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【精華】窗外的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的窗外的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
窗外的作文1
我的窗外,有一棵銀杏樹,四季中,銀杏隨著季節(jié)在不停的變化。
春天,銀杏樹長(zhǎng)出了一片片未綻開的葉子,如綠茵茵的花苞,正準(zhǔn)備大朵大朵地開放。每次風(fēng)準(zhǔn)備發(fā)怒時(shí),它們便彎下腰,與這場(chǎng)風(fēng)來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)斗。有時(shí),葉子也會(huì)展開,像小扇子一樣,綠油油,生機(jī)盎然。
夏天,銀杏樹變得更茂密了。葉子像一把把完全展開的扇子,又如同小姑娘被風(fēng)吹開了裙子,在驕傲的展示著自己。
秋天,銀杏樹在淺秋和深秋時(shí)都不一樣。淺秋時(shí)節(jié),銀杏結(jié)出的白果如同一個(gè)個(gè)小鐵球,摸在手里滑溜溜的,有趣極了!深秋呢,從我的窗戶望下去,樹冠在陽(yáng)光的照耀下,金燦燦的葉子,中間還滲進(jìn)一絲絲濃濃的綠。一顆顆的銀杏果如同胡蘿卜一樣的顏色,但比胡蘿卜顏色又要淡一點(diǎn),似乎每一顆都在等待人的采摘。樹下,地上全是落下的葉子,金燦燦一片,像一大片金色的.海洋。
冬天,銀杏樹樹葉都凋零了,下雪的時(shí)候,從窗戶看去,樹冠被雪給“困”住了,如同給樹圍上了圍巾。地上被孩子們踩滿了腳印,像一張潔白的宣紙,灑上了濃淡的墨水點(diǎn)。
春夏秋冬,一年四季,為銀杏樹變換著色彩,也讓我的“窗外”變得更美!
窗外的作文2
"我的家鄉(xiāng)住在繁華的盛澤,我從窗戶望出去,看到了高樓大廈,看到了車水馬龍,看到了大大小小的商店,看到了…………現(xiàn)在的盛澤是那么的`繁華,可我的爸爸媽媽也是越來(lái)越忙了。
以前,爸爸每天下班回家都有時(shí)間陪我玩耍,現(xiàn)在,我?guī)缀跻惶於家?jiàn)不到他。不是加班就是陪客戶、有時(shí)候他去出差,可能我一個(gè)星期都見(jiàn)不到他。一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,看著樓下牽著爸爸媽媽的手散步的小朋友,我想到以前夏天的時(shí)候,爸爸媽媽每天都要帶我出去走走。我們看到美麗的花朵,我們會(huì)采上一枝回家種。看到路邊的小狗狗,我們會(huì)跟它盡情的耍鬧。玩累了,回到家,媽媽會(huì)給我剝我愛(ài)吃的葡萄,爸爸會(huì)給我熱上一杯牛奶。
