學會傾聽作文15篇【薦】
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學會傾聽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學會傾聽作文1
學會了傾聽,你就能聽懂雨打樹葉的節(jié)奏與音韻;學會了傾聽,你就會感受到老師的勞累與辛勤;學會了傾聽,就會發(fā)現(xiàn)媽媽嘮叨中的溫和與關切;學會了傾聽,你耳邊無味的話語,就會變成悲傷與歡喜皆有的小令。
在四年級的某一天,我學會了傾聽……
四年級剛開學的時候,也許是對暑假的眷戀,也許是不適應開學的心氣氛,我變得有些不會聽課,上課的時候,我總是容易分神,不時地和我左右的同學竊竊私語,還總是在底下做小動作,但這時的我沒有絲毫的悔意,我更不知道老師已經記錄下了我的言行,我每節(jié)課都是如此,知識學得也是囫圇吞棗,所以我的成績也是一落千丈,當考試的成績公布下來,我有些不知所措。大家用驚訝的目光看著我,原本的好學生不見了擺在面前的是又一個不學無術的差等生,就在此時,老師叫走了我,我埋著頭與老師一起走進了辦公室。到了辦公室,老師長嘆了一聲,停了片刻,便講了起來,她先給我講了以前我在各科老師心目中的.表現(xiàn),正當我驕傲以前的那個優(yōu)秀的我時,老師突然把話鋒一轉,說起了我現(xiàn)在的表現(xiàn)正好和原來的我形成了對比,我變得有些內疚,把頭埋得更深了,我仔細地聽著老師的教導,發(fā)現(xiàn)他的語氣在變,剛開始時,是惋惜。惋惜我居然變得如此,之后是訓斥,斥責我上課時的不良行為,然后是緩和,認真替我分析了變差的原因,最后,變成了期盼與祈求,希望我能浪子回頭,變回原來的我。老師講述完了,我也早已淚流滿面,伴隨著淚珠的飛濺,我學會了傾聽。
傾聽別人朗讀,能夠積累優(yōu)美的語句。傾聽老師的講課,會獲得豐富的知識。傾聽他人的談話,可以學會許多生活本能。傾聽讓人進步,變得謙虛,能夠感受喜怒哀樂,更能體會他或她對你的關切與愛。我學會了傾聽。
學會傾聽作文2
每個人都有成長的那一刻,無論是上臺表演,還是朗讀文章,每一次都覺得自己獲得了寶貴的經驗。當我和媽媽傾聽彼此的那一刻,我覺得我們都長大了。
那是一個陽光明媚的下午,我哼著小曲兒走進房間,準備約媽媽打一局“34翻身”?蓩寢屨诳词謾C,對我不理不睬。我心里像藏了把小火苗,隱隱燃燒著。這時,姨媽來了視頻,小表弟那小巧的圓臉蛋出現(xiàn)在屏幕上,媽媽溫柔看著他,親切地叫道“呦,小帥哥”“小帥哥”三個字就像一桶油澆到了我心上。于是,我霸占了視頻,在姨媽面前說了一大堆媽媽的缺點,讓媽媽啞口無言,無“顏”相對?磱寢寬焱觌娫捄,我冷冷地道“呵,你想想你平日的表現(xiàn)吧。”說完,我走到客廳,開始吃起我的“戰(zhàn)利品”。
媽媽走出房間,我還以為她要罵我,便拿出我的“長辮”準備進入防御狀態(tài)?蓻]想到,媽媽卻說了一句:“對不起”。我卸下心中的.防備,認真地聽起來。媽媽嘆了一口氣,接著說:“劉嘉璇,我覺得,媽媽應該多陪你。但媽媽好久都沒有見到姨媽和弟弟了,所以開心啊。如果你也好久都沒有見到你朋友了,你看見她后不也是很開心嗎?”
