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（熱門）師生情深作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的師生情深作文，歡迎大家分享。
師生情深作文1
是誰，在風景如畫的春天，不能去賞春？是誰，在揮汗如雨的夏天，還得伏案工作？是誰，在金風送爽的秋天，無心觀賞美麗的秋景？是誰，在滴水成冰的冬天，還帶病上課？是老師！是我們敬愛的老師！
千百年來，有多少老師為自己的學生奉獻了自己的青春、活力甚至是一生！他們?yōu)槭裁磿x擇這個職業(yè)？因為他們熱愛自己的祖國！他們想為自己的祖國做一絲奉獻，來表達對祖國的熱愛和感激。他們的付出得到了回報，那一個個甜甜的'微笑，那一張張金燦燦的獎狀，那一個個優(yōu)異的成績，哪一篇篇文筆清秀精彩的文章哪一個里面沒有老師認真的講解，仔細的指導？哪一次成功中沒有老師辛勤的汗水？哪一個偉大的人物沒有老師的努力指導？
也許在很多同學的眼中的形象并不好，嚴肅、愛批評人、無法溝通都是我們對老師的評價�？墒�，他們想過沒有，沒有老師嚴厲的教訓，怎么會有我們今天的成績？我知道，有的同學會說：我們的好成績還有我們自己的努力呀！可是如果沒有老師的教導，我們能有這樣好的成績嗎？自己努力是一回事，但優(yōu)異的成績離不開老師的教導。你說是嗎？
啊，老師，您是哪樣的熱愛祖國，熱愛您的學生。您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，您就是一支蠟燭，燃燒自己，給別人帶來了光明和溫暖。啊，原來您是哪么那么偉大！
師生情深作文2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，這已是我在小學里度過的第五個教師節(jié)了。在學校的童年記憶中，倘若提到讓我印象最深刻的老師，那非一直教我們的語文老師——金老師莫屬了。金老師已經(jīng)年過四十，但看起來還是那么年輕。瞧！一雙大大的眼睛，一個挺拔的鼻梁，一身簡單的打扮，一條馬尾隨意地往后一扎，舉手投足間無一不讓人感受到金老師的樸實和隨和。金老師十分幽默。記得在剛升三年級時，聽說要換老師，而且是教導主任，全班都炸開了鍋。
同學們七嘴八舌地議論著：“新來的老師兇不兇？”“作業(yè)多不多？”“對學生嚴不嚴格？”……帶著這么多大問號，同學們都等著老師的到來。正當教室吵到天花板都要掉下來時，一個身影出現(xiàn)在同學們眼前，教室里頓時鴉雀無聲�？粗蠋焽烂C的臉，我心里打了個寒顫。終于，老師要開口了，同學們都做好了被挨罵的`準備。萬萬沒想到的是，老師竟對我們開起了玩笑：“同學們好，我姓金，年紀有一把了，大家以后可以叫我婆婆、姥姥，奶奶也無妨�！边@一開口，聽得大家哄堂大笑。后來，每當我們上課乏味時，老師總會逗我們開懷一笑，讓我們從無精打采瞬間回到興致勃勃的狀態(tài)。金老師不僅風趣幽默，而且還愛生如子。
一次，我吃壞了肚子，一整夜都沒有睡好，早上也沒能準時起床。眼看就要遲到了，媽媽只好跟老師打了個招呼。但當我踏進教室時，正在上早讀課的金老師用她那大眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：“好點了嗎？趕快進來吧！”那時的我深深地體會到了老師對我的關(guān)心與愛護。在老師的召喚下我迅速進入學習狀態(tài)。金老師就是這樣一個既幽默又慈愛的好老師。在她那里，我不僅能學到知識，更能體會到愛的味道。
師生情深作文3
有人說，老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵。也有人說，老師是一棵蒼天大樹，用自己的肢體為小樹苗擋風遮雨，是自己的第二個母親。而在我的身邊就有這樣一位偉大的老師。
她姓李，三十歲。是我們班上的班主任。她有一雙美麗的大眼睛，還有一頭干凈利落的短發(fā)�？雌饋砩癫赊绒�。
李老師對待自己的工作很負責。她對我們的要求很嚴格，如果有一次單元考試全班考糟了，她會讓每一位同學自己改錯，然后讓小組長檢查；并讓同學們每人寫一份檢查，分析考差的原因，以便讓同學們積累經(jīng)驗，爭取下一次考好。但如果有個別同學考糟了，老師會讓他們再認真復(fù)習一遍，再做一遍考題。
