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    我們畢業(yè)了作文

    時間:2023-11-28 14:05:18 專題作文 投訴 投稿

    我們畢業(yè)了作文必備[15篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我們畢業(yè)了作文必備[15篇]

    我們畢業(yè)了作文1

      漫步校園的林蔭道上,一株株梧桐樹還像原來那樣挺立在那兒,偶爾的一陣暖風(fēng)使樹上的樹葉嘩嘩地響著,我坐在一株梧桐樹下,開始回憶那美好的小學(xué)時光……

      還記得六年前,我們第一次進入了小學(xué)的校園報到,學(xué)校的花花草草都是那么生機勃勃,那梧桐樹挺著它那永不彎曲的腰板立在那里,用那一片片樹葉歡迎我們這些稚嫩的孩童;還記得六年前,我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊員,一起佩戴著紅領(lǐng)巾,那時的我們多么自豪,恨不得時時刻刻帶著紅領(lǐng)巾;六年前,我們第一次接觸到了運動會,我們用稚嫩的童聲,為我們的班級喊著口號;六年前,我們第一次聽到老師講課,我們豎起耳朵,貪婪地獲取著知識……

      六年之后,我們早已成為知心的朋友,我們在梧桐樹下嬉戲,我們在梧桐樹下一起討論問題,我們在梧桐樹下一起畫畫,我們在梧桐樹下與鳥兒一起練著歌喉,我們在梧桐樹下休息……

      六年來陪伴我的不只有朋友之間的歡樂還有老師的諄諄教導(dǎo)。

      六年前,老師是那么美麗而年輕,她所說的每一個字,仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶,一不小心鉆進我們的耳畔,是那么的美妙,那么令人向往。她的著裝,更像是一只美麗的蝴蝶,白色的裙子上點綴著小小的.花朵,不像舞會裝那么華麗,卻讓人著迷。

      六年后,老師還是那么漂亮,可潔白的臉上多了幾條皺紋,那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲,原本牽細的手指,現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么?我一直在尋找答案,而現(xiàn)在,我明白了……

      陷在回憶中的我猛地一抬頭,原本空無一人的操場上,現(xiàn)在站著全班的同學(xué),哦,不,還少一個,我從樹下站了起來,插進了這個班級,而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們,F(xiàn)在,我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹的葉子里,之后一同喊道:“畢業(yè)了,我們不說再見。”

    我們畢業(yè)了作文2

      六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。

      ——題記

      摩天輪停下了,我們一起走過了20xx多個日日夜夜,換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地,而我還是懷念我們走過的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開時,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字,承載著"友誼長存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

      操場一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的心事還沒有來得及分享?有多少個數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下?有多少面孔還沒來得及識別?有多少的疑問還沒有來得及提問?有多少的誤會還沒有來得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫了一個不完美的句號。罵了六點的飯菜成了習(xí)慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨犇?飯廳的叔叔阿姨還會那么粗魯?shù)腵對待下一屆學(xué)生嗎?也許,還是有可能的吧!老師們會懷念我們在一起匆匆走過的六年嗎?老師們還會懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎?老師們還會懷念我們舉辦的圣誕派對中的節(jié)目嗎?老師們還會懷念我們在遇到不會的題時,在旁邊畫個可愛的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

      童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時間的流逝,我們已經(jīng)長大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時光。照相機"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

    我們畢業(yè)了作文3

      就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時想,這一切只是一場夢,夢醒了,就散了?墒鞘裁磯裟苋绱嗣利惗嘧恕⑽宀世_紛、如詩如畫……

      六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,無數(shù)的快樂在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

      謝謝你們六年來的陪伴,那些美好的`時光我不會忘記的。

      謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會感到寂寞與孤單。

      謝謝你們在我難過時,給我以安慰;在我開心時,心里更是樂開了花;在我遇到挫折時,給予我最大的鼓勵……

      六年來,我已慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢認為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……

      現(xiàn)在我只想說:xx,還記得我們曾經(jīng)的約定嗎?xxx,但愿我們還能是最好的朋友。xx,學(xué)習(xí)上,我還得向你請教請教。xx,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!xxx,別淘氣了。xxx,別再整天嘻嘻哈哈個不停了。xx,希望我們還能同班。xx,讓老師省省心吧!xxx,咱們就別再斤斤計較了。xx,老同學(xué)了,客氣什么?xx,別那么靦腆,我們都接納你了。xx,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!xx,多謝你這個同桌的幫助了。xxx,該減肥啦,哈哈!xxx,別那么任性了。xx,你不講理的習(xí)慣是該改改了。xxx,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)。xx,拿出你男子漢的氣概來吧!xx,別惹我們生氣了。xx,下次請把字寫工整……

