一次深刻的教訓(xùn)作文（集合15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一次深刻的教訓(xùn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次深刻的教訓(xùn)作文1
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過(guò)許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓(xùn)至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說(shuō)：“絕對(duì)能帶好妹妹�！眿寢屩缓么饝�(yīng)。媽媽走后，突然有水滴答滴答的聲音從廁所傳出來(lái)，我跑到廁所一看，全身濕透的妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點(diǎn)多，我偷偷摸摸玩起電腦來(lái)，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關(guān)后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識(shí)到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒(méi)有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡(jiǎn)直要把家給翻、拆了，也不見妹妹的蹤影。我又找了一遍，還是沒(méi)有。我眼淚都要出來(lái)了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見了，爸媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到，家門是開的`，難道說(shuō)——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結(jié)果沒(méi)有，沒(méi)看到。鄰居都一個(gè)勁地?fù)u頭。這時(shí)，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬(wàn)一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無(wú)奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽見了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來(lái)，媽媽沖過(guò)來(lái)揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒(méi)走遠(yuǎn)，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會(huì)兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒(méi)忍住電腦游戲的誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓(xùn)��！你說(shuō)要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無(wú)法原諒自己呢。
一次深刻的教訓(xùn)作文2
時(shí)光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，商量好規(guī)則：每人各投5個(gè)，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進(jìn)了……他一下子5個(gè)全部投中了。我大吃一驚，在一旁開始緊張起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)他拋來(lái)的球，開始投了。“1個(gè)……2個(gè)……3個(gè)……4個(gè)……”到了第5個(gè)，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個(gè)我也投中了，那林冰就要對(duì)我另眼相看了。如果我投不中，他一定會(huì)取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒(méi)有進(jìn)筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦��？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機(jī)，一線希望從我腦際閃過(guò)：我何不爬上拖拉機(jī)把籃球拿下來(lái)？說(shuō)干就干，我用了好大的`勁兒爬上拖拉機(jī)，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時(shí)候，不料腳下一滑，我便從拖拉機(jī)上重重地摔了下來(lái)……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來(lái)我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說(shuō)是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個(gè)多月過(guò)去了，我的手還是沒(méi)有完全康復(fù)，這給我的生活帶來(lái)了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺(jué)時(shí)不能翻身……哎，實(shí)在太不方便了。
