身邊那些有特點(diǎn)的人作文[優(yōu)秀15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎大家分享。
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身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
最近，妹妹的劉海有點(diǎn)長(zhǎng)，快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能幫我剪下頭發(fā)嗎？”爸爸立馬拒絕了：“我不會(huì)，去找媽媽！”
可是妹妹并沒(méi)有理會(huì)爸爸，她從抽屜里拿出剪頭發(fā)的工具，還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒(méi)辦法，只能讓妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的劉海，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，妹妹的.劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，妹妹看著爸爸，非常生氣，雙手遮住劉海，怒氣沖沖地走到媽媽的房間，說(shuō)：“媽媽，你看！爸爸把我的頭發(fā)剪成這樣！”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海，媽媽一下子哈哈大笑起來(lái)。妹妹又跑到衛(wèi)生間去照鏡子，看到自己的劉海，急得哭了！
媽媽從床上起來(lái)，拉起妹妹安慰她說(shuō)：“別哭，媽媽幫你修一修！”然后走到客廳，幫妹妹修起了劉海，在媽媽的努力下，妹妹的劉海變成了斜劉海。這時(shí)候，我走出房間，看著妹妹的斜劉海，笑著說(shuō)：
“妹妹好像一個(gè)大頭女兒！”
大家聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，妹妹也破涕為笑！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
懶子是我的同學(xué)，懶子不姓懶，如果姓懶不得被別人笑死�。繎凶釉痢痢�，可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說(shuō)：“這么懶，不應(yīng)該叫×××。”
有一天，我們老師給我們留了作業(yè)本這項(xiàng)作業(yè)，“懶子”聽(tīng)了，挺不高興：“為什么今天作業(yè)這么多？”他這句話一直從上午說(shuō)到下午，直到說(shuō)累了才停下來(lái)。
一到托管班，他還沒(méi)進(jìn)教室，就扔了書(shū)包，玩去了。玩累了，停下來(lái)，拿出作業(yè)本，慢慢開(kāi)始寫(xiě)。直到要檢查的`時(shí)候，老師說(shuō)：“×××，把這題寫(xiě)多一點(diǎn)，不要寫(xiě)這么少！”懶子說(shuō)：“不改，憑什么？”老師說(shuō)：“你這樣會(huì)錯(cuò)的�！彼f(shuō)：“錯(cuò)就錯(cuò)�！比缓箢^也不回地走了。
第二天上學(xué)時(shí)，我碰見(jiàn)了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去，垃圾桶跟他距離連一厘米都沒(méi)有，他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭，他看見(jiàn)了說(shuō)：“真好玩，我也要來(lái)試�！�
一天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我湊過(guò)去一瞧，看他那張滿是空白的紙，他還對(duì)著這張滿是問(wèn)號(hào)的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑：“我是聰明的蔣帥哥！”我心里暗想：真是自戀鬼！懶惰鬼！
唉！他可真懶惰！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我有一個(gè)弟弟叫劉沐沐，他非常淘氣，我給他起了一個(gè)外號(hào)叫“劉淘氣”。
他個(gè)子高高的，瘦瘦的像一棵挺拔的小樹(shù)。他的眼睛大大的，像圓圓的珍珠。嘴巴小小的，紅紅的，像一個(gè)小櫻桃。非�？蓯�(ài)。
別看他外貌可愛(ài)，但是他真的非常淘氣。
有一次爺爺送我上學(xué)，可是“劉淘氣”不想讓爺爺去送我上學(xué)。我就想；為什么爺爺以前每天送我上學(xué)他都同意了，為什么這幾天他都不讓爺爺去送我呢？我決定在我換衣眼的'時(shí)候偷偷聽(tīng)聽(tīng)他和爺爺在說(shuō)什么。我聽(tīng)到“劉淘氣”對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，奶奶不讓我看電視，等姐姐和奶奶走了，我們偷偷地看電視吧。等奶奶回來(lái)我們就馬上把電視關(guān)上吧�！薄鞍�！原來(lái)你們?cè)诩腋蛇@種事呀！”我突然跳出來(lái)說(shuō)。我和奶奶都非常生氣。
