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魚的啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的魚的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魚的啟示作文1
大自然教了我們很多知識,也給了我們許多啟示,讓我們發(fā)明了許多有意義的東西。
大家肯定都見過八爪魚。我阿姨家最顯眼的魚缸里就住著這位奇葩的“小客人”,它每次粘在玻璃上活動,扭扭頭,甩甩腿。每當我看見這一幕,一大串問題涌入腦中:為什么八爪魚可以粘在玻璃上?為什么它可以牢牢地抓住物體?……就這樣,我的好奇心被激發(fā)出來了。
直到上網查過資料,我才明白,原來八爪魚的爪子下方有數(shù)不清的小孔,那小孔就是吸盤。為什么吸盤會牢牢吸住物體呢?因為吸盤靠近物體時,物體和吸盤之間的水就被擠壓出來,周圍的`水產生了壓力,就把吸盤牢牢地壓住。
科學真是蘊含著無窮的道理啊!如果我是科學家,我一定要根據(jù)八爪魚的吸盤,發(fā)明出吸盤鞋和吸力手套,這樣高空刷墻的工人們就不用靠梯子和繩索而干得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。
生物真是人類的好老師啊,幫助我們不斷創(chuàng)新和改造。八爪魚的吸盤讓我感觸很深,它讓我想到幫助人們的吸盤鞋和吸力手套。大自然還告訴了我:只要留心,生活處處皆學問。
魚的啟示作文2
大自然中有許多啟示,等待著人們發(fā)現(xiàn),這不?我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天,我把作業(yè)做完了,準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候,我就看見了滿池的金魚,有紅的、白的、黑的……這時,一只灰貓打破了沉寂,它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑,它優(yōu)雅地走到池塘邊,用小爪子打著水面,慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢!我停住腳步。
它一點兒也不著急,慢慢等著。機會來了,灰貓先用兩只爪子抓住金魚,可魚的身體太滑了,從灰貓的爪子下溜走了;邑埐]有放棄,而是繼續(xù)耐心地等著。。』邑埦尤挥羞@么強的耐力,這讓我想起了我寫作業(yè)時,不停叫著:“作業(yè)太多!”
它繼續(xù)用眼睛目不轉睛地盯著魚群,這時,一只大膽的金魚游到了它身邊,好像要“試探”一下,這時候,風吹著沙沙作響的樹葉,好像在說“灰貓,加油,加油!”灰貓抓住機會,用兩只爪子一抓,金魚被這突如其來的情形嚇住了,忘記了游走;邑埑盟@慌失措時,一抓,居然還抓住了,我不禁對灰貓的`耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力,所以它成功了。在生活中,我們要學習小貓的精神,做任何事都要有耐心,不能半途而廢。
魚的啟示作文3
前不久,我們家養(yǎng)的一條鲙與翻白肚死了。已經養(yǎng)它半年了,都建立感情了,看著它被扔進垃圾桶里,實際上也挺傷心的。
這條魚是爸爸在魚塘釣的。當時釣了好幾條魚,我想養(yǎng)幾只。爸爸說:“小魚不容易死!庇谑俏揖瓦x了這只魚。這只魚大腦袋,長(chang)胡須,身子倒是很窄,像位苗條淑女,又像撲克牌上的黑桃“J”。陪伴它的幾條魚相繼死去,這讓它感到了一絲恐懼。它不吃我們喂它的食物,我猜是它不餓吧。
隨著時間的遷移,我們漸漸淡忘了它。直到從老家回來。它并沒有死,于是我給它喂了幾粒魚食兒,它依然吃了我們的食后又吐了出來。但我發(fā)現(xiàn)了它一會兒從一個魚食兒旁邊到另一個魚食兒旁邊,不停地重復這個動作。仔細一看,它是在吃魚食兒。于是,我又給它放了幾粒魚食兒。
第二天一大早,我發(fā)現(xiàn)這條魚死了。媽媽說是撐死的',爸爸說是營養(yǎng)不良餓死的(這條魚半年里米未進,僅此一次),而我說是累死的。如果這條魚是撐死的,說明魚太貪了,最終失去了生命;而如果是營養(yǎng)不良餓死的話,責任人就變了,這說明我們管理不當;在如果說是累死的話,這又說明了這條魚的智商太低。
三種答案,分別說明了三種道理。
魚的啟示作文4
大自然是人類最好的老師!
