很多夢(mèng)想是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能成功。――題記

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，為了夢(mèng)想成真，我們必須不吝惜淚水和汗水，腳踏實(shí)地，永不停止，才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)。沒(méi)有堅(jiān)持，哪會(huì)有成功？我問(wèn)馳騁球場(chǎng)、將青春奉獻(xiàn)給足球的球王，他用黝黑有力的手拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我問(wèn)腰纏萬(wàn)貫、穩(wěn)坐“世界首富”寶座的商人，他用深沉的目光望著遠(yuǎn)方，告訴我：“事業(yè)靠的是堅(jiān)持，不是力量�！蔽覇�(wèn)當(dāng)代著名書(shū)法家，他拿起毛筆，揮筆寫(xiě)下蒼勁有力的八個(gè)字：“一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持”。我問(wèn)高位截癱、家喻戶(hù)曉的著名作家張海迪，她用手托了托眼睛，笑了，說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。我問(wèn)日理萬(wàn)機(jī)的偉大領(lǐng)袖毛主席，他望著嘴里吐出的煙圈，告訴我：“成功靠的是日積月累”。

　　明代李時(shí)珍撰寫(xiě)《本草綱目》時(shí)，當(dāng)朝的庸醫(yī)們紛紛罵他狂妄自大；偉大數(shù)學(xué)家祖沖之修訂大陰歷法時(shí)，皇帝的寵臣戴法興譏笑他自不量力；居里夫人為了科學(xué)事業(yè)而孜孜不倦，但是別有用心的人卻罵她想用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取功名利祿；愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次的失敗。一匹奔馳的駿馬不會(huì)因?yàn)樯n蠅的叮咬而停止前進(jìn)。李時(shí)珍、祖沖之、居里夫人和愛(ài)迪生并沒(méi)有因?yàn)樗�碰到的挫折和困難而停止前進(jìn)，而是繼續(xù)勇往直前。如果當(dāng)初他們沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持，怎么會(huì)成為名垂千古的人呢？

　　事業(yè)需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)亦是如此。毛主席說(shuō)過(guò)：“茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！毕胂耄�西漢時(shí)的匡衡、東晉時(shí)的祖逖、唐朝的李白，哪一個(gè)不是堅(jiān)持努力，最終成就大事的？有一句老話(huà)聽(tīng)來(lái)很俗，但很實(shí)際，“吃得苦中苦，方為人上人”。只有堅(jiān)持不懈，才能取得最后的勝利。如今，有些同學(xué)因?yàn)榛�礎(chǔ)不好而對(duì)自己失去信心，對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，我想，倒不如打起十二分精神，將中考作為自己的新目標(biāo)，重整旗鼓，穩(wěn)步前行；有些同學(xué)成績(jī)本來(lái)不錯(cuò)卻因自制力較弱而沉溺于網(wǎng)絡(luò)、電視之中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)游移不定，我想，倒不如堅(jiān)持克制自己，拒絕不值得留戀的`事物，集中心神，趕快前進(jìn)；而那些因一兩次失敗便對(duì)自己失去信心的同學(xué)，不要緊，因?yàn)殄X(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！敝厥靶判摹⑴�力向上是最好的補(bǔ)救方法；對(duì)于那些比較拔尖的同學(xué)，我想不必多說(shuō)了吧？但勝之不驕不躁不是每一個(gè)同學(xué)都輕易做得到的，要注意噢，隨時(shí)做好備跑狀態(tài)吧，后面的人馬上就追上來(lái)了。當(dāng)然，除了堅(jiān)持，還需要適合自己的學(xué)習(xí)方法，這個(gè)就有待同學(xué)們自己慢慢摸索咯！

　　夢(mèng)在心中，路在腳下。遙不可及的夢(mèng)如果沒(méi)有我們的堅(jiān)持，會(huì)變得更加遙遠(yuǎn)。無(wú)論前路開(kāi)滿(mǎn)鮮花還是布滿(mǎn)荊棘，無(wú)論前路坎坷不平還是平坦無(wú)阻，讓我們把握今天，迎著朝陽(yáng)，踏著腳下的路，尋找屬于自己的夢(mèng)！