我耐心地聽媽媽講完,覺得媽媽說得道理。我裝作不耐煩的樣子,皺著眉頭說:“好了好了,我知道了!眿寢屝α耍驗槲覀兌贾,我們已經和好了。
每個人都有每個人的經歷,就像相機,會記錄那些美好的瞬間。媽傾聽我,我傾聽媽媽的那一個瞬間,可絕對不能忘了。
學會傾聽作文3
生活中,大多數時候我們都要通過語言與他人溝通,這也就使得我們在與人交往時產生了兩種角色——發(fā)言者和聆聽者。這兩種角色你更喜歡哪一個呢?我想,大多數人都會更喜歡做一名發(fā)言者,因為這樣就可以在交往中痛快地將自己的意思表達出來,讓他人來跟隨自己的思想。想一下,在一場辯論中,以自己滔滔的言論來壓倒對方是意見多么痛快淋漓的事!可是,我認為做一名傾聽者比做一位發(fā)言者更為重要,我們應當學會傾聽,享受傾聽。
或許你認為做一名傾聽者總是比當主導的發(fā)言者遜色一籌?刹⒉皇沁@樣的,并不是只有滔滔不絕的言論才能體現(xiàn)出你的才思敏捷,傾聽更是一門藝術,對他人發(fā)言的認真耐心的傾聽更能體現(xiàn)出你的素養(yǎng)。一個真正聰明的人是一位懂得傾聽的人。
懂得傾聽,可以讓我們獲取更多的知識。一個人的能力是很小的,一個人所能獲得的知識也是有限的?扇绻覀儗W會傾聽,我們就可以時刻從他人那里獲得知識,這樣的知識就是無限的了。聽到農民伯伯說的一句農諺,探究下去就是一種自然科學現(xiàn)象;聽到電視里面說到某個新名詞,研究下去就可能有新的`發(fā)現(xiàn)。所以我們應當學會傾聽生活,學會捕捉生活里的知識。
傾聽并不只是局限于這里,還有很多內容值得我們傾聽。比如我們的大自然,傾聽自然,傾聽汩汩的流水,傾聽潺潺的清泉,讓純凈的流水聲蕩滌我們的心靈,它能洗掉城市生活中的喧鬧,它能去除積在心上的塵埃。傾聽鳥叫,傾聽蟲鳴,讓自己的心靈回歸到自然的質樸中,讓心靈做一次深呼吸。
學會傾聽吧,傾聽讓你懂得深尊重,傾聽讓你善于交流,傾聽讓你忘卻煩惱,傾聽讓你的生活更加美好!
學會傾聽作文4
學會傾聽是你人生的必修課;學會傾聽才能偽存真;學會傾聽,你能給人留下若谷虛懷的印象;學會傾聽有益的知識,將盛滿你的智慧儲藏室。你聽,我們的教室發(fā)出了吵鬧聲,他們在干什么呢?就讓我?guī)銈內タ匆豢窗桑?/p>
瞧,我們在玩一個游戲呢!這個游戲細分成兩組,一組六人,一組四人。游戲規(guī)則是一組排好順序,第一個人抽紙條,將紙條上的文字在一分鐘內背誦下來。一分鐘時間到,就把紙條還給老師。之后,將自己看到的傳給下一個同學,由最后一位同學公布聽到的文字,讓老師宣布答案是否正確。
只聽老師一聲令下:“游戲開始了,由人多的一組先開始,另一組觀察他們!蔽衣犃死蠋熯@番話,便開始仔細觀察。
王子萱是第一位,只見她小聲嘟嚷著,看了又看,背了又背。過了一會兒,王子萱才放心把紙條放回去。我的`心隨著她的動作也馬上緊張起來,難道王子萱能正確說出紙條內容?他們這局是不是贏定了?我又繼續(xù)觀察起來!王子萱把手做成一個喇叭形,湊近下一個同學的耳朵,小聲地說了幾句話。那位同學一點就通,立刻轉過身跟王錦程說,只見他說了又說,王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。后來,王錦程也是似懂非懂,把內容傳給下一位同學,難道他們要輸了?果然,不出我所料,到后面越傳越糊,謝佳儒也是不太清楚,她小心翼翼地站起來,說:“我不在什么傳說!钡蠋煿嫉拇鸢甘牵何也辉诮,江湖卻有我的傳說。這局游戲輸了,只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時,有一個響亮的聲音在教室里回蕩著:“下一次我們一定會贏的!
