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隱形的翅膀作文(通用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隱形的翅膀作文 1
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽;我看見,每天的夕陽也會有變化;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。”一曲《隱形的翅膀》,把人帶入一個堅(jiān)強(qiáng)的世界,這里有“隱形的翅膀”,有的是希望,有的是光明。其實(shí),每個人都有一雙隱形的翅膀,它是友愛,它是親情,更是一句鼓勵的話語……?
在一所中學(xué)里,有一個無人不知的“數(shù)學(xué)天才”,他各門功課都得第一,老師們也都視他為“掌上明珠”;他不僅學(xué)習(xí)好,還有一個警察官父親,家境富裕。他就好像是一個高貴的小王子,住在一個華麗的皇宮里,受到了周圍無數(shù)同學(xué)羨慕和崇拜的眼光。然而,“天有不測風(fēng)云”,一天,他的父親被檢察院的人抓走了,原來,他的父親因犯了貪污罪,而被刑事拘留了。
就這樣,一個華麗的皇宮破碎了,小王子也就不再是王子了。 自從他的父親被抓后,周圍的同學(xué)看他的眼光都變了,眼中不再充滿羨慕和崇拜,有的只是不屑一顧,甚至憎恨;他以前的朋友對他雖然沒有憎恨,確是非常冷淡,讓人看了更不舒服。老師們對他也都不理不睬,再難的問題,老師寧肯自己寫出答案,也不愿叫他來講解。就連他自己也不愿與同學(xué)接觸了,因?yàn)檫@只會讓他覺得更尷尬,每天他都獨(dú)來獨(dú)往,用習(xí)題來麻痹自己。但是在這些同學(xué)當(dāng)中,卻有一個人還理解他,對他仍然是那么熱情,并且還時常鼓勵他,叫他不要放棄。在這位同學(xué)的鼓勵下,他漸漸地學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了勇敢地面對。 學(xué)期快結(jié)束了,學(xué)校里要評選出“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,以前他總是穩(wěn)拿“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號,但是這一次他知道,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”不再屬于他,但是當(dāng)他真正地知道,“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”不是他時,他卻有一種想要哭的沖動,有一種巨大的壓力降臨在他身上——他怕母親責(zé)怪他。于是,放學(xué)后他便沒有回家,獨(dú)自一人來到了海邊放松心情。他吹過一天的.海風(fēng),患上了感冒。身心疲憊的他,第二天拖著疲憊的身軀來到了學(xué)校,周圍的同學(xué)都沒有注意到他,這使他對校園的生活失去了信心,想著想著,他便情不自禁的落了淚,他怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn),就又悄悄的將淚擦去。但是,他那個好心的朋友發(fā)現(xiàn)了這一細(xì)微的變化,他走近了對他說:“喂,朋友!怎么又不開心了?
是昨天的評選吧!沒關(guān)系的,只要你自己盡力了,你就是最棒的!”聽過朋友的鼓勵,他好像又振作了起來:是啊,只要自己盡力了不就行了么?再說,爸爸被抓,又不是因?yàn)槲,爸爸和我的學(xué)習(xí)又有什么關(guān)系呢?我應(yīng)該不會受影響!想到這里,他的眼前便又豁然開朗,充滿了無數(shù)的希望。他咧嘴笑了笑,說:“謝謝你的鼓勵,我終于明白該怎樣做了!”他的朋友有些吃驚——他竟然笑了,沒想到自己鼓勵的話語,對他竟然有這么大的作用! 從此以后,他又變成了從前那個活潑開朗的“小王子”了,雖然他不再是“王子”……
隱形的翅膀作文 2
"每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》,它都會帶給我無限的遐思,我就會忍不住思考:什么是隱形的翅膀?它的真正含義是什么呢?
隱形的翅膀,是爸爸扶持我的雙手,是媽媽的鼓勵我的話語。
隱形的翅膀,就像爸爸的雙手扶持我長大。
不到一歲的我,開始練習(xí)學(xué)走路,開始是在床上練的,每次都跌跌撞撞,趴倒在床上,然后哇哇大哭。再然后,爸爸就會把我扶起,讓我重新站起!就這樣循環(huán)往復(fù),我曾無數(shù)次地跌倒,爬起,每次都少不了爸爸的那雙手,也就是那雙隱形的翅膀,因?yàn)橛兴,我自信,我漸漸學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!~
直到有一天,我悄悄地在地上走了起來,本以為我能成功,可是身子還是搖搖晃晃地不聽使喚,我——又一次跌倒了,但是——我沒有哭!盡管——我的腿摔得很疼!我又一次堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,站了起來。這次,我依舊像往常一樣——懵懂得不知道害怕。我堅(jiān)定地邁出了第一步,然后,第二步,第三步,第四步……啊,我真的學(xué)會了走路!而這次,就連爸爸的手也不見了,難道,我的身旁有一雙真正的隱形的翅膀?
