(薦)印象深刻的人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的印象深刻的人作文，希望對大家有所幫助。
印象深刻的人作文1
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個(gè)我印象最深的人——楊玉貴。
他個(gè)子不高，烏黑的頭發(fā)，閃亮的'眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點(diǎn)大，他說的話有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)又讓你心里溫暖。
上課了，老師給我們布置了一些作業(yè)，我連忙開始寫了起來。寫了一會(huì)兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧�！蔽铱戳丝醋约簩懙淖郑_實(shí)很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業(yè)，老師看見我寫的字很工整，還表揚(yáng)了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學(xué)習(xí)上對我好，在生活上，也很關(guān)心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫(yī)務(wù)室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去�！蓖勒f：“沒事�！本捅持依^續(xù)往前走去。到了醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點(diǎn)�！蔽衣犃诉@話，似乎覺得傷口沒那么疼了。醫(yī)生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經(jīng)過去很久了，但同桌那助人為樂的品質(zhì)，永遠(yuǎn)地蕩漾在了我的心中。
印象深刻的人作文2
童年， 就像大海，遼闊無垠，每一滴海水，就是我童年發(fā)生的事。有快樂的，有傷心的，有后悔的。但是，在我的腦海中，有一位善良的大姐姐，讓我無法忘記。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽公公正向我們微笑，白云姐姐在給我們加油。和現(xiàn)在一樣，我們正面對著期末考試,我那時(shí)的心情無比的高興,因?yàn)槭强荚嚵?我馬上就迎來寒假了,可高興之中也有點(diǎn)傷心,因?yàn)槲遗驴疾缓?進(jìn)入考場了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，我先把草稿紙和筆放在桌子上“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”開始答卷了，我用飛快地速度寫了起來．可是，我就像沒有翅膀的小鳥，寫著寫著油筆不下色了．“這可怎么辦呀!”我著急的想,如果油筆不下色,就不可以答題.就不能得100分!就在這十萬火急的'時(shí)候,我左邊那位善良的大姐姐看見了我焦急的神情.當(dāng)她知道我油筆不下色了,馬上把自己的油筆給我,說:“快點(diǎn)答題吧,不然來不及了!”我忙說一聲謝謝就馬上答了起來.“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”收卷了,我剛剛答完.老師點(diǎn)完卷以后,我對那位姐姐說:"謝謝你!"那位姐姐說:“你不必謝我,我只希望你能把這份愛心傳下去！”
從此，在我的小書包里，總有一支平時(shí)不用的筆，每當(dāng)別人沒有筆的時(shí)候，我就把它拿給他/她用！
印象深刻的人作文3
我印象最深刻的人是我爸爸，因?yàn)樗苈斆�。為什么說他聰明呢？你看我的介紹吧！
我爸爸的聰明首先體現(xiàn)在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽媽媽說，這樣額頭的人前世是一個(gè)狀元。我看著爸爸的額頭，相信他前世也是一個(gè)才智過人的狀元。
爸爸的聰明還體現(xiàn)在他的.棋術(shù)上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。于是，我遲遲不肯進(jìn)攻，不斷地增強(qiáng)內(nèi)部防備。但爸爸馬上識(shí)破了我的一舉一動(dòng)，了解了我的目的。于是他行動(dòng)了——開始攻擊我的陣地。經(jīng)過一場大戰(zhàn)后，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個(gè)“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個(gè)“兵”而已。我不得不在心里暗暗地崇拜爸爸，并決定爸爸為象棋的榜樣，向爸爸請教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的方法，則需要很多的經(jīng)驗(yàn)積累。爸爸還說，不只是下象棋這樣，我們做人更應(yīng)該如此。在爸爸的引導(dǎo)下，我下象棋的技術(shù)，是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。從這以后，我在學(xué)習(xí)上也靜下心來很多。我特別感謝爸爸對我的影響。