這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時(shí)能找根竹竿把籃球挑下來(lái)，不就沒(méi)有這么痛苦的下場(chǎng)了嗎？真是吃一塹長(zhǎng)一智呀！
一次深刻的教訓(xùn)作文3
合上日記本，我內(nèi)心萬(wàn)分波瀾，千分羞愧，那是一次深刻的教訓(xùn)，它告訴了我——己所不欲，勿施于人。
一次，我正和一個(gè)同學(xué)在家里玩“抓人”，忽然“砰”的一聲，花瓶落地了，摔得粉身碎骨，我和同學(xué)看這滿地狼藉，一時(shí)不知所措，心里像有一只調(diào)皮的兔子在上躥下跳�！八懒�，死了……”我和同學(xué)正念叨時(shí)，卻屋漏偏逢連夜雨——媽媽回來(lái)了！她看了看破碎的花瓶，便大聲質(zhì)問(wèn)我們：“誰(shuí)搞的`？”我的心提到了嗓子眼，瞄了一眼媽媽，又瞄了眼同學(xué)，我內(nèi)心深處好像有兩個(gè)人在說(shuō)話�！昂伲≌f(shuō)他唄！撒次謊沒(méi)關(guān)系的，可什么可，快去吧！”“不可以，這樣就是撒謊，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子�！币粋�(gè)又一個(gè)聲音傳來(lái)�！昂冒��！蔽乙Ьo牙關(guān)，指著同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)：“是……是他……是他打碎的！”“小朋友，你怎么能這樣呢？”媽媽指責(zé)道。“我……我我我……”同學(xué)有口難辯。臨行前，他瞪了我一眼，那眼神里充滿了憤怒。
送走同學(xué)后，我心里十分內(nèi)疚且忐忑不安。吃飯時(shí)，我緊張得出了汗，不敢正眼看媽媽。媽媽看我這樣，疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”我頓時(shí)汗如雨下，“你一定有什么事情瞞著我？”媽媽拍了拍桌子，大聲問(wèn)：“是不是你打碎了花瓶？”瞞得過(guò)初一，瞞不了十五，我老老實(shí)實(shí)地把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽隨即把我臭罵了一頓，讓我打電話去認(rèn)錯(cuò)，同學(xué)也原諒了我，我心中的一塊石頭終于放下了，如釋重負(fù)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，己所不欲，勿施于人，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子�！�
之后，每每想起這件事，我便羞愧難當(dāng)，從那以后，不管我犯什么錯(cuò)誤我都會(huì)勇于承認(rèn)，因?yàn)榧核挥�，勿施于人�?/p>
一次深刻的教訓(xùn)作文4
在學(xué)校里，我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)玩各種各樣的游戲。我們男孩子玩得最多的游戲就是互相追逐、打鬧。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)生過(guò)很多事情，但有件事情我到現(xiàn)在仍是記憶猶新。
那天傍晚，我們幾個(gè)男生在玩“穿越烽火線”，但玩著玩著不知道怎么就變成了玩“黃金爆頭”。所謂“黃金爆頭”就是用一個(gè)東西去砸人。我們那次是用一個(gè)硬硬的.塑料殼去砸的。本來(lái)這個(gè)游戲是規(guī)定用軟的東西做道具，但是因?yàn)槟翘煳覀冊(cè)趺匆舱也坏杰浀臇|西，只好拿起一個(gè)塑料用了起來(lái)。這個(gè)塑料硬硬的，很脆。在玩游戲之前，大家都是說(shuō)好的，不能用這個(gè)東西去砸頭。剛開始大家都非常遵守游戲規(guī)則，玩得非常得興奮。玩著玩著，這個(gè)塑料殼不知道怎么就摔破了，有了一個(gè)尖尖頭。但是玩得太開心了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)尖尖頭。
后來(lái)我們讓女生也一起來(lái)玩，我們選了鄭鈺萌來(lái)扔，別的男生和女生一起躲。鄭鈺萌使勁扔了出去，結(jié)果扔在了杜昕安的眼皮上了，被尖尖角砸到了。杜昕安當(dāng)場(chǎng)哭了起來(lái)，我們都嚇壞了。鄭鈺萌也傻眼了。
杜昕安沒(méi)有怪鄭鈺萌，也沒(méi)有怪我們。但是我們男生還是覺(jué)得自己在這件事情上有很大的責(zé)任。在游戲前沒(méi)有說(shuō)清楚游戲規(guī)則，也沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)游戲的危險(xiǎn)性。這使我明白了一個(gè)道理：在玩游戲的時(shí)候一定要保證安全，不能因?yàn)橥嬗螒蚨軅荒芤驗(yàn)橥嬗螒騻絼e人。
