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行走的作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的行走的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的作文1
有個(gè)季節(jié)，不似春天那般艷麗多彩，不似球體那般寒冷蕭瑟，不似冬天那般高傲徹骨。對(duì)，它就是夏天。
告別了暮春，迎來(lái)了夏天。在我眼中，初夏不同于其他時(shí)期，是北方一年之中最好的一段時(shí)光。它不似春天還帶著未消退的的寒氣，不似仲夏那般炎熱，不似秋天那么蕭瑟，也不似冬天的天寒地凍，可謂是一年之中最美好，最舒服，最愜意的一個(gè)季節(jié)了。在這個(gè)日子里，人們褪下了春天的風(fēng)衣，男士換上了T恤和短褲，女士們換上了連衣裙，享受著初夏的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)襲來(lái)，吹走了人們的憂愁，也吹走了人們的煩悶。
夏天的雨也是與其他時(shí)候不同的。春天的雨是溫柔委婉的，秋天的雨是落寂朦朧的，冬天的雨是冰涼刺骨的'，而夏季的雨是狂暴的，多變的。說(shuō)他狂暴，是因?yàn)樗偸敲土叶斌E，狂暴著，嘶吼著，仿佛要洗滌這世界一切的塵埃。說(shuō)他多變是因?yàn)檫@雨像一盆潑出去的水，來(lái)的那會(huì)猛烈，去的也快，仿佛像個(gè)孩子，喜怒無(wú)常。
夏天的腳步是匆忙的，它在夏山蒼翠欲滴、芳草亦未歇的同時(shí)，又無(wú)聲地維持著四季的輪轉(zhuǎn)。夏天，在緩緩的走來(lái)。
行走的作文2
父愛如同一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，讓那溫情在我心底緩緩流淌。
——題記
坐在書桌前面，往事浮上心頭，想著不惑之年的父親，不知不覺流下了眼淚。
晨曦霧，上學(xué)路
還記得小學(xué)的時(shí)候，父親每天都起得很早，廚房里總是嘈雜的鍋碗瓢盆聲。我知道，這是父親在為我準(zhǔn)備早點(diǎn)。這時(shí)，我就會(huì)慢慢地起來(lái)，準(zhǔn)備洗漱。在一切都準(zhǔn)備就緒后，我便會(huì)拿著父親精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)，坐上車，去往學(xué)校。
在寒冷的.冬天，天還沒亮，星輝撒在大地上，空氣中彌漫著霧氣。車?yán)�，總是少不了您的叮囑，雖然那時(shí)覺得您很嘮叨，但如今才發(fā)現(xiàn)，那簡(jiǎn)短的叮嚀里飽含您對(duì)我深深的愛。
上學(xué)路上，感受著來(lái)自您的濃濃愛意，心中是無(wú)比溫暖。
不言苦，譜輝煌
您時(shí)常跟我講述您的生活經(jīng)歷，您小時(shí)候既要努力學(xué)習(xí)又要幫助爺爺奶奶。有時(shí)，您講著講著也會(huì)流下一滴滴辛酸的眼淚�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！币彩悄鷷r(shí)常掛在嘴邊的話。
每當(dāng)我抱怨學(xué)習(xí)累的時(shí)候，您就會(huì)開導(dǎo)我：“現(xiàn)在不努力，未來(lái)會(huì)有美好的生活嗎？你現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大只會(huì)一事無(wú)成。要知道“吃得苦中苦，方為人上人�！甭犃烁赣H的活，我也下定決心，要不言苦，勇拼搏。
拼搏路上，您就是我的暖陽(yáng)，鼓勵(lì)我奮力拼搏譜寫輝煌。
父親，您就好比那溫暖的陽(yáng)光，陪伴我行走在愛意濃濃的路上！