路在腳下作文10

　　俗話(huà)說(shuō)： “條條大路通羅馬�！辈煌�的路必有捷徑與曲折之分， 不同的路上有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時(shí)間， 選擇了近路； 有的人為了觀賞更多的風(fēng)景， 選擇了看似較遠(yuǎn)的路。不同的人生有不同的選擇， 遠(yuǎn)與近似乎是對(duì)立與統(tǒng)一的。有的時(shí)候， 看上去是捷徑， 結(jié)果卻繞了大圈子， 最終偏離了自己預(yù)想的軌道， 背離了自己的初衷。而那些選擇艱難曲折道路的人， 在經(jīng)歷了一番求索與磨難之后， 不僅收獲了路邊的風(fēng)景， 似乎更容易實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)， 最終到達(dá)成功的彼岸。

　　人生的捷徑， 可以是遵循前人經(jīng)驗(yàn)的平順之道， 也可以是嚴(yán)守古人處世原則的中庸之道， 也有的人為了一己私利， 走損人利己的卑鄙之道。古往今來(lái)， 不同的人選擇了不同的道路， 他們?cè)跉v史上留下了不同的印跡， 有的人重于泰山， 有的人輕于鴻毛。

　　墨守成規(guī)之路或許會(huì)讓人輕松跨過(guò)幾塊絆腳石， 但一生庸庸碌碌已是注定的結(jié)局。不求創(chuàng)新， 不敢突破， 何以到達(dá)成功的彼岸？ 如果哥白尼不堅(jiān)信“地心說(shuō)”的正確性， 又怎么會(huì)在天文史上留下永恒的光芒？ 如果牛頓認(rèn)為蘋(píng)果從天上掉下來(lái)是天經(jīng)地義的事情， 萬(wàn)有引力定律又怎么能夠發(fā)現(xiàn)？ 如果中國(guó)革命對(duì)蘇俄經(jīng)驗(yàn)全盤(pán)照搬， 那么， 中國(guó)革命勝利的曙光不知要推遲多少年才能普照中華大地！

　　而那些將自己的.捷徑建立在犧牲他人利益基礎(chǔ)之上的人， 他們?nèi)松�最后的結(jié)局更是不堪。如曾經(jīng)權(quán)傾朝野的大奸臣和珅， 曾經(jīng)風(fēng)光顯赫一時(shí)， 但最后抄家的結(jié)局與千古的罵名使其倘若地下有知定會(huì)終日悔恨。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈， 千百次地進(jìn)行試驗(yàn)， 孜孜不倦， 廢寢忘食， 失敗一次次降臨在他的面前， 但他不言放棄， 堅(jiān)定地往前走， 終于取得了成功， 開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)科學(xué)史上的新紀(jì)元； 李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》， 幾十度春秋， 不厭其煩地觀察記錄， 耗去了人生大好的時(shí)光， 終于完成了浩繁的工作， 《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶， 流芳百世。

　　那些成功登上巔峰的人， 他們選擇了一條不平常的道路， 遭遇了無(wú)數(shù)次的困難和挑戰(zhàn)， 終于取得了成功。其實(shí)， 成功的“捷徑”就在他們的腳下。如此看來(lái)， 人生恐怕并無(wú)什么“捷徑”可尋。我們只有腳踏實(shí)地的走好每一步， 才會(huì)離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。

　　每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中， 每個(gè)人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路， 是永遠(yuǎn)需要我們思考的問(wèn)題。

　　面對(duì)未來(lái)， 面對(duì)未知， 我們的心里應(yīng)該清楚， 我們的頭腦應(yīng)該清醒： 我們應(yīng)該選擇一條怎樣的道路， 才能到達(dá)理想的彼岸？

　　路在腳下， 讓我們大膽的向著心中的目標(biāo)出發(fā)！

路在腳下作文11

　　路，就在你的腳下，但不是所有的路都是對(duì)的。有時(shí)，如果你迷糊了，走錯(cuò)了方向，就會(huì)進(jìn)入“正在施工”的路。我們班的小明就曾走入一條“正在施工”的路。

　　他媽媽和爸爸離婚了，他被交給了他媽媽。他媽媽體弱多病，不能工作，于是，他的家里漸漸貧寒起來(lái)，他也開(kāi)始自卑，一天到晚總是低著頭，幾乎不肯露出臉來(lái)，再加上，他認(rèn)為自己長(zhǎng)得十分丑，所以下課時(shí)更是不去玩，只在自己的座位上坐著。這時(shí)，他成長(zhǎng)的道路已經(jīng)被“正在施工”這個(gè)標(biāo)牌攔住了，讓他不敢再前進(jìn)。

