（精品）學(xué)期總結(jié)作文15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期總結(jié)作文1
7月10日，是我們領(lǐng)成績(jī)冊(cè)的日子，我既高興又緊張，高興的是領(lǐng)完成績(jī)冊(cè)我們就正式放假了，我就可以為如何渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期而制定一個(gè)計(jì)劃了，緊張的是我擔(dān)心可能因?yàn)槲业?粗心會(huì)造成我成績(jī)考得不好。 果然不出所料，領(lǐng)到成績(jī)單一看：語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)94分，英語(yǔ)口語(yǔ)100分，英語(yǔ)筆試92分，音樂(lè)92分，美術(shù)98分，體育98分，綜合綜合實(shí)踐95分，思品92分，科技活動(dòng)88分�；氐郊依�，我把考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽?zhuān)⒄J(rèn)真地進(jìn)行了
總結(jié)。我認(rèn)為這次期末考試總體考得不好，就數(shù)學(xué)而言，應(yīng)該說(shuō)考得太差了，因?yàn)榇中拇笠�，我把一道判斷題和一道計(jì)算題做錯(cuò)了，結(jié)果被扣了6分；而語(yǔ)文，因?yàn)榇中牡拿。谶x擇題中，我誤把“京滬鐵路的路線”選成了“南京到天津”，結(jié)果被扣了3分；英語(yǔ)筆試，也是因?yàn)榇中拇笠�，我誤把dear寫(xiě)成了deer，所以被扣了8分；至于科技活動(dòng)，我想主要應(yīng)該是因?yàn)樽约哼�做得不夠好吧，不過(guò)這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂(lè)、美術(shù)和體育，在考試中我也存在一些粗心的問(wèn)題。
爸爸媽媽聽(tīng)完我的總結(jié)后，對(duì)我說(shuō)，寶貝！沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你很棒！雖然這次你考得不夠好，但是，只要你能從中認(rèn)識(shí)到自己粗心的后果，并盡快改掉這個(gè)壞毛病，相信你就一定能更棒的。
事后，我下定決心，一定要在這個(gè)暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過(guò)西方哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”所以，我相信，只要我撐起理想的風(fēng)帆，只要我努力去做，我就一定能暢游在知識(shí)的海洋上，激起層層美麗的浪花！
學(xué)期總結(jié)作文2
這半學(xué)期以來(lái)，我總結(jié)了一下，不但沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)，而且還退步了，其他同學(xué)表面看起來(lái)好像也是這樣。其實(shí)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我了，半期成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)考了九十幾分，語(yǔ)文才考八十多分，我以為離一百分也只差那么幾分了，再努力考一百分就不錯(cuò)了，進(jìn)步不了幾分，我自己認(rèn)為感覺(jué)這樣沒(méi)有好大的意義，可是媽媽卻狠狠地批評(píng)了我，而其他同學(xué)卻在慢慢的超過(guò)了我，我掉隊(duì)了。
數(shù)學(xué)梁老師叫我們給自己估計(jì)了下，我大概估計(jì)九十五分，語(yǔ)文熊老師沒(méi)有叫我們估計(jì)，我也大概估計(jì)為九十分，結(jié)果很慘，如果排除這次期中考試的分?jǐn)?shù)，我所有的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分就在九十五左右，而語(yǔ)文很少考，居然連九十分都沒(méi)有上，我也不明白為什么會(huì)這樣，可能是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)，或是沒(méi)有仔細(xì)檢查卷子，也可能是我玩的時(shí)間太多了吧。
原因可能在于，前半期幾乎每天下午放學(xué)后我都會(huì)去別人家，因?yàn)榈搅藙e人家，有一種感覺(jué)就是有人陪伴，我喜歡和別人一起做作業(yè)，做不來(lái)的題我們可以一起分析，出于趕時(shí)間，每天都品嘗不到那種感覺(jué)，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，是很枯燥，很泛味的，甚至寫(xiě)完作業(yè)后會(huì)有很傷心的感覺(jué)。不知道為什么會(huì)這樣？總是感覺(jué)很孤獨(dú)。
