(集合)我的世界作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　一整個(gè)月下個(gè)不停的雨，把心淋得累了。從前那個(gè)依偎在母親懷里撒嬌的時(shí)光，不知覺(jué)的，竟無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)離了我。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸的，喜歡窩在書(shū)桌前，手?jǐn)堃槐久�著小說(shuō)，打發(fā)掉每個(gè)下雨的午后，擺脫掉每個(gè)纏人的煩惱。這就是，屬于我的小世界。

　　沉浸在自己的小世界當(dāng)中，任由文字引領(lǐng)著。每一頁(yè)，都能發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己；每一句，都是與文字最美麗的相遇。喜歡文字，因?yàn)橛兴�領(lǐng)悟，我才開(kāi)始懂得如何自我反��；喜歡文字，因?yàn)橛兴�驚奇，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此繽紛絢麗。

　　其次，我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)──尤其是純樂(lè)器的音樂(lè)。我喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)樗�的旋律�?tīng)起來(lái)十分干凈；也喜歡豎琴，因?yàn)楫?dāng)它優(yōu)美的聲音響起時(shí)，總讓我有種置身仙境的感覺(jué)。不同的'音樂(lè)，總帶給我不同的感受，也讓我在每個(gè)枯燥乏味的午后，都能在這片充滿了靈動(dòng)青春氣息的音樂(lè)樂(lè)土上，悠閑而自在的度過(guò)。這就是另一個(gè)，只屬于我的小世界。

　　遨翔在詩(shī)詞的寬闊天空下；悠游于音樂(lè)的浩瀚汪洋中，我的心，不孤單，不寂寞。在華麗的詞藻中翩然起舞；在澎派的音浪中引吭高歌，我的小世界中，也許有歡笑、有淚水，但是，我很滿足。

　　至于窗外的雨，就讓它下吧！因?yàn)榇笥赀^(guò)后，天空，依舊藍(lán)的透明；海水，依舊澄凈的美麗。

我的世界作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我用幾把刷子完成了作業(yè)，在爸爸的允許下，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩我的世界。正當(dāng)我高興地玩的時(shí)候，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)閃爍的小方塊。好奇心驅(qū)使我把鼠標(biāo)移到小方塊上，輕點(diǎn)鼠標(biāo)。奇怪的事情發(fā)生了。剛才陽(yáng)光明媚。現(xiàn)在突然有了雷聲和閃電。電腦里出現(xiàn)了一盞燈，我一下子失去了知覺(jué)。

　　這時(shí)，我醒了，嗯？我不是在家玩電腦嗎？當(dāng)我來(lái)到這里，我環(huán)顧四周。我覺(jué)得好像在什么地方見(jiàn)過(guò)這種環(huán)境，不是嗎？我進(jìn)入我的世界了嗎？這時(shí)，我不知道一個(gè)村民從哪里來(lái)(我也不知道是誰(shuí)，我現(xiàn)在就說(shuō)出來(lái)！這個(gè)村民看到了我，不知道我是人還是鬼。在我告訴他我從哪里來(lái)后，他收留了我并把我?guī)Щ亓舜遄�。已�?jīng)是晚上了。我突然想到在這個(gè)游戲中，晚上會(huì)有僵尸。沒(méi)有。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，馬上叫村長(zhǎng)過(guò)來(lái)，讓村長(zhǎng)把屋里所有的村名都關(guān)了。我還用石頭堵住了所有的木門，以防僵尸進(jìn)入。我剛關(guān)上所有的木門，天就黑了，一大群僵尸進(jìn)來(lái)了。幸運(yùn)的是，他們及時(shí)接通了電源，否則所有的村民都會(huì)變成僵尸。我不認(rèn)為一直這樣做是一個(gè)好主意，所以我去尋找抗僵尸植物，并在村莊周圍種植了一個(gè)星期的植物，所以在晚上，僵尸不能進(jìn)入村莊，村民都躲在房子里，所以我應(yīng)該怎么辦？順便說(shuō)一下，我可以建自己的.房子！讓我們照我們說(shuō)的做。我會(huì)先用石頭砌墻，然后安裝屋頂，再安裝窗戶，然后重建鐵門，這樣僵尸就不會(huì)進(jìn)來(lái)了。我會(huì)把房子分成四個(gè)房間，一個(gè)作為臥室，一個(gè)作為廚房，一個(gè)作為客廳。我在臥室里放了床，還有一個(gè)柜子，我在廚房里放了一個(gè)鍋。這樣，我的小家庭就完成了。忙碌了一天后，我很累。我在床上睡著了。

