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爭做文明人作文（通用22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的爭做文明人作文，希望對大家有所幫助。
爭做文明人作文 1
中國是一個歷史悠久的文明古國。以崇尚禮儀著稱，被稱為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說：“人若無禮，不生；如果事物是粗魯?shù)模鼈兙筒粫Q生；如果國家無禮，他們將會不安�！弊鳛�21世紀的青少年，我們應該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在學校老師的教育下，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做一個文明禮貌的人，這樣我們的`校園才能綻放文明的花朵。
我們總是嚴格要求自己，以身作則，提醒周圍的每個人文明禮貌，糾正自己違背公共道德、誠信、形象損害、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為，使用文明語言，禮貌待人，遵守法律法規(guī)，形成知榮知恥、樹立新風、促進和諧的文明風尚。做一個文明人！
努力做一個文明人！這不是空談，而是體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。在公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人為自己做了一件事，我會對他說“謝謝”；學校內(nèi)外，見到老師都會打招呼，問“是”；吃飯的時候，我會把最舒服的座位讓給老人。有了這些習慣，我們就具備了文明人的基本素質。
做一個文明人！從現(xiàn)在開始！從側面入手！
爭做文明人作文 2
這是一部發(fā)人深省的漫畫。屏幕上有一塊顯示板，上面寫著母子上車五個字，旁邊是母子上車的通道。然而在頻道上，有四個穿著得體的大男人。他們有的'假裝沒看到哪個牌子，有的閉上眼睛或者無視前面，但是真正享受這種權利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個人沒有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人，也有老干部。這些人應該是比較合格的人。沒想到他們會支持這樣的舉動！真的是‘假文盲’。我不禁要問，社會公德在哪里？這些人真的是文盲嗎？不，他們不是。他們只是社會上的“文明盲”和“道德盲”，而不是真正的“假文盲”
像這樣的文明道德盲還有很多，比如；公園的草坪上雖然立著‘不要踐踏草坪’，但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫著‘請節(jié)約用水’，但有些人打開水龍頭不關水龍頭就洗手�？梢�，社會上到處都有“文明盲”和“道德盲”。
看到這里，我不禁呼吁大家：‘讓偽文盲走開，讓地球回歸自由；讓假文盲走開，給大家一片公德……讓我們努力做一個文明人，拒絕社會上的假文盲！記住：社會公德往往從我做起！
爭做文明人作文 3
我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執(zhí)著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動：
在家里，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。
在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發(fā)揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的`文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規(guī)則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗里走開了�？赡芪业膬稍X不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現(xiàn)美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現(xiàn)文明。
爭做文明人作文 4
在我的一再要求下，媽媽終于給我養(yǎng)了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓罚F(xiàn)在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動了許多。
帶著“寶寶”在小區(qū)里遛彎成了我每天的必修課。小區(qū)里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區(qū)的環(huán)境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區(qū)居民的生活。
為更好地創(chuàng)建和諧社區(qū)，我們家庭積極響應社區(qū)的“文明養(yǎng)狗，爭做文明人”的'號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進行嚴格的訓練�，F(xiàn)在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時帶“寶寶”外出時，我也會隨身帶著清理工具，及時清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時間里，我不會攜帶小狗出門，以免產(chǎn)生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會定期帶著“寶寶”去正規(guī)寵物醫(yī)院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。
養(yǎng)“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區(qū)的一份子，我們還是應該以小區(qū)為重，以小區(qū)為家，提高自身素質，做一個文明人。
爭做文明人作文 5
這里有一幅漫畫�？吹臅r候沒有笑，反而讓我沉默了很久。
圖為：在一個嚴寒的早晨，四個穿著大棉襖和皮鞋的大個子站在他們上車的過道里，過道旁邊站著五個醒目的大字“母子上車”，而一些大個子則閉上眼睛假裝沒看見。然而，真正享有這種權利的母親和兒子被排除在外。母親和兒子都穿著一件薄連衣裙。
如果我在那里，我會告訴那個女人：你應該有權利站在那里，所以不要害怕。去爭取自己的.位置，把他們趕走！"
生活中經(jīng)常會看到這樣的事情，比如：一個牌子站在草坪上“不要踐踏草坪”，但是你可以看到到處都是踩過的腳印；“請節(jié)約用水”明明立在水龍頭旁邊，卻有人假裝沒看見，洗完手也不關水龍頭..
