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    心兒怦怦跳作文

    時間:2023-11-27 08:42:50 專題作文 投訴 投稿

    心兒怦怦跳作文14篇(集合)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的心兒怦怦跳作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    心兒怦怦跳作文14篇(集合)

      心兒怦怦跳作文 篇1

      盛夏的涼夜,終于我能躺下休息一個人在房間看看手機(jī),電燈一明一滅的忽閃忽閃著可把我嚇壞了。

      過了一會手機(jī)也鎖屏了,我身處一片黑暗之中,窗外也沒有聲響。忽然,我聽見一陣急促的腳步聲。我忍不住地大聲喊道:“媽媽——媽媽——”沒成想,那腳步聲離我越來越近了,我的心兒好像跳了出來,就差離我而去了!心里不由得一陣緊張:是不是鬼來了?

      還好,那天晚上還有一丁點(diǎn)兒月光。但是,我還是忍不住地害怕,只好硬著頭皮跟在媽媽的身后。我的手里還拿著大大的手電筒,一邊走,一邊照著路邊的草叢,生怕有蛇跑出來,又怕那些飛蛾和蟲子飛過來。但是,路邊時不時地蹲著一只青蛙,我的電筒照過去,它們居然一動不動的`,真是討厭——害得我只好小跑著過去了。最可恨的是,才晚上八點(diǎn)多,居然就有露水了。雖然只有短短一百多米,等我走到對面鄰居家時,褲腳早已被那討厭的露水打濕了。有時候,我忍不住在想:這會不會是蛇吐的口水呢?

      我討厭停電,討厭走夜路,更討厭那些讓我心兒怦怦跳的各種“意外”!

      心兒怦怦跳作文 篇2

      這句話很普通,每個人都能說出來;這句話很溫暖,可以融化整個世界;這句話很熱情,點(diǎn)燃我們心中的黑暗。

      一句“我相信你”,讓多少人重新站起來,走向更高的終點(diǎn)。

      小時候在外婆家,總是看著外婆辛辛苦苦的.照顧我,流下一滴滴汗珠。我跟外婆說;“外婆外婆,等長大了,我一定掙好多好多錢,不讓你干活!蓖馄判α耍f;“外婆相信你!

      這句“我相信你”是我前進(jìn)的動力,時時刻刻我都在提醒自己;好好學(xué)習(xí),不要讓外婆失望,我一定讓外婆過上好日子,再累再苦我也愿意。

      長大了,上一年級了,期末考試很不好,坐在教學(xué)樓前的臺階上,我和媽媽交談著,我哭了,媽媽沒有罵我,而是心平氣和的說:“哭有什么用?媽媽相信你,下次一定能考好!

      我不哭了,沖媽媽笑了,我要努力學(xué)習(xí),因為媽媽相信我,我可以成為她的驕傲,我就像個快樂的小火車,慢慢的向前行駛著。

      五年級,對學(xué)習(xí)有著喲種莫名其妙的厭煩心理,可想而知,期末,我考得很糟。媽媽沒有責(zé)怪我,心平氣和的對我說:“別氣餒,一次失敗決定不了什么,下次努力就可以了,我相信你一定可以的!蔽业男谋桓谢,我一步步用努力換來最成功的果實。

      是!人生的道路如要相信,也離不開挫折,成功就在背后,也許,我們失敗過,但我們還有機(jī)會,下次,下下次,總有一次,我們可以做到。

      一句我相信你,讓我懂得什么叫溫暖,什么叫感動。

      心兒怦怦跳作文 篇3

      “你怎么了,是不是不敢去鬼屋啊?”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說:“去就去,怎么了?”

      我們正準(zhǔn)備進(jìn)鬼屋的時候,里面?zhèn)鞒隽恕鞍 钡囊宦,然后一個女人跑了出來,她滿頭是汗,看到這一幕,我都不敢去了,可是我要是臨陣脫逃,肯定會被朋友嘲笑的。算了,我一咬牙坐上了一個小礦車,車前面是一個僵尸頭,我的朋友下次坐,我想:千萬不要太恐怖啊,萬一不恐怖呢?直聽“嘟”的一聲,車子動了起來,先是有一個大蘑菇,接著一群僵尸的聲音,我的心怦怦跳起來了,加速、加速、再加速,突然,有人從背后摸了一下我的背,“啊!”我回頭一看,“!”我又大叫一聲,原來是一個機(jī)關(guān)僵尸摸了我。它的.臉是綠色的,面目猙獰,它看我的車走了,就變出個輪子追我。眼看就要被追上了,我的心都提到嗓子眼了,不對,都快要從嗓子眼蹦出來了。

      只聽“砰”的一聲,車子出來了,我的朋友問怎么樣,我揮了揮手,表示不行了,我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來,我大口呼吸著空氣,。∥医K于重見天日啦!