有一次我在水池里看魚,魚一會兒浮在水面,翻個身肚皮朝天仰游起來,一會兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點影子,可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想:那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的?
為了弄清楚,我去問了爸爸。原來它是從魚鰓里透氣!半y道潛水艇也有魚鰓?”
爸爸說:“當然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像月球上沒有氧氣一樣,人是不能生活在月球里的!
“潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?”
爸爸笑著說:“潛水艇上有一個蓄水倉,和小魚的.氣囊一樣,當潛水艇要上升時,就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時,就通過水管往蓄水倉里注水。”
我又問:“那潛水艇是怎樣前進的呢?”“潛水艇后面有一個風扇叫排力扇,當潛水艇要前進時,只要開動排力扇就可以了。當然要升降時,也有升降排力扇可以調節(jié)升降速度!
哎!寫到這里,我不禁要感嘆:大自然是人類最好的老師。
魚的啟示作文5
我在紅樹林時,在沙灘上看見了一只彈涂魚,我壓抑不住我的好奇心,就想捉住它,觀察觀察。
別說,這魚還真難捉!在水里看著我堵了它的去路,它還“噌噌”地往上爬了!我的乖乖!
經過了我九牛二虎之力,我終于捉住了這個又能上地,又能下海的小家伙了。
這魚的眼睛大得很,挺有光澤,還轉著呢。它的前鰭非常非常大,尾巴長長的,腦袋圓圓的,嘴一張開,漆黑一片,而且超大,像是能把我整只手吞進肚里,活像一個小號的“哥斯拉”。
回家后,我又看了一些關于彈涂魚的資料:原來,彈涂魚的眼睛超級厲害,一只專門用來覓食,一只專門用來監(jiān)視敵情。它兩個眼睛可以分開看,難怪我捉它費了這么大勁。而且,它的前鰭里面的肌肉纖維發(fā)達得很,精壯有力,好像是兩只強有力的.“大手”,能伸能縮。依靠這種特殊的前鰭的支撐,彈涂魚就能又可以游泳又可以在沙灘上匍匐爬行或跳躍前進。
我看了彈涂魚那神奇的身體結構后,我的腦袋靈光一閃:為何我們不做一個偵察機器人(彈涂魚型)呢?它能游泳,能上岸,機上裝備多個攝像頭……
長大后,我會努力的將這想像變?yōu)檎嬲氖聦崳?/p>
魚的啟示作文6
我喜歡吃魚,是因為它的鮮嫩美味。我也愛看媽媽殺魚,因為它就像一面反光鏡,折射出我生活中的許多問題,讓我慢慢改正、完善自己。那天媽媽從活蹦亂跳的魚群里挑了一條又大又肥的魚。魚兒在媽媽手里不停地擺動著,用力特別猛,試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒白費,竟然給它逃脫了,重重地摔在地上。媽媽又從地上抓起魚,將它按在水槽里,開始殺魚。媽媽把魚鱗刮干凈,把魚肚剖開,清理腸子,魚不停地掙扎著。接著媽媽用清水將魚清洗干凈,我想魚鱗、魚肚都沒了,魚該消停了吧?芍罂吹降囊荒蛔屛覙O為震驚:這條不完整的魚竟還在掙扎,直到生命的最后一刻。這種求生的本能,不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動了我。再想想生活中的自己,遇到一點挫折,就想放棄。而小魚這脆弱的'生命,只要還有一線希望就決不放棄求得新生的機會。難道我不能超越自己嗎?所以以后無論自己做什么事情,都要對自己充滿信心,堅持不懈,認真對待。在以后的人生路上不可能是一帆風順的,只要勇于跨過那些溝溝坎坎,就離成功不遠了。
魚的啟示作文7
在生活中,有許多事物給了我留下了深刻的啟示,讓我印象最深刻的就是魚給我的啟示了!
