[優(yōu)選]一束鮮花作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的一束鮮花作文，希望能夠幫助到大家。

一束鮮花作文1

　　這是一個(gè)星期六的早上，當(dāng)墻上的掛鐘敲了八下之后，藝芳從書房里拿出儲(chǔ)錢罐，把里面的硬幣全拿了出來，數(shù)一數(shù)，共23。80元。她把錢裝進(jìn)口袋里，走出家門，向鮮花店走去。

　　藝芳在路上想：“今天是媽媽的生日，我應(yīng)該買什么花，送什么給媽媽呢？”想著想著，就來到了鮮花店。

　　藝芳一進(jìn)去，只見花店里芳香四溢、美不勝收，藝芳陶醉了，過了一會(huì)兒，藝芳問：“阿姨，這里有百合花嗎？”“有�！卑⒁毯吞@可親地說。阿姨把她帶到賣百合花的柜臺(tái)，聞著百合花的香味，她再次陶醉了，她在陶醉的過程中，她選擇了一束白色的`百合花，她高高興興的付了20元，就哼著小曲回家去了。

　　在回家的路上，藝芳想：怎么樣才能把百合花交給媽媽呢？又不想被媽媽知道呢？又不可以親手交給她……藝芳想了很多的辦法，都想不出方法來，最后他決定放在客廳的桌子上，讓媽媽高興高興。

　　藝芳看著百合花，似乎看見了媽媽非常高興，又非常開心，似乎又表?yè)P(yáng)了藝芳。她心中沾沾自喜。

　　回來后，媽媽走到客廳，在桌子上發(fā)現(xiàn)了一束百合花，媽媽連想都不想，就把藝芳叫了出來，并一把抱住了她說：“藝芳我的好女兒，這是我收過最好的禮物，謝謝你。”

　　媽媽，藝芳會(huì)在你每年生日的時(shí)候，給你一束最美的鮮花。

一束鮮花作文2

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�—題記

　　母愛是一個(gè)恒古不變的主題。我們從出生到今天長(zhǎng)大成人，母親給了我們多少關(guān)心，多少愛。母愛就好像一場(chǎng)春雨，一首清歌。母親一直關(guān)心著我們，難道我們就不該報(bào)答母親，感恩母親嗎？

　　記得那天，我早晨起床，好像往常一樣翻閱日歷，發(fā)現(xiàn)今天竟是母親節(jié)。我的心底涌上了一種念頭：一定要為媽媽做些什么。但究竟做些什么，我卻犯了難，是幫媽媽洗腳？是幫媽媽做家務(wù)？還是給媽媽買一束鮮花……想著想著，就到了吃早飯的時(shí)間了。吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽和往前一樣似乎并沒有意識(shí)到今天的節(jié)日，于是便打算給媽媽買一束康乃馨。吃完早飯，我變?nèi)チ嘶ǖ�，為媽媽跳了一束康乃馨。我決定在午飯后送給媽媽。時(shí)間似乎在跟我作對(duì)，我想讓他快點(diǎn)走，它卻總是那么慢。這一上午，好好像比一天都要長(zhǎng)。

　　終于到了中午，我把包裹好的康乃馨拿了出來。我把話遞給母親后，出乎意料的`一件事發(fā)生了，媽媽竟然流淚了！也許是出乎意料，也許是這是我第一次給媽媽送花，但這是我第一次見到媽媽流淚。我想再對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”但我不想見到媽媽哭，于是，我跑著離開了。晚上吃飯時(shí)，媽媽給我說了一句話，令我至今難忘，那便是：“謝謝你！”這句本應(yīng)該從我扣中國(guó)說出的話，竟成了媽媽的話。那天晚上，我哭了。

　　母愛，是人間最偉大的愛，讓我們一起感恩母親吧！

一束鮮花作文3

　　教師節(jié)的清晨，王麗在上學(xué)的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想：今天是教師節(jié)，我要為老師獻(xiàn)上一束花。于是王麗就摘了一些野菊花準(zhǔn)備送給老師。

