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    學(xué)期總結(jié)作文

    時(shí)間:2023-11-21 13:05:45 專題作文 投訴 投稿

    (精品)學(xué)期總結(jié)作文15篇

      總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

    (精品)學(xué)期總結(jié)作文15篇

    學(xué)期總結(jié)作文1

      7月10日,是我們領(lǐng)成績(jī)冊(cè)的日子,我既高興又緊張,高興的是領(lǐng)完成績(jī)冊(cè)我們就正式放假了,我就可以為如何渡過一個(gè)愉快而有意義的假期而制定一個(gè)計(jì)劃了,緊張的是我擔(dān)心可能因?yàn)槲业?粗心會(huì)造成我成績(jī)考得不好。 果然不出所料,領(lǐng)到成績(jī)單一看:語文97分,數(shù)學(xué)94分,英語口語100分,英語筆試92分,音樂92分,美術(shù)98分,體育98分,綜合綜合實(shí)踐95分,思品92分,科技活動(dòng)88分;氐郊依铮野芽荚嚦煽(jī)告訴了爸爸媽媽,并認(rèn)真地進(jìn)行了

      總結(jié)。我認(rèn)為這次期末考試總體考得不好,就數(shù)學(xué)而言,應(yīng)該說考得太差了,因?yàn)榇中拇笠猓野岩坏琅袛囝}和一道計(jì)算題做錯(cuò)了,結(jié)果被扣了6分;而語文,因?yàn)榇中牡拿,在選擇題中,我誤把“京滬鐵路的路線”選成了“南京到天津”,結(jié)果被扣了3分;英語筆試,也是因?yàn)榇中拇笠猓艺`把dear寫成了deer,所以被扣了8分;至于科技活動(dòng),我想主要應(yīng)該是因?yàn)樽约哼做得不夠好吧,不過這可能也與老師偏心有一定原因哦。至于音樂、美術(shù)和體育,在考試中我也存在一些粗心的問題。

      爸爸媽媽聽完我的總結(jié)后,對(duì)我說,寶貝!沒關(guān)系,其實(shí)你很棒!雖然這次你考得不夠好,但是,只要你能從中認(rèn)識(shí)到自己粗心的后果,并盡快改掉這個(gè)壞毛病,相信你就一定能更棒的。

      事后,我下定決心,一定要在這個(gè)暑期里盡快改掉粗心大意的壞毛病。記得蘇天怡姐姐在她的一篇日記中曾引用過西方哲學(xué)家尼采說過的這樣一句話:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”所以,我相信,只要我撐起理想的風(fēng)帆,只要我努力去做,我就一定能暢游在知識(shí)的海洋上,激起層層美麗的浪花!

    學(xué)期總結(jié)作文2

      這半學(xué)期以來,我總結(jié)了一下,不但沒有一點(diǎn)上進(jìn),而且還退步了,其他同學(xué)表面看起來好像也是這樣。其實(shí)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)超過我了,半期成績(jī)出來了,數(shù)學(xué)考了九十幾分,語文才考八十多分,我以為離一百分也只差那么幾分了,再努力考一百分就不錯(cuò)了,進(jìn)步不了幾分,我自己認(rèn)為感覺這樣沒有好大的意義,可是媽媽卻狠狠地批評(píng)了我,而其他同學(xué)卻在慢慢的超過了我,我掉隊(duì)了。

      數(shù)學(xué)梁老師叫我們給自己估計(jì)了下,我大概估計(jì)九十五分,語文熊老師沒有叫我們估計(jì),我也大概估計(jì)為九十分,結(jié)果很慘,如果排除這次期中考試的分?jǐn)?shù),我所有的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分就在九十五左右,而語文很少考,居然連九十分都沒有上,我也不明白為什么會(huì)這樣,可能是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),或是沒有仔細(xì)檢查卷子,也可能是我玩的時(shí)間太多了吧。

      原因可能在于,前半期幾乎每天下午放學(xué)后我都會(huì)去別人家,因?yàn)榈搅藙e人家,有一種感覺就是有人陪伴,我喜歡和別人一起做作業(yè),做不來的題我們可以一起分析,出于趕時(shí)間,每天都品嘗不到那種感覺,一個(gè)人在家寫作業(yè),是很枯燥,很泛味的,甚至寫完作業(yè)后會(huì)有很傷心的感覺。不知道為什么會(huì)這樣?總是感覺很孤獨(dú)。