那些男人是文盲嗎？不，他們不是。都是經(jīng)理醫(yī)生軍人。都是高學歷。他們怎么可能是文盲？他們雖然受過高等教育，但對道德和文明都是盲目的。
我們要做文明人，拒絕做“偽文盲”，讓“偽文盲”越來越少！
爭做文明人作文 6
作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。
我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……
這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數(shù)學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的`心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個人都應有的素養(yǎng)，文明在細微末節(jié)里，在幫助別人時……
其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
爭做文明人作文 7
馬路上，每一線條都有它自己的含義，每一個人每一輛車都有自己行走的路線。那為什么，馬路上的堵車事件屢見不鮮呢？僅僅是因為現(xiàn)在車子多了，顯得馬路狹窄了？其實不然。
一天，我和爸爸去湖塘看電影。一路上，走高架，感覺特爽，一會兒就到了湖塘區(qū)�？墒窃邙P凰北路上，卻發(fā)生了堵車事件。因為鳳凰北路由東向西的路段在整修，所以，車子都在半邊馬路上行駛。一開始大家也很通暢，盡管速度慢一點，但我想，不會影響我們看電影。可是，不過一會，因為有個別車子嫌前面車子開得太慢，而超車，越來越多的車子超過去，對方也有車子超出來，原本只許2輛汽車并行的道路變成了3車道。甚至還有一些司機“得寸進尺”，還是一個勁地向前擠，又變成了4車道。再加電動車占一些空間，結果在一個路段全被卡住了。一小段的.路程，上不來，下不去，真是無語。為了自己加快幾分鐘或者只是秒鐘的速度，結果堵車了，連累大家都等更久的時間。我坐在爸爸的車里，著急得一直把頭伸出去，看前面的車子是不是能動了，耽誤看電影那就糟糕啦。這時，我多么希望我們的車子能長一對翅膀飛出去��！總算后來有警察來指揮交通維持秩序，我們才從狹路中突圍出來，但是，那天，我沒有看到我想要看的電影。唉……
敬愛的司機們，“常州是我家，文明出行靠大家！”讓我們攜起手來，爭做文明人，同創(chuàng)文明城吧！
爭做文明人作文 8
文明是什么？文明是不在地上亂吐痰，文明不在地上亂扔垃圾，文明是和同學們互幫互助，生活中處處都有文明。
一次，我在公園里看見了滿地的垃圾，那時我就在想：如果這個世界上每一個人都扔一個垃圾，那地球會不會變成“垃圾星球”呢？隨后，我找到了一個塑料袋，盡力把那些垃圾都裝進袋子里，當我把那些垃圾都裝進袋子里后，公園的地面上瞬間干凈了不少，草坪上的花朵在現(xiàn)在干凈的情況下，顯得它生機了不少，和之前骯臟的情況下，就像活過來了一樣；河里的小魚，好像也在為地面的干凈而歡呼，開心得直吐泡泡；公園中的人們發(fā)現(xiàn)地面變得干凈后，也感覺公園再也沒有那么壓抑。
而我在學校的一天，也感受到了文明。一次，我被一個不知名的.同學絆倒了，而我的膝蓋也摔破了，但是那個同學也不知道去了哪里。當我感到無助的時候，濕潤的眼里出現(xiàn)了一只手，也是一名不知名同學，他對我說：“同學，沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務室吧！”我嗯了一聲，拉上了他的手，去了醫(yī)務室。我對他說：“謝謝你，這位同學�！彼f：“沒事的，這只是舉手之勞。”而我也從他的這雙眼睛中，看出了他的自豪。