行走的作文3
寒風(fēng)凜冽，路面濕滑，師生六人，開始一次前所未有的行走。
呼呼的北風(fēng)吹著，打在臉上，雖不疼不癢，但仍是充滿了寒意。順著人行道走著，下完雪后的路面上泥濘不堪，積雪凍成了冰，一個(gè)不留神，就可能摔上一跤。一路上，叫賣聲、吵鬧聲，嬉笑聲不停地闖入耳朵，行走在這樣繁華的街市上，我的心里卻很平靜。
路上最大的樂趣便是打雪仗了，而老師便成了我們攻擊的對(duì)象。雪球不停地悄悄地拋過(guò)去，扔中了，耳邊便傳來(lái)幾聲歡呼聲，沒扔中，不氣餒，重整旗鼓，繼續(xù)。就這樣，路上歡笑不斷。
來(lái)到了火車站前，這也是此次行走的終點(diǎn)，但此時(shí)此刻火車站廣場(chǎng)上的人并不多，反倒有不少的人都聚集在了公交站牌前，也許是剛下火車，要坐公交回家吧！公路上，汽車來(lái)來(lái)往往，交通一時(shí)堵塞，但即使這樣人們臉上還洋溢著笑容。一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)動(dòng)聽的聲音：“旅客朋友們，從南寧到北京西的的k22次列車就要檢票進(jìn)站了……”我知道這是團(tuán)圓的`聲音，或許也是離別的聲音。站前，大人、小孩、男女老少，有的背著包裹，有的拿著行李，有的還抱著孩子，他們一身的疲勞，現(xiàn)在最渴望的就是回到溫暖的家吧？駐足在這里的我也被這樣的快樂感染，內(nèi)心也充滿了樂趣。
就這樣，我們平安順利地返回了教室。我從來(lái)沒有過(guò)這樣的一次行走，沒有過(guò)這樣悠閑地觀察人們的“回家表情”，從來(lái)沒有這樣強(qiáng)烈感受到人們對(duì)家的渴望。
這真是一次快樂的行走呢！
行走的作文4
想起春天花開的美麗，又想起一起涉過(guò)的小溪。那午夜的陽(yáng)光，是快樂的精靈，蕩起心海一片溫馨的甜蜜。流沙劃過(guò)指尖，刻寫時(shí)間的軌跡。那風(fēng)在漫舞不停，徜徉回憶……
行走在回憶中，像流星劃過(guò)天際�？v是一閃即逝，思念的味道已蔓延了整個(gè)冬季初三作文：行走在回憶中初三作文：行走在回憶中。佇立街頭，閉目暢思，任那枯了的樹葉落于頭頂。偶一回首，那陌生的熟悉，似曾相識(shí)的畫意，回映在心底。
行走在回憶中，像落英紛飛失意�；ò晔軅�，花香情迷。最是那秋天的落花枯萎的孤寂。秋風(fēng)失意，殘櫻委屈，道不出的言語(yǔ)，寫不出的.詩(shī)情
倔強(qiáng)的背影，掩藏凋零的淚滴，任白雪覆蓋心情。
行走在回憶中，像螢火蟲朦朧夜語(yǔ)初三作文：行走在回憶中初三作文。甜美的夢(mèng)，在枕邊綻放，微笑的嘴角劃開天真的弧度，棉花糖的美好仍在舌蕾停留，最愛的布娃娃已在懷中熟睡，夢(mèng)中蕩漾著夜特有的香氣，最幸福的時(shí)刻在月光中凝結(jié)。
行走在回憶中，那曾夕的夢(mèng)，是舞蹈的精靈，漾起心弦輕顫，一片漣漪。月光漏出指尖，書寫似水流年，成灰歲月。那雨在紛飛不止，迷失回憶……
行走的作文5
每年的假期，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅行，今年的寒假也不例外，依然在旅行中度過(guò)了一個(gè)難忘的假期。爸爸媽媽帶著我從寒冷的冬天飛到了溫暖如春的`南半球，如同南飛的大雁般來(lái)到這個(gè)如詩(shī)如畫的國(guó)家————-澳大利亞。
當(dāng)飛機(jī)在云層中穿行十多個(gè)小時(shí)后，帶著疲憊和驚喜，我們終于踏上了美麗的澳大利亞領(lǐng)土————?jiǎng)P恩斯。一路上，媽媽給我介紹了凱恩斯的地理位置歷史背景，讓我知道了凱恩斯終年陽(yáng)光燦爛，一年有三百六十多天沐浴在陽(yáng)光中，四季景色迷人。它位于澳洲大陸東海岸最北端，是最接近世界七大奇景D大堡礁的觀光城市�？拷嗟赖膭P恩斯，被稱為熱帶之都。它背倚壯麗高山，至今仍大片保持著原始狀態(tài)的潮濕熱帶雨林，環(huán)繞赤道的潮濕熱帶雨林被稱“地球之肺”，是調(diào)節(jié)全球氣候的生命帶。我眼中的凱恩斯是綠草如茵，樹木蔥郁，那一幢幢紅瓦紅墻的小房子，樹木茂盛，花木簇?fù)恚绠嫷拿谰敖谘矍啊?/p>
