學會面對作文通用（15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學會面對作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學會面對作文1

　　黑暗像一條慢慢流淌的小河，流淌著的是咸咸的淚水，沉積下的卻是濃濃的傷悲……

　　那一個個鮮紅的叉叉，像一把把鋒利的刀將我的心刺碎，我顫抖著雙手，眼含著淚，將一塊塊碎片拾起，只企盼能將它修補，可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進雙手，就這樣一直下去嗎？溫熱的眼淚漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢？

　　正當我打算用封條將自己的心封鎖時，手機鈴聲響起，屏幕上閃爍著兩個對我而言，最親切的.兩個字——奶奶，我收拾起自己的哀傷，按下了通話鍵：“喂，奶奶，最近身體好嗎？”“恩，還好，你不要擔心奶奶，好好學習就行了。最近，天氣涼了，多穿些衣服�，F(xiàn)在，學習比較辛苦，身體也要注意著點�！彪娫捘沁叺穆曇羰侨绱说臏嘏�，可我的心卻五味交雜：“奶奶，要是有一天，我的學習變差了，你還會像現(xiàn)在這樣關心我嗎？”我問得小心翼翼。此刻，我的心已像玻璃一般，一用力，就會碎得只剩下刺手的棱角�！吧岛⒆�，當然不會不關心你啦。即使你的學習變差了，我相信我的孫女一定不會放棄，一定會奮起努力，對不對？”那語氣中充滿著信任，讓我的眼淚又再次涌起：“恩，奶奶，我一定會的�！蔽覓炝四棠痰碾娫�，看著手機的屏幕發(fā)著呆，最終作出了一個決定：我要學會面對困難。只要努力，用汗水澆灌，我就會成功。

　　我重新拾起心的碎片，拿出試卷。正要看時，媽媽拿著一個蘋果走到我面前：“學習固然重要，不要忘記補補營養(yǎng)呀！”我對上那含笑的眼睛，深深地點了點頭。繼續(xù)又看著試卷。

　　大家的愛像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛讓我拾起信心，是他們，讓我學會了面對，學會了面對困難。學會了勇敢地面對大家的愛。

　　“我要扼住命運的咽喉，讓命運無法使我完全屈服”

　　如今，我睜開雙眼，是的，我學會了面對。

學會面對作文2

　　這次月考，我如同被等待檢閱的士兵一樣，有著十足的自信。

　　成績出來了，當我看見自己的排名時，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點。慢慢走進教室，當目光再次與老師相遇，我竟無言以對。我感到了老師眼中似乎正燃燒著熊熊怒火，急忙低下頭來，我不敢面對現(xiàn)實。

　　數(shù)學課堂上，我神情恍惚。突然聽到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問題，但當我被告知是被罰站時，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�朵。我想：我的�?shù)學成績接近滿分，老師不會罰我的，幻覺吧！可是，我馬上驚醒過來，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個地縫鉆進去，以百米賽跑的速度迅速拿起書，低著頭，我跑向墻角。終于下課了，老師找我談話，我支支吾吾，半天說不出話來，我不敢面對現(xiàn)實。

　　自英語成績出來以后，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒認真聽講？是作業(yè)未認真完成？還是其它什么問題？我想去找老師一問究竟，可是我始終沒有勇氣。當老師把我喊到辦公室，問我為什么不來找她時，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對現(xiàn)實。

　　晚上放學回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂傷。緊緊攥著那張慘不忍睹的成績單，臉上濕乎乎的`，不知是雨水還是淚水。我走進小區(qū)，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一只五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個可怕的陷阱—蜘蛛網(wǎng)中，它竭力掙扎，努力逃脫，想重獲自由，可是一只碩大的蜘蛛還是一點一點地向她逼近，我想幫它，但我克制住了自己的行為，此時的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終于，在蜘蛛還差一步之遙時，小蝴蝶掙脫了蜘蛛網(wǎng)，瞬間在空中扭動著優(yōu)美的舞姿，它依舊那么美麗、那么快樂。我的心情豁然開朗，無法逃避時，就要勇敢地面對。我拿起書包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對現(xiàn)實。戰(zhàn)勝我曾經(jīng)的盲目自信、年少輕狂，從此開始踏踏實實走好每一步。