有趣的游戲結束了,但同學們仍沉浸在歡聲笑語之中,希望下一次還能再玩這個游戲。
學會傾聽作文5
傾聽是人與人之間的一種溝通;傾聽是一個重要的學習途徑;傾聽是自我成長的過程。
“聽”字還真不少見,也經常接觸。那是每個人一來到這個世界便具有的功能。
剛學會走路,爸爸和媽媽便要聽我們的.,只要你想要走到哪里,他們都會跟隨你。
可是這樣的時間并不長久,轉眼,就學會獨立了。到了上學的年齡,我們便會離開父母。在上學之前,我一直都是父母的小小聽眾。都說“父母是孩子的第一任老師”。他們每天都在教你做人、做事。上學了,我離他們越來越遠了。媽媽每天上學前都會囑咐我:“你一定要乖乖的,不要淘氣,聽老師的話,認真聽講!边@樣的話我不知聽了多少遍。
這么多年了,我仍記憶猶新。那是我上小學六年級時候的事了。覺得每一天都一樣,沒有一點新鮮感。后來,我有一節(jié)數學課被罰站,站著聽課還真有效,我很專心,也積極發(fā)言。就在我認真傾聽老師每一句話時,我仿佛擁有了整個宇宙。因為我真的聽懂了也明白了。以后的每一節(jié)課,我都很認真聽講。老師鼓勵我們積極發(fā)表自己的觀點。在數學老師的輔導下,我真正理解了“傾聽”兩字。有一次上數學課,老師讓我發(fā)言,他讓我背圓的面積計算公式。我立刻站了起來,于是便開始回答。就在我回答的時候,老師突然叫停。我于是變得不自信了。我心想:難道是我說錯了?我緩過神來才知道,原來有同學沒在聽我講話,把老師給惹惱了。老師一直看著那兩個同學,過了一會才開始批評。老師說道:“不認真聽講就算了,還在那里講個不停。不懂得尊重別人發(fā)言,要認真聽,這是對發(fā)言的人的尊重。我今天在這里說了以后,誰再這樣不懂得尊重,我重懲!”老師的這番話,讓我學會了認真傾聽,尊重他人。也正由于我的傾聽,記住了老師的教誨。
學會傾聽作文6
人之所以有眼睛是因為要用它來發(fā)現(xiàn)世間美好;之所以有嘴巴,是因為要用它來表達真誠的話語;那么耳朵呢?或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的,那么,他只對了一半。的確,耳朵是用來聽的,可它不僅僅是用來聽聲音那么簡單,它可以讓你體會到自然的氣息,世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎?
當燕子在樹梢落下,天鵝在湖中休息,大雁在天空鳴叫你聽到什么了嗎?那么當飛機從天空劃過,它承載著一個世界,一份思念,你又聽到了什么嗎?
溪水潺潺流過的聲音,和馬路上來來往往車輛的聲音,都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表著每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時,當不同的思念之情交織在一起時,當一個個電話在車輛發(fā)動聲音中響起時,你用心靈去體會了嗎?馬路上車輛發(fā)動的聲音中,還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店里熱鬧的聲音,甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當一個人學會傾聽時,他就會開心起來,會聽到聲音。然而學會傾聽,會使人變得更加優(yōu)雅!