　　早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)所有的村民都走了。我到處找，但都找不到。他們?nèi)ツ睦锪耍?/p>

我的世界作文3

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊，幾乎都對(duì)自己的孩子關(guān)懷備至，什么事都是他們說(shuō)了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的呵護(hù)之下，就真的什么也做不好了。

　　家長(zhǎng)們都有這樣的心理，自己是長(zhǎng)輩，拿長(zhǎng)輩的權(quán)利來(lái)壓制孩子，認(rèn)為自己做的事沒(méi)錯(cuò)，都是為孩子好，但有哪些家長(zhǎng)會(huì)從孩子的角度想一想呢？孩子長(zhǎng)大了，很多事情要他們自己去做去決定會(huì)更好。

　　記得那次，媽媽給了我一個(gè)房間，讓我在這里睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè)。終于有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺(jué)得墻壁白花花的太單調(diào)了，所以在逛街時(shí)，我就央求媽媽給我買一些可以粘在墻上的漂亮貼畫(huà)，可媽媽不同意，還訓(xùn)斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼墻上怪難看的，墻皮會(huì)被弄黑的，不買！”我心里難受極了，就給我一個(gè)破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰(shuí)愿意住��！可不住又不行，唉！

　　還有一次，春天時(shí)上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的`鞋子，我說(shuō)會(huì)硌腳，可媽媽說(shuō)輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心愿，弄得我跑步時(shí)腳上起了好幾個(gè)大泡�；丶液蠊忸欀�腳疼了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽也沒(méi)告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評(píng)，小命差點(diǎn)飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊涂了，能不能有一些事情聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，讓我做做主�。�

　　我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)手中的風(fēng)箏，真希望家長(zhǎng)們把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們自由一點(diǎn)，我的世界我做主！

我的世界作文4

　　正是雨季時(shí)分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，顯得漫不經(jīng)心。不料，天色驟然大變，原本的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變?yōu)闉踉泼懿�，我不禁仰天長(zhǎng)嘆……

　　雨開(kāi)始淅淅瀝瀝的下，雨點(diǎn)齊刷刷的落在我的身上，于是，我飛快的奔跑著。希望以此躲過(guò)它的.攻擊。奔跑中，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯，雨點(diǎn)在我腳邊跳躍。剎那間，所有的煩惱竟都銷聲匿跡了，雨點(diǎn)還是在不停的敲打著我，但我并不排斥了，因?yàn)�，為什么不去接受大自然的洗禮呢？于是，我享受著大自然的沐浴，欣喜的飛舞……

　　漸漸地，雨開(kāi)始變小了，最終成為了綿綿細(xì)雨。它溫柔清新，我對(duì)它更喜愛(ài)了。于是我放慢了腳步，開(kāi)始盡情欣賞雨中的美景。首先映入眼簾的就是那遍地盛開(kāi)的野花，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，開(kāi)得更旺了，競(jìng)相爭(zhēng)艷，舞動(dòng)飛揚(yáng)，仿佛這細(xì)雨便是花兒最親密的玩伴。隨后我還看見(jiàn)了青青的草兒，茂密的樹(shù)木以及養(yǎng)育萬(wàn)物的大地，都在對(duì)這可愛(ài)的細(xì)雨鐘愛(ài)有加呢！清澈的雨點(diǎn)，從葉尖滑落，我伸手接住，它劃落在我的手心，冰冰涼涼的，很快，它便也從我的手心里消失，降落在地上，和它的雨點(diǎn)伙伴一起，去完成它們的使命。它們消失了，卻在我的心中蕩漾起陣陣漣漪，多么崇高的精神�。∵B死亡都不畏懼，既然如此，那我又何必被煩惱所畏懼呢？