一次深刻的教訓(xùn)作文5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿喜怒哀樂(lè)，有快樂(lè)的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候，當(dāng)然，還有后悔的時(shí)候……
前幾天，我們做了一張數(shù)學(xué)提優(yōu)卷。當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，大部分同學(xué)都垂頭喪氣，我卻想：考一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说�，能難到哪里去？
拿到試卷后，我開始做題，可第一題就把我難住了，我記得做過(guò)，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。我思考了半天后，只能決定先做下面的，可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的'“攔路虎”。我重重地拍了拍頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了第一面。翻到第二面，我更暈了，我突然發(fā)現(xiàn)做過(guò)的題都被我忘得一干二凈，只能愁眉苦臉地做了幾道簡(jiǎn)單的。我用余光瞟了瞟同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)已經(jīng)做完了，而且神色很輕松，我突然壓力大了起來(lái)。再看向那空著的幾道題，我感覺(jué)就象是一張張嘲笑的臉在對(duì)我說(shuō)：“看，別人都做得出來(lái)，你做不出來(lái)了吧？”我心里想：完了，完了，看來(lái)我小看試卷的難度了！我不禁后悔起來(lái)。考試時(shí)間到了，我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了，我懊惱地趴在桌子上，而有幾個(gè)同學(xué)則開心地跳著繩。唉，幾家歡喜幾家愁��！
成績(jī)公布了，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我的心緊張得“砰砰”直跳。只聽老師報(bào)道：“陳宇飛，87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故，我沒(méi)有聽清分?jǐn)?shù)。我深呼吸一口氣，走到講臺(tái)上拿走了試卷。我一看，居然是一個(gè)鮮紅的55分，盡管做好了準(zhǔn)備，可還是比我預(yù)想中的成績(jī)差了一段。坐到位子上，陳宇飛的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“哇，才55分耶！考得好差�。 蔽业闪怂谎�，沒(méi)有說(shuō)話，腦子里一片空白……
經(jīng)過(guò)這件事，我得到了教訓(xùn)，我再也不能小看任何一次考試了。
點(diǎn)評(píng)：細(xì)膩的文筆一如你恬靜的性格，娓娓道來(lái)，給人身臨其境的感覺(jué)。
一次深刻的教訓(xùn)作文6
“你個(gè)大笨蛋，你個(gè)大傻子……”互相打罵的聲音從我們教室后面?zhèn)髁顺鰜?lái)。這是干什么呢？原來(lái)是我們班的“調(diào)皮大王“張子業(yè)和”思想家“楊大騫正在打架呢。
今天第二節(jié)課后，我正坐在自己的座位上看書。突然聽到了“咚咚”的聲音。我出于好奇，扭頭一看——不知為什么，只見楊大弿正在踢張子業(yè)的書包，張子業(yè)也把楊大騫的書包扔在地上，還在上面踩來(lái)踩去，嘴里還不停地啍著歌。楊大騫見自己心愛(ài)的書包被狠狠地踩在地上，氣得急紅了眼，頓時(shí)與他本人判若兩人，不顧一切抓起張子業(yè)的書包，像扔手榴彈似的徑直朝張子業(yè)頭上“咚”地打去。張子業(yè)被重重地打了一下，忍著疼痛，沖上前去，抓住楊大騫的肩膀，兩人扭打在了一起。就像兩只猛虎，氣勢(shì)洶洶，面紅耳赤，互不相讓。
周圍的'同學(xué)們都被嚇呆了，嚇傻了，誰(shuí)也不敢勸拉。也不知道是哪個(gè)同學(xué)急忙去告訴了老師。
冀老師聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙把他倆拉開，并問(wèn)他們?cè)趺椿厥�。二人誰(shuí)也不肯說(shuō)。金老師只好把他倆一起說(shuō)了一頓。
上課鈴響了，冀老師跟我們說(shuō)：“大家生活在一個(gè)大家庭里，要和睦相處，互相關(guān)愛(ài)。有什么矛盾，互相寬容一下就好了。古人曰：‘君子動(dòng)口不動(dòng)手。‘難道你們都是小人嗎？”說(shuō)著說(shuō)著，下課鈴響了。
哎，整整一節(jié)課都浪費(fèi)了。假如當(dāng)時(shí)我上前拉住他們，勸阻不讓他們打。或許這節(jié)課還可以學(xué)一些新知識(shí)呢！只恨他們當(dāng)時(shí)的氣勢(shì)太兇猛了。
一次深刻的教訓(xùn)作文7
在前幾天，發(fā)生了一件令我難忘的事情，那真是一次深刻的教訓(xùn)��！