　　怎么辦呢？如果我處在他這種情況，我也不知道該怎么辦，我猜我也會(huì)徘徊在那還沒(méi)修好的路上，我也會(huì)在那個(gè)標(biāo)牌面前停住，我也會(huì)感到自己很卑微，不敢見(jiàn)人�？伤�是我的同學(xué)，是我的朋友，我怎么能看他永遠(yuǎn)這樣呢？我怎么才能挽救小明呢？我怎么才能讓他回到正確的道路呢？我找到我的小伙伴們，和他們一起想辦法。

　　我們七嘴八舌地說(shuō)著，像聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì)一樣。突然，我想到一個(gè)辦法，我說(shuō)出來(lái)，大家也認(rèn)為不錯(cuò)。這個(gè)辦法仿佛一座燈塔，能讓人找到正確的路線，引領(lǐng)著他繼續(xù)走向成功，讓他獲得“新生”。

　　第二天，他來(lái)到學(xué)校，我拿出一頂帽子扣在他頭上，還做出驚訝的臉色：“哇，你戴著帽子好帥呀！我把這個(gè)帽子送給你算了！反正我戴著也不好看�！闭f(shuō)完，我就跑開(kāi)了，還對(duì)我的小伙伴們擠眉弄眼，提醒他們實(shí)施計(jì)劃的下一個(gè)部分。

　　過(guò)了一會(huì)，我的伙伴們“無(wú)意”中經(jīng)過(guò)他身旁，“無(wú)意”中發(fā)現(xiàn)他的帽子，都紛紛贊美他好帥。他聽(tīng)了，頭漸漸抬起來(lái)了，但還懷著疑惑的眼神。這時(shí)，贊美他的人漸漸多了，他的臉上，笑容開(kāi)始浮現(xiàn)出來(lái)了，就像從地平線升起一輪紅日。

　　我走過(guò)去，特地安慰他：“你媽媽和爸爸離婚的事已過(guò)去了，不必再為這傷心，面對(duì)自己就行了。路在自己腳下，你要自己找對(duì)路。路也不會(huì)自己走，所以你也要在路上前進(jìn)，一步一步向前努力，去找到成功，生活就會(huì)美好�！彼�聽(tīng)了，還是露出懷疑的眼神。

　　我繼續(xù)對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)當(dāng)你的小老師，給你補(bǔ)以前的課。你有什么不會(huì)寫(xiě)時(shí)，我會(huì)來(lái)教你的，我跟你可是好朋友！”他漸漸相信了。以后，他和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他同學(xué)也主動(dòng)幫助他，他的'成績(jī)慢慢提升上來(lái)，人也開(kāi)朗了許多，下課也能和我們一起玩了，臉上的笑容也多了。終于有一次，他在全班考了一個(gè)滿(mǎn)分，唯一的一個(gè)，我都嫉妒了，不過(guò)也為他高興。

　　他蹦著跳著，把試卷拿回去給媽媽看，他媽媽十分高興，連連夸他好孩子。他開(kāi)始有了許多朋友，他終于走出了自卑，走上了一條正確的道路。那次上學(xué)，我看見(jiàn)他背著書(shū)包，昂首挺胸，一臉自信地走在通往學(xué)校的小路上，早晨的陽(yáng)光照射在他的臉上，我發(fā)現(xiàn)，他真的很帥氣！

　　路，在自己腳下，你只要找對(duì)方向，努力前進(jìn)，就一定能走到成功的站點(diǎn)！

路在腳下作文12

　　人生中有太多事，總讓我們始料不及。7、8歲那個(gè)時(shí)間，我第一次意識(shí)到自己和別人的不同。我小，但我已經(jīng)可以看到自己左手肌肉在萎縮，更明白自己為什么要來(lái)北京的醫(yī)院。一住一年的經(jīng)歷，足以讓我清晰地看清自己——我知道，從此我有一只和別人不一樣的左手，多了一本很多同齡人沒(méi)有的證。