      也許是緣分讓我們有了同班的機會,所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜?扇缃瘢瑴I水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語言。回頭,我們還在一起嬉戲,每個人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……

    我們畢業(yè)了作文4

      我們將于今年夏天畢業(yè)。

      今年夏天我們就要畢業(yè)了,我們會分散在世界各地。不知道十年后的同學(xué)會是什么樣子。

      那些曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué),十年的改變,不知道會變好還是會還嘴。笨同學(xué)不會變聰明。那些總是表現(xiàn)自己,很驕傲的同學(xué),也會變得卑微。那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)到時候就是學(xué)習(xí)的精英了。那些總是?岬耐瑢W(xué),是不會變回以前不?岬牧(xí)慣的。我們班每個人都是什么樣的身份?真的很貼心!但是現(xiàn)在我們只是不成熟的孩子,除了玩游戲,吃飯睡覺什么都不懂。但在未來,我們中的一些人可能會成為科學(xué)家、主席、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)商、教師、教授、研究生.

      我們不知道要不要參加畢業(yè)考試,也不知道所謂的`結(jié)果是什么,更不知道我們會考上哪個初中,我們的未來是什么?但是,只要一想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)的分離,我的眼淚就會不由自主的流下來。是的,我承認我們602班紀(jì)律差,衛(wèi)生差,出勤率差,三個評比都不好。但是我們班帶給一些老師的回憶是無法比擬的。

      別人的課堂枯燥無味,我們的課堂卻生動活潑。有些小段子,有些小動作,有些小細節(jié),有些小聰明,不注意是找不到的?慈(物)不僅看表面,更要看內(nèi)心。有些人表面上和內(nèi)心都是相反的。比如有的女生表面很堅強,內(nèi)心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂,內(nèi)心卻很孤獨,很孤獨,很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點是不能改變的,那就是602班在我們心中的地位,因為它是永恒的,最好的記憶。

      我們將于今年夏天畢業(yè)。

    我們畢業(yè)了作文5

      多彩的初中生活即將過去。回首往事,一切都像昨天一樣。三年的初中生活,無盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這即將到來的告別日,一起涌上心頭

      初中生活很甜蜜。學(xué)生之間三年的友誼充滿了芬芳和甜蜜。從我第一次上學(xué)的時候起,我就不認識對方了,漸漸地我談?wù)撈鹆艘磺。甜就像蜂蜜吃進我的嘴里,一點一點甜進我的心里。我們一起閱讀、寫作和交談。我們一起打籃球和踢足球,跑了一地?鞓罚蠹曳窒;困難,一起承受。

      這就是幸福!真的,初中生活很甜蜜。初中生活是酸的。每次我考試不及格,我都會恨自己不夠聰明,流下悔恨的眼淚。偶爾,老師輕聲責(zé)備我,我感到委屈和難過。然而,酸是一種真誠的禮物。每當(dāng)我因為糟糕的考試而感到難過的時候,我就會明白,成績是需要付出的`,努力也會得到回報。每當(dāng)我因為批評而感到難過時,我會告訴自己:這是我應(yīng)得的,我再也不會這樣做了。就這樣。每一種酸味都會給我一個警告——酸味,我不怕!

      初中生活非常艱苦。為了實現(xiàn)我們的最終目標(biāo)和對未來的夢想,我們需要努力工作。為了用心學(xué)習(xí),我必須天一亮就起床。他拒絕在晚上10點后休息,以免今天的工作拖到明天。白天,有英語、數(shù)學(xué)、政治、外交、科學(xué)、化學(xué)、生物和課堂作業(yè)。晚上,在燭光下看書,因為老師明天會檢查作業(yè)。唉,我累壞了!想起電視上的世界杯,也只好無奈地面對那堆作業(yè)搖頭。初中生活,真的很累!