當你在聽到歡快的音樂時,你會不由自主的笑,這便使你擁有了自信,敞開心靈的大門。
當你用心去聽老師及家長的苦口婆心時,你會從中聽到自己認同的話題,對此表示有道理的'贊同,認識到自己的錯誤。這又是一種感情的升華。當你用心去聽別人的發(fā)言時,你會學到更多,同時找到自己認同的看法,因此產生敬佩感,這便會提升個人的修養(yǎng)以及氣質,從而變得更加優(yōu)雅。
所以學會傾聽,學會用心去傾聽,你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。
學會傾聽作文7
從小到大,我的成長被兩種聲音包圍。一種是老師的諄諄教導,一種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨,我的成長就猶如一杯香醇的美酒,氣味幽香,回味悠久。
老師是最值得我們尊敬的人。他們的'諄諄教導,循循善誘,讓我們成為更優(yōu)秀的人。上了皇崗中學之后,我遇到了一位“特別”的數學老師,她的教學方法別樹一幟,對我們也要求很嚴格。前不久,我們學了一元二次方程的應用題,本以為她不會像以前一樣總問我懂了沒有,可誰知,責任心強的她竟然在中午課前預備的時候走過來問我:“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她,她轉了個彎走到我身后,沒有罵我,反而跟我語重心長的談了起來。她對我說:“你這樣老是聽不懂也不行啊,要多問,不要害羞,數學學不好中考會有很大的障礙的!彼龑ξ业年P心讓我感動。傾聽她的諄諄教導,我的成長就像無盡的階梯,讓我腳踏實地的一步一步的攀登。
媽媽是我們最親的人。生活中,媽媽雖然溫柔,但也很啰嗦。每天早上,她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應付她?墒,那一次,媽媽公司出去旅游,晚上在外面住。我早上起來之后,這也忘帶,那也忘拿的,一個早上搞得狼狽不堪,就連回頭望一眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間,我那么想傾聽媽媽的嘮叨,原來那些讓我“煩”的日子,卻是我成長中必不可缺的一份愛。傾聽媽媽的嘮叨,我的成長就猶如一次次蛻皮,讓我變得成熟而懂事。
學會傾聽作文8
學會傾聽,是我們增長知識的捷徑;學會傾聽,能讓我們架起心與心間的橋梁;學會傾聽,能讓我們陶冶情操!
傾聽,聽老師上課的聲音。鈴聲一響,拿出課本,聽老師對定理的推理,聽老師對課文的理解與賞析,聽老師上下五千年的時光之旅……老師神采奕奕地講著,同學們認認真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念,老師的話如美妙的音符灌入到每個同學的耳朵里,提升了同學們靈魂的高度。傾聽智慧的`話語,這不是很好嗎?
傾聽,聽媽媽的嘮叨聲。“書包收拾了沒有!薄俺栽顼埩藳]有!薄白鳂I(yè)完成了沒有。”……以上這些,全是媽媽對我的嘮叨,而我有時很不耐煩,媽媽卻依然微笑著對我說:“你是媽媽的寶貝,嘮叨你是對你好呀!睗u漸地,媽媽的嘮叨聲很少聽到了,因為我上中學了,F(xiàn)在,一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的嘮叨,這不是很好嗎?
傾聽,聽自然的聲音。我居住在農村,又是一個愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后,便會一個人去田里散步。找一片空地,坐下來,看著碧綠的田野,望著太陽的余暉一點點的散盡,聽著風兒吹過耳邊,聽著鳴蟬在夜里的歌唱,聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲,還有不時傳來的幾聲犬吠,而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了,頭頂著月亮,邁著歡快的步伐回家,風兒吹過樹葉,沙沙作響,仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音,這不是很好嗎。
學會傾聽,讓我們汲取智慧;學會傾聽,更能拉近心與心的距離;學會傾聽,讓我們的世界更加美妙。
學會傾聽作文9
聲音的美妙,從我未出生時,媽媽就讓我學著聽了。聽,與生俱來,但學會傾聽卻從不是那么簡單。它是聲音之外的沉思,更是內心明悟后的理解。
有一次,我被一道方程題難住了,冥想苦想了好久還是沒有做出來,我只得請來媽媽幫忙。她讀完題,思考一會兒后,就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到一半時,我忽然發(fā)現(xiàn)自已來了靈感,馬上急切地說:媽媽,媽媽,不用講了,下面的我會了。但媽媽好像沒聽到,還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法:你再講,就是浪費我的時間了。我打包票,這道題我絕對會了,如果做不出來,我自罰十萬遍。媽媽頓了頓,好似有什么話被卡在了喉嚨里,她皺皺眉頭,但最終還是同意了我的'決定。
我高興地拿起了卷子,迅速開啟我的靈感模式快速解題。解題一路暢通,洋洋自得?墒菦]過多一會兒,我就被這道題的后半部分卡住了。我絞盡腦汁,拿出不撞南墻不回頭的決心和勇氣,但還是一無所獲。我開始有些焦急,更有些后悔。剛才,為什么要無知地打斷媽媽的講解?為什么要拒絕得如此堅決?最可恨的是還武斷地立了個軍令狀!唉,后悔莫及呀!
