- 相關推薦
秋游六年級作文范文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的秋游六年級作文范文,歡迎大家分享。
秋游六年級作文范文1
今天我很興奮,早上第一回不用媽媽叫就自己起床上學了。到了班級,同學們差不多也全到了,原來大家和我一樣上心!馬上可以去吳山廣場秋游啦,好開心噢!大家聚在一起議論紛紛,有的說分小組的事,有的講自己帶的好東西……人人臉上都蕩漾著激動向往的笑容。
“小朋友,請拿上自己的東西,我們出發(fā)啦——”老師的話音剛落!耙蓖瑢W們異口同聲的歡呼聲就響了起來,教室立刻成了歡樂的海洋!
出發(fā)了!一路上,同學們迎著鳥兒的歡歌,落葉的飛舞,開始完成我們這段旅程的任務——尋找秋天。看!路邊,漸漸泛黃的梧桐葉在秋風中搖擺飄動;草叢、樹梢,一只只嘰嘰喳喳的`鳥兒在蹦跳歡唱;明媚秋陽下的桂花是最美最香的,它們一樹樹一排排的密密長在綠葉中間,團團簇簇,就像夜空中滿天的星星在向我眨眼睛。真香!
看著,玩著,我們不知不覺就走到了目的地——吳山廣場。走了一路,大家累了也餓了,于是紛紛坐在芳香幽涼的花樹下,拿出豐富口可的午餐大吃特吃起來……
吃飽喝足以后,大家有的去跳長繩,有的去玩游戲機。我和幾個好朋友選擇在不遠處的池塘里釣魚。魚兒很好玩,每當我們往池塘甩下裝魚食的魚竿,一大團橙紅色的魚群就像火焰一樣滾了過來。它們張著大嘴又擠又搶,你推我涌,水面立刻就出現(xiàn)了一輪鮮艷的“紅太陽”……“一二三,拉!”“一條魚,又一條魚!”我們一邊數(shù),一邊激動的喊,每釣起一條便拍手叫好。魚一條兩條的增多,我們越來越興奮,釣魚太有趣了!
就這樣,我邊吃邊玩,累了就在桂花樹下休息。一邊聞桂花的清香一邊吃各種好吃零食,一邊又在樹蔭下看引人入勝的好看故事……多么休閑舒適啊,這樣的快樂秋游!可快樂時光總是轉眼即逝。下午一點,老師又吹響了返回口哨……大家于是收拾好垃圾,背起背包,依依不舍地離開了這歡樂美好的地方!
一天的秋游就這樣結束了。雖然有些短暫,但還是濃濃的讓我感受到了秋天的甜美氣息。秋啊,你真香,真美,真舒服!
秋游六年級作文范文2
今天早上,我起得比誰都早,因為我非常興奮。為什么興奮呢?當然是因為昨天老師說天秋游呀?昨天晚上媽媽就備好了零食,有泡芙、黑巧克力面包、香橙味果凍、一瓶可樂……
終于,我來到了學校,找到了四(3)班隊伍,站在自己的位置等待出發(fā)。只聽老師大聲說:“同學們,我們今天的目的地是平天湖濕地公園!蔽逸p輕地嘆了氣,對季葛莎說:“唉!原來是這個地方啊,我還以為是什么新奇的地方呢!奔韭瘏s開心地對我說:“平天湖濕地公園那么大,你總不能每個地方你都去過吧,或許,我們今天會去你沒去過的地方呢!“我想了想,覺得還挺有道理的,便又開心起來。我們來到目的地,雖然看上去比較荒涼,但我預感它總有新奇的一面。
我們先在一塊巨石上休息了一會兒,可過了就那么一秒鐘,全班同學都被一陣清香吸引了過去。時不時幾個調(diào)皮的男生嘴里大喊:“奔跑吧,少年!”女生們順著清香跑到了一條小路上,映入眼簾的不是梅花和菊花而是柳樹。柳樹就像一位愛美的少女,對著湖媽媽梳理自己綠油油的長發(fā)。雖然一小部分變成了枯黃色,但大部分都是那如同綠寶石顏色的.“長發(fā)”,而且經(jīng)工人修整,柳樹那凌亂的“頭發(fā)”順間變得整潔干凈。就像剛進了“私人柳樹專業(yè)洗發(fā)店”似的,真得太整潔了!
