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（精）形形色色的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文，歡迎大家分享。
形形色色的人作文1
一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。
他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著白光，他像是一位來自天堂的使者，胡子也很規(guī)矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這么大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什么人，因為太晚，我也準(zhǔn)備正在準(zhǔn)備回家睡覺，卻發(fā)現(xiàn)他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎么開始又轉(zhuǎn)行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有�！�
前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進了一個垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地?fù)沃酒饋�，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進紅的垃圾桶里，有的放進綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的'一個盡職盡責(zé)的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當(dāng)然這也成為一道美麗而又動人的風(fēng)景線。
形形色色的人作文2
我的爺爺，高高的個子，臉上有不少的皺紋。我的爺爺年輕的時候是一名木匠，他可以做出很多有趣、精美的木制品。
一天，農(nóng)田里的水壩倒了，水流極速流進田里。眼看田里的莊稼就要被水淹沒，大家都很焦急。就在這時，我的爺爺挺身而出，“我是木匠，我可以修好水壩�！睜敔敂蒯斀罔F地說。爺爺說，完下午就開始動工了。下午他來到一片小樹林中，這時的小樹林不像以往一樣平靜。爺爺舉起斧頭，砍倒一棵又高又大又粗的.樹，接著把這棵樹橫著段成四段，隨后便拿著這些木板回家了。
到了家，爺爺把之前段好的四塊木板拼成了像窗框那樣的空的四邊形，然后再把另外一塊木板切了一下，隨后把這幾個四邊形改成了一個類似桌面的四邊形。最后爺爺把木板插進了那個空心四邊形中，又上下滑動了幾下，很順，鎖很好鎖。爺爺?shù)哪樕下冻鲂牢康男θ�。爺爺在家實驗成功了，下面就要在實地實驗了。我感覺爺爺肯定能成功。
到了田里，只見旁邊的水溝中水流湍急，不是太好施工。爺爺帶我來到了上游，先用泥土把水隔開，然后，用和好的水泥將做好的木板鑲在河中央。在等待水泥干的這幾天，我很期待爺爺?shù)膭趧映晒�。爺爺一直在口中不驚不慌地自信地說：“我的堤壩一定沒問題�！边^了幾天，水泥干了，爺爺接著帶我去上游把隔水的水泥鏟走，然后打開水壩�！巴�，爺爺您真的修好了水壩，為民除了害！”我贊嘆道。
人“丑”心不丑，這就是我外表“丑”而樂于助人的爺爺。
形形色色的人作文3
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，細(xì)細(xì)地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續(xù)水，還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在柜子上，有時又磕到了腳。終于到了廚房，結(jié)果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續(xù)過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事�？赐炅艘徽禄�，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下后開始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是�。∧銈兛刹灰】戳宋覡敔�，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個知書達(dá)理的`女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
形形色色的人作文4
我家經(jīng)常吃魚，是因為我家有個老漁翁-----爺爺。爺爺長得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細(xì)。爺爺參加過抗美援朝，所以對現(xiàn)在的生活很滿意，總是樂呵呵的。
爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經(jīng)常琢磨改造研制他的.漁具，一條線上綁七、八個鉤，釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經(jīng)常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點也不沮喪。他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風(fēng)景，就當(dāng)旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術(shù)很好。單位經(jīng)常舉行釣魚比賽，當(dāng)然得獎的肯定有爺爺，雖然獎品很簡單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎很難。有時，爺爺本不想?yún)⒓颖荣�，就隨便帶了些漁具魚食，結(jié)果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎的爺爺心里非常不平衡。