記得那天，上語(yǔ)文課時(shí)，我準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書，課室找找書包，又找找了抽屜，“咦！我的語(yǔ)文書哪去了呢？”我正在焦急地東找西找，課室，老師已經(jīng)來(lái)了，我只好用一個(gè)作業(yè)本當(dāng)成語(yǔ)文書來(lái)看了。突然，老師的手機(jī)響了起來(lái)，要出去教室接電話了，我想：這還真是天賜良機(jī)呀，趕快行動(dòng)，決不能浪費(fèi)了上天的機(jī)會(huì)。于是，我悄悄地靠近同桌，用手肘碰了碰同桌，捂住嘴巴小聲地對(duì)他說(shuō)：“嘿！你有沒(méi)有看見我的語(yǔ)文書？”同桌回答道：“沒(méi)有。”
叮！叮！叮！下課了，我想：“好不容易熬過(guò)了一節(jié)課，這次一定要問(wèn)到我的語(yǔ)文書來(lái)�！蔽覇�(wèn)我后面的同學(xué)說(shuō)：“你有沒(méi)有看見我的`語(yǔ)文書？”他生氣地說(shuō)：“我什么時(shí)候見過(guò)你的語(yǔ)文書！”后來(lái)，我問(wèn)了另一組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是不是你偷了我的語(yǔ)文書？”他全身就想要著火似的說(shuō)：“我什么時(shí)候做過(guò)這種偷東西的事？你這個(gè)神經(jīng)��！”
放學(xué)了，我迫不及待地沖了回家，連忙在房間里找語(yǔ)文書，可是，哪里都找遍了，還是沒(méi)能找到我的那本語(yǔ)文書。媽媽回來(lái)了，我就想看見了救星一樣沖了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，你有沒(méi)有看見我的那本語(yǔ)文書？”媽媽說(shuō)：“我以前跟你說(shuō)過(guò)多少次？總是丟三落四的……”媽咪嘮叨完了以后，也幫我開始找了起來(lái)，我一看書架，“呀！原來(lái)在這里！”原來(lái)昨晚我做作業(yè)，我隨手扔到了那里。
通過(guò)這件小小的事，我受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)——不能再養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。
一次深刻的教訓(xùn)作文8
“這道題錯(cuò)的站起來(lái)！”耳邊響起老師嚴(yán)厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來(lái)�！斑@道題我不是講過(guò)了嗎？還問(wèn)你們懂了沒(méi)有，你們不都舉了手，怎么還有人錯(cuò)？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來(lái)的同學(xué)身上掃來(lái)掃去，我急忙把頭低下來(lái)，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰(shuí)讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問(wèn)：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來(lái)，就連那個(gè)最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒(méi)有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì)笑我連最差的`同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì)說(shuō)我不認(rèn)真聽講。還是舉吧，反正也沒(méi)有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒(méi)有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒(méi)有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細(xì)細(xì)一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過(guò)的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個(gè)答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來(lái)評(píng)講，講到這題時(shí)，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無(wú)地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不懂裝懂會(huì)害了自己。下課后，認(rèn)真寫一份反思�！崩蠋煹慕虒�(dǎo)在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個(gè)教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍。