　　之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，淚水成了唯一可以安慰我的東西。曾經(jīng)的淚珠里，只是委屈與歡樂(lè)。時(shí)日久了，看著經(jīng)過(guò)的來(lái)探望的人的悲憫眼神，我開(kāi)始沒(méi)來(lái)由地自卑和憂(yōu)郁。一件件白褂，一管管針管，成了我內(nèi)心深深的`恐懼。我知道他們的無(wú)辜，但不知為什么，我束縛不了我的內(nèi)心。

　　如果…如果沒(méi)有他們，我的未來(lái)會(huì)是怎樣？我知道我是幸運(yùn)的，小學(xué)五年的經(jīng)歷，讓我漸漸地尋回了最初的自己，因?yàn)檫@里有我摯愛(ài)的同學(xué)和老師。

　　當(dāng)我見(jiàn)到老師的第一眼時(shí)，我突然覺(jué)得自己也是個(gè)平常人。正常的報(bào)名記錄，正常的微笑。即使在爺爺和他描述我的與眾不同時(shí)，他也只是頭一轉(zhuǎn)，看我一眼，就繼續(xù)笑著記錄了。只是那一眼，卻又是那樣的深情，似一泓深不可測(cè)的月潭，讓我頓時(shí)清爽了許多，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久，很久，沒(méi)看到這種對(duì)我的表情了——是的，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有同情，就像看一個(gè)再正常不過(guò)的新生。

　　周?chē)�同學(xué)陌生的面孔也逐漸映入我的眼簾，他們是那樣的歡呼活潑。他們奔跑，他們跳躍，他們有著我曾經(jīng)擁有，如今仍想擁抱的熱情和活力�；腥婚g，我又遙見(jiàn)了當(dāng)時(shí)我與同伴們歡戲的瞬間。小伙伴伸過(guò)手來(lái)拉我一起玩，他的手比我小太多——畢竟我遲了一年上小學(xué)。他對(duì)我笑，拉著我奔跑著去跳繩。翻越的繩圈里，我知道，新的人生大門(mén)正在向我打開(kāi)，就在我的眼前，近在咫尺，我，觸手可得！

　　時(shí)間久了，同學(xué)們也就知道了我的不便。只是他們并不在意，也從不提我的手，依舊拉著我跳繩，卻記著從不讓我自個(gè)單人跳。我開(kāi)始期待每一天的上學(xué)，也開(kāi)始享受上學(xué)。五年同窗，我變成了他們的老大哥。他們喜歡時(shí)不時(shí)湊到我桌子邊來(lái)，把我圍住，我也幼稚地認(rèn)為我是他們的寵愛(ài)。課間時(shí)，又不知是誰(shuí)的小手，彈了我的小腦瓜子一下，“哎呦！這題寫(xiě)錯(cuò)嘍！笨蛋。”我笑笑，然后和他們鬧在一起。

　　我常想：時(shí)間可以磨練鈍銹的鋼劍，可以讓我們分岔的鐵路重回正軌，也可以給我們帶來(lái)深厚的情誼。我就是我，或許不同，但我一樣坐在這個(gè)教室，享受同一片天空。如今的我，早已明白，我的路在我自己腳下！與其唉聲嘆氣，還不如勇往直前，無(wú)視挫折與不平等。這樣，身邊的人也會(huì)笑得更開(kāi)心。

路在腳下作文13

　　心之所向，身之所往，往而不成，迎頭直上�！�—題記

　　從小我們就向往著遠(yuǎn)方，從小我們就期望著哪一天能背上行囊，然后義無(wú)反顧的奔向我們所向往的那個(gè)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，那個(gè)令我們心馳神往的地方，天涯海角沒(méi)有它廣闊，珠穆朗瑪不及它高遠(yuǎn)，這個(gè)承載著我們所有希望的地方，看不見(jiàn)摸不著，有時(shí)感覺(jué)它近在咫尺，因?yàn)樗�就住在我們心里，有時(shí)又覺(jué)得它遠(yuǎn)在天涯，因?yàn)樗�依然在遠(yuǎn)方朝你招手。

