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冬日暖陽作文(必備15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的冬日暖陽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬日暖陽作文1
在周日的下午,我們踩著陽光來到了特殊學(xué)校?邕M(jìn)校門,只見那些孩子向我們熱情的打招呼,我的心里感到特別的溫暖。
讓我印象深刻的是捐贈(zèng)環(huán)節(jié),我從書包里拿出幾本書,希望他們能好好學(xué)習(xí),長大后為祖國做出貢獻(xiàn),我抱著書跑到捐贈(zèng)臺(tái),把書放下,只聽見沙啞結(jié)巴的聲音:“謝……謝!蔽姨ь^一看,原來是那些孩子向我表示感謝,他們是多么禮貌哇!當(dāng)時(shí)我的心里特別慚愧,我們這些正常小孩兒在家里有時(shí)還不聽父母的話,唱反調(diào),真是身在福中不知福,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
隨著音樂,我們進(jìn)行了下一個(gè)環(huán)節(jié)一一丟手絹。
我們和特殊孩子手拉手圍成一個(gè)圈,有一個(gè)特殊孩子,他白白胖胖的,身穿一件大棉襖,臉上掛著抹不掉的笑容,他拿著手絹跑了起來,突然她被小石頭給絆倒了,大家紛紛圍了過去,老師把他慢慢浮了起來,只見他的手被擦傷了還流了一點(diǎn)血,他回到位置,不時(shí)地搓搓手,還小聲嘀咕著。過了幾分鐘,老師走到他身邊,問:“你需要休息嗎?”她搖搖頭,我被他的行為所感動(dòng)了,他是多么堅(jiān)強(qiáng)!
這里的孩子有的聽不到,有的'也不會(huì)說話,可是他們都頑強(qiáng)的生活了下來,努力的學(xué)習(xí)發(fā)音,學(xué)會(huì)感恩,這些孩子難道不值得尊重嗎?
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!”隨著這首歌曲,我們離開了特殊學(xué)校,但他們那一顆顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
冬日暖陽作文2
窗外的陽光透過窗戶照在陽臺(tái)上,暖洋洋的,很舒服。我有些驚訝,幾個(gè)月前那個(gè)火辣辣的太陽到哪里去了呢?原來,夏天已經(jīng)過去了,秋天也接近尾聲了。冬日到了。
我背靠窗戶坐在椅子上,享受著暖暖的陽光,我的上半身被陽光照著,很舒服。太陽的光芒似乎有某種魔力,使我不愿離開。它把我照的全身都軟綿綿的。
我很是驚訝,這太陽在夏天時(shí),我最討厭的就是它了,而現(xiàn)在,她卻讓我異常喜愛。不知不覺,太陽快落山了。這時(shí)的太陽好比一個(gè)害羞的.小姑娘,天空中已經(jīng)有些昏暗,好像是白天,又好像是夜晚。又好比半睡半醒的時(shí)光,像醒著,又好像睡著。我們可以感覺到白天,又可以感到黑夜,可以感覺到“醒著”,又可以感覺到“睡著”。我看著那快落山的太陽,又驚了,原來與它有著天大的仇恨,現(xiàn)在卻舍不得離開。轉(zhuǎn)頭看見棄置在柜臺(tái)上的扇子,原來對(duì)它喜愛的不離手,現(xiàn)在卻早已結(jié)下大“仇”,不愿再揮動(dòng)它。
太陽已經(jīng)落山了,我站起身,環(huán)視屋子里的東西,有些東西變壞了,有些東西卻變好了。比如,這間小屋,夏天時(shí)總覺的太小,門、窗戶都打開了,依然覺的很熱。現(xiàn)在感覺太大了。再比如棉被,夏天時(shí)嫌它又笨又厚,現(xiàn)在卻覺得輕巧了些。再比如扇子,夏天時(shí)很是喜歡,冬天恨不得把它撕了才好呢。
人生好似冬夏,夏天好比少年,冬天好比中年,大自然的命令不可拒絕。
冬日暖陽作文3
剛剛過去的冬季,陽光很亮,很暖。有些時(shí)候,調(diào)皮的它們,透過層層樹枝間的間隙,漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片,明亮而傷感。
就在這樣的日子里,我站在鋪滿亮斑的安靜長街上,想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著,就開始難過起來,難過的說不出話,