凱恩斯不但景色宜人，人們也都非常友好，陌生人對(duì)視的時(shí)候也會(huì)微微一笑打個(gè)招呼。在人行橫道上有一個(gè)特別的按鈕，按一下按鈕就表示有人要通過(guò)，等待著人行燈的跳起。坐上出租車，發(fā)現(xiàn)原來(lái)駕駛員坐在右邊開車，所有的交通規(guī)則都和我們國(guó)家相反。走在林蔭道上已經(jīng)深夜十點(diǎn)，才剛剛開始日落呢。其實(shí)，這趟行走的假期還有好多說(shuō)不完的趣聞趣事呢。你是不是也有興趣一起走走呢？
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這就是我的行走假期。
行走的作文6
清晨，小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”把我從夢(mèng)中叫醒，我洗漱完畢吃完早餐背上書包去上學(xué)。
新的一天開始了，路上的行人都匆匆忙忙趕著上班，馬路上的車也川流不息。媽媽騎著電動(dòng)車帶著我向?qū)W校駛?cè)�，真是�?yīng)了那句"一日之計(jì)在于晨"。每當(dāng)駛到十字路口遇到紅燈時(shí)，馬路兩邊就會(huì)聚集許多過(guò)馬路的人，當(dāng)綠燈亮起的.時(shí)候，人們就像泄了閘的洪水一般爭(zhēng)先恐后向前沖去。但也有人等紅燈覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，或者是上班就要遲到了，或者是有急事要辦，就會(huì)闖紅燈，看著他們?cè)谲嚵骼锎┧�，讓我們這些在等待的人們替他們捏了一把汗。在人多路窄的地方總是會(huì)有一些小磨擦發(fā)生。有些人會(huì)相互原諒，說(shuō)聲“對(duì)不起”就沒事了，可有的人總要掏個(gè)說(shuō)法誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，爭(zhēng)論不休，甚至還破口大罵，引來(lái)好多人圍觀，使本來(lái)就不夠?qū)挸ǖ鸟R路，變得更擁擠了�？吹竭@些闖紅燈的人心想：多等幾秒有什么關(guān)系，生命重要還是上班，辦事更重要！要遵守交通規(guī)則�？吹侥切┫嗷�(zhēng)吵的人心想：錯(cuò)了趕快道個(gè)歉，相互原諒，把大事化成小事，小事化了，這樣問題就解決了，又不耽誤上班，辦事，這樣多好。
一路上汽車的鳴笛聲，電動(dòng)車的喇叭聲，人們的說(shuō)笑聲摻雜在一起，真像是一首“歡樂頌”。
行走的作文7
正值豆蔻年華，我們行走在青春的路上，望行云流水，賞兩旁風(fēng)光。
青春的絲為我們編織了一張金燦燦的網(wǎng)，把平時(shí)的樂趣，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)一一收藏。那是一張黏性極強(qiáng)的.網(wǎng)，勝過(guò)粘鼠王。保證大大小小的金子不會(huì)遺落，乖乖進(jìn)入這個(gè)小小的天堂。
樹葉嘩啦啦地響，告訴我們“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我們便將它變成一顆紅色棋子，安在了網(wǎng)上最醒目的地方。
麻雀嘰喳喳地叫，提醒我們“驕兵必?cái) �，我們把它幻化成一枚紫色的硬幣，粘在網(wǎng)上最安靜的地方。
青蛙咕呱呱地嚷，安慰我們“失敗是成功之母”，我們把它折成一只蝴蝶，放在網(wǎng)上最美麗的地方。