　　王麗拿著那鮮艷而帶著清香的菊花早早地來到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個(gè)筆筒，一個(gè)日歷翻到了九月九日，看來老師忙碌得都不知道今天是教師節(jié)了，所以王麗幫老師吧日歷翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個(gè)老花鏡和一個(gè)地球儀。王麗想：老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記著：有一次同班同學(xué)小紅生病了，老師還不辭辛苦地到小紅家里為小紅補(bǔ)課。老師的身體不好，卻從不耽誤同學(xué)們的.一節(jié)課。想著想著，王麗的眼眶里充滿了淚水，她還自言自語(yǔ)地說：“多好的老師呀！”王麗輕輕地把這一束野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。

　　王麗抬頭看了看天空，這時(shí)的天空顯得格外的藍(lán)，云彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽(yáng)光照在那束野菊花上，花更加鮮艷美麗。微風(fēng)掀動(dòng)起老師的窗簾，來回?cái)[動(dòng)，像在為慶祝教師節(jié)而翩翩起舞。

　　這時(shí)，王麗聽到了門外的腳步聲，大概是老師來了，王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想：老師看到了這束野菊花一定會(huì)喜歡的。她看看手里另一束野菊花，高興地向數(shù)學(xué)老師辦公室跑去......

一束鮮花作文4

　　今天的天氣格外晴朗，今天的花兒開得特別絢麗，今天的鳥兒叫得分外歡暢，今天的十分有精神。噢！今天是九月十日教師節(jié)。

　　上學(xué)路上，一個(gè)穿著整潔，扎著馬尾辮，胸前帶著一條紅領(lǐng)巾，北風(fēng)著一個(gè)紅書包的小女孩，她叫劉蘭，正活蹦亂跳地信學(xué)校跑去。突然，劉蘭的腦子里冒出一個(gè)想法：今天是教師節(jié)，送什么禮物給老師呢？賀卡？精品？不，這都不能表達(dá)對(duì)王老師的尊敬。想著，想著，劉蘭聞到一股野花香。抬頭一看，這個(gè)山坡上長(zhǎng)著許多野菊花香。紅得鮮艷，白得純潔，紫得漂亮。劉蘭決定就送野菊花。對(duì)，送36朵吧。36朵代表全班36個(gè)同學(xué)，野菊花象征著王老師堅(jiān)忍不拔的意志。劉蘭上前去，小心翼翼摘下最漂亮的`花朵。

　　劉蘭躡手躡腳地來到老師辦公室。好機(jī)會(huì)，王老師不在。辦公桌上擺放著一個(gè)地球儀，左邊放著一個(gè)臺(tái)歷，王老師已經(jīng)翻到9月10日了，中間還放著一本微蓋著的語(yǔ)文書，書旁還放著一副眼鏡，老師一定剛備完課。劉蘭看著，不禁浮想聯(lián)翩：那次，老師帶病給我們上課，雨天借傘給沒帶傘的同學(xué)，輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)……王老師用美好的心靈陶冶我們。王老師不愧是同學(xué)靈魂的工程師。花放哪呢？對(duì)了，就放在筆筒里。

　　劉蘭小心地插上花，左右地整理花瓣。她心里默默地祝愿：野菊啊，請(qǐng)你帶著我們同學(xué)最真摯的問候：“老師，您辛苦了！愿您身體健康，

　　永遠(yuǎn)快樂！”一陣風(fēng)吹來，辦公桌上的野菊花散發(fā)出濃郁的芬芳，彌漫著整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

一束鮮花作文5

　�。⑦筮笤�喳＂，清晨，枝頭的小鳥兒放聲歌唱，太陽(yáng)公公早早的爬上枝頭，掛在蔚藍(lán)的天空上．

　　我戴著紅領(lǐng)巾，手里捧著一束金燦燦的菊花，蹦蹦跳跳的走向劉老師的辦公室，辦公室里空無一人，劉老師的桌子上放著一個(gè)地球儀，這說明劉老師無時(shí)不想著自己的學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，默默地培育祖國(guó)的未來．