　　遠(yuǎn)方，那是心的希望！那是鑒真遠(yuǎn)渉浩瀚重洋的遠(yuǎn)方，那是麥哲倫遙望茫茫海天的遠(yuǎn)方，那是唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里想要去求取真經(jīng)的遠(yuǎn)方，那是魯迅先生不惜棄醫(yī)而從文為了拯救國(guó)家、民族的遠(yuǎn)方。他們所堅(jiān)持的遠(yuǎn)方是一種忽略距離，忽略困難的行程，因?yàn)檫h(yuǎn)方有他們的.夢(mèng)想，有他們所向往的一切，有一種永不退縮的信念在支持著他們前行的步伐。

　　那遠(yuǎn)方總是無(wú)限神秘的，總是有著無(wú)限誘惑的，而人們也總是帶著那課好奇的心與種種的疑問(wèn)望向那遠(yuǎn)方，人們不斷想象著遠(yuǎn)方的美好，將它作為靈魂的寄托，終于有一天，人們?cè)僖惨种撇蛔」亲永锏牟话卜值奶煨�，按捺不住靈魂里的涌動(dòng)，勇敢的踏上了征途，大步走向遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)實(shí)是過(guò)去的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。過(guò)去的人們向往、追尋的遠(yuǎn)方，變成了現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)；而現(xiàn)在的人們向往、追尋的遠(yuǎn)方，也必定會(huì)成為將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。人類(lèi)的進(jìn)步就把向往的、未知的變成現(xiàn)實(shí)。

　　后來(lái)我漸漸明白遠(yuǎn)方不是從一個(gè)你呆膩的地方去另一個(gè)別人呆膩的地方，而是那個(gè)地方承載著你的夢(mèng)想，你所有拼搏的動(dòng)力都源于它。

　　走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，遠(yuǎn)方才是真正的歸宿。

　　我期待著走向遠(yuǎn)方，我想到北國(guó)去，為了去享受那凜冽的風(fēng)，為了去欣賞那美麗的雪；我想到到南國(guó)去，為了去看看那小橋流水，為了去聽(tīng)聽(tīng)那蒙蒙煙雨；我想到內(nèi)蒙的大草原去，為了去策馬奔馳；我想到新疆的果園里去，為了去嘗遍美味……

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)方，都有一個(gè)不愿與人分享的渴望，北大是我的遠(yuǎn)方，我會(huì)義無(wú)反顧的奔向它，哪怕前行的道路荊棘滿(mǎn)布但也仍然也阻擋不了我前行的腳步。

　　走向遠(yuǎn)方的路上或許會(huì)有崎嶇的山路阻擋，或許會(huì)有彷徨與無(wú)助，但請(qǐng)不要停下腳步，因?yàn)檫h(yuǎn)方也仍然充滿(mǎn)希望。朋友�。≌�(qǐng)把那些悲傷都用眼淚貯藏，而后，凝聚成力量，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步堅(jiān)定不移的走向遠(yuǎn)方，等到達(dá)遠(yuǎn)方的時(shí)候即使流他個(gè)大海汪洋又何妨。走向那心之所向的遠(yuǎn)方就像汪國(guó)真的詩(shī)中說(shuō)的那樣：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。

　　后記：擦亮雙眼，撥開(kāi)迷霧其實(shí)遠(yuǎn)方一直在你心中，也在你腳下。

路在腳下作文14

　　人生，有時(shí)候就是在不斷的選擇中慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，每一個(gè)選擇都肩負(fù)著沉重的責(zé)任，所以在作出決定的前需要深思熟慮，在反復(fù)推敲后才作決定。人生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，在旅途中的考驗(yàn)也是一種選擇，走與留的選擇，愛(ài)與恨的選擇，這些也很像朋友們所說(shuō)的一念之差一樣。每一個(gè)想法都對(duì)于以后的人生有巨大的影響，尤其是在青春不多的時(shí)候。當(dāng)我收拾了所有的行旅，踏上了回家的列車(chē)時(shí)，路邊的風(fēng)景讓我明白了許多事情。這一次歸家對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)艱巨的考驗(yàn)和選擇。離開(kāi)，這個(gè)詞曾灼痛過(guò)我，那些矛盾也重復(fù)刺痛本來(lái)傷痕累累的'心。