我的弟弟真是“淘氣包”啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的同桌叫萬(wàn)焯陽(yáng)，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一雙黑寶石般的、水汪汪的大眼睛。她的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字......而她最樂(lè)于助人。
在二年級(jí)一天上午的`最后一堂課，這節(jié)課是音樂(lè)，賈老師讓我們把上節(jié)課抄的歌詞拿出來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包都沒(méi)有找到歌詞本，我恍然大悟：完了！完了！我今天忘了把歌詞本帶來(lái)了，這可怎么辦呀！這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你沒(méi)帶歌詞本嗎？我們用一個(gè)吧！”我回頭一看，原來(lái)，是萬(wàn)焯陽(yáng)呀！她正拿著一個(gè)本子遞給我，我接過(guò)本子，小聲地說(shuō)了三個(gè)字：“謝謝你！”我心中不開(kāi)心的事全都一掃而光了。
我還記得有一次，我們學(xué)校舉行跑步比賽，我和萬(wàn)焯陽(yáng)分到了一組。比賽開(kāi)始了，萬(wàn)焯陽(yáng)遙遙領(lǐng)先，而我被甩到了倒數(shù)第二名。這時(shí)，一塊石頭把我絆倒了，“�。 蔽乙幌伦铀さ沽�，這時(shí)萬(wàn)焯陽(yáng)跑回來(lái)了。我說(shuō)：“你趕快跑，要不就得不了第一了！”“就算得了最后一名，也不能拋棄隊(duì)友！”萬(wàn)焯陽(yáng)一邊堅(jiān)定地說(shuō)，一邊把我扶起來(lái)。雖然，這次我們得了最后一名，但我心里也很開(kāi)心。
這就是萬(wàn)焯陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
我的爸爸是一位運(yùn)動(dòng)健將，他會(huì)打籃球，踢足球，打排球，打乒乓球，就像爸爸說(shuō)的，只要是球類運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)。爸爸一米八幾的身材，挺著大大的肚子。但是他打起球來(lái)一點(diǎn)也不含糊。
爸爸投籃很準(zhǔn)，他平時(shí)喜歡在籃下打中鋒，有時(shí)候他也會(huì)跑到外線去投三分球。有一天他帶我和弟弟去教場(chǎng)打籃球。我們來(lái)到教場(chǎng)，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)都生龍活虎、技術(shù)非凡。我爸爸一會(huì)兒就加入到里面打球了。只見(jiàn)他如同一支離弦的箭一般，跑得飛快，在球場(chǎng)上左突右拐，往后退上兩步突然來(lái)了個(gè)三步上籃，直接得了個(gè)2分球，為球隊(duì)先拔頭籌。緊接著他又跑到籃下接別人的傳球勾手把球投進(jìn)，最后一個(gè)球爸爸直接一個(gè)外線三分為球隊(duì)取得了勝利。我們一直在球場(chǎng)下為爸爸加油喝彩。
這就是我的`爸爸，一個(gè)喜歡打籃球的爸爸。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我的爸爸個(gè)子很高，長(zhǎng)得胖胖的，一看就給人幾分親切感。
他有一個(gè)愛(ài)好：就是喜歡喝茶。每當(dāng)他在家中，家里無(wú)需任何熏香，茶葉是最好的香料。只見(jiàn)，他都會(huì)坐在茶桌前折騰著他的茶具，左手一個(gè)壺，右手一個(gè)盞，先是撥弄茶葉，再是入壺起泡，一道道規(guī)矩，看起來(lái)很繁瑣，但爸爸確實(shí)一臉陶醉的樣。時(shí)不時(shí)會(huì)飄出一句話：“老婆、兒子，過(guò)來(lái)聞聞，好茶呀！”有時(shí)候我會(huì)不由自主地湊過(guò)去讓他教我泡茶的方法，東施效顰學(xué)著他的樣子瞎倒騰，沒(méi)少燙著手。
爸爸不僅教我怎么泡茶，還告訴我關(guān)于茶葉的知識(shí)。比如從茶湯的顏色上可以分為：紅茶、綠茶、黑茶、白茶、黃茶等等，而在這么多茶葉品種中，我特別喜歡喝鐵觀音和茉莉花茶，因?yàn)檫@兩種茶很香，所以我很喜歡。
爸爸還告訴我茶的.文化和喝茶對(duì)身體的好處，讓我知道原來(lái)喝茶還有這么多的道理和故事。
我愛(ài)喝茶的爸爸，喝出了茶味，還喝出了文化。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
“這菜還很新鮮��！”“這菜大前天炒的，都餿了！”……這是什么聲音呢？原來(lái)，是奶奶和爸爸在爭(zhēng)吵，剩菜要不要倒掉呢？
說(shuō)起我的奶奶呀，他可“摳”了！每次買(mǎi)菜，他都能硬生生的把零售價(jià)砍成批發(fā)價(jià)。恨不得把全世界的菜價(jià)都降低十倍。每次吃完飯，剩飯剩菜從來(lái)不倒，甚至菜發(fā)餿了也舍不得倒。吃著飯時(shí)，他總是把剩的最少的菜吃完，就連大蔥末，生姜末也不放過(guò)。
奶奶炒菜時(shí)，八角、鹽、味精等佐料放的很少，因此他做的菜很清淡，吃的人提不起精神。我也和奶奶說(shuō)過(guò)，鹽放多一點(diǎn)，但他卻說(shuō)菜越清淡越好，這樣更更有營(yíng)養(yǎng)呢。我語(yǔ)塞，敗下陣來(lái)。