　　一個人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢于面對現(xiàn)實，奮斗的青春最美麗！

學會面對作文3

　　微笑似甘露，滋潤人們干涸的心田；微笑如暖陽，照亮心中每一個角落；微笑像春風喚醒心中每一方土地……微笑面對生活是每個人的必修課。

　　微笑是一種積極樂觀的人生態(tài)度，可以使自己開心幸福，曾有篇報道：一位年近八十的老奶奶每天早上都會對著鏡子微笑，并告訴自己今天是充滿希望，充滿愉悅的！長此以往，這位老奶奶不但非常長壽，身體也十分健康。后經(jīng)專家學者研究報告表明：保持微笑，做事效率可以提升，也能影響周圍每一個人的心情，同時也能促進新陳代謝，使人更加健康長壽，人也會因此而容易感到滿足和幸福。

　　微笑是文明熱情的.生活習慣，可以促進人與人之間的交流，傳遞友愛。正如維克托博蓋說的那樣：“微笑是兩個人之間最短的距離�！蔽⑿κ亲蠲匀说难b點，是拉近人與人之間距離，去除誤會，解決矛盾最好的辦法。

　　微笑是勇氣的象征，能化解困境，給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運奪去了雙腿，他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后，他看穿了死是一個必然會降臨的節(jié)日，將自己從痛苦中擺渡出來，微笑面對生活。這種微笑也許苦澀、僵硬，含有對于命運的一絲不滿，但這嘴角多了些許笑意，支持著他頑強的與命運斗爭，寫下多部著作。所以，微笑又何嘗不是一種勇氣呢？微笑面對挫折，微笑面對生活，把痛苦錘煉成優(yōu)美的詩篇，把眼淚化作不斷前行的動力，有什么坎坷是過不去的呢？成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎？

　　微笑可以傳遞熱情，促進人們之間的交流往來；微笑可以取悅自己，使人積極樂觀，化解困境；微笑可以促進社會良好風氣的形成，促進社會的正向發(fā)展，讓我們學會微笑面對生活，懂得滿足，學會包容；懂得克服困難，學會微笑著面對困擾。

　　微笑面對生活吧！給生活一個微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的愉悅與滿足！

學會面對作文4

　　都說人生喜憂參半，充滿了艱辛與坎坷，同時又充滿了歡樂與笑容。有苦又有樂，而在困難面前，我時常不戰(zhàn)自敗。

　　我是個愛哭的女孩兒，情緒一激動，兩大顆淚珠就“啪啪”地留下來，想控制情緒卻又無能為力，因此，常常被人誤認為是軟弱，是求饒。可從沒有人換作我的角度去思考，我是多么想學會堅強地面對一切��！

　　我的數(shù)學很差，總是在及格線邊徘徊，這使我十分愧疚而無地自容。瞧，這部，上次數(shù)學摸底考試成績出來了。我的心如一頭亂撞的小鹿怦怦直跳。也不知道，這次是“58”還是“60”。緊張、恐懼一直充斥著我那空蕩蕩的新。同學們紛紛拿到了試卷，分數(shù)一個比一個高。我的卷子發(fā)下來了，在接過卷子的一瞬間，眼淚又情不自禁地往外冒，幾大顆晶瑩的淚珠如斷了線的珍珠，順著滾燙的臉頰，滑落在卷子上�！�52！不錯呀！”同學湊過來喊道。我不知什么原因，又小聲啜泣起來。

　　“我說錯什么了嗎？你……你別哭啊！”“有什么好哭的！”“就是，就是……”同學們的吵鬧使我更加煩躁�！皦蛄藛�？”大家不說話了，我獨自跑出教室，坐在一棵樹底下小聲地抽泣。

　　秋風習來，那樹上的枝葉紛紛落下，風輕輕地撩動我的發(fā)絲，撫摸我通紅的臉頰，草兒、花兒隨風舞動，小鳥在樹枝上伴奏，落葉憑風漫天飛舞，多么協(xié)調(diào)！我盡量控制好情緒，努力讓自己平靜下來。但哭完后，我又心生疑惑：“同學們會責怪我一時的'激動嗎？也許會吧�！笨墒牵�我并不想哭，總是學不會去面對，只能用眼淚來逃避現(xiàn)實。我沒有勇氣去道歉，也不曾想過去道歉。