　　原來，昨天同學(xué)們討論了好久，劉老師病了，病了好久，今天回到我們的身邊，我們應(yīng)該送給老師什么呢?同學(xué)們七嘴八舌，有的說送賀卡，有的說送水果，還有的.說送補(bǔ)品，最后沒有統(tǒng)一意見，同學(xué)們的目光都落到了我的身上，＂老大，你說呢？＂班長(zhǎng)，你說了算＂我沉思半晌，說：＂九月，是菊花盛開的季節(jié)．我們送老師一束菊花吧�。ⅲ�為什么？＂＂菊花不美麗呀�。⒕栈▽�(duì)老師有什么作用呢？＂＂是的＂我激動(dòng)的說：＂菊花并不美麗，但是，它是秋天唯一盛開的花朵，但它生命力頑強(qiáng)，默默的無私奉獻(xiàn)，而且不求回報(bào)，你們說，她像不像我們嘔心瀝血的老師呢？

　　我的話就像一把鑰匙，打開了同學(xué)們的記憶的匣門．每一名同學(xué)都想著老師給予我們的愛……

　　我一邊把花兒插入花瓶里，一邊默默地叨念，菊花啊，菊花，請(qǐng)你給大病初愈的劉老師送去芳香，送去最溫心的祝福吧！

　　在回教室的路上，我想：老師看到了一定會(huì)笑．笑得比菊花還甜，因?yàn)椋�這不僅僅是我們送去的鮮花，還是六年一班送去的一片真情 ……

一束鮮花作文6

　　在您的細(xì)心呵護(hù)下，那綻放著絢麗的生命之花，飄逸出來的是一陣馥郁芳香。而那獨(dú)特的芳香會(huì)一直伴您身旁，永不消散�！�—題記

　　時(shí)光一晃而過，沒有絲毫的眷戀之意。風(fēng)兒把往事的痕跡吹散了。歲月的蹉跎在您的額頰留下幾絲皺紋。如今，我已擠進(jìn)了初中生活的大巴上，您還依然陪伴在我的身旁，送我溫暖。記不清您為我默默付出了多少，卻從未聽見任何抱怨：早上起床后，您把一碗熱氣騰騰的面條端在我面前，不管春夏秋冬，亦是如此；冬天時(shí)，鞋子是暖烘烘的；晚上回到家后看到的是桌上可口的飯菜和還在廚房里忙碌的身影……年復(fù)一年，日復(fù)一日。看似微小的事情，卻在我的心底劃過一道暖流……我要為您獻(xiàn)上一束鮮花，在祝福語(yǔ)里寫下您的無私！

　　第一次這樣仔細(xì)的看著你。突然發(fā)現(xiàn)，歲月的滄桑已然在您的額上刻下淺淺的年輪，那是您為我日夜操勞的痕跡��！冬日，您不顧寒冷，在那冰一樣的水中洗衣服、洗菜，是是何等的冷��！看到您那凍紅的雙手，讓您用溫水洗，可您總說：“沒事兒�！�。我要為您奉上一束鮮花，在祝福語(yǔ)中繪出您的美麗！

　　未來，神秘的代言詞，似乎離我很遙遠(yuǎn)。但未來是我的希望，更是您對(duì)我的期望。而在這實(shí)現(xiàn)美好未來的過程中，您所做的.一切甚至超越了我。當(dāng)我考試成績(jī)差的時(shí)候，您總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，而后又幫我分析原由，亦或者詢問我舅舅。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，你總會(huì)時(shí)不時(shí)給我敲響警鐘。我要為您呈上一束精美的鮮花，在祝福語(yǔ)上鄭重地鐫刻出您那深沉而又細(xì)膩的愛！

　　記憶的長(zhǎng)河如決堤的洪水般瘋狂涌入腦海，在這個(gè)特殊的日子里，我為您準(zhǔn)備了一束鮮花，而那束花的花語(yǔ)：永恒的愛……

一束鮮花作文7

　　這束姹紫嫣紅的鮮花，康乃馨數(shù)量與品種居多，有的白如雪，宛如仙子下凡；有的紅似火，好像對(duì)著我們微笑；有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠，害羞地藏在葉叢中；散發(fā)著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼；淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。

