水上漂針作文(精選4篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的水上漂針作文，希望對大家有所幫助。

水上漂針作文1

　　今天放學，媽媽帶我去心語作文培訓班。我高興地到了學校。上課了，老師問我們：“小朋友們，什么東西可以漂浮在水面上？”同學們議論紛紛，有的說樹葉可以漂在水面上，有的說游泳的浮板可以漂在水面上，還有的說……

　　老師神秘地說:“我們要讓針浮在水面上�！焙芏嗤瑢W說：“不可能！”這時候林力同學說:“應該可以�！蔽覉远ǖ恼f了一句：“金屬是不可能浮在水面上，針怎么可以漂在水面上？”

　　老師拿出一跟針和一個裝滿水的小盆說：“我用一個水盆讓針漂浮在水上，大家拭目以待吧。”第一次，我們看到的針沉了下去，像石頭沉入湖中一樣落了下去。第二次，老師在水面上鋪了一張面巾紙，紙上放著針，紙被水潤濕，紙沉了下去，針和紙分離開了，針像一只小船漂在水面上。

　　我們又驚奇又開心，感嘆著萬事萬物的'神奇。今天真是有趣的一天！

水上漂針作文2

　　“沉了，沉了�！笨蛷d傳來了一陣聲音，我停下筆，往外面看，原來是姐姐和爸爸在做一個小實驗。

　　姐姐在樓上拿了十個小回形針，爸爸從廁所端來了一盆七八分滿的水。爸爸先拿兩個回形針往水里放，回形針快速地沉到了水底，這時姐姐在水里放了一張紙巾，紙慢慢地變成了透明的，爸爸在紙上又放了四個回形針，我趕快跑出去看那盆水，回形針靜靜地躺在紙上。我發(fā)現桌子上有根筷子，我拿筷子扎了扎紙，紙慢慢地沉了下去，針卻還在水面上漂著，太神奇了！爸爸搶走我手上的`筷子，扎了四個回形針，回形針嗖地一下就沉到了水底。

　　我問爸爸：“為什么沒放紙回形針就沉了下去，而放了紙就不沉下去了？”爸爸回答道：“因為水的表面有一個薄膜，它叫張力，不把回形針放好，它就破壞了水的張力，很容易就沉下去。放上了紙，水就頂住了回形針，就不容易沉下去。”聽了爸爸的話，我終于明白為什么不放紙就沉了下去了。

　　哇！科學好神奇，我下次還要做實驗！

水上漂針作文3

　　針能浮在水面上，你相信嗎？今天，就讓我們證實一下吧！

　　老師說，今天要做個實驗，到底是什么實驗呢？同學們紛紛猜測。

　　上課了我們看見老師拿著一個盆子，盆子里裝著水，原來，今天要做的實驗是讓針浮在水面上，同學們又議論紛紛，有的說針不能浮起來，有的說針能浮起來……

　　實驗開始了，這個實驗要準備的材料是盆子、紙巾、回形針、棒子和水。老師拿出針，把針放到水里，針快速地沉了下去，老師又重復了幾遍，都是同樣的結果。老師拿出紙巾，輕輕地放在水面上，然后再把針放上去，不一會兒，紙就像變色龍一樣，由白色變成透明的了，過了一會兒，紙慢慢地沉了下去，可針卻像學會輕功——水上漂一樣，留在了水面上。同學們簡直不敢相信自己的眼睛，有的說是水出了問題，有的說是紙出問題，還有的說是針出了問題……

　　后來，老師對我們說：“針能浮在水面上，靠的.是水的表面張力，它可以讓應該下沉的物體浮起來�！�

　　哇！科學真的很神奇�。�

水上漂針作文4

　　今天，我來到作文班，教室里熱鬧極了，同學們正在干什么呢？原來在玩”水上漂針”。

　　老師準備了：一根針、一張紙、還有一盆水。老師舉著針說：”你們猜猜針會浮起來，還是沉下去呢？”同學們說的各種各樣，有的說沉下去，有的說浮上來，老師輕輕地用手把針放在了水面上，針沉了下去，老師換各種的角度、姿勢，針還是沉下去了，我們大家詫異不已。

　　見證奇跡的.時刻到了，老師給我們每人一根針和一張紙，我小心翼翼地把針放在紙上，生怕把手扎出血，然后我把針放平，又放在水里，我發(fā)現紙變透明了，像一只變色龍。我還發(fā)現，紙慢慢的從一個角開始沉了下去，針卻漂在水面上，我和同學的針還合了體呢，真是太神奇。有的同學說紙有問題、有的說針有問題、還有的說水有問題。各種各樣的說法，老師悄悄告訴大家，是因為水有張力，針才會浮在水面上。

　　太神奇了，太神奇了，這節(jié)課我學到了針放在紙上，針會漂浮起來，真是有趣。

【水上漂針作文】相關文章：

水上漂針作文05-21

水上漂針實驗作文05-15

水上漂針作文【精華】11-20

一針水上漂作文06-02

水上漂針作文（范例15篇）11-20

水上漂針作文匯總(4篇)11-19

漂浮的針作文06-09

漂浮的針實驗作文06-02

打預防針作文06-03