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【精】爭做文明人作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕䦟懽鲿r限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的爭做文明人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭做文明人作文1
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結伴回家，走到一半，忽然，看見前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個人見此場景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對明明說：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續(xù)這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀？”明明若有有所思，一個勁兒地想起來，不一會兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時，花花也已經把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺聯(lián)想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候，都會看見一些人從車窗內把垃圾扔出去，有時是一個瓶子，有時是一個垃圾袋……每當這個時候，我就特別氣憤，因為這樣不僅擾亂了環(huán)境，還給旁邊的車輛帶來危險，極其容易發(fā)生交通事故，我就想，這樣的'人品質怎么這么差，道德怎么這么壞？垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔？如果可以，真想上去訓斥他們一番……
而讓我印象最深刻的還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區(qū)，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來，只見他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點，氣得牙癢癢，怎么會有如此惡劣，丑陋的人？地上是那么干凈，整潔，難道他一點都看不見的嗎，難道他就沒有一點良知和道德心嗎？他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比，這種行為簡直太惡劣了！如果我們每個人都像他這樣，我們的環(huán)境還能好嗎，長此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的還不是我們自己……
所以，請做一個文明的人，一個有修養(yǎng)，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂！
爭做文明人作文2
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產生的。我們順著這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內沒有花燈但是廣場內人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的.注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實現。我的目光掃視著周圍，無意間發(fā)現遠處坐著幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望著放煙花的人群，還不時抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場是供游客健身、娛樂，供老人活動、修身養(yǎng)性的寶地。而且管理部門已經明確規(guī)定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患�！�
這時，我看到人群像一個地方靠攏過去，出于好奇，我也擠進了人群中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬千，心想：“現在有些人為什么那么不文明呢，廣場管理部門已經明確規(guī)定了不準在廣場內玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時發(fā)現并處理那些不文明的人，就不會發(fā)展到這個地步。
爭做文明人作文3
那是一個下午，我在校園一角聽到了刺耳的詞語，有一個學生說：“傻子。”還有一個學生說：“二貨”……
他們兩個在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺，就像若干根針從天上掉了下來，扎進了心臟似得痛。我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來的，結果我從網上搜集發(fā)現了如下的一段話：《四十二章經》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風揚塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛心、善意，不要從否定他人的立場來罵，最好是從積極面來說，如：你要有良心，要學圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。罵人則用言語侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法。”那么爸爸媽媽的.“罵”是出于管教，不想讓孩子學壞，對孩子負責任的一種方式。這兩位學生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？