可是現(xiàn)在呢,隨著年齡的增長(zhǎng),我的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多,就算有空,家里也只有我一個(gè)人,只能寫寫作業(yè),玩玩電腦。他們似乎只有在我考試考砸的時(shí)候出現(xiàn),一臉嚴(yán)肅,一臉不悅,卻不問(wèn)問(wèn)我在學(xué)校遇到了什么難題。以前那個(gè)窗外,雖然沒(méi)有現(xiàn)在這樣繁華,但打開窗戶就能聽到爸爸媽媽的歡聲笑語(yǔ),那才是我想要的窗外。"
窗外的作文3
二年級(jí)時(shí),常被老師調(diào)到窗邊的位置上,有時(shí)上音樂(lè)欣賞課,我覺(jué)得無(wú)聊,就會(huì)看著窗外,想發(fā)現(xiàn)一些新鮮事。
校門口的那棵大樹總會(huì)吸引我的目光,這棵樹可不簡(jiǎn)單,據(jù)我觀察它是鳥兒們的避難所。聽同學(xué)說(shuō)樹上有一個(gè)被嫌棄的鳥窩,破破爛爛的`少有鳥兒飛出來(lái),好像是個(gè)公共的鳥窩。如果有一只鳥迷失了方向,或沒(méi)有家,這個(gè)窩就是它暫時(shí)的歇息處。
曾經(jīng)有一天,“妖云”來(lái)了,天空整個(gè)黑了下來(lái)。一道閃電滑過(guò),不久就刮起大風(fēng),下了大雨,可風(fēng)再大,也沒(méi)有將大樹上的窩吹落,但愿會(huì)有“落難”的鳥兒在里頭避避風(fēng)雨。于是,這鳥窩被同學(xué)們稱為“吉祥窩”。
雨后,鳥兒們都飛到大樹上,嘰嘰喳喳的叫聲似乎是一首生機(jī)勃勃的合唱曲。厭倦了無(wú)聊的電聲音樂(lè),我更喜歡此般富有生機(jī)的天籟之音。臨在窗口,聽鳥兒樂(lè)隊(duì)的合唱,不知不覺(jué)中,一個(gè)人的音樂(lè)欣賞課就開始了……
窗外的作文4
我的書桌就在窗戶旁邊,每當(dāng)寫作業(yè)寫累時(shí),就會(huì)欣賞外面的風(fēng)景,首先看到的是那一片綠油油的香圓樹,有一棵高大而又粗壯的,和一棵又瘦又小的,好像是他的兒子,挨的緊緊的,微風(fēng)“沙沙”的聲音,好像它們?cè)谡f(shuō)些什么悄悄話。到了中午,馬路上的行人和車輛非常的多,有好多多的小孩在玩跳繩,跳的可神氣呢!太陽(yáng)的一縷縷陽(yáng)光照耀著大地,人們逛街的、購(gòu)物的、有的玩耍,公路上的車四通八達(dá),人好似堵得水泄不通,十分熱鬧,有的大樓正在建筑,吊車不停的`在運(yùn)水泥,工人們也十分賣力,大家盡在歡樂(lè)之中。
傍晚,大街上的人也越來(lái)越少,小鳥也飛回到自的鳥巢,車輛還是和往常一樣多,太陽(yáng)公公也要落山了,云彩被太陽(yáng)公公照得紅通通,工人也要休息了,人們?cè)谧约页灾牢都央龋行┤嗽诤图胰艘黄鹂措娨,而有些人一邊散步一邊看著都市這美麗的風(fēng)景?鞓(lè)無(wú)比。這時(shí)侯,是老人和年輕人最高興的時(shí)刻,他們?cè)隗w育場(chǎng)里,有的打乒乓球,頭上直流汗水,但他們還是在堅(jiān)持不懈的鍛煉,有的在打羽毛球,有的小孩也在跟大人學(xué)著打羽毛球,有的在跳繩,他們有時(shí)一個(gè)人一個(gè)人的跳、有時(shí)兩個(gè)人兩個(gè)人一起跳。窗外這么美麗的風(fēng)景,我們?cè)跄懿蝗バ蕾p呢!