我硬著頭皮,一步步挨到了媽媽的房間,膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽并沒有責備我,只是靜靜地看著我,說了一句話:兒子,學會傾聽,對你真的很重要。然后,就耐心地給我講解起來。那一刻,我聽得異常認真,異常用心
從那以后,我慢慢地學習著傾聽,學著思考,學著判斷;學會了禮貌、學會了用心,因為那里有對生活的尊重。
學會傾聽作文10
成長不是有話要說,而是聽得懂、看得懂!}記
每當想起那句話——“傾聽,是對別人的尊重”時,我總是不經意地想起那一件事……
忙碌了一個星期,又到了星期五,可以好好放松一下了。這一天,我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上,緊繃了一星期的`弦也松下來了。
時間在流轉,眨眼就到了最后一課。唉,班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以,不那么怕她,所以我拿出科學作業(yè)本,開始做題。嘿,第一次發(fā)現(xiàn)科學這么有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光,依然我行我素。終于——
“放學后,xxx留下來!彼ⅲ瑢W們的目光都焦聚在我身上。我低著頭,臉紅得發(fā)燙,默默地收著書本!斑?怎么不寫了,剛才不是寫得挺認真的嗎?”經不住老師的批評,淚水已掉了下來。“跟我來!彼鏌o表情,向我冷冷拋出這句話,讓我擔心她再也不喜歡我這個學生了。
我怯怯地跟在她后面。接著,她開始語重心長地和我說:“你是不是不想聽?不想聽你可以別上我的課?赡阒绬?在別人講話時,你不聽就是不尊重他人,你對我有意見可以提出來!蔽覇柩手,說不出話來,我體會到這是我犯的錯誤!皩,對不起……老師!薄八懔耍也皇菫榈饶氵@句話而說的,回去想想吧!”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水,可是發(fā)現(xiàn)內心的堤壩已被洪水沖垮,淹沒了一切美好的東西,恐懼,自責涌上心頭。
從那以后,只要別人說話時,我都會放下手中的事,去傾聽。
這個學期,依然如故,在班主任寄語一欄中,多了這一行小字:“恭喜你,獲得了‘傾聽標兵’!快去傾聽心靈,傾聽世上最美好的聲音吧!”
學會傾聽作文11
學會傾聽,是我們增長知識的捷徑;學會傾聽,能讓我們架起心與心間的橋梁;學會傾聽,能讓我們陶冶情操。
傾聽,聽老師上課的聲音。鈴聲一響,拿出課本,聽老師對定理的推理,聽老師對課文的理解與賞析,聽老師上下五千年的時光之旅……老師神采奕奕地講著,同學們認認真真地傾聽著。心中沒有一絲雜念,老師的話如美妙的音符灌入到每個同學的耳朵里,提升了同學們靈魂的高度。傾聽智慧的話語,這不是很好嗎?