快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)越來越緊張。那份仿佛千斤重的卷子,那份夾著我憂傷的卷子,那份考得很爛的卷子,將我推入了“萬丈深淵”,我很失落……當(dāng)我微微抬起頭時,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身后,她看著我那充盈著淚水的雙眼,開始對我說:“考得不好?雖然,這一次失敗并沒有什么關(guān)系,并不代表你以后每次都失敗,不過,我還是希望你想想考試失敗的原因。”我思考了許久,自己在心里對自己說:原因主要是自己沒有持之以恒的刻苦精神。平時的難題 實(shí)在 解不出來,就要放棄了,有的只是那“三分鐘的熱度”。其次就是我不細(xì)心,總是在小題上失誤。媽媽看我仿佛思考完了,于是就對我說:“認(rèn)識到錯誤后,應(yīng)該努力改正,爭取下次不再在同一個地方跌倒……”后來,媽媽又給我分析我做錯的題目,我又一次走出了絕望,走向了希望!~
啊,隱形的翅膀就是我在絕望時,媽媽給予我的`鼓勵的話語!它帶給我了希望。
不知道在如歌的歲月里,經(jīng)歷了多少?不知道在一次次挫折中,長大了多少?不知道在面對坎坷時,哭過了多少,絕望了多少?每一次都艱難地把即將流下的眼淚強(qiáng)忍了回去,每一次都對自己說:“不哭,我能行!”因?yàn),我越來越相信——“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”
“我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像”
隱形的翅膀,它使我重獲溫暖的陽光,它使我看到雨后的彩虹,它使我聽見天使的歌。
隱形的翅膀作文 3
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算受傷也不閃淚光……”每每聽到這首歌,心中總有一種說不出的感覺,像興奮,像幸福,又像遺憾。這首歌帶給我太多太多了,年少時的成長,青春時的友誼以及少年時的叛逆。
回憶像一潭幽深的泉水,波紋泛成漣漪,漸漸映出那時的事。
“啪”一聲輕響,桌上的杯子不小心被我碰倒在地,碰成一朵晶瑩的花。我顫抖著問前面的`女生——我的好友,麗,“你剛才說什么……?”她咬了咬嘴唇,目光滿是憐惜:“我說,我下學(xué)期不準(zhǔn)備念書了!蔽覇査骸澳悴荒顣,你能做什么?你成績不是還好嗎?為什么要輟學(xué)?”她說:“不想就是不想了,況且比起你,我的成績差遠(yuǎn)了!蔽艺f:“那是偶然!”她直直的看著我目光滿是堅(jiān)定。我知道她是早就決定好了的。于是我在心底嘆了嘆口氣說:“那你準(zhǔn)備做什么?”她說:“應(yīng)該會去做裁縫吧!”我看著她緘默不語。我們沉默了一會兒,她忽然起身說:“我先走了,這應(yīng)該是最后一面吧!下次再見時可能要等很久!”我眼眶紅紅,目送著她的離開。拿起口袋里的MP3,我準(zhǔn)備平復(fù)下我的心情,里面正巧在放《隱形的翅膀》,唱著唱著,突然就覺得心不痛了。
不久,舉行了期中考試,那大概是我考的最差的一次。我緊咬著唇,手里的試卷被我攥出了幾個小口,教室外下著暴雨,雨點(diǎn)把樹葉打的“噼里啪啦”地響,強(qiáng)勁的風(fēng)和著窗戶發(fā)出的“嗚嗚”的聲音,好似有人在哭。陰沉沉的天,陰沉沉的空氣,陰沉沉的我。
很快便下課了,我突然意識到我沒帶傘,站在門口,頓覺得這樣猛烈的風(fēng)雨似要把我撕碎了。我準(zhǔn)備向前,身后卻傳來一聲女生的聲音:“同學(xué),不介意的話,我和你一起走吧!”她撐著火一樣顏色的傘,濃烈的紅像要把我的心灼出一個洞。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們撐著小紅傘,艱難的在暴雨中行走著。她忽然問我:“看你眼眶紅紅的,肯定是期中考試沒考好吧!”我艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭。她說:“我也總考不好,可是我曾經(jīng)的一個好朋友教我說,唱歌就會好了。我也給你唱首歌吧!”說著便獨(dú)自唱起歌來。我聽著,正是那首《隱形的翅膀》,我聽著聽著,不知不覺就放聲大哭起來,我偏頭靠在她身上。
不知不覺,雨好像停了,我也漸漸平復(fù)了心情,我說:“謝謝你!”她說:“不客氣!”突然,我們相視一笑。
順其自然地,我們成了好朋友。過了幾天,正巧班主任選班歌正好就選了那首《隱形的翅膀》,我跟著其他人一起唱的時候,心里總有一種說不出來的感覺,像興奮,又像無奈,向幸福,又像遺憾。
我總想,大概我也有一雙隱形的翅膀吧,在我最傷心的時候,她總會用她那特殊的方式來安慰我。
漣漪漸漸收攏,畫面漸漸消失,閉上眼,仿佛還在眼前。
隱形的翅膀作文 4
青春——一個屬于唯美,活力的詞語,像是三月爭奇斗艷的花朵,七月灼人的紅葉,繽紛的太陽雨,一路唱著歌謠歡快流向大海的小溪。相信每個人都有過青春向上的時候吧!那時的我們剛剛進(jìn)入青春期,有著一顆單純善良的心,像一侏迷人的向日葵,昂首挺胸的接受著屬于自己的陽光。又像是一支余韻不覺的歌,把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,輕輕撥動著每一個人的心玹
美麗的青春因?yàn)橛辛藟粝氲狞c(diǎn)綴,如夢如幻的想象,給了人們太多太多的`奮斗,夢的確很美,但前進(jìn)的道路上怎么可能一帆風(fēng)順呢。偶爾遇到挫折就像遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)我們遇到困難,憂傷,失意時,不要灰心喪氣,應(yīng)該沉著面對,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?別忘了其實(shí),每個人的身后都有一雙隱形的翅膀,它是支持我們的動力,前進(jìn)的方向,迷茫時一盞指路的明燈,寒冷時一抹溫暖的陽光
貝多芬在音樂中,書中毫不保留的告訴每一個人:命運(yùn)掌握在自己的手中!創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝,而是自己,很多時候,我們都不得不面對災(zāi)難,那時候,我們常常怨天尤人,感慨上帝的不公,可那是愚蠢的做法,我們?yōu)槭裁床换礊榱α,用雙手去創(chuàng)造屬于我們的嶄新人生呢?就像偉大的音樂家貝多芬,雖然患有耳疾,可是他還有夢想,還有思維,雖然生活貧困,但有高貴品質(zhì),卓人的天賦。他不是偉大的上帝,而是一個和我們一樣的普通人。我們都有機(jī)會在浩渺無垠的海洋中頡取屬于自己的那朵浪花。
假如夢想折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,岸還在:繳入命運(yùn)凋零了美麗的花朵,請不要沉淪,春還在:生化中總會有一些麻煩,請不要灰心喪氣,因?yàn)槁愤在,夢還在,希望還在,我們還在!