　　我和同學(xué)們湊上前仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)這束鮮花姿態(tài)各異，顯得那么迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著，花瓣的色彩略有區(qū)別，一支淡白，另一支花瓣滲透著點(diǎn)點(diǎn)紫色。我看到幾支細(xì)嫩的短短的花蕊簇?fù)碇�中間一支長(zhǎng)長(zhǎng)的純白花蕊，這長(zhǎng)的花蕊頂端長(zhǎng)著一個(gè)淡紫色的小球；康乃馨的花瓣層層疊疊，像一群小朋友手拉著手，圍住了中間的小花蕊。錢老師告訴我們，那朵綠色的、一小串一小串的`花兒叫小米蘭。當(dāng)然，這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的襯托。

　　最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這朵康乃馨的花蕊呈橙色，與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小幾乎都像補(bǔ)品枸杞，多么有意思��！

　　這束鮮花是怎么來的呢？原來，不久前，有關(guān)單位召開了“智慧互動(dòng)，本真語(yǔ)文”研討會(huì)，為紀(jì)念“錢老師執(zhí)教50周年”，安排訪談錢老師節(jié)目時(shí)，大會(huì)送給他的。

　　望著這束鮮花，我覺得它不僅美化環(huán)境，為我們的生活增添色彩，而且還寄托著人們對(duì)他人的真情祝福。�。□r花多么美好！

一束鮮花作文8

　　為何今天的天空如此晴朗？為何今天的花兒如此絢麗？為何今天的小鳥叫得如此歡暢？噢！今天是9月10日教師節(jié)。

　　清晨，身穿粉紅色上衣、頭扎羊角小辮的李蘭早早來到學(xué)校。她手捧一束美麗的鮮花，準(zhǔn)備送給班主任王老師。李蘭把花藏在背后，躡手躡腳地來到老師辦公室的窗前。她踮起腳，輕輕地推開虛掩的窗戶，咦？老師不在。再看看老師的.辦公桌上。左上角放著一本臺(tái)歷，正翻本臺(tái)歷，正翻到9月10日，“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，地球儀下面是一瓶開著瓶蓋的墨水。大概是老師太忙，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！辦公桌正中，擱著凝聚著王老師心血的備課本，一副老花鏡靜靜地“躺”在備課本上�？粗�這一切，李蘭仿佛看見夜深人靜時(shí)王老師在燈下忙著批改作業(yè)、備課的身影，又仿佛看見王老師不厭其煩地輔導(dǎo)后進(jìn)生的情景……想著想著，李蘭不禁犯愁了，花插在哪里好呢？突然，李蘭眼睛一亮，目光停留在窗前的筆筒上，對(duì)！就把花插在這里吧！于是，她把花插進(jìn)了筆筒，頓時(shí)，小小的辦公室里充滿了清香。再看那微微舒展的花瓣，多像娃娃們的笑臉。李蘭好開心，她想：王老師看到這束花一定會(huì)露出欣慰的笑容，就讓這束花表達(dá)我對(duì)老師深深的敬意吧！

　　這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。李蘭扭頭一看，�。⊥趵蠋熣�和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。李蘭趕緊關(guān)上窗戶，樂滋滋地向老師跑去。

一束鮮花作文9

　　在一片大森林里，生活著許多小動(dòng)物。大熊、紅貓、藍(lán)兔、小恐龍是好朋友。

　　一天，紅貓、藍(lán)兔、小恐龍?jiān)谒{(lán)兔家里玩打撲克牌。突然，大熊拿著一束玫瑰花跑進(jìn)來，說：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說：“小熊過生日還有一個(gè)星期呢，那時(shí)花早枯萎了！”大熊說：“怎么樣才能讓花保鮮呢？”藍(lán)兔連忙說：“把花放到冰箱里�！币粋�(gè)小時(shí)后，大熊把鮮花拿出來，驚訝地說：“鮮花凍成冰塊了，怎么辦？”小恐龍說：“讓我來幫你！”說完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買一束，說：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們?nèi)フ覉@丁小貓吧，聽聽它怎么說？”大熊說：“那我們現(xiàn)在就去�！�

