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參觀氣象局作文（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的參觀氣象局作文，希望對大家有所幫助。
參觀氣象局作文1
今天，鬧鐘還沒響，我就醒了。知道我為什么這么激動嗎？因為，我要去參觀市氣象局。
到達目的地后，老師把我們分成兩隊進行參觀。我們隊先參觀防雷科普館B館。一走進去，我們就被一個奇怪的球吸引住了，那個球里面閃爍著五彩的曲線，特別漂亮！聽工作人員介紹，這是輝光球，而彩色的曲線就是電流。我把手放上去，感覺有一股神奇的力量在推手掌。接著，我們組又來到A館。一進門，我看見一尊卷發(fā)的外國人雕塑，他好像在放風箏。工作人員給我們演示了風箏實驗后，讓我們摸摸雕塑手中的鑰匙。我感覺自己被電了一下。聽工作人員介紹，這個外國人是富蘭克林。他出生于美國波士頓，是美國歷史上第一個享有國際聲譽的科學家和發(fā)明家。在電學發(fā)展過程中，他為全世界解答了“電為何物”，并第一個提出正電、負電概念。他用風箏實驗發(fā)現(xiàn)了雷電的'放電現(xiàn)象，并發(fā)明了避雷針。原來，我們家樓頂上的那根針就是避雷針呀！
我對富蘭克林留下了深刻的印象，他有一股迎難而上的拼搏精神。我要向他學習，遇到困難不放棄，為了理想和目標堅持不懈。
參觀氣象局作文2
太好了！我終于當上了小記者。第一次參加這樣的活動，心情好激動！下午兩點，我們在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了，去往氣象局參觀、學習。每個小記者面帶微笑，有的在聊天，有的在看沿途風景。
不知不覺就到了氣象局，首先看到的是溫濕傳感器，最引人注目的是高大的`風塔，高度十米左右，氣象局的老師告訴我們：風塔上面是風杯，風一刮過，就會開始旋轉(zhuǎn)。還看到了很多自動氣象觀測儀器，氣象局的老師仔細講解它們的原理和作用，小記者們認真聽，也舉手提問，老師耐心仔細的解答。
在氣象局預警中心的教室里，氣象局的老師對我們普及氣象知識，氣象防災減災知識。還觀看了氣象宣傳片，讓我們學習了很多氣象知識。老師送給我們兩本書，大家認認真真看了起來。老師問我們書里講了什么？，大家爭先恐后的舉起小手，自信滿滿的回答。
這次活動讓我收獲到了很多氣象知識，也激發(fā)了我們對探索自然的興趣。感謝老師們的組織，也謝謝氣象老師的仔細講解。
參觀氣象局作文3
一到縣氣象局，我有些驚訝，眼前都是一些稀奇古怪的東西。有的像高塔，有的像鳥屋，有的像電話亭。一位老師指著一個“鳥屋”說：“這個是百葉箱，它離地面有1.5米，我們每天都要在這里觀測三次——早上八點，中午兩點，晚上八點�！苯又麃淼搅烁咚�，大家也跟著一擁而上，我好不容易擠了個位置，聽老師講解。
原來，這個高高的東西叫“風塔”，上面安有避雷針，風塔有風速、風向。另一個短柱子，據(jù)老師解說，叫“自動雨量傳感器”，可以測量雨量，雨落下來會翻動，翻動后，就可以給電腦一個信號了。
看完了“自動雨量傳感器”，老師又指著一個“觀測鏡”，說是個“日照計”：它的.左右兩旁有兩個小孔，里面有幾張紙，紙上有一些藥水，陽光通過小孔照進去，就會在紙上留下痕跡。
最后，我們又看了地溫表、自動氣象站，還參觀了電腦室。半天與氣象初識的感覺，讓我們這些小記者懂得了很多氣象知識，原來我們就是這樣了解“老天爺”，并與他老人家神奇相處的��！
參觀氣象局作文4
天有不測風云，變化莫測的天氣真的很奇妙，就讓我們隨著大慶日報的小記者們?nèi)庀缶郑H手揭開天氣的神秘面紗吧！
我們懷著好奇的心情，來到大慶市氣象局。首先由阿姨帶領(lǐng)我們參觀氣象館。我們一邊聽著阿姨精彩的'講解，一邊好奇地觀察著這些儀器。我心想：大自然的奧秘真是無窮無盡�。∪缓笮∮浾邆冞�提出了各種問題，阿姨都細心地為我們一一解答，讓我們學會了許多知識，了解了龍卷風、沙塵暴、酸雨形成的原因及對人類的危害，其中沙塵暴是我們常見的天氣，強風把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別渾濁，水平能見度小于一百米的嚴重風沙天氣現(xiàn)象，有利于產(chǎn)生大風或強風的天氣狀況，有利的沙、塵源分布和有利的空氣不穩(wěn)定條件是沙塵暴或強沙塵暴形成的主要原因。其實這些就是環(huán)境污染太嚴重，才導致了人類的災難。為了我們的城市，為了我們的世界，讓我們保護環(huán)境，熱愛大自然吧！