好像我所思念的日子其實(shí)并沒有多少真正值得紀(jì)念的記憶了,可知不知為什么,一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了,就難過的好像世界都變成了灰色,周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情,甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說,但是,只是一想起那些記憶里的故事和聲音,它們的背景依舊沒變,依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫中的人卻已經(jīng)咫尺天涯,即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些,就變的傷感起來了。
距離對(duì)我來說并不是一種美,它只代表孤單時(shí)難過的思念和見面時(shí)的沉默無言。
我想念曾經(jīng)的時(shí)光,曾經(jīng)的故事,曾經(jīng)的花開花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖,就好像冬季里的太陽。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣,有些傻氣的泛紅的'臉,總會(huì)想起冬日的午后陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光,明亮的有些刺眼,白凈的臉蛋被染成橘黃,一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……
曾經(jīng)的陽光依舊重現(xiàn)于大地,而曾經(jīng)的人,卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅,然而有些人,卻已不能在一起。
冬日暖陽作文4
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),最需要的,就是一縷暖和的陽光。然而,一句溫暖的話語是一縷陽光;一杯熱茶是一縷陽光;一個(gè)微笑也是一縷陽光。
一句鼓勵(lì)的話也是一縷溫暖的陽光。有一天,語文考試我考了八十一分,對(duì)于我來說,這一個(gè)成績是比較差的.,一定會(huì)受到同學(xué)的嘲笑。我一放學(xué),就無精打采地對(duì)著同學(xué)說:“這次考試,我……我考了八十一分,不太好!蓖瑢W(xué)親切地說:“不錯(cuò)了,下一次加油吧!考了八十一分應(yīng)該是中等的,也不算很差。我來指導(dǎo)指導(dǎo)你,爭(zhēng)取下一回取得一個(gè)好成績!蔽铱煲蕹鰜淼男那殚_始好轉(zhuǎn),似乎是陽光融化了一塊寒冷的冰,我也開始有了信心,覺得自己有這個(gè)能力,只要認(rèn)真做題,不在基礎(chǔ)題丟分,字的書寫工整,不再偷工減料。
同學(xué)又對(duì)我說:“考試考得不好,沒有關(guān)系,主要是信心不能滅。如果,信心滅了,那么就再有水平,也考不到九十分以上了。過來,把考卷拿出來,我們來分析,分析好了,我再給你吃好東西吧!下回考試認(rèn)真做題目,我保證你可以考到九十分以上!蔽业男木拖癖灰还筛嗜o滋潤了,自信心也回來了。
果然,下一次考試我考了九十一分。冬日的暖陽是多么的重要,簡直就是生活中的核心啊。冬日暖陽就像是大雪中送來的溫暖啊!冬日暖陽給我的心里帶來了無比的溫暖。
冬日暖陽作文5
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的'食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑......
“呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕,先凌空一躍,再猛力一腳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個(gè)“水中撈月”!
看到這情景,我三步并作兩步,急急忙忙來到教室。呵,教室里更是熱火朝天:老師正在一絲不茍地批改作業(yè),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而搓搓手、跺跺腳......有的同學(xué)三五成群在練朗讀,有的在做作業(yè),“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事,她周圍圍滿了聽得入了神的故事
迷......
冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望!