爺爺是個釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結(jié)冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經(jīng)大冬天的到河面上砸開冰，揣上個涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時候要格外小心，因為隨時不知那會有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經(jīng)常被勾住。
爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因為又有魚吃了。每當(dāng)聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了。”我趕快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。
這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……
形形色色的人作文5
我有一個好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，走起路來，目光炯炯有神，特別帥氣，特別精神。他愛穿一身黑黃相間的校服，里面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒錯，他就是我的同學(xué)秦運杰。他有一張能說會道的嘴，嘴里住著一個卓別林，特別喜歡搞笑。
那天，月考講評結(jié)束后，下課鈴響了，老師和平常一樣，收拾好東西，走出了教室。教室里鴉雀無聲，突然，一個熟悉的聲音，一句天生我材必有用，從后排座位上緩緩傳來。同學(xué)們的目光刷的投向了秦運杰。只見他一面用手把額上的'頭發(fā)往后一攏，一面把頭往后一仰，翻了個白眼，吐了下舌頭，那表情定格了幾秒，似乎在等待拍照。教室里頓時沸騰了！同學(xué)們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳笑個不停。有些人笑得眼睛往下掉，有些人笑得臉賬得通紅，還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼，感覺他真像一名狙擊手，百發(fā)百中，每次都能戳中我們的笑點。
愛搞笑的他，總能給我們驚喜。一天下午上課前，同學(xué)們在教室里寫作業(yè)，也有小聲討論問題的。忽然，教室門口傳來一句：看我的頭發(fā)好看嗎？我和同伴們抬起頭，只見他頭上夾了一個粉色的發(fā)卡，眼睛笑得瞇成了一條縫，大搖大擺地走進來。原來，他戴了我班女生的發(fā)卡！看著他的模樣，班里再次傳來哈哈大笑聲
瞧，這就是我那愛搞笑的同學(xué)，他給我們班帶來了許多歡笑。
形形色色的人作文6
我的媽媽表面恬靜端莊，美麗大方，但是，人不可貌相呀!其實她就是個戲精，那演技，不給她頒個奧斯卡影后真是太可惜了。
就拿小時候的一次經(jīng)歷來說吧，那一次，媽媽打碎了古董花瓶，玻璃碎片灑了一地，媽媽鬼哭狼嚎般喊了起來：“啊!我不行了，快來救我!”我站在一旁目瞪口呆地看著她表演，爸爸被這“魔音”騷擾到了，急忙趕過來問：“怎么了呀?什么事大驚小怪的?”“我血流不止，可能不行了�！闭f著，媽媽便作勢要倒下。哎，要不是當(dāng)時我就在這“案發(fā)現(xiàn)場”，看到了“真相”，我一定也被她這高超的演技給騙過去了。爸爸問我說：“是你媽媽打碎的?”媽媽拼命向我使眼色，我故意視而不見，跟爸爸勾結(jié)起來，“老師說要做個誠實的人，您就認(rèn)了吧!”見我不配合，媽媽佯裝傷心，眼角淚珠閃爍，眼淚一瞬間涌了出來，“嘀嗒、嘀嗒”，一滴滴落了下來，哽咽地說：“行了，行了，對不起，花瓶是我打碎的，行了吧!”我和爸爸以為媽媽真的傷心了，齊聲安慰道：“沒事的，花瓶什么的打碎又沒事，再買一個就行�！甭牭竭@里，媽媽邪魅一笑，隨即：“啊哈哈哈……”大笑了起來。我和爸爸你看看我，我瞅瞅你的，都一臉懵，而媽媽早已笑著瀟灑而去。
戲精媽媽無時無刻不在演戲，這天她又戲癮大發(fā)，說：“我作了一首詩你們聽聽。啊!前面是蔚藍(lán)色大海，腳下是那金色的.沙灘……”爸爸打斷說：“這算詩了?”媽媽轉(zhuǎn)過頭，對我眨巴著眼睛：“我親愛的寶貝女兒，你說呢?”我當(dāng)然選擇沉默不語，媽媽學(xué)著林黛玉的樣子，唉聲嘆氣，說：“人間不值得，難得一知音呀!”把我和爸爸逗得哈哈大笑。
你喜歡這樣的媽媽嗎?不管你喜不喜歡，她永遠(yuǎn)是我最愛的那個“戲精”媽媽。
形形色色的人作文7
又到了語文課，聽說老師要布置《美好生活勞動創(chuàng)造》的演講與征文比賽。
我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？征文也不行，畢竟像我這樣的小學(xué)生，誰不想玩，而且獲獎概率那么低，絞盡腦汁也沒有收獲，還不如自自在在。
老師走進教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的`，恨不得鉆進抽屜里�！把葜v，誰來？”老師手拿著《美好生活勞動創(chuàng)造》的書籍，大聲問道。
“我來�！币粋�聲音高叫起來，大家忍不住抬頭一看×××。她的手舉得高高的�！昂脴拥�，真了不起。演講比賽交給你了�！崩蠋熜牢康匦α恕�
“征文比賽，誰參加？這是全國關(guān)工委的征文，一不小心就可能獲得全國一等獎的�！崩蠋熇^續(xù)詢問�！拔也挪簧袭�(dāng)，忽悠我，沒門�！蔽以谛睦镟止尽�
“我來�！庇质鞘煜さ穆曇�，又是熟悉的×××，又是熟悉的高高的手�！澳銌�，就算了。好好準(zhǔn)備演講比賽，爭取為班級拿到桂冠�！薄安恍�，征文我也要試試�！笨吹嚼蠋煕]有選她。×××繼續(xù)舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。