參觀氣象局的半日里，讓我終身難忘，受益匪淺，因為在這短短的半日里，讓我真切地感受到知識的廣闊，更是讓我了解科技帶來的無限樂趣！
參觀氣象局作文5
11月21日，我們時代小學的學生舉行科技節(jié)中的一項任務(wù)-----科技節(jié)大游園，同學們都玩得特別開心。
我們從學校出發(fā)，坐著公交車來到了饅頭山的腳下，走過一條條小道，終于來到了氣象科普體驗館的大門口，大門上寫著“氣象科
普體驗館”七個大字。
走進氣象科普體驗館，向右看可以看到許多百葉箱，風速儀和風向標。向左看，一幢巨大的樓房映入眼簾，那就是科技大展廳。里面的游戲，讓我們每個同學都想玩?zhèn)�遍。當然，我最喜歡的就是“風力自行車”。我排了很長時間的`隊伍，終于輪到我了，我坐上自行車，開始用力的踏著，風力一下子達到了39級，太有意思了！可是因為我一開始就用力太多的力氣，以至于我因為沒有力氣而越來越慢了，最后這個游戲我還是以失敗結(jié)束，好可惜啊......
再向里面走，就是電影院了。輪到我們了，大家迫不及待的拿起4D眼鏡就進去找最好的位子，津津有味的看起了電影。
氣象科普體驗館，可以學知識的地方數(shù)也數(shù)不盡，希望你有機會去細細的游覽，一定會讓你不屈此行的。
參觀氣象局作文6
柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情飄動，舒展著自己纖細的腰肢。迎春花張開了報春的小喇叭，向我們報春。藍天上，一朵朵柔柔的微云在漂浮。今天，老師帶領(lǐng)我們五年級的同學去參觀氣象局，我們高興極了！
老師帶我們繞來繞去，一路上，迎面吹來一陣陣涼爽的風，吹動了我的頭發(fā)，我的衣襟，純凈的，柔柔的.，吹得我心都醉了。下午4點25分才到達山頂——氣象局。
一位阿姨過來歡迎我們，為我們簡略地介紹了一些氣象知識。隨后，我們上了一個樓梯，又有一位阿姨來詳細地給我們介紹了“探空儀器”。工作人員通過收到“探空儀器”的數(shù)據(jù)，由于現(xiàn)在的氣象設(shè)施先進了，每天的工作人員由4個到了3個。
這時，一個叔叔來給我們介紹“地面觀測場”，在“地面觀測場”上，有“風塔”、“風杯”、“雨量器”、“百葉箱”、“蒸發(fā)器”、“采集桶”、“風向標”等，都是專門通過地面探測天氣的。
通過氣象局門口的那些資料，我了解到了許多的氣象知識，如閃電的：閃電是一種天氣現(xiàn)象，它的出現(xiàn)同時伴有雷聲，也稱之為雷電。雷電是雷雨云中放電通道形成的強光現(xiàn)象，閃電有黃白色，金黃色和紫紅色……
這次參觀氣象局，讓我知道了很多很多的氣象知識，我真高興！
參觀氣象局作文7
周六上午，我們小記者來到駐馬店市氣象局參觀。
首先來到一個房間，這個房間就是錄制天氣預報節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個同學當小小預報員，只見他走進另一個房間，不一會兒電腦上就出現(xiàn)了那個同學的`畫面。哈哈，我終于知道天氣預報是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來到了會議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國氣象報》和一套氣象知識小冊子。接下來就是猜謎語環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個小視頻，說接下來的謎語答案就藏在這些視頻里面，并且猜對了有獎品。
于是小記者們都認真地看了起來。視頻看完了，開始猜謎語，大家都十分積極的舉手參與猜謎語。我也積極舉手參與，可是老師一直沒有提到我。過了好一會兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來。在最后的一道謎語時又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎品。
這次參觀氣象局讓我對氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學到了不少氣象的知識。
參觀氣象局作文8
3月23日是世界氣象日，當天9時，解東二小的科技興趣小組的同學們興高采烈地走進市氣象局，在工作人員的指引下，先后參觀了觀測場和天氣預報室。