這就是讓我印象最深刻的人，同學(xué)們你們聽完我的介紹，覺得我的爸爸聰明嗎？
印象深刻的人作文4
他可是我們班的風(fēng)火輪男孩，簡直就是踩風(fēng)火輪的哪吒轉(zhuǎn)世�？汕f別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，里邊的黑珍珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，頭發(fā)烏黑、亮麗，還有一對似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺得他活潑可愛。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向?qū)W校，渾身上下透著一股幽默的感覺。
再看看他的.衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠(yuǎn)不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風(fēng)火輪”的原因，你也許會(huì)問：一個(gè)人跑得快、跟鞋子有關(guān)？
“各就各位，預(yù)備！跑！”他一下子沖了出去，就像一發(fā)子彈。他瞇著眼，邁開短促有力的步伐，腳下生風(fēng)。當(dāng)他跑完全程時(shí)，其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下整整三圈！你說快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當(dāng)他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時(shí)，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風(fēng)火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風(fēng)火輪”男孩的由來。
怎么樣，這就是我們班機(jī)靈敏捷、腳下生風(fēng)的“風(fēng)火輪”男孩，要不要和他比試比試？
印象深刻的人作文5
在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人。其中，讓我們印象深刻的人會(huì)是誰呢？是家人、同學(xué)、老師……今天我要說的是我的老師--姚老師，她是我們的班主任。她個(gè)頭不高，一頭短發(fā)干凈利落，大大的眼睛，小小的嘴巴。她做事十分認(rèn)真，對我們每個(gè)同學(xué)都十分關(guān)注，無論學(xué)習(xí)和生活。我們一起生活了3年，彼此有了深厚的感情。
上學(xué)期的某一天，我們在掃地。姚老師把我叫到講臺(tái)前，問我：＂你會(huì)唱歌嗎？＂我不假思索地說：＂會(huì)呀。＂她對我說：＂你去準(zhǔn)備一首歌曲，到時(shí)候去參加'丑小鴨大舞臺(tái)'的表演。＂回到宿舍后，我左思右想也想不出唱什么歌比較好。我就去問我們班的音樂高手--郭昱希。她說：＂不如你就唱《哆來咪》吧�。⑽衣犃酥筮B連點(diǎn)頭。
吃好晚飯，我一看見姚老師走進(jìn)教室就跑過去。告訴她我準(zhǔn)備的歌曲名稱，姚老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，并在電腦上把我的名字和曲目輸入進(jìn)去，發(fā)給了組織節(jié)目的.老師。
演出那天，姚老師還鼓勵(lì)我，讓我不要緊張，只要自己認(rèn)真地唱出來就可以。只要勇敢地將自己的才藝展現(xiàn)在大家面前就可以了，得不得獎(jiǎng)沒有關(guān)系。有了姚老師的鼓勵(lì)，我沒有害怕，在臺(tái)上盡情歌唱。
事后我才知道姚老師是故意讓我去的，她其實(shí)是想利用這次機(jī)會(huì)，讓我變得更加自信，能夠大膽表現(xiàn)自己的不同方面。
姚老師是一位十分優(yōu)秀的老師，也是我們的好朋友！
印象深刻的人作文6
從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛說愛笑的嘴，穿著也很時(shí)尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對我說：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會(huì)讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會(huì)認(rèn)為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅(jiān)定地對我說：“沒事，我相信你不會(huì)作弊的!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動(dòng)著。我絕不會(huì)辜負(fù)老師對我的'信任，我一定要做一個(gè)守誠信的人，不會(huì)令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
印象深刻的人作文7