教室里靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標(biāo)。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個舉手狂人�！碑�(dāng)然，機會也沒忘了給她。
形形色色的人作文8
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，劉謙表演的節(jié)目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個會變魔術(shù)的劉謙。
一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說：來，媽媽給你變個魔術(shù)。
媽媽先把大王、小王、J、Q、K抽了出去，接著把牌放在我的'手中，轉(zhuǎn)過身去背對著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規(guī)則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數(shù)字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來的結(jié)果告訴她。我想了一會，是50！媽媽聽了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6！媽媽看我半信半疑的樣子，說：不信，你再試試看。
我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。
這次我心服口服，問媽媽：您能不能教教我這個魔術(shù)？
可以，這個魔術(shù)很簡單，只要把算出來的結(jié)果加上10，除以10，就能百發(fā)百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。
媽媽，為什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌？我打破砂鍋問到底。媽媽笑著說：你把算式列出來就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：（6×2＋3）×5－25=50，50+10=60，60÷10=6。
最初挑選出來的數(shù)字6，經(jīng)過一番演算后，又變回了原來的樣子。原來魔術(shù)非魔術(shù)，是科學(xué)��！我們要把學(xué)到的科學(xué)知識活學(xué)活用，就能變出更多的魔術(shù)。生活中還有許多魔術(shù)等著大家來探索，如果仔細(xì)觀察的話，還有可能會有鮮為人知的發(fā)現(xiàn)，這樣我們每個人都可以成為劉謙。
形形色色的人作文9
“搗蛋”高手！“砰——砰——砰”只聽見一陣嘰里咕嚕的聲音從房間里傳了出來，我拿著書本走進客廳，原來是我的“死黨”正在和可愛的外星人在“對打”。他們玩得可起勁了，我推開門，只見“小搗蛋”正站在沙發(fā)上又蹦又跳，展示他自認(rèn)為“帥氣”的身姿，只見他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來。
他邊跳邊叫著：“姐姐，快來陪我玩！”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說：“你快點下來，趕緊把飯吃完！”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發(fā)上的“游樂場所”上坐得端端正正，張開嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛但又很可憐的小精靈一般飛入進了朱成輝“小搗蛋”的'口中，突然，“死黨”不知為何又要開始一展她獨特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我游蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑著，讓人見了實在是難以忍受，想要大笑一場。
果然如此，朱成輝本還在享受著飯香的回味，聽了這個獨特的歌聲后，竟不知不覺也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開心，只聽“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動的魚兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來，弄得臉上滿是飯粒，簡直就是一個大花貓，令人不禁大笑一場。
看吧！他就是那么有趣，無論在什么情況下都能令人開懷大笑，常常讓我們?nèi)炭〔唤�！我那弟弟總是會做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。
形形色色的人作文10
離我不遠(yuǎn)處站著一個十來歲的小男孩，身穿一件紅色的卻洗得有些發(fā)白的襯衫，手上抱著一大疊報紙。他邊走邊吆喝：“賣報紙咯!賣報紙咯!五角一份!貴陽晚報、都市報······”從他那沙啞的聲音中可以聽得出，他大概已經(jīng)在這里叫賣很久了。
原本陽光明媚的天氣，卻炎熱無比。天空一下子變得烏云密布，黑壓壓的。突然，一陣傾盆大雨灑落下來，路上的行人都陸陸續(xù)續(xù)回了家，因為我家離這里比較遠(yuǎn)，所以我只好躲在一個粉面店的屋檐下避雨。不一會兒，那個小男孩捧著未賣完的報紙也來到這里躲雨。這時我才看清他的長相：他的頭發(fā)快蓋過眼睛，看來已經(jīng)很久沒有清理了。長長的頭發(fā)下是一雙水汪汪的'眼睛，從他的眼神里流露出自信而又快樂的目光。想必即使他并沒有賣出幾份報紙心情也是愉快的。
粉面店的老板心腸好，煮了一碗熱氣騰騰的肉末粉端到小男孩的面前，和藹地說：“小伙子，你已經(jīng)賣了一個早上的報紙，不過沒見你賣出幾份，肯定餓壞了吧，來，我請你吃碗粉吧!”小男孩把碗推到老板面前，堅定地說：“謝謝您，老板!我不能白吃您的東西，我必須靠自己賣報紙湊足了錢再來吃東西!”聽完小男孩這句話，我目瞪口呆，這個小男孩真是堅強啊!