在觀測場，工作人員為同學們細致講解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發(fā)皿、百葉箱、風向、風速儀等各種氣象觀測設(shè)備。同學們面對各種新奇的`氣象觀測設(shè)備，似乎總有問不完的為什么。
在天氣預報室里，工作人員向同學們詳細地介紹了云圖的形成及天氣預報過程。通過介紹氣象要素的采集傳輸、處理計算，大家了解了氣象臺制作天氣預報的流程。大家一邊耐心細致地了解各種儀器設(shè)備的用途和操作方法，一邊還不時地做著記錄。最有趣的是個別同學還當了一次氣象播報主持人呢。除了這些，同學們還參觀了人工增雨發(fā)射器，詳細了解了其原理和對人們作出的貢獻。
這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還增加了保護環(huán)境的意識。
參觀氣象局作文9
為了迎接世界氣象日的到來，我們60名焦作日報校園記者參觀了市氣象局。
我們來到市氣象局，工作人員給我們講解了許多氣象知識，帶我們認識了一些氣象設(shè)施。
工作人員首先帶我們來到工作室，給我們講了一些氣象知識，比如冷暖空氣結(jié)合就會下雨；發(fā)射的雷達碰到云就會自動返回氣象站報告數(shù)據(jù)，便可以知道哪些地方要下雨、云層的濃度以及云層流動的`方向。
氣象局的院子里有一臺氣象應(yīng)急車，這輛車投資高、作用大、功能先進，具有防雷電系統(tǒng)，主要功能是應(yīng)急救災。車頂?shù)姆较驑擞衅�、八米高；車頂后部有紅外線攝像頭，可以旋轉(zhuǎn)360度；車頂前部有衛(wèi)星反射面。院子里還有一個火箭發(fā)射架，在云層達到一定程度后發(fā)射催雨彈，可以人工增雨。
這次參觀，我們還認識了雨量筒、酸雨測量筒、地溫場……
今天下午的參觀，我收獲頗非。真沒想到小小的氣象局竟然儲藏著這么多豐富有趣的知識。
參觀氣象局作文10
今天翟老師帶我們?nèi)⒂^氣象局啦！我們都很興奮。
伴著歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排著整齊的隊伍站在氣象局的院子了，老師帶我們?nèi)タ?D電影。工作人員給我們發(fā)了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動畫片、科普片�？破掌瑢⒌氖倾y河星系的周圍有許多恒星，恒星是由熾熱的`氣體組成的，是能自由發(fā)光的球星天體。恒星通常離我們很遠，它們每時每刻都在發(fā)生著變化，兩顆恒星相撞的時候就會發(fā)生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動畫片，由于立體感強，動畫片里的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前�？吹剿瓜聛碓蚁蛭覀儯鹆送瑢W們的一聲聲尖叫。
接下來，我們又去了體驗館、科普館。我最喜歡的是體驗館。在體驗館里，我體驗到了靜電的威力。我們班的一個女同學摸著靜電球，過了幾秒鐘，她的頭發(fā)竟然豎起來了。同學們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由于電的作用，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。電真危險。
通過參觀氣象局，我懂得了很多知識。我一定好好學習，長大以后為祖國氣象事業(yè)做出貢獻。
參觀氣象局作文11
3月30日上午，昆山日報小記者總團組織我們到市氣象局參觀。作為一名小記者，我肯定不能掉隊。這不，我穿戴好小記者裝備，早早地來到了目的地。
在氣象局工作人員的安排下，我體驗了“法拉第籠”實驗。我像小鳥一樣被關(guān)進了籠子里。當工作人員拿著十萬伏的放電桿接觸籠體時，我感覺特別緊張。實驗結(jié)束時，我才發(fā)現(xiàn)，我的`緊張是多余的。我安然無恙地走出了籠子。這真是一個神奇的實驗。
接著，老師給我們科普了一些氣象知識，讓我們不得不感嘆大自然的強大和神奇。其中，令我印象最深刻的是富蘭克林冒著生命危險做的風箏實驗。在防雷科普館里，工作人員給我們展示了模擬風箏實驗，讓我們清晰地了解富蘭克林引雷的過程。工作人員按下“啟動”按鈕后，展館上空瞬間烏云密布，隨著陣陣雷聲，富蘭克林雕像手中的風箏線開始發(fā)光。工作人員讓我們摸一下連接風箏線的金屬鑰匙，我感覺仿佛觸電一般，嚇得趕緊將手縮回。這次體驗讓我對神奇的科學實驗產(chǎn)生了興趣。