冬日暖陽作文6
一個(gè)暖和的下午,我來到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹葉味道的、像是金色的絲綢般的陽光落在了我的身上。我從河堤上下來,走到一棵早已沒有綠葉的柳樹旁邊。一陣清風(fēng)吹來——柳樹那光禿禿的枝條隨風(fēng)飄蕩,使它看起來像是一位垂暮老人。
我又向一片"樹林"走去,也許這里已經(jīng)稱不上是一片"樹林"了,因?yàn)檫@里早就只剩下了一個(gè)個(gè)樹樁,和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的.大樹,時(shí)間已經(jīng)在它的皮膚上刻下了不可能會(huì)被抹去的痕跡,也許這棵樹現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言,因?yàn)檫@是不可能的。
我又沿著河邊的小路向大草坪走去,我記得上一次來這已經(jīng)是1年前的事了。來到大草坪,這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香,空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來美妙的口琴聲,這種小巧的樂器通常能讓我們想起過去,就像冬天暖暖的太陽一樣,不屬于現(xiàn)在。
冬日暖陽作文7
坐在光線昏暗的家中,冬日的寒風(fēng)吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響,好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽光射進(jìn)我的視野。那是從房頂?shù)?縫隙中投射下來的。
太陽出來了,冬天里的陽光多么可愛。急忙沖出家門,真的,是久違的陽光。我張開雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽光中。黃燦燦的陽光給天底下的一切都披上金黃色的外衣,看著周圍金黃色的世界,心中好不溫暖,好不愜意。此時(shí),我的全身每一個(gè)細(xì)胞都被陽光浸透了。院壩里,婦女們出來了,一邊說說笑笑,一邊做著針線活;男人們拿著旱煙,一邊抽著,一邊談?wù)撝r(nóng)活;孩子們也跑出來了,在陽光下做著各種各樣的游戲,將歡聲笑語撒落一地。我不會(huì)針線活,也不會(huì)農(nóng)事,于是,我拿上一本閑書,抓上幾把瓜子,搬來一張?zhí)梢,也來享受這冬日的陽光。書沒看上幾頁瓜子卻吃完了,陽光把我的身子越拉越長,我用手做著各種各樣的造型,然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節(jié),是寒風(fēng)凜冽的季節(jié),但是,大自然懂得愛護(hù)自己的生靈們,因此,沒有哪一個(gè)冬季沒有陽光。當(dāng)陽光出來時(shí),自然的愛更顯得溫暖而慈祥,世界因此就改變了模樣,我們的心情也因此改變了感受。愛是自然在寒冬里賜予大地的一片陽光。
冬日暖陽作文8
愛,是在寒冷時(shí)的一縷陽光;是火熱的沙漠中的一股清泉,能讓人有一種涌上心頭的力量。
早上,陽光明媚。鳥兒在枝頭上歌唱,樹木也沙沙地伴奏,演唱著歌兒。馬路上出現(xiàn)了一群孩子,背著一個(gè)個(gè)包,嬉皮笑臉地跟在老師后面,他們只有一個(gè)目的地,那就是去——特殊小學(xué)。
我看到了一所小學(xué),外面有著許多樹木,幾個(gè)小孩站在屋里,睜大著他們那雙雙好奇而又水汪汪的眼睛,似乎已經(jīng)知道等下會(huì)發(fā)生什么。他們出來了,坐在外面的凳子上,看著我們坐下,我知道,在我們旁邊的那群孩子,和我們不一樣,可能有聽不見的,不會(huì)說話的,安靜不下來的……所以我們不能和他們比較。我們還玩了游戲丟手絹,有人拿起手絹丟了起來,特殊兒童也笑著,拍著手向我們笑著,手絹落下,掉在了特殊兒童的.后面,他起來了抓住了那個(gè)人,又用輕快的步子跑了回來,笑嘻嘻地看他,我看出來,他們一點(diǎn)也不自卑,他們樂觀,活潑,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),因?yàn)樗麄円灿凶宰,不?huì)氣餒,只會(huì)堅(jiān)持!