　　到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時(shí)候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想說：“其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由于脫離了土壤和養(yǎng)料的供給，因此保鮮的時(shí)間很短暫。但是，如果將買來的鮮花經(jīng)過一些特殊的處理，鮮花保持的時(shí)間就可以延長(zhǎng)。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然后浸入水中。用這種方法可以阻止細(xì)菌寄生引起的腐爛，而不影響對(duì)水分的`吸收，花朵會(huì)更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長(zhǎng)花期的作用�！贝笮苷f：“我們回去趕快照著做吧！”

　　到了小熊生日那天，大熊把一束鮮艷的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。

一束鮮花作文10

　　9月10日，教師節(jié)輕松走進(jìn)每個(gè)校園，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生和老師的心中。

　　在一個(gè)寬敞的教室里，一位名叫莫懷遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師正在上語(yǔ)文課。一個(gè)叫嬌的女生很可愛，坐在前排，很突出。教室出奇的安靜，學(xué)生寫字時(shí)只能聽到“沙子，沙子”的聲音。一陣微風(fēng)吹過，吹著一棵柳樹，彎著一根草，吹進(jìn)教室，一遍又一遍地吹著書，然后吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，仿佛要掀起教師節(jié)的高潮，仿佛要打破沉默。隨著教師節(jié)的臨近，白馬想報(bào)答她的老師。她是一名教師。他前一天晚上買了康乃馨。教師節(jié)一大早，嬌就收起書包，拿著花跑到莫老師辦公室外面。那只貓一絲不掛，往里面瞥了一眼。當(dāng)她看到?jīng)]有人的時(shí)候，不禁喜出望外。她走進(jìn)莫老師的書桌，首先映入眼簾的是一個(gè)破筆筒，眼睛微微有些紅。這個(gè)筆筒仿佛是幾個(gè)月前一只無形的巨手在拉著白馬：白馬所在的班在體育課，下課了。但是太好玩了。鈴聲把她吵醒了。她沖到樓上。沒想到莫老師剛從樓上下來。他們立刻相撞，向后倒了下去。莫老師用腳勾住了魅惑的'腰。剛泡好的茶灑在莫老師肚子上，她的頭磕在臺(tái)階上。她還說：“白馬，你沒事吧？”我暈過去了，然后莫老師在醫(yī)院住了10天10夜。一只手拍了拍魅惑的肩膀。她回頭一看，原來是莫老師，擦了擦眼淚，把花插在筆筒里，笑了笑，蹦蹦跳跳地回了教室。

　　這束花表達(dá)了迷人的感激之情。這一束鮮花永遠(yuǎn)激勵(lì)著白馬奮進(jìn)，激勵(lì)著白馬在上學(xué)的路上永不停歇。（現(xiàn)在教師節(jié)過了這么多天，投稿可能有點(diǎn)晚了。）

一束鮮花作文11

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著這一聲鈴響，學(xué)生們放學(xué)了。

　　看，在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處，老師的辦公室窗外，有一個(gè)學(xué)生，她叫玲玲，是學(xué)校的“三好學(xué)生”，扎著羊角辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹過，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。玲玲背著書包，穿著粉紅色的上衣，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾。手里捧著黃色和藍(lán)色的花。

　　老師的桌角擺著日歷，今天是9月10日教師節(jié)。在另一個(gè)角落里，有一個(gè)筆筒、地球儀和一瓶墨水，筆筒上插著尺子和參差不齊的筆。中間是一本語(yǔ)文教科書，書上還有一副眼鏡，玲玲摸了摸，上面還有溫度，也許老師在備課時(shí)，感到累了，放下眼鏡，想到外面休息一下。

　　�。±蠋煻嗝葱量�！每天要上課、批改作業(yè)、備課……玲玲想起自己考了好成績(jī)時(shí)老師贊許的目光，做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的.批評(píng)……她的眼睛濕了，“不行，今天是教師節(jié)，應(yīng)該高興才對(duì)。”玲玲對(duì)自己說。她用手把眼淚抹掉了，燦爛地笑起來，露出兩排潔白的牙齒。她把花插進(jìn)了筆筒里，想把一份最真誠(chéng)的祝福送給老師。

