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課間足球賽作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的課間足球賽作文,歡迎大家分享。
課間足球賽作文1
五年級和六年級的足球比賽馬上就要開始了,大家一窩蜂似的前來觀看。
守門員王大壯,胸有成竹地走到了自己的位置上,似乎看透了比賽的情況,先鋒劉凱,深呼吸一口,他想為五年級首戰(zhàn)勝利,爭光添彩。
裁判一聲令下,比賽開始!
留著平頭的.大哥哥,像一陣風(fēng)一樣,迅速搶走了球,對員解妮妮像腳底抹了油一樣,腳一鉤,連守門員想擋也擋不住,五年級1:0的形勢瞬間奪得了第一。
三年級的啦啦隊(duì)為六年級的大哥哥和大姐姐們吶喊助威,不知幾年級的小男孩站了起來,似乎在他經(jīng)歷中看到了他想象不到的局勢,小女孩只能歪斜著看。體育老師和領(lǐng)導(dǎo)們微笑地看著孩子們快樂的身影。
比賽進(jìn)入白熱化階段,凌晨晨跑著跑著,突然摔倒了,可是他也不在意。仍然搶著球,不料,一位大姐姐跑了過來,搶了晨晨的球,王大壯也不甘示弱,一股牛勁的他踢回了球場。唉,關(guān)鍵時刻掉鏈子,踢到了一個六年級小個子身邊,他正好在旁邊,一腳踢到門里,平局了。
叮鈴鈴上課了,同學(xué)們余興未消,戀戀不舍地走回教室。
課間足球賽作文2
在體育運(yùn)動項(xiàng)目中,我特別愛好足球,除了精彩激烈外,更多的是運(yùn)動量大,是鍛煉體魄的最佳運(yùn)動。這不,就連課間休息時,我們也要玩一玩。
下課鈴一響,我們幾個同學(xué)便向體育老師借來足球,急奔操場而去,數(shù)數(shù)人數(shù),正好十人,五人一隊(duì)。我們將球放在球場中心,大家站出圈外,一聲令下,猛虎下山般撲球而去,我飛也似地奔跑過去,球被我搶到,迅速傳給隊(duì)友,對方毫不示弱,步步逼近,一瞬間包圍了隊(duì)友,不好,球被對方搶了去。他們連傳了幾人,球在空中飛舞著,看得我們眼花繚亂,我方的守門員還沒反應(yīng)過來,對方一員猛將便飛起一腳,只聽見嗖嗖一聲,球像離弦之箭離開地面飛了過去,我們的心怦怦直跳,一臉驚愕,所幸,有驚無險,球與球門擦肩而過。
球賽繼續(xù)進(jìn)行著。我方守門員向晨將球拋給董恒鳴,董同學(xué)是班上跑得最快的,頓時,他帶著球向?qū)Ψ角蜷T飛奔而去,對方隊(duì)員一路猛追,但也無濟(jì)于事,董同學(xué)看見對方的后位要過來搶球,便立即轉(zhuǎn)身,以閃電般的.速度把足球傳給了我,我這個位置非常好,既沒有對方隊(duì)員,又是射門的好位置,說時遲那時快,我瞅準(zhǔn)機(jī)會,右腳使勁一踢,嗖的一聲,球直奔對方球門而去,對方守門員急忙一擋,但沒擋住,球被斜射入門。我們大聲歡呼著,“進(jìn)球了!進(jìn)球了!”
可惜時間太短,沒大工夫,10分鐘過去了,我們在上課鈴聲中,依依不舍離開了球場,回到了教室。腦海里還回旋著剛才進(jìn)球的那一瞬。
課間足球賽作文3
下課了,那悅耳的鈴聲灌入了我的耳朵里,我和一些同學(xué)們飛快地跑向足球場。
來到大操場,我們看到了高年級在進(jìn)行激烈的籃球比賽,中年級在打乒乓球,低年級在玩游戲……
我們也不甘落后,一路小跑來到足球場,一到現(xiàn)場,立刻分組,開始踢球。而我是旁邊三個吃瓜群眾中的其中一個。
一隊(duì)前鋒陳諾用過人的技術(shù)突破了二隊(duì)的重重阻攔。不過二隊(duì)也不是吃素的,二隊(duì)前鋒來了一個出其不意的.搶球,一下子就把球給搶了過來。接著,他又對敵方發(fā)起了猛攻。隨著一次次的假動作,球離球門越來越近,我在吶喊:射門!先給一隊(duì)一個下馬威!但一隊(duì)守門隊(duì)很厲害。一隊(duì)剛剛想準(zhǔn)備射門,對方主力就跑到前面,以迅雷不及掩耳的速度抱住了球,我們觀眾們大喊:“好樣的!”
一隊(duì)守門投球給了陳諾,他一鼓作聲,沖到了二隊(duì)守門員前,一記猛踢,啪!啦!球被守門員給擋住了。我們響起了雷鳴般的喊聲!不過守門員的褲子卻在那一剎被重力給拉開了,褲子間多了一個巨大的洞,“哈哈!實(shí)在太搞笑了!我們笑的都在草地上打滾了。我想:守個門還能破褲子,厲害了!
但還沒有結(jié)束,陳諾抓住這個難得的機(jī)會,一腳補(bǔ)射。“太棒了!球進(jìn)了!”我們觀眾大叫一聲。二隊(duì)成員都很沮喪,這時,上課鈴響了,我們?nèi)顼w一般的跑回了教室。
這就是課間,珍貴的課余時間!
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