一次我問(wèn)奶奶為什么這么節(jié)約，她告訴我，她小時(shí)候生活很苦，平時(shí)沒(méi)有肉吃。有時(shí)候連蔬菜都沒(méi)有，能吃到一頓飽飯，分到一個(gè)饅頭就已經(jīng)是很幸福的事情了。那時(shí)的`錢(qián)也值錢(qián)，一元錢(qián)就可以買(mǎi)到滿滿兩口袋瓜子，兩分就可以買(mǎi)到冰棍兒。我問(wèn)：“奶奶，那你小時(shí)候吃過(guò)冰棍兒?jiǎn)幔俊蹦棠绦χf(shuō)：“傻孩子。那時(shí)候家家戶戶都揭不開(kāi)鍋蓋，哪有錢(qián)買(mǎi)冰棍兒��！”
原來(lái)，俺舍不得倒剩飯剩菜，是因?yàn)橐郧笆苓^(guò)苦日子。所以他才這么珍惜物質(zhì)。
以后我一定要多孝敬奶奶，讓她吃好喝好，彌補(bǔ)她小時(shí)候的缺憾。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
說(shuō)起身邊那些有特點(diǎn)的人呀，我頭一個(gè)想到的就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——陳哲宇。
記得有一次，下課鈴聲響了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看課外書(shū)，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)，仿佛是一尊雕像。他對(duì)周?chē)切狒[的情景不聞不問(wèn)，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像消失了似的。
他全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的.嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇成一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。
這時(shí)，他的同桌忽然在陳哲宇身后冒出來(lái)，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說(shuō)：“我們出去玩吧！”他絲毫沒(méi)有反應(yīng)。依然沉浸在書(shū)的海洋。他的同桌生氣地說(shuō)：“喂，你有沒(méi)我聽(tīng)我說(shuō)話呀！”陳哲宇連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“我要看書(shū)，你自己出去玩吧！”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)抽屜里。
陳哲宇可真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
他個(gè)子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，很機(jī)靈。他就是我們班的“旋風(fēng)李”——李憶陽(yáng)。
為什么叫他“旋風(fēng)李”呢？其實(shí)啊，是因?yàn)樗懿胶芸�，在我們班都是�?shù)一數(shù)二的。
有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設(shè)置了很多障礙物。同學(xué)們都喊起來(lái)：“好難啊，這樣比跑步更累呢�！薄袄顟涥�(yáng)肯定還是第一�！敝灰�(jiàn)李憶陽(yáng)一句話也不說(shuō)，正在做準(zhǔn)備動(dòng)作呢。
開(kāi)始了，同學(xué)們按照順序向前沖去，有的轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒了；有的`跨障礙時(shí)被絆住了……輪到李憶陽(yáng)了，他兩只手扶到地，一只腳向后，頭看向前方，這準(zhǔn)備動(dòng)作一看就是個(gè)高手。“預(yù)備跑�！崩蠋熣f(shuō)完，李憶陽(yáng)飛快的跑了起來(lái)，他跑步就像風(fēng)一樣，頭發(fā)也被吹得往后倒，他避開(kāi)了所有障礙物成功到了終點(diǎn)�！巴�，厲害，厲害�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了。
你們瞧，“旋風(fēng)李”是不是名不虛傳？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
哎！這個(gè)星期過(guò)得真快呀！我的哥哥又要回家了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)悲劇。別人的哥哥對(duì)妹妹都是呵護(hù)有加，但我的哥哥卻截然不同，不但不關(guān)愛(ài)，還常常欺負(fù)我，純粹就是我的死對(duì)頭。
星期六，正當(dāng)我吃飯時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“咚咚咚”的`敲門(mén)聲�！霸懔�！”我心里一慌，一定是哥哥回來(lái)了。爸爸去開(kāi)了門(mén)，果不其然是哥哥回來(lái)了。他剛進(jìn)門(mén)就使出所謂的軍體拳打我。自從他到學(xué)校軍訓(xùn)后，時(shí)常在我面前顯擺，還時(shí)不時(shí)故意打我一下。