      雖然我的心怦怦跳過許多次,但是這一次最猛烈,我再也不要去鬼屋啦。

      心兒怦怦跳作文 篇4

      我想,大家應(yīng)該都有心兒怦怦跳的時候吧!今天,我就給大家講講我的心怦怦跳的時刻吧!

      那一天,正在上語文課時,老師提了一個問題,我本來在平時就不怎么敢舉手,要么就是端坐在座位上認(rèn)真聽講,要么就是在筆記本上抄記一下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容,在我的記憶中,好像根本就沒有“舉手”這兩個字一樣。

      可是在那一節(jié)語文課上,老師提了一個問題,我的腦子里面“刷”的一下子打印出來了許許多多個字,是這一題的答案,我下意識地低下了頭看了看語文書,然后猛地一下子,把手舉得老高老高。當(dāng)時我很激動,差一點(diǎn)兒就跳起來了,舉手時還不小心打到了前面的同學(xué),我趕忙說了聲:“對不起!庇掷^續(xù)舉手。

      終于,老師點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題,我先是一愣,指著自己說:“我?真的是我嗎?”接著站起來說了一大通話,當(dāng)時我的心一直在跳,好像有無數(shù)個頑皮的.小孩子在玩蹦蹦床,又像有人在提著我的心打水,七上八下,臉紅得像兩個熟透了的大紅蘋果,只記得全班的人全部都在看我,不知怎么辦才好,是怎么答完這道題的,我一點(diǎn)兒也不記得。

      我雖然已經(jīng)回答完了題目,但是我的心還是在一直怦怦跳個不停,我沒想到,原來我也可以這么棒!

      心兒怦怦跳作文 篇5

      去年暑假有一天,我與爸爸進(jìn)行了一場激烈的“五子棋大戰(zhàn)”。誰要是贏了,就可以去換正在“tb”的老媽。所以,我和爸爸都摩拳擦掌,準(zhǔn)備全力以赴地投入“戰(zhàn)斗”。

      我拿來棋,迅速擺好棋盤。我執(zhí)黑子,爸爸執(zhí)白子。

      爸爸夸下?冢骸澳隳瞧扑胶臀冶?怎么可能贏?”

      “你不信就等著瞧吧!”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的。這一次雖然立下“毒誓”,但我還是隱隱擔(dān)憂。我心里像有只小兔子似的,“撲通撲通”地跳著。

      比賽開始!我把棋子放在中點(diǎn),爸爸放在我的棋的左上角,我又放在正右方,爸爸一棋堵住……十幾個回合下來,我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的.“雙三陣”就快得逞了,但如果我去攔,爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難,我死死盯著棋盤,心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來,額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸,他得意洋洋,已經(jīng)不注意棋盤,似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我無意中也有一個三連棋。我激動萬分,下下了那枚棋。爸爸一愣,皺了皺眉,最后哭喪著臉,無可奈何地捧起了一把過期的報紙……

      這場“五子棋大戰(zhàn)”真是激烈呀!

      “老媽!換班了!”

      心兒怦怦跳作文 篇6

      教室里又是一片緊張的氣氛……

      原來是考試結(jié)果出來了,大家都盼著能有個好成績,我也不例外。張老師說話了:“同學(xué)們,這次班上的最高分好像是96,下面我來報一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)!

      “沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92。5分……”同學(xué)們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好,我的國慶節(jié)就“泡湯”了。

      不一會兒,就到我了!爸炷衬,96。5分。”我聽了,真不敢相信,因為我是目前分最高的,所以,我“刷”地一下子沖到了講臺上,高興地將卷子拿在手里,一看,哇!真的是96。5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,于是,我只好一蹦一跳地的'走回了座位。

      老師講完卷子后,我發(fā)現(xiàn)老師在“一龍一豬”這個成語上打了個差,于是,我就在成語詞典中找出了這個成語,拿給老師看,老師就又給我加了0。5分。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)點(diǎn)老師沒給我扣分,我就讓老師又給我補(bǔ)扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。