雖然這件事已過去很長一段時間了，但小男孩那忙碌的身影以及堅毅的目光我至今仍記憶猶新。
形形色色的人作文11
世界上有很多形形色色的人，有人敬佩一絲不茍的老師，有人敬佩嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)家，有人敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我也有敬佩的人，她就是我的朋友——小穎。
她有著一雙明亮的大眼睛，留著學(xué)生頭，和普通的'女學(xué)生一樣，但在我心中，她總是與眾不同。
那天，奧數(shù)班的老師布置了兩道奧數(shù)題，一下課我們倆就拿起草稿本在紙上“嘩嘩”寫著。半小時過去了，我們終于把第一題做完了�？伤又鴮懀揖秃芷婀�，因為我們已經(jīng)做完第一題了呀!時間慢慢過去了，她滿頭大汗笑著對我說:“我的第二題也成功解答出來了�！蔽衣牶笪覒M愧不已，心里也對她刮目相看。
“嗚嗚”誰在哭?我和小穎都很奇怪，原來是我們一年級的小學(xué)妹。聽她說她剛要下樓梯，不知道被誰推了一下，直接滾了下來。說著還讓我們看她的腿，果然她的腿上有一大塊皮沒了，還流著血。
小穎看著他，臉上不由自主的露出心疼的神情。她讓我在這里等著她去外面找她們班主任。十分鐘過去了，小穎帶著班主任跑過來，而她不知道為什么，原本白嫩的腿上變得一塊紅一塊紫的。但她好像滿不在乎，讓小妹妹先去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看到了小穎的腿，讓她先看看吧。但她卻堅定地說:“她傷的重，讓她先來吧，我沒關(guān)系，只不過是跑步時摔倒了沒有關(guān)系�！痹趫龅娜硕俭@呆了，他們可能不會相信一個12歲的少女，竟把治療的機會先給了一個小女孩。
小穎她認(rèn)真學(xué)習(xí)，為他人著想，卻邁不過自己，我怎能不佩服她呢?相信你也對她佩服的五體投地吧!
形形色色的人作文12
在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。
舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什么風(fēng)吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當(dāng)魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。
今天，舅舅下班后，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這里散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的'最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江里，江中立刻出現(xiàn)一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當(dāng)?shù)牡胤�，然后耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發(fā)生了晃蕩，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿著銀色大衣的草魚在空中搖動著身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶里就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當(dāng)他看見桶中的魚后，便對舅舅說：“你的技術(shù)好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……�！�
我想舅舅為什么可以成為垂釣大王呢？這背后一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當(dāng)做是一種樂趣，所以他每天都拿著有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經(jīng)過磨練，最后成為了垂釣大王�！边@正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦�！�
對呀！不管是什么事情經(jīng)過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。
形形色色的人作文13
我有一個同學(xué)，叫權(quán)東升，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，權(quán)東升說：“兄弟們，我已經(jīng)畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，權(quán)東升拿出他的那個漫畫來，當(dāng)他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個，他爽快地答應(yīng)了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經(jīng)驗豐富的'老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
權(quán)東升不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權(quán)東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權(quán)東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
形形色色的人作文14
每個班里都有那么一些人，有的學(xué)習(xí)好，有的能說會道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”。
我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對學(xué)習(xí)的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業(yè)或題目都會去討論。這就是“學(xué)習(xí)先鋒”。
有一次上數(shù)學(xué)課做著作業(yè)，而有一題把全班同學(xué)難住了。有的'同學(xué)趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個人不認(rèn)輸，那就是江同學(xué)，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時不時還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評講作業(yè)時，江同學(xué)才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時不時做個動作什么的，讓我們更好明白，起初同學(xué)們疑惑不解，一個個云里霧里的，但聽完了講解，同學(xué)們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學(xué)也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學(xué)做呢！
如果要說江同學(xué)是什么，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的云。
這就是我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”，他是不是很厲害！
形形色色的人作文15
“嘿，你在干什么�！焙闷嫘〗阌衷诜业臇|西了。
早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來是好奇小姐。她的手里拿著一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放著一個我沒見過的箱子。我走進一看，原來是爸爸給我寄來的。她竟然沒有經(jīng)過我同意動我東西�！澳愀墒裁�，把我快遞都打開了？”“我……只是看一看。”哼，她哪里看一看，早把我的信拆開了�！澳阍趺创﹤�睡衣，你睡衣哪買的？”她還上來翻翻我的衣服�！瓣P(guān)你什么事！”我叫道。好奇小姐說：“我只是看看嗎，那么兇干什么？”
還有一次，我在和我的`閨蜜正在用微信視頻聊天呢！我窩在床上越聊越有勁。突然聽到了嘻嘻的笑聲，我打開門一看，好奇小姐的耳朵正湊到門上。“干什么？”我狠狠的斥責(zé)她�！皼]……沒干什么？我剛好經(jīng)過。”她嘴里含著笑，邊說邊往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以為她不會來�？烧l知，我剛準(zhǔn)備關(guān)門，她竟然又從房里探出頭來。這下我可防著她了，便故意把門關(guān)上。我趴在門上靜靜地聽外面的動靜，果然沒一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽我們聊天。我猛地拉開門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個正著，那水汪汪的大眼睛，還眨巴著看著我：“我只是想知道你在干嘛？”哼，真是多管閑事啊！
好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學(xué)習(xí)上？要是你在學(xué)習(xí)上一直這么堅持不懈，你都能獲得諾貝爾獎嘍。
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