隨后他又到了陽(yáng)臺(tái)上，把仙人掌拔了出來(lái)，還把根給剪了。我一把奪過(guò)他手里的仙人掌，氣憤地罵道：“你又怎么了？它好不容易長(zhǎng)了根，你又把它拔了，還‘?dāng)夭莩�。你有沒(méi)有愛(ài)心��！”我越說(shuō)越生氣，心里像有一團(tuán)火在燃燒。我跑進(jìn)了房間，本不想見(jiàn)到他，可他還在繼續(xù)。
哥哥把我的彩虹圈扔來(lái)扔去亂舞，居然還打結(jié)了。我上一個(gè)彩虹圈就是被他這樣弄壞的，我傷心了好幾天。他好，看打結(jié)了，又隨手一扔說(shuō)：“眼不見(jiàn)，心不煩。”看到這一幕，我更是火上加油，雙眼死死地盯著他，拳頭握得緊緊的，真想暴打他一頓。
唉，無(wú)奈啊，他都是讀高一的人了，還跟一個(gè)五歲的孩童一般，真是愛(ài)玩的哥哥。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我有一位非常要好的朋友--徐銥璐，她有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛，還有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，她有兩個(gè)十分明顯的習(xí)慣：第一個(gè)習(xí)慣就是喜歡扎可愛(ài)的馬尾辮，跳起優(yōu)美的舞蹈，就像一只正在快樂(lè)跳舞的蝴蝶。另一個(gè)習(xí)慣就是喜歡問(wèn)東問(wèn)西我給它取名--“小問(wèn)號(hào)”！
你們肯定會(huì)有很多疑問(wèn)，我為什么叫她“小問(wèn)號(hào)”呢？看到最下面你就知道了！
比如有一次，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“小問(wèn)號(hào)”的`聲音，她大聲喊道：“數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本第一大題，第(3)小題怎么寫(xiě)呀？”我還以為是鬼很害怕，斷斷續(xù)續(xù)地轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道她不是鬼，而是“小問(wèn)號(hào)”，我花了好久時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的“小問(wèn)號(hào)”說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題保密，不過(guò)看在我們是好朋友的份上，我可以教你怎么做……”我一說(shuō)到這兒，“小問(wèn)號(hào)”一下子瞪大她那夜明珠一般的雙眼，眨巴眨巴幾下，還挺可愛(ài)的！
“小問(wèn)號(hào)”在眨眼間回到了自己的座位上，我一講完這個(gè)問(wèn)題“小問(wèn)號(hào)”又提出了如同海水一般多的問(wèn)題，比如：還有其他方法解決嗎？這一條算式還要加其他的嗎？這一個(gè)要不要寫(xiě)答？……問(wèn)題數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不盡。
你們現(xiàn)在知道我為什么叫她“小問(wèn)號(hào)”了吧？因?yàn)樗麗?ài)問(wèn)問(wèn)題呀！真是又可愛(ài)又天真！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
我們家有個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”，一天到晚總是在關(guān)注動(dòng)物。
有一年暑假，我去外婆家寫(xiě)作業(yè)。剛到外婆家，我就聽(tīng)見(jiàn)一位主持人正在播報(bào)花豹的日常生活，外公一副全神貫注的樣子，盯著電視看。外婆喊道：“老伴兒！老伴兒！”可外公像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在聚精會(huì)神地看電視。外婆加大音量喊：“你外孫來(lái)了！”外公這才聽(tīng)見(jiàn)，回應(yīng)了一聲：“哦。”可還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。
第二天，外公的一個(gè)同學(xué)來(lái)找他玩，他們聊得熱火朝天。忽然，下午四點(diǎn)到了，外公猶豫了一小會(huì)兒，看了一眼鐘，掃了一眼電視，我猜他心里是很想去看電視的，可他的同學(xué)在這，他也不能去看。
他臉上呈現(xiàn)出一絲遺憾的表情。繼續(xù)聊天，可是接下來(lái)的話，前言不搭后語(yǔ)，剛說(shuō)的'話下一秒就不記得了，有時(shí)還“嘿嘿”地傻笑一聲。
事后，外公的同學(xué)把外婆拉到一邊，疑惑地問(wèn)道：“老劉最近怎么了？怎么前言不搭后語(yǔ)的？”外婆笑著回答道：“他的魂兒，都被電視里的《動(dòng)物世界》勾走了！”外公的同學(xué)這才恍然大悟，偷偷掃了外公一眼，不禁哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的外公，一位名副其實(shí)的《動(dòng)物世界》迷！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