如果你以為文明不在你的身邊時，那可就大錯特錯啦！你仔細看看周邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)，文明其實處處都在我們身邊，在此，我呼吁：“我們不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要在墻壁上亂涂亂畫，要和同學們互幫互助。養(yǎng)成文明習慣，從你我做起，和身邊的每一個人做起！”
爭做文明人作文 9
文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華民族上下五千年的歷史軌跡，流傳至今。
生活中隨處可見到、聽到，與文明有關的東西，如：建設文明城市、爭當文明市民……“講文明”每個人都會說，可是又有幾個人真正做到了呢？
最近，漢源頻道報道了梨花節(jié)上的一盆盆鮮花被許多市民據(jù)為己有了；弄得分鮮美的三角梅瞬間不知去向，不知是死是活；不少宣傳欄被損壞，路牌與交通標志牌被砸歪；好好的路燈被打掉；公共場所的石墩不翼而飛；“牛皮癬”小廣告隨處可見，宣傳單滿天飛；休閑椅被人擰斷螺絲后，整個搬走……
最令人深惡痛絕的隨地吐痰行為更與這個文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不計其數(shù)的病菌，侵食著多少健康的生命。
文明城市，要有良好的'環(huán)境，這樣的環(huán)境需要我們每個人共同營造。公共設施本來是為廣大市民服務的，大家都應該自覺地愛護它們，發(fā)現(xiàn)破壞公共設施的不良行為，要勇于制止和勸阻。特別是職能部門，要加以巡查，多勸導，發(fā)現(xiàn)不良苗頭時，就應研究對策，不放任，不姑息。只有一方面靠職能部門，一方面靠廣大市民配合支持，才能扭轉不良行為屢屢返潮的問題。
為創(chuàng)文明城市，大家都在努力著，我也應該努力�！笆已藕雾毚螅ㄏ悴辉诙唷蔽視⒁庾约旱囊谎砸恍�，而且要宣傳，讓更多的朋友，同學一起攜起手來，行文明事，做文明人，為漢源的繁花富強而努力。
爭做文明人作文 10
文明是一種美德，它是人人都應該養(yǎng)成的一種習慣。很久以前的古代，孔融就詮釋了什么是文明，把大的梨讓給師長，把最小的梨留給自己，這就是文明。
文明不止在古代，現(xiàn)代也有許多文明的人在默默奉獻。比如，同學的筆袋忘帶了，沒有筆寫作業(yè)，求了很多人也無濟于事。就在這時，你借給他一支筆，這就是文明。
還比如，在公交車上，人非常多，十分擁擠，你好不容易搶到了一個座位，這時，車停了下來，上來了一位年邁的老人。那老人手伸進衣兜，掏出兩張被揉得皺皺的一元紙幣，投進了錢箱。然后艱難地邁著步子，尋了一圈卻不見一個座位，他只好抓住扶手，艱難地站在角落，好像隨時都能倒下一樣。這時，你走過去，扶著老人擠過人群，把老人扶到座位上坐下，把自己辛苦找到的`座位讓給老人。老人一邊推辭，一邊掙扎著從座位上起來，可腿腳不便的他像被膠水粘在了座位上，怎么掙扎也起不來，于是只好坐在了座位上，這就是文明。為什么呢？因為老人不文明，他就不會一再推辭，而你不文明，就不會讓座，這就是文明的互相性，你幫助我，我會盡量不接受，不讓你獨自付出，而是同舟共濟。
這就是文明，他讓我的祖國更美，更繁榮，更昌盛；讓我們的家園更美好，更團結，更堅強。他可以為我們做太多事，但前提是我們要養(yǎng)成文明的習慣，讓我們都變成最可愛的人，讓我們的生活更加美好！
爭做文明人作文 11
常言道“讀萬卷書，不如行萬里路”，所有放了暑假，人們都喜歡旅游，但我發(fā)現(xiàn)了好多不文明行為，我們要勸阻那些不文明行為，因為公共生活需要所有人共同努力。
當你到了某個旅游景點，總會看到有人在石頭上或文物上刻著“叉叉叉到此一游”這樣的行為不僅破壞公物，而且還會影響到人們參觀心情。還有人在景點上大聲喧嘩，把吃完的垃圾袋扔到河里或地上，還有小朋友隨地大小便，但最過分的是導游欺騙游客，把游客領到賣珠寶或賣藥材地方，他們用假東西賣出真的價格，購買前笑瞇瞇的給你介紹產(chǎn)品，藏紅花是如何的包治百病，黑枸杞是如何的養(yǎng)生，吹的`好像是靈丹妙藥�，F(xiàn)在特價200元一瓶，快來買��！游客為了貪小便宜，買了許多。也有些游客不想買，準備出去，這時的導游滿臉怒氣讓必須買，不買就別走了，顧客實在沒辦法了，而游客大部分是中老年人。