窗外的作文5
南方的雪,物以稀為貴。今年卻落了下來(lái),但我卻無(wú)心欣賞。
我因病住院了,只能躺在白色的病床上,遙望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。雖說(shuō)病床也是白色的,卻不及雪花擁有的生靈。江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之至了,那是還在隱約著的青春的消息,那是玲瓏剔透嬰兒的皮膚。別的.孩子應(yīng)該都在打雪仗、堆雪人吧,而我只能呆呆地望著窗外。
我靜靜地躺在床上,心里多么希望能出去擁抱雪花。我這是有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了,如今雖然見(jiàn)到了,卻無(wú)法摸到它的生命。雪撒在屋上、樹上、地上,從高處的窗往下望,一切都是白茫茫的,給這個(gè)世界增添了別樣的生機(jī)。樓下有幾個(gè)孩子臉凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個(gè)一齊來(lái)堆雪人。因?yàn)椴怀晒,一個(gè)父親也來(lái)幫忙了,雪人就堆得比孩子們高的多,這上小下大的一堆,仿佛另外一個(gè)世界的精靈,那么潔白、明艷,以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié),神采奕奕。孩子們是如此的歡樂(lè),而我連雪都摸不到,確是如此的孤單、寂寞。
窗,隔開了我和雪的世界。
窗外的作文6
我們家不大,但我卻有一個(gè)屬于我的小天地。我的房間有一扇窗,正對(duì)著南邊。窗外的一草一木都盡收眼底。
每當(dāng)周末我在家寫作業(yè),一抬頭總是能看見(jiàn)窗外那美麗的景色。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,窗外原本張牙舞爪的樹枝開始出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠,一切似乎又有了生氣,每當(dāng)春雨到來(lái),淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在樓下人家的雨棚上,發(fā)出滴答滴答的聲響,猶如一個(gè)個(gè)演奏家,譜寫華麗的樂(lè)章。
相比于春天,夏季帶給人們的,更多是火一樣的熱情。樹木叢生,百草豐茂。蟬兒在樹上不停的.鳴叫,大街小巷也揚(yáng)起了五顏六色的“風(fēng)帆”。
秋天,落葉飄零,南京的街道鋪上一條金色的毯子。道路兩旁高大的梧桐,瀟瀟灑灑,豪不吝嗇地為秋天的南京城作出自己的奉獻(xiàn)。窗外也是一片蕭瑟,凄涼。
冬,窗外則是一片雪白,我呢,則窩在房間里,吹著空調(diào),品著一杯奶茶,靜靜地看窗外飛舞的雪花,一不小心便入了迷。
這些,就是我家窗外的豐富世界。
窗外的作文7
“沙沙、沙沙……”
窗外下起了小雨,每個(gè)小雨滴都是那么悠閑,那么歡樂(lè)。而我心中也是無(wú)盡的感慨。屈指算來(lái)今天剛好開學(xué)整整一個(gè)月。時(shí)間過(guò)得好快!小學(xué)時(shí)光天真而充滿稚趣的場(chǎng)景依然在腦;厥!中學(xué)生活卻又像魔法師變幻出幕幕壯觀令人目不暇接。
我曾傷心。也許和小學(xué)同學(xué)友誼太深,突然各奔東西有些莫名其妙的孤獨(dú);也許是學(xué)習(xí)成績(jī)不再像小學(xué)時(shí)名列前茅而有些失落;也許是中學(xué)生活需要我去適應(yīng),而這個(gè)適應(yīng)的過(guò)程似乎很艱辛,很漫長(zhǎng),有一種焦急感。也許是……
我也快樂(lè)。也許是進(jìn)入中學(xué)交往范圍增大,認(rèn)識(shí)的人也逐漸成為了朋友,有種自豪感吧!也許是學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意,而其他方面都受到老師的好評(píng),成績(jī)也慢慢轉(zhuǎn)好,有一種優(yōu)越感吧!
也許是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自我調(diào)整,老師的關(guān)懷,同學(xué)的幫助,使我對(duì)初中生活產(chǎn)生了更深的了解與認(rèn)識(shí)。也許是……窗外的.小雨依然下著,我突然想起最后一次離開母校也下來(lái)這樣的綿綿細(xì)雨……
“沙沙沙沙……”
窗外的作文8
阿太家坐落在一個(gè)小農(nóng)村。在這個(gè)寧?kù)o的小農(nóng)村中,生活的樂(lè)趣總是圍繞著我。于是,我閉上眼睛,享受著一切。
太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空中,新的一天來(lái)臨。我打開古老的木窗,俯視著田野。在一望無(wú)際的`田野上,辛勤的農(nóng)民們正在耕種著,一滴滴汗水從他們頭上悄悄滴落。
中午,孩子們?cè)谛∠酝娴每舌肆!有的在釣魚,有的在游泳,有的在捉蛐蛐,還有的在沐浴著陽(yáng)光。小溪邊回蕩的,是他們的陣陣笑聲。
漸漸地,漸漸地,太陽(yáng)西偏,天空變成了金黃色,天空上一群又一群的鳥兒飛在歸巢的路上。
天空暗淡下去,可是這一切并不會(huì)無(wú)聊。在這廣闊的夜空,浮現(xiàn)了星星和月亮。那些星星時(shí)而變換位置,好像再跟月亮玩捉迷藏。
突然,一陣微風(fēng)拂過(guò),帶著一絲絲涼意,把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué),我已站了幾個(gè)小時(shí)了。
我睡意朦朧,拉上了窗簾,歡快的一天陪伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
窗外的作文9
身臨一窗,窗外夜色澄如水,身如處水中。風(fēng)靜,樹止,然則蟬千轉(zhuǎn)不窮,星光璀璨,月臨萬(wàn)戶,則讀書燈滅,一身是月。月映芳草綻放,如美人,輕笑盈盈,淡淡清香,夜露滴清響。以為入水中,是否?
