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我的小發(fā)明作文（共15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小發(fā)明作文1
今天我發(fā)明了一個(gè)桌擺式小筆筒。把這個(gè)筆筒放在桌子上，既美觀，又實(shí)用。這個(gè)筆筒不是拿木頭做的，也不是用鐵做的，想知道這個(gè)材料是什么嗎？它就是—一次性紙杯和一次性筷子。
一開始，我本想做一把“傘”�？墒牵覄傋鐾陚愕闹饕糠�，問題就來了，本想把傘的“小胳膊”粘在一次性筷子上，卻怎么也粘不上。于是，我虛心向老師求教。老師幫我把傘的“小胳膊”握在一起，我用力的咬下一大塊膠布把它粘在這無數(shù)個(gè)“小胳膊”上。我本以為已經(jīng)大功告成了，可是我把傘桿用力一拉，嗬！傘桿竟然掉了，我只好重頭再來。我的“傘”終于做好了，為了避免“悲劇”再次發(fā)生。我把“傘”用橡皮泥固定在了三個(gè)紙杯上。呼！這下可好了，我的小發(fā)明終于做成了！可是，不能高興的'太早，只聽“啪”的聲，我的“杰作”倒了，我只好再次向老師求教。老師告訴我把紙杯的底放到小發(fā)明里。我仔細(xì)地剪下了杯底，可是，杯底總是掛到橡皮泥上。我急中生智，在橡皮泥上沾了一層膠布。
我的“杰作”終于出爐了！這讓我明白了一個(gè)道理：發(fā)明家可真不容易呀！
我的小發(fā)明作文2
中午，我上廁所時(shí)，突然想到用繩子來控制自行車的龍頭，這樣應(yīng)該很省力。馬上，我出來就找來繩子繞在自行車的龍頭上，留出兩根頭子做拉手，一試，左手的繩子一拉，龍頭就往左轉(zhuǎn)，右手一拉，龍頭就往右轉(zhuǎn)。我非常高興，就盼望著在公路上一試身手。
下午，媽媽下班回來，我拉著媽媽陪我去公路上騎我的自行車——裝上控制繩的自行車。一騎上車，我用手拉著繩子，騎著車往前走，這時(shí)我想：這樣騎車就不用彎著腰了，真好！我剛想到這兒，忽然，龍頭來了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，我呢，差點(diǎn)摔下地來。我把龍頭扶正，又繼續(xù)拉著控制繩往前騎，沒騎多遠(yuǎn)，車又倒了。我趕快用手掌撐著地。我仍然不灰心，又第三次騎上了自行車，剛過海棠大道，我的`車又倒下了，這次，我可沒有前兩次那樣幸運(yùn)，車倒了，我也摔了下去，手肘擦破了皮，還流了一點(diǎn)血，媽媽跑過來說：“哇，你的手受傷了�！边@時(shí)，我才覺得手特別的疼了。我只好推著自行車回家了。
這是我第一次起這輛自行車摔的跤，邊走回家我邊想，要是用硬的繩來控制的話龍頭就不會(huì)亂轉(zhuǎn)了。以后我還要想辦法，動(dòng)腦筋做發(fā)明。
我的小發(fā)明作文3
今天我和媽媽在玩操角，媽媽說你能用這個(gè)繩子做一個(gè)小發(fā)明嗎？聽完后我就認(rèn)真的在想，做個(gè)什么哪？我終于想到了一個(gè)好主意！
平時(shí)我學(xué)習(xí)時(shí)候，把頭低的太很，經(jīng)常受到批評(píng)，我于是就拿一段長80厘米的繩子系在一起，把繩子的.一端挎在椅子上，另一端挎在右肩上，這樣我想往下低身子也低不了。
爸爸回來了，我讓他看看我的小發(fā)明，他看完笑著說：“你可以在學(xué)校推廣一下，這樣大家又不用花錢，還可以不得近視眼了！”聽了爸爸的話，我像喝了蜜一樣甜！
星期一我讓同學(xué)演試一下，讓他們都看看我的小發(fā)明！
星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？
我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！
想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽�！我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用！我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的鉛筆就變長了！第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了！
我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來做一做吧！
我的小發(fā)明作文4
20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷嘌�！該增加的減少了，不該增加的卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個(gè)問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“隊(duì)”。
首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗機(jī)上場，我把5棵樹苗放進(jìn)它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機(jī)器人”，“植樹機(jī)器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個(gè)坑，又用4分鐘的.時(shí)間把4000棵樹都種完了。這時(shí)它拿出我給它的通迅器對(duì)三說：“喂，三，快來一禿山�！薄皝砹�，來了！”這時(shí)三已經(jīng)站在種植機(jī)器人面前了，三是一臺(tái)生產(chǎn)水的機(jī)器，它給小樹們用了“快速生長藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹�！爸魅�，主人，順利完成任務(wù)！”種植機(jī)器人向我報(bào)告，“嗯，你先休息會(huì)兒吧！”