      初中生活,讓我嘗遍人間的酸甜苦辣,也說出所有的滋味。酸、苦、甜,給予總是有回報的。當(dāng)我輕而易舉地完成了試卷,為我的初中生活劃上句號時,我回過頭來,意識到一切都是那么令人難忘。我親愛的初中生活,再見!

    我們畢業(yè)了作文6

      假使我又遇見了你,隔著悠長的歲月。我如何致意?以沉默,以眼淚。――[遇見你]

      曾經(jīng)的曾經(jīng),我們是最好的朋友;曾經(jīng)的曾經(jīng),我們是攜手眺望遠方;曾經(jīng)的曾經(jīng),我們總一起站在起跑線上......

      “叮鈴”鈴聲一響,我們大家各自收拾自己的東西,今天過后,我們即將畢業(yè)。

      大家都說說笑笑的走出了學(xué)校,這時,我看到了你,孤獨的站在學(xué)校那小小的花壇中,輕撫那些鮮艷的花朵,仿佛那里面有你無法忘記的'東西,是什么呢?我悄悄走了過去,站在你身后,靜靜的看著你,“小雪花,我們長大了!蹦爿p輕的說,“嗯,我們長大了...就要分開了!蔽冶M量掩住那微微哽咽的聲音,“祝福我們的友誼,地久天長,讓我們最后再唱一次《畢業(yè)季》吧!蹦阃蝗徽f,“好!蔽椅⑽⒁恍。

      “曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期,不知不覺我們就各奔......”那昔日充滿愛的校園里,此時以被那悲傷歌聲充滿。

      “走吧,以后要保持聯(lián)系哦!背曛,你忽然轉(zhuǎn)身對我說,“嗯...好,那我先走了!蔽壹泵D(zhuǎn)身奔出校園,生怕讓你看到我的眼淚,一出校門,我就蹲在地上大哭,是啊,你并不知道,我沒按照約定和你待在一個中學(xué),也沒有告訴你我在一個更遙遠的地方。

      初中軍訓(xùn)后,我們開始了第一課,剛開始那段時間,作業(yè)特別多,每晚我都會想起你,想起你和我在一起的點點滴滴......

      你應(yīng)該不會原諒我吧?不會原諒我沒有跟你說真話?不會原諒我再也不會出現(xiàn)了?也不會原諒我再也沒跟你聯(lián)系?

      曾經(jīng)的曾經(jīng),我們是最好的朋友;曾經(jīng)的曾經(jīng),我們經(jīng)常在一起......

      又有誰會記得?在那個曾經(jīng)充滿愛的母校里,還有我們當(dāng)年留下的那首悲傷的歌曲。

      那是我們敬友誼的一杯酒,“...友誼地久天長!蹦菚r,你在我身旁輕輕的說。

    我們畢業(yè)了作文7

      再見了,我的同學(xué),再見了,我的老師,再見了,我的母校。我會回來的,我一定會回來的,我一定會回來看你的。這一定是每個畢業(yè)生的肺腑之言吧。我嘆息,為何世上要有悲歡離合,不能有不散的宴席?

      曾經(jīng)用稚嫩的小手撫摸過濕潤的泥巴;曾經(jīng)用五顏六色的折紙做過飛機;曾經(jīng)摘下一朵小花插在對方的頭上;曾經(jīng)享受過從滑梯上沖下來的感覺;曾經(jīng)無憂無慮;曾經(jīng)自由自在。

      還記得,六年前,我們背著書包羞澀而又興奮地跨入學(xué)校的大門,心里滿懷期待。下課鈴響了,我們?nèi)缫黄テg快的疾馬飛馳在綠草如茵的大操場上,寂靜的校園頓時沸騰起來,好似整個世界都炸開了鍋。我們在操場上玩著各式各樣的游戲,有的`踢毽子,有的玩老鷹捉小雞,有的玩猜字謎,有的玩找朋友每個人臉上都仿佛怒放著一朵花,樂此不疲,好像永遠都不能停息似的。上課鈴響了,我們沖進教室,以迅雷不及掩耳之勢回到自己的座位上,拿出課本,等待老師的到來。

      可如今,告別了同學(xué),告別了老師,告別了母校,留下的只有不太清晰的回憶,心中不禁有些酸楚。

      感謝同學(xué)們。是你們在我困難的時候給予我熱情的幫助,是你們和我一起思考難題,是你們陪伴著我成長。你們是我的朋友,也是我學(xué)習(xí)上的對手,你們催促著我前進,使我有了現(xiàn)在的成績。感謝老師。如果我是小苗,您就是園丁,無私的培育著我,關(guān)心著我;如果我是綠葉,您就是雨露,滋潤著我,為我增添一點光輝;如果我是小魚,您就是海洋,是您給了我自由飛躍的空間。您是那樣無私,把我們當(dāng)做自己的孩子來看待。感謝母校,是您讓我有了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我茁壯成長,感謝您無私奉獻,培育了一代又一代的學(xué)生。千言萬語,化作一句謝謝你們!