　　一聲掏鑰匙的聲音使玲玲回過神來，啊，老師回來了，玲玲趕緊蹲在窗下。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的桌上多了一束鮮花，“這是誰(shuí)采的��？”老師問著，玲玲聽到后，捂著嘴偷偷地笑了，那是幸福的笑，甜蜜的笑。

一束鮮花作文12

　　這幾天，媽媽下班回到家，我看見她都是臉色蒼白，一臉疲憊，說話時(shí)，喉嚨也都啞了。我心里暗暗想：媽媽工作這么辛苦，而我有時(shí)候還要經(jīng)常犯錯(cuò)誤，惹媽媽操心，真是不應(yīng)該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習(xí)慣，至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想：送份禮物給媽媽一個(gè)驚喜吧！可是什么東西能讓媽媽開心呢？左思右想，我拍了一下腦袋，有了，我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀，媽媽看見花以后，心情肯定會(huì)像花兒一樣燦爛的。說干就干，中午，我學(xué)完奧數(shù)，就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨，接著百合花獨(dú)特的香味吸引了我，我想媽媽聞了以后一定會(huì)心曠神怡的，就毫不猶豫的又選了幾朵百合，最后我選了一朵玫瑰，希望媽媽能永遠(yuǎn)像玫瑰一樣?jì)赡�。接下來我拿了幾朵小花裝飾，包裝一下，一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上，我想象著媽媽收到花以后的`各種表情：是驚訝的，高興的還是感動(dòng)的呢？自己也越想越開心，真希望媽媽快點(diǎn)下班，可以馬上把這份禮物送給她。

　　終于到了晚上，媽媽回來了，她一進(jìn)家門就有氣無力的坐在沙發(fā)上。我迫不及待地沖出房間，把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來，好像有點(diǎn)吃驚，但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水，那分明是感動(dòng)的，開心的淚水。媽媽把我擁入懷里，親了親我說：“謝謝你！寶貝，這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了

一束鮮花作文13

　　今天是教師節(jié)的前一天——9月9日。

　　下午，小云的學(xué)校早就放學(xué)了，小云回到家，寫完作業(yè)，盤算著明天送什么禮物給老師。但是她剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來一年，家里很窮，買不起什么禮物。怎么辦呢？小云想，突然，她的腦海里靈光一閃，“對(duì)了，就送這個(gè)！”小云高興地自言自語(yǔ)道。

　　第二天——也就是教師節(jié)，小云早早地就起床了，她穿好衣服，來到學(xué)校后面的小山丘上，摘了許多鮮花，再?gòu)闹刑暨x出開得最艷的幾朵扎成一束，準(zhǔn)備送給教語(yǔ)文的王老師。

　　她來到王老師的辦公室，透過窗子看到了一副老花鏡,日歷和筆筒.看到這些,小云的眼睛不由得濕潤(rùn)起來:小云今年讀六年級(jí)了,她是五年級(jí)時(shí)剛轉(zhuǎn)來的,她剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候成績(jī)很差,對(duì)新環(huán)境還不適應(yīng).班里的`男生愛欺負(fù)她,王老師知道了,并沒有批評(píng)那些男同學(xué),而是每晚都幫小云補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過一年的努力，小云的成績(jī)上去了，班里的男生對(duì)她刮目相看，再也不欺負(fù)她了。而王老師的頭上卻多了幾根銀絲，還戴上了老花鏡。

　　想完這些，小云已經(jīng)是淚流滿面了，她看時(shí)間不早了，趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花插在筆筒里，紅著臉跑了。王老師來到學(xué)校時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)自己的筆筒里有束鮮花，王老師很奇怪，再望望日歷，她恍然大悟，原來今天是教師節(jié)！王老師由衷地笑了。

一束鮮花作文14

　　天邊才泛出淡淡的光芒，幾顆星星依然掛在天上觀察著地面。草葉上晶瑩的露珠已做好準(zhǔn)備迎接朝霞。

　　一個(gè)眉清目秀的小姑娘，透著幾分稚氣，扎著可愛的蝴蝶結(jié)，背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。她的眉頭不知為什么是緊鎖著的，原來這個(gè)小姑娘正想著一件事：今天是教師節(jié)，我送什么禮物給老師呀？突然，她眼前一亮：山上不是有很多花兒?jiǎn)�，我就送一束花吧�?/p>