媽媽叫我把心理想的'寫(xiě)出來(lái)，我們一起來(lái)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我也明知道媽媽為了我，大部分時(shí)間都能早早的回來(lái)，可我做不到放學(xué)就回家。雖然我還是決定，先回家后，把書(shū)包放下，拿出作業(yè)到別人家做，有我們兩個(gè)都寫(xiě)不出答案的問(wèn)題，就回來(lái)問(wèn)家長(zhǎng)，這樣又能愉快的做作業(yè)，又能快樂(lè)地和別人玩耍，還可以把成績(jī)提高，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再對(duì)我啰里啰嗦了。可媽媽不同意，要求我每天放學(xué)就立刻回家，不允許我到同學(xué)家玩耍，要不聽(tīng)話，超過(guò)時(shí)間，就不準(zhǔn)我進(jìn)家門(mén)，說(shuō)到哪個(gè)同學(xué)家玩，就到那個(gè)同學(xué)家去。
唉！還是人們常說(shuō)的那句話，可憐天下父母心啊！看來(lái)，我還是得放學(xué)回家認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，為了自己，為了將來(lái)的自己，加油，努力！
學(xué)期總結(jié)作文3
一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這一學(xué)期里，我努力了，所以期末考試的成績(jī)還算可以。現(xiàn)在來(lái)匯報(bào)一下我的情況：
從小學(xué)到初中，我的思想有了很大的變化，在小學(xué)里，我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，同學(xué)們也都天真無(wú)邪、單純，我也什么都不懂�，F(xiàn)在呢？長(zhǎng)大了，知道要自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)了，玩的時(shí)間少了，但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子，有些事做得不對(duì)，也可能說(shuō)錯(cuò)話，但我是會(huì)改正過(guò)來(lái)的，做個(gè)好孩子。
這學(xué)期的期末考試還可以，語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)91分，英語(yǔ)90分。語(yǔ)文主要在閱讀、作文上丟分了，一共扣了16分；數(shù)學(xué)主要在最后兩道大題丟了分，一共扣了6分；英語(yǔ)就沒(méi)準(zhǔn)了，這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)扣沒(méi)了。一般上課我能做到課前預(yù)習(xí)，課上聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前看老師明天要講的；復(fù)習(xí)就是回憶老師當(dāng)天所講的。考試時(shí)要先易后難，先做有把握的.題，保證不丟分，再做難題，那樣做得又快又棒，所以我數(shù)學(xué)還可以，英語(yǔ)也還行。
在家里，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，以前我老和媽媽吵嘴，惹媽媽生氣，有時(shí)我不對(duì)，媽媽也會(huì)說(shuō)我，我也不服氣，覺(jué)得媽媽太嘮叨了�，F(xiàn)在，我雖然還會(huì)煩媽媽?zhuān)俏液蛬寢尰静怀匙炝�，我�?zhēng)取做個(gè)好孩子。
再過(guò)兩個(gè)月我就要上初二了，這個(gè)暑假我準(zhǔn)備練練自己的弱項(xiàng)，比如說(shuō)語(yǔ)文的閱讀；數(shù)學(xué)多做題；英語(yǔ)老師留了一本閱讀練習(xí)冊(cè)，我最喜歡做閱讀，因?yàn)楹芎?jiǎn)單而且都是些幽默小短文，還可以練作文。聽(tīng)說(shuō)初二的知識(shí)很難，有的學(xué)生就受不了了，但是我想只要認(rèn)真聽(tīng)講、做題，就應(yīng)該不會(huì)有太大問(wèn)題吧！初二我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
現(xiàn)在苦以后輕松，現(xiàn)在輕松以后苦，我肯定會(huì)選第一個(gè)。
學(xué)期總結(jié)作文4
四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，父母和老師為我付出了許多心血，我自己也灑下了許多辛勤的汗水，總結(jié)這個(gè)學(xué)期，我主要有以下幾個(gè)方面的進(jìn)步：
第一，學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我的各學(xué)科成績(jī)都有顯著的提高。尤其是寫(xiě)作方面，在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我已經(jīng)由原來(lái)的偏題、離題、抓不住中心思想，逐漸達(dá)到現(xiàn)在可以在短時(shí)間內(nèi)迅速成文并且思路清晰，中心明確。