　　一個(gè)選擇，花了兩年才真的讓選擇生效，算起來(lái)是有些虧欠了青春�？粗�青春的筆記本，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前經(jīng)過(guò)多翻考慮以后，下定決心選擇離開(kāi)。在深圳的這幾年，風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)過(guò)許多，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)路上的血和淚。我把青春埋葬在它的身上。在大城市生活的幾年，所見(jiàn)的人，所想的事，所有好的與壞的回憶，每一節(jié)真的都像劇本的情節(jié)，起落有致。還記得初去深圳的時(shí)候，年少純真的臉龐就在抵達(dá)的一個(gè)月后完全被抹黑。從一個(gè)什么都不懂的黃毛丫頭，一下子變得精明細(xì)致，可以說(shuō)這是現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，也可以說(shuō)是歲月帶走了始終依戀的純白。但是，盡管如此，我還是選擇了留下，然后換了一個(gè)方向出發(fā)。我知道，沒(méi)有受過(guò)傷的心不會(huì)成熟，沒(méi)有流過(guò)淚的眼睛不會(huì)明亮。從枯燥的工廠走到繁華的商場(chǎng)，社會(huì)工作尚淺的我，面對(duì)那么多刁蠻的顧客，完全沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)他們的挑剔。那時(shí)，我沒(méi)有放棄，其實(shí)當(dāng)時(shí)是沒(méi)有勇氣放棄，也是不甘心。我選擇在朦朧的路上慢慢摸索，完全為了實(shí)現(xiàn)一句話(huà)“如果選擇，不能輕言放棄”。我真的這么做了，可是我的選擇并不適合我，很自然地我沒(méi)有達(dá)到理想中的效果。

　　后來(lái)，偶然的機(jī)會(huì)選擇了沒(méi)有想過(guò)的工作，可能是緣分讓我一呆就是三年多。在這三年中，我漸漸明白，所謂的風(fēng)和雨也不過(guò)是天氣中的某個(gè)模樣，是生活的某一個(gè)片段，也都只是黑夜與白晝的配角罷了。生活原來(lái)的味道，其實(shí)就是原本的五味，怎么變也不離其宗。

　　于是，在笑聲與淚水中，看起來(lái)安穩(wěn)又崎嶇的日子裝下了我三年多的青春。選擇，其實(shí)還得量力而行，不要過(guò)分的要求自己追求完美。有些看起來(lái)缺陷的選擇，其實(shí)可以為下一次選擇奠定良好的基礎(chǔ)。這次我狠心下定決心，首先考慮到的是自己是否還能繼續(xù)適合這個(gè)選擇，然后是下一步是否已經(jīng)有了底，最后走了，不放留戀。我能想通，是因?yàn)樾睦哿�，有些存在讓人疲倦，于是選擇了離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。走了，帶著沉重的行囊歸家。轉(zhuǎn)身?yè)]揮手，看著漸漸變成一個(gè)模糊的點(diǎn)的城市，原來(lái)心里已容不下許多不舍，只是沉默著低頭，我們不說(shuō)再見(jiàn)。我不能說(shuō)再見(jiàn)，就算下次再見(jiàn)，我早已不是當(dāng)日的我。人生的路線，沒(méi)有選擇離開(kāi)這一站，就不會(huì)有選擇下一站。

路在腳下作文15

　　脆弱與堅(jiān)強(qiáng)，只是一念之間。

　　早在上小學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)姐姐說(shuō)豐中一年一度的青春遠(yuǎn)足是何等的壯觀，時(shí)至今日，我仍會(huì)記起她當(dāng)時(shí)那亢奮的表情，手舞足蹈的動(dòng)作，以及那雙被磨得慘不忍睹的腳。八十里地，對(duì)于小小的我，是遙不可及的�？蓵r(shí)光荏苒，姐姐的那雙腳早已步入大學(xué)的殿堂，而我也已站在那片綠蔭場(chǎng)上，等待實(shí)現(xiàn)當(dāng)年許下的承諾。

　　遠(yuǎn)足樂(lè)

　　“哎，你怎么帶那么多東西？”“沒(méi)事，又不沉，再說(shuō)‘ 咱們學(xué)生有力量’”我?guī)拙滏移ばδ樀脑?huà)讓幾位還睡眼惺忪的同學(xué)頓時(shí)笑開(kāi)了花，甚至灰蒙蒙的天也透出幾分笑意來(lái)。你聽(tīng)，震耳欲聾的誓詞，把天都震亮了，喜鵲也被彩炮吵醒，喳喳的為我們送行。大旗揮動(dòng)，我們出發(fā)了！

