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春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干作文1
我從小就會背誦“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句了,可我現(xiàn)在才真正了解這兩句詩的含義。
事情是這樣的:昨天,我請我的同學陳藝天去吃進口比薩,我們吃著吃著,突然,我發(fā)現(xiàn)身旁有一支蠟燭,我仔細端詳著蠟燭,我發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮呢!蠟燭整個身子像一根火紅的`石柱,而頂部則像一枚鋼針。當點燃它時,那蠟珠順流而下,像一滴滴眼淚,蠟燭流到一半,突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。
看著跳動的燭光,我不禁想起了我的老師。
我想說:“敬愛的老師,您讓我們學到知識而奉獻了自己的青春。您每天第一個不到班級,而下午卻最晚回家,每天晚上大家都睡了,只有您還在給我們備課或批改作業(yè), 而班里成績上不去又讓您傷透腦筋。您, 實在太不容易了!”
我想對您高喊一聲:“老師,您辛苦了!”
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干作文2
看到這個題目,你一定會問,這是誰啊?
今天我就告訴你們,這就是一名負責人,愿化作春泥要護花的李永庭老師。
李永庭老師短發(fā)里加著幾絲銀發(fā),小眼睛里充滿了堅定,身材不高,但顯得很精神,這使李老師變得很美。
李老師不分白天黑夜的批改我們的作業(yè),批到了晚上11點,卻忘記了自己的孩子已經(jīng)在身邊站立多時。她還要與退步的孩子家長聯(lián)系,卻忘了自己孩子在等他的同時已經(jīng)睡著了。只要她一為我們做事,就常常忘記了時間,忘記了自我。
李老師的嗓子總是有些沙啞,老師的聲音總是很大,她怕最后一排的同學聽不見。有一次,老師的嗓子啞的快說不出話來了,醫(yī)生讓她多休息幾天,可是,李老師說這怎么能行,過幾天就考試了,耽誤一天的.課,就是罪過呀!于是,她自己買來了擴音器,邊喝水,邊用沙啞的嗓音繼續(xù)上課。
李老師,她就是一只春蠶,時刻吐出了上好的蠶絲;她就是一只紅燭,不斷的燃燒著自己,點亮了同學們心中的夢想與希望。她從來沒有放棄過改進教學,時時刻刻為我們著想。
李老師在你的激勵下,我們一定好好學習。同時也愿你永遠健康,長命百歲。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干作文3
紅色的蠟燭流著紅色的淚,它忍著巨痛,把光明送給我們。結(jié)果,我的作業(yè)寫完了,蠟燭卻獻出了它那年輕而又寶貴的生命。
蠟燭雖然沒有臺燈那樣明亮的光線,也沒有像彩虹那樣引人注目,更沒有像玫瑰花那么美麗。但是蠟燭卻默默無聞,毫無抱怨地燃燒自己。許多蠟燭為了人類的事業(yè)和光明,年紀輕輕就獻出了自己寶貴的生命。在看到我們把任務(wù)完成時,自己則心滿意足地死去了。我想:蠟燭的精神不值得我們學習嗎?它樸實無華,不出人頭地,不會炫耀自己,這不值得我們學習嗎?
我們的老師也具備這種蠟燭精神。他們每天站在講臺上,把我們帶進知識的海洋。等我們放學了,老師還在批改作業(yè)。夜深了,老師還在準備第二天課程。他們送走了一批批學生,又迎來了一批批學生。她們嘔心瀝血,黑發(fā)早已變成白發(fā),默默無聞地工作者。不止有老師,社會上還有工人、醫(yī)生、司機、消防員等,他們都是一個個有名或無名的'英雄。工人們給我們創(chuàng)造了一個美好的城市,警察們給我們良好的治安,醫(yī)生則給我們又一次生命。讓我們向這些無名英雄致敬。
為了贏得別人的尊敬,為了贏得別人的欣賞,讓我們做個具有蠟燭精神的人吧!
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