……
收集著青春的箴言，我們輕輕拉動(dòng)金色的網(wǎng)，清點(diǎn)著金子的數(shù)量，我們要發(fā)財(cái)，要裝點(diǎn)路的兩旁。
青春的雨化成了一把剪刀，剪壞了網(wǎng)，變成了遺忘。我們漏掉了樹葉的告誡，麻雀的提醒，青蛙的安慰……路上泥濘不堪，再也無(wú)暇顧及兩旁的風(fēng)光，只是深一步淺一步地低著頭走，永遠(yuǎn)都瞧不見遠(yuǎn)方……
遺落了可貴的箴言，我們陷入了黑色的深淵，無(wú)法看到光明的彼岸，何時(shí)重現(xiàn)金網(wǎng)的焦點(diǎn)……
終于，青春的希望修補(bǔ)了我們的網(wǎng)，圓了我們的夢(mèng)，重新來(lái)到這平坦寬廣的大道，迎著太陽(yáng)，我們走著……
走在青春的路上，我們享受著平坦與舒適，我們經(jīng)歷了泥濘與坎坷，但我們?nèi)酝性屏魉再p兩旁風(fēng)光，因?yàn)槲覀冃凶咴谇啻旱穆飞�，�?yáng)光的路上……
行走的作文8
閱讀就是在獲取信息，閱讀就是在對(duì)世界的探索，閱讀就是一個(gè)世界。閱讀可以在歷史的場(chǎng)合中游動(dòng)，閱讀可以在現(xiàn)實(shí)的世界中游歷，閱讀可以在人的思維中穿梭。閱讀可使人沉浸其中，時(shí)樂，時(shí)悲，時(shí)愁，時(shí)感動(dòng)，閱讀的世界是多彩的。
行走在閱讀的世界里，我看到了一幅幅精彩而真實(shí)的畫面。
行走在閱讀的世界中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)人的詩(shī)歌。有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯闊景色，有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，離去丹心照汗青”的赤膽盡心，也有“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。在詩(shī)歌中行走，更是一種不錯(cuò)的閱讀，能感受到先人留下的精彩。行走在詩(shī)歌的世界中，我仿佛贛州到了歷史的呼喚，看到了詩(shī)人昔日所見之景，聽見了歷史的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。
行走在閱讀的世界里，我發(fā)現(xiàn)了人類思維所織成的`大網(wǎng)。在這其中，有像科學(xué)專家、文學(xué)巨匠那樣的細(xì)密之處，也有像我們普通大眾的粗疏的地方，甚至有些破洞的地方。但這張大網(wǎng)是堅(jiān)固團(tuán)結(jié)，且在不停擴(kuò)大，在這些無(wú)數(shù)的思維中，有對(duì)起源的尋找，也有對(duì)未來(lái)的探索；有的思維作為主弦供人依附，而有些卻特立獨(dú)行；部分思維將目光指向天空，有的卻放眼當(dāng)下。行走在思維的世界里，雖各不相同，但這些都是不可忽視的財(cái)富。
所以說(shuō)行走在閱讀的世界，收獲萬(wàn)千，感嘆萬(wàn)千，因?yàn)槟鞘莻�(gè)多彩的世界。
行走的作文9
有一個(gè)村子，在我眼里是最美的，因?yàn)槟抢锞吧巳恕?/p>
春天百花爭(zhēng)艷，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉映天，冬天白雪茫茫。這里的風(fēng)景美。一走進(jìn)去，你會(huì)感到神清氣爽：樹枝弟弟拍打著歡迎的節(jié)奏；小草表妹隨著風(fēng)表弟舞動(dòng)著她那纖細(xì)的身軀；連小河哥哥也坐不住了，只見水面上蕩漾著美麗的漣漪�？吹竭@美景，即使再生氣的人也會(huì)變得心平氣和。這里的菜最美。再往里走，每一家里的'蔬菜都長(zhǎng)得十分茂盛。