　　于是，我豁然開(kāi)朗。

　　雨停了，空氣里卻彌漫出一片清新，雨消失了，帶走了我的煩惱，到處都呈現(xiàn)出一片美景。

我的世界作文5

　　世界似畫(huà)筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動(dòng)的音符；世界因創(chuàng)新而進(jìn)步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網(wǎng)絡(luò)，世界更演繹著平凡真實(shí)的人生；世界說(shuō)起來(lái)很大，世界其實(shí)又很小……

　　在遼闊的宇宙里有個(gè)星系叫銀河系，在美麗的銀河系里有一個(gè)恒星系叫太陽(yáng)系，在巨大的太陽(yáng)系里有一顆晶瑩剔透的星球叫做地球，那里就是我們共同的世界。從太空遙望地球，水藍(lán)色的紗衣包裹著綠油油的大地。瞧！那一片金黃，那不是塔克拉瑪干沙漠嗎？我仿佛又看見(jiàn)了張騫出使西域，手牽駱駝，腳踏絲綢之路�？�！那一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，那不是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城嗎？我仿佛又看見(jiàn)了千萬(wàn)勞苦人民用手、肩扛著一塊塊磚建造著長(zhǎng)城。喲！那一望無(wú)際的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原嗎？我仿佛看見(jiàn)了牛羊在草原上歡樂(lè)的馳騁……我也是這個(gè)世界的一員。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面的銀杏樹(shù)發(fā)芽了又綠了，綠了又黃了，黃了又落了……如此循環(huán)了多少個(gè)春秋，我都見(jiàn)證了。我生活在我自己的世界里�？粗�天，那是我的`天；看著地，那是我的地；看著樹(shù)，那是我的樹(shù)……盡管現(xiàn)在我還一無(wú)所有，但是這就是我的世界，我有我的精彩。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，就想要主宰自己的世界。我的世界很簡(jiǎn)單，擁有一片藍(lán)天，一片綠草地，還有茂密的銀杏林。再加上一個(gè)人，只一個(gè)，那就是我。當(dāng)小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的銀杏林，我與它對(duì)歌，與它共舞。片刻，又享受著那份獨(dú)享的寧?kù)o�？粗鴺�(shù)上掉下幾顆果子，我拾起來(lái)，剝開(kāi)，丟進(jìn)嘴里，嗯——那種獨(dú)有的香味……我從美好的幻想中回過(guò)神來(lái)，��！我的世界，我愛(ài)你！

　　我繼續(xù)“擁有”著我的世界，我就生活在我那小小的世界里。

我的世界作文6

　　我有一個(gè)小世界，那是關(guān)于夢(mèng)想的小世界。在那兒，我為自己的夢(mèng)想寫(xiě)詩(shī)，為自己的哀愁寫(xiě)詩(shī)，也為自己的快樂(lè)寫(xiě)詩(shī)。那些關(guān)于揚(yáng)帆起航的日子，關(guān)于淅淅瀝瀝的雨，關(guān)于夢(mèng)里的云和月，都是一首首青春雋永的詩(shī)。

　　夢(mèng)想之歌

　　我在小世界里，把那張風(fēng)姿搖曳的紙寫(xiě)得沙沙作響。我渴望像雄鷹那般勇猛，翱翔在天空；我渴望像晴云那樣純潔，有雪白的衣裳；我渴望像天使那么善良，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　盡管我的羽翼還未豐滿，還沒(méi)有像天使一樣的翅膀，可是我擁有一顆明媚的心，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。我必將乘上理想的船兒，帶著對(duì)未來(lái)的希望，揮動(dòng)天使的翅膀，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　哀愁之雨

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。細(xì)雨總是淅淅瀝瀝的，潤(rùn)物無(wú)聲，滋養(yǎng)萬(wàn)物，它落在我稚嫩的心田里，讓一切沉睡的思想覺(jué)醒，長(zhǎng)出綠色的芽?jī)�。在�?shī)詞的`微風(fēng)中，我閑庭信步。