　　我真的好想學會堅強地面對身邊的任何一件事，不論是關于友誼的，還是關于學習的，我都沒有膽量和勇氣去面對。假如我真的學會了面對事實，也許，那將會是一個全新的我吧。真希望那個全新的我能快點到來，我會努力的！

學會面對作文5

　　時間悄悄地從指尖滑過，不經(jīng)意間我長大了，在成長的過程中，我學會了面對一切事情，一切困難。我在成長的過程中敢于面對一切還是因為一件事呢！

　　那是，我還在幼兒園上大班。有一次“六一”兒童節(jié)，老師教我“六一”時需要表演的歌舞，并且要求我回家練習。

　　回到了家，我先把作業(yè)完成，再把當天老師教的內(nèi)容復習了一遍。好了，我準備練舞，“一二三四五六七八，二二三四五六七八......”我一邊對著鏡子認真的跳舞，口中還輕輕念著拍子。

　　第二天我來到了幼兒園，老師迎上來問我：“怎么樣？明天的舞蹈節(jié)目準備的怎么樣？”“放心把老師，我早就準備好了！”我自信滿滿地說。

　　進了教室，老師悄悄對我說：“你當著同學們的面表演一下吧！”這可把我難住啦。我沒辦法，只好硬著頭皮跳�！鞍�，終于跳完了！”我暗自慶幸。老師見了，生氣的當著大家的面對我說：“你看看你，大家都是你的同學�。∮惺裁床缓靡馑嫉哪�?大膽的跳，小朋友們只會贊揚你，又不會嘲笑你的！”老師把不滿意一口氣說了出來。同學們也向我點頭，不停的鼓勵我。這時我才注意到老師的眼圈紅了，眼眶里閃動著淚花。是啊，誰叫我白白浪費了老師的心血，老師是多么用心良苦��！

　　我又調(diào)整好心態(tài)，放心大膽的一邊回憶昨天老師教給我的舞姿，一邊什么也沒想就跳了起來。我這時才發(fā)現(xiàn)同學們一直在為我鼓掌，老師一直在會心的笑。下課了，老師讓我去她的辦公室。一進辦公室，老師就對我說：“我交給你一個任務，教班上所有女生你這支舞�！碑斘矣衷讵q豫時，老師對我說：“難道你忘了今天上午你是怎么在大家面前跳舞的`嗎？記住老師的話，你永遠是最棒的！只要你努力了，只要你下功夫了，只要你大膽的去做了，你一定是最好的！”我點了點頭。

　　“六一”兒童節(jié)那天，我?guī)е�我們班的同學，為大家獻上了一支美麗的舞蹈和一首動人的歌曲，臺下響起了陣陣掌聲。

　　從這件事情，我就學會了不管做什么事情都要勇敢的去面對，只有勇敢的面對一切，才是最棒的！

學會面對作文6

　　生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失��？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經(jīng)歷，可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？

　　暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意��！海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。

　　剛剛下海，我就差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦�！蔽艺瞻职终f的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由于我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的'擺動。“兩腿使勁往后蹬，雙手向兩邊劃�！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

　　雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。

學會面對作文7

　　《我勇敢面對的事》“由大智中產(chǎn)生大勇，由理解中加強信心，才是最堅毅的大勇與最堅強的信心�！边@句話是鄒韜奮說的。我在秦皇島的海邊學過游泳，不過還得拿我的“高級防護盾”——游泳圈。

　　我每次去游泳都安然無恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來了秦皇島，還帶了一個足足有兩米長的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。

　　“我的媽呀！是個陰天！”我一臉茫然，拎個游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個大浪，排山倒海的卷了過來，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來時我都大喊“爽！”以掩飾我內(nèi)心的'恐懼，但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪，只要闖過了這關，姐姐就會對我刮目相看。

　　“嘩！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒霉，風浪大就夠了，還差點來個狗啃沙。我有點猶豫了，下不下去呢？這時一個“塑料袋”在水中漫游�！罢l這么沒有公德心呀？”仔細一看，不對“那塑料袋”多了幾只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾說過：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他的特質(zhì)也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。

　　姐姐有些驚詫的問：“你怎么又下來了？”

　　“不歡迎我，我再回去�！�

　　沒等姐姐回答，一個更大的浪向我們襲來，我向浪襲來的地方一躍，只看見我和游泳圈一齊向上“躥”，被浪沖起、落下，不再那么恐懼。其實，很多事情并沒有想象的那么可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所說：你若失去了財產(chǎn)——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。