李老師不光對待自己的.工作十分認真，還很關(guān)心、體貼地關(guān)照我們。
記得有一次，我們班上的體育委員張廣昆一不小心在跑步的過程中摔了一跤，所有的同學都趕來了，把張廣昆圍個水泄不通，一個個都望著她，不知道該怎么辦。幸虧李老師聞訊趕來，一把摟起張廣昆，一邊安慰著她，把她馬上抱進了醫(yī)務(wù)室。同學門跟著李老師來到醫(yī)務(wù)事，心里也都十分著急�！皬垙V昆還疼不疼�。俊薄耙灰蠋熕湍慊丶野。俊卑�，這是李老師的聲音……
李老師，您對我5年的恩情令我今生難忘！我永遠忘了您，更不會忘記您和我濃濃的那一段情！我更不會辜負您對我的期望，我的好老師！
師生情深作文4
老師的教育如同絲絲春雨，滋潤著我們干涸的心田；如同縷縷清風，拂去了我們身上的浮躁；如同汩汩清泉，蕩滌著我們心頭的塵埃……
馮老師長得漂亮，更吸引人的是課堂上那雙不停在黑板上“耕耘”的雙手：寫生字、詞語、句子，給我們做正確的示范，為我們糾正錯誤……無論寫什么，馮老師都是那樣認真，每個粉筆字都漂亮得讓我們打心底里佩服。
馮老師十分愛我們：哪個同學不舒服了，她比誰都著急；誰的功課落下了，她會不知疲倦地為他補課；如果同學之間鬧了矛盾，不干一杯，她會千方百計地為他們解開心結(jié)……
記得在一次學校舉辦的元旦聯(lián)歡會上，馮老師決定讓我和在六年級上學的'哥哥一起上臺表演，合唱《魔法城堡》。一大清早，老師就帶我到辦公室里為我化妝，又是幫我梳頭，又是給我倒水喝，還不停地鼓勵我要大膽一些，說舞臺沒有那么可怕。后來，馮老師還拿出自己準備好的化妝品為我化臉，我覺得很舒服，心里暖暖的。化好后，看著鏡子里的自己，頓時覺得老師不就像是對待自己的女兒一樣嗎？馮老師不就像我的媽媽一樣疼愛我嗎？
記得馮老師說過她經(jīng)常牙疼，我想我要好好讀書，等我長大了，就去學醫(yī)，專門治療牙病的醫(yī)生。到那一天，我一定要先給老師治好她的牙疼。
這學期，馮老師因為身體原因不教我們了。與馮老師相處了兩年多的時間，突然離開我還真有些舍不得，總覺得千言萬語也說不盡對老師的情意。現(xiàn)在我們班換了張老師，雖然剛開始的時候有些不適應(yīng)，但張老師很快用自己的方式，贏得了我們的喜愛。
師生情深作文5
每個人的小學生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。
在這五年的學習生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的老師，熟悉的同學們，一起玩耍的美麗校園，一起學習的寬敞教室……但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文老師x光興了。
x老師高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。x老師使我幼稚的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。x老師像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮雨。
x老師上課的時候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中；在我犯錯的時候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長；在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了對我的`關(guān)心、愛護和幫助；每當x老師表揚我時，她的眼神里滿是自豪和鼓勵。
x老師的關(guān)愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風吹過我的臉頰。x老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。
x老師，我是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，您用心呵護著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的x國，憧憬美好的未來。
忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
師生情深作文6
凌老師已經(jīng)教我們?nèi)甓嗔�。她是一位和藹可親、對工作認真負責的人。她非常關(guān)心我們，我們都很愛她。
她對我們的要求非常嚴格。記得四年級的時候，我們在操場上站隊，準備放學回家�？墒俏覀儾煌５卣f話，像蒼蠅一樣嗡！嗡！嗡！”亂成一片。體育委員管好了前面，后面又亂了；管好了后面，前面又亂了。凌老師生氣了，眼睛里好像都要冒出火來。她厲聲說道：都別走了�！边@時，班里有的同學不滿地小聲嘀咕。我也說了幾句老師的壞話，正巧被張世錕聽見了。他立刻告訴了老師。凌老師把我留下，帶進了辦公室，先是嚴厲地批評了我一頓：說臟話是不對的，這樣很不禮貌，更何況是老師�！比缓�，她又意味深長地教導我，讓我改掉罵人的壞習慣。我感到很慚愧，從此，我再也沒有說過臟字。
凌老師雖然嚴厲，但是非常關(guān)心我們。這個學期的一天，我和一位同學鬧著玩兒，結(jié)果那位同學一不小心用石塊兒把我的頭打破了，流了好多血。我嚇得六神無主，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。同學們也傻了眼，一點辦法也沒有。門衛(wèi)爺爺給了我一張餐巾紙，讓我用手捂住傷口。這時，凌老師來了，她得知我的.頭被石頭打破了，焦急地看了看我頭上的傷勢，馬上帶我去了醫(yī)院。一路上不停地問我：還疼嗎？好點兒了嗎？”還不時地安慰我。我的心里暖暖的，頭好像也不那么疼了。
凌老師時刻關(guān)注著我們。她的嚴格，讓我學會做人；她的關(guān)懷，讓我銘記于心。
師生情深作文7
今天下午該我值日，老師布置完作業(yè)，我飛一般的沖到講臺邊搶了三把掃帚。
隨著一聲慘叫，我班同學的注意力全部集中在了笑話巨星王振庭的身上，只見他把腳向上抬起，用兩手抱著叫道：“哎呀！哎呀！疼死我啦！”
我趕快跑過去，只見王振庭的腳趾蓋被凳子砸掉了，鮮紅的血液流滿了他的腳。我頓時嚇呆了，女生們不由的尖叫起來。
這時老師來了，見此情景大叫道：“還看什么，快讓開�！崩蠋煋荛_人群抱起王振庭，溫柔的.說：“一定要撐住，我馬上送你去醫(yī)院�！崩蠋煴е跽裢ワw快跑到樓下的停車棚，騎著摩托車帶著王振庭往醫(yī)院的方向開去。這時候老師三歲的孩子宋池又哭又鬧的找媽媽，老師往后看了看依然開著摩托車走了。
我和幾個同學帶著宋池跟著也去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生正在給王振庭包扎。老師緊緊的抱著王振庭，還不時的說：“忍耐一下，馬上就好了，不疼的，要勇敢�！蓖跽裢パ劬锖鴾I說：“老師，我不怕�！�
等包扎好后天已經(jīng)黑了，老師對我們說：“同學們快回家吧，老師把王振庭送回家�！毙∷纬刭酥蠋熇鄣闹贝蚬�，我們不舍的和老師說了再見就各自回家了。
古人言：一日為師終身為父。老師像父親一般關(guān)愛著我們，教給我們豐富的知識和做人的道理。
師生情深作文8
“鋼琴”！人人都說美好，但、我不覺得。因為我的不良情緒就是從這里開始的，我經(jīng)�？抟彩菑倪@里開始的，我挨罵也是從這里開始的。
3-9歲時，我愛鋼琴，更愛音樂。愛看自己在琴鍵上跳躍的手指。
那一年，我轉(zhuǎn)到了另一個琴行學習鋼琴。我討厭這里，更討厭這里的鋼琴老師！
老師只有三位，教我的有兩位，我討厭那兩位老師（張老師和徐老師）。
張老師最討厭！她對我說，鋼琴有情感，有強弱，指出了一個地方應(yīng)該強。我習慣性的“哦”了一聲，張老師立馬說我的態(tài)度不好，“哦”這么簡單的答復(fù)“很假”！
后來又讓我彈鋼琴書上應(yīng)該音律強的一段，我用力的彈了起來，張老師卻一把，把我的`手拿了下來，說：“你怎么不吧鋼琴砸了呢？說你兩句你就開始鬧情緒，那以后怎么辦啊！那不……（省略無數(shù)字）”
終于說完后，又叫我開始彈。我用了剛才一半的力氣，張老師又罵到：“我叫你強一點，你聽不到��！那耳朵長來干嘛的�。课沂钦f過你要弱一點，但也不能太……（無數(shù)字）”
然后，我覺得很委屈，哭了。張老師嘆了口氣，摔門而走、告狀去了�。ǜ嬖V媽媽）后來，能怎么辦！涼拌唄！被訓了一頓，還被迫向張老師道了歉。