“前面的大哥哥，請你聽一下�！彼仡^一看，后面站著一個(gè)十歲左右的小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個(gè)大哥哥說：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說。小男孩堅(jiān)定的說：“是的�！薄耙覔炖銥槭裁床粨彀��！闭f著，啾小男孩一眼�！叭绻悴粨�，我可以撿起來。但是，你不明白保護(hù)環(huán)境的重要性，下次還是會(huì)往地上扔垃圾�！毙∧泻⒄f。大哥哥說：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個(gè)人的地方�！薄斑@的確不是我一個(gè)人的地方，但也不是你一個(gè)人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當(dāng)要把它撿起來�！闭f著，路邊的'人都圍了起來，“你�！贝蟾绺缯f，“我什么我，難道我說得不對嗎，你也可以讓大家來評理�！毙∧泻⒗碇睔鈮训恼f�！昂冒珊冒桑曳四�，我撿起來就是了�！贝蟾绺绫恍∧泻⒄f得心服口服，把地上的垃圾撿起來，投進(jìn)了，垃圾的家。圍觀人說：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護(hù)環(huán)境。”……
看到這些，我的臉不猶得紅了起來，想到自己每天都往地上扔垃圾實(shí)在不應(yīng)該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠(yuǎn)把他記在腦海里，做我的榜樣。
印象深刻的人作文8
在我的記憶里,有許許多多的人和事，他們都在記憶長河里漸漸被我遺忘，只有陳諾的影子永遠(yuǎn)在我腦海中回蕩。
她有一對好看的眼睛，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，說話從不經(jīng)過思考，很容易犯一些禍從口出的錯(cuò)誤，但你一看見她那燦爛的`笑容，一肚子的怒氣頓時(shí)煙消云散。
她最深刻的特點(diǎn)就是堅(jiān)強(qiáng)。一次，我們約好一起去廣場溜冰，正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，她突然被我一個(gè)小石子絆倒了，膝蓋上出現(xiàn)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流，最后是被媽媽抱回家的�；貋砗�，媽媽用鹽水替她清洗傷口，陳諾一聲痛也沒說，只是一直皺著眉頭，看著就知道一定疼。為了不讓傷口發(fā)炎，她媽媽還是送她去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們了一個(gè)壞消息：醫(yī)院里沒有麻痹藥了。其實(shí)也有一點(diǎn)，但并不能起到麻痹作用。陳諾聽了后，沉默了半晌，說：“那就不打了吧。”醫(yī)生聽了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始為她縫合傷口。在醫(yī)生為她縫合傷口的時(shí)候，她一直緊咬著牙，拼命忍著眼淚。醫(yī)生對她說，讓她痛時(shí)可以叫出來。她對醫(yī)生搖搖頭，繼續(xù)咬緊了牙關(guān)。
回去時(shí)，她當(dāng)時(shí)的傷心事似乎蕩然無存，一直給我講笑話。我問她：“你不疼嗎?”她把頭一揚(yáng)：“我真是太佩服我了，你認(rèn)為我像不像關(guān)羽?”我一下子笑了出來，沒承認(rèn)，也沒否認(rèn)。我開始佩服她了，像一個(gè)悲觀者羨慕樂觀者一樣羨慕她有如此好的心態(tài)。
我現(xiàn)在依然佩服著她，她樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的性格也會(huì)引導(dǎo)我去調(diào)整我悲觀的心態(tài)。
印象深刻的人作文9
在我的記憶里，許多人都隨著時(shí)光的流逝而淡忘了。但也有給我留下深刻印象的人，比如我們家隔壁的王爺爺。
王爺爺最讓我敬佩之處是：勤勞、無私。
有一天，天剛蒙蒙亮，我就起床了，向窗外望去，一抹熟悉的身影便映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，這不是王爺爺嗎?我立刻換好了衣服，來到王爺爺面前，問道：“爺爺，您在干什么呀?”“我在撿垃圾呀!”王爺爺不緊不慢地說道。我不解地追問：“您為什么要撿垃圾呀?還不如到公園去做操呢，那樣還可以鍛煉身體�！蓖鯛敔斝α诵φf：“現(xiàn)在這么早，大家都還在睡覺，沒有幾個(gè)人在小區(qū)里散步，地上那么多垃圾，所以我就出來撿垃圾了。這樣不僅可以鍛煉身體，還可以保護(hù)我們的環(huán)境。”他說完便轉(zhuǎn)身繼續(xù)撿垃圾了�？粗鵂敔斶h(yuǎn)去的背影，我心里很感動(dòng)，心想：王爺爺，您真是一位了不起的熱心人呀!您雖然是一個(gè)平凡的`人，但卻一直在為我們做著不平凡的事。
第二天早上，我又看見王爺爺那瘦弱而高大的身影，“王爺爺好!”我的聲音雖然不大，但卻在走廊里回蕩著。
印象深刻的人作文10
說到我記憶中最深刻的人的印象，那就是菜市場的那位大媽。
有一天，我去買菜，賣菜的攤位很多，我先買了幾樣菜，在一個(gè)菜攤子前，我看到有我要買的.菜，便決定在這里買。我大概知道這個(gè)菜的價(jià)格，卻還是問了她一句：“這個(gè)菜多少錢一斤？”她笑著說：“這個(gè)5元一斤”。我吃驚地說：“這么貴，別人才賣4元一斤�。 彼f：“我這個(gè)嫩，好吃，所以貴�！蔽覍⑿艑⒁傻卣f：“好……好吧，我要二斤”。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢，轉(zhuǎn)身便往家里跑。