“產(chǎn)水機(jī)”的工作還沒完呢！它又去了黃河，把黃河的臟水排了出去，又把清水放進(jìn)了黃河，哈哈！黃河變成了“清河”了！
“掃地機(jī)器人”只要用30秒的時(shí)間就能打掃完一個(gè)城市，可是，人們每天都亂扔垃圾，我真擔(dān)心把它累壞了。于是，我又發(fā)明了“機(jī)器克隆儀“，還配了一個(gè)表，這個(gè)表雖小，五臟俱全。晚上，所有的機(jī)器都會(huì)變小，縮進(jìn)，讓它們好好地休息。
“思思起床了！“我睜開眼，原來是媽媽在叫我，唉？我不是在未界嗎？原來，這是一場夢(mèng)呀！但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的小發(fā)明作文5
“報(bào)告，老師，我流鼻血了�！毕裎疫@種情況，老師早已見怪不怪了�！澳闳ツ盟疀_沖，有紙嗎，沒紙問別人借�！蔽业椭^，捂著鼻子小跑了出去，心想：太尷尬了，下次我再也不要流鼻血了。
經(jīng)歷了上次的尷尬事件，身為大發(fā)明家的我，鐵了心要發(fā)明一種造福廣大群眾的好東西
—止鼻血貼。于是世界上第一張止鼻血貼誕生了。止鼻血貼外形上像一張普通的衛(wèi)生紙，可是里面卻含了夏枯草、車前子、大青葉、金銀花、薄荷等植物提煉出來的精華。這些草藥的功能分別有降火和止血的.功效。它還具有檢查身體是否健康的功效。
只要它一檢查到了你有流鼻血的征兆。它就會(huì)立刻分泌出那些汁液，至于分泌出來的量有多少，就看你的病重不重了。由于有了薄荷的添加，它會(huì)散發(fā)出薄荷的清香。之后，我申請(qǐng)了發(fā)明專利，并且與一家大公司合作批量生產(chǎn)。可是，之后又有很多客戶反應(yīng)到：要有多種口味可選，并且在外形上改進(jìn)一下，讓它變得更美觀。我便在里面又添加了檸檬、草莓、橙子等，讓它變得更香。
“你弄好了沒有啊，老師還在等你回來上課呢！”原來，我是在這里做白日夢(mèng)啊�！翱禳c(diǎn)啊，老師都等急了！”我的同學(xué)催促道。“哦，我馬上來�！蔽壹泵﹃P(guān)上水龍頭，追了上去，回到了教室里上課。
不過，我相信，總有一天，止鼻血貼會(huì)誕生的。
我的小發(fā)明作文6
我們?cè)趯懽值臅r(shí)候往往要寫一些錯(cuò)別字，要改就得把橡皮在舌頭舔一下，把寫錯(cuò)的字擦掉，我也看見其他同學(xué)也和我一樣，這樣很不衛(wèi)生。爸爸媽媽常常批評(píng)我，可怎么辦呢？遇到要改的字，“舊病”復(fù)發(fā)了。
一次，我隨爸爸到銀行取錢，看到銀行的阿姨在數(shù)錢時(shí)總要先再一個(gè)盒子里點(diǎn)一下。我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸說：“這個(gè)盒子里浸的是海綿，數(shù)錢時(shí)手指先在上面蘸一下，才能數(shù)得快，既方便，又衛(wèi)生�！蔽矣謫枺骸盀槭裁匆煤＞d呢？用一個(gè)盒子裝水不行嗎？”
“用海綿的意圖是沾水時(shí)不給沾得太多。”爸爸說道。這是我才明白了其中的道理。接著說：“我也要弄一個(gè)這樣的盒子，寫了錯(cuò)字，就用橡皮擦在盒子里蘸一下，再也不用舔舌頭了。”爸爸立馬豎起大拇指，說：“好！你這個(gè)想法真好！”
回到家，我找了一個(gè)小瓶蓋，剪了一個(gè)比瓶蓋稍小的海綿，在水里浸了一下，裝進(jìn)蓋子里。我用鉛筆、水筆各寫了幾個(gè)字，用橡皮擦在海綿上蘸了一下，很快就將字擦掉。我高興地跳了起來，并給它取了一個(gè)名字叫“擦字水盒”。
自從發(fā)明這個(gè)擦字水盒，我的'文具盒里就多了一個(gè)小伙伴。它只占文具盒小小的一角，用時(shí)可放在文具盒內(nèi)，也可拿出來，十分方便。我還把我的小發(fā)明介紹給其他同學(xué)，受到老師和同學(xué)們的稱贊。
我的小發(fā)明作文7
我是小小發(fā)明家，我愛藍(lán)天，愛白云，所以我發(fā)明了“彩虹鳥”他是我的開心果，有巨大的魔力，可以幫助我實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想。
“彩虹鳥”跟其他的小鳥樣子沒有什么差別，一樣小巧玲瓏，討人喜歡。五顏六色的羽毛，葡萄似的`眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，小嘴巴像金子般閃爍。頭上有三根翎毛，分別是黃的、綠的、紅的像滴水般，晶瑩剔透。
當(dāng)你寂寞時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)跑過來跟你做游戲，為你唱?jiǎng)勇牭母瑁阋黄鹞?蹈，逗你開心；當(dāng)你想去旅游時(shí)，“彩虹鳥”會(huì)變大，像飛機(jī)一樣，讓你坐在上面，載著你欣賞美景，讓你跟白云打招呼，跟風(fēng)兒握手；當(dāng)有敵人要靠近你時(shí)，他會(huì)變得勇敢，像老虎一般，撲向敵人，用自己的魔力消滅敵人。他還善解人意，當(dāng)你肚子餓了，他立刻變出香甜可口的飯菜，讓你盡情享受；當(dāng)你渴了，他會(huì)立刻為你送上果汁，為你解渴；當(dāng)你想家了，他會(huì)立刻載你回家。最厲害的是：當(dāng)你考試遇到難題時(shí)，他會(huì)立刻幫你分析，直到你解答出來為止。