之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，是因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)不斷地調(diào)整和改進(jìn)，總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的`和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書(shū)。每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇閱讀。
第二，在品德方面，我能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。
第三，在興趣方面，我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂，在課上我們自己動(dòng)手制作及組裝各種模型，有可以彈射的紙飛機(jī)、可以裝電池的小汽車(chē)、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識(shí)。
第四，在人際交往方面，這一學(xué)期我參加了許多集體活動(dòng)，有秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳大繩比賽……每場(chǎng)比賽都在我們班的團(tuán)結(jié)努力下取得了非常好的成績(jī)。與此同時(shí)，我也結(jié)交到了很多好朋友。
我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
學(xué)期總結(jié)作文5
1月3日 星期一 晴
人都有不足，但都可以改進(jìn)并取得進(jìn)步。就看自己做了沒(méi)有，我就改進(jìn)過(guò)不足，從一開(kāi)學(xué)開(kāi)始……
三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)作文經(jīng)常跑題，由于不仔細(xì)審題而急匆匆地寫(xiě)，就名落孫山，兩次考試都因跑題扣了十分，一次得90分，一次得88分。88分是我考得最低的分?jǐn)?shù)。于是，我的心情陷入低谷，開(kāi)始不相信自己的能力了，心情十分沮喪。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的安慰，我又漸漸振作起來(lái)，重新金榜題名。
我總結(jié)了成功的秘訣，可以與大家分享一下：
1、要多次審題，審夠3遍以上，才能動(dòng)筆。你看，我這兩次不是因?yàn)閷忣}清楚，而考了九十七分加三分和九十九點(diǎn)五分嗎?不信的話，你來(lái)試試。
2、可以讓精通語(yǔ)文的媽媽來(lái)輔導(dǎo)。注意一下，必須要心靜，而且要認(rèn)認(rèn)真真地仔細(xì)傾聽(tīng)。
3、可以適當(dāng)積累一些課外知識(shí)，多看課外書(shū)，使語(yǔ)言更加優(yōu)美、生動(dòng)，確保名列前茅，得高分。
現(xiàn)在我的作文不僅語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，而且篇幅很長(zhǎng)，七八張不在話下，一下手就剎不住，就像寫(xiě)小說(shuō)一樣。
但是，最重要的.，不要貪多，要提煉出優(yōu)美、精煉的語(yǔ)言�，F(xiàn)在，我的作文已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表很多篇了，也得到了三張關(guān)于作文的獎(jiǎng)狀。還得到了“大文豪”、“大文學(xué)家”、“全國(guó)校園小作家”等的稱(chēng)號(hào)。相信你會(huì)在不久的將來(lái)超過(guò)我，但是，你必須懂得一個(gè)道理：“只有付出，才會(huì)有收獲和回報(bào)�！边@就是我的座右銘，也是我的絕密妙招，希望大家能夠銘記于心。
我在這里等著……你們的飛躍和把不足之處補(bǔ)上。希望在不久的將來(lái)，你會(huì)超過(guò)我，成為人中的佼佼者。不管你以后怎么飛黃騰達(dá)，也要切記這一道理。
學(xué)期總結(jié)作文6
夜色低垂，星月如墜。如墨如水的夜空，銀河上，是否有人蕩著雙槳?jiǎng)澩�，如此一想，學(xué)習(xí)也是逆水行舟，不進(jìn)則退”。
老師捧著成績(jī)單，莊重嚴(yán)肅地宣布成績(jī)，雖然已經(jīng)知道了，可老師說(shuō)的時(shí)候卻仍然是很緊張，心弦也繃緊了不少。這次我的成績(jī)不能說(shuō)是太好，畢竟還沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，可也不能說(shuō)是不好。因?yàn)楹蜕洗蜗啾扔兴M(jìn)步�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)闈M(mǎn)意會(huì)失去繼續(xù)奮斗的信心，使人停滯不前甚至是倒退。我也知道，比我優(yōu)秀的.大有人在，或許這次我只是僥幸，題并不難、攻江山易守江山卻難：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知"年級(jí)里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽(yù)，而我這次躋身入了這行列，便不能再掉隊(duì)。