學會面對作文8

　　但是總的不討厭下雨，慢慢的，不知道從什么時候開始看到下雨，心情也會變得—是沉悶？—是憂郁，—還是煩？自己也說不清楚。只知道下雨的時候心情也是跟著在變。毛毛細雨的時候，有一絲絲愁緒。暴雨連連的時候，又是莫名的煩，也許不是天氣影響了自己，也許只是自己內(nèi)心的一種自然反應，也許自己變得多愁善感，也許只是一種宣泄。雨天最想做的事，就是躲進家里，不想啥也不做啥

　　也許我真的要學回面對雨天了。

　　有個小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為我們的'身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。

　　小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。

　　蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！」我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

　　是的，在人生路上，我們誰也不靠，也靠不了，我們只能靠自己，我們只能靠自己的力量前進，天幫不了我，地護不了我，學回面對雨天，將成為我以后的作大的本錢。

　　學會面對雨天。有個老太太，整天哀聲嘆氣的，有一天，一個人去問她，：“您為什么這樣整天哀聲嘆氣的��？”老太太說：“我有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子賣鞋，雨天呢小兒子沒生意，晴天呢，大兒子沒生意，……我為他們愁啊!”那人笑笑說：“我以為你整天在愁什么呢!原來你在愁這個啊，您為什么不反過來想想啊，雨天，大兒子有生意，晴天，小兒子有生意。這樣有什么好愁的啊!”

　　就是，面對雨天，我們要有真確的態(tài)度去面對，這樣，雨天邊不在是雨天了。

　　學會面對雨天，我知道了希望，失望，成功，失敗……

　　人生路上雨天多!!!

學會面對作文9

　　<1>

　　<悲傷的離別>

　　燥熱的幾乎可以吞噬一切的夏天，注定是個悲傷的季節(jié)。

　　人來人往，曲終人散。

　　在這一刻，仿佛之前都是天真的孩子。

　　經(jīng)歷這最后一次燥熱的考驗之后

　　他們將離開尋找自己的夢想，踏上一條不知目的的路途。

　　聽老人說過，青春年華是最讓人留戀的時光

　　而這離別，

　　也是二十歲少男少女的青春的最后一次考驗。

　　回想在天空中孤獨穿行的青春，

　　太多感動，太多傷感。

　　太多孤獨，太多太多的遺憾。

　　最傷的是離別。

　　當轉(zhuǎn)身說再見的時候。

　　可曾知道？可曾懂得？

　　人生向不同方向的人們，在歲月的長河中會有多少個交叉？

　　一定會再見的，

　　也許只是不想接受事實的我們的天真。

　　當分別的人們說再見，

　　向我揮手，

　　往往我會目送到他離開的盡頭

　　因為我只想多看一眼他們的背影，

　　讓我在以后的歲月里。

　　記得青春里，陪伴著你一起度過最美好光陰的人。

　　我的同學，我的朋友。也許我和你們不熟悉，也許我們沒有太多的話語。

　　但是在這分別的夏天。

　　最真誠的祝愿……

　　送給你們……

　　<2>

　　<感謝>

　　很多人給我送來溫暖的話語，

　　有的是平時嬉鬧的同學，

　　有的.是最好的朋友，

　　有的甚至是在網(wǎng)絡另一邊的一個鍵盤。

　　……

　　感謝你們，

　　讓我知道在這個世界上我不孤獨。

　　逝去的的日子里，

　　有一群人讓我知道什么是溫暖。

　　有一個季節(jié)讓我知道什么是離別。

　　就好象在特定的時候，

　　一個女孩讓我知道什么是愛。

　　依舊是感謝，

　　感謝那些給我我溫暖的人。

　　謝謝你們讓我擁有走下去的勇氣

　　感謝那些傷害過我的人。

　　謝謝你們讓我在自己的美夢中清醒。

　　感謝那個女孩，

　　謝謝你給了我青春中最美麗的回憶。

　　感謝那個男孩，

　　謝謝你讓我懂得了男人的親情和友情。

　　我感謝所有，

　　不是此刻，

　　而是永遠。

學會面對作文10

　　一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！碧焐衤犃�，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我��！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的`時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神�。∑砬竽�，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的�！�

　　獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了�！豹{子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了�！�

　　獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”