      媽媽叫我把心理想的'寫出來,我們一起來面對(duì)這個(gè)問題,我也明知道媽媽為了我,大部分時(shí)間都能早早的回來,可我做不到放學(xué)就回家。雖然我還是決定,先回家后,把書包放下,拿出作業(yè)到別人家做,有我們兩個(gè)都寫不出答案的問題,就回來問家長(zhǎng),這樣又能愉快的做作業(yè),又能快樂地和別人玩耍,還可以把成績(jī)提高,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)再對(duì)我啰里啰嗦了?蓩寢尣煌,要求我每天放學(xué)就立刻回家,不允許我到同學(xué)家玩耍,要不聽話,超過時(shí)間,就不準(zhǔn)我進(jìn)家門,說到哪個(gè)同學(xué)家玩,就到那個(gè)同學(xué)家去。

      唉!還是人們常說的那句話,可憐天下父母心!看來,我還是得放學(xué)回家認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),為了自己,為了將來的自己,加油,努力!

    學(xué)期總結(jié)作文3

      一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一學(xué)期里,我努力了,所以期末考試的成績(jī)還算可以。現(xiàn)在來匯報(bào)一下我的情況:

      從小學(xué)到初中,我的思想有了很大的變化,在小學(xué)里,我是一個(gè)無憂無慮的小孩子,同學(xué)們也都天真無邪、單純,我也什么都不懂,F(xiàn)在呢?長(zhǎng)大了,知道要自覺寫作業(yè)了,玩的時(shí)間少了,但我還是一個(gè)不明辨是非的孩子,有些事做得不對(duì),也可能說錯(cuò)話,但我是會(huì)改正過來的,做個(gè)好孩子。

      這學(xué)期的期末考試還可以,語文78分,數(shù)學(xué)91分,英語90分。語文主要在閱讀、作文上丟分了,一共扣了16分;數(shù)學(xué)主要在最后兩道大題丟了分,一共扣了6分;英語就沒準(zhǔn)了,這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)扣沒了。一般上課我能做到課前預(yù)習(xí),課上聽講,課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前看老師明天要講的;復(fù)習(xí)就是回憶老師當(dāng)天所講的?荚嚂r(shí)要先易后難,先做有把握的.題,保證不丟分,再做難題,那樣做得又快又棒,所以我數(shù)學(xué)還可以,英語也還行。

      在家里,媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時(shí)我不對(duì),媽媽也會(huì)說我,我也不服氣,覺得媽媽太嘮叨了,F(xiàn)在,我雖然還會(huì)煩媽媽,但是我和媽媽基本不吵嘴了,我爭(zhēng)取做個(gè)好孩子。

      再過兩個(gè)月我就要上初二了,這個(gè)暑假我準(zhǔn)備練練自己的弱項(xiàng),比如說語文的閱讀;數(shù)學(xué)多做題;英語老師留了一本閱讀練習(xí)冊(cè),我最喜歡做閱讀,因?yàn)楹芎?jiǎn)單而且都是些幽默小短文,還可以練作文。聽說初二的知識(shí)很難,有的學(xué)生就受不了了,但是我想只要認(rèn)真聽講、做題,就應(yīng)該不會(huì)有太大問題吧!初二我要好好學(xué)習(xí),天天向上,加油!

      現(xiàn)在苦以后輕松,現(xiàn)在輕松以后苦,我肯定會(huì)選第一個(gè)。

    學(xué)期總結(jié)作文4

      四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,父母和老師為我付出了許多心血,我自己也灑下了許多辛勤的汗水,總結(jié)這個(gè)學(xué)期,我主要有以下幾個(gè)方面的進(jìn)步:

      第一,學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),我的各學(xué)科成績(jī)都有顯著的提高。尤其是寫作方面,在老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,我已經(jīng)由原來的偏題、離題、抓不住中心思想,逐漸達(dá)到現(xiàn)在可以在短時(shí)間內(nèi)迅速成文并且思路清晰,中心明確。