我們還與他們跳了感恩的心,我可以看出,他們雖然動(dòng)作吃力,但他們每一個(gè)動(dòng)作都是發(fā)自內(nèi)心。最后到了獻(xiàn)愛心活動(dòng),我拿起了我的禮物,看了看。雖然有點(diǎn)舍不得,但是看到這些孩子,我覺得他們更需要我們的關(guān)心。
一群可愛的孩子,即使他們不健康,和我們不一樣,但他們還是很快樂,樂觀,因?yàn)樗麄円彩且粋(gè)個(gè)天使,即使翅膀已被斬?cái)啵麄円彩且粋(gè)個(gè)潔白,有愛的天使,不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)不屈的天使。
冬日暖陽作文9
冬天是寒冷的,可是在那一個(gè)冬日,我卻感到很溫暖。
那天下著大雨,寒風(fēng)呼嘯,不時(shí)還飄點(diǎn)雪花。寒風(fēng)卷著雨點(diǎn),一股腦的往我衣服里面鉆,我不禁打了一個(gè)寒顫,把身體蜷縮著,把衣服緊緊地裹在身上。我坐在爸爸的電瓶車上,心里一直在埋怨著:為什么這么冷的天還要上學(xué),路上沒有一個(gè)行人,除了我們也沒有一輛電瓶車,其他人全部坐在車?yán),我的心也完全冰冷了?/p>
那天有一節(jié)美術(shù)課,是用顏料畫畫,下課后,同學(xué)們蜂擁跑到廁所,洗完顏料后便一哄而散。我在洗手間的時(shí)候,看見了那感人的一幕。
保潔阿姨手里拿著塊抹布,在仔細(xì)地擦著洗手臺(tái)。阿姨走近我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)阿姨的手上露出一條條如同蜘蛛網(wǎng)一樣的'青筋。手上全都紅了,圍裙也全濕透了,手和圍裙上面沾滿了顏料,可阿姨的臉上卻沒有半點(diǎn)埋怨,仍然在那里任勞任怨地埋頭苦干。我心想:這么冷的天,阿姨還在用手洗抹布,真了不起。我洗顏料都要用毛筆,阿姨這樣勞動(dòng),難道不是為了讓我們?cè)趯W(xué)校里能有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
天上的雨仍然在下著,外面很冷,可是我的心里卻是暖洋洋的!
冬日暖陽作文10
風(fēng)呼呼地吹,不帶來一絲溫暖,陽光雖燦,普照的只是光輝。只有心中那一抹陽光才能驅(qū)散嚴(yán)寒!-題記
這時(shí)雖早是深冬,但那陰沉的天氣也不是全部,此時(shí)的陽光與空氣輕輕相擁,透過香樟林顯得極其透亮,把天地都染成了白色。伸出手讓陽光柔柔的灑下,融化在手心里,讓一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖蔓延。
不經(jīng)意間,腳下飛過一只小小的蝴蝶,幼嫩的翅膀是泛著一點(diǎn)灰。它駐足在了一片綠得青黑的葉上。這時(shí)有蝴蝶應(yīng)該挺稀奇的吧。我低頭注視它,它在陽光下?lián)渌分岚,它似乎在享受這愜意的時(shí)光。我想它也只能享受這些了吧。這時(shí)的春紅早已謝完,只留下一片單調(diào)的綠。它只身一個(gè),像一葉孤舟,航行在寒冷寂寞的冬日里。它似乎察覺到了我,它撲打著兩扇小小的,嫩嫩的翅膀忽上忽下。看著那渺小的身影,它也本應(yīng)在熾熱的.夏日,和其他蝴蝶成群結(jié)伴地掠過這個(gè)夏季,度過它美好燦爛的日子。當(dāng)死亡的風(fēng)刮過,花朵凋零,百草枯槁。蝴蝶們都隨風(fēng)消逝,不留一絲痕跡時(shí)它就誕生在了絕望中,向著它渴望的美麗花朵飛行,尋尋覓覓中的它消失在了白色盡頭。這只蝴蝶姍姍來遲的生命綻放在了冬日暖陽;蛟S給它的注定是無盡的孤獨(dú)與寒冷,但心中的希望與溫暖才是寒風(fēng)里的暖陽。
冬日暖陽,暖暖灑下,隔絕了一切寒冷的孤獨(dú)。
冬日暖陽作文11
冬是孤寂的,缺少春的生機(jī)活力,也沒有夏的繁花似錦,更比不得秋的爽朗高遠(yuǎn)。冬天是沉靜內(nèi)斂的。
一想到冬,少不得北風(fēng)凜冽。路旁的樹木光禿禿一片,伸展著干澀的枝丫,田野上的'小草枯萎了,小鳥們也不知飛到哪里去了。一場(chǎng)雪后,大地上的一切都被掩蓋起來,好像大自然蓋上棉襖沉睡過去一樣。肅殺、寂靜、毫無生機(jī)。這時(shí)候,我最期盼的就是那溫暖的陽光。冬日里的陽光如同黑暗里的燈火,給予人們溫暖與希望。
冬陽有些害羞,剛升起的時(shí)候像熟透的蘋果,為大地送來第一縷光,漸漸地,它就像一個(gè)快要爆炸的氣球,仿佛背后有一位拽著太陽的孩子,剛開始,不肯松手,后來,孩子漸漸拉不住了,冬陽一下子掙脫了束縛,彈了出來,將陽光和溫情鋪滿了整個(gè)大地,給人們帶來了無限的希望和生機(jī)。