不管旅游時有不文明的行為，我們小區(qū)也有一些不文明的行為，比如說小區(qū)有人遛狗不栓繩子，狗隨便亂跑，隨地大小便，狗主人也視而不見。還有人把電動車推進樓上充電，之前就一起在家中充電引發(fā)火災的視頻，小區(qū)已經(jīng)明令禁止了，但他們還是往上面推，還有小朋友甚至在電梯里上廁所。
我們要做文明人，勸阻那些不遵守規(guī)則的人，讓我們從小事做起，從自身做起。
爭做文明人作文 12
放暑假了，我們一家去旅游，但是去了旅游景點，我們看到了一些不文明行為。
到了旅游景點我們需要坐船去山的另一邊，我們上船后，一位母親和一個小孩喝完礦泉水后，隨手一扔，直接把那個礦泉水瓶丟進了河里，一個大哥哥看見后對他們說：“阿姨請你不要往河里扔垃圾了，這樣會污染我們的環(huán)境呀�！笨墒悄莻�人沒好氣的`對大哥哥說：“呸，我就往河里扔，怎么啦？你家住這呀，管得這么寬，再說了我又不是沒付錢�！彼砼缘男『⒁舱f：“就是就是你家住這呀，管的這么寬，我們的事不需要你管，去去去�！蹦俏淮蟾绺鐭o語了只好坐回自己的座位上，我心想真是“虎父無犬子”呀。
到了下一個景點，導游帶我們?nèi)チ艘患抑閷毜�，我們不買東西他就一直給我們耗，不讓我們走，好不容易走出了珠寶店，可是接下來的一幕卻讓我更加生氣。我們走在半路上，看見一個青年掏出小刀，在石頭上刻了一個“老子到此一游”，怎么會有種人了，我真是太氣憤了。在我去看游園地圖時，又看見一個小孩直接尿在了建筑物上，心想：大人是怎么教育小孩的，這樣沒有公德心呢？
有一天我無意中刷到一個視頻，上面有一輛白色的大眾汽車，急著要變道，卻沒有看見后面還有一輛大貨車，剎那間那輛車被擠得渣都不剩，導致了一次重大交通事故。所以大家一定要遵守公共交通規(guī)則，不要讓災難發(fā)生，不要讓親人流淚。
在學校也有不文明行為發(fā)生，有的人在飲水機旁刻上了“叉叉叉到此一游”，既影響美觀又影響心情。我們一定要阻止這種事發(fā)生，我們忻州是全國文明城市之一，而且我們忻州可是有四宜稱號呀，宣居，宜創(chuàng)，宣業(yè)、宜游，所以我們一定要做個文明人，自覺維護文明城市形象。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，在學校里我們要遵守校規(guī)，在公共場合我們不能大聲喧嘩……要自覺遵守公共秩序。
大家一定要爭當文明人，讓我們的家園變得更美麗，更舒適，更宜人。
爭做文明人作文 13
這幅漫畫寫了，一天，明明和花花一起結伴回家，走到一半，忽然，看見前面有一大堆垃圾，可分明旁邊有一個垃圾桶，而里面卻空空如也，兩個人見此場景，非常詫異，花花俯下身，趕緊撿起垃圾往桶里放，并對明明說：“我在這兒撿，你也趕緊想想辦法，別讓大家繼續(xù)這樣扔下去了，有筒的，干嘛都扔在外面呀？”明明若有有所思，一個勁兒地想起來，不一會兒，他拿出筆和紙，寫下了一幅字“文明只差一步”，并立刻貼到了垃圾桶上。這時，花花也已經(jīng)把垃圾全部撿完了，看了明明的字，她豎起大拇指，連連稱贊他。
看完這幅漫畫，我不覺聯(lián)想起生活中許多這樣的事，每次我跟爸爸媽媽開車出去的時候，都會看見一些人從車窗內(nèi)把垃圾扔出去，有時是一個瓶子，有時是一個垃圾袋……每當這個時候，我就特別氣憤，因為這樣不僅擾亂了環(huán)境，還給旁邊的車輛帶來危險，極其容易發(fā)生交通事故，我就想，這樣的人品質怎么這么差，道德怎么這么壞？垃圾可以下車再扔，干嘛這么不文明，在行駛途中隨意亂扔？如果可以，真想上去訓斥他們一番……
而讓我印象最深刻的`還有一件事，那就是，記得有一次，在我們小區(qū)，我剛下車，正巧前面一輛車的人也下來，只見他手里拿了一疊紙，然后一絲絲地在撕起來，橫七，豎八，撕得粉碎粉碎，然后拋入空中，就像天女散花，洋洋灑灑，飄得到處都是，我憤怒到極點，氣得牙癢癢，怎么會有如此惡劣，丑陋的人？地上是那么干凈，整潔，難道他一點都看不見的嗎，難道他就沒有一點良知和道德心嗎？他是怎么下得了手做出如此舉措的，碎碎的紙屑漫天飛舞，地上到處都是，把原本“一塵不染”的地面弄得零亂無比，這種行為簡直太惡劣了！如果我們每個人都像他這樣，我們的環(huán)境還能好嗎，長此以往，我們還能有美麗的家園嗎，到最后，最受害的還不是我們自己……