我們班有一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號(hào)，仿佛總有問(wèn)不完的問(wèn)題，他沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)任何人，他長(zhǎng)著一個(gè)方頭，胖乎乎的，有時(shí)像個(gè)大肉球，他個(gè)子很矮，有時(shí)還有很多鬼點(diǎn)子，如果想了解他，請(qǐng)往下看，請(qǐng)你評(píng)一評(píng)他有多喜歡問(wèn)問(wèn)題。
每次一見(jiàn)到他不會(huì)的東兩他總要去跟在季老師的后面，嘰嘰喳喳的說(shuō)一頓，有一次這個(gè)打破砂鍋一問(wèn)到底的`小問(wèn)號(hào)，見(jiàn)到一道腦筋急轉(zhuǎn)變彎彎的題，他自言自語(yǔ)道：“好難，不會(huì)我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)。”我正在他旁邊，我知道大災(zāi)落我頭上了，果然他抓住我，對(duì)我一陣嘮叨我只好敗陣而逃，告訴了答案，我說(shuō)完抱住腦袋，一蹦一跳逃出了魔掌。
還有一次他我后面走著，心中又浮出了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這時(shí)他又來(lái)了勁，我嚇得落荒而逃，而他卻坐在走廊的椅子上，歪著頭臉上的表情很沉，不一會(huì)他又站了起來(lái)可高興了，一蹦一跳像個(gè)跳舞的人，有時(shí)為了思考吃飯都不吃了，我們都又稱他為呆子小問(wèn)號(hào)，小問(wèn)號(hào)就是小問(wèn)，一天的問(wèn)題真多，簡(jiǎn)直是十萬(wàn)個(gè)為什么！
這個(gè)小問(wèn)號(hào)一天問(wèn)來(lái)問(wèn)去真煩人，可他就不煩，滿腦子都是問(wèn)號(hào)，太可怕了！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
我的媽媽很?chē)Z叨，卻很疼愛(ài)我。
她的頭發(fā)黑不溜秋的，眉毛彎彎的，眼睛像黑珍珠一樣，小巧玲瓏的鼻子下面有一張香腸嘴。經(jīng)常身穿黑白相間的衣服，配著一條黑褲子。她最大的特點(diǎn)就是她那張嘮叨的`嘴巴。
有一次，由于我放學(xué)后去玩籃球、足球了，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，導(dǎo)致很晚才回家。當(dāng)我回到家時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的表情，就像看到了火山爆發(fā)了一樣，而我的表情卻是意猶未盡。媽媽氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我：“你去哪里了，怎么這么晚才回家？”我畏畏縮縮的，不敢吭一聲，怕媽媽罵我。最后媽媽罰我在墻角里站一個(gè)小時(shí)。
但是媽媽有時(shí)也很疼愛(ài)我。
記得有一次，我做了壞事，我鼓起勇氣向媽媽坦白，媽媽非但沒(méi)有罵我，甚至還不搭理我，默默地在玩手機(jī)。我感到非常奇怪，于是上前一看，原來(lái)媽媽在用手機(jī)幫我買(mǎi)學(xué)習(xí)工具。
媽媽真是“刀子嘴，豆腐心”啊！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
吳教授身材魁梧，個(gè)子不高，有著一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當(dāng)我來(lái)上作文課時(shí)，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂(lè)，經(jīng)常開(kāi)懷大笑，從而，讓十分枯燥無(wú)聊的作文課，變得既生動(dòng)，又有趣。不知不覺(jué)，作文課就下課了，我常常感覺(jué)意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的認(rèn)真，用心。每次都會(huì)用紅筆，把我出現(xiàn)的錯(cuò)詞、錯(cuò)字圈出來(lái)。把我本來(lái)可以寫(xiě)的更好卻未寫(xiě)好的地方，用心的劃出來(lái)了，并且告訴我，怎么才可以寫(xiě)的更好。他每次上作文課前，都會(huì)與我進(jìn)行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫(xiě)得更好。
吳教授知識(shí)面很廣，他上課時(shí)，時(shí)常會(huì)講一些課外知識(shí)，非常的豐富多彩，我和我的同學(xué)們都聽(tīng)得十分入迷。因?yàn)閰墙淌谏险n十分有趣，讓我在作文方面有了很大的`提升，也讓我愛(ài)上了作文，喜歡上了作文課，原來(lái)和我是死對(duì)頭的作文，現(xiàn)在我們變成了親密無(wú)間的好伙伴，讓我覺(jué)得寫(xiě)作文也是一件快樂(lè)的事。
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