　　“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是寂寥的哀愁，“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒”是淡淡的宿怨，“雨落不上天，腹水難收回”是悔不當(dāng)初的愁怨。傷懷哀愁幾絲？詩(shī)情畫(huà)意幾許？唯有細(xì)雨淅淅瀝瀝。

　　云月之思

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。”因?yàn)槟贻p，所以無(wú)畏，豪情不失于胸，赤子之心猶在。在我的小世界里，我堅(jiān)強(qiáng)著，勇敢著，奮斗著，相信著神話的存在，也對(duì)未來(lái)的一切充滿著期待，相信漫漫長(zhǎng)夜過(guò)去，必將迎來(lái)最美的晨曦。

我的世界作文7

　　我的世界是一部模擬游戲。在這部游戲中，玩家可以扮演為一個(gè)人，通過(guò)自己的辛勤努力，最終在游戲地圖上生存下去。

　　這個(gè)游戲一共有三種模式。生存模式、極限模式，以及最容易也最好玩的創(chuàng)造模式。在這個(gè)游戲里，我最喜歡創(chuàng)造模式。因?yàn)閯?chuàng)造模式你根本死不了，而且還可以飛向天空。最重要的、關(guān)鍵的一點(diǎn)就是―—背包里面所有的東西，是無(wú)限的，你怎么也用不完。

　　我最討厭的就是生存模式。生存模式有僵尸不說(shuō)，還有用太陽(yáng)也燒不死的女巫和會(huì)射箭的骷髏。如果你一不小心碰見(jiàn)這兩種怪物，最好趕快回家，否則，只有死路一條。因?yàn)檫@兩怪物的攻擊力都特別的'強(qiáng)。

　　至于極限模式，我壓根兒就沒(méi)玩過(guò)，所以就不說(shuō)它了。接下來(lái)和我一起走進(jìn)我的世界吧！

　　瞧，創(chuàng)造模式是你是在一座海島上，你可以在這個(gè)海島上蓋許許多多的房子，然后背包里面有很獨(dú)膽，可以生出僵尸、牛、羊、人……如果你想造一個(gè)牧場(chǎng)，可以生一些牛、羊……用柵欄圈起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，可以生許多小牛和小羊。用柵欄圈起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)在這里生存下去，建立一個(gè)小村莊了。

　　最近，我、邵奇、岳星宇有一個(gè)共同的想法。既然現(xiàn)實(shí)生活中海底王國(guó)亞特蘭蒂斯消失了，可是我們可以在游戲里造一個(gè)亞特蘭蒂斯。加油！我可以的。

　　在我的世界了，我充滿了自由，我一定要在游戲里創(chuàng)造一個(gè)海底王國(guó)亞特蘭蒂斯。

我的世界作文8

　　“書(shū)蟲(chóng)”——我的外號(hào)。閱讀——我的最愛(ài)！在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友：太陽(yáng)神阿波羅、善良的仙女卡爾娜、勇敢的魯濱孫、神機(jī)妙算的諸葛亮……他們就像是我的老師，教會(huì)我這世間的至善與至真，為我展現(xiàn)出這個(gè)世界的五彩繽紛。

　　我的第一本書(shū)是《一千零一夜》，這個(gè)“第一”是第一次獨(dú)立閱讀，第一次自愿閱讀。作為第一，記憶猶新——我為宰相的女兒著急過(guò);為阿拉丁的幸運(yùn)羨慕過(guò);為辛巴達(dá)的勇敢點(diǎn)贊過(guò);也為阿里巴巴的'智慧歡呼過(guò)�！爸ヂ殚_(kāi)門”曾一度成為我的口頭禪。書(shū)里面的魔瓶、神鳥(niǎo)、神燈、大鵬……讓我應(yīng)接不暇。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　時(shí)光靜靜地流，我也漸漸長(zhǎng)大。少年壯志滿懷，伴隨著花香、鳥(niǎo)語(yǔ)，想把書(shū)中的知識(shí)盡收囊中。月色如銀的夜晚，捧一本《堂·吉訶德》，于窗前靜心閱讀。媽媽走進(jìn)我的房間，讓我休息�！吧嫌姓�策，下有對(duì)策”，我索性躺進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，明亮的燈光打在潔白的紙上。哇！那種感覺(jué)——面朝大海，春暖花開(kāi)！道高一尺，魔高一丈，半夜“巡邏”的媽媽終究還是發(fā)現(xiàn)了我的“杰作”，她哭笑不得地掀開(kāi)了我的被子。離開(kāi)房間的時(shí)候，她幫我打開(kāi)了燈。睡前小讀，成了我每晚的必修課，也成了媽媽向別人炫耀的資本。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)中自有我的世界。