通過這次活動，我開闊了眼界，增長了知識。今后，我要好好學習，探索更多氣象奧秘。
參觀氣象局作文12
早上，我們在氣象局門口集合。待大家到齊后，我們被分成兩組，分別進行參觀。我們隊先跟著工作人員學習了積雨云帶來的危害以及雷電傷人的四種方式：一、直接雷擊；二、跨步電壓；三、接觸電壓；四、旁側(cè)電壓。
接著，我們參觀了防雷科普館A館。據(jù)工作人員介紹，富蘭克林在大氣電學方面揭示了雷電現(xiàn)象的本質(zhì)，被譽為“第二個普羅米修斯”。我們觀看他的模擬風箏引雷實驗，并感受到觸電的感覺。我們還觸摸了閃電墻，了解了其形成的原理。
最后，我知道了天氣預報的.制作過程，即觀測、資料收集、分析、預報、發(fā)布。除了這些，我還知道可以通過自然現(xiàn)象了解天氣變化，比如螞蟻搬家、蜻蜓低飛就說明要下雨了。
今天真是收獲累累的一天，我們要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，爭做一個有心人！
參觀氣象局作文13
陽春三月，春光明媚。3月30日上午，我們學校的小記者相約來到昆山市氣象局參觀、學習。
走進市氣象局，首先映入眼簾的是氣象觀測場。工作人員告訴我們，里面有百葉箱、風向風速儀等。在工作人員的介紹下，我們逐一了解了這些形狀各異的氣象監(jiān)測儀器的作用。
接著，我們參觀了防雷科普館B館。在工作人員的講解下，我知道了雷分三種：直擊雷、球形雷和感應(yīng)雷。我還知道了雷電襲擊人的四種方式，有直接雷擊、接觸雷擊、跨步雷擊、旁測雷擊等。通過動畫小劇場的`方式，我們了解了現(xiàn)代建筑的防雷措施及重要性。
參觀完B館，我們又跟著工作人員來到了A館。一進館，我們就看到館中矗立的一尊雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像就是富蘭克林，他是第一個成功引雷的科學家。他還發(fā)明了避雷針。工作人員給我們模擬了風箏實驗，我們?nèi)ッ案惶m克林”手中鑰匙時，感覺手麻麻的，這說明經(jīng)過雷擊，鑰匙已經(jīng)帶電。
最后，我們來到氣象局二樓參觀。這里整齊地擺放著許多電腦，電腦屏幕上顯示著密密麻麻的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)是制作天氣預報的參考依據(jù)。
今天的參觀讓我們學到了書本以外的知識，真是不虛此行啊！
參觀氣象局作文14
今天，我們興高采烈地去參觀了慈溪市氣象局。雖然下著小雨，可我們的興奮依然不減。
我們首先跟著一位阿姨去參觀了觀測場。首先映入眼簾的是風速儀和風向標，這兩樣在十幾米的柱子上運轉(zhuǎn)。下面，我們?nèi)タ窗偃~箱，里面有一些測量一天當中最高以及最低的溫度的儀器，因為正在下雨，阿姨沒有讓我們把雨傘湊過去。最后，我們又看了日照計和地表溫度計，要不是阿姨說這是日照計，我還以為那東西是小型望遠鏡呢！地表溫度計有的平放在地面，有的則斜著放進了地面，平放在地面的有三支。放進地面的，有的放進了5cm，有的'10cm，有的15cm，5cm5cm的加深。
然后，我們上了二樓，一位大姐姐讓我們理解了氣象常識。我們之后又去了氣象預報制作室，密密麻麻的機器映入我的眼簾，我才明白，這些叔叔阿姨的工作多么枯燥和繁瑣。
最后我們?nèi)チ巳龢牵戳死纂娞鞖獾谋茈U常識，我看得心驚肉跳，原來雷電是那么危險�。�
我今天懂得了許多氣息知識，真好！
參觀氣象局作文15
今天，爸爸帶我到位于杭州饅頭山山頂?shù)暮贾輾庀缶诌M行第二課堂的參觀。
到了氣象局，蓋了章，我們便進了體驗館。從中，我懂得了許多氣象知識，知道了空氣結(jié)晶碰到0℃以下的溫度就會變成雪。在北方，還會遇到暴風雪，就是大雪碰到暴風。它們夾雜起來卷向村莊，給人們帶來很多的損失；閃電是一種自然界最大最強的'放電火花。它的功率很大，可達到幾億甚至幾十億千瓦，比世界上最大的無線電視臺的發(fā)射功率還要大幾百萬倍。所以，在幾千千米甚至一萬千米以外的地方也能收到雷電發(fā)射的電磁波。
后來，我們還玩了“風力自行車”和“搶答游戲”。搶答的都是氣象知識，有些題目讓我望而卻步。因此，只得了個“良”。
這次來到氣象局，不僅讓我懂得了很多的氣象知識，還有效地考驗了我，收獲真大！
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