      動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠的跳蕩不息。

    我們畢業(yè)了作文8

      歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋;溫暖的問候吹過擁擠的煩惱;親切的話語吹過無助的黑暗。彈指一揮間,我們從無知的小孩,長成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過,畢業(yè)在即,心存不舍哪!

      六年,說長不長,說短不短;秀遍g,昨天我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學(xué)校大門,而明天,我卻要與母校揮手告別。我舍不得,舍不得朝夕相處的同學(xué),舍不得待我如子的.老師,舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué),承載了我們多少美好的童年時光啊!操場上,我們一起無憂無慮地嬉戲;課堂上,我們一起自由自在地學(xué)習(xí);運動會上,我們一起挽起袖子,使出所有的力氣;節(jié)日的舞臺上,我們一起歡歌笑語。我們,快樂在一起,玩耍在一起,團結(jié)在一起。我們,在一起!

      畢業(yè)的腳步越來越近,往事不時在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們在操場上神采飛揚,忘不了我們在教室里書聲瑯瑯,忘不了我們在考場中神情緊張。歲月無情,命運讓我們相遇,也讓我們別離。盡管每個人的眼中都帶著不舍,盡管我們都知道天下沒有不散的宴席,知道這小學(xué)六年只不過是人生的一個站臺,但真到了離別的那一刻,還是會止不住傷感。

      如今,我們很快就要登上通往初中的特快列車,進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。有人說:“生活是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭”,面對學(xué)習(xí)中的困難和挫折,我們一定要相信自己,不氣餒、不退縮,保持樂觀的心態(tài)!案褂性姇鴼庾匀A!碑(dāng)我們真正地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自覺主動地去學(xué)習(xí),我們就會發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,也就能夠克服怯懦心理,學(xué)有所獲,就能坦然地走過生命中這一段不平凡的路,

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!便裤轿磥淼恼魍旧希屛覀兘o自己一點信心,給自己一陣掌聲,再給自己一個堅持的理由。只待一聲槍響,斗破蒼穹!

    我們畢業(yè)了作文9

      它們在哪里呀,它們還在開放嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門。

      --題記

      我們的摩天輪已停下來了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?

      啊,再在校園里走一走吧……

      木棉花總在老生畢業(yè)和新生入學(xué)的期間開放,灼灼其華。樹下刻著你和我的`名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走。

      操場上靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下。有多少心事我們還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號。

      此刻,記憶如密密的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座次表是否能夠成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”包含著我們多少竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少童年的夢想?把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否能再喊出你的名字?

      罵了三年的飯菜如今成了思念的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ龓煹軒熋脝?為什么我現(xiàn)在腦中記住的仍是他們某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

      ……

      過去了,結(jié)束了,該散場了吧?

      風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的操場……

      不該悲傷,因為我們在成長。

      那一刻,我們真的畢業(yè)了。

    我們畢業(yè)了作文10

      縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。

      --題記

      小學(xué)時光六年匆匆而過,我們還來不及細細品味,時間就都溜走了。六年前,我們背著書包走進校園,那張張充滿稚氣的臉上洋溢著剛?cè)腙牭男θ?烧Q坶g,我們到了該說再見的六年級了。為什么要說再見?是因為要迎接更好的再見。

      還記得,五年級時,葉老師讓我當(dāng)上了領(lǐng)讀員,起初,我還不適應(yīng),經(jīng)常讀著讀著聲音就越來越;但是你們在鼓勵我,讓我在講臺上放聲、大膽地讀。于是,我慢慢變得自信,開朗。有好幾次,校領(lǐng)導(dǎo)再檢查早讀時說咱們四班進步真的是非常大,每每聽到這,我總是會心一笑。

