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[熱門]猜猜他是誰作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，希望對大家有所幫助。
![[熱門]猜猜他是誰作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
猜猜他是誰作文1
你瞧，他長著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的.，鼻子矮矮的。
他是一個調(diào)皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學(xué)們嚇得都說：“哎呀！這個人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說：“你快出來，站門外面去！”他一動不動，老師喊了幾聲，他還是不動。老師過去使勁地拽，終于把這個死皮賴臉的人給拽了出去，把他關(guān)在了門外面。
他的力氣非常大。因為他是胖子嘛！有一次，一個同學(xué)和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經(jīng)常和他聊天，而且我每次都會講一個好玩的故事，他都會說：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”！估計是覺得我是一個“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學(xué)，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。
猜猜他是誰作文2
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個字——不開心。
他有個多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業(yè)不懂的時候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因為爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點不懂爸爸就又打又罵。這個時候他會想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因為無聊可以打發(fā)時間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因為好多作業(yè)都是它認(rèn)識我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的.時間是考試以后，因為他總是倒數(shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實他曾經(jīng)也是個愛學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級的時候，他會呀呀學(xué)語“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進(jìn)步了，但他還是那個倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
猜猜他是誰作文3
他的頭發(fā)是豎著的，眼睛大大的，像兩顆著光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。
他的膽子很大，很自信，老師提問別的'同學(xué)，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什么都不怕，有一次，老師問了一道很難的題目，同學(xué)們都默默地紙著頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那么勇敢，那么自信，下課的時候我問他：“你就不怕說錯嗎？”可是他說：“說錯了也沒關(guān)系，老師不是告訴我們要積極發(fā)言嗎？”有時真佩服他的自信和勇敢。
他很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課的時候，他畫的是最快的，還畫的是最好的。他的學(xué)習(xí)績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是說三次“干嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看�？墒俏蚁�，他心里應(yīng)該懂我的意思吧？
我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學(xué)的名字一樣，其中有一個有他的名字。
你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著太陽，蓬勃的生長。他有著一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛瞇成兩個小月牙。小嘴一說起話來，像放鞭炮。
愛心小天使
他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風(fēng)擋雨的家��！”說著說著，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的'嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著說沒關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧，他就是我們作文班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰作文5
董博士這個詞，我們班所有人都不會感到陌生，因為它就是我們班鼎鼎大名的博士。
一副藍(lán)框眼鏡架在鼻梁上，一對眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，頗有幾分學(xué)問。
事實也正是如此，他最大的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽群書，中國上下五千年他都知道�！墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說，就能說上三天三夜。
一次，他正在補習(xí)班看《說唐》，我去問他一道高智商數(shù)學(xué)題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》，我想去逗逗他，便把他的書一拿，像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢，這書可是他的命根子呀！他跑過來，抓住我的.手。帶著威脅的口氣說道：還給我，否則別怪我不客氣！
什么，他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著，0·000001秒過后他用手拍打一下我的肩，把書拿走了。
我十分憤怒，心想道：一向用語言解決事情的董博士，怎么今天破天荒，為了一本書，而用手解決了呢？俗話說得好君子動口不動手呀！
那回書后，他又津津有味地讀起書來。
此人視書如命，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文6
這個家伙個子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個單一個雙。
這個家伙非常愛讀書。他本來不愛讀書，知道了毛主席的一句話后才愛上了讀書，那就話是：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
這個家伙讀書的`范圍很廣，什么種類的書都看過（除了漫畫），小說、童話、寓言、歷史、科普......這個家伙也很喜歡讀世界名著，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語》、《史記》等，真是數(shù)不勝數(shù)。
這個家伙很喜歡讀新書。有一天，他媽媽給他買了六本書，他看見后，欣喜若狂，把那六本書搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著。半天只喝了幾口水，轉(zhuǎn)眼又“消失”得無影無蹤了。最后，他的知心老媽在書房里找到了他，發(fā)現(xiàn)他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說：“你還小，看不懂的�！彼瘩g道：“書讀百遍，其義自見。”他媽啞口無言，只好把書還給他。
這個家伙愛打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢。他的身高很高，投球時很輕松，太遠(yuǎn)就沒什么優(yōu)勢了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說要練三分籃。他爸很驚訝，說：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個家伙就是我，你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文7
在四年級下學(xué)期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢？
一開始，在剛進(jìn)入四年一班這個大集體時，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點害羞，但再過幾周后，他變得既開朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的.話題，并不時發(fā)表評論了。但是他剛開始上課時，舉手回答問題，卻有點不適應(yīng)。在課堂上，雖說他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急”老師說道，他過了一會才斷斷續(xù)續(xù)地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學(xué)期后，才扳過來這個毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。
你知道他另一個特點嗎？
這個特點聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。
你猜到了嗎？他就是盧玟達(dá)。
猜猜他是誰作文8
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個子最高的男生，瘦長的小臉兒，高挺的鼻子，小小的嘴巴，長得眉清目秀，一表人才。