記得小的時候,媽媽拿著一條又大又肥的魚,我站在旁邊看媽媽殺魚。魚兒在媽媽手里不停地擺動著,用力特別猛,試圖從媽媽手中掙脫。它的努力沒有白費,竟然逃脫了,重重地摔在了地上發(fā)出“啪”的一聲響。起先我很沒勁,漸漸地,我變得好奇起來。媽媽又從地上抓起魚將它按在水槽里開始殺魚。她把魚鱗刮干凈,把魚肚剖開,清理腸子。魚不停地掙扎著,接著媽媽用清水將魚清洗干凈了,我想魚鱗、魚肚沒了,這會兒魚該消停一會了吧,可是接下來的一幕讓我震驚:這條不完整的魚竟還在掙扎,直到生命的最后一刻。這種求生的`本能——不到生命的最后一刻決不罷休,深深地感動了我。
我想起了生活中的時候,遇到一點挫折就放棄。而魚這么脆弱的生命,只要還有一絲生機就絕不放棄的精神使我領悟到了:無論做什么事,都要充滿信心,堅持不懈,認真對待。在以后的人生當中是不可能一帆風順的,只要勇于去實現(xiàn),就離勝利不遠了!
魚的啟示作文8
今天,我讀了一篇文章,叫《釣竿和魚》。
這篇文章寫的是:一個小男孩看見一位老人釣魚釣的最多。那位老人覺得小男孩很會說話,便把一簍魚送給了小男孩,而小男孩卻要釣竿和老人釣魚的本領。他想那簍魚沒多久就會吃完,如果他會釣魚就可以想什么時候吃就什么時候釣,這樣,一輩子都可以有吃不完魚。
剛讀完,只覺得這個小男孩很聰明,再往深點想,如果你是那位老人,聽了這個小男孩的話會不會大吃一驚呢?畢竟,這樣有遠見的孩子挺少見。
大家都知道“孟母三遷”的.故事,孟母也很有遠見,她為了孟子將來有出息,不辭辛勞的多次搬家,先從墓地處搬出,又從鄰市集處搬出,最后定居在學校旁邊。給孟子一個良好的學習環(huán)境,也為他的成才打好堅實的基礎。
我們是不是也要為未來著想呢?
單從學習知識,應對考試來講我們是不是也要來點“魚竿”精神呢?老人的釣竿就是我們學習中的技巧。河里的魚就是我們需要掌握的知識,我們只有向那個有遠見的男孩一樣,從老師手中學會“釣魚的技巧”才能一輩子盡情享用那些新鮮的魚。
我相信,只要你是,勤奮+有志向+有長遠目光+聰明的人,總有一天會擁有一根屬于自己的魚竿,釣出更肥更美的魚。
魚的啟示作文9
捉魚,是我的業(yè)余愛好,我喜歡捉魚。
去年暑假,一次,我?guī)еW兜和水桶就出發(fā)了,我來到我常去的小池塘。先把網兜放入水中,等著魚兒上鉤。我等了好長時間,等得有些不耐煩了。于是,還沒等到魚兒進入網兜內,就想把幾條在網兜口躊躇不前得魚捉上來,我猛的一提,結果沒捉住。
我垂頭喪氣地回家了,爸爸問我:“兒子,你怎么了,垂頭喪氣的?”于是,我把我捉魚的經過說了一遍。爸爸幫我分析道:“兒子,一個人,不管干什么事,如果沒有耐心,就會一事無成。”
后來,我又去捉魚,我耐心等待,等了二十分鐘,終于得到了魚兒們的“信任”,等到一大群魚都進入了網兜后,我便猛地一提,網里就有了三十多條活蹦亂跳的'小魚。我十分高興,馬上跑回家,把我捉魚的經過告訴了爸爸。爸爸說:“我說的沒錯吧,有耐心才能捉到魚!”