冬天的太陽不像夏天那么毒辣、那么刺眼,緩緩地把溫暖灑開來,照著人們的臉頰,仿佛一位慈祥的老人正在撫摩你,在同你輕聲問好;又如同一只調(diào)皮的小狗,奔跑著來到你身邊,用柔柔的小舌頭,輕輕舔你的眼睛、臉和手,把寒冷舔跑了。在陽光的照射下,冰雪消融,樹木也顯得愈加挺拔,陽光照亮了人心,一切又那么生機(jī)勃勃,充滿活力。
冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
冬日暖陽作文12
冬日的暖陽,不只是柔和溫暖的陽光,更是流淌在每個(gè)人心底的暖意!}記
正值冬天,雖不如往常一樣寒冷,卻也讓人忍不住往手心里哈氣。你們站在操場(chǎng)上,摩拳擦掌地準(zhǔn)備著過一會(huì)兒的拔河比賽。1月的北風(fēng)呼呼地吹著,可你們卻一個(gè)個(gè)脫下了外套,挽起了袖子,左一下右一下的活動(dòng)著筋骨,那朝氣蓬勃的臉上充滿了必勝的信心。不一會(huì)兒,你們上場(chǎng)了。
冤家路窄,你們的對(duì)手正是積怨多年的3班,你們互相加油鼓勵(lì),帶著一種勢(shì)必要打倒3班的氣勢(shì),鄭重地拿起繩子,緊緊握住,生怕被對(duì)方拉去。身體也都微微下蹲,為勝利做好了準(zhǔn)備。場(chǎng)邊的人們不斷的.為你們加油,你們?cè)桨l(fā)自信!班健崩蠋煷淀懥松谧,你們不約而同地一齊用力。中間的紅繩一左一右的跳著,場(chǎng)邊不斷地加油聲響徹操場(chǎng),伴隨著你們用力時(shí)的喝聲響徹操場(chǎng),使寒冷的冬天也熱情似火。
隨著你們?cè)桨l(fā)賣力的拉扯,紅繩緩緩向你們移動(dòng),你們一鼓作氣,最終拿下了比賽。你們霎時(shí)間沸騰了,歡呼著,與同伴擁抱著,慶賀著。刺骨的寒風(fēng)咆哮著,卻也被你們的熱情所化解,你們燦爛的笑容,感染著每個(gè)人。
可惜天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍夕旦福。你們與2班的比賽輸了,獲得了第二名。你們互相安慰,找出失敗的原因,你們內(nèi)心的溫暖流淌在整個(gè)操場(chǎng),似乎連寒風(fēng)都柔和得多。
冬日暖陽作文13
愛無處不在,它離我們很近的時(shí)候,我們常常把它忽略,不是它分量太輕,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)它。從我們降生到這個(gè)世界的那一天起,愛就已經(jīng)無處不在了——父母對(duì)孩子的寵愛,同學(xué)之間的友愛,老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛……
在北方寒冷的冬季,滑冰刀是我們體育課特有的內(nèi)容。每天下午,體育老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)冒著嚴(yán)寒帶我們進(jìn)行訓(xùn)練。先帶我們跑步、壓腿,做熱身運(yùn)動(dòng),然后講解速滑的動(dòng)作要領(lǐng),最后就是最難的實(shí)操課了。
我們的戴老師非常細(xì)心,因?yàn)槲覀兪切录尤胗?xùn)練隊(duì)的學(xué)員,戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會(huì)摔倒,穿好鞋后總會(huì)親自幫我們每個(gè)人把鞋帶系好,然后把我們一個(gè)一個(gè)背到冰場(chǎng),因?yàn)槲覀兊谋缎奶走沒買到。
到了冰場(chǎng)后,戴老師會(huì)在前面帶我們滑。另外三位老師會(huì)在旁邊保護(hù)我們的`安全,并幫我們糾正不規(guī)范的動(dòng)作。我們耳邊不時(shí)地傳來老師的聲音:“重心壓低,眼睛向前看,肩膀放松,擺臂,注意安全!”一有同學(xué)摔倒,老師便會(huì)馬上跑過去把他扶起來,幫他拍掉他身上的雪,然后鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。天氣雖然寒冷,但是聽著老師關(guān)心的話語,看著老師關(guān)愛的眼神,如冬日暖陽一般,讓我們的心熱乎乎的。
我們速滑隊(duì)的同學(xué)都非常感激老師們對(duì)我們的付出。我們暗下決心:一定要倍加努力,刻苦訓(xùn)練,用好成績來回報(bào)老師對(duì)我們的愛!