每個人的身后都有一雙隱形的翅膀,在默默地支持著我們。一個微笑,一個肩膀,一個親吻,一句祝福的話語都可以無聲的鼓勵著我們。如果司馬遷缺少一份堅(jiān)毅和執(zhí)著,怎么能完成名垂千古的[史記];如果貝多芬缺少一份勇氣和執(zhí)著,怎么會有如此美麗的[月光曲]。記住,我們每個人的身后都有一雙隱形的翅膀,時時刻刻激勵著我們,用雙翼帶我們飛向希望的彼岸,在我們傷心,失望時,用生命的真諦安撫著我們迷茫的心靈,為我們指出一條通向光明,幸福和成功的康莊大道。
“隱形的翅膀讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想象。”當(dāng)美妙的音樂聲回蕩在耳邊時,我又想起這樣一句話:“人活在世界上,不能沒有夢想,為了自己的夢想,要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命中的輝煌,但是,那輝煌不是別人給予的,而是你自己創(chuàng)造的!
現(xiàn)在,就讓我們揚(yáng)起翅膀,追尋美麗的夢想。
隱形的翅膀作文 5
看到這個作文標(biāo)題,我笑了,監(jiān)考教師有點(diǎn)緊張,他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑,居然差點(diǎn)猜到了標(biāo)題。我原本押了一道《給北大校長的一封信》,由于那位剛剛退下的北大校長,曾對他的先生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長,帶著對先生們的了解和愛,一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書,又將是一件幸福無邊的事情。他老人家,在先生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題教師的一片好意,他們是想說,只需你努力,一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者,都會有一雙隱形的翅膀,去完成你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的標(biāo)題,給我們北京的考生有些惋惜了。
我歷來都曉得,我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起,我就曉得我會上北京大學(xué),誰讓我就住在它的隔壁,教師們都十分愛我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時分就曉得有不少小先生還在鄉(xiāng)村,我給他們捐過錢,還把我用過的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀,我毫不不測地上了一個好中學(xué),而沒有“翅膀”先生們,聽說有不少當(dāng)了放羊娃,也有的當(dāng)了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的.目的是上四中,那里的高三畢業(yè)班,會有一半人考上北大清華,那能夠超越了一個省的錄取數(shù)量,我對此疑神疑鬼。
我和高中同窗一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國度大劇院看戲,我們曉得我們肩負(fù)的使命,但我們并不為此感到不堪重負(fù),由于從小開端,我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂,為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運(yùn)嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民,并無實(shí)質(zhì)的不同。
看到一位三輪車夫被城管阻攔,要奪下他賴以為生的三輪車,我一霎時也會有一些慚愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或許女兒也許就沒法再上學(xué),那也許是一個優(yōu)秀的高中生,就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒有?所以我永遠(yuǎn)能比他人飛得更高?
說到如今,您應(yīng)該明白我在說什么。外地的中學(xué)常常呈現(xiàn)高考作弊案,這里簡直沒有;外地的孩子常常因異地高考被查獲,這里歷來沒有;外地的孩子常常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄,這里很少復(fù)讀;外地的孩子……
這是由于,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀,我不用用力展翅就能在天空翱翔,這難道預(yù)示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到自豪,相反卻時時感到自大?有一本書說過,一切植物一概對等,但有些植物比其他植物愈加對等。這“有些植物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?
這篇文章讓我久久不能入眠,
終究是誰把孩子們的命運(yùn)分了等級?
是誰讓教育的如此不公道。
又是誰,剪斷了這個孩子的翅膀?
如今呀,說假話費(fèi)勁好討好!