填補(bǔ)缺陷的人生才有意義。通過(guò)這次考試我檢測(cè)到了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處。語(yǔ)文作文我一向是三十二三分，這次卻只有二十九分，一是因?yàn)閼B(tài)度不端正，字就拉了不少整體美感，再者就是內(nèi)容空虛浮華，只有表面的侃侃而談而無(wú)具體事例。還有英語(yǔ)的聽(tīng)力和基礎(chǔ)的單詞，多聽(tīng)錄音，單詞當(dāng)堂消化。下去一定要復(fù)習(xí)。地理更是應(yīng)該多讀圖，多記圖，各種地形及氣候類(lèi)型、特點(diǎn)，必須真切地學(xué)會(huì)。如果考試前就把這些做到，我想我這次考得定會(huì)更少有遺憾。
“好漢不提當(dāng)年勇”如今，這已經(jīng)成為歷史了，“走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開(kāi)始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補(bǔ)漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓，這次考試不錯(cuò)的，繼續(xù)努力，考得不好的，更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)與其他人齊頭并進(jìn)，“生于憂患，死于安樂(lè)”假期若是貪圖享樂(lè)那么無(wú)數(shù)人就會(huì)在這個(gè)彎道上從你身邊呼嘯而過(guò)，那樣的差距很難彌補(bǔ)。”
不以物喜，不以已悲”成績(jī)各有干秋，問(wèn)題在于自身。自我省察，發(fā)現(xiàn)并改正問(wèn)題，嚴(yán)于律己，奮斗會(huì)讓我們變得更加出彩、不忘初心，方得始終，生命不息，奮斗不止!
學(xué)期總結(jié)作文7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。我通過(guò)歸納，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
雖然我的語(yǔ)文還不錯(cuò)，但是語(yǔ)文也可以算是我的弱點(diǎn)。這是因?yàn)槲页３４中拇笠舛鴷r(shí)常丟分。尤其在選擇題和翻譯句子的題上。而且失分嚴(yán)重的是在課外閱讀理解題。我就總是想為了寫(xiě)快一點(diǎn)，答題沒(méi)有答準(zhǔn)，因此常常被扣分。不過(guò)現(xiàn)在好多了，考試時(shí)間充足，我就有足夠的時(shí)間來(lái)慢慢做題�，F(xiàn)在我也養(yǎng)成了仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。把剩下的時(shí)間來(lái)發(fā)呆不如好好檢查幾遍，那就可以爭(zhēng)取少扣一些分了。
數(shù)學(xué)其實(shí)也不難，但是我卻總在細(xì)節(jié)上不注意。我常常忘了答、忘了畫(huà)圖、要寫(xiě)的句子沒(méi)寫(xiě)等等。上一次期末模擬考試，我居然漏看了一個(gè)大題，還好是模擬考試，不然一個(gè)題十分，我可不舍得。但是那次模擬考試給我提了個(gè)醒：看題時(shí)一定要仔細(xì)。這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步，在我眼里數(shù)學(xué)現(xiàn)在越來(lái)越簡(jiǎn)單了。
英語(yǔ)一直是我最喜歡的科目。英語(yǔ)方面我在班上一直是名列前茅。如果學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，學(xué)起來(lái)就會(huì)很吃力；相反，如果基礎(chǔ)好的話就會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。學(xué)英語(yǔ)最重要的部分就是語(yǔ)法。因此我們應(yīng)該準(zhǔn)備一本“課堂筆記本”。我每個(gè)學(xué)期都要準(zhǔn)備一本，復(fù)習(xí)起來(lái)就可以方便鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí)。我認(rèn)為僅僅靠記語(yǔ)法還是不夠的，老師說(shuō)了每天至少聽(tīng)二十分鐘英語(yǔ)。這樣可以通過(guò)記住別人的正確發(fā)音從而糾正自己的發(fā)音。
政治以前是我十分頭疼的'科目。我在上個(gè)學(xué)期政治成績(jī)總是上不去，老師讓大家記筆記時(shí)我也不知道從何入手。不過(guò)，現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了勤做筆記的習(xí)慣。在考試之前，我邊看筆記邊整理歸納知識(shí)，看著看著就熟悉了課本，考試也沒(méi)有那么麻煩了。我的政治成績(jī)現(xiàn)在也漸漸變好了，每次考試都是九十分以上。曾經(jīng)讓我頭疼的政治，現(xiàn)在讓我為它感到自豪了。
不知不覺(jué)間，初一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要升上初二了。讓我們以新的動(dòng)力、新的目標(biāo)來(lái)迎接嶄新的初二生活。
學(xué)期總結(jié)作文8