瞧，那黃瓜在陽(yáng)光的照射下是多么像一塊無(wú)瑕的翡翠��！看那紅彤彤的是什么？原來(lái)是朝天椒�。∷t的似火，紅的似秋天的楓葉，紅的似血，紅的似……還有很多植物的名字我說(shuō)不上來(lái)，好比：大大的葉片，矮矮的莖，莖上還有許多小毛毛。這種植物長(zhǎng)得滿園都是，好像是故意買來(lái)的裝飾品。這里的人最美。在這條公路上走時(shí)不時(shí)會(huì)看見很多老人在樹蔭下打打牌、喝喝茶、聊聊家常。
還有許多小孩在玩水、捉蜻蜓、砍雜草，有時(shí)還會(huì)和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶開開玩笑。比如：拿一些土倒進(jìn)大人的衣服里，當(dāng)大人發(fā)覺，卻不知孩子溜到哪里去了，值得就此作罷！這又是多么和諧的一幅圖畫啊！
行走在這片鄉(xiāng)村里，感受這里的風(fēng)土人情、詩(shī)情畫意，又是多么愜意，悠閑呢？
行走的作文10
從前，人們總想像鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔，科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)，讓人們享受在空中“飛翔”的感覺。
人們飛翔后又想像船兒一樣在水上漂浮“水上行走鞋”又稱“逍遙鞋”它可以幫完成在水上漂浮的夢(mèng)想。
逍遙鞋是1·3米長(zhǎng)的充氣“大鞋”雙腳分別踩在兩只“充氣鞋”上部的平面上，扣上鞋搭。依靠“充氣鞋”的浮力，足以把站著的人托起在水面。為了防止兩只浮在水面的“大鞋”分離得太遠(yuǎn)，“鞋”與“鞋”之間用尼龍繩彼此相連，保持兩鞋的'間距能適合人體站立時(shí)雙腳的正常距離。穿上逍遙鞋，就可以自由地站立在水面上逍遙地漂游了。穿逍遙鞋水上行進(jìn)的方式比較特殊，不象在陸上行走那樣一左一右地舉步前進(jìn)，而是穿著逍遙鞋的雙腳不動(dòng)，只保持站立于水面的平穩(wěn)，不舉步行走，鞋始終不離開水面。在水面上前進(jìn)是靠一付和滑雪桿相仿的撐水桿，靠向后撐水的作用推進(jìn)。
這個(gè)“水上行走鞋”不僅可以讓你在水上行走，也可以讓試試看你“滑水”的感覺。也許，這是一種幻想，但在未來(lái)，這個(gè)幻想也許就不是幻想了。
行走的作文11
20分鐘，翟志剛完成一次出艙活動(dòng)；這20分鐘，中國(guó)人在寥廓宇宙中豎起一座高大的里程碑；這20分鐘，祖國(guó)完成了中華民族擁抱太空的歷史扉頁(yè)。
“雖然步履有些蹣跚，但任務(wù)完成得非常好�！笨偣こ處熰囈槐u(píng)價(jià)說(shuō)。我想，這不僅是翟志剛的一次完美的蹣跚之步，更是中國(guó)一次完美的蹣跚之步！
擁抱太空是中國(guó)人自古以來(lái)的愿望。祖先曾敬畏得仰望神秘的深藍(lán)色的天幕。久遠(yuǎn)的年代，便已有了牛郎織女、嫦娥奔月的浪漫傳說(shuō)。當(dāng)明朝那位萬(wàn)戶侯為沖向蒼穹而獻(xiàn)身時(shí)，我們中華兒女曾惑問：天空究竟有多高？
今天，我們的.問題終得解了。想當(dāng)初明朝實(shí)行海禁時(shí)，正是偉大的大航海時(shí)代。當(dāng)葡萄牙人在非洲交易黃金時(shí)，當(dāng)麻六甲海峽因東南亞香料而名揚(yáng)四海時(shí)，中國(guó)錯(cuò)過(guò)了這趟精彩的時(shí)代班車。21世紀(jì)的中國(guó)，將緊緊抓住航天探索新機(jī)遇，躋身航天強(qiáng)國(guó)之列！
神七載人航天的圓滿成功，正是中國(guó)的一次完美蹣跚之步。她就像一位極具天賦的少年，嶄露頭角之時(shí)已顯示出其才華之橫溢。