　　小姑娘那一直緊鎖的眉頭舒展開了，她立即跑回了家，找出一把大剪子，便向山上跑了過去。她小心翼翼地把一朵朵花剪了下來，細(xì)心地放在一起扎成一束，唱著歌謠奔向了學(xué)校。

　　到了老師的宿舍旁，她不由自主地停了下來，從窗外看著里面。寫字臺(tái)上放著兩疊卷子，可以看出批改了大部分，紅墨水瓶打開了，幾只已經(jīng)很久的筆圍在筆筒里。一副眼睛放在了卷子上，日歷在旁邊孤獨(dú)地立著，臺(tái)燈滿是灰塵，似乎不堪重負(fù)，彎下了那破舊的腰。小姑娘眼角頓時(shí)掛上了晶亮的淚珠兒，她說：“老師又熬夜了，一定很辛苦吧！”她擦了擦眼睛，把那束花輕輕地插在筆筒里，心里又變得高興了“老師累了的時(shí)候看看花，就不那么累了�！毙」媚锿嶂�小腦袋，心里想：希望老師能喜歡。

　　這時(shí)，傳來一陣熟悉的腳步聲，老師來了！小姑娘笑了笑，向教室跑去，陽(yáng)光把她照耀住，小姑娘十分開心，心里充滿了歡樂。

　　老師來了！他看到花兒，先是愣了一下，隨后笑了。他聞了聞花香，咱天熬夜批改試卷的'疲憊蕩然無存，老師心里也很快樂，精神飽滿的向教室走了過去。

　　9月10日，太陽(yáng)的光芒把這幾個(gè)字照得金燦燦的，那束鮮花在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛美麗，生氣勃勃。

　　節(jié)日的一天開始了……

一束鮮花作文15

　　和煦的陽(yáng)光照耀著大地，猶如母親的手撫摸著兒女。四月的中旬，柳條已抽出新芽，小草探出頭來，鳥兒在樹上歡唱，這一切顯得多么生機(jī)盎然，給人以溫暖和力量。上課結(jié)束回家，我在街上漫步，看到花店招牌上面寫著幾個(gè)大字：母親節(jié)，快樂！我忽然想到今天是母親節(jié)，平時(shí)沒有時(shí)間陪母親，今天是母親節(jié)，我就送母親一束鮮花吧！

　　走進(jìn)花店，如同走進(jìn)燦爛的花海。花店的人可真多�。∪藗�?cè)诘皖^精心挑選自己喜歡的花朵。這里都有：冰清玉潔的百合花，爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，艷麗的康乃馨，典雅的'菊花，冷艷的藍(lán)色妖姬……看著這些艷麗的花朵，我有些為難：該選什么好呢？花店的姐姐看出了我的心思，姐姐拉著我的手走到了一束康乃馨，滿天星組成的花束中，白色的滿天星簇?fù)碇�艷麗的康乃馨。整個(gè)花球顯得那么和諧，我禁不住想到母親的辛苦操勞和用心呵護(hù)，不就像這滿天星一樣么？在她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的呵護(hù)下，我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，到前臺(tái)付錢，拿著花走出了花店。

　　我飛快的跑回家，母親正在廚房里做飯。我踮起腳尖，輕輕的走到母親的后面，雙手抱起母親，說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂。”媽媽回過頭來，似乎嚇了一跳，她驚喜的目光中帶著激動(dòng)的淚花。我把鮮花送給母親，她用顫巍巍的手接過鮮花，使勁用鼻子聞了聞鮮花的香氣，嘴角上揚(yáng)，那美麗的姿態(tài)，笑的比花朵還燦爛。帶著誠(chéng)摯的敬意，帶著深深的感激，帶著回憶和甜蜜，我手捧一束鮮花，獻(xiàn)給母親。

　　母親，感謝你給予我寶貴的生命；母親，感謝您十幾年對(duì)我的辛苦培育；母親，感謝您教給我做人的道理。此時(shí)我更想對(duì)母親說：“母親，我愛你！”

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