一次深刻的教訓(xùn)作文9
說(shuō)到教訓(xùn)，在前不久，我因?yàn)槲乙粋�(gè)粗心的毛病引發(fā)了一件事情。雖然我又彌補(bǔ)了回去，但還是給我留下了一個(gè)痛苦又深刻的教訓(xùn)。
跟往常一樣，星期六的那個(gè)早上，我跟媽媽一起去做公交車去學(xué)英語(yǔ)�；貋�(lái)的時(shí)候，我們依然坐公交車回去。當(dāng)時(shí)我東摸摸西摸摸的，干脆想，把書包放下拿出我的.MP3來(lái)聽歌，接著我把書包放在我的后面。正在我陶醉的時(shí)候，媽媽說(shuō)，該下車了。我急急忙忙的回應(yīng)了一下，下了車。就快到家的時(shí)候。媽媽大驚失色，問(wèn)道：“對(duì)了，書包呢！”我愣了一兩秒，呀！書包落在公交車上面的。我們急忙往公交車車站跑去，媽媽一邊快速地邁著大步一邊訓(xùn)斥我說(shuō)：“你呀，我都不知道怎么說(shuō)你好了。連坐個(gè)公交車你的都要玩，是不是好玩的啊……”
我跟在媽媽的后面，掩面而泣 ，心里面難受極了。我低著頭，嚶嚶哭泣，想要把眼淚止回去卻越來(lái)越多了。我一遍一遍地在心里面給媽媽道歉：“媽媽對(duì)不起，媽媽對(duì)不起……”
我們打了一個(gè)出租車到南城車站去找剛才那輛車。但可見，在茫茫車海中找一輛就是剛才的6號(hào)車是多么的不易啊。我們站在平臺(tái)上。突然，我向遠(yuǎn)處眺望，看到了一輛似六非六的的車。我們急忙趕了過(guò)去，但不知道是不是我們要找的那一輛公交車。我們跟師傅解釋到我們有沒(méi)有見到一個(gè)背包。師傅說(shuō)，有名乘客把一個(gè)背包給了他，他已經(jīng)放在管理處了。我們由悲轉(zhuǎn)喜，不斷地向那個(gè)師傅道謝。于是我們失而復(fù)得。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這一天，這讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：粗心會(huì)導(dǎo)致你后悔莫及。正如愛(ài)默生說(shuō)的話一樣：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。
一次深刻的教訓(xùn)作文10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛跑進(jìn)教室，坐在自己的座位上等待老師的到來(lái)。
我因下課玩得太急，所以沒(méi)做課前準(zhǔn)備。我看了看抽屜，翻了翻書包，沒(méi)找到語(yǔ)文書，怎么辦呢？老師就在這時(shí)走了進(jìn)來(lái)，我又急又害怕，如同小鹿亂撞。我實(shí)在沒(méi)辦法，就從書包里拿了一個(gè)練習(xí)本出來(lái)放在桌子上充當(dāng)語(yǔ)文書。趁老師不注意，我靠近同桌，用手肘輕輕碰了一下同桌，捂著嘴巴壓低聲音問(wèn)道：“你有沒(méi)有看見我的語(yǔ)文書？”他瞟了一眼我，生氣的說(shuō)：“沒(méi)看見。”
終于熬到課間了，我著急地問(wèn)坐在我后面同學(xué)：“哎！你有沒(méi)有拿我的語(yǔ)文書？”他沒(méi)好氣的說(shuō)：“誰(shuí)拿了你的語(yǔ)文書！神經(jīng)��！”我又問(wèn)另外一個(gè)人：“你有沒(méi)有看見我的'語(yǔ)文書？”他的回答更干脆：“沒(méi)看見�！卑Γ业恼Z(yǔ)文書哪里去了呢？
放學(xué)了，我一回到家，我把客廳找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我一看，就好像看見救星來(lái)了一樣，急忙問(wèn)媽媽說(shuō)：“老媽！你有沒(méi)有看見我的語(yǔ)文書呢？”媽媽一聽，生氣地嘮叨著：“天天丟三落四的，做好的東西不整理好，等我來(lái)……”雖然媽媽不斷的數(shù)落我，但媽媽還是幫我找了。終于媽媽在書架里找到了。哦！原來(lái)是昨天晚上收拾課外書時(shí)不小心把語(yǔ)文書也收拾進(jìn)去了。
經(jīng)過(guò)這次找語(yǔ)文書的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了。
一次深刻的教訓(xùn)作文11
在我眼中，童年就是銀河系，銀河系里的星星代表著發(fā)生的很多事情。最亮的星星可能記載著我開心的事，最大的星星則可能記載著我最氣憤的事，而最大最亮的星星一定記載著那令我終身難忘的事情。
我有一位哥哥，我們相處特別好，可他要去上高中了，而且離家比較遠(yuǎn)，我便決定去送送他。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)路程，終于到達(dá)了他的學(xué)校。車剛?cè)胄ｉT，右邊就是一個(gè)停車場(chǎng)，再一直往前走就是教學(xué)樓了，五六座教學(xué)樓連在一起，路過(guò)這個(gè)又是那個(gè)，走過(guò)一個(gè)又來(lái)一個(gè)。從第一個(gè)教學(xué)樓望去，簡(jiǎn)直望不到邊。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報(bào)道，正當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，要去宿舍樓了，哥哥的宿舍在六樓，我瞬間崩潰……拿著沉甸甸的行李好不容易到了六樓，我迅速地找到哥哥的房間和床位，鞋都不脫就跑去床上，腳登著墻。繼續(xù)透過(guò)陽(yáng)臺(tái)欣賞美景。