      不過,我還是考了全班第一名,心里仍是甜滋滋的。

      心兒怦怦跳作文 篇7

      “叮鈴鈴”,隨著上課鈴聲的響起,我的心也開始怦怦直跳。

      原來,數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷,準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師 手里的試卷,心里都有點(diǎn)緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔,吼道: “這么簡單的題目,竟然只有幾位同學(xué)考到了100分,你們上課是在干什么呀?”望著那如一攤亂泥的試卷落下來,我的心跳得更厲害了,手顫抖地抓住試卷,腳在地下不停地顫抖著,心里默默地想著:上帝呀,你保佑我吧,一定要有個好成績啊。 這時,老師的怒氣稍微好了一點(diǎn),他清了清喉嚨,報道:“李榮榮——100分,蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上,一百分的沒有 我!我的心頓時到了海底,我拼命地想使自己自信一點(diǎn),懷著一絲希望想:可 能是老師把我的卷子忘了念,九十多分的'也報了,我的成績還沒有著落。天啊!這回考得肯定不好了,八十幾?七十幾?怎么辦,怎么辦?我還有臉見媽媽嗎?

      老師手里只有最后一張試卷了,他念道:“李紫玉——”我的心突然狂跳不止,我忙屏住呼吸,閉上眼睛,等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來。“100分,她書寫得多么 美麗,大家看一看!编牛也粌H考了100分,還得到了老師的表揚(yáng)!

      真是虛驚一場呀!心兒呀,你怎么就不能自信一點(diǎn)呢?

      心兒怦怦跳作文 篇8

      月黑風(fēng)高,正是伏月午夜,入夢之時,可仍有生物潛伏。

      “當(dāng)……當(dāng)……”就跟約好似的,午夜12點(diǎn)的鐘聲未了,一個細(xì)長的東西“啪嗒”落在我的手上。睡夢中的我輕輕哼了一聲,翻了個身,又悄然睡去。突然,手背一陣麻痛,什么鬼,那東西咬了我一口!我一個月牙挺“嗖”地從床上坐起來,順勢甩掉手上的東西,抄起拖鞋“啪!”結(jié)束了那東西的`生命。借著月光,我定睛一看那東西的尸體,哦,No!是一只蜈--蚣!

      我趕緊抬起手,只見兩個花椒籽一樣大的牙印深深地刻在我的手背上,牙印四周通紅并腫脹得鼓了起來。天!蜈蚣是有毒的!我的心一陣顫抖!腦中頓時浮現(xiàn)出各種中毒后青面獠牙的畫面來。驚恐之余,突然感覺頭昏腦漲、渾身燥熱,全身無力,只覺得全世界都在轉(zhuǎn)……在轉(zhuǎn)……不知是過度驚恐,還是毒性作用,我竟昏昏沉沉地睡去。

      雞叫三聲,黎明到來。我猛然睜開眼,兩個花椒籽大的牙痕赫赫在目。昨天晚上慘死的蜈蚣的尸體,正血肉模糊地躺在地上。哦!我竟然還活著!哦!太好了!

      昨夜際遇,真是讓人心兒怦怦跳,臉兒似火燒。

      心兒怦怦跳作文 篇9

      我有一個好朋友叫琪琪,她是一個可愛的小姑娘,但是她體弱多病,經(jīng)常缺課,所以學(xué)習(xí)成績一直不理想。

      我讀二年級時,她就轉(zhuǎn)來了。她和我是好朋友,她僅僅和我待了兩年,就莫名其妙地被開除了。當(dāng)時,校長當(dāng)著全校師生的面說她不宜再繼續(xù)學(xué)習(xí),我很生氣,想沖上去找校長評理,可是我見他那一副嚴(yán)肅的表情,就不由自主地打消了念頭。

      我一旦放假,都會和琪琪聯(lián)系。琪琪因為經(jīng)常生病,又不愛體育,我常常在寫作業(yè)時擔(dān)心琪琪哪一天會不會因為生了重病而有不幸的后果。每當(dāng)我發(fā)呆時,媽媽總會對我破口大罵?晌疫是會問媽媽:“琪琪會不會有事?”媽媽總是不耐煩地回答:“不會!”

      有一天,我接到一個重大的通知——琪琪得了很重的.病,有危險!我急忙趕到病房的門口,護(hù)士走了出來,說:“現(xiàn)在她如果不及時找和她同樣血型的人來給她補(bǔ)血,她的生命就有危險!笨墒菗碛羞@種血型的人很少,“我來!”一個熟悉的聲音在我耳邊回蕩,我回頭一看,!是校長,他正用堅定的目光看著護(hù)士。手術(shù)開始進(jìn)行了,時間一點(diǎn)一滴的過去了,不一會兒,手術(shù)結(jié)束了,校長被推出來,從我的眼前過去的時候,我用崇拜的目光看著校長。又過了一些日子,琪琪跌跌撞撞的走了出來,我一把上前抱住她……

      后來,她又回到我們學(xué)校,喜歡上鍛煉了,學(xué)習(xí)成績也變好了!