徐老師其實還好，只是覺得我哪里做不好話，只是輕輕一說，然后呢！老辦法“告狀”。
其實，到現(xiàn)在我才明白，這是對我好。
有一次，我出去比賽，得了一等獎，評委對我的評價是，力度控制的特別好，感情非常到位。我當時驚訝極了，原來，這個張老師教的很好嘛！
想不到��！嚴師出馬，學渣成三好！
師生情深作文9
煮一杯清茗，他們便能侃侃而談，上及天文地理，下及國際之事。他們談人生、談夢想、談未來;撐一只小船，他們便能泛舟游湖，談李白杜甫，談狂生，談古朝舊都，指點江山;他們既是師生之間也是亦師亦友。 ——題記
回眸我的成長歷程，老師無疑添上了濃墨重彩的一筆。的確，許多老師也許只是你人生旅途中擦身而過的背影。然而有些老師卻宛如知心朋友，當你打開記憶樊籬時，會給你“似曾相識燕歸來”的喜悅。師生之間的那一點一滴，總會在你平靜的心湖中漾起漣漪。
師生之間可以是玩笑與歡樂。記得小學六年級的班主任徐老師總喜歡給我們起外號，總喜歡下課時和我們說說笑笑，總喜歡用一個生動、幽默的比喻來講解新課……每次上他的課時，都會很輕松。
師生之間可以是認真與燦爛。動人。小學的語文老師卞老師上課總是一絲不茍的，平日里給人的'感覺就是很嚴格、很認真。每次考試沒考好，都會被喊出去“問訊”，老師仔細的幫你分析原因、尋找原因，從不懈怠。我們對她是又敬又畏。
師生之間可以是別扭與矛盾。小學的數(shù)學老師沈老師總對我們很嚴，他總是不留情面在課堂上批評我們，被批評的同學總少不了抱怨幾句，甚至有人偷偷罵他。但是從來沒有人說過沈老師不負責任。而每次數(shù)學考試我們班在年級上總是第一。
師生之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟……可是在師生之間有一種特別的情誼，是任何事物都不能磨滅的。
若把老師比作那一輪皎潔的月亮，我們便是星星。從月亮那兒汲取智慧的星光，在夜空中努力散發(fā)出點點星光裝點黑暗。
如同月兒星星一同裝點夜空，我們師生也將會一同書寫這人生的畫卷，潑灑濃墨。
師生情深作文10
一日為師，終生難忘。小學時我的語文老師盧老師與我相伴有五年的時間了。在這一期間，我不但從她那兒學到了許多知識，而且領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
在小學時，盧老師擔任了我五年的班主任與語文老師；在她嚴厲卻不乏溫柔的教導下，我成長起來了，不僅僅是學習，盧老師還在自己的一言一行中，告誡我們做人要有誠信
“誠信比滿分更重要”這句話可算是最正確的了，因為考試僅是個階段的分數(shù)，而誠信卻是一個人最珍貴的品質(zhì)。記得在二、三年級時，我就做了諸如去偷看這類的傻事；現(xiàn)在想想就覺得既羞愧又可笑。在這一件事情后，盧老師也并未對我有什么較重的處罰，僅僅是帶我來到辦公室，嚴肅地告訴我，“誠信是珍貴的，因為一旦做了背棄信用的'事，無論如何補上，都不會回到原來那樣了�？荚嚪謹�(shù)是靠自己努力出來，靠偷看的話，那也不是自己的分數(shù)了。”似懂非懂的我那時也真的十分后悔。至此以后，我總會把“信用”二字看得十分重了。盧老師不僅這樣，對我們的學習也十分看重。在上她的語文課上，總是十分輕松的氣氛；閱讀、講卷子、文言文，無論是講些什么，乏味的語文總會變得有趣。她也會為我們精心創(chuàng)作演示文稿，用心去備課。當然，這也正是同學們上課積極的原因。
盧老師宛如園丁一般，為我們精心栽培，在她的培養(yǎng)下，她的努力，讓我明白了最深刻的道理，讓我感受了不同的語文課。她便是我心目中的好老師，她會讓我永生難忘。
師生情深作文11
在求學的路上，遇到過許多誨人不倦的老師。他們或多或少都給我留下了很深刻的印象。