在學(xué)校里，他數(shù)學(xué)很優(yōu)秀。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題：從左報數(shù)小紅排第5，從右邊報數(shù)小紅排第3，求這列橫隊多少人？其他同學(xué)都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師夸他愛思考，不會想當(dāng)然。二年級時，他憑數(shù)學(xué)優(yōu)勢一舉奪得年級第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。
東芫，是廣東省一個靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個妹妹去了海邊玩。作為土生土長的山里娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們?nèi)ラL安公園坐船。除了坐船，他還在長安公園海洋館的池子里看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平�？吹降臑觚斠蟮枚�。
最有趣的`應(yīng)該是他到過的虎門博物館吧。在那里，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據(jù)說是清朝與英國人打仗時留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。
現(xiàn)在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我啰。
猜猜他是誰作文9
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學(xué)三年級15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經(jīng)常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的'嘴巴，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑，為此老師和同學(xué)們都喜歡他。
他不但學(xué)習(xí)好，而且特別熱心，同學(xué)們有不會的題，他都會耐心地幫同學(xué)一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的就要數(shù)下圍棋了，可以說已經(jīng)到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學(xué)約好一起去廣場玩，結(jié)果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學(xué)早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復(fù)叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地?fù)u搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”侯思遠(yuǎn)，很高興每天能為大家?guī)砥虤g樂！
猜猜他是誰作文10
哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來，你來猜猜他是誰吧！
他個頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的料。他的`頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩座小山似的矗立在那里里。運動時兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。
他可是個不折不扣的小書蟲。記得有一回，我到他家里做客，我們一進(jìn)門就扔下書包，摘下帽子，推開房門，沖了進(jìn)去。我興高采烈地說：“我們看一會兒電視吧，正好休息一會兒，我困得上下眼皮直打架了�！笨伤麉s果斷地說：“還是不要了吧，正好看一會兒書，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊�！蔽疑钌畹乇凰倪@句話打動了，改變了想法，連忙說：“好好，我們一起讀書吧�！庇谑俏覀儽稹度龂萘x》認(rèn)真地讀了起來。坐在他身邊讀書，安靜極了。只見他聚精會神地看著，完全沉浸在書的海洋里。時而露出笑容，時而恍然大悟，一連讀了三個小時，才休息了一小會兒！我由衷地贊嘆：他不愧是個小書蟲呀！
這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個男生。猜，肯定要結(jié)合語言、動作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來，就是壓不下去。
他呢，平時最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個廁所，走的那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊的`，主打前鋒，射門的時候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了。看到比賽的我們也是無能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個球。
另外，這個人還有一點胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會，但實際上呢？每次做作業(yè)，都要錯個一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個特點——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
猜猜他是誰作文12
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個小刺猬。一對彎彎的眉毛，像彎彎的.小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲�！闭f完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯了。當(dāng)服務(wù)員送上點心時，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
大家都知道《紅樓夢》中的王熙鳳，她是個口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。
他在我們班的'“地位”很高，是老師講臺旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實驗的理由離開自己的座位，和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承，只要是有奉承老師的機會他都不會放過。比如今天上午，我們要寫關(guān)于人的作文。老師先是問我們，我們班唱歌最好的人是誰，又問我們班跑步最快的人是誰？這兩個問題我們都不約而同地答了出來�？僧�(dāng)問到我們班誰最愛勞動和喜歡幫助他人時，全班又異口同聲地答：“沒有�！笨蓜傉f完不到三秒，他大聲地喊出了三個字：“是老師�！甭犃怂幕卮鹜瑢W(xué)不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承，愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰作文14
三年級四班，有一個熊孩子，大家伙兒一提到他，個個都會搖頭。
早晨一看到他，一頭亂糟糟的頭發(fā)就躍入眼前。因為早上走得匆忙，他根本沒時間整理自己的發(fā)型。有時候幾根毛豎起來，又向四周無規(guī)則地散開，活生生一個小刺猬；有時候又蓬又松，頭發(fā)像雜草一般肆意生長，頭上宛如頂著一個用草藤粗制濫造的雞窩。更可怕的是他冒著晶瑩的油光的嘴唇，毫不疑問，他肯定又在上學(xué)路上一大口一大口地塞熱乎乎的油條。你瞧，他的衣領(lǐng)、袖口都是黃褐色的油漬。
當(dāng)他推開教室門，這樣邋遢的形象瞬間吸引了全班同學(xué)的目光，連在講臺上侃侃而談的胡老師都被他的'形象震驚的無話可說。教室鴉雀無聲，只見胡老師的拳頭隱隱冒出青筋。“砰！”胡老師將書本重重地拍在桌上，震得桌上的粉筆灰都要抖三抖�！澳恪趺从诌t到了？”胡老師咬牙切削地說道，“這都這個星期多少回了？去教室后面站著。”他面色羞赧，臉紅得像豬肝一樣，不自覺地用袖子抹抹嘴巴，白色的袖子一片黃褐。
他天天遲到，究竟是為什么呢？
原來啊，每天他回到家，不是看電視就是玩電腦，熬到深更半夜才睡覺，白天自然就賴床了哦！
你想知道他是誰嗎？趕緊去三年級四班看看吧！
猜猜他是誰作文15
他，是個邋遢的人，本姓張，可要我說他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個外號——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的，也不知道幾天才洗一次。
就說那一次吧，早自修結(jié)束了，他才來到教室。一看到他的'樣子，我就氣不打一處來，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅領(lǐng)巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來。
我對他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢�！彼灰詾槿坏卣f：“改不了�！蔽視�，這明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想，他的桌肚一定很臟。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。
我嚴(yán)肅地對他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理�？墒牵碇碇珠_始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦�！本瓦@樣我去了他那里催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。
小臟啊小臟啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？
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