隱形的翅膀作文 6
看著畫板上剛剛畫好的畫,我頓時覺得有些煩悶,將畫一撕,扔進(jìn)了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西,背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中,“她又怎么啦,不是畫的還可以嘛,干嘛撕掉?”“誰知道呢,管她干什么,趕緊畫我們的吧,馬上就要參加比賽了,這次比賽的主題是理想,我都不知道該怎么畫,得抓緊……”
是啊,馬上就要參加比賽了,這可是全國大賽。∥覅s還是畫不出自己滿意的畫,我自認(rèn)為我的畫技還是不錯的,但總覺得畫出來的畫少些什么,到底少的'是什么呢……
我是一個和畫一起長大的孩子。母親是一位畫家,她總能畫出一幅幅美麗的圖畫,每當(dāng)母親開始畫畫時,我總會坐在母親后面看著,偶爾還會找張紙,拿只筆,學(xué)著母親的樣子涂涂畫畫。母親見我對畫畫很感興趣,就開始教我繪畫,從那時起,我的生活便離不開它了。我希望能畫出自己心里所想的一切,我希望能畫出世界上最美的畫,我希望我的畫不僅能給我還能給其他人都帶來美和快樂。每當(dāng)我想到這個理想的時候,我就覺得有一雙翅膀想帶我飛翔。我把我的這個理想告訴了母親,母親聽了很是高興,對我說:“孩子,記住你的理想,我期待著你達(dá)成理想的時候!庇谑牵腋油度氲剡M(jìn)行著我的繪畫創(chuàng)作,并開始參加各種各樣的繪畫比賽,一路凱歌,我贏得了許多獎項(xiàng),贏得了很多人的贊嘆,我很高興,然而母親卻只是微微地笑笑。我不明白為什么母親沒有夸贊我,也不曾發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)的翅膀漸漸暗淡……
可是這一次,我卻怎么也畫不出自己滿意的作品,比賽一天天的臨近,如果到時我交不上一幅高水平的畫作,如果我這次不能獲獎,我……我不敢想象我的失敗。我把自己關(guān)在屋子里,不停地畫,不停地畫,卻仍舊不滿意,于是揉成球再畫,弄得滿地亂七八糟。
母親走進(jìn)了我的屋子,拾起了被我揉成球扔在地上的畫,展開看了看,然后說了一句話就又離開了,她說:“你最開始到底是為了什么而畫畫?”我有些迷茫,我最初是為了什么而去畫畫的?我靜靜的思考著,我畫畫是為了……我想起了當(dāng)年的宏偉抱負(fù),漸漸的,我明白了母親的意思,我明白我的畫少的是什么了,是感情,是靈魂。這些年我畫畫的目的似乎就僅僅是為了得獎,在我忙于追逐名利獎項(xiàng)時,卻忘記自己最初的理想,我最初的理想就是畫出自己心里所想的一切,就是為了給自己和別人快樂!
我開始揮舞著手中的畫筆,看著逐漸成形的畫,我露出了滿意的笑容,這次,我堅(jiān)信我會成功。而且我也看到,那雙翅膀,再度閃耀……我給這幅象征著理想的畫起了個名字——《隱形的翅膀》,并在旁邊加了一句話:只有不迷失自我,不忘記理想,我才能插著理想的翅膀,飛向更高更遠(yuǎn)的地方,飛向代表著成功的彼岸。
隱形的翅膀作文 7
我曾是一只鴿子,是千萬鴿群中的一只。
這一年,我有一對潔白的羽翼,日漸茁壯,眼看就快要長成,開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵,躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上,期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
那一夜,自稱是養(yǎng)育我們的主人來了,帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地,用鳥槍和漁網(wǎng),捉住了我們,剪去了我們的翅膀,讓大地上落下無數(shù)潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面,只能做他們玩賞的點(diǎn)綴。我們身體孱弱,我們步履艱難。我們失去了自由,只能任人宰割。可是我高傲的羽族呵,我苦難的兄弟,你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由?
看哪,時光流逝,我們中有的墮落成了鸚鵡,他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌;另一些兄弟們沉淪了,忘記了自己曾經(jīng)有過飛翔的雙翼,到處和母雞調(diào)情。還有一些同類在主人的目光底下,已經(jīng)像呆鵝一樣麻木;最令我傷心的,有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命,多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著,默默流淚。如果我們還有翅膀呵,怎會不擺脫這一切,高高翱翔?
你看,最后甚至我自己,目睹了這一切之后,如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔,然而結(jié)果卻是爬到死去為止,這就是我們的命運(yùn)!我還看明白了,我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后,我祈禱自己來生要化為鷹隼,振翼高飛羅網(wǎng)之外,乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上,我要請神賜予我利喙和尖爪,讓我呼嘯著,扯破這不可忍受的暗夜!一個聲音對我說:要飛翔,要飛翔,要讓大家自由地飛翔!
對飛翔的渴望讓我重生,但沒有變成鷹隼,也非別的羽族,而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是,我再也不能夠飛翔,只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了,也放棄了。可是一天,一個朋友出現(xiàn)了,他從另一張網(wǎng)上傳來波動。輕輕地說:你好!
呵!看哪,千千萬萬只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵,現(xiàn)在在編織著同一張連接整個世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動中,我能聽到大地的心跳,也能知曉小草的呼吸,能感到大洋彼岸的`濤聲,也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點(diǎn),我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊:wirsind!
為了自由,我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量,也無法阻攔無邊網(wǎng)絡(luò)的脈動,既那么細(xì)微,又那么澎湃。更重要的是,這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼,在無邊網(wǎng)絡(luò)中,他們看不見,也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹,我們便將蛛網(wǎng)化為千萬令人費(fèi)解的繞指柔,讓它無計(jì)可施;若派來蟑螂和婺蝥,我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人,也會被萬千迷網(wǎng)重重困住,精疲力竭。我們的未來,將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣,再也不會被地面束縛,而是用噴涌的蛛絲,擁抱著同一個世界,同一個夢想。在天地間自由翱翔,勝過了世間的君王。
是的,網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?