      還記得,我們第一次野炊嗎?那一次,沒人都信心滿滿地提著一袋食材走向那口鍋,發(fā)現(xiàn)每人都是拿著鍋鏟無從下手,最后端出一盤自己都不敢吃的`“黑暗料理”。那一次野炊,是我們最美好的回憶之一。

      記憶最深的,還是我們第一次運動會。那時正值三年級,雖不像一二年級那般淘氣,但是時常還會把老師氣得面紅耳赤。那一次運動會的開幕式,全年段服裝就屬我們班最鮮艷。那是我們有57個人,機智的老師立馬就想到了“56個民族”,果然!運動會那天,咱四班真就穿了56個民族的特色服裝。“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家!五十六種語言……”音樂響起,我們四班第一次如此整齊地跑開……聚齊……再跑開……最后手拉著手蕩漾開來……表演罷,果不其然,硬的領(lǐng)導(dǎo)擠同學(xué)們的一片掌聲。在賽場上,我們四班的同學(xué)也是很賣力,一口氣奪了好幾個金牌呢。

      雖然已經(jīng)畢業(yè)了,但是我還記得:一直陪伴我們的徐老師;做事一絲不茍的葉老師;溫柔體貼的何老師以及幽默善良的小葉老師!最最重要的,還有53個可可愛愛的同學(xué)們!

      愿我們前程似錦,擁有更美好的明天!

    我們畢業(yè)了作文11

      六年的小學(xué)生活如水般消失,我們也從一個天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè),告別我的母校,我不僅頭涔涔而淚潸潸了,心中也就有無限的眷戀不舍。

      我留戀母校,母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音,母校的操場上總是充滿我們的歡聲笑語,總是有我們嬉戲玩耍的身姿,母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活,充實我們世界的最佳去處。

      我留戀老師,是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵,我們需要什么他們做什么,他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進的路,老師像指南針隨時為我們指向成功的出口,老師辛勤操勞的身影不時地浮現(xiàn)在我的眼前,老師對我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

      我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵讓我學(xué)會了在困難面前堅定,怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時,我體會到了友情的溫暖,當(dāng)我去幫助他人的時候,我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭先絲毫不影響我們同學(xué)之間的`互幫互助。這樣一個團結(jié)向上的集體,我會永遠珍藏在我的記憶里。

      離別就在我們眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,銘記同學(xué)之間真誠的友誼,銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

      我們相約:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,恩師,我們沒有辜負您的希望。

    我們畢業(yè)了作文12

      我們的摩天輪己停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

      木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

      操場靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。

      此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的.“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場夢想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的名字?

      罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙Υ乱粚脤W(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢?

      過去了,結(jié)束了,該散場了吧?風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷,因為我們在成長.那一刻,我們真的畢業(yè)了。

    我們畢業(yè)了作文13

      時光如梭,轉(zhuǎn)眼六年就這么過去了,我馬上就要畢業(yè)了。驀然回首,我驚詫地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校的六年里里竟然發(fā)生過那么多有趣的事。這六年里,有聲有色,有笑有淚,許許多多的情感交織在一起,令人回味無窮。

      記得我二年級的時候,一次自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,只聽見筆尖劃過的“沙沙”聲,大約半堂課的時間過去了,我和一個同學(xué)的作業(yè)都寫好了,沒事可做,閑著也是閑著,便悄悄把裝玩具的袋子拿出來玩,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,我和那位同學(xué)就被請到后面當(dāng)“哨兵”去了。站在那兒,我仿佛看到全班同學(xué)的眼睛都在盯著我,直覺得臉上火辣辣的',恨不得找個地縫鉆進去。下課后,老師還找我談了好長一段時間,以至于我到現(xiàn)在還記得這件事,現(xiàn)在回想起來,我可真后悔當(dāng)時的貪玩!