夜?jié)u深耳,卻不聞犬吠,蟬鳴,似萬(wàn)物止。望去,窗外花開月正圓,萬(wàn)物似已睡去。但,如此美景豈可負(fù)!只有吾一人罷?
幾時(shí)起,蕭蕭夏風(fēng)入境中,晚風(fēng)花香也,甚好。蕭蕭夏風(fēng)添涼意,梧桐葉落,蟲聲鳴起,夏風(fēng)打窗,一派生氣。月依掛樹,星依閃爍,雖是一夜之景,卻也不盡相同。
睡意正無(wú),饒有趣味,此夜境,豈可負(fù)之。只披衣窗邊坐,品一杯茶,賞一番景。如此,真好。水流明月,賞景致,觀葉落,一喜一悲,盡在四時(shí)之景,誰(shuí)知否。惜哉!惜哉!長(zhǎng)夜無(wú)眠,卻不知乏,或則景之神矣。
一抹夏風(fēng),吹落星如雨,再望玉做人間,素夏千頃。滿地淡黃月,依西窗,披一層,賞此花好月圓,良辰美景。但卻誰(shuí)共我,醉明月?再望窗外去,景依景,心非心。思故人,心含幾多幽怨,正消魂又是,卻見(jiàn)孤煙淡月,又聞子規(guī)聲斷。此景賞至,卻為嗚咽,淚珠盈睫,脈脈此情誰(shuí)人訴?此苦有誰(shuí)知?此無(wú)心醉于景,念早眠,與君夢(mèng)中遇。念,君與窗外此景般,安好。
窗外的作文10
生活中,總會(huì)有一個(gè)普普通通的東西,但里面卻包含著我許多回憶,那就是——學(xué)校的窗。
透過(guò)窗戶,看向外面,有許多個(gè)景物映入眼簾,比如有:大榕樹、桂花樹、桃樹……但卻比不過(guò)學(xué)校操場(chǎng)上同學(xué)們歡快的笑聲。
我站在教室里,眼睛看向操場(chǎng)看到許多人在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而做準(zhǔn)備,看到他們跳字跳、接力跑、扔壘球……就讓我想到我們一到五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景。
那時(shí)我們?nèi)缤隈R一樣,每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都打破了在場(chǎng)記錄,而且我們的總分從第三名一直到了第二名,贏得了比賽我們就抱在了一起歡呼著、跳躍著……但是,五年級(jí)的時(shí)候二班有一匹黑馬,在50米跑的時(shí)候超過(guò)了我們班的“飛毛腿”,我們開心的心情瞬間到達(dá)了低谷……
當(dāng)我沉浸在回憶之中時(shí),一個(gè)尖叫聲把我從回憶的深谷拉了回來(lái),我也不管這叫聲從哪來(lái)的,我于是望向那充滿同學(xué)們歡笑聲的.那一片操場(chǎng)。
窗外的世界是多么美妙,它就如同時(shí)光檔案一樣,里面記錄著一張張我們快樂(lè)的“照片”……我愿這個(gè)窗戶陪伴我一生一世。
窗外的作文11
它就像一個(gè)死水池,所以沉默的頭暈似乎是一顆無(wú)法忍受的巖石心。 看著窗外的新柳枝,雨后的幾只快樂(lè)的鳥給沉默的世界增添了喜悅和憤怒。 我不知道哪個(gè)淘氣的孩子把磁帶弄壞了,掛在樹枝之間,所以悠閑地在樹枝上休息,吹著樹枝的嫩葉,影響了樹枝上的絲帶。 閃閃發(fā)光的風(fēng)使人在心里發(fā)癢。