所以，請做一個文明的人，一個有修養(yǎng)，有道德的人，只有這樣，我們才能擁有美麗的家園，幸福，快樂！
爭做文明人作文 14
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心愿�？捎行┤藚s只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產(chǎn)生的。我們順著這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內(nèi)沒有花燈但是廣場內(nèi)人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實現(xiàn)。我的目光掃視著周圍，無意間發(fā)現(xiàn)遠處坐著幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望著放煙花的人群，還不時抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的`人群，不禁指責道：“世紀廣場是供游客健身、娛樂，供老人活動、修身養(yǎng)性的寶地。而且管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患�！�
這時，我看到人群像一個地方靠攏過去，出于好奇，我也擠進了人群中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬千，心想：“現(xiàn)在有些人為什么那么不文明呢，廣場管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準在廣場內(nèi)玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時發(fā)現(xiàn)并處理那些不文明的人，就不會發(fā)展到這個地步。
爭做文明人作文 15
放了暑假，大家都喜歡去旅游，我也不例外，去了旅游景點，我看到了許多不文明的行為。
到了旅游景點，我們往往會坐船欣賞風景，有的人喝完水后，就隨意地往河里丟礦泉水瓶，讓原本干凈的河水少幾分光彩。旁邊另一條船上的一個小孩兒見了連忙說：“阿姨，你不要亂扔垃圾了，這種行為是不對的，你要保護環(huán)境，不扔垃圾�！蹦俏粙D女聽了，不聽勸說，反而指著小孩兒說：“一個小屁孩兒來管我，真是的，不要多管閑事�！�
我們一定不要學習這種亂扔垃圾的行為，要保護環(huán)境。
接下來我們再到下一個景區(qū)，這個景區(qū)有著許多的柱子，有的人在柱子上亂寫字，什么“×××到此一游”，有的還甚至把名字寫上去了，還有更可惡的，導游跟景區(qū)的珠寶店老板合作，騙游客們消費，不買不讓走，這種行為讓我痛恨，我們一定要阻止這種事情的發(fā)生。
不僅旅游時會有這樣的不文明，行為，小區(qū)中也會發(fā)生一些不文明的行為。比如有人帶狗散步，不拴繩，讓狗亂跑，隨地大小便，有時還可能會咬到人，給別人造成傷害。
不文明的'行為也會害人害己，我到過一個視頻，有個小男孩兒在電梯里尿尿，從上到下把電梯按鈕依次尿了一遍，導致電線短路，造成不必要的危害。我們忻州可是文明城市之一呀！而且我們有四稱號：宜居、宜創(chuàng)、宜業(yè)、宜游，我們應不在公共場所喧嘩，不要破壞公共秩序，給自己和別人帶來麻煩。所以我們一定要做個文明人。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來維護，大家一定要爭當文明的人，讓我們的家園更美好，更舒適。