這就是我的發(fā)明，我的發(fā)明很實(shí)用，很有趣吧！請(qǐng)你和他交朋友，相信你會(huì)愛上他。
我的小發(fā)明作文8
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是發(fā)明新式手表。
我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西，能夠變來一座屋子，能夠帶我們到游樂園，還能夠變來一臺(tái)電腦……看了這些特殊的東西，你們是否很想擁有它？它還能夠把變來的東西放大縮小。
我發(fā)明的.手表里面有三個(gè)鍵，分別是紅、黃、藍(lán)。如果按紅鍵，手表就會(huì)變大；如果按黃鍵，手表就會(huì)幫你買需要的東西。如果按藍(lán)鍵，手表就會(huì)幫你掃地。神奇吧！
我?guī)е掳l(fā)明的手表，去游樂園里玩。它的三大特點(diǎn)是大、遠(yuǎn)、高。你要記住千萬別亂按紅、黃、藍(lán)這三個(gè)鍵。
我發(fā)明的手表可方便了！它隨時(shí)能夠帶我去別的地方玩，能夠把房子變大，還能夠幫我打掃衛(wèi)生，是不是很好用��？也能夠帶來美麗的世界。
我從小就發(fā)明了新式手表，從小就玩這個(gè)手表，就能展開知識(shí)，也能帶來你以后發(fā)明的東西，也就是說它能夠解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了，我還有許多解不開的謎了。
我發(fā)明的手表，還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進(jìn)一步改善新式手表，讓它幫我把解不開的謎全部解開。
我的小發(fā)明作文9
20xx年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)油沒了，就去加了油。
路上，我發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的廢氣污染環(huán)境。上班時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)用來寫字的紙很軟，寫字很容易劃破。
回家后，我開始研究三種東西，那就是：太陽能型消音表、太陽能型加油表、太陽能型軟硬表。它們只有一個(gè)手表那么大，三種功能都連在一起，上面有七個(gè)鍵；最上面兩個(gè)分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車子加機(jī)油，手表加電子，人可以加力量；中間兩個(gè)孔是消音型和消音，外加一個(gè)孔，你只要按一下消音這個(gè)鍵，一注水就從孔里噴出來了，被這種水噴到后，就會(huì)沒有聲音，汽車沒有噪音、人沒有聲音、照相機(jī)會(huì)沒有雜音；下面三個(gè)是軟硬型、軟硬選擇和光線發(fā)射，被這種光照到的'不管是什么都會(huì)變軟或變硬，石頭會(huì)變得像面包一樣軟，紙會(huì)變硬，你用小刀不管怎么刻也不能把它劃破，不過還能寫、很輕。這三樣?xùn)|西既方便又實(shí)惠。
如果電沒了，它會(huì)提醒你：“電沒了，電沒了直到你聽到為止。這時(shí)，你只要把這表套進(jìn)配套的太陽能安全電棍，過半分鐘，就有電了。
同時(shí)，這個(gè)手表還有普通手表的功能，又可以看電視。
配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕，還可以當(dāng)警察的電棍來捉小偷。
雖然這些都只是幻想，不過，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要好好學(xué)習(xí)。
我的小發(fā)明作文10
在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的'右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它，還可以飛起來，它可以自動(dòng)收拾文具。
有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
我的小發(fā)明作文11
當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_傷到眼睛而煩惱嗎?你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎?你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而影響你做作業(yè)的速度嗎?
此刻就由我來發(fā)明未來的書桌。將上方的煩惱一一解除。