　　在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

學會面對作文11

　　成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對各種災難，換句話說就是鐵石心腸。也不知從何時始我已經(jīng)能面對別人的眼淚而不動聲色了，我只能悲哀地標榜著我的所謂成熟。

　　已不知有多長時間沒感受到一種叫驚喜的情緒了�，F(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個人隱私的都市里，已經(jīng)沒有這種驚喜的生存空間了。我已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關系，我們知道世上沒有絕對的偶然性，必然性總是通過偶然性表現(xiàn)出來的。當我已經(jīng)了解到偶然性背面的那個必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。

　　說實話，在我意識里我是非常喜歡天真這詞的。我從來就覺得一個人若有一種很潛在的天真，那特性真是一種誘惑，對異性致命的誘惑�？墒�，意識歸意識，現(xiàn)實若被人說一句你真天真的話，竟然會覺得無地自容，因為，天真后面的潛臺話就是幼稚。所以，怕被人說幼稚，我不敢再天真。

　　生活里不是缺少感動的事情，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)感動的眼睛和心靈。以前總是害怕接觸送別的場面，因為面對離別總會傷心流淚得難得自持，時間一年一年過去，朋友一拔一拔的來來去去，送別的場面一幕一幕已經(jīng)重復得麻木不仁�，F(xiàn)在雖然也害怕送別場面，可是已經(jīng)不是怕流淚，而是害怕流不出淚……慢慢地，一切都變得理所當然，眼里的所有付出和所得都理所當然。

　　人不能活在幻想當中，因為幻想世界里是美好的，而從幻想的.世界走出時，心理落差總會令人難以承受�？墒牵�我想說，能幻想的人是快樂的，最起碼是在幻想的那當口是快樂的。隨著年紀一天一天地變大，越來越不敢向人提起自己的幻想，自己也越來越不敢幻想。

　　的欲望是無止境的，看到的和聽到的東西越多，自己想得到的東西也就越多。站著時想靠著，靠著時想坐著，坐著時想躺著……

學會面對作文12

　　微笑是冬日里的一縷陽光，給大地帶來久違的溫暖；微笑是炎夏里的一陣清風，給人們帶來舒心的涼意；微笑是荒漠里的一汪泉水，給幼苗帶來滋養(yǎng)的甘露微笑使我們更加快樂的`過生活。

　　微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個簡單的'面部表情，更是一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡姆e極奮進；更是一種“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的勇敢堅韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達。

　　微笑需要一顆平常心。人生的道路布滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來，多少文人墨客因仕途不順最后郁郁而終，而還有一些人面對人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時漲時落，就像月亮時盈時虧，人不會永遠處在巔峰，也不會永遠陷于低谷，那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。

　　微笑需要堅韌不拔的意志，文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》”這些圣賢不都是在困境中，仍堅韌不拔而留下千古名篇嗎？

　　微笑著面對生活不僅僅是口頭上說說，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅韌不拔是我們面對生活的行動指南。

　　微笑更需要樂觀的心態(tài)。樂觀的人面對生活的困難，能夠迎難而上；樂觀的人面對人生的變數(shù)，能夠泰然處之；樂觀的人面對歡樂之時，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個萬花筒，樂觀的人無論面對哪種場合，都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當你被生活中瑣碎之事牽拌時，何不微笑著面對，你的煩惱就會煙消云散；當你遇見一些令你討厭的人時，不妨也微笑面對，你會發(fā)現(xiàn)人與人之間的關系更親密了些，這都是微笑的力量。

　　微笑著面對生活，你會發(fā)現(xiàn)天更藍了，草更綠了，水更清了，人生的風景更美了。

學會面對作文13

　　你要學會面對，這是一種挑戰(zhàn)。

　　我坐在教室外，手捧著曲譜一頁一頁地翻閱著，希望能在最短的時間內(nèi)將還未背出的譜子熟記于心。

　　可是，卻無濟于事。

　　相反，在這一刻我的腦子里正叫囂著拒絕記憶。無可奈何地合上書，我緩緩嘆了口氣，靜靜地聆聽著考場內(nèi)單調(diào)的旋律。

　　望著曲折迂回的走廊，黯淡昏黃的燈光，還有對面那些低著頭將臉龐埋進陰影里、默不作聲的考生，一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著墻，內(nèi)心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感覺到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動。

