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(精華)小金魚作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小金魚作文，歡迎閱讀與收藏。
小金魚作文1
我家養(yǎng)了一群活潑可愛的小金魚。它們有著一身黑色的魚鱗，像穿著一件鎧甲，每次晃動身子的時候總好像在炫耀地說著：“你們看我的衣服好不好看？”它的大腦袋上還鑲著一對圓鼓鼓的大眼睛，“O”字形的嘴，更是不停地在水里唱著歌。小魚的肚子下長著像兩把扇子的鰭，這可以幫助它在水里自由游行呢！最美的非小金魚的尾巴莫屬，像極了白雪公主身上穿著的紗裙，當(dāng)它擺動紗裙時，那樣子美麗動人極了！
我家的金魚十分害羞。每當(dāng)我給它們喂面包吃的時候，它們就像膽怯的小姑娘一樣。等我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都走開的時候，小金魚就把面包吃完了。記得還有一次，我的同學(xué)、朋友一起到我家來看這些又害羞又可愛的小金魚時，前一分鐘我還看見它們在爭搶著面包，可后來有一只小金魚看到了我的`同學(xué)來了，就把嘴松開了，其它的小金魚看到小伙伴松開了嘴，便好奇地抬起頭來。發(fā)現(xiàn)有人在，便也將面包放了下來，等同學(xué)們都走了，小金魚們又爭搶了起來。我生氣地?fù)破鹆嗣姘�，正要拿走的時候，再看看它們一臉的委屈的樣子，好像在說：“親愛的主人，不要拿走，不要拿走可以嗎？再給我一次機會�！蔽蚁胂耄桶衙姘核榱�，放回到了魚缸里。這次它們沒有再爭搶了，而是友好地享受著美食，不一會兒就把面包消滅光了。看來我的小金魚們還是一群吃貨呢！
這就是我的小金魚，你們喜歡我的小金魚嗎？
小金魚作文2
我家養(yǎng)了一條小金魚，是我在海立方游玩時，劉家銳送給我的。這條金魚用一個中等的杯子裝著，杯子底部還有許多五顏六色的鵝卵石。
這條金魚全身金色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，再加上一對又大又黑的眼睛，顯得十分可愛。它有三個名字，一個是晶寶，一個是屎寶，還有一個是吃貨。
剛開始的時候，它非常怕我，只要我稍稍一靠近，它就在水里慌張地四處亂游，我給它喂食它也不吃。漸漸地，我們越來越熟悉，它見我不去傷害它，便一點點信賴我了，開始吃我的食物了。
不過，隨著我們越來越熟悉，它許多可愛的特點都顯露出來了。在我們的'印象中，金魚就像一位舞女，在優(yōu)雅地跳著水中芭蕾，金魚的形象應(yīng)該是高貴、美麗、優(yōu)雅的，而我的這條金魚表面上看它是非常美麗的，像一位“千金大小姐”，但是，它的性格和外表截然不同。你看到它在跳水中芭蕾的時候，其實它是在尋找食物。它每天都會翹著嘴巴，把水面巡視一遍，看看有沒有食物，如果沒有，它便會垂頭喪氣地低下頭來，再到鵝卵石下找一找。誰見了這情景，都會去給它喂食的�？晌覄偨o它喂食，它扭頭就走，好像在說：“哼！誰叫你這么晚才來給我喂食呀，我都快餓死了！”我轉(zhuǎn)過身去，又轉(zhuǎn)過來，只見這小家伙又開開心心地吃了起來。
每當(dāng)我回家時，這小家伙又把它的家當(dāng)成了廁所，堆了一堆的便便在那兒。我小心地給它換了水，開始背課文，它也目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的語文書，嘴里“布�！钡亟兄�，好像是要幫我背課文。
爸爸媽媽說：“這魚太小了，生命力很弱的，不如你把它放生吧！你養(yǎng)不活它的。”我堅決反對，后來，我更加細心地照顧著它�，F(xiàn)在它還活蹦亂跳地在水里游呢！父母也打消了這個念頭，把它視為朋友和家人。
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