未來的書桌是一個(gè)“護(hù)眼”專家，每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自支變成一片大森林，使你琳瑯滿目的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的'書桌也是一名“教師”專家，當(dāng)你碰到難題的時(shí)候書桌就像長了嘴巴一樣來教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
當(dāng)炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗?當(dāng)寒冷的冬天，你是否覺得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致寫字的歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕，我發(fā)明的書早桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它能夠根據(jù)季節(jié)的變化，和周圍的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
我明白完美的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一齊努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化吧，將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我的小發(fā)明作文12
我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩，有什么東西就盤根問底。我還有許多小發(fā)明呢！其中讓我引以為傲的是“磁鐵發(fā)射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發(fā)射的游戲，用一個(gè)鋼珠去碰另外兩個(gè)相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動(dòng)，而最靠前的鋼珠就會(huì)被彈射出去�？墒牵�?yàn)槊看斡檬滞稊S鋼珠的方向各不相同，導(dǎo)致發(fā)射不夠精準(zhǔn)。
一次，我在整理玩具，一個(gè)磁球和一個(gè)鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個(gè)磁球和這個(gè)磁球吸到了一起。這時(shí)，鋼珠“跑了”�！捌婀�，鋼珠長腿了嗎？”于是我的.好奇心從心底涌了上來。我反復(fù)試著用磁球碰撞發(fā)射，發(fā)現(xiàn)這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準(zhǔn)。原來，因?yàn)檫@是因?yàn)閮蓚�(gè)磁球在碰撞相吸時(shí)方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準(zhǔn)了！我稱它為“磁鐵發(fā)射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個(gè)指南針，那就不用花錢去買了！“對(duì)！是環(huán)形磁鐵。只要將它立起來，南極則指向北，北極則指向南�！庇谑牵艺业搅宋业拇盆F，在家里先確定好南北極，做好了“N”和“S”的標(biāo)記，一個(gè)簡單的“南北定位儀”做好了！有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣，你喜歡我的小發(fā)明嗎？哥白尼曾經(jīng)說過：“人的天職在勇于探索真理�！贝笞匀坏膴W秒無窮無盡，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的！
我的小發(fā)明作文13
昨天，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個(gè)東西呢?因?yàn)�，昨天吃飯的時(shí)候，飯桌上的紙巾沒有了，媽媽說：“言言，去你房間拿一個(gè)紙巾來。”我跑去房間，拿了一個(gè)紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個(gè)紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎么做呢?我先把兩個(gè)紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個(gè)紙巾筒黏起來，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個(gè)紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅(jiān)持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正合適，我笑了，爸爸也笑了。最后兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，一定要繩子頭朝下喲!爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的`時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，最終還是成功了，耶!
