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    我的蛋寶寶作文

    時間:2023-12-08 15:18:55 專題作文 投訴 投稿
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    [優(yōu)秀]我的蛋寶寶作文

      在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的蛋寶寶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [優(yōu)秀]我的蛋寶寶作文

    我的蛋寶寶作文1

      今天,老師給我們布置了一個活動當爸爸。what?我在心里叫了一聲,心想:我還沒有女朋友、沒成年,沒有大學畢業(yè),還沒結(jié)婚呢,怎么就要當爸爸了?這時間是不是有點兒快呀?是超級快吧!從10歲直接變成了25歲了。后來聽老師說是把雞蛋、鴨蛋當成自己的孩子,吃飯、睡覺、上課都要帶到身邊。

      我聽了第一句話大喜,聽了第二句話大悲。像我這種又調(diào)皮、又貪吃的吃貨,吃東西的時候我會不會把它吃了?就是不吃萬一掉到地上也會粉身碎骨的。一同睡覺?還是算了吧,我會翻個身兒把它壓碎的.。上課?感覺它不是被別的老師收走,也會被我自己給摳掐碎的。這可真是難上加難呢,算了算了,老師圣旨已下,我還是動手吧!

      我拿出一個雞蛋,用彩筆手術(shù)刀哈哈哈地畫了起來過了十分鐘,成果出來了?纯矗笱劬,戴和我同款的藍色眼鏡,八字眉,小平頭,標準的橢圓小黑臉蛋,哈哈,什么地方都我和很像,這才是我的孩子!我給他找了一個盒子當房子,還起了一個名字叫艾黑蛋,我叮囑"艾黑蛋",明天一定會發(fā)光彩的。

      第二天上學,"艾黑蛋"和"爸爸"一起上學了。

      NONO我后面的趙潤澤大聲說:我的小寶貝呀,你為什么走的那么快?從這句話我就知道他的"寶寶S了,扭頭一看,趙潤澤的孩子有房子呀,為什么還是S了呢?看來有房子也不一定安全呀,我摸摸我的寶貝,我還是得小心一點。

      一上午過去了,又有兩個同學的"孩子"沒了,這讓我十分害怕,如果我的艾黑蛋出事了可怎么辦?放學時,我立刻把房子打開,還好,"黑蛋"好好的沒事,我才小心翼翼地抱著它回家。

      一天活動結(jié)束了,我覺得養(yǎng)個寶寶可真不容易,這寶寶是放在手心里怕摔著,含進嘴里怕化了呀,以后我一定要好好尊敬父母,體貼父母,不讓父母再為我操心、生氣了。

    我的蛋寶寶作文2

      每年三月八日都是國家法定的婦女節(jié)日,為讓作為晚輩的我們體會到媽媽們保護我們的辛苦,學校特地讓我們每個人從家里帶一個雞蛋,做一次雞蛋的媽媽,保證雞蛋不受到任何損傷,以體驗做媽媽的不容易。

      早上,我興沖沖地將一個白生可愛的雞蛋放進一個上下面都鋪有棉花的盒子里,并破例給它取了一個名字——小胤辰?梢蝗『妹郑蛉諏Α白o蛋行動”的不滿抱怨和對雞蛋的討厭就霎間神奇般的蕩然無存,此時我心中對那可愛的雞蛋只有滿滿的憐惜和疼愛。

      一早來到學校,我就警惕異常,因為昨日就聽聞了今日來到學校后會碰到很多意想不到的“飛來橫禍”——什么別班同學故意搗鬼、什么學校存心破壞等等,那可是傳得沸沸揚揚的,誰不知道哇?哎喲,我可得把我的蛋寶寶看緊點!讓它受傷可不得了!我們班離學校大門口其實挺近,平日里都覺得僅僅是幾步路,可今日感覺這路怎么這么遠。我走到教室看了一下表,走了五分鐘,摸了一下頭,甩了一把汗……

      大課間和第一節(jié)課后,蛋寶寶都還平安無事,可哪知第二節(jié)體育課時就發(fā)生了意外。體育課時例行跑步,我緊緊抓著放著蛋寶寶盒子的.袋子,真是步步驚心。其間我默默放松了一下手中的袋子,可就在這千鈞萬發(fā)一刻,后面的同學猛地推了我一把,我一個趔趄,居然不偏不倚的踩在了剛不小心失手掉在地上的裝“小胤辰”的袋子上!

