我的心兒怦怦跳作文(經典15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳作文1
啊，我的心兒突然怦怦跳了起來。原來，我獲獎了!
那是一個陽光明媚的下午，老師突然被叫出去開會了，而且據說是要去聽這次“華羅庚”競賽的`分數。我的心都快提到嗓子眼了，生怕自己考不好。當我寫完了老師布置的作業(yè)，就感到時間過得飛快。一眨眼，下課鈴就響了。我本想好好玩一會兒，可當齊老師的腳步聲在樓梯口響起時，我緊張得出了一身冷汗。
齊老師回來就嚴厲地批評了一個平時不錯但這次沒考好的同學，我的心里像有一只小鹿在亂蹦亂跳，生怕下一個被批評的對象就是自己�？墒钱旪R老師和他說話時，隱隱約約地聽見我得了全班第一名，我真高興啊!我仿佛看到天也藍了，水也綠了，草也青了……
每當我開心之前一定會緊張，這是為什么呢?唉!我并不希望心兒怦怦跳了。
我的心兒怦怦跳作文2
同學們，你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢？是激動的時候，緊張的時候，擔心的時候，還是害怕的時候呢？
下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經歷吧。那還是在上三年級時，老師告訴我們要打預防針，于是我們排著整齊的隊伍來到校醫(yī)務室。剛一到醫(yī)務室門口我的心跳就開始加速，如果我是最后一個多好啊。隊伍每向前走一步我的`心就跳快一點，越是害怕就越是感覺隊伍走得快。當輪到我前面的同學的時候，我的心簡直就要蹦出來了，耳朵里也只剩下自己的心跳聲了。糟了，糟了，到我了！看著醫(yī)生把藥水熟練地吸進注射器，我只好心一橫，眼一閉，豁出去了。我咬緊牙，攥緊拳，腳使勁踩著地，只等挨那一下了。過了一會兒，只聽醫(yī)生說：“好了，可以走了�！笔裁磿r候打的？怎么沒有感覺到疼就打完了？醫(yī)生的技術真好！
我回到教室，心跳早就恢復平靜，原來打針沒有想象的那么可怕呀！
我的心兒怦怦跳作文3
激動人心的語文課到了，令我沒想到的是，這次是當眾講故事！我心都提到了嗓子眼，害怕老師點到我。
老師讓我們先與同桌講一講，等會在講臺前講。在面臨挑戰(zhàn)前，我想做好充分的準備，可因為緊張，使我說不出話來。時間一分一秒地過去了，時間到了。
老師大喊一聲：“好了，停！誰來嘗試一下？”
我看見班長舉起了手，我決定也試一下。于是我也將手舉了起來，班長講完了，我提心掉膽地走向講臺，深深地嘆了一口氣，便放聲開講。
《鑿壁借光》，“匡衡家的`墻壁與鄰居靠在一起，為了看書，他在墻壁上打了一個小小的洞，借鄰居家的光來看書，后來他爸媽知道了，不停勸他別看了，為了不讓爸媽擔心，他就在夜間看書，就這樣，匡衡寫了一首詩，并且日后成為了很出色有名的人�！�
頓時，教室里像炸開了鍋，角角落落都響起來掌聲，我臉上笑成了一朵花。
從此以后我不再緊張，因為這次讓我得到了自信，我喜歡這節(jié)語文課！
我的心兒怦怦跳作文4
一聽到“恐怖氣球”這四個字，我的心都提到了噪子眼兒了，會不會很嚇人呢？我慢慢地閉上眼睛，緊握著拳頭，屏住呼吸，生怕氣球就在我耳旁爆炸。“嘶~斯~嘶”，這是什么聲音呢？原來是林老師吹氣球的聲音！我的心跳迅速加快，仿佛要從身體里跳出來似的；我的腳開始瑟瑟發(fā)抖；我的臉漲得通紅，像個熟透的蜜桃；我的脖子仿佛支撐不住腦袋似的'，默默地往回縮。我感到林老師的腳步聲越來越近，她不會把氣球放在我頭上吧？我的心兒如十五個吊桶打水——七上八下，又如懷里揣了只兔子，怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳作文5