我的小發(fā)明作文14
暑假里，我做完作業(yè)，便給朋友雷佳音打電話聊天�？墒�，這一聊就是兩三個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了許多電話費(fèi)。媽媽知道了便大發(fā)雷霆：“以后你不許給雷佳音打電話了，也不能在網(wǎng)上聊天”。我不滿地小聲嘀咕道：“不聊就不聊，等我在哈孚學(xué)英語，考個(gè)第一，那電腦就歸我”�！澳且膊恍校 眿寢尨舐暫鹊��！澳俏易约涸靷�(gè)電話！”“你有本領(lǐng)就造嘛！”媽媽輕蔑地說。
造就造嘛！這不好說？我鉆進(jìn)冰箱，咦？放在冰箱里的紙杯呢？我左翻翻，右翻翻，就是沒有找到。難道它長了翅膀飛上天堂了？還是陷進(jìn)沼澤下地獄了？就算它長腿跑了吧，反正就是沒紙杯了，這可難不倒我，我可有10元的'“私房錢”。用這10元買了一包紙杯，不但能造電話，家里來了客人還能用它盛水喝，真是一舉兩得。我準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯，又從媽媽的衣柜里翻出一團(tuán)毛線，在兩個(gè)紙杯上打了兩個(gè)洞，用毛線把兩個(gè)紙杯連接起來，一個(gè)放在雷佳音家，一個(gè)放在我家。如果雷佳音要說話，就拉一拉毛線，把紙杯捂住口就可以說了。而我用耳朵對(duì)準(zhǔn)紙杯，就可以聽見，這樣不僅不讓費(fèi)電，還能聽見對(duì)方說話，真是一舉兩得。
我高興地想，我真聰明，長期存在一定會(huì)成科學(xué)家。這時(shí)媽媽走過來說：“你真棒！”我故做謙虛地說：“一般一般，世界第三！”這時(shí)雷佳音也從那邊傳來了話：“我也來沾沾你的光，和你一塊分享你這部電話。
我的小發(fā)明作文15
在城市里汽車奔馳電掣，汽車尾后的排氣管排出許多煙霧，讓城市烏煙瘴氣，對(duì)許多食品和人都有害。我要設(shè)計(jì)一種車，但是油并不是汽油而是奶油。汽車的喇叭聲十分刺耳，我還要設(shè)計(jì)一種車，讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。
我要把這種車合二為一，變成不污染環(huán)境的.好車，這車是這樣設(shè)計(jì)把車油直接換成奶油排氣管也不會(huì)有烏煙而是一種濃濃的奶油氣味，把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車一樣，只是車油和喇叭不一樣�？傆幸惶煳以O(shè)計(jì)的車一定會(huì)在道路上車來車往，被發(fā)明家看中。汽車如同一只飛翔的小鳥，在湛藍(lán)的天空飛翔。喇叭聲會(huì)像小狗的聲音，奶油的味道一定會(huì)有口味，讓大地媽媽重新美麗，太陽更紅，白云更白，小花更美，小草更青？
大家一定沒想過自己是一位小小發(fā)明家，發(fā)明就像一座工廠，發(fā)明出許多沒見過的新奇物品。大家的家中一定會(huì)有自己發(fā)明的東西。我是一個(gè)小發(fā)明家，大家也是一個(gè)小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋，我們是小孩才開始探索，探索世界上美妙的東西。其實(shí)世界上每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)明家。
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