      哎呦,真是嚇?biāo)牢伊耍‖F(xiàn)在說起這段往事,我的心還“撲通、撲通”的響呢!

      心兒怦怦跳作文 篇10

      生活中處處有驚喜,今天我們的班主任就送了個特大的“驚喜”給我們。

      “上課時,我會抽一部分同學(xué)起來背書,相信你們昨天都在組長那背過了,那么這次抽背對你們來說也是小菜一碟吧!”李老師拿著教學(xué)書走了進(jìn)來,笑著說道。

      頓時“一把刀”插進(jìn)了我的.心,把我一天的好心情全毀了!霸趺崔k?”我自言自語道,“雖然在組長那背過了,可當(dāng)時也是死記硬背的,內(nèi)容哪還能記得清呢!”我雙手托著下巴,嘆了口氣!胺_課本讀吧,你嘆氣也沒用!”同桌看我愁眉苦臉的樣子,一本正經(jīng)地念叨著。

      語文課開始了,李老師走了進(jìn)來,一句話拋了出來“那么下面開始抽查背誦情況!蔽矣珠_始緊張了,緊握拳頭,不停地抖著腿。也不知道是怎么了,這腿竟不聽使喚。我一邊仔細(xì)聽著老師對其他同學(xué)的提問,一邊低下頭躲避老師的眼神,生怕她瞄準(zhǔn)我。手也不知不覺的出汗了,再瞄一眼周圍同學(xué):一個個眉頭緊皺,臉色蒼白。哈哈,看樣子,他們也害怕被點(diǎn)。我望了望鐘表,才過去十五分鐘。我的天哪!什么時候才結(jié)束,可千萬不要叫到我啊!我心中暗暗祈禱著。不知過了多少個世紀(jì),李老師終于宣布這次抽查結(jié)束。嘿,沒我!沒我!我拍了拍胸口,松了口氣。

      陽光溫暖地向我撲來,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱起了歌,一天的好心情又回來了。

      心兒怦怦跳作文 篇11

      生活中,會有許許多多讓人心兒怦怦跳的事情發(fā)生,但令我記憶猶新的,是那次家長開放課。

      放學(xué)回到家,我就把家長來聽課的事情告訴了媽媽。然后埋頭預(yù)習(xí)課文,為明天回答問題做精心的準(zhǔn)備——這一切都是為了讓媽媽看到她的.女兒多么讓她驕傲!

      早上,家長們都到齊了,整整齊齊地坐在教室后面,我偷偷地往后瞄。家長們都面無表情,嚴(yán)肅地看著前面,像檢閱士兵的首長,容不得小兵們犯一點(diǎn)兒錯誤。我嚇得扭過頭,不敢再看了。

      老師提出了問題,我迫不及待高高地舉起了小手,還用余光左瞄瞄,右瞅瞅。不看還好,一看嚇一跳,我發(fā)現(xiàn)只有自己舉手回答問題,難道這道題目太難,大家都不會?那我的答案會不會是錯的?想到這里我突然忐忑不安起來,緊張得心兒怦怦地跳,手腳也變得冰涼,原本高高的小手,也越舉越矮。當(dāng)老師叫我回答問題時,我腦子里已經(jīng)一片空白,真是關(guān)鍵時刻掉鏈子!我心想:本來想讓媽媽看到自己多優(yōu)秀,可偏偏腦子像被掏空了一樣,真丟人!老師看出了我的緊張,立即給出提示,我頓時打開了記憶的閘門,緊張的情緒也一掃而空,我自信地把觀點(diǎn)說了出來。耶,正確!老師表揚(yáng)了我,家長和同學(xué)們也給予了我熱烈的掌聲。

      接下來,我回答了許多問題,都表現(xiàn)得很好,媽媽向我投來贊許的目光。

      這次令我心兒怦怦跳的家長開放課,鍛煉了我的能力,我也更加自信了!