有人因為緊張而心兒怦怦跳，有的人因為開心而心兒怦怦跳，今天，我也心兒怦怦跳了。
記得有一天上課的時候，我們的張老師突然把我喊上講臺，我緊張得心兒怦怦跳，心都快跳到嗓子眼了。我的大腦里跳出了一個又一個問題，不知道老師要干嘛，我的腦門直冒汗。
正在我想的'時候，張老師壞壞得說：“下面有請?zhí)K沐辰同學給我們分享一首詩�！蔽乙宦�，更緊張了。心想：現在腦子里哪有什么詩啊!只有“緊張”二字。講臺下面的同學都在看著我，我想，今天我一定要背出來。
終于，我戰(zhàn)勝了緊張，想到了答案。我鼓足了勇氣，大聲說到：“元日，爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這時，同學們一起鼓起掌來。我的心兒怦怦跳，老師也表揚了我。此時，我覺得我是最棒的。
緊張并不可怕，同學們，讓我們一起戰(zhàn)勝緊張吧。通過這件事，讓我明白了，世上無難事，只怕有心人。
我的心兒怦怦跳作文6
“等等要好好考，要仔細審題，不要馬虎，仔細仔細再仔細”一會兒要有個奧數比賽，所以媽媽在車上就開始嘮叨了起來。
終于到了考場，我的懷里像揣了一只小兔子，“怦怦”的跳個不停，我把手放在胸口，想讓它跳得慢一些，可它不受我的控制，反而跳得更快了，走進考場，5分鐘后開始了考試，我盯著試卷，緊緊地握著筆，手心都冒汗了，當我看見那些題目時，我松了一口氣，因為這些題粗略看去都是老師教過的，不管三七二十一，筆下“5除2”，直接瘋狂的寫了起來，可當我看到最后一題時，那只兔子又再次回來了，不受控制的心又跳了起來，汗珠也在我的`臉上玩起了滑滑梯，從上而下直流兩頰，我的思緒都亂成一團，過了十分鐘分鐘左右，終于找到了這道題的突破口，完成了整張試卷，松了一口氣，剛寫完，鈴聲“鐺鐺響起來，收卷了，我把卷子放了上去，就離開考場了，滿懷信心的開心地走了出來。
全身放松，歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了恐懼戰(zhàn)勝了自我。
我的心兒怦怦跳作文7
深吸一口氣，我走進了“鬼屋”。
鬼屋其實是一件破舊的老屋，沒人知道它的主人是誰。
不用說，一眼就能看出它存在了很長時間，四壁上的漆已經脫落，露出了一塊塊磚頭，青苔像寄生蟲死死趴在磚頭上，似乎那一塊塊磚頭在滲水，墻是濕的，給這幢老屋又添了幾分詭異……
一陣陣陰風吹過，吹得人心都到了嗓子眼，我覺得我這輩子最后悔干的.事，就是走進這間屋子，一轉身我就跑，想快點離開這個“是非之地”�！斑郛敗蔽姨叩搅四硞�東西，但這個東西好像從遠處傳來，我報著被嚇死的決心，我往下一看，原來是一個罐子。
一抬頭，一雙眼睛盯著我，我不由得打了個激靈，定晴一看，原來是一幅畫。
媽媽呀！我再也不去那個屋子啦！
我的心兒怦怦跳作文8
一天，媽媽為了不打擾我們寫作業(yè)，就把弟弟帶到別人家去玩。
我寫完作業(yè)，天色已暗，我一個人在家太無聊了，就準備去找媽媽。
媽媽在別人家玩，要走大道的話必須要繞個彎，而從地下室走的話，一條直路就到了，所以我選擇走地下室。
到了地下室，眼前黑乎乎一片，我倒吸一口涼氣，大步流星地飛奔起來，希望快點離開這里。