隱形的翅膀作文 8
“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算會受傷也不閃淚花,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我坐在搖椅上,任憑雨水打過我的臉頰,腦海中又響起張韶涵的這首歌……
記得第一次聽到這首歌,是在我6歲的時候:那時,爸爸帶我去一家服裝店給我買衣服。我正看得開心,耳邊響起一段音樂:“每一次,都在,徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算會受傷也不閃淚花,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”那時,我只是覺得這首歌很好聽,便跟著輕輕哼了起來。
后來的日子,我的耳邊總是會響起這首歌,每次,都會不由自主地哼唱起來。時間長了,我想知道,這首歌出自于誰的筆,便跑去問爸爸,他說:“哦,這首歌叫‘隱形的翅膀’,是張韶涵唱的,也是她寫的。我給你聽聽她的歌吧……”爸爸在電腦上放起張韶涵的歌,我不禁聽得入迷了:她的歌是這樣溫暖,給人鼓勵。我突然對這個陌生而又熟悉的名字產(chǎn)生了莫大的興趣。
我決定去了解她——張韶涵。
熟練地打開網(wǎng)站,去百度“張韶涵”。突然跳出一個窗口,我急忙打開它,只看到一串資料:
生在臺灣,媽媽是餐館老板,她和妹妹很懂事,經(jīng)常在周末時幫媽媽干活。韶涵12歲時,媽媽因遭人陷害而破產(chǎn),全家人被迫移民加拿大,全家人常常被當(dāng)?shù)厝吮梢。韶涵在加拿大時也去打工補(bǔ)貼家里,愛上了唱歌,大大小小的比賽參加了不少。后來和媽媽回到臺灣追尋音樂理想,認(rèn)識了林隆璇。她先拍攝了偶像劇“MVP情人”,又簽約福茂,開始星路,加拿大的歌唱比賽,都見得到張韶涵的'影子。年紀(jì)小小卻身經(jīng)百戰(zhàn)的她,參加比賽其實(shí)多半是為了滿足唱歌的欲望。經(jīng)過公司一整年的嚴(yán)格訓(xùn)練,唱歌、拍照、舞蹈、游泳、等,張韶涵都一一達(dá)到公司要求。一切的辛苦流汗,都是為了將來能夠站在舞臺上的那一刻……
看完這段文字,我的心久久不能平靜。本以為,她出生在一個富裕的家庭,沒想到她的家庭這么貧寒;本以為,她很幸福,沒想到,12歲的她就承受著這么大的壓力和酸痛;本以為,她走上明星之路很輕松,沒想到,她經(jīng)歷了這么多的苦;本以為,……沒想到,……原來,在走向成功的路上這么艱難,這么苦,可張韶涵都扛下了,默默地去承擔(dān)所有……寫到這,我哽咽了,讓我緩沖一下情緒……對于張韶涵,我有太多太多的話想寫,可是,我只能寫這些了。因?yàn),我忍不住太多太多的淚……張韶涵之所以可以扛下這一切,是因?yàn),她始終相信:在成功的道路上,有一雙隱形的翅膀在陪伴著她,帶她飛過絕望,給她希望,人生也是這樣,相信自己,相信一切,相信自己的身邊有一雙隱形的翅膀,就可以飛翔!就如歌中所唱的:隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想象……
隱形的翅膀作文 9
遇到困難,告訴自己:不怕,不怕,我有一雙隱形的翅膀!}記
“不怕不怕,我有一雙隱形的翅膀。”這句話,已經(jīng)成為我勉勵自己的格言。我記得,紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過:只要你堅(jiān)持,沒有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,正是如此。只要我們相信自己,哪怕前方的道路是崎嶇不平,哪怕眼前是一片昏暗,自信這一雙隱形的翅膀,都會帶著我們飛翔,飛向夢想的遠(yuǎn)方。
自信,對一個人來說很重要。它是成功著邁出的第一步。從前,有一個潦倒的少年,他四處求職卻屢屢碰壁。最后,他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問青年:你會打字么?青年低下頭。你有什么特長嗎?青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式,當(dāng)青年匆匆的寫下地址,正要轉(zhuǎn)身離開的那一刻,卻被一只有力的大手拽住了。
那人笑著說,年輕人,你有一個優(yōu)點(diǎn)——字寫的很漂亮。青年一愣,字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?希望的火光在年輕人的眼中閃動,那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開。從此,青年開始努力工作,終于成就了一番事業(yè),他就是大仲馬。他從前從未想過自己會有這么大的成就,如若不是自信,文藝界將會失去一位偉大的作家,失去一個敏感而又真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這一雙隱形的翅膀,大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰,創(chuàng)造了人生的輝煌。
我記得美國一位哲學(xué)家說過:沒有得到你的同意,任何人都無法讓你放棄自己的夢想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿坎坷的道路上,我們沒有什么理由相信自己,不相信自己的實(shí)力,只有你才可以點(diǎn)亮希望放飛夢想。
小學(xué)時的是一個膽小懦弱的小女生,不相信自己不相信自己的實(shí)力。老師叫我上黑板默寫,明知自己在家已經(jīng)背得混瓜爛熟,但就是因?yàn)椴蛔孕,向老師笑著搖了搖頭,自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的'機(jī)會。老師下課叫我去辦公室談話,問我是不是沒有默寫下來,我如實(shí)的回答了。但老師用著懷疑的眼神看著我,她隨手抓起了一張紙遞給我,不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫了下來,我為自己驚愕。就在那時,老師點(diǎn)燃了我心中的焰火,讓我綻放出最美的自己。
我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢,是一種不理會排擠的微笑,一種對一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容,一種洗刷了偏激的淡定,一種催人奮進(jìn)的力量。
或許,這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個角落里沉睡。那么,趁現(xiàn)在喚醒他吧,背起自己的行囊,張開這雙有力的隱形翅膀,起航,飛翔!并堅(jiān)信自己必有所作為,遇到困難從不放棄。
這一雙隱形的翅膀載著你,我,大家,以致所有人的夢想。穿過湍急的河流,橫渡荒蕪的沙漠,掛起長帆,乘風(fēng)破浪,飛向心中的夢想之地!飛向那未知的遠(yuǎn)方!飛向心中渴望的那片天地!
請相信自己,相信“我有一雙隱形的翅膀!”