      之所以能取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,是因?yàn)槲彝ㄟ^不斷地調(diào)整和改進(jìn),總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方法:

     。1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

     。2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

      (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的`和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

     。4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇閱讀。

      第二,在品德方面,我能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

      第三,在興趣方面,我參加了科學(xué)實(shí)踐課堂,在課上我們自己動(dòng)手制作及組裝各種模型,有可以彈射的紙飛機(jī)、可以裝電池的小汽車、可以發(fā)出彩色光的小裝飾等等。每次上課我們都能學(xué)到很多新知識(shí)。

      第四,在人際交往方面,這一學(xué)期我參加了許多集體活動(dòng),有秋游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳大繩比賽……每場(chǎng)比賽都在我們班的團(tuán)結(jié)努力下取得了非常好的成績(jī)。與此同時(shí),我也結(jié)交到了很多好朋友。

      我感謝我的父母和老師。這學(xué)期雖然取得了較大的進(jìn)步,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

    學(xué)期總結(jié)作文5

      1月3日 星期一 晴

      人都有不足,但都可以改進(jìn)并取得進(jìn)步。就看自己做了沒有,我就改進(jìn)過不足,從一開學(xué)開始……

      三年級(jí)時(shí),我寫作文經(jīng)常跑題,由于不仔細(xì)審題而急匆匆地寫,就名落孫山,兩次考試都因跑題扣了十分,一次得90分,一次得88分。88分是我考得最低的分?jǐn)?shù)。于是,我的心情陷入低谷,開始不相信自己的能力了,心情十分沮喪。

      后來,經(jīng)過媽媽的安慰,我又漸漸振作起來,重新金榜題名。

      我總結(jié)了成功的秘訣,可以與大家分享一下:

      1、要多次審題,審夠3遍以上,才能動(dòng)筆。你看,我這兩次不是因?yàn)閷忣}清楚,而考了九十七分加三分和九十九點(diǎn)五分嗎?不信的話,你來試試。

      2、可以讓精通語文的媽媽來輔導(dǎo)。注意一下,必須要心靜,而且要認(rèn)認(rèn)真真地仔細(xì)傾聽。

      3、可以適當(dāng)積累一些課外知識(shí),多看課外書,使語言更加優(yōu)美、生動(dòng),確保名列前茅,得高分。

      現(xiàn)在我的作文不僅語言生動(dòng)優(yōu)美,而且篇幅很長(zhǎng),七八張不在話下,一下手就剎不住,就像寫小說一樣。

      但是,最重要的.,不要貪多,要提煉出優(yōu)美、精煉的語言,F(xiàn)在,我的作文已經(jīng)在自己的博客上發(fā)表很多篇了,也得到了三張關(guān)于作文的獎(jiǎng)狀。還得到了“大文豪”、“大文學(xué)家”、“全國校園小作家”等的稱號(hào)。相信你會(huì)在不久的將來超過我,但是,你必須懂得一個(gè)道理:“只有付出,才會(huì)有收獲和回報(bào)。”這就是我的座右銘,也是我的絕密妙招,希望大家能夠銘記于心。

      我在這里等著……你們的飛躍和把不足之處補(bǔ)上。希望在不久的將來,你會(huì)超過我,成為人中的佼佼者。不管你以后怎么飛黃騰達(dá),也要切記這一道理。

    學(xué)期總結(jié)作文6

      夜色低垂,星月如墜。如墨如水的夜空,銀河上,是否有人蕩著雙槳?jiǎng)澩,如此一想,學(xué)習(xí)也是逆水行舟,不進(jìn)則退”。

      老師捧著成績(jī)單,莊重嚴(yán)肅地宣布成績(jī),雖然已經(jīng)知道了,可老師說的時(shí)候卻仍然是很緊張,心弦也繃緊了不少。這次我的成績(jī)不能說是太好,畢竟還沒有獨(dú)占鰲頭,可也不能說是不好。因?yàn)楹蜕洗蜗啾扔兴M(jìn)步。“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"我一定不能驕傲自滿,因?yàn)闈M意會(huì)失去繼續(xù)奮斗的信心,使人停滯不前甚至是倒退。我也知道,比我優(yōu)秀的.大有人在,或許這次我只是僥幸,題并不難、攻江山易守江山卻難:“江東子弟多才俊,卷土重來未可知"年級(jí)里有多少人虎視耿眈地盯著前十名的榮譽(yù),而我這次躋身入了這行列,便不能再掉隊(duì)。