傾聽,聽媽媽的嘮叨聲!皶帐傲藳]有!薄俺栽顼埩藳]有!薄白鳂I(yè)完成了沒有!薄陨线@些,全是媽媽對我的嘮叨,而我有時很不耐煩,媽媽卻依然微笑著對我說:“你是媽媽的寶貝,嘮叨你是對你好呀!睗u漸地,媽媽的嘮叨聲很少聽到了,因為我上中學了,F(xiàn)在,一聽到媽媽的嘮叨聲反而覺得很親切。傾聽媽媽的`嘮叨,這不是很好嗎?
傾聽,聽自然的聲音。我居住在農村,又是一個愛玩的瘋丫頭。每天吃過晚飯后,便會一個人去田里散步。找一片空地,坐下來,看著碧綠的田野,望著太陽的余暉一點點的散盡,聽著風兒吹過耳邊,聽著鳴蟬在夜里的歌唱,聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲,還有不時傳來的幾聲犬吠,而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適。夜深了,頭頂著月亮,邁著歡快的步伐回家,風兒吹過樹葉,沙沙作響,仿佛在向我告別。傾聽自然的聲音,這不是很好嗎。
學會傾聽,讓我們汲取智慧;學會傾聽,更能拉近心與心的距離;學會傾聽,讓我們的世界更加美妙。
學會傾聽作文12
聽,是一種藝術,也是涵養(yǎng)所在;學會傾聽,才能打開每個人近乎關閉的心門.可惜,我不會傾聽.
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.
老師講課的.聲音會在我心中描繪出神圣;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現(xiàn),傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發(fā)現(xiàn)聆聽的真諦.真諦?我茫然,什么才是聆聽的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術,只有學會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學會傾聽,和我們重新走到一起!
學會傾聽作文13
曾經,當窗前的那串風鈴碰撞,我忽略了聆聽那悅耳的聲音;曾經,當小朋友唱起童年的歌遙;我忽略了那純真的聲音;曾經,當父母講著遙遠的故事,我忽略了那種親切的聲音。
曾經我只不過在大自然的懷抱中度過天真的童年,如今,四季教會我數著溜走的歲月,風景教我聆聽自然的聲音,聽她唱著歲月的歌,欣賞她灑落大地的美。
小時候的我像山間的小溪,在環(huán)山的環(huán)抱中溜達,魚兒為伴,叢林是友,過著無憂無慮的日子。如今,我常會想許多問題,愛捧著厚厚的書本,能從大刊的報紙雜志中獲取社會的信息,關心人類的命運,留心身邊的細節(jié),認真琢磨深刻的道理,常問幾個“為什么”。好比滾滾長江奔流不息,直到淌進大海的胸懷。于是,我學會了聆聽生活的聲音。
世間最親切的聲音莫過于父母的嘮叨。
有句話說得好:“從人類的嘴里能發(fā)出最甜美的字眼是‘母親’。”“媽媽,我愛吃你做的菜”“媽媽,如果我不聽話,你輕輕打我吧!薄皨寢,下星期我們去公園玩好嗎?”這多么動聽的聲音啊,在童年的回憶里它是最珍貴的痕跡。可是回憶里更多的是父母一次次的嘮叨,是一次次的'提醒,一次次的關愛,告訴我,媽媽多么愛我。如今,我學會了聆聽那一聲聲的嘮叨,似乎越聽越感到親切,能聽出她的細心,她的溫柔,她的愛意。我覺得父母的聲音是如此美,最值得懷念。
如今,當窗前的那串風鈴碰撞,我抓住那一刻,悉心聆聽這悅耳的聲音;如今,當小朋友唱起熟悉的歌謠,我駐步聆聽生活的真實聲音;如今,當父母講著那遙遠的故事,我傾耳聆聽這親切的聲音。
聆聽自然,感受善與美;聆聽生活,領悟更多;聆聽別人,我們會知道對方的心聲,理解和友好地相處。學會聆聽,讓我們的身邊充滿動聽的聲音吧!