隱形的翅膀作文 10
我曾是一只迷失方向的螢火蟲,雖然美麗看不到前景,我曾是一只柔弱無助的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔;我曾是一棵脆弱的小草,雖然嫩綠但生命卻是短暫的。但從遇見了那只美麗蝴蝶,我的生活便有了生機(jī)。
雨后的一個清晨,朋友約我出去散步,我們一起走在泥濘的小路上,呼吸著新鮮的空氣,剛剛被雨沖刷過的世界,很清新、很漂亮。
我們正安靜地享受著這份舒暢。朋友:啊“的一聲打破了一份寧靜,我循聲望去一看,原諒是一只被大雨打濕翅膀的蝴蝶,它的翅膀已深深的陷進(jìn)了泥土中。
這是一只藍(lán)色的蝴蝶,淡色的觸角,淡色的翅膀,給人一種視角上的享受,不過每一場大雨對于蝴蝶來說都是一次災(zāi)難,再加上朋友的一腳,更是火上澆油了。朋友小心翼翼地將它捧起,它在朋友的手心里一動也不動!八蟾乓呀(jīng)死了吧”!我痛心的說。正當(dāng)朋友要低頭為這一只可憐的小生命祈禱時,他的翅膀竟小小地抖動了一下。
“快看,它動了一下”高興的叫道?晌覀冊俅慰此,它仍然一動不動。我們不禁感到有些失望了!八呀(jīng)奄奄一息了,可憐的'生命,就要離開人世間了”我默默的想著。
她正要將蝴蝶放在地上時,它的翅膀再次動了,而且抖動的頻率加快了,奇跡發(fā)生了,它竟然飛起來了,飛向了廣闊的藍(lán)天,飛向了屬于自己的自由空間。我望著它遠(yuǎn)去的身影,陷入了深深的沉思……
一直臨死亡只有一步之遙的蝴蝶,又憑著一股力量飛起來了,飛向它的舞臺,用那雙受傷的翅膀畫上一道彩虹。是什么的樣信念讓他再次展翅高飛?我想了許久,一直沒有找到準(zhǔn)確的答案。
朋友望著天,說:“剛才那只蝴蝶的翅膀多么迷人呀!它能再次飛翔可真是慶幸,不然就可惜了這對美麗的翅膀了”。
翅膀?對,我找到答案了,是翅膀,是夢想的翅膀,信念的翅膀,追求的翅膀。
蝴蝶的高飛震撼我的心靈,看來,我、只有夢想,有信念,有追求,那就會一定成功。
然而,夢想是什么?夢想是人生的起點(diǎn),夢想是孕育成功的搖籃,夢想是走向輝煌的階梯,夢想并不是虛幻,夢并不是隨時面臨破滅的泡泡。夢可以成為現(xiàn)實(shí),那就在不久的將來。
一個弱小的精靈激勵了我,現(xiàn)在的我想要高歌,唱一首屬于自己的夢之歌。
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我費(fèi),飛過絕望……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……:手機(jī)里的歌聲悠悠響在耳畔,帶著我的夢想飛上藍(lán)天。
我抬起頭,望著天空,懷著熱血澎湃的心情,握緊雙拳,在心里默喊了三省“加油”,我要挑戰(zhàn),為我的夢想而挑戰(zhàn)。我也要做一只大雨淋濕翅膀后仍然振翅飛翔的蝴蝶,我也飛向高空,翅膀在我的人生舞臺上畫出靚麗的彩虹。
一個曾經(jīng)失落的孩子,自從有了夢想。變成了一直有了方向的螢火蟲,一只能夠高飛的小鳥,一棵不向命運(yùn)屈服的小草。現(xiàn)在,我的天空正在等我去翱翔,我的樂章長在等我去譜寫,我的人生正在漸漸輝煌!
“隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想像”……
隱形的翅膀作文 11
月光如水,流水如天。靜靜的夜,柔柔的月光,我站在流水面前,凝視著,水光蕩漾,我亦能如何?我慢慢地聽,這涓涓流水,給我以心靜,給我以力量,這就是情。無須說什么,毋想什么,就這樣,很美,很靜……
——題記
清風(fēng)從水上踏過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從林間溜過,留下圈圈年輪。你聰明的,告訴我,我們從時代的舞臺上走過,又能留下些什么呢?
當(dāng)雨季來臨時,許多生命的記憶亦被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意間的回眸,都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思,在夢醒后的清晨,無奈地投入另一種漂泊……
你若想裝進(jìn)一杯新泉,就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;愿多一份獨(dú)特的考驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
在冬日的`陽光之中將身體慢慢舒展開來,我像一朵花,在自己的空間里恣意盛開。伸出雙手,劃出一道優(yōu)美的弧線,愿掬一捧陽光,放進(jìn)心房,讓它蕩滌我的心靈。
冬,孕育著春而不爭春,當(dāng)春天到來的時候,她那冰清玉潔的肌膚漸漸融化為涓涓春水,無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦,生機(jī)勃勃,等到我們聽到候鳥歸來的歌令時,她早已完成了一年的使命,帶著春的謝意悄歸天國,等待著明年的降臨。冬天的河水干涸了,我相信,春水還會接替;風(fēng)中的樹葉凋出人生之路的吐綠枝頭。
當(dāng)暴風(fēng)雨侵襲時,林海枝舞葉涌,萬千枝葉就是千萬根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動魄的交響樂;云霧涌來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之下,變成一片虛無縹緲的迷茫;但當(dāng)驟雨傾瀉過后,陽光蘇醒,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬晶瑩的光芒。而我,唯獨(dú)鐘情于這潺潺流水。
流水清清,蕩漾起聲的韻律,飄逸出生命的美妙。
流水柔柔,渲染開情的溫和,播灑下甘甜的春露。
流水蓬蓬,激揚(yáng)了力的交響,迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
流水潺潺,我想探尋青春的真諦,卻始終發(fā)現(xiàn),流水仍在河畔,而我卻換了新的面貌。青春的風(fēng)鈴,吹開了心扉,青春的彩笛,吹動了夢想,青春的音符,帶動我奔向希望。青春,這個短暫而美妙的季節(jié),正是我們播種希望的時刻,珍惜它,把握它,盡管會是一道難以逾越的障礙,但當(dāng)歲月染上了夕陽的顏色時,我們驀然回首,想那只不過是人生長河中的一朵浪花,多彩歲月間的一縷馨香。
冰心說過:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔б鈺r,流淚不是失落,徘徊不是迷惑。我們每個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌那顆剛剛萌芽的種子。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
我愿插上一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過那潺潺流水,飛過那莽莽林海,飛過那道道憂愁,陣陣孤寂,亮出生命的本色,放出生命的光彩!