我的世界作文9

　　里沒(méi)有生氣盎然的春天，也沒(méi)有朝氣蓬勃的夏天，更沒(méi)有果實(shí)累累的秋天，只有寒風(fēng)刺骨的冬天。我的世界里沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有澄澈的藍(lán)天，更沒(méi)有純潔的友情，那里只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無(wú)際的'大海和刺骨的寒風(fēng)！

　　我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，仿佛要刺穿那無(wú)盡的黑暗。刺骨的寒風(fēng)吹起了我單薄的白衣裙，吹起了我凌亂的頭發(fā)。風(fēng)，雖然冷，但是我沒(méi)有任何感覺(jué)，因?yàn)槲业男脑缫员贿@刺骨的寒風(fēng)一刀，一刀的劃傷了！現(xiàn)在我的心已冰冷，現(xiàn)在的我如同行尸走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍(lán)，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有白云，更沒(méi)有光明！天上沒(méi)有一顆星星為我指路，給我溫暖。溫暖？不！我沒(méi)有溫暖，也不需要溫暖，因?yàn)闆](méi)有一縷陽(yáng)光溫暖過(guò)我的心。心還是冰冷的。

　　我的世界里沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有溫暖。只有我一個(gè)人孤獨(dú)的在這世界里徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界里稱王，做主�？墒�，我并不稀罕“沒(méi)有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個(gè)人靜靜——呆在角落里，閉上眼睛，留給自己無(wú)盡的黑暗與孤獨(dú)。

　　天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨(dú)！我討厭孤獨(dú)，卻又喜歡孤獨(dú)。在我的世界里我可以釋放真實(shí)是自己。但是，誰(shuí)都世界又從沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)呢。

我的世界作文10

　　世界再大，大不過(guò)內(nèi)心，宇宙再大，大不過(guò)心靈。每個(gè)人眼中的世界，也可能會(huì)呈現(xiàn)出各式各樣的世界，絢麗的如彩虹般耀眼。也或許似黑夜里的繁星，雖不似陽(yáng)光般耀眼，可以散發(fā)著閃光。

　　小時(shí)候我媽曾告訴我這個(gè)世界到處都會(huì)有壞人，把我從他們身邊奪走，這話我聽(tīng)了，但我覺(jué)得他們所說(shuō)的是假的，目的就是為了嚇唬我這個(gè)淘氣且不聽(tīng)話的小孩。因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)世界沒(méi)有壞人，有的只是被蒙蔽的心。

　　在上初二的時(shí)候因?yàn)榕R近考試，我們學(xué)校要求我們交學(xué)費(fèi)，提早，安排宿舍，我爸把錢放在我書(shū)包的最底層，在我去學(xué)校之前不停的囑咐我一定要把錢看好了，我厭煩地?fù)u搖手，匆匆離去。車站前人山人海，我在角落里時(shí)不時(shí)踮起腳尖，看看是否出來(lái)了？我低頭看看手表，馬上要7點(diǎn)了，因?yàn)閷W(xué)校有7:20的晚自習(xí)，一般我坐車都要花半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到今天會(huì)有這么多人，7點(diǎn)種出來(lái)了，坐車的人也很多，為了不遲到，我硬是擠上車，可是突然書(shū)包帶斷了，里面的東西也嘩的一聲掉了出來(lái)，當(dāng)時(shí)車也快到站，我也有些焦急，把地上的.東西的往書(shū)包里一扔，匆匆下車。我快速的往學(xué)校跑，可惜還是遲到了，老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是讓我趕緊把錢交了，我翻開(kāi)亂亂的書(shū)包，卻找不到，我一本一本的把書(shū)拿出來(lái)，可仍不見(jiàn)我的錢包，怎么辦？錢，丟了，聯(lián)想到在公交車上，肯定是把錢丟在上面了，這可怎么辦？