“撲通！”“�。�！”突然一聲巨響，嚇得我尖叫了一聲，緊接著傳來了嘩啦啦的流水聲，原來是下水管在響，嚇得我就像懷里揣了只兔子。接下來的.路我都是提心吊膽地走著。時不時還傳來流水聲，汗毛都豎起來了。突然，一個小黑影閃過，我大聲尖叫，聲控燈一下子亮了，我才看清，原來是只貓跑了過去，盡管如此，我心里還是像十五個吊桶——七上八下。
黑暗終于到了盡頭，我走進電梯，可還沉浸在剛才的黑暗中無法自拔，直到看見媽媽才平和一些。
我發(fā)誓，再也不一個人走夜路了。
我的心兒怦怦跳作文9
有一天下午，我去書店買書，左挑右挑，我拿了一本書，向柜臺走去。
“買一本書�！蔽艺f道，那老爺爺看了我的書說：“10元。”我給了他20元，沒想到他眼神不好，以為我給了他50元。他遞給了我40元。我剛要拿錢，突然想到老師說：“要有道德。”但我心里卻有另一個想法：收吧，這樣的機會可是少有的。這樣猶豫了半天，最終我把手慢慢地伸向那40元，我小心地把錢放進口袋走了。剛走幾步，當時我感覺到周圍人都在盯著我，后面有一雙眼睛仿佛穿透了我。我緊張得氣都不敢出，連心跳聲都聽得見。走出書店后，我飛快地跑起來，生怕后面突然有人追上來。到了一個沒人的地方，我從口袋里拿出40元錢，心怦怦直跳，仿佛有人對我說：“你做了一件壞事！”
以后的`幾天，我整天提心吊膽，害怕別人知道這事，現在我終于體會到什么叫害怕了，如果上天再給我一次機會，我絕對不會多收錢！
我的心兒怦怦跳作文10
小時候，我的回憶如閃耀的星星掛在心中。有些事，我已經有點記憶模糊了，但有一件事我仍然記憶猶新。
我記得那是一個令人驚恐的夜晚，“驚魂之夜”的前半夜，是那么的安靜，靜得出其，靜得詭異，靜得可怕綠色。我坐在床上，目不轉睛地盯著電視，因為我很怕黑夜，認識我的人大都知道，我有中度的'“黑夜恐懼癥”。
下半夜，唉！我一點都不想說。突然，電視黑屏了！我”啊一一”地大叫一聲，就鉆進被窩，全身的汗毛都豎起來了。雖然，自己笑自己有點不服氣，不過這件事誰聽到了，應該都哈哈大笑，直到肚子痛。
我又小心翼翼地鉆出被窩，雖然什么都沒都沒，但有“黑夜恐懼癥”的我，又開始新一輪的……
恐懼之夜令我永生難忘！
我的心兒怦怦跳作文11
每當優(yōu)美的琴聲在我耳邊回響，我總能想到那一次鋼琴表演。
那是一個周日的上午，李老師帶我來到了表演大廳，一顆顆閃亮的星星掛在頭頂，可此時的我懷里像揣了一只小兔子，臉上火辣辣的，一身美麗的紗裙也滿是手上的汗水。
我的節(jié)目是第六個，過了大約八分鐘的.樣子，輪到了我表演，還好我彈奏的曲子是四手連彈，于是我牽起了老師的手走下舞臺，我在想會不會錯音，會不會忘譜(那兒不準帶譜)，會不會……老師溫和地對我說：“彈錯了不要緊，只要你不去彈重復的音，這首曲子一定沒問題，我們一起加油!”我點了點頭，因為老師那一份溫柔的話，我繃緊的神經漸漸地放松下來。
人生終于想起琴鍵在我的指尖來回轉動，我彈的這首曲子名叫《歡樂進行曲》，一會兒平靜無奇，一會兒歡樂到不行，好有節(jié)奏，在掌聲中我的鋼琴曲結束了，在這次表演中我懂得了一個深刻的道理，無論做什么事都要一心一意，有頭就要有尾。
我的心兒怦怦跳作文12
怦、怦、怦……誰的心兒在跳呢？原來是我的！猜猜我在做什么呢？對了，我在一年一度的故事大王比賽上呢？