      填補(bǔ)缺陷的人生才有意義。通過這次考試我檢測(cè)到了自身的許多缺點(diǎn)和不足之處。語文作文我一向是三十二三分,這次卻只有二十九分,一是因?yàn)閼B(tài)度不端正,字就拉了不少整體美感,再者就是內(nèi)容空虛浮華,只有表面的侃侃而談而無具體事例。還有英語的聽力和基礎(chǔ)的單詞,多聽錄音,單詞當(dāng)堂消化。下去一定要復(fù)習(xí)。地理更是應(yīng)該多讀圖,多記圖,各種地形及氣候類型、特點(diǎn),必須真切地學(xué)會(huì)。如果考試前就把這些做到,我想我這次考得定會(huì)更少有遺憾。

      “好漢不提當(dāng)年勇”如今,這已經(jīng)成為歷史了,“走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),一切從零開始”現(xiàn)在我們更應(yīng)該在暑段期間查缺補(bǔ)漏。在初二的新學(xué)期里更上一層樓,這次考試不錯(cuò)的,繼續(xù)努力,考得不好的,更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)與其他人齊頭并進(jìn),“生于憂患,死于安樂”假期若是貪圖享樂那么無數(shù)人就會(huì)在這個(gè)彎道上從你身邊呼嘯而過,那樣的差距很難彌補(bǔ)!

      不以物喜,不以已悲”成績(jī)各有干秋,問題在于自身。自我省察,發(fā)現(xiàn)并改正問題,嚴(yán)于律己,奮斗會(huì)讓我們變得更加出彩、不忘初心,方得始終,生命不息,奮斗不止!

    學(xué)期總結(jié)作文7

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期匆匆過去了。我通過歸納,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。所謂“總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

      雖然我的語文還不錯(cuò),但是語文也可以算是我的弱點(diǎn)。這是因?yàn)槲页34中拇笠舛鴷r(shí)常丟分。尤其在選擇題和翻譯句子的題上。而且失分嚴(yán)重的是在課外閱讀理解題。我就總是想為了寫快一點(diǎn),答題沒有答準(zhǔn),因此常常被扣分。不過現(xiàn)在好多了,考試時(shí)間充足,我就有足夠的時(shí)間來慢慢做題,F(xiàn)在我也養(yǎng)成了仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。把剩下的時(shí)間來發(fā)呆不如好好檢查幾遍,那就可以爭(zhēng)取少扣一些分了。

      數(shù)學(xué)其實(shí)也不難,但是我卻總在細(xì)節(jié)上不注意。我常常忘了答、忘了畫圖、要寫的句子沒寫等等。上一次期末模擬考試,我居然漏看了一個(gè)大題,還好是模擬考試,不然一個(gè)題十分,我可不舍得。但是那次模擬考試給我提了個(gè)醒:看題時(shí)一定要仔細(xì)。這個(gè)學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大進(jìn)步,在我眼里數(shù)學(xué)現(xiàn)在越來越簡(jiǎn)單了。

      英語一直是我最喜歡的科目。英語方面我在班上一直是名列前茅。如果學(xué)英語的基礎(chǔ)沒有打好,學(xué)起來就會(huì)很吃力;相反,如果基礎(chǔ)好的話就會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。學(xué)英語最重要的部分就是語法。因此我們應(yīng)該準(zhǔn)備一本“課堂筆記本”。我每個(gè)學(xué)期都要準(zhǔn)備一本,復(fù)習(xí)起來就可以方便鞏固所學(xué)過的知識(shí)。我認(rèn)為僅僅靠記語法還是不夠的,老師說了每天至少聽二十分鐘英語。這樣可以通過記住別人的正確發(fā)音從而糾正自己的發(fā)音。