冬日暖陽作文14
去年冬天一個(gè)寒冷的中午,我坐公交車回家,車上發(fā)生的事讓我刻骨銘心。
那天,當(dāng)我上車時(shí),我看到一個(gè)老人在我面前。我左手拎著一個(gè)紅色的書包,右手拎著一個(gè)三四歲的小男孩。突然,公共汽車吱吱作響,突然停下來。爺爺忍不住跌跌撞撞地向前走?峙滦∧泻⑹軅耍_始哭了。爺爺趕緊抱起孫子。畢竟歲月不饒人,車子啟動(dòng)了。爺爺腳步前后,主站不穩(wěn)。但是,座位上有些年輕人正在悠閑地抽煙;和熟人聊一些自理;有些人看著窗外。似乎沒有人注意到這對(duì)父子。
正在這時(shí),一個(gè)十一二歲的小女孩果斷站起來,把座位讓給了爺爺和孫子。老人臉上掛著微笑,用贊賞的眼神看著“紅領(lǐng)巾”,連連說“謝謝,謝謝”。
那一刻,我看到小女孩胸前的紅領(lǐng)巾似乎越來越亮。車?yán)锏娜艘埠孟癖桓袆?dòng)了。你看,剛抽煙的中年人不好意思欠自己。他坐在老人旁邊,可能感到內(nèi)疚。漂亮的阿姨,只是開個(gè)玩笑,看了看小女孩,讓她坐下,小女孩卻很有禮貌的說:“謝謝,我可以,請(qǐng)坐!
我到了車站,下了公共汽車。這時(shí),雖然太陽只露出了一點(diǎn)微笑,但我覺得很溫暖。我明白可愛的'“紅領(lǐng)巾”是寒冬里一束溫暖的陽光,給身邊的人帶來溫暖。
這不就是我們生活中需要的嗎?我們每個(gè)人都不需要這種溫暖嗎?所以要做好幫助別人的準(zhǔn)備,從身邊的每一件小事做起。我相信,只要每個(gè)人都付出一份愛,我們的生活就會(huì)更好,我們的社會(huì)就會(huì)更和諧。讓我們被愛的陽光包圍吧!
冬日暖陽作文15
在寒冷的冬天,有一個(gè)人,用她的關(guān)愛來溫暖著我的心。
我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,她是家里最疼愛我的人。那段日子,我吵著要奶奶堆個(gè)雪人,讓我在這飄雪的日子里得到陪伴?墒悄棠躺瞬,出不了門,我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來,我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大,有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前,望著外面的'雪花出神,也不知道她在想什么。
周末的一天,我從學(xué);貋,就看到院子里有了一堆雪,又看到奶奶一步一挪地走出來,手里拿了一根胡蘿卜,還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去,撿起幾顆石子,給雪人精心打扮起來。我看到奶奶的臉色蒼白,汗水從額頭滑過臉頰,不禁呆住了,眼眶里濕濕的。奶奶看到了我,對(duì)我笑了笑,身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她,哽咽著說:“你的病還沒好……”
奶奶輕輕摸了摸我的頭,讓我看雪人漂不漂亮?
夕陽的余暉照進(jìn)了我家的小院子,照在雪人身上,閃亮閃亮的。陽光不但照著雪人,還照得我心里暖暖的。哦,冬日暖陽,讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。
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