通過(guò)濃密的樹接縫是斑駁的零星天空,各種方形的圓形三角形和難以形容的形狀穿過(guò)樹的接縫。 給我們一個(gè)碎片般的天空。 這讓人聯(lián)想起這一天可能是由零碎的電影組成的。 看著窗外的美麗,我情不自禁地減輕了我的無(wú)聊,把窗戶推開了。涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了房子。 我禁不住顫抖,有點(diǎn)冷。 抬頭望去,閉上眼睛,頭暈,好像你已經(jīng)供應(yīng)了足夠的氧氣,不再那么重了。 長(zhǎng)嘆一口氣,慢慢地吐出心里的.窒息。 昨晚的春雨使窗外的葉子更加迷人。 灰塵的葉子今天是如此嬌嫩,以至于他禁不住用手觸摸它的身體。 葉子頂端的水滴在陽(yáng)光下閃爍,但不容忽視。 長(zhǎng)期閱讀也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
從模糊的角度看窗外的綠色視覺(jué)也大大減少了。 用這種綠色來(lái)調(diào)節(jié)疲勞的眼球是多么舒服啊。 眼睛不想再離開了,好像只要看著它,一切都不重要。一只鳥飛過(guò)去,沒(méi)有留下任何痕跡。
窗外的作文12
午后陽(yáng)光明媚,室外一片光亮。
眼睛適應(yīng)刺眼的光后,景色逐漸清晰。一棵桂樹正對(duì)著窗口,樹葉色澤墨綠,彎曲、低垂,仿佛是帶著顏色的鏡子,反射著陽(yáng)光。葉片遮住了分支,樹干依舊清晰可見(jiàn),干巴巴的樹皮凹凸不平,像一張張滿是皺紋滄桑的臉。桂樹下有一大片灌木叢。小巧玲瓏的葉子密密麻麻地掛在枝頭。碧綠的,光滑圓潤(rùn),色澤鮮明;暗紅的,邊緣滿是鋒利的.倒刺,仿佛能“一針見(jiàn)血”;暗紫色,葉面粗糙,有些粘,是葡萄汁滴在了上面嗎?灌木下的草細(xì)長(zhǎng)綿密,一叢叢,一簇簇,使人情不自禁想去觸摸打滾。
兩只麻雀打破午后的寧?kù)o,一只落在樹枝上,小巧的爪子緊抓著,左顧右盼;另一只低頭梳理著羽毛,不時(shí)警惕著看看四周。白羽鴿不爭(zhēng)不搶,輕巧地落在地面,“嘩”一聲收起油亮的羽毛,尖尖的短喙左右晃動(dòng),輕輕啄食著。一陣腳步騷擾了著和諧的氣氛,搖頭晃腦的麻雀和專心覓食的鴿子一哄而散,展開翅膀,不約而同落在對(duì)面的屋頂上。
隔著玻璃,相距幾米,我的心早已穿過(guò)阻隔,融入自然,就這樣,靜立而望,久久不能回神。
窗外的作文13
我家窗外有許多參天的大樹。
春天,樹干上抽出了嫩綠的葉子,那透著幾絲暖意的新綠,十分令人喜愛(ài)。乍一看,葉子似乎零散得毫無(wú)章法,再多看幾眼,又覺(jué)得它們成片成片地湊在一起,甚是錯(cuò)落有致。
盛夏,原本嫩綠的葉子現(xiàn)在變得翠綠,樹葉也稠起來(lái)。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹葉之間的縫隙灑到地上,柔和了許多。樹梢上,有許多小鳥嘰嘰喳喳地歡叫,蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
初秋,淡黃的枯葉紛紛飄落到地面上,積起厚厚的一層,漫步樹下,總是有“沙拉沙拉”的聲音伴奏。
深冬,大雪紛飛,樹被潔白的雪裹了起來(lái),在雪中傲然挺立。雪花姑娘成了雕塑家,雕出了這些栩栩如生的`樹。
我們窗外的世界是如此絢麗多彩,但我有時(shí)不禁會(huì)想起報(bào)紙上刊登過(guò)的得了自閉癥的孩子,他們被一扇無(wú)形的窗與世隔絕了,生活在自己的世界里,無(wú)論窗外怎樣四季輪替以及美妙風(fēng)景都與他們無(wú)關(guān),對(duì)外界毫無(wú)接觸的他們需要更多的關(guān)愛(ài)。
我呼吁:讓我們?yōu)樗麄兇蜷_那扇無(wú)形的窗吧,并告訴他們:窗外的世界更精彩!