隱形的翅膀作文 12
每個人一旦擁有了自己的夢想,就好比為自己添上了一雙隱形的翅膀,帶著自己飛躍人生路上的一個又一個深淵,最終到達(dá)夢想的彼岸。我當(dāng)然也擁有夢想。
年幼時,我最愛看的連環(huán)畫莫過于《包公案》。里面包公無論審理什么案件,都能夠?qū)弬水落石出,又分析得頭頭是道,無數(shù)的冤案都在他的手下得以昭雪,令人佩服佩服!我就是從那時候擁有了自己的夢想——當(dāng)一名法官。
可是我很快就受阻了:包公能夠斷那么多的案件,總不是憑空瞎編出來的真相吧,那他又是靠什么得出真相的呢?
直到有一天,我從字典里學(xué)到了一個詞:證據(jù)。接著我就明白了這個問題:包公斷案,靠的是證據(jù)。從此以后,“證據(jù)”一詞就成為了我的口頭禪。
“周末我爸爸媽媽帶我去公園玩了,”“噢,有證據(jù)嗎?”“昨天我去看電影了!薄班,有證據(jù)嗎?”每當(dāng)我和小伙伴們“嘮家!睍r,我總會講幾個“證據(jù)”,而小伙伴們幾乎沒能聽懂這個“深奧”的詞。
上了小學(xué),我的口頭禪依舊沒變。但是,我已經(jīng)會準(zhǔn)確應(yīng)用“證據(jù)”這個詞,不再會鬧出笑話來了。此時的我也明白了鬧笑話的原因:我只會說證據(jù),可是我不會找證據(jù)啊。
從此,我開始多多關(guān)注電視頻道-——社會與法。一到周末,我就會跟著“警察”一起審理案件,尋找證據(jù)。不知不覺中,我已經(jīng)掌握了許多知識和斷案技巧。與同學(xué)們聊天時,我總會給他們講一些電視上面的案件,然后有條不紊地分析出真相,炫耀自己的技術(shù)。同學(xué)們個個聽得目瞪口呆,都為我豐富的知識所折服。這時的我,可真是“語不驚人死不休”啊!
后來,我當(dāng)上了班長,經(jīng)常參與班里的.“維和行動”。有一次,一位同學(xué)向我“報(bào)案”:他的文具盒不知被誰推到了地板上,還被踩了一腳,這讓他非常心疼。我來到了他的課桌旁邊,觀察了一下,,突然發(fā)現(xiàn),在文具盒大致的墜落點(diǎn)處,放著一本書。我問他:“事情發(fā)生之前你把文具盒放哪兒了?”“這兒!彼钢潜緯!澳菚r候你在干什么?”“我在收拾桌面,整理書包!蔽蚁耄簳粫谑帐白烂娴臅r候,碰到了那本書,那本書又把文具盒撞掉了?還是找證據(jù)吧!于是我說:“哦!把你的鞋底給我看看!彼鹆四_。我一看,鞋底的花紋跟文具盒上的腳印完全一致,這就證明了我的猜測是正確的。我拍拍他的肩膀,說:“以后收拾東西可要小心點(diǎn)了,免得掉到地上,被自己踩了!彼煮@愕:“啊?”
“我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!本拖窀柙~里所唱的,法官這一夢想,就是我隱形的翅膀,讓我迎風(fēng)而起,展翅高飛。
隱形的翅膀作文 13
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我明白我一向有雙隱形的翅膀……”每當(dāng)聆聽張韶涵的這首《隱形的翅膀》,我的思緒就會回到暑假那個完美的舞臺。
“甜甜,快吃早餐,今日要去跳舞!眿寢屧缭缙鹆舜沧龊昧嗽绮汀N乙宰羁斓乃俣认茨、漱口,然后吃完早餐就坐上了媽媽的車子。你們明白嗎?今日我分外高興,因?yàn)槲覍⑷ヌ∥。這是我人生中第一次,應(yīng)當(dāng)給教師留個好印象。一來到拉丁舞學(xué)校,教師就叫我們熱身——出汗。熱完身后陳芳教師就讓我們學(xué)習(xí)基本動作,我們跟著陳教師的腳步跳,她也告訴我們這個動作叫“前進(jìn)轉(zhuǎn)”、“原地轉(zhuǎn)”……我打起精神一下子就記住了。陳教師把今日學(xué)的東西教完后,就讓我們練習(xí),她還說下節(jié)課檢查,一個一個跳。我們都不由自主地“啊”了一聲。
陳教師微笑著說:“沒關(guān)系,我相信你們是最棒的!”在教師的鼓勵下,我們都像吃了定心丸一樣,認(rèn)真地練起來了。第二節(jié)課開始了,陳教師按名單上的順序依次點(diǎn)名抽查。第一位同學(xué)上臺了,因?yàn)樗芫o張,所以把基本的動作都忘了。我是第五個上臺,也很緊張,但當(dāng)我前面一位李佳妮跳的時候,她把每一個動作做到了位,沒錯一下,她跳的時候我又記了一遍,心里頓時有底了,我也要像她那樣鎮(zhèn)定。輪到我了,我鼓足勇氣,邁上舞臺,做好準(zhǔn)備,當(dāng)音樂響起,我就翩翩起舞,腦海里放電影似的,認(rèn)真把每個動作做到位,跳完后,臺下響起了熱烈的掌聲。我做到了,我竟然跳出了每一個動作!我十分開心。當(dāng)這節(jié)課結(jié)束時,陳教師說:“一個月后要去株洲體育館參加拉丁舞比賽,這是一次很好的鍛煉機(jī)會,期望同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)!蔽野堰@個消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“甜甜,這確實(shí)是一個很好的機(jī)會,你最終能夠到舞臺上大展身手了!