接著,我們又走過云語橋、風荷橋、泌心橋……一路上,我們歡聲笑語、載歌載舞,有些學民族舞的女生,甚至跳上了一段蒙古舞,讓大家贊不絕口;有些學古典舞的女生,帶了把扇子,表演了精彩的扇子舞;有些有名師指點過唱歌的男生們,合唱了一首完整的踏山河DJ版。老師們對同學們的才藝稱贊個不停,數(shù)學科楊老師甚至還說:你們這群孩子真是“八仙過海,各顯神通哪!”我們被夸得臉都變得通紅通紅的了,就像一個熟透了的紅蘋果。
最后,我們來到出口旁邊的草坪上玩了會兒游戲,游戲的名稱就叫“抱一抱”。當老師說完“一個人”,游戲結束了,我們也要回去了。啊!這一個可愛的早是,給我們帶了多少無窮無盡的歡樂啊!
秋游六年級作文范文3
“終于秋游了!”我難掩興奮,不住地謝天謝地。
周二晚上,我躺在床上,開始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢?
到底是怎么樣的呢?到底是怎么樣的呢?很好玩嗎?當我從幻想中“醒”過來地時候,已經(jīng)身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹,雖然說帶著他們還是有點麻煩,但是我一想到秋游就忍不住跳起來,管他呢,開心就好。我想。
到了!我一下車,就與微風撞了滿懷,我深呼吸一口,開始左顧右盼,哇!看樣子還不錯喲!拍了合照后,我們就開始“領取”小弟弟小妹妹了。我是一個扎羊角辮的小女孩,嘻嘻,最喜歡帶女孩了,聽話又乖巧的`。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進博物院,我們開始參觀。因為周老師說要寫一篇關于喜歡的文物的作文,所以我就抓著手機,眼睛不停地左看看右看看,不時地拿起手機拍一下,生怕漏了哪個漂亮的文物,當然總不能讓小妹妹無助地站在陌生的人群中哭泣吧?
出了一展廳,欒老師開始“發(fā)號施令”:要注意墻上的問題,去尋找答案,等會要提問。我吃了一驚,。。。!我差點忘了,我只注意周老師的任務,卻……唉,聽天由命吧!
不過幸好是小組行事,我松了一口氣,安頓好后,我拿著手機和其他組員一起出發(fā)了!跋热ヒ徽箯d吧!”不知道是誰提出!昂!”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰(zhàn)”。我們在各種展廳里逛來逛去,不時地遇到幾個同學,向他們詢問一下。我們還闖過互動游戲,不過不怎么好玩!肮緡!蔽颐亲,哎,餓了!“還有幾個問題沒解決?”我忍不住問一下!1個!睉顬懻f。哦,終于只有一個了。當然,我不得不“透密”一下:有些問題是吳若琦問警察叔叔得來的,哈哈,不要告訴她,否則后果怎樣我也不曉。
完事后,我們返回“目的地”。整理好問題后,我們開始了“回答問題大作戰(zhàn)”?上,還有一個問題沒回答出來,原因是圖片拍模糊了,唉!欒老師說:“先吃吧!你們沒有獎品了!庇行┤瞬幻庥悬c小抱怨啦!
上車后,再仔細回想起來,老師也是為了我們好,讓我們多學點知識。看來,這次的秋游也是不一般,老師帶著我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識。也許,這就是秋游中的樂趣吧!
六年級:劉權慧
【秋游六年級作文】相關文章:
秋游的作文12-31
快樂的秋游作文10-18
有關秋游作文02-10
愉快的秋游作文02-08
【推薦】秋游的作文02-04
秋游的作文【熱】02-04
秋游的作文【薦】02-04
記秋游作文02-19
有趣的秋游作文02-18
有關秋游的作文09-16