爭做文明人作文 16
生活中，許多人都不遵守公共秩序，因此得到了懲罰。
我在戶外旅游時，遇到過許多不遵守公共秩序的人。我在景區(qū)里親眼看到一名青年男子在一個木質文物上，用小刀刻字，內(nèi)容是“將某某到此一游！”這種行為十分常見，大家不要模仿。許多人在草叢邊上喝完飲料，就把瓶子隨手扔到綠化草叢里，垃圾桶就在草叢前面啊。他需要繞過草叢去扔，可是他就是不想多繞一會兒去扔瓶子。
有一次，我和一個伙伴一起去大同玩兒我在賓館里的生活十分小心，生怕把賓館里東西弄壞弄臟了�？墒撬形疫^去玩的時候，一進門，她就把一個枕頭往我身上扔，沒打在我身上卻扔到了垃圾桶上，把垃圾桶里面的垃圾扔了一地。我說：“你也不要收拾一下？”“哎呀，不管啦，反正服務員會來收拾的�！彼�拿了一瓶橙汁在床上喝，邊喝還邊蹦，“唰”一聲，橙汁在白白的床單上留下了一個橙色的印子。這樣的行為太不文明了吧。
在我們的'生活周圍，還有還存在許多不文明行為。比如小孩兒在電梯里撒尿。某市一個男孩子在電梯里尿，往電梯按鈕上淋了一遍，導致電線短路，直到把電梯逼停。這種行為太不文明行為本來可以避免。
在小區(qū)里，有許多人養(yǎng)了大型犬的，出來遛狗時還拴遛狗繩，影響公共生活。有一條新聞報道，在某小區(qū)中，有一男子養(yǎng)的大型犬，咬傷了一個二歲大的小孩子，被判了五個月的拘留。
我們應該文明行事，忻州被評為全國文明城市，我們應該保護公共環(huán)境，共建有序生活。
爭做文明人作文 17
放暑假了，大家都喜歡到外地去旅游吧！可是，在旅游的過程中，你是不是也見到過許多不文明的行為，我也在旅游的中途，發(fā)現(xiàn)過不文明的行為。
記得前年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了內(nèi)蒙古大草原，我們正在感嘆這美麗的景色的時候，突然看到碧綠的草地上出現(xiàn)了一堆了垃圾，而制造垃圾的主人走了，并沒有帶走它們，把它們留在了原地。還有些景區(qū)的墻壁、石壁、柱子上被人用小刀刻上了“某某某到此一游”等諸如此類的的字跡，作為游客我們應該文明出行，遵守景區(qū)的`相關規(guī)定，連小學生都懂得不要隨地亂扔垃圾，不能隨意亂寫亂畫，可是為什么還有人這么做呢？
良好的公共生活，需要公共秩序來維護，我們一定要極力的勸阻那些不文明的人。記得有一次，爸爸媽媽帶我去太原迎澤公園玩，我們逛累了，媽媽就帶我去涼亭里休息，我剛坐下就看到旁邊的一個小男孩正拿著一把小水果刀在柱子上一刀一刀的亂劃，我趕緊走過去，對那個小男孩進行勸阻，那個男孩的家長也發(fā)現(xiàn)了孩子的行為對孩子進行了批評。
不文明的行為可能導致害人害己，我看過一個視頻，一個男孩正在乘坐電梯，他先把電梯里的數(shù)字按鈕從上到下，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、都給按了一遍，然后還對著電梯按鈕小便，結果導致電梯出現(xiàn)故障，導致電梯門無法打開。這種行為太危險，且在公共場所太不文明了。
現(xiàn)在，忻州在創(chuàng)建宜居、宜業(yè)、宜游、宜創(chuàng)城市，忻州還是全國文明城市之一，我們一定要做文明人，做文明事，不要給我們的城市丟臉。讓我們大家一起做文明人，讓我們的家園變得更加美好，不再有不文明的事，爭做文明人，加油！
爭做文明人作文 18
星期六一早，天氣晴朗，陽光明媚，真是個好天氣。我和同學們蹦蹦跳跳地來到了學校。雖然是星期六，但已有不少同學早到學校了。我們這次活動的區(qū)域是北區(qū)這一個小區(qū)，活動目的是加強人們的環(huán)保意識，保持生態(tài)平衡。而我們實際要做的，就是來清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動開始了。我們班由一個推著垃圾車的老奶奶帶著，來到了小區(qū)的.東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學們不由分說便干了起來。