世界上所有的臟話大多來源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒有禮貌、沒有素質、沒有家教人群說出來的話。中國有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說的好“城市是我家，文明靠大家。”這句話充分的體現出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺得假如甲罵乙，那么乙會很難受，就會情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個病沒有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會被傳染。人們啊！醒悟過來吧！難道你們聽臟話感覺不難受嗎？為什么要學他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對甚至能把你打的傷痕累累�！盃幾鑫拿魅耍矂�(chuàng)文明城。”我呼吁大家不要在出現口頭語了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來臟話一定會無影無蹤！
爭做文明人作文4
偉大領袖毛主席曾說：“文明其精神，野蠻其體魄�！币话阏f來文明就是溫和禮貌、文質彬彬、學識淵博、聰明睿智等，其實文明還有更深刻，更廣泛的內涵。文明一詞涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系，它的主要作用：
一是追求個人道德完善；
二是維護公共利益，公共秩序。
憑什么真正完善個人道德維護普遍的公共利益呢？新文化運動的主將及中共先驅者陳獨秀的答案就是民主與科學兩面大旗�？茖W的態(tài)度就是求真務實、一絲不茍，不迷信任何鬼神、書本、權威，大膽質疑，獨立思考，勇于創(chuàng)新。民主就是對自己、家庭、集體、社會當家做主人的底氣，就是光明磊落、遵紀守法，不委屈求全，不恃強凌弱，平等地尊重和對待自己和周圍每一個人。概括地說：文明人就是有科學的態(tài)度，民主的精神，有修養(yǎng)有風骨有公眾責任的人。
我們廣大教師，作為長期奮戰(zhàn)一線的育人者，要教的不僅是知識，要提的不僅是分數。我們的責任是塑造學生的靈魂，培養(yǎng)全面發(fā)展的`人。我們必須用我們的所作所為影響學生，為推動文明發(fā)展進程做出自己的貢獻。首先，課堂是大家的。我們一定要吃透教材，充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵每個學生積極思考大膽發(fā)言，絕對不能只傳授人家現成的東西，把講課變成抄課或念課，讓學生認識不到獨立思考的重要性。我們尊重每一個學生的真誠付出，用愛心的放大鏡尋找他們的優(yōu)點并熱烈表揚，我們抱著治病救人的態(tài)度去批評學生的不足或錯誤，著意維護每一個學生的自尊心，絕不能因一時成績不好諷刺打擊。班主任制定班級制度時，認真聽取學生的意見，在民主的基礎上集中，給同學們當家作主的身份，不許任何一個同學搞特權。平時多給各種同學交流談話，通過聊家常談時政自然滲透民主平等責任科學的意識。自然，我們做老師的也會以身作則：淡泊名利，自尊自愛，禮貌待人，關心集體，保護環(huán)境，做文明人，為推進社會文明進程奉獻自己的力量。
讓我們把文明的種子播進每一個學生的心田。率先做到并引導學生求真務實，遵紀守法，崇尚科學民主，樹立正確的人生觀、價值觀，用切實的努力促進個人和社會和諧發(fā)展，爭做真正的文明人。
爭做文明人作文5
大家對文明是非常熟悉的。校園要文明，城市要文明，社會要文明，世界要文明，這是人人皆知的。但是，真正做到的，又有幾人？這，是一個令我們深思的話題……
上課了，王老師快步走進教室，不過，她的手里還端著一盆花。今天的演講，我們就圍繞這盆花來進行。你們要進行細致的觀察，再作演講。不一會，老師又問道：觀察完了嗎？觀察完了！同學們整齊的回答道。好，哪位同學愿意來為大家演講呢？說完，我便立刻舉起了手。是什么讓平時從來不積極回答問題的我今天這么積極呢？此時的我內心非常震驚！我快步走上講臺，大聲說道：大家也許已都觀察到了，這盆花雖然還有頑強的生命，但它的形象是多么地慘不忍睹！葉子有的被撕掉，有的似乎被什么鋒利的物品割破，還有它的根，部分已經被拔出了許多……這樣的情景讓我們看在眼里，痛在心上。是誰這么殘忍，將美麗綻放的.生命所摧殘？大家想一想，在我們的校園里——這么文明的地方卻做出了這么不文明的事情，這是多么令人生氣、令人震驚！我們知道，‘人之初，性本善’，但是，那些‘善’都哪去了？大概是因為‘性相近，習相遠’吧！我們不能做那種人，我們要說文明話，行文明事，做文明人，這是我們應該做到的！謝謝大家！好！王老師帶頭鼓起掌來。說實話，我內心此時還真有些微微激動。
在前不久，我們全校開展了小手拉大手，文明一起走主題教育活動，我們班的任務是：尋找錯別字。星期天，我正在大街上找呢，可半天也沒找到一個。偶爾間，我發(fā)現德美超市的廣告牌上，把一個罐頭的罐字錯寫成了權，我連忙記錄下來。旁邊有幾位阿姨可能看我一直在這里走來走去地看什么，便好奇的問我，我如實對她們說了，她們竟然說：我們來幫你一起找！我頓時心里感嘆道：世間還是好人多呀！
在生活中，我們就是要用自己良好的行為習慣，來吸引家長以及社會各界積極參與到社會活動中，要用文明帶動一個家庭，帶動整個社會，推動社會主義核心價值觀不斷轉化為社會群體意識和人們的自覺行為。我們不僅要自己做個文明人，還要影響大家都做文明人。讓世界充滿文明！
爭做文明人作文6
放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點，我們看到了一些不文明行為。
到了旅游景點我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個礦泉水瓶丟進了河里，一個大哥哥看見后對他們說：“阿姨請你不要往河里扔垃圾了，這樣會污染我們的環(huán)境呀�！笨墒悄莻�人沒好氣的對大哥哥說：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說了我又不是沒付錢�！彼砼缘男『⒁舱f：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去�！蹦俏淮蟾绺鐭o語了只好坐回自己的'座位上，我心想真是“虎父無犬子”呀。