      我們總說我們都六年級了,我們已經(jīng)長大了!其實沒有,在老師們的眼里,我們?nèi)耘f幼稚。我始終不想接受將要與老師、同學(xué)們分開的事實,但老師說得對,且行且珍惜就可以了,實在不必太傷心。如果可以,我真想回到過去,彌補我未能參加我小學(xué)生涯最后一次,也是學(xué)校建校以來第一次只代表分校而參加的區(qū)廣播體操比賽。但是,我知道這是不可能的,所以我只能自己對自己說,改變可以改變的,接受不能改變的。畢竟,與其我們整天愁眉苦臉,不如坦然面對。

      雖然我的小學(xué)生涯只剩下2個多月的時間了,但是我不會再傷心了,因為我相信,以后小學(xué)的這段時光會變成美好的回憶,而迎接我的將會是更加有趣的嶄新的初中生活。

    我們畢業(yè)了作文14

      我和他們最后一次見面,還是在五年級第二學(xué)期的期末考試結(jié)束以后。分別時的畫面,時不時的出現(xiàn)在我的眼前。

      “今天開始,再過一個暑假,我們就是整個校園的老大哥老大姐了,開心嗎?”班主任大聲地和大家說著。

      “開心!”同學(xué)們整齊地回答,唯獨我并沒有出聲。

      “不過,老師我還要告訴大家一個壞消息,我們班某某同學(xué),就要在這學(xué)期結(jié)束后就把與我們分道揚鑣了!

      “誰呀!”

      “為什么?”

      熱鬧的教室一下子就安靜了下來。老師的聲音在一剎那間變小了,臉上的表情也在一剎那間變得傷感與復(fù)雜。同學(xué)們的臉齊齊地爬上了驚異,并同時轉(zhuǎn)頭向我看過來。他們的臉上有的露出不舍,有的無動于衷,還有的一小部分是幸災(zāi)樂禍。

      “我把接下來的時間留給大家,和某某同學(xué)說說話!睕]等老師話說完,我的'要好的朋友就把我圍了起來,我把她們都抱了個遍。

      “天下沒有不散的宴席,希望你對我們的不舍成為你以后學(xué)業(yè)的動力。”

      “希望你別忘了我們!”

      “時光不老,我們不散,加油!”

      大家都強顏歡笑地對我說著話,聽著大家的話語,我綳著的臉不再平靜了,眼中的淚水在打轉(zhuǎn)著,我深怕我哭起來。我連忙跑向講臺,說:“大家……有緣……自會相見,后會有期!”沒有等大家做何反應(yīng),我便沖出了教室。

      走出校園的那一刻,眼淚終于忍不住的大滴大滴地落下,回眸我經(jīng)歷的五年時光的校園,我久久不能回神。

      再見了!我的校園!

      再見了!我的同學(xué)!

      再見了!我的老師!

    我們畢業(yè)了作文15

      人生就像站臺,他們不記得自己走了多遠的路,但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事。他們就像根深深地扎在我們的記憶深處,夜闌人靜的,往事如煙。心底便會涌出一些很深的記憶。曾經(jīng)的經(jīng)歷無論是痛苦還是歡樂,無論是得還是失,也不用說值還是不值。但我們會珍惜這些經(jīng)歷。因為他是我們生命的一個組成部分,不可缺少的部分。當(dāng)2年的時光或者是4年的時光畫上一個句號心里不舍記憶還是那么清晰,此時此刻我只想說:我很幸福,我的生活中經(jīng)歷過這些走過的路依稀記得。

      這個五月,我們拾起曾蘊藏的過往,體味2年的歡欣成長;這個五月讓我懂得了去刻意珍惜,珍惜在校的每段歲月留光。2年的時光彈指一揮間,流逝的是時光,留下的是真情。如果說2年的邂逅的一次命中注定的偶然,那么今天的離別則是經(jīng)歷2年的充實,快樂的精彩時光后的必然。在這2年的校園里有迷茫也有拼;有相聚也有分離;有遺忘,更有一生一世也忘卻不了的回憶。大一的純真年代,輕舞飛揚,大二的緊張充實都在忙碌中奮斗。這些都將成為你永恒的記憶,留下的是此時此刻我們依依惜別!

      我們都將遠行帶著對大學(xué)深深的眷念和對未來的`無限的憧憬,告別這美麗的時代。我們將離去帶著7000多個日日夜夜沉淀的點點滴滴,接受風(fēng)雨的洗禮終究逃不過別離。想不到別離的滋味這么凄涼,說聲再見也要這么堅強,終究是要落幕,想不到歡樂終究變成憂傷,到聲珍重也要反復(fù)思量。大學(xué)落幕,青春散場,縱使千般不舍,萬般留念,我們也要背負夢想,用回憶的夢想點燃年輕的希望;用最真實的信仰綻放流溢的光茫。

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