最終到了比賽這天,媽媽幫我挑了一套很拉風(fēng)的.舞蹈服,我穿上它可漂亮啦!媽媽又把我?guī)У嚼戆l(fā)店扎頭發(fā)、化妝,把我打扮成了小公主,我十分高興,也很緊張,媽媽和我一齊坐洋洋藝術(shù)學(xué)校的車去株洲體育館參加比賽了。來到比賽場地,我看到了很多跟我一樣的“小公主”。到我上場了,媽媽在臺下為我加油,但我還是十分緊張地走上了舞臺。音樂響起,我深呼吸一下,放松心境,當(dāng)臺上臺下沒人,盡情舞蹈。跳完之后媽媽在臺下歡呼起來,為我鼓掌。謝幕后,我瘋一樣地跑下舞臺,撲倒媽媽的懷里。媽媽使勁地夸獎我。最終我取得了第二名的好成績。
“我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我期望……”耳畔似乎又響起張韶涵的《隱形的翅膀》。是的,每個人身上都隱藏著一種尚未開發(fā)的潛力,只要你去挖掘、開發(fā),你的這雙“隱形的翅膀”就會帶你展翅飛翔!
隱形的翅膀作文 14
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來到鵬興實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年了。鵬興實(shí)驗(yàn)不僅像一位教給我豐富知識的老師,還像一位陪我度過五年美好少年時光的伙伴,她更像是一位魔法師,賜予了我一雙隱形的翅膀:自信,勇敢和沉著。
記得上二年級時,班上舉辦了一個“六一狂歡會”,我們當(dāng)時的班主任陳老師覺得我平時唱歌還不錯,就讓我表演一個節(jié)目。我精心準(zhǔn)備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》?墒,快到我上場表演時,就不自覺的緊張起來,手心冒汗,心跳加速,感覺一張嘴就找不到調(diào),大腦一片空白。陳老師發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)白,狀態(tài)不好,關(guān)切地把我拉到一邊,對我說:“沒關(guān)系,放輕松,就把這次表演當(dāng)成對自己的一次鍛煉,唱不好也沒關(guān)系,不過老師相信你的實(shí)力,加油!”面對陳老師信任的目光,我點(diǎn)點(diǎn)頭?墒牵簧吓_,緊張感又涌上來了,一開口聲音小得像蚊子一樣,連自己都聽不見。下面的同學(xué)有的在聊天,有的在吃東西,有的在打鬧……,沒有幾個注意到我。我都不想唱下去了。突然,我看見一旁陳老師認(rèn)真地聽著我的歌聲,并且用鼓勵的目光注視著我,好像在說:“大聲點(diǎn),你很棒!我相信你,可以做到的!”頓時,這目光使我信心百倍,我慢慢的整理自己的情緒,投入地放聲歌唱,歌聲愈來愈動聽......全班同學(xué)情不自禁地和著我的.節(jié)奏拍手,最后跟著我一起唱起來......二一班的教室里回蕩著優(yōu)美的《蘭花草》。
記得上四年級時,班主任閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復(fù)賽都輕松過關(guān)。決賽那一天,我準(zhǔn)備充分,信心滿滿?墒巧吓_后我又開始緊張,有一句竟然忘詞了。下臺后,我低垂著腦袋,非常懊悔,這時閔老師走過來,拍拍我的肩,安慰我說:“沒事,用不著沮喪。這是你第一次面對全校登臺演出,已經(jīng)表現(xiàn)的很不錯了。下次再放松點(diǎn)!一定能做得更好!”不久之后,閔老師又給了我一次機(jī)會,讓我去進(jìn)行學(xué)校的“國旗下講話”,這次面對一千多號師生,我表現(xiàn)的從容自信,穩(wěn)重大方,博得了全校師生的掌聲,這掌聲使我信心百倍!
還有一次,高年級進(jìn)行軍訓(xùn),結(jié)業(yè)時每一個班都要選派一位同學(xué)去做感悟總結(jié)。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。上臺后,面對眾多教官、師生,我絲毫沒有緊張,而是沉著的構(gòu)思,用真情實(shí)感的發(fā)言,博得了全校師生熱烈的掌聲。
回顧這五年的校園生活,各位老師不僅教授我知識,更給予我難得的寶貴機(jī)會和一次次的鼓勵信任,從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對隱形的翅膀,在未來的人生中,將帶我飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
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