我是第八個上臺講故事，有很多的時間準備。我高興地不由自主地手舞足蹈起來，我終于可以為班級爭光添彩了！下一個就是我上臺講故事了！我開始緊張起來，突然我聽到了兩個聲音，一個對我說一個對我說：“開始你就不該去參加，現在好了吧，一會兒說不好，那就不是給班級爭光添彩了，而是給班級丟臉！”同時，另一個聲音出現了：“沒事的，你不是想為班級爭光嗎？你這就放棄了，不試一下怎么知道不行呢？”“對，不試一下怎么知道不行呢？”
終于，我走上了講臺，雙腿發(fā)軟，臉色蒼白，生怕自己講不好，在同學們的鼓勵下，我完美的講完了我的故事。
我終于打敗了以前不敢上臺、膽小如鼠的.我，我想如果當時我放棄了，還有現在美好的結果嗎？-
我的心兒怦怦跳作文13
一天，爸爸媽媽帶我去歡樂谷坐“激流勇進”。我們看到一些人坐著船開了過來，當他們開到斜坡時，船一下子沖了下來，上面的人發(fā)出此起彼伏的尖叫聲可想而知，“激流勇進”有多么刺激，我也想坐“激流勇進”，但爸爸說我會害怕的，可我不試試怎么知道?爸爸只好給我們買票。
我們排了一會兒隊，終于輪到我們了，我們陸續(xù)上了巨大的皮艇，工作人員檢查設備后，“激流勇進”開始了!一開始小船還很平靜，突然，皮艇一歪，從高處沖了下來，我的心提到了嗓子眼兒，我想：我會不會從高處掉下來摔死?會不會翻船?會不會被淹死?這過程只有短短幾秒，卻如同幾小時一樣。
啊!皮艇落在水面上，濺起十來米的水花，不只是我們，就連觀看的游客身上都沾滿了水，我長長的'吁了口氣，媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“再也不玩兒‘激流勇進’了”，“對”雖然我這么說，可心里卻樂開了花�！凹ち饔逻M”真是又驚險又刺激啊!
我的心兒怦怦跳作文14
每個人都會有緊張的時候，如果一緊張，心就怦怦的跳了，而且臉上就是一片緋紅，然后就不知道干什么了。我也有這種情況，一到考試的的時候，心兒就自然地怦怦的跳了起來。
終于到了考試了，老師發(fā)卷子的時候，我頓時嚇得面如土色，上面的題太難了，我艱難的`亂蒙，把題打了上去。終于到了寫作文了，上面的作文題目竟是《我的心兒怦怦跳》。
我現在心急如焚，心里咕咚咕咚的跳了起來，聽得非常清楚，像一個大鐘表在響一樣，仿佛身旁的一切都不會動似的，只有我的心在怦怦的響著。哦！我終于知道了，就寫我現在的心情。心想：哈哈！我忒聰明了。
我們每個人都有緊張的時候，一緊張就一定是遇到難事或別的事了，我告訴你一個方法：緊張的時候要冷靜下來，然后冷靜還冷靜的解決問題。緊張的時候，所用的方法就是這么簡單。
我的心兒怦怦跳作文15
昨天我們舞蹈班到“黃河科技大學”參加了比賽，在車上我們的心情都很激動，也很緊張。
到了目的地，我們從車上下來，跟著老師的化妝間化妝……化好妝了，我們就在沒人的地方排練排練，過了一會兒，老師給我發(fā)了一個編號，這是49號，我問老師:“這是什么？”“這是你們舞蹈的'編號�！蔽衣犃烁吲d極了，沒想到我會代表我們班去領獎……
在我們表演了，我們在臺下準備，當時我們都很緊張，突然，主持人說“請觀看“草原小駿馬”�！蔽覀兗娂姷淖呱吓_，向大家鞠了一躬，然后開始我們的表演，跳啊跳啊，終于跳完了……
比賽結束了，我代表我們班去領獎，我們得了94.8分，第二名，聽到這個消息，頓時我感到了無比的高興和快樂，我把這個消息告訴了同學們，她們聽了也很高興。
該回家了，我們在睡夢中回到了家！
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