　　我把事情跟老師說(shuō)了，老師說(shuō)幫我把錢先付上，錢算是交了，可……第二天上午老師把我叫到辦公室，告訴我，因?yàn)榇鬆敯褋G失的錢拿來(lái)學(xué)校了，那天人多，又跑得快，沒(méi)聽(tīng)到，現(xiàn)在他已經(jīng)走了。我看看那些錢笑了。

　　這個(gè)世界需要的是我們用內(nèi)心去看，其實(shí)這個(gè)世界依然美麗，這個(gè)世界也依然絢麗。

我的世界作文11

　　風(fēng)是輕的，云是白的，天是藍(lán)的。

　　升入初中以來(lái)，一直看著別人在雄赳赳氣昂昂地前進(jìn)，而我似乎一直在退步。

　　作業(yè)似乎每天都在多，平時(shí)中午午睡的時(shí)間都用來(lái)趕作業(yè)，早上起太早，一整天趴在課桌上困得東倒西歪。

　　這是我向往的那個(gè)世界嗎？

　　陽(yáng)光在空氣里飄灑，僵硬地躺在教室不銹鋼的窗欞上，沒(méi)有什么美感可言，它在等著誰(shuí)來(lái)認(rèn)領(lǐng)它。

　　下午第三節(jié)課后的每天1000米沖刺跑，似乎也是一道坎。

　　“誒，那個(gè)……聲音特軟的妹子，來(lái)陪我一起跑！”

　　“本城管才不和你們這幫草民跑嘞！”我別過(guò)頭，似笑非笑。

　　在學(xué)校里，趕作業(yè)是正�，F(xiàn)象，作業(yè)多到寫(xiě)不完是很多人的家常便飯，而我卻習(xí)慣地昨天做今天的作業(yè)今天做明天的作業(yè)明天做后天的作業(yè)……說(shuō)起來(lái)有趣，但一回到宿舍樓，只有我們班的女生寢室每張床上都擺了一張電腦桌……

　　其實(shí)有時(shí)候很自卑，為什么明明我比別人努力卻始終考不過(guò)別人？

　　有時(shí)候，也很想去逛一逛操場(chǎng)，聊一聊天，但學(xué)習(xí)、作業(yè)它不愿意呀，它讓我馬不停蹄地讓筆尖飛舞，掠奪我的時(shí)間，侵占我的`自由，強(qiáng)占我自己本該擁有的可愛(ài)的世界。

　　我是什么，在溫室里，是雕琢精美的小花盆里成長(zhǎng)的小樹(shù)。我很幸福，也很辛苦，我也不希望被學(xué)習(xí)的囚籠禁錮。

　　我只希望擁有我的自由，我美好的世界。

　　我的世界，不該是這樣的。

我的世界作文12

　　一位朋友曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我：“你心中的世界是什么樣的呀？”這個(gè)問(wèn)題久久地在我腦海中回蕩，我夢(mèng)想的世界是，一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)。

　　我夢(mèng)想的世界是，一個(gè)人靜靜地走在沙灘上，看著那一望無(wú)際的大海，浩瀚而又碧藍(lán)；看著那海水勇往直前的闖，還時(shí)不時(shí)的濺起幾朵白色的小花，微雨般地落在了我的身上。那樣溫柔，那樣細(xì)膩。我陶醉了，我被那幾滴毫不起眼的水滴所陶醉。我追逐著海水，隨著它撲向那一望無(wú)際的大海，像一個(gè)海的女兒，做大海永遠(yuǎn)的追逐者。我光著腳丫踩在沙灘上，任憑那海風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，任憑那海水浸濕我的腳丫。肆無(wú)忌憚，無(wú)拘無(wú)束，霎時(shí)間我變成了一個(gè)自由自在的人。呼吸著清新的空氣�？粗�那潮起又潮落，欣賞著大海的威力。數(shù)著那海灘上的`貝殼，多么自在，多么快樂(lè)，多么愜意！