　　我在緊張。

　　我最后打定了主意，就算是沒有背出譜子也不能夠怯場，因為再怎樣考慮也無法十全十美。我看見教室的門打開了，該輪到我了，再無退路。

　　深呼吸一口氣，在向兩位考官示意后，便坐在了古箏前，心中不住地告誡自己，要放松、放松。我從未覺得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的雙手有些顫抖。

　　當?shù)谝粋�音符帶著顫音打破考場內(nèi)彌漫著的緊張氣氛時，我開始嘗試著平靜下來。原本大腦中空無一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿，正所謂“車到山前必有路”，似乎理所應當是這樣。

　　我完全地放松下來，指尖不再感到僵硬，它們變得靈活起來，在琴弦上跳動，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的`。

　　“怔！——”一聲頗為不和諧的音調(diào)帶著余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下來。

　　這是事實，我沒有將譜子背出來是一個事實。

　　旋律在這一刻戛然而止，我的臉瞬間變得滾燙，停手前的那根弦仍在震動，我都不敢抬頭看考官的神色，偌大的教室里回蕩著余音，如此刺眼又如此諷刺，仿佛是一種嘲笑，我沒希望了。

　　考官十分適宜地喊我停了下來，并告訴我可以離場，我才顫抖著站起身，走出教室。

　　走廊的燈光依舊昏暗，我甩了甩頭，不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了，還是失敗了。但我唯一能知曉的是，我經(jīng)受了一次挑戰(zhàn)，無論是成功還是失敗。

學會面對作文14

　　災難，不幸，常與我們不期而遇，困難，挫折，也總是相伴我們左右。懦弱的人想方設法逃避，無法逃脫也只會怨天尤人。而強者，他們不會奢求災難不幸離他們遠去，也不會祈盼困難挫折繞他們而行，更不會退縮逃避，他們會選擇勇敢面對。學會勇敢面對，將不幸變?yōu)樾疫\。張海迪是不幸的，她過早地失去了自由，她體會不到奔跑在田野里的快樂，她能體會到的是病痛的折磨，是在死亡邊緣掙扎的恐懼。

　　但她沒有因此放棄生的權(quán)力，她努力讓自己活下來，并且要好好地活，活得有意義，有價值，活出自己的精彩人生。命運的不公平使她不幸，而她的勇敢面對讓她變得幸運，展示了她人生的輝煌。同樣不幸的桑蘭，原本在木馬上跳躍的桑蘭，因為一次意外，永遠地告別了體操，與輪椅過上了相依為命的生活，她是多么的不甘心。

　　盡管命運之神如此捉弄她，她仍勇敢面對，在不幸中尋找幸運，開辟出一條不同于體操之路的人生路。學會勇敢面對，將困難變?yōu)閯恿�。鄧亞萍勇敢面對自己身材矮小的缺陷，將這個困難轉(zhuǎn)化為動力，實現(xiàn)了乒乓球界的'大滿貫。而當她幸運地成為國際奧組委成員時，巨大的困難又擺在了她面前，她的英文基礎幾乎為零，就連26個英文字母她都寫不會。但她沒有滿足于每天有翻譯幫助的生活，在進入清華大學讀書時，她是最差的學生，而四年后她成為最優(yōu)秀的學生，并出國深造。人生路上有喜悅也有坎坷，面對困難時，退縮不是最好的辦法，勇敢面對才是將困難變?yōu)閯恿Φ姆▽殹�學會勇敢面對，將挫折變?yōu)闄C遇。愛迪生一次次地更換燈絲，一次次地由希望到失望，很少有人能承受這么大的挫折，而他樂此不疲，這就是他的機遇所在，因此他成功了。勾踐在倍受侮辱之后，勇敢面對，臥薪嘗膽，終于積聚能量奮力反抗，將這次挫折轉(zhuǎn)變成了另一次爆發(fā)的機遇，因此他成功了。

　　每個人都會遇到荊棘小路，在路程中發(fā)現(xiàn)升華自己的機遇才更可貴。只要我們勇敢面對，挫折定能變?yōu)闄C遇。我們無法預知未來，但無論未來怎樣，只要學會勇敢面對，就沒有什么可能阻擋我們前進的步伐。就像那個軍人并不奢求一條新腿，他只希望自己可以學會勇敢面對一樣。

學會面對作文15

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

　　當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。

　　由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的'認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

　　爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

　　媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”

　　老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”

　　一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！

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