這時(shí)，爸爸媽媽也陸續(xù)來(lái)到房間。媽媽要鋪床讓我下去，我不耐煩地下了床，坐在對(duì)面的'床上左顧右盼起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)哥哥床邊的墻上有幾個(gè)腳印和一些臟兮兮的東西，于是吐槽到：“這么臟的床，晚上睡覺(jué)身體碰到了怎么辦？”爸爸聽到我的話，嘴角微微一撇，說(shuō)到：“知道墻為什么那么臟嗎？”我搖了搖頭。他又補(bǔ)充到：“因?yàn)樗腥硕枷衲阋粯影涯_伸到墻上，如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放，墻會(huì)臟嗎？你看，你一邊抱怨，一邊自己繼續(xù)踢墻，墻能不臟嗎？”我羞愧地低下了頭。
是啊，與其抱怨這抱怨那，為什么不能從我做起呢？
一次深刻的教訓(xùn)作文12
伊格倫是一只在鄉(xiāng)村里曾被評(píng)為“最佳好脾氣”獎(jiǎng)的小豬。
但是，有一天它卻突然對(duì)柵欄憤怒地吼道：“你這個(gè)小人，居然和主人狼狽為奸把我圈起來(lái)想剝奪我的自由權(quán)，還想等我長(zhǎng)胖以后賣掉我！”
“哦，我的伊格倫，你怎么會(huì)這么想，你是我的'好朋友，我怎么會(huì)忍心殺掉你呢？”柵欄一邊抽泣，一邊虛情假意地說(shuō)著。
天真的小豬伊格倫，被柵欄的話所感動(dòng)了，它見柵欄哭的那么傷心，便不再懷疑柵欄陷害它了。日久天長(zhǎng)，沒(méi)想到伊格倫竟和柵欄的感情越來(lái)越好，甚至成為“好閨蜜”。
日子一天天過(guò)去了，伊格倫整天心滿意足地生活在歡聲笑語(yǔ)中，并且長(zhǎng)成了一只胖胖的帥公豬。主人看著伊格倫漸漸長(zhǎng)成了一只彪悍的大胖豬，便想找機(jī)會(huì)把它殺了賣錢。
有一天，小兔子貝妮看出了伊格倫主人的壞心思，就跑去跟伊格倫說(shuō)：“伊格倫，你的主人要?dú)⒌裟阗u錢，你現(xiàn)在還是快點(diǎn)兒想辦法逃跑吧！”
可是，伊格倫因主人每天都把它照顧的很舒服，也習(xí)慣了這種飯來(lái)張口的享受，對(duì)主人滿懷感恩之情，怎么愿意相信小兔子貝妮的話呢，它不但不聽小兔子的勸告，還對(duì)小兔子貝妮增加了幾分討厭，不再理它。
有一天，趁伊格倫熟睡時(shí)，主人把可憐的伊格倫綁起來(lái)殺掉了。伊格倫臨死前感嘆道：“我這一生從未后悔過(guò)，唯獨(dú)后悔做錯(cuò)了兩件事：第一，聽信了柵欄的謊言；第二，沒(méi)有聽小兔子貝妮的話�！�
一次深刻的教訓(xùn)作文13
看到鏡子中頭上纏滿白色紗布的我，思緒不禁回到了上個(gè)星期五……
那時(shí)正值課間休息，我看到幾個(gè)同學(xué)正在樓道口的鐵門上蕩秋千，一個(gè)個(gè)顯擺自己的能耐。我不禁也蠢蠢欲動(dòng)�！皠⑽臐�，快來(lái)，你敢蕩嗎？”這時(shí)，小何大聲地招呼我。我底氣十足地說(shuō)：“看我給你們露一手！”說(shuō)完，我便猛地一跳，抓住鐵門上的橫桿，兩腳懸空。我得意地晃蕩了幾下，漸漸感覺(jué)體力不支，便放開雙手往下一跳。不料，我站立不穩(wěn)，歪倒在樓梯上，后腦勺重重地磕在樓梯的邊沿上。剎那間，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，隨即感到一股溫?zé)岬囊后w涌出�！把�，不好啦！有人受傷了！”周圍的同學(xué)驚叫起來(lái)，和我一起玩的幾個(gè)同學(xué)也嚇得不知所措。
幸好，班長(zhǎng)及時(shí)趕來(lái)了，他馬上喊道：“快去通知梁老師！”說(shuō)著，他掏出一張餐巾紙捂住我的傷口，扶著我朝老師的辦公室走去。梁老師看了看我的傷口，著急地說(shuō)：“傷口比較深，必須送衛(wèi)生院縫針�！崩蠋煼鲋襾�(lái)到了衛(wèi)生院，醫(yī)生查看了我的傷情，說(shuō)：“要縫針，先打麻醉針，有點(diǎn)痛，要忍著點(diǎn)。”鉆心的疼痛傳遍了我的全身，但我只能咬牙忍著。老師在一旁輕聲地安慰我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，縫針很快的�！睅追昼姾螅瑐诳p好了，醫(yī)生給我頭上纏上了厚厚的紗布。老師用濕的紗布輕柔地幫我把臉上、脖子上的`血跡擦拭干凈，然后問(wèn)我：“為什么會(huì)摔倒？”我一句話也不敢說(shuō)。這時(shí)，我媽媽也急沖沖地趕來(lái)了，看到我受傷的樣子，媽媽又心痛又生氣地責(zé)備我：“叫你小心點(diǎn)，不要貪玩，你看，出事了吧！”我懊悔地低下了頭。
看著老師為我忙前忙后，看著媽媽心痛的表情，我又難過(guò)又后悔：老師早就三令五申、再三強(qiáng)調(diào)不要到樓梯上玩耍打鬧，而我卻把老師的告誡當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這次血的教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一次深刻的教訓(xùn)作文14