      政治以前是我十分頭疼的'科目。我在上個(gè)學(xué)期政治成績(jī)總是上不去,老師讓大家記筆記時(shí)我也不知道從何入手。不過,現(xiàn)在我慢慢養(yǎng)成了勤做筆記的習(xí)慣。在考試之前,我邊看筆記邊整理歸納知識(shí),看著看著就熟悉了課本,考試也沒有那么麻煩了。我的政治成績(jī)現(xiàn)在也漸漸變好了,每次考試都是九十分以上。曾經(jīng)讓我頭疼的政治,現(xiàn)在讓我為它感到自豪了。

      不知不覺間,初一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要升上初二了。讓我們以新的動(dòng)力、新的目標(biāo)來迎接嶄新的初二生活。

    學(xué)期總結(jié)作文8

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,又到了寒假,回憶這學(xué)期的往事,我真是既開心又難過,我先說說開心的事吧!

      在這學(xué)期,我們五年級(jí)進(jìn)行了班級(jí)足球比賽。在第一場(chǎng)我們是對(duì)陣二班因?yàn)槎嗟年?duì)員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準(zhǔn)備用最好的精神面貌。

      隨著裁判員的一聲令下,各方都開始了傳球,搶球。雙方都不甘示弱,用盡自己的全力去為。自己的隊(duì)伍爭(zhēng)分。滴,裁判員判二班犯規(guī)了,這是一個(gè)天大的好機(jī)會(huì),小閻,你要把握住啊。第一,裁判員示意可以打門后,小閻快速助跑右腳一記打門,只看見球直中了二班的.人墻正好彈到了中間小閻再次補(bǔ)射。求直接打入球門死角,守門員始料不及的球進(jìn)了!使大家忍不住歡呼起來,這次足球比賽使我們明白。我們平時(shí)的訓(xùn)練沒有白費(fèi),俗話說的好,一分汗水一分收獲。只要你付出了,就一定會(huì)有回報(bào)。

      我在說說令我難過的事情吧!

      我覺得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響,同學(xué)們紛紛拿起了鋼筆,飛速的在試卷上答題,我也急忙拿起鋼筆答題。這時(shí)的教室仿佛掉一根針都聽得見,突然我卡到一道題上,這道題是文中找句子,可是我讀了兩遍課文都沒找到這個(gè)句子,這時(shí)我的大腦一片空白,都不知道該怎么辦了,我深吸了一口氣,平復(fù)下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了,可是我依然緊張,心里也特別難過。覺得這次我一定考不好后來我都不知道怎么熬到交卷的,數(shù)學(xué)考試我狀態(tài)也不怎么好心情很沉重,以致我數(shù)學(xué)也不考的不太好。

      哎!這學(xué)期我是以一次痛苦的考試來結(jié)束的。

    學(xué)期總結(jié)作文9

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一下子一個(gè)學(xué)期差不多過去了,在朋友和老師的幫助下,我上課認(rèn)真聽講,堅(jiān)持不懈的努力下,當(dāng)然我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了特別多。

      以前,我的字寫的'不好,爸爸說:“只要讓別人看一秒,就不想往下接著看。”星期五,老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼,我知道我寫的字寫的不好,只能羞愧地點(diǎn)一點(diǎn)頭。

      當(dāng)我回到家時(shí),我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也為我擔(dān)心,那可怎么辦呀,萬一輸了那可怎么辦?爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準(zhǔn)確說是因?yàn)槲业淖藙?shì)可能有一點(diǎn)不對(duì)勁,或者握筆姿勢(shì)不對(duì)。

      第二天,我全天休息,正在我打開電視的那一瞬間,媽媽大叫,一有時(shí)間就看電視,沒有一點(diǎn)兒自覺性,你現(xiàn)在沒事,怎么不去多練練字呢?

      我走進(jìn)了我的房間,媽媽對(duì)我說:“如果把字寫好,先要把姿勢(shì)坐對(duì),坐端,眼睛離桌子30公分距離,只要把姿勢(shì)坐對(duì),哈哈,我相信你一定能把字寫的特別好!