“悵寥廓，數(shù)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊弊鎳�(guó)輝煌的青春，將由誰(shuí)來(lái)續(xù)寫呢？答案便在年輕的我們身上。以那20分鐘為起點(diǎn)，我們當(dāng)學(xué)以廣才，志以成學(xué)，以復(fù)興為遠(yuǎn)道，以強(qiáng)國(guó)為己任，拼搏！
行走的作文12
20多年后，我成為了一位科學(xué)家，我想在我的“研究室”里發(fā)明一種能在水面上走路的鞋子，終于在有一天，我發(fā)明了它。它的名字叫做水上行走鞋，他的外號(hào)叫“輕功水上漂�！�
它的外形可愛極了。形狀像海豚一樣，頭扁扁的，上面畫著一只可愛的海豚，眼睛圓溜溜的，像一個(gè)小孩子玩耍的球，海豚的嘴扁扁的，尖尖的'，可愛極了。
它走在海面，可以發(fā)出響徹云霄的叫聲，還可以在湖面上自由穿梭，讓人看見了一定會(huì)說(shuō)：“居然還有可以在水上行走的鞋子！”
它的顏色有：藍(lán)色的、黑色的、紅色的、綠色的，等等，不可計(jì)數(shù)。五彩繽紛、顏色各異、各不相同。
它的內(nèi)部他有許多東西，我們把它拆開，就看到了一個(gè)像潛水艇的發(fā)動(dòng)機(jī)，縮小10倍，還有許多防水的電線，還有一個(gè)大氣囊的東西，發(fā)動(dòng)機(jī)可以讓我們?cè)谒峡梢愿斓男旭偅髿饽铱梢宰屛覀兏≡谒嫔�，不�?huì)沉入海底，而且里面的鐵制東西不會(huì)生銹。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我多么希望能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好啊！希望我長(zhǎng)大以后是一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明這一雙鞋。
行走的作文13
白云飄飄，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽(yáng)臺(tái)邊向外觀望，不禁意間瞥見花盆中那點(diǎn)深紅——那是一顆小小的太陽(yáng)花。
我不由瞇起眼睛，仿佛回到了那個(gè)酷熱無(wú)比的暑假。當(dāng)天我奉老爸之命出去買東西，心中怨念滋生：那么熱的天居然還讓我自己出來(lái)，還真拿我當(dāng)小苦力呢？
但在我的不滿中，一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過(guò)去，腳步也生生頓住了，心頭的火轟然燒起，這小家伙干什么哪！跑這么快不怕被撞到�。颗鹬袏A雜著一絲好奇，我扭頭向那女孩望去。
“那個(gè)……我……買……買水……”女孩有些忸怩的遞去一張已經(jīng)捏得皺巴巴的紙幣，另一只手則不安地扯著衣角，而那個(gè)小店的老板娘一副嫌棄的樣子，不情愿地用長(zhǎng)到令人發(fā)指的長(zhǎng)指甲掐著紙幣隨意丟進(jìn)了抽屜，然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發(fā)現(xiàn)老板的不屑，開心地抱著那瓶水，就像抱著什么寶貝，“謝謝�！迸⒄f(shuō)。老板娘微愣，臉上浮現(xiàn)出一抹紅色，嘴巴張了張又閉上，看了她一眼后不再說(shuō)話。
女孩跑開了，一直跑到旁邊的公園里，在草叢里倒了些水，笑著對(duì)草叢說(shuō)了什么，然后自己又喝了些水就離開了。
我的腳不禁向女孩呆過(guò)的地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又紅的`太陽(yáng)花，周圍的土壤還沾著水漬……