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又到了寒假，回憶這學(xué)期的往事，我真是既開(kāi)心又難過(guò)，我先說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧！
在這學(xué)期，我們五年級(jí)進(jìn)行了班級(jí)足球比賽。在第一場(chǎng)我們是對(duì)陣二班因?yàn)槎嗟年?duì)員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準(zhǔn)備用最好的精神面貌。
隨著裁判員的一聲令下，各方都開(kāi)始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的隊(duì)伍爭(zhēng)分。滴，裁判員判二班犯規(guī)了，這是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì)，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門(mén)后，小閻快速助跑右腳一記打門(mén)，只看見(jiàn)球直中了二班的.人墻正好彈到了中間小閻再次補(bǔ)射。求直接打入球門(mén)死角，守門(mén)員始料不及的球進(jìn)了！使大家忍不住歡呼起來(lái)，這次足球比賽使我們明白。我們平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，俗話說(shuō)的好，一分汗水一分收獲。只要你付出了，就一定會(huì)有回報(bào)。
我在說(shuō)說(shuō)令我難過(guò)的事情吧！
我覺(jué)得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學(xué)們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時(shí)的教室仿佛掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒(méi)找到這個(gè)句子，這時(shí)我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復(fù)下緊張的情緒。我跳過(guò)這道題往下做了，可是我依然緊張，心里也特別難過(guò)。覺(jué)得這次我一定考不好后來(lái)我都不知道怎么熬到交卷的，數(shù)學(xué)考試我狀態(tài)也不怎么好心情很沉重，以致我數(shù)學(xué)也不考的不太好。
哎！這學(xué)期我是以一次痛苦的考試來(lái)結(jié)束的。
學(xué)期總結(jié)作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過(guò)去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持不懈的努力下，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。
以前，我的字寫(xiě)的'不好，爸爸說(shuō)：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看�！毙瞧谖澹蠋熣f(shuō)要讓我參加聽(tīng)寫(xiě)文字的大比拼，我知道我寫(xiě)的字寫(xiě)的不好，只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。
當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矠槲覔?dān)心，那可怎么辦呀，萬(wàn)一輸了那可怎么辦？爸爸媽媽也為我的字寫(xiě)不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說(shuō)是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁，或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。
第二天，我全天休息，正在我打開(kāi)電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時(shí)間就看電視，沒(méi)有一點(diǎn)兒自覺(jué)性，你現(xiàn)在沒(méi)事，怎么不去多練練字呢？
我走進(jìn)了我的房間，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果把字寫(xiě)好，先要把姿勢(shì)坐對(duì)，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢(shì)坐對(duì)，哈哈，我相信你一定能把字寫(xiě)的特別好。”
我按照媽媽的說(shuō)法，一步一步地練起了字，要把字寫(xiě)好，要先從名字開(kāi)始練，一天就這樣結(jié)束了，雖然這一天結(jié)束了，我覺(jué)得還是特別有價(jià)值，因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。
到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來(lái)的還是來(lái)了，我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最后，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