你看！有的同學彎腰弓背地撿垃圾，另一個同學手拎垃圾袋，正默契地配合著他；有的同學用筷子夾不起來，索性蹲下，用手緊緊地捏起來放進垃圾箱里……同學們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來撿啊，怎么辦？對宣傳。于是我們手中的資料，開始給群眾發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時見到過路人就發(fā)，路過住宅區(qū)，家中沒人的就往家中門手柄上塞紙……我們越干越來勁，有的叔叔阿姨接到紙后，仔細閱讀后，高興地夸我們真懂事，過半個小時，我們雖然很累，但是看著路人盈盈的笑臉，認真的閱讀，我們覺得今天的活動特別有意義。
通過了這次活動，使我更加知道了環(huán)境對我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護；使我更加知道了保護環(huán)境要從身邊做起。
讓我們一起來爭做文明人吧！
爭做文明人作文 19
漫畫具有很強的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用了夸張，比喻等手法，巧妙，生動有趣的批評或表揚一些人。今天，我看到了一幅令人深思的漫畫，畫名叫做《假文盲》。
在一個上車專道上，豎立著一個牌子，上頭寫著：“母子上車道”，可是在那個上車專道卻站著幾個衣冠楚楚，披著大棉衣的大男人。卻把本應該享受這個權利的一對母子排斥在外。而那幾個大男人卻不是在閉目養(yǎng)神要不然就是看著前方，對母子倆熟視無睹。再仔細看看他們的穿著，有的是軍人，有的是退休干部，本應該是有一定素質的，可為什么他們現(xiàn)在卻是一群沒有社會公德的.人呢？
這幅畫的名字叫《假文盲》也許你會問了，為什么叫《假文盲》呢？這些所謂的“假文盲”有時指什么呢？其實，這些“假文盲”是指那些不遵守社會公德，不文明的人。畫家華君武先生是想利用這幅畫，來諷刺那些人，讓他們遭到懲罰與譴責。不過，我也想對那對母子，或者應該說是那些自身的利益遭到了侵犯的人提出一些建議。我們應該上前阻止，或告訴相關人員，合法的保護自己的利益與權利。
看了這幅畫我想到了很多.....其實生活中也有許多這樣類似的例子：草坪上分明豎著一塊牌子上面寫著：“請勿踐踏草坪”，可是，草坪上還是留著許多這樣的痕跡；在公交車上，有一把座位靠背上貼著：老 弱 病 殘 孕專座，可專座上卻站著一個身體健康的男人......我們應該去愛護，關心他們，而不是侵犯他們的權利。所以，最后我呼吁：
拒絕“假文盲”，爭做文明人！
爭做文明人作文 20
今天，我看了一幅漫畫《不做假文盲爭做文明人》。看完后，讓我感融頗深。
漫畫的內(nèi)容是：四個男人站在母子上車處，恰巧，這時一對真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著睡熟的孩子。有人就會問：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著擦得光亮的皮鞋，最后一個男人還戴著口罩，他們個個看起來都像是文藝青年，但個個都瞇著眼睛，就像不認識牌子上的母子上車處五個大字。一旁那對真正的母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個文盲爭辨，只能無可奈何地站在一邊。
看了這幅漫畫，讓我感觸頗深：這四個男人不遵寧公共秩序，只為圖個方便、快捷，看到母子上車處人比較稀少，就去那等車，有何必要？占小便宜，對共秩序無視能被稱為君子嗎？不，他們就只能被稱為小人！太沒有公德心了！如果他們是一對對母子，別人站在他們該站的.位置，他們又會怎樣想呢？何況這位母親還抱著二十多斤的孩子！他們連一點同情心都沒有，何以為君子！