后來(lái)那個(gè)女孩搬家了，公園里也少了一道活潑的影子，我將那株太陽(yáng)花移栽到了花盆里，每當(dāng)看到它，我便會(huì)想起那個(gè)女孩，她就像太陽(yáng)花一樣明媚火熱，就像酷暑中會(huì)行走的美麗風(fēng)景。
行走的作文14
春天，無(wú)疑是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，可在杜甫的筆下，卻給了人們，也給了詩(shī)人兩種不同的感受。
杜甫的大部分詩(shī)中都有一種情感，身世之悲，家國(guó)之憂，《春望》也是如此。“國(guó)破山河”的“國(guó)破”二字，寫出了國(guó)家滅亡的悲痛，而后面的“山河在”與“城春草木深”，寫出了山河的無(wú)情，給國(guó)破又帶來(lái)了幾許悲涼。
看詩(shī)的名字，《春望》本應(yīng)是充滿生機(jī)，充滿希望的，可改變這個(gè)主題的就是這個(gè)“望”字，都說(shuō)人是什么心情，看到的'事物就是什么樣的，明明是帶著露水的花朵，在杜甫眼里就變成了“花濺淚”，明明是啼叫的鳥兒，在杜甫的耳中就變成了“鳥驚心”，明明是充滿生機(jī)的事物，在杜甫筆下就變得如此的傷悲。
“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！北居犊烤酰瑓s被捉住，遭遇了一段不長(zhǎng)不短的牢獄之苦，他也許有過(guò)怨，但最后還是放不下祖國(guó)。
而另一首《江畔獨(dú)步尋花》的意境卻完全不同。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！边@兩句表現(xiàn)了黃四娘家的花朵，開滿小路，壓得枝條都深深地彎下了腰�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，就像當(dāng)時(shí)的杜甫一樣，在作者動(dòng)亂的一生中，這是為數(shù)不多的一段安逸時(shí)光，讀了那么多憂國(guó)憂民的詩(shī)，讀到這一首寫在春天里的詩(shī)，頓覺感慨萬(wàn)千。
春天，在杜甫的筆下，是怎樣一番與眾不同的場(chǎng)景。
行走的作文15
“一切弗然也。”
這是一位智者對(duì)一位年輕人的忠告。
年輕人乃是一位滿腹經(jīng)綸的人，他自幼苦讀，認(rèn)為有的名利就有了一切，后來(lái)他當(dāng)了大官，有了滿府的金銀，可他并不快樂，除了名利，他什么也沒有�！拔乙@有何用？”說(shuō)罷，他便放棄了一切，在尋找他理想中真正想要的'東西�？墒牵坏珱]找到，反而還落得個(gè)一身狼狽。
偶得一天，他獨(dú)去深山游，向著深沉而又蒼邃的鐘聲而去，找到了老翁。滿臉的胡須，歲月的年輪爬滿他的軀體。他靜靜地敲著鐘，與鐘合為一體。
年輕人看見老翁那般閑適，好般羨慕，問曰：“何做以得名利、樂意與家庭為一體？”答曰：“一切弗然也。汝欲得汝所欲，必先餓其心智，苦其心志，棄其欲也�！闭f(shuō)罷，年輕人幡然醒悟，徑直離去。
后來(lái)，后來(lái)年輕人如其所愿，得到了他理想中所想要的，盡管他放棄了一些他所想要的，但他因此得到了更多他所真正想要的。魚，我所欲也；熊掌欲我所欲也。而魚和熊掌不可兼得焉�？此剖タ上�，實(shí)質(zhì)卻是為得到更多而鋪墊。
周幽王烽火戲諸侯，失去所有，卻得美人一笑，何哉？柳宗元失去功名利祿，卻得傳世名作，何哉？邱少云失去寶貴性命，卻得戰(zhàn)役勝利，何哉？吾少失娛樂時(shí)間，卻得優(yōu)異國(guó)文成績(jī)，何哉？足矣！
每個(gè)人都行走在得與失的路上，時(shí)而有得，時(shí)而有失，但人生就是一條得與失交織的路，我們所需做的，只是保持釋然的人生觀，不是嗎？
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