      我按照媽媽的說法,一步一步地練起了字,要把字寫好,要先從名字開始練,一天就這樣結(jié)束了,雖然這一天結(jié)束了,我覺得還是特別有價(jià)值,因?yàn)槲业淖诌M(jìn)步了許多。

      到了星期一,。∥易畈幌氲鹊竭@一天,可是該來的還是來了,我的心就像一團(tuán)兔子一樣亂蹦,緊張極了。到了最后,我還是獲得了最終勝利,得到了許多人的掌聲和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

      一份耕耘,一份收獲,只要一直朝著目標(biāo)方向去加油努力,堅(jiān)持不屑,就沒有完不成的事,我還知道了失敗是成功之母,只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能向成功邁出一大步!

    學(xué)期總結(jié)作文10

      光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺中半學(xué)期過去了,在這個(gè)學(xué)期中,我在學(xué)習(xí)方面取得明顯的進(jìn)步,所有的這一切都源自于老師、家長(zhǎng)的督促教導(dǎo)和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚(yáng)成績(jī),總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對(duì)半學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的'總結(jié),以鞭策我勇攀高峰。

      英語,它很有趣,我也很喜歡它,英語并不算難,比起上學(xué)期,有了很大的進(jìn)步。我的數(shù)學(xué)一直比較好,但是比起上學(xué)期,也有很大的進(jìn)步。上學(xué)期,我發(fā)言積極,發(fā)言有一些誤差。但這學(xué)期,我的發(fā)言積極只有一點(diǎn)誤差。語文和上學(xué)期差不多,就是上課比上學(xué)期認(rèn)真了許多。政史地生:上課時(shí)我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

      體育說起來可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球,我經(jīng)常和小伙伴們單挑,打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次,我和媽媽打球,我被打得落花流水。我想:“媽媽經(jīng)常打長(zhǎng)球,她的弱點(diǎn)應(yīng)該就是短球。然后,我就接連攻她的短手,我連連獲勝。最后,她發(fā)一個(gè)球過來,我就一個(gè)反板,她沒有接住。

      這次我終于把媽媽打敗了,媽媽想耍賴,說:“我穿了高

      跟鞋,這次不算!蔽腋唢L(fēng)亮節(jié)地說:“這次平算,但是下場(chǎng)比賽,我就要和你見勝負(fù)了!

      政史地生:上課時(shí)要認(rèn)真聽講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

      最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

    學(xué)期總結(jié)作文11

      春天來了,新的一學(xué)期來了,耳邊聽到了老師同學(xué)門的呼喚。我被這熟悉的聲音帶回了校園,一股說不出的親切感,涌入我的心田。

      今天是三年級(jí)下學(xué)期的第一節(jié)語文課。(報(bào)名時(shí)就知道:我們的班主任曾老師因?yàn)檐嚨湜]康復(fù),學(xué)校借調(diào)了新老師代課)同學(xué)們都靜靜地等待著,等待著咱們的新老師――牟老師的到來。

      大家都在猜測(cè)著年輕漂亮的牟老師到底是個(gè)怎樣的老師:她兇嗎?她風(fēng)趣幽默嗎?她知識(shí)淵博嗎?對(duì)我們有曾老師那么好嗎?課堂上還有那么多歡聲笑語嗎?……

      在我們茫然的期待中,牟老師抱著書微笑著走進(jìn)教室,來到講臺(tái)前。她環(huán)視了一下課堂,然后和藹地說:“今天這節(jié)課主要是讓我們互相熟悉一下。好,大家可以發(fā)言了!

      我首當(dāng)其沖地站起來提出了自己的.疑惑:“老師,您的姓是叫Mù還是Móu?我查字典上面有兩個(gè)讀音,但都沒注名姓氏。”老師親切地回答:“大家就叫我Móu老師好了!我到重慶去請(qǐng)教過權(quán)威專家,他們說應(yīng)該這樣讀。”哇噻,這老師連自己姓氏讀音都要去請(qǐng)教專家,打破沙鍋――問到底,那我們跟著她學(xué)來的知識(shí)不就是很過硬的嗎!這下我可放心了!