這讓我聯(lián)想到了生活中的一些典型事例。比如：在公交車上，一位年紀輕輕的小伙子坐在了專門給老弱病殘以及孕婦的座位上，悠閑自得的看著手機。這時，位孕婦走了過來，一手撐著大肚子，一手扶著扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見后，卻毫不理睬裝作沒有看見，孕婦輕聲問；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點兒反應也沒有！
難道生活中就不能少一些或者沒有這種人嗎？要是每個人向文明跨出一小步，那么中國文明就會跨出一大步，不就沒有這樣的無視社會公德的人了嗎？
爭做文明人作文 21
文明是什么呢？文明是一種美德。在生活中，每一件點點滴滴的小事都蘊含文明，文明可以說是無處不在。這些點點滴滴也就是見到長輩的一聲問好，是見到小朋友時的一個微笑，更是在公共場合少一點喧嘩，多一點謙讓。
文明就在我們的身邊，用心來體會文明的美好。墨子曾說過：“愛人若愛其身”。意思就是愛別人就是愛自己。記得那一天，走人行道上的我看見一個小朋友摔倒，連忙上去扶小朋友的我換來聲“謝謝�！边@一件小事卻讓我的心情愉快了一整天。當自己所做的一件小事幫助他人，而他人用文明尊重來回報，不光自己心情愉快，他人也開心。
時間的.琴弦撥回到那一天，曾記得孟子的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老師就是我們的榜樣，是世界唯一與我們沒有血緣關系，但又無比關心我們的人。他們對我們的付出貢獻之大。人人都說：“老師就是一位辛勤的園丁，不辭勞累來培育祖國的花朵�！钡拇_啊！當我們早已進入夢鄉(xiāng)，為明天早上上學有精神而睡時。誰又能可知，每天早起培育我們的老師還沒有睡。他們?yōu)槲覀兊膶W習而作出貢獻。有時，老師批作業(yè)的時間都在凌晨一點多。老師這種為他人作出幫助，帶領我們在知識的海洋中遨游，難道不是一種文明？
正所謂著名文學家歌德所說的那樣：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！蔽拿鞫Y儀是人與人交往的重要一點，一個唯一不可缺少的要素。擁有它，你會感覺到世界的美好快樂與幸福感都會向你撲來。文明禮儀，無處不在，做現(xiàn)代文明人，弘揚文明美德。
爭做文明人作文 22
周六早上，陽光明媚。那是一個晴朗的日子。我和同學逃學去了。雖然是星期六，但許多學生很早就到校了。我們的活動區(qū)域是北區(qū)�；顒拥哪康氖窃鰪娙藗兊沫h(huán)保意識，維護生態(tài)平衡。我們實際需要做的是，把這些窄道上破壞環(huán)境的——垃圾清理干凈，然后向人們宣傳。
活動開始了。我們班由一個推著垃圾車的老奶奶帶領，來到小區(qū)東邊。當我們走到樓下的一棟大樓時，我們發(fā)現(xiàn)這里有很多環(huán)境上的克星：煙頭、廢紙、水果皮、零食袋.這個垃圾袋里有食物可以吃。當我撿起來的時候，我想，很多人付出了更多的努力。過了一會兒，我們清除了這些環(huán)境上的仇人，又來到了樓下的另一棟樓。這里垃圾多的驚人！學生們投入工作�？炜�！有的同學彎腰撿垃圾，另一個同學拿著垃圾袋，心照不宣的和他合作；有的同學用筷子拿不起來，就蹲下，用手捏緊，放進垃圾箱.同學們，我用一根筷子和——個垃圾袋把垃圾全部清理干凈，吃了一頓好飯。
垃圾是撿的，但我們不能總是撿。我們做什么呢是的.，宣傳。于是，我們手里的材料開始向群眾發(fā)放宣傳文件。我們手里拿著傳單邊走邊聊，看到路人就發(fā)。路過小區(qū)的時候，家里沒人的時候，我們就把紙放在家里的門把手上.我們越來越努力。有叔叔阿姨，收到論文后認真看了，很開心的夸我們懂事。半個小時后，雖然我們很累，看著路人的笑臉，認真看書，但我們覺得今天的活動特別有意義。
通過這次活動，我更加了解了環(huán)境對我們的重要性；讓我更加意識到環(huán)境需要我們青少年的保護；這讓我更加意識到保護環(huán)境應該從我這邊做起。
讓我們一起努力成為文明人吧！
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