窗外的作文14
窗外,總有人來(lái)人往,蔓延著一種清新的氣味,徐徐悠悠,望著,聞著,帶走心中的浮躁。有時(shí)效仿書中的.人物,把自己的煩惱寫在紙上,埋在窗外土中,一段時(shí)間后再看看,只余些許小小的紙屑。所有的煩惱似乎都在窗外落葉歸根了,想到這里,我不由得笑了起來(lái)。抑或落雨,便又想起在某本書中看過(guò)的一段話:這有雨。
但更遠(yuǎn)的地方,必有一片藍(lán)天。心有時(shí)也會(huì)落雨,但別忘了,心中也有一扇窗,打開這扇窗,你也可以看見(jiàn)一片藍(lán)天。窗外,不僅有著景,更多的是人情。窗外的小徑上,只要天氣好,總會(huì)有一對(duì)老人,慢慢地散步。丈夫的腿似乎不好,坐在輪椅上,妻子總是推著那輪椅,在小徑上,慢慢地、慢慢地走著。時(shí)而她悄悄伏到老人耳邊,親昵地說(shuō)著悄悄話。說(shuō)著說(shuō)著,兩人的臉上,都露出了滿足的神情有一段時(shí)間,這小路上出現(xiàn)了一位老人。她穿得干干凈凈,拿著個(gè)塑料袋,撿起草坪上的雜物。一次,幾個(gè)小孩在長(zhǎng)椅上玩,胡亂丟了幾個(gè)瓶子。老人來(lái)到他們面前,不知說(shuō)了什么,他們又都撿起了空瓶,幫老人拿著塑料袋,一起丟進(jìn)了廢物回收箱望窗外,藍(lán)天依舊,人情依然。
窗外的作文15
“你能不能不要發(fā)呆?”被這一句話嚇得我不禁打了一個(gè)哆嗦,隨即拾起了被遺忘已久的黑筆。它不知何時(shí)從桌子上滾落下來(lái)。我恨那支筆沒(méi)叫醒我,但也十分感激它沒(méi)有打斷我的回憶。
我在幼兒園很快樂(lè),每天都在操場(chǎng)上歡快地騎腳踏車,有時(shí)還與同學(xué)來(lái)玩“碰碰車”,直到雙方胳膊都振得麻麻得才肯罷休,我還偷偷地暗戀過(guò)一個(gè)女生,后來(lái)年級(jí)慢慢地高了,她也近視了,面容變化很大。每一次我看見(jiàn)她的時(shí)候,總會(huì)在心中嘲笑自己多么愚蠢,竟會(huì)喜歡上她(寫這段有點(diǎn)怪不好意思的)。
不經(jīng)意地瞟了一眼窗戶,發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)掛滿了一串串水珠。我心里明白:這是我三歲的弟弟又在噴那把水槍了。
他會(huì)知道嗎?六年之后,他也會(huì)有跟我一樣繁忙而辛苦的學(xué)業(yè)?他,也會(huì)向往之前的'生活嗎?一道又一道水柱射來(lái),我心中的問(wèn)題猶如海潮一般涌來(lái)。他做任何事都由他自己支配,我們無(wú)法干涉。
窗外的一串串水珠,屬于我們?cè)?jīng)的生活。我們,仍然向往自由。
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