　　我夢(mèng)想中的世界是，一個(gè)人走在森林的小路上，靜靜地，腳下踩著枯黃的落葉，嗅著那帶有泥土芬芳的氣味，看那高大而茂盛的樹(shù)木，偶爾幾縷陽(yáng)光透過(guò)葉與葉之間的隙斜射下來(lái)，像無(wú)數(shù)的光柱給碩大的森林帶來(lái)幾分神奇，就像那夢(mèng)幻里的意境。野花散發(fā)出幽幽的清香，空氣猶如凈化了一般，那么清純；那么和爽。我深深地吸了一口，頓時(shí)覺(jué)得心情格外舒暢，心曠神怡起來(lái)了。我走在這森林里，偶爾的幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，就好像在為我演奏一曲曲幽靜的樂(lè)曲，多么安寧，多么幽靜，多么快樂(lè)！

　　這就是我心中的小世界，一片安寧，一片幽靜，一片快樂(lè)！

我的世界作文13

　　從前，在我的眼中，這個(gè)世界是絢麗多姿的。在這個(gè)世界上有巍峨峻拔的高山，有奔流不息的長(zhǎng)江黃河，有風(fēng)景秀麗的名勝古跡，也有我們身邊的小花、小草。

　　那些風(fēng)景名勝，美麗而壯觀，我在一次次的瀏覽中卻早已失去了興趣。我在失望中把目標(biāo)放在了身邊的花花草草上。

　　雖然，在我的身邊花草無(wú)處不在，但我卻從沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)。一次偶然的機(jī)遇，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的觀察日記，我便選擇了自家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭和室內(nèi)的一盞百合進(jìn)行了觀察。

　　陽(yáng)臺(tái)上的那盆吊蘭整日經(jīng)受著太陽(yáng)的曝曬和風(fēng)吹雨打，我本以為它會(huì)很快死去，可事實(shí)總是超出我的想象，它不但活了下來(lái)，還開(kāi)得十分美麗。而室內(nèi)的百合同樣令我意想不到，百合花在室內(nèi)，經(jīng)常有媽媽的精心呵護(hù)，我本以為它會(huì)開(kāi)的.十分旺盛，可沒(méi)幾天他就死了。我將這些一一記錄下來(lái)，不斷思索，這到底是為什么？

　　到現(xiàn)在，我明白了這是為什么？就像吊蘭，每日都經(jīng)受著不同的磨煉，他學(xué)會(huì)依靠自己，自己學(xué)會(huì)生存的方式，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，才能存活。而百合，每日活在別人的屋檐下，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，他只學(xué)會(huì)了為別人而存活，當(dāng)沒(méi)有了外來(lái)的幫助之后，它就無(wú)法存活，而這個(gè)世界也是這樣。世上每個(gè)人都是如此，只有當(dāng)自己強(qiáng)大了之后，才能笑對(duì)人生。

　　這個(gè)世界是美麗的，也是一種飽經(jīng)風(fēng)霜的美。

我的世界作文14

　　欣說(shuō)我們并不了解他，真正了解他的人并不多，我知道他很孤獨(dú)，現(xiàn)在的我們幾乎都是這樣，我問(wèn)他為什么抽煙，他說(shuō)好玩，其實(shí)我們做事的理由就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單近似于幼稚，他說(shuō)我很討厭，為這事我也難過(guò)了一陣，但我不會(huì)改變自己，就像他不會(huì)改變他好奇的心一樣。

　　說(shuō)真的，我并非那樣快樂(lè)，我只是不想在別人快樂(lè)時(shí)破壞他們的雅興，通常在他們快樂(lè)時(shí)我并不快樂(lè)，但我會(huì)裝的比別人更快樂(lè)。我并不像我的外表那樣粗心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)別人在角落里的悲傷，但我決不會(huì)去打擾他，因?yàn)槲覀兌家粯�。我承認(rèn)自己很虛偽，我恨那樣，但當(dāng)我真的將真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我和周圍的人一樣別扭，所以，我拒絕別人走進(jìn)我的世界。