這件事發(fā)生在我朋友身上。放學后，她跑到我的教室讓我收拾好書包后等她一會。說完就急沖沖的的跑到辦公室去了�？粗泵诺臉幼�，我料想一定沒什么好事。沒等幾分鐘，她出來了，什么也沒說，一把抓住我就往樓下跑，來到老師的`車棚，看見一輛黃色的自行車后，她快步跑了過去，把黑色車筐里的一個看似裝滿東西的深色袋子拿了出來，之后我們就向?qū)W生的車棚走去，正巧看見了數(shù)學老師，我們連聲叫了老師好，數(shù)學老師小聲的對她說：“對，就是這個�！彼行┎恢�，吞吞吐吐的連聲感謝。我頓時好像明白了些什么。在路上，朋友對我細細講解了這件事，原來那個深色袋子里裝的是幾件老師穿小的衣服。聽完后，我對這位老師打心底里佩服，老師知道我朋友家里不富裕，父母不愿意花錢給她穿著打扮，她身上穿的衣服是別人給她的，要不就是袖子短了要不就是顏色掉了，穿在她身上很不合適，而且她的衣服屈指可數(shù)。不知怎么這個秘密就被老師看穿了，她不但沒有用異樣的眼光看待她，反而給予她關(guān)心和溫暖。老師沒有把這件事告訴任何人，我想老師這么做是為了維護她的自尊心，我也很贊同老師的做法。經(jīng)過這件事以后，我深刻的體會到了老師的用心良苦。
在以前，我就覺得老師只是交給我們知識，輔導我們學習，但是現(xiàn)在，我明白了，老師有時更像是我們的朋友，從幼稚到懵懂再到成熟。他們都時刻關(guān)注著我們。老師，是值得我們尊重和感恩的。
師生情深作文12
相信每個人都有自己心目中最喜愛的老師，我也不例外，那就是——紹老師。
紹老師剪著娃娃頭，梳著斜劉海兒，笑起來非常好看，夏天總愛穿著旗袍式下擺的短裙兒，腳上穿著高跟鞋。
在二年級的上學期，紹老師教了我們一個多月的語文課。我清楚地記著，紹老師上第一節(jié)課時對我們說：“在我的課上，你們不用拘束，也不用坐得非常端正，你們可以用手支在桌子上，也可以趴在桌子上，只要認真聽講。我會讓課堂的氣氛很活躍，你們是自由的`，上的每一節(jié)課都不會枯燥�！焙髞�，紹老師果真做到了。
很快，我們就信任并喜歡上了紹老師，在課堂上是融洽的師生關(guān)系，在課下就成了互相溝通的朋友。
正因為我們班跟紹老師有了感情，所以當紹老師要離開時，我們才很傷心。
那天上午第三節(jié)課，就在紹老師說要離開我們的剎那間，班里的同學都變了臉色。紹老師繼續(xù)往下說：“六年級缺少英語老師，我本來就是教英語的，所以……。”話未說完，同學們就哭了起來，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。紹老師見狀，馬上來安慰我們，誰知我們哭得更厲害了，紹老師眼里也噙著淚珠。
這時，下課鈴響了，但班里依舊哭聲一片，連我們平日里最喜歡的體育課也在此時失去了它的魅力。
紹老師只教了我們不到兩個月的課，卻能讓我們?yōu)樗碾x開而哭泣，可見我們是多么喜愛紹老師。
可喜的是，今年紹老師又教我們班的英語了，這個消息一傳開，同學們都欣喜若狂，我相信今年的英語課一定會上得非常順利，非常好！
師生情深作文13
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”
小紅一邊哼唱著那首《每當我走過老師窗前》，一邊細心的采著那些開得最好最燦爛的野菊，隨后一溜煙兒的跑去學校。
來到老師辦公室里，小紅看到語文書還在桌子上攤開著，一副老花鏡放在書上，墨水瓶也沒有蓋好，一本日歷放在桌角上，一個破舊的地球儀放在了桌子的.另一角，一個筆筒放在地球儀的旁，“看來老師昨晚又工作到了深夜�！毙恼f。望著桌上的東西，小紅不禁想起了從前……
有一次大家學習有關(guān)風景區(qū)的文章，老師見大家理解不透，便自費為大家買來一個地球儀，大家通過對地形的了解和詳細地介紹，記住了課文，同時也引起了大家對語文的興趣；還有那副眼鏡，那副眼鏡陪伴老師走過了多少春秋，批改了多少作業(yè)，現(xiàn)在老師的學生可謂桃李滿天下，大家都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作著；那本日歷，變成了老師的多功能記事本，有的寫著小剛今天生病了，有的寫著小林的功課拉下了，上面點點滴滴都記載著老師對學生父母般的關(guān)愛……小紅心想著，把一半菊花放在了筆筒里。
小紅來到班里，趁班里還沒有人，把另一半菊花放在了講臺上，小紅想了想，留下一張紙條，上面寫著：“老師您辛苦了！”
上課了，老師來到班里，看到講臺上的菊花，很高興得說：“同學們，謝謝你們�！�
多么感人呀！讓我們在這個屬于老師們的節(jié)日里，對他們說一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂”
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