一份耕耘，一份收獲，只要一直朝著目標(biāo)方向去加油努力，堅(jiān)持不屑，就沒(méi)有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能向成功邁出一大步！
學(xué)期總結(jié)作文10
光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中半學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在學(xué)習(xí)方面取得明顯的進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)和改正不足，現(xiàn)對(duì)半學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的'總結(jié)，以鞭策我勇攀高峰。
英語(yǔ)，它很有趣，我也很喜歡它，英語(yǔ)并不算難，比起上學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。我的數(shù)學(xué)一直比較好，但是比起上學(xué)期，也有很大的進(jìn)步。上學(xué)期，我發(fā)言積極，發(fā)言有一些誤差。但這學(xué)期，我的發(fā)言積極只有一點(diǎn)誤差。語(yǔ)文和上學(xué)期差不多，就是上課比上學(xué)期認(rèn)真了許多。政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。
體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我經(jīng)常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最后，她發(fā)一個(gè)球過(guò)來(lái)，我就一個(gè)反板，她沒(méi)有接住。
這次我終于把媽媽打敗了，媽媽想耍賴(lài)，說(shuō)：“我穿了高
跟鞋，這次不算�！蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說(shuō)：“這次平算，但是下場(chǎng)比賽，我就要和你見(jiàn)勝負(fù)了。”
政史地生：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
學(xué)期總結(jié)作文11
春天來(lái)了，新的一學(xué)期來(lái)了，耳邊聽(tīng)到了老師同學(xué)門(mén)的呼喚。我被這熟悉的聲音帶回了校園，一股說(shuō)不出的親切感，涌入我的心田。
今天是三年級(jí)下學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。（報(bào)名時(shí)就知道：我們的班主任曾老師因?yàn)檐?chē)禍沒(méi)康復(fù)，學(xué)校借調(diào)了新老師代課）同學(xué)們都靜靜地等待著，等待著咱們的新老師――牟老師的到來(lái)。
大家都在猜測(cè)著年輕漂亮的牟老師到底是個(gè)怎樣的老師：她兇嗎？她風(fēng)趣幽默嗎？她知識(shí)淵博嗎？對(duì)我們有曾老師那么好嗎？課堂上還有那么多歡聲笑語(yǔ)嗎？……
在我們茫然的期待中，牟老師抱著書(shū)微笑著走進(jìn)教室，來(lái)到講臺(tái)前。她環(huán)視了一下課堂，然后和藹地說(shuō)：“今天這節(jié)課主要是讓我們互相熟悉一下。好，大家可以發(fā)言了�！�
我首當(dāng)其沖地站起來(lái)提出了自己的.疑惑：“老師，您的姓是叫Ｍù還是Ｍóu？我查字典上面有兩個(gè)讀音，但都沒(méi)注名姓氏�！崩蠋熡H切地回答：“大家就叫我Móu老師好了！我到重慶去請(qǐng)教過(guò)權(quán)威專(zhuān)家，他們說(shuō)應(yīng)該這樣讀�！蓖坂�，這老師連自己姓氏讀音都要去請(qǐng)教專(zhuān)家，打破沙鍋――問(wèn)到底，那我們跟著她學(xué)來(lái)的知識(shí)不就是很過(guò)硬的嗎！這下我可放心了！
接著，牟老師還詢(xún)問(wèn)我們以前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同學(xué)們都搶著回答，老師總是笑瞇瞇地拿著個(gè)本子，一一記下。這讓大家都覺(jué)得牟老師挺尊重我們的。當(dāng)老師問(wèn)到班長(zhǎng)是誰(shuí)時(shí)，大家都小聲地說(shuō)不知道，然后你看我，我看你，最后大家不約而同地都指著我說(shuō)：“是他――”（其實(shí)我們班的班委是一月選一次，現(xiàn)在還沒(méi)選呢）我的心里那個(gè)美啊，甭提了。嘿嘿，沒(méi)想到我的人緣還挺好的嘛！臭美一會(huì)也行啊。最后老師決定下周一班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)競(jìng)選班委。
牟老師給我的映象總是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都不兇，這最合我的“口味”了。我相信她會(huì)成為我們的好朋友的。牟老師，我喜歡你！