從此,我變成了一個有耐心的人,爸爸的那句話深深地刻在我的腦海里。
魚的啟示作文10
每當媽媽殺魚給我吃時,我都能看見一個白花花的氣囊,我一看見這個小玩意兒,就問媽媽:“這是什么東西呀?”媽媽卻總是說:“這就是一個微型模型潛水艇呀!”
我聽了,可總是聽不明白,迷惑不解地自言自語:“潛水艇和魚的內臟有什么聯(lián)系呀?”于是,我跑去問爸爸。爸爸告訴我:“你說的那個白花花的小玩意兒其實就是魚鰾,你見過潛水艇嗎?”說著,爸爸拿起書架上的一個潛水艇模型來回擺弄,說:“你看,魚鰾的形狀多像潛水艇呀!在水里偵察必須要有空氣,魚類生活當然也要空氣了,咱家養(yǎng)的熱帶魚不就吐泡泡嗎?其實呀,它是想沉到水底尋找食物呢!魚借助吐泡泡時的壓力向下沉,就可以去水底“尋寶”了。魚想上來時,就用空氣把魚鰾裝滿,像牽著一個大氣球,就浮上來了。潛水艇和魚鰾的原理差不多,但卻是相反的,而且要把空氣換成水,水多就沉不下去了,水少就不用說了吧!
自從發(fā)明了潛水艇,人類的水下活動得到了改善,可以偵察戰(zhàn)情;可以觀賞美麗的.海底世界;可以觀看奇形怪狀的魚、蝦、貝;還可以。。。
我感嘆道:“原來,這樣一個不引人注意的小東西,可以造出這么偉大的發(fā)明!
魚的啟示作文11
每天早晨和放學回家時,總能看見溪邊的釣魚人。
一位老伯伯在溪邊忙碌,他有好幾根釣魚竿架在那里,我不時的回過頭,看那拉的直直的線,一定是魚兒想游走了,可憐的.魚。魚線不停地動著,終于,小魚擺脫了魚鉤,游走了,河面上漂著絲絲血紋,我真想上去,勸他不要釣魚時,我發(fā)現(xiàn)其他幾條魚也逃走了。唉,小動物也是有生命的。
這讓我想明白了,只要你肯努力去做,就沒有做不到的事。這使我想到了,小時候,媽媽帶我學走路的時候,跌到了,讓我自己爬起來,摔跤了,說明你應該努力加油。人生中,不可能是不會跌到的因為人生不可能是十全十美的。只有你藏起了自己的缺點,你才會發(fā)現(xiàn)缺點已經去找其他伙伴了。人的一生就是這樣,過不了多久,缺點就像在跟你玩捉迷藏,優(yōu)點就隨時可見了。
一個人在美麗還還沒結束前,必須好好把握。
魚的啟示作文12
今年,我與家人和朋友一起泡溫泉。魚療是溫泉中的自費項目,而負責收費的阿姨總是心不在焉的,使得總有一些人做了免費魚療。
我泡魚療之前,媽媽叮囑我:如果收費的人沒看到你,你就趕緊進去泡!雖然得到這種影響,我還是找到阿姨交了錢才進去泡。我覺得這不僅僅是交不交錢的問題,更是一種誠信。其實我大可以直接泡魚療,但我心中有一種力量,誠信是不可逆的。
事后,媽媽問我,你去交錢了?我說,交了!澳莻阿姨看到你了?”她很疑惑,“沒有,我找阿姨交的錢。”我很堅定。“呵呵,小傻瓜,沒看到你,就去泡吧!”媽媽笑道。
這時爸爸插嘴道:“這件事你做的`對,應該誠實!別聽你媽瞎說!
以后每每遇到一定要講誠信的事情,這件事都會在我心中涌動。
講誠信,世界上的人們都知道也明白,但真正的又有多少人能夠做到誠信兩個字呢?
誠實守信就是誠信,它是一種良好的社會風氣。
泡一次溫泉都有巨大的關于人生道德的啟示。
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