      心兒怦怦跳作文 篇12

      又是一個陰云密布的“鬼天氣”,又是一場驚心動魄的考試……

      考試結(jié)束后,我心中忐忑不安:還有好多難題沒把握呢!這回又沒復(fù)習(xí)好,第一名肯定花落別人家了……

      過了好幾天,一節(jié)語文課上,語文老師如同變戲法一樣,猛地從身后抽出一沓試卷,我頓時死死盯住那沓試卷,恨不得將它看透,還屏住呼吸,只聽老師緩緩開口:“這些是上回考試的試卷,整體來說考得……”張老師故意頓了頓,“一般般。”

      開始報成績了,先報成績好的,竟然只有一個90幾分!張老師還雪上加霜,似乎在自言自語:“唉,考得不好……”說著,卻悄悄瞥了我一眼,隨即又報差的`同學(xué)。

      漸漸地,我的手心滲出了冷汗,后背也被汗水浸濕。

      最后報道的是我!“石昊……”我焦急得像熱鍋上的螞蟻,心兒好像要從我的嗓子眼里跳出來;窗外,雨水與我一樣著急,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”張老師后面半句終于慢悠悠地吐出:“100分!”張老師提高了音量。我先前懸著的心終于從咽喉口落了下去,隨即才發(fā)覺:自己……竟然……竟然得了滿分!我不由自主地渾身顫抖,全班同學(xué)也萬分驚奇,差的同學(xué)干瞪眼,好的同學(xué)吸冷氣,甚至窗外的雨水也下得更歡……我頓時感覺自己比得了諾貝爾獎還要榮幸!

      這場考試的經(jīng)歷真叫人心兒怦怦跳!

      心兒怦怦跳作文 篇13

      那是一個寂靜的夜晚,因為貪玩,所以我九點(diǎn)多鐘才走出朋友家?吹酵饷嫫岷谝黄,我膽戰(zhàn)心驚,呆呆地望著夜色,這時我背后突然閃過一個黑影,我頓時魂飛魄散,大驚失色。“咕,咕,咕咕”傳來一陣鳥叫聲啊,原來是只小鳥啊,嚇我一跳呢!

      為了不再提心吊膽,我決定跑回家,我以每秒十米的速度跑呀跑,跑過昏暗無光的`小巷,跑過寧靜無聲地街道,跑過茂密的樹叢,我心里好像有個魔鬼在一直瘋狂地敲鼓。于是我用更快的速度飛奔,但是這樣很浪費(fèi)體力呀!果然跑了一會兒我就氣喘吁吁的蹲在地上了。突然有一個聲音從背后傳來,“小朋友……”還沒說完,我就尖叫一聲,汗毛都豎起來了,驚慌失措地向前跑,后來才知道那所謂的“怪物”竟然是小區(qū)的保安叔叔。

      我的心都提到了嗓子眼兒繼續(xù)向前奔,幸好朋友家離我家不算遠(yuǎn),終于我到達(dá)了家里。在電梯里,我的心兒還在怦怦跳呢!

      回到家里,心急如焚的媽媽朝我撲過來,我也欣喜若狂,發(fā)誓再也不這么晚回家了!

      心兒怦怦跳作文 篇14

      在我的記憶里有很多事,但許多都已經(jīng)模糊,只有一件讓我記憶猶新。

      一天早上,我跟往常一樣來到教室,坐在椅子上,我準(zhǔn)備交學(xué)校的作業(yè)。可我在書包找了五六遍作業(yè)本,都沒有找到。正在這時,我的心兒怦怦跳了,我心里想:這作業(yè)本子是長翅膀飛走了嗎?還是我沒有帶作業(yè)本?我坐在教室里,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢,我的心里還是在狂跳。

      老師走上了講臺,老師問作業(yè)情況。老師說:“沒有交作業(yè)的.都站起來!蔽衣膹囊巫由险酒饋,全班頓時都看向我,我很尷尬。有的同學(xué)說:“每次都有一兩個同學(xué)拖我們的后腿!崩蠋焼栁艺f:“你為什么不交作業(yè),是沒寫還是沒帶?”我支支吾吾的說:“老師,我是沒有帶作業(yè)本,我真的寫了,媽媽可以為我作證!崩蠋煂ξ艺f:“這一次我就相信你,但發(fā)現(xiàn)如有下一次,就讓你抄課文,聽見沒有!

      下課以后,我好好回憶了一下,昨天晚上我把作業(yè)本到底放到哪里了?我想了又想終于知道了,在我的桌子上放著呢。

      下午回到家里,我找到了我的作業(yè)本,我知道了以后做什么事情都不能粗心大意,要細(xì)心做好。

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