      接著,牟老師還詢問我們以前的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同學(xué)們都搶著回答,老師總是笑瞇瞇地拿著個(gè)本子,一一記下。這讓大家都覺得牟老師挺尊重我們的。當(dāng)老師問到班長(zhǎng)是誰時(shí),大家都小聲地說不知道,然后你看我,我看你,最后大家不約而同地都指著我說:“是他――”(其實(shí)我們班的班委是一月選一次,現(xiàn)在還沒選呢)我的心里那個(gè)美啊,甭提了。嘿嘿,沒想到我的人緣還挺好的嘛!臭美一會(huì)也行啊。最后老師決定下周一班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)競(jìng)選班委。

      牟老師給我的映象總是笑瞇瞇的,一點(diǎn)都不兇,這最合我的“口味”了。我相信她會(huì)成為我們的好朋友的。牟老師,我喜歡你!

    學(xué)期總結(jié)作文12

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是畢業(yè)于安康市第一小學(xué)的xx,我榮幸的代表培訓(xùn)12班進(jìn)行交流。

      我交流的題目是:《昨天 今天 明天》

      昨天,我們只是懵懵懂懂的孩提,勾勒著屬于自己的夢(mèng)想;今天,我們已邁進(jìn)了漢濱初中這個(gè)美麗而神圣的校園,描繪著無限光輝的明天。

      來到這里的第一天,我聽了x校長(zhǎng)的演講,他是位德高望重的校長(zhǎng),但在我眼里它更像一位睿智的長(zhǎng)者,他毫無距離感的講話,讓我心潮澎湃,讓我明白了做為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。聽了趙主任的報(bào)告,我了解了中學(xué)生應(yīng)該遵循的校規(guī)校紀(jì)。我好奇這里的新鮮事物,向往來這里學(xué)習(xí),求知。我深知“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟苦作舟”。學(xué)習(xí)需勤奮,我定會(huì)朝著我的'明天而努力。

      大家都說軍訓(xùn)苦,也許是無意間,我對(duì)軍訓(xùn)充滿了畏懼,是的,悶熱的天氣,流著汗水的臉頰,濕透了的衣服,還有發(fā)痛的雙腳。足以讓我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女感到酸·苦和累。堅(jiān)持還是放棄?這無疑是個(gè)兩難的境地。但是,我們沒有抱怨,相反我從同學(xué)們的眼里看到了堅(jiān)韌,看到了不屈不饒的精神。

      就在前天早上,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)哥,學(xué)姐來這里作了報(bào)告,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,一句句激勵(lì)人心的話語,我仿佛看到了他們?cè)谧簧峡嗨稼は胫鴶?shù)學(xué)題,在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),在燈下記英語單詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴如一場(chǎng)無聲無息的春雨,滋潤著我的心田,慢慢慢慢潛滋暗長(zhǎng).

      我堅(jiān)信,大家從今天開始努力,三年后站在這里的就是我們。

      昨天已經(jīng)逝去,今天即將溜走,讓我們抓住今天,把握那光明而又未知的明天!

      謝謝大家!

    學(xué)期總結(jié)作文13

      當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),我就把學(xué)校和班級(jí)當(dāng)作是我的家。在這里和老師、同學(xué)們一起和和諧諧的學(xué)習(xí)、生活,一張張微笑熱情的臉頰,給我留下了深刻的印象。在我的心目中這里的每一位老師和同學(xué)們都是非?蓯劭捎H的。自從我上八年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班里的班干部。常常受到老師的批評(píng)和夸獎(jiǎng)。

      在上學(xué)期里發(fā)生了許多大大小小的事。雖然這個(gè)八(3)班原先很散漫。落后的班級(jí),但在老師和同學(xué)的監(jiān)督下,我們這個(gè)落后的班級(jí)慢慢的爬上高峰的頂端,使我們這個(gè)大集體也能夸耀自己美好而和諧的班級(jí)。

      在我們這個(gè)班級(jí)中每一個(gè)人都有一份為班級(jí)盡責(zé)的心理,所以我們都要盡的努力,把我們的班級(jí)管理的更好。

      在我們的日常生活中,有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題,老師總會(huì)給我們耐心的講解,并讓我們學(xué)以致用,下課也有同學(xué)的幫助,使我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)里沒有感到孤單,而覺得非常開心快樂。

      在我們班干部管理班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生時(shí)有個(gè)別的同學(xué)調(diào)皮搗蛋。但在老師和班干部的勸說下,他們有了很大的進(jìn)步,使他們知道了知識(shí)的重要性,知識(shí)是無價(jià)的,任何財(cái)富也換不來這一生所學(xué)的知識(shí)。

      在上學(xué)期中,我們學(xué)校開展了許多誠信活動(dòng),使我們深刻的`認(rèn)識(shí)到了誠信是多么重要的一種心理需要,使我們知道了誠信的可貴,只有誠信守信,才能立足于社會(huì)。

      誠信,就是要誠實(shí)守信用,對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)集體要有責(zé)任感。它即是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)誠信的人!