      我心里咯噔了一下渾身顫抖,忙不迭將袋子一把抱了起來,心中迅速飛奔過十萬個問號——我的“小胤辰”怎么樣了?它還好吧?我抱著一絲微弱的希望打開了盒子,我的“小胤辰”……

      它正靜靜地躺在盒子里,喘著最后一口氣。我仿佛看到了它那責備的目光,聽到了它那令人心碎的聲音:“媽媽,您怎么這么不小心?”我當時崩潰了,一堂充滿歡笑的乒乓球課變成了一場生不如死的心靈悔恨。對不起,我的“小胤辰”!

      這次無辜“小胤辰”的意外夭折讓我印象深刻,也讓我深深的感受到了媽媽照顧我們的艱辛。在此,我想對所有負責任的母親們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們無私的辛勞付出與溫暖的母愛!

    我的蛋寶寶作文3

      一天,孔老師讓班級同學舉行一次“護蛋”活動!白o蛋”!我聽了以后很納悶,小小的雞蛋有什么可保護的?老師,你也太瞧不起我們了吧!可是既然是老師的“指示”,我們也只能照辦嘍。

      放學回家以后,我便從冰箱里拿出了一個雞蛋,用彩筆給蛋寶寶畫上了一個笑臉,并給它起了個好聽的名字--“小精靈”。然后,從柜子里找出了一個好似恐龍蛋的盒子,里面鋪上棉花、餐巾紙和一個舊泳帽,把蛋寶寶細心地包裹起來。

      第二天早晨一起床,我便去探望我的“小精靈”,瞧!它正在盒子里瞇著小眼睛朝我笑呢!吃完了早飯,我便坐在小陳阿姨的自行車后面急匆匆地向?qū)W校趕去。路上,我手捧著我的“小精靈”,心里忐忑不安,生怕它在盒子里撞來撞去,把蛋皮弄破了。“啪嗒”!馬路上的一個道坎讓小陳阿姨的自行車猛地顛簸了一下,我的手也沒拿穩(wěn),“小精靈”從我的手里滑了下去,掉在了馬路上。我連忙讓小陳阿姨停下車,從地上撿起小盒子,心想:要是蛋寶寶砸碎了,我可就不是一個稱職得小主人了。我連盒子都沒敢打開,就懷著惴惴不安的'心情到了學校。一進教室,我急不可待地打開了盒蓋,一看,呦!蛋寶寶平安無事,我終于松了一口氣。

      下午的最后一堂是音樂課,我們排隊去音樂教室,因為排頭走臺階太快,我們的隊伍都跟不上了,大家只能一路小跑,我的“小精靈”也在我的手里晃晃悠悠的,好像要從我的手里蹦到地下似的。這時,從隊伍后面?zhèn)鱽砹艘粋聲音:“大家要保護好蛋,別讓它掉下去!保護雞蛋最要緊!蔽覍ぢ曂,原來是我們班的中隊長余思安在提醒大家呢!上完了音樂課,我去看我的蛋寶寶,完好無損,今天的任務(wù)勝利完成!再看看別的同學,“蛋寶寶”碎的碎,裂的裂,有的甚至還在教室的講臺上打出了一個“小太陽”。

      通過這一次護蛋活動,我終于明白了老師想告訴我們的道理:任何幼小的生命、好的事物只有通過精心的呵護,才能始終保持完好。由此我想到,一個小小的蛋寶寶都那么難以保護,爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易!

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