生活中有必須學(xué)會(huì)的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬(wàn)分。
那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠(yuǎn)的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。
只見他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤子里，然后開始大口大口地吃起來(lái)。我見剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒(méi)想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著說(shuō)，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤子搶去了。把盤子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著嘴角的油。
我氣憤地看向他的媽媽，結(jié)果他媽媽看著兒子狼吞虎咽的吃相，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得不對(duì)勁，還在旁邊唾沫飛濺的'叨叨著：“我兒子最愛(ài)吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說(shuō)“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來(lái)，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無(wú)奈地說(shuō)：“我……我去上廁所。”便垂頭喪氣了走出來(lái)了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再?zèng)]見過(guò)那對(duì)母子。
事后媽媽教育我說(shuō)：“餐桌上不可以只顧自己，而無(wú)視他人，這樣做是不對(duì)的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬(wàn)不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！
一次深刻的教訓(xùn)作文15
每當(dāng)看到腿上的那個(gè)疤痕，我就想起小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景：“通”的一聲一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，“啊，我的`腿��！”隨著一聲大叫，魂飛魄散的我已經(jīng)倒在了地上。
這是二年級(jí)的事情，一天放學(xué)回家的時(shí)候，我邊看書邊走路，由于看書看得過(guò)于認(rèn)真，沒(méi)注意行駛而過(guò)的車輛，一見車多了，別人都在邊上站著，而我卻低著頭看著書徑直向前走去，這時(shí)，同學(xué)孔維皓在旁邊提醒說(shuō)：“郝鈺德，快回來(lái)，車太多了！”我剛一抬頭看到一輛小轎車徑直往前沖，奔向我的身體，我心想：“完了！”這時(shí)，離我最近的也是我家鄰居——金奶奶看見了這驚險(xiǎn)的一幕，猛地拉我一下，車飛駛而過(guò)，差點(diǎn)兒才沒(méi)撞到我的上半身，嘶，危險(xiǎn)，嚇得我心驚膽顫，背后直冒涼氣！一個(gè)趔趄，我的身子失去了重心，左腿卻不幸被撞到了地上，疼的像被電鋸鋸了似得，鞋子也被撞飛了幾米。
當(dāng)時(shí)我就傻了，嚇得哭爹喊娘，撕心裂肺地慘叫著，周圍一群人都看著我，嘀咕著，這時(shí)，旁邊的金奶奶和司機(jī)跑過(guò)來(lái)，司機(jī)慌里慌張地問(wèn)：“小朋友，你媽媽電話號(hào)碼是多少？”司機(jī)話音未落，金奶奶就撥通了媽媽的電話：“喂！明霞！你孩子在校園門口被車撞了！你趕快過(guò)來(lái)帶他去醫(yī)院！”不一會(huì)兒，媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，趕緊扶起早已經(jīng)哭成淚人的我，背著我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，交警叔叔也跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你是不是孩子的家長(zhǎng)，趕快坐上肇事司機(jī)的車去醫(yī)院吧！”在路上，媽媽抱著我，我說(shuō)：“媽媽，我腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了�！眿寢屔n白著臉回應(yīng)我道：“沒(méi)事，去醫(yī)院檢查，去醫(yī)院檢查！”到醫(yī)院之后，才知道小腿已經(jīng)粉碎性骨折了，要?jiǎng)邮中g(shù)……嗚嗚，真倒霉！
自從發(fā)生過(guò)那件事情以后，我就有了一個(gè)深深的教訓(xùn)——一心不能二用。
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