      誠信的基礎(chǔ)是信賴。對(duì)他人誠信就是信賴對(duì)方,同時(shí)讓對(duì)方信賴自己。我們要相信,人總是善良的,在與人為善中做到互相信賴,表里如一,言行一致,給人以透明、穩(wěn)定的個(gè)性哥處事原則,就能建立良好的人際關(guān)系。

      在上學(xué)期中讓我感到了老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛心,也讓我們感到了八(3)班是一個(gè)和諧的班集體。

      我們要在這學(xué)期中好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的精神,為我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的大集體。

    學(xué)期總結(jié)作文14

      時(shí)間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了;貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺跞,我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。

      在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的.時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。

      不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。

      老師們都提過,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好,知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!

      我相信我會(huì)做得更好!努力吧!

      簡(jiǎn)評(píng):有計(jì)劃,所以我相信你一定行!

    學(xué)期總結(jié)作文15

      一轉(zhuǎn)眼,大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就過去了。時(shí)間過得真快,現(xiàn)在想起開學(xué)時(shí)的一幕幕,仿佛還是在昨天。又是一個(gè)寫學(xué)期總結(jié)的時(shí)候了。

      六年級(jí),沒有那些年輕,很能跟我們打成一片的實(shí)習(xí)老師,而是,換成了資歷豐富,教學(xué)六年級(jí)多年的老師。下課時(shí)間,也沒有那么多在游戲中的身影了。取而代之的,是我們背誦的聲音,與談?wù)摃r(shí)的歡聲笑語。游戲時(shí)光,也在不知覺中,成為了下課的黑名單。

      這個(gè)學(xué)期,我們班,也如去年一樣,是分班后重組的,經(jīng)過了一次的分別后,對(duì)于六年級(jí)的分別,也就漸漸接受了。不過,還是真的有點(diǎn)想念五年級(jí)的時(shí)候,沒那么多的憂愁,人也沒那么多小性子。

      如果說,五年級(jí)是我小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么,六年級(jí)就是我的突破點(diǎn)。進(jìn)入六年級(jí),也就代表著,不久后,我們就要升上初中?荚嚨拇螖(shù),也隨之增多了。在這一學(xué)期,我也終于將我成績(jī)最不好,最不穩(wěn)定的英語成績(jī)提高,并保持在前20名的英語尖子生行列。語文成績(jī)嘛,也一直保持在八十分以上。雖然說我學(xué)的最好的數(shù)學(xué)科,在這個(gè)學(xué)期有些下降,但我也很快的整理好,重回九十分以上。

      這個(gè)學(xué)期,我最大的變化,還是要說是當(dāng)了班長(zhǎng),連當(dāng)了五年的組長(zhǎng),在這個(gè)學(xué)期終于有了變化。雖然在五年級(jí)時(shí),我有做過一些關(guān)于管理班級(jí)的突破。但不足的`是,我的經(jīng)驗(yàn)還是不夠多,那些突破,也只是在講題時(shí)用的,關(guān)于管理紀(jì)律,完全沒有。以至于,每次管理紀(jì)律的時(shí)候,我都是依靠我同桌的。我,也是要加把勁,將班長(zhǎng)這個(gè)工作做好。

      當(dāng)然,在最后的這些時(shí)光里,我也要好好珍惜時(shí)間了,只有不到半年的時(shí)間,我們就要離開小學(xué),升上初中了。友誼也要好好珍惜了,能完整度過這兩年的時(shí)光的朋友少,有五年以上的,也就更少了。

      在這剩下的時(shí)間里,我也要將以上說的那些,做好,做更好。這些,就是我的學(xué)期總結(jié)。

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