　　習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂過(guò)我們的臉頰，獨(dú)屬于清晨的味道撲鼻而來(lái)。剛上路，同學(xué)們都很興奮，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，唱歌的，聊天的，甚至還有嘴一刻不停吃個(gè)沒(méi)完的。大家就像剛出籠的小鳥(niǎo)，沒(méi)有難纏的物理題，沒(méi)有糾結(jié)的化學(xué)方程式，都在期待著梨園之行。歡聲笑語(yǔ)灑向林間，一切都是幸福的模樣。

　　遠(yuǎn)足痛

　　“前面的，走慢一點(diǎn)吧”、“誰(shuí)能幫我背一下包呀”……

　　不出一個(gè)小時(shí)，同學(xué)們的新鮮勁就過(guò)了，就連太陽(yáng)公公好像也睡飽了，神清氣爽的掛在半空，笑瞇瞇地看著我們，甚至一直如影隨形的微風(fēng)也偷了懶，不知道跑到哪玩去了。只剩下我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看得見(jiàn)開(kāi)頭，看不見(jiàn)結(jié)尾，盤(pán)踞著豐黃公路。要是航拍下來(lái)，準(zhǔn)是特大新聞，黑乎乎的全是人頭，搞不準(zhǔn)還有人以為是負(fù)重行軍呢。再看看同學(xué)們，臉色已經(jīng)不是剛出發(fā)時(shí)那副輕松的模樣了，疲憊的神情早已爬滿(mǎn)了臉龐。而我，衣服早已濕了又干，干了又濕。背上那倔著說(shuō)不沉的書(shū)包早已成了千斤重的石塊，我恨不得把所有的東西都倒出來(lái)，扔在路上。嗓子撕心裂肺的疼，路，卻一直向前延伸著……

　　遠(yuǎn)足拼

　　一步，兩步，三步……我拖著我那“殘缺”的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪著。時(shí)間像靜止似的，只有永無(wú)休止的向前走呀，走呀，口中早已發(fā)不出什么牢騷，腦子里只有一個(gè)聲音：“走吧，走吧�！蹦_已經(jīng)發(fā)燙發(fā)熱，滾燙得要從鞋子里蹦出來(lái)一樣�！皥�(jiān)持還是放棄？”這是擺在我面前最艱難的選擇，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)叫著不行了，停下來(lái)等著收容，我的心開(kāi)始動(dòng)搖，開(kāi)始搖擺，開(kāi)始舉棋不定……可我看見(jiàn)了我的腳，想起了姐姐，想起當(dāng)年我所發(fā)出的豪情壯志，“姐，妹妹一定會(huì)成功的'�！蔽夷�了抹額頭的汗水，背緊書(shū)包，看著遠(yuǎn)處白勝雪的梨花，笑著，痛苦著，邁著僵硬的腳步，堅(jiān)定，向前！

　　“同學(xué)們，咱們已經(jīng)到了，請(qǐng)班級(jí)自行休息�！卑嘀魅蔚脑�(huà)像是一場(chǎng)及時(shí)雨，那死氣沉沉的臉，機(jī)械僵硬的身體瞬間恢復(fù)了活力。同學(xué)們叫著、跳著，疲憊一掃而光。是的，我堅(jiān)持下來(lái)了，坐在地上，梨花勝雪，鶯飛燕舞，楊柳青青，青春遠(yuǎn)足，眾為我狂。小時(shí)候的童聲仍在“姐姐，等我去的時(shí)候，腳上的泡一定要比你少”童年的承諾，我已做到。

　　其實(shí)，脆弱與堅(jiān)強(qiáng)只是一念之間。有些你認(rèn)為做不到的事情，咬咬牙，就會(huì)看到彼岸最燦爛的花朵。

【路在腳下作文】相關(guān)文章：

路在腳下的作文04-18

腳下的路作文02-08

路在腳下作文05-28

路在腳下優(yōu)秀作文03-03

路在腳下作文05-30

路在腳下的作文15篇04-18

腳下的路作文15篇04-18

路在腳下作文【熱】05-25

路在腳下，夢(mèng)在遠(yuǎn)方作文10-26