學會傾聽作文14
大自然滋養(yǎng)了萬物,大自然哺育了人類,大自然是我們的母親。大自然的美是無法用言語形容的。有彎延曲折的線條美,有直流千尺的瀑布美,大自然的一景一物使我陶醉在其中。“滴答滴答……”瞧,雨露是多么晶瑩剔透呀!“叮咚叮咚……”聽溪水的緩緩流淌聲,這都源于大自然。
大自然是我們共同生存的家園,大自然的聲音是要用心靈去傾聽的'。
側耳傾聽春的交響曲,“嘩啦啦嘩啦啦……”春雨悄悄習臨,春雨的聲音清翠而緩慢,春雨似是一個淘氣的娃娃,常常與嬌艷的花兒玩“變臉”,恰巧遇上了彩虹姐姐,染上了斑斕的繽紛彩,花兒成了五彩花……
“沙沙沙……”我再草坪上躺著聆聽著,我細細地欣賞著大自然的奇妙,雨后大自然散發(fā)著股股淡雅的清香,和泥土的泥濘,大自然的聲音是各具不同的。
靜靜地聆聽夏之歌,在樹梢旁、小徑邊、草叢中,只聽見知了的尖叫聲,和孩子們的歡笑聲,知了家族也不時哼著夏日之歌,“知了知了知了……”在寂靜的夏日里充滿了喧嘩,隨著一陣雷聲,邀來了秋之歌。
落葉飄飄灑灑,萬物豐收,在田園間灑脫了農民伯伯的歡笑聲,“叮叮咚咚沙沙……”我在田園里聽著,陷入了沉浸。
冬日皚皚飄雪,“嘩嘩嘩……”紛紛下起,冬日彌漫在寂靜之中。
傾聽大自然的美,聆聽大自然的奇特,大自然是一曲無境界的歌曲,大自然是我永遠啟航點。
學會傾聽作文15
沖動的言詞在舌尖磨利,從口中噴出不懷好意的熱度,難過在眼中尖叫著不服,嘴角抿緊的是憤恨,拳頭攢緊的是悲愁,我怒視著眼前的同學,讓堅持從發(fā)梢流露出腐臭的氣味。
那是一次的分組活動,離家三天兩夜出外露營再加上烹飪比賽,讓大家都雀躍不已,然而到了分配工作時,我與另外一位同學爭著煮菜的工作,她瞪大了眼睛與我爭執(zhí),而我也不甘示弱的回了一句“你做的菜很難吃。”箭已離弦,鵠的已偏離,難受從那女孩的眼淚升華,在我耳邊叫囂。
我的堅持應不比同學的心情重要。幍目陬^贏了內心是不值得的,我的心境由固執(zhí)轉為隨和,由強剛轉為柔軟,我輕輕用雙手拾起傷痛,讓冰冷的高墻倒下,讓傷疤轉為美麗的刺青,我蹲下身用瞳眸流露出的柔情治愈兩人的友誼“對不起,我太自大了,可以原諒我嗎,一起在露營當天做菜嗎?”
法國大文豪雨果曾說過:“言詞激烈常是因為詞語單薄!笨趶叫〉钠孔酉蛲鈨A倒的.聲音大,真正的仁者不愿去爭面子,他們專注于真正內心的繁花似錦,在人際相處上,多一點圓融多一點好感,在別人的意見中,見賢思齊,見不善則改,讓自己擦亮心中那面鏡子,映照出別人的善,忘卻別人的惡,眼睛是圓的才可讓所有尖銳的事都平滑些,當我與別人意見不同時,我會學伏爾泰即使不贊同,能誓死捍衛(wèi)別人說話的權利,再學孔子從他的意見中找到值得看齊的地方,融合大家的看法,讓事情能找到一個最適恰的答案。
輕煙從鍋底裊裊升起,香氣在發(fā)間流轉著自在,用鍋鏟擊出一段快樂頌,讓這次在意見不同中學會的道理微揚起嘴角,五彩的菜色在眼簾喧嘩,設好了一桌子的感謝,我們相視一笑,讓溫存的光束在肩上煥發(fā)著王族的光輝,而合作的美好在舌尖婆娑起舞。
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