學(xué)期總結(jié)作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是畢業(yè)于安康市第一小學(xué)的xx，我榮幸的代表培訓(xùn)12班進(jìn)行交流。
我交流的題目是：《昨天 今天 明天》
昨天，我們只是懵懵懂懂的孩提，勾勒著屬于自己的夢(mèng)想；今天，我們已邁進(jìn)了漢濱初中這個(gè)美麗而神圣的校園，描繪著無(wú)限光輝的明天。
來(lái)到這里的第一天，我聽(tīng)了x校長(zhǎng)的演講，他是位德高望重的校長(zhǎng)，但在我眼里它更像一位睿智的長(zhǎng)者，他毫無(wú)距離感的講話，讓我心潮澎湃，讓我明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。聽(tīng)了趙主任的報(bào)告，我了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。我好奇這里的新鮮事物，向往來(lái)這里學(xué)習(xí)，求知。我深知“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮，我定會(huì)朝著我的'明天而努力。
大家都說(shuō)軍訓(xùn)苦，也許是無(wú)意間，我對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了畏懼，是的，悶熱的天氣，流著汗水的臉頰，濕透了的衣服，還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄？這無(wú)疑是個(gè)兩難的境地。但是，我們沒(méi)有抱怨，相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌，看到了不屈不饒的精神。
就在前天早上，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)哥，學(xué)姐來(lái)這里作了報(bào)告，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，一句句激勵(lì)人心的話語(yǔ)，我仿佛看到了他們?cè)谧簧峡嗨稼は胫鴶?shù)學(xué)題，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，在燈下記英語(yǔ)單詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的春雨，滋潤(rùn)著我的心田，慢慢慢慢潛滋暗長(zhǎng).
我堅(jiān)信，大家從今天開(kāi)始努力，三年后站在這里的就是我們。
昨天已經(jīng)逝去，今天即將溜走，讓我們抓住今天，把握那光明而又未知的明天！
謝謝大家！
學(xué)期總結(jié)作文13
當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就把學(xué)校和班級(jí)當(dāng)作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習(xí)、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非�？蓯�(ài)可親的。自從我上八年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班里的班干部。常常受到老師的批評(píng)和夸獎(jiǎng)。
在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個(gè)八（3）班原先很散漫。落后的班級(jí)，但在老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我們這個(gè)落后的班級(jí)慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個(gè)大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級(jí)。
在我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)人都有一份為班級(jí)盡責(zé)的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級(jí)管理的更好。
在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問(wèn)題，老師總會(huì)給我們耐心的講解，并讓我們學(xué)以致用，下課也有同學(xué)的幫助，使我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)里沒(méi)有感到孤單，而覺(jué)得非常開(kāi)心快樂(lè)。
在我們班干部管理班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生時(shí)有個(gè)別的同學(xué)調(diào)皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說(shuō)下，他們有了很大的進(jìn)步，使他們知道了知識(shí)的重要性，知識(shí)是無(wú)價(jià)的，任何財(cái)富也換不來(lái)這一生所學(xué)的知識(shí)。