到了下一個景點，導游帶我們去了一家珠寶店，我們不買東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見一個青年掏出小刀，在石頭上刻了一個“老子到此一游”，怎么會有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時，又看見一個小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的，這樣沒有公德心呢？
有一天我無意中刷到一個視頻，上面有一輛白色的大眾汽車，急著要變道，卻沒有看見后面還有一輛大貨車，剎那間那輛車被擠得渣都不剩，導致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規(guī)則，不要讓災難發(fā)生，不要讓親人流淚。
在學校也有不文明行為發(fā)生，有的人在飲水機旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀又影響心情。我們一定要阻止這種事發(fā)生，我們忻州是全國文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱號呀，宣居，宜創(chuàng)，宣業(yè)、宜游，所以我們一定要做個文明人，自覺維護文明城市形象。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，在學校里我們要遵守校規(guī)，在公共場合我們不能大聲喧嘩……要自覺遵守公共秩序。
大家一定要爭當文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。
爭做文明人作文7
那是一個下午，我在校園一角聽到了刺耳的詞語，有一個學生說：“傻子�！边�有一個學生說：“二貨”……他們兩個在那里互相的罵別人，我知道被罵后的感受，心里很不舒服，有一種刺骨而冰涼的感覺，就像若干根針從天上掉了下來，扎進了心臟似得痛。
我真的很想了解，這些不文明的話是從哪里來的'，結果我從網上搜集發(fā)現了如下的一段話：
“《四十二章經》：“仰天而唾，唾不至天，而墮其面；逆風揚塵，塵不至彼，還飛其身�！绷R人，不是不可罵，但要出于好意，出于愛心、善意，不要從否定他人的立場來罵，最好是從積極面來說，如：你要有良心，要學圣賢，要講究做人的道理，如此，就能讓人接受與受用了。
罵人則用言語侮辱他人的意思，罵人并不等于噴，噴只是罵人中的一種罵法�！�
那么爸爸媽媽的“罵”是出于管教，不想讓孩子學壞，對孩子負責任的一種方式。
這兩位學生罵人又出于什么意思呢？不就是互相貶低，互相瞧不起別人的意思嗎？
世界上所有的臟話大多來源于父母的嘴唇，還有一部分是一些沒有禮貌、沒有素質、沒有家教人群說出來的話。
中國有五千多年的古文明，如一張白紙，那些臟話就如一瓶墨水，那么現在人文明去哪了？是不是墨水被摔碎了，玷污了白紙那身純潔而美麗的衣裳呢？
有一句話說的好“城市是我家，文明靠大家�！边@句話充分的體現出了和我一樣渴望文明、渴望幸福人們的想法！
想要文明，不是做不到，而是人們不愿意去做，我覺得假如甲罵乙，那么乙會很難受，就會情不自禁、不由自主的罵甲，這也是罵人一種特殊的傳染病。但這個病沒有解藥，只要你有一顆文明的心、純潔的心靈，那么你就不會被傳染。
人們��！醒悟過來吧！難道你們聽臟話感覺不難受嗎？為什么要學他們呀！到最后也拿不到任何好處，有些脾氣暴躁的人跟他作對甚至能把你打的傷痕累累。
“爭做文明人，共創(chuàng)文明城�！蔽液粲醮蠹也灰诔霈F口頭語了，文明，是我多么期待的一件事情呀！我相信，我堅信，文明處處都在，只要從我做起，從身邊的小事做起，將來臟話一定會無影無蹤！
爭做文明人作文8
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質，表現出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古，受到人們的愛戴；不講文明的人遺臭萬年，遭到人們的譴責。
在現實生活中有不計其數的文明人，但給我影響較深的有兩個。
一個是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的`實際行動教育大家講文明。瞧！那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟，不怕嘲笑，每天堅持在街上撿垃圾，對此，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語重心長地說：“
勞動
是一種美德，是光榮的，你們會嘲笑我，是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點骯臟？地球哪還有一絲傷痕呢？”在場的人聽了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學習，我也佩服得五體投地。從此，我亂扔垃圾的壞習慣改掉了，保護環(huán)境的行為誕生了。
另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我多想給老
爺爺
讓個座，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些，就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時，一個清脆的聲音在我耳邊蕩漾：“爺爺，請到這邊坐吧！”童心竟是那么文明、善良！大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來，不過在他們的內心深處，有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小
弟弟
的名字，但他的美好品質卻永遠印在我的腦海里，鞭策我向前駛去。
公共汽車的大門上寫著“先下后上”，每當汽車還沒有站住腳跟時，一些
假文盲
硬一擁而入。這種表現不但會惹人厭惡，還回給祖國蒙羞。
讓我們手拉手，心連心，共同努力爭做文明人，做一個文明杰出的中國人.這樣，山會更綠，水會更清，祖國一定會更加美好！
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