　　有的人很希望自己的事能被別人發(fā)現(xiàn)，他們孤獨(dú)是因?yàn)榧拍�，因�(yàn)榭嘤跊](méi)有人肯走進(jìn)自己的世界，而我孤獨(dú)是因?yàn)槲揖芙^任何人走進(jìn)自己的世界，因?yàn)樽员啊?/p>

　　我知道我很自卑，但我給別人的印象往往是自傲，我怕別人知道，真的，小時(shí)侯我從來(lái)不覺(jué)得我有什么優(yōu)點(diǎn)，似乎所有的缺點(diǎn)都集中在我身上，這也許是媽媽天天說(shuō)我，你怎么這么沒(méi)用呀？的杰作吧。

　　我的'童年前一半是在歡樂(lè)中度過(guò)的，后一半幾乎都是在痛苦中熬過(guò)來(lái)的，它讓我受過(guò)許多傷，但我也因此而長(zhǎng)大。

　　我不知道所謂的長(zhǎng)大是什么意思，或許就是經(jīng)歷過(guò)一些事后明白了一些人生的道理。但我經(jīng)歷了那些事后，給我的教訓(xùn)是：不要相信任何人。

　　從前爸爸就對(duì)我說(shuō)過(guò)，你太容易輕信人了，這樣是要吃虧的！聽(tīng)過(guò)這句話我覺(jué)得非常不可思議，難道朋友間的信任也叫輕信嗎？朋友不是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的嗎？但當(dāng)我的錢被朋友偷走，知道被朋友騙時(shí)，我終于明白了這個(gè)道理，從此我也不再相信任何人。

我的世界作文15

　　夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，默默地凝視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一彎新月也正懸掛天際，在樹(shù)的黑色剪影之后匿笑�；秀遍g，那彎殘?jiān)聝叭涣⒊闪四恪�—韓新月。

　　從那本厚厚的書(shū)中，我走進(jìn)了你。我跟隨著作家霍達(dá)的腳步，看著你短暫卻充滿光亮的一生。聽(tīng)說(shuō)，你出生的那一天，一輪新月亮了天際，點(diǎn)亮了你父親的才思，為你取名“韓新月”，一個(gè)溫婉又百轉(zhuǎn)愁腸的名字。微風(fēng)乍起，為天際的那輪新月揭開(kāi)了神秘的面紗。

　　然而你，卻似過(guò)了不順的一生。你從小成績(jī)優(yōu)異，考上了北京大學(xué)西語(yǔ)系，可正當(dāng)你立于未名湖畔沐浴陽(yáng)光雨露時(shí)，你得了不治之癥，一長(zhǎng)串醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)讓你從此走上了坎坷之路。那晚，你靜坐于病床上，好學(xué)的你身邊卻放置著一本本書(shū)籍，窗外，一輪新月懸于黯淡的空中，它的清輝讓你的心為之悸動(dòng)。然而，正當(dāng)大夫也已讓你出院時(shí)，你的`一生又一次遭遇，當(dāng)父親告訴你你的身世，你的心頭再一次楚痛。醫(yī)院中，老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁�！�。窗外，新月依舊。

　　你的一生如新月，短暫，卻又把青春與生命之光灑入了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者心中。你的墓碑旁，一個(gè)孤孤寂寂的身影，伴一曲老師拉的《梁祝》，悲戚哀婉的琴聲，飄散在那漠風(fēng)之中……

　　驀地，窗外的清輝愈發(fā)皎潔了，我幡然醒悟，再一次抬眸，那一輪新月盡力地吐露著清輝，在夜空中顯得格外明朗。

　　再一次看向那張失敗的試卷，我的世界被照亮了，韓新月一生不順，但她用堅(jiān)持與毅力讓她成為了北大才女，我又有什么不可能的？我掩卷沉思。那輪新月，你隨著新月，把那光亮的火炬給了我。

　　品著那片清輝，聽(tīng)著一曲《梁�！�，讀著一個(gè)你，那時(shí)，你的光亮照亮了我的世界。

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