第二天，媽媽準(zhǔn)備做飯，沒找到我買的菜，問我菜放哪里了，我想了想，拍了一下腦門，大聲說：“我知道了，我昨天買完菜，忘了拿回來了！”于是我連忙向那個(gè)賣菜的攤子跑去。一到攤子前，就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣菜的大媽，我看見她正在東張西望，好像在尋找什么。這時(shí)她也看見了我。我跑過去急切地說：“大媽，我是昨天來您這里買過菜的人，昨天您有沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子，里面有……”“別說了，”大媽沒等我說完，便笑著說：“我知道你要什么了，是不是這個(gè)？”說著她從錢箱子里拿出了一個(gè)袋子，我接過來一看，正是我要的袋子��！“大媽，謝謝！謝謝！”我對她說道，她說“呵呵，沒事，沒事�！�
你記憶里最深刻的人是誰呢？
印象深刻的人作文11
她是一個(gè)很嚴(yán)肅的女孩，又樂于助人，她就是我的好閨蜜。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，我們就在同一間教室里學(xué)習(xí)，一起學(xué)，一起玩，但是到了初中，我們就沒有那么幸運(yùn)了，不但沒有分到一個(gè)班，而且還沒在一個(gè)教學(xué)樓。
她不但學(xué)習(xí)好，長的也漂亮，記得五年級(jí)上學(xué)期天黑的很晚，我想和她一起寫作業(yè)，就用電話手表給家人打電話，經(jīng)過同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書，一會(huì)兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會(huì)很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業(yè)還要認(rèn)真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時(shí)夜幕降臨，黑色籠罩著整個(gè)大地，我們也應(yīng)該各回各家，各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的題整理出來，讓他幫我講解，成績也有些提升，一眨眼后半學(xué)期也過去了�，F(xiàn)在回想一下那些事，就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西，好事情都會(huì)與她分享，總是把她逗得樂呵呵的。
他在語文課上發(fā)言，非常精彩，一看就是＂語文天才，＂他的`日記及作業(yè)都會(huì)被老師當(dāng)模板，讓我們?nèi)ビ^看，欣賞、模仿，每次會(huì)說她的日記字體工整，語句通順，優(yōu)美值得大家去學(xué)習(xí)。
是��！她的品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神令人敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
印象深刻的人作文12
我的一個(gè)朋友，中等個(gè)子，很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。因?yàn)樗髦坨R，身子又弱，很像我們心中的弱書生，所以，我們常開玩笑叫他“弱書生”。
他最喜歡的是獨(dú)立完成作業(yè)，提前完成任務(wù)，老師叫他下午寫的作業(yè)，他就偏要上午寫完，然后，玩一個(gè)下午。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師下課后，就順手把家庭作業(yè)寫出來了，我走到“弱書生”旁邊，想叫他出去玩，就見他眉毛緊皺著，眼睛一直盯著一道數(shù)學(xué)題，手還在桌子上不停的劃著。經(jīng)過詢問后，才知道原來他在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，被一道題難住了，我看了看那道題，推敲了一會(huì)兒，就想出了答案。于是，便驕傲地說：“我知道怎么做了，我來教你�！彼宦犨@話，慌忙地?cái)[一擺手，說：“不用，不用，我自己可以的�！闭f著，還把我推到教室外，叫我不要管他。我認(rèn)為他是不理我了，就有點(diǎn)生氣，和朋友們玩去了。上課了，我一扭頭才發(fā)現(xiàn)，他還沒想出那道題。等到再一次下課時(shí)，我看著他解那道題時(shí)的焦急，按捺不住了，沖過去就想告訴他答案是什么，他卻再次拒絕了我，說：“你教我做的題不算是我做的，別教我�！蔽也⒉还芩苯痈嬖V了他如何做那道題。他聽了，眼睛立刻失了神，背彎著，一點(diǎn)兒精神也沒有，他潦草地寫了答案，然后失望地寫著下一道題�？吹竭@一幕，我為自己的.行為感到慚愧。我明知他是個(gè)執(zhí)著而有自尊的人，卻又傷害了他的自尊。
他，一個(gè)令我印象深刻的人，一個(gè)執(zhí)著而有自尊的人。
印象深刻的人作文13
清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不愿出來，一切顯得寧靜而美好�！吧成场保p輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠(yuǎn)處走來。
姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的`垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑瞇瞇地回應(yīng)。這時(shí)，遠(yuǎn)處慢慢走來一位老奶奶，她手里拎著垃圾袋，拄著拐杖，一步一步吃力地走過來�！捌牌�，我?guī)湍桑 惫媚锓畔率种械幕顑�，急忙跑來，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學(xué)去了。這時(shí)，一個(gè)少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點(diǎn)漸漸來到這邊。只見他將早點(diǎn)袋向這兒一扔，袋子隨風(fēng)飄落在地，他倒什么也不在乎，“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔��！“姑娘喊�！蹦悴痪褪菕叩毓ぢ铮∧銙呷グ�！沒我們?nèi)永氵�能干啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：
”這也真是！哪家的孩子�。 �
”就是就是！心眼比垃圾還臟！“
我撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起，潔凈的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是干凈�。�
印象深刻的人作文14
我有一個(gè)同學(xué)，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”，但是通常都會(huì)“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問題時(shí)，就會(huì)重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有說下一個(gè)題，他就不會(huì)“善罷甘休”，不會(huì)的話，他也會(huì)分速伸手，可是，又會(huì)緩緩收回。在下課時(shí)，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的`好事掉下來，砸到他身上一樣。說話時(shí)不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他說一分鐘話，百分之百就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會(huì)和你們對著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們說每人“兩條命”，“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的速度沖了出去，躲到了一個(gè)自以為安全的地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學(xué)一范偉珀。
印象深刻的人作文15
她，是我印象最深刻的人。你們或許認(rèn)為她是我的媽媽，也或許認(rèn)為是我的奶奶，不，她不是。
如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時(shí)候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競爭的舞臺(tái)；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個(gè)自由的天地，讓我在這藍(lán)天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當(dāng)班長。但是，從五年級(jí)上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的資料，就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的實(shí)力競爭了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒有對我們袒護(hù)，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個(gè)月的.實(shí)習(xí)，最后被班主任任命為正式班長，當(dāng)時(shí)甭提我有多高興！
我對她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道，她對我們嚴(yán)格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l家有錢有勢就袒護(hù)誰，誰家里窮成績差就責(zé)罵誰。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我；在我……
這真是高山流水見知音��！她的這些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
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