在上學(xué)期中，我們學(xué)校開(kāi)展了許多誠(chéng)信活動(dòng)，使我們深刻的`認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠(chéng)信的可貴，只有誠(chéng)信守信，才能立足于社會(huì)。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信用，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體要有責(zé)任感。它即是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)誠(chéng)信的人�！�
誠(chéng)信的基礎(chǔ)是信賴(lài)。對(duì)他人誠(chéng)信就是信賴(lài)對(duì)方，同時(shí)讓對(duì)方信賴(lài)自己。我們要相信，人總是善良的，在與人為善中做到互相信賴(lài)，表里如一，言行一致，給人以透明、穩(wěn)定的個(gè)性哥處事原則，就能建立良好的人際關(guān)系。
在上學(xué)期中讓我感到了老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)心，也讓我們感到了八（3）班是一個(gè)和諧的班集體。
我們要在這學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的精神，為我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的大集體。
學(xué)期總結(jié)作文14
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿(mǎn)意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的.時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！
我相信我會(huì)做得更好！努力吧！
簡(jiǎn)評(píng)：有計(jì)劃，所以我相信你一定行！
學(xué)期總結(jié)作文15
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕幕，仿佛還是在昨天。又是一個(gè)寫(xiě)學(xué)期總結(jié)的時(shí)候了。
六年級(jí)，沒(méi)有那些年輕，很能跟我們打成一片的實(shí)習(xí)老師，而是，換成了資歷豐富，教學(xué)六年級(jí)多年的老師。下課時(shí)間，也沒(méi)有那么多在游戲中的身影了。取而代之的，是我們背誦的聲音，與談?wù)摃r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。游戲時(shí)光，也在不知覺(jué)中，成為了下課的黑名單。
這個(gè)學(xué)期，我們班，也如去年一樣，是分班后重組的，經(jīng)過(guò)了一次的分別后，對(duì)于六年級(jí)的分別，也就漸漸接受了。不過(guò)，還是真的有點(diǎn)想念五年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)那么多的憂愁，人也沒(méi)那么多小性子。
如果說(shuō)，五年級(jí)是我小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么，六年級(jí)就是我的突破點(diǎn)。進(jìn)入六年級(jí)，也就代表著，不久后，我們就要升上初中�？荚嚨拇螖�(shù)，也隨之增多了。在這一學(xué)期，我也終于將我成績(jī)最不好，最不穩(wěn)定的英語(yǔ)成績(jī)提高，并保持在前20名的英語(yǔ)尖子生行列。語(yǔ)文成績(jī)嘛，也一直保持在八十分以上。雖然說(shuō)我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科，在這個(gè)學(xué)期有些下降，但我也很快的整理好，重回九十分以上。
這個(gè)學(xué)期，我最大的變化，還是要說(shuō)是當(dāng)了班長(zhǎng)，連當(dāng)了五年的組長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級(jí)時(shí)，我有做過(guò)一些關(guān)于管理班級(jí)的突破。但不足的`是，我的經(jīng)驗(yàn)還是不夠多，那些突破，也只是在講題時(shí)用的，關(guān)于管理紀(jì)律，完全沒(méi)有。以至于，每次管理紀(jì)律的時(shí)候，我都是依靠我同桌的。我，也是要加把勁，將班長(zhǎng)這個(gè)工作做好。
當(dāng)然，在最后的這些時(shí)光里，我也要好好珍惜時(shí)間了，只有不到半年的時(shí)間，我們就要離開(kāi)小學(xué)，升上初中了。友誼也要好好珍惜了，能完整度過(guò)這兩年的時(shí)光的朋友少，有五年以上的，也就更少了。
在這剩下的時(shí)間里，我也要將以上說(shuō)的那些，做好，做更好。這些，就是我的學(xué)期總結(jié)。
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