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火災(zāi)逃生演練作文10篇【實用】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的火災(zāi)逃生演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火災(zāi)逃生演練作文1
今天上午，羅老師對我們說：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽后都興奮不已，覺得很好玩，大家都沒有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著快點開始演練，隨著校長一聲令下，逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準備好先沾了點水的），一個個以最快的速度到達操場，然后蹲下來，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場，演練到此結(jié)束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進行演練，有的'同學(xué)在議論紛紛，有人說“很沒意義，從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了�！庇腥苏f“根本沒有必要，又沒有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
火災(zāi)逃生演練作文2
今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。
我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的`樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
火災(zāi)逃生演練作文3
今天是一個特殊的日子，因為校長決定要舉行消防著火逃生演習(xí)，大家的手里都拿著一條毛巾。做廣播體操的時候，消防隊員叔叔講解了逃生的方法：第一是把帶來的毛巾用水浸濕，捂住口鼻；第二是身體要蹲下逃跑，因為煙是往上升的。而這次是煙霧彈。
我們各自做好了防備工作，回到教室坐下。只聽見吳老師喊著，此時，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上，忽然“嘣”得一聲響，一團團紅色的煙霧迅速彌漫上來，我們“轟”得沖出教室，像群蜂一樣跑下樓層，此時此刻，樓道上已經(jīng)成了煙霧的天下。我使勁得用濕毛巾捂住嘴巴，頭腦里一切空白，只想著快速撤離這危險地帶，紅色煙霧籠罩著整幢教學(xué)樓，伸手不見五指。同學(xué)們有的心急如焚，一下子就飛跑下來，有的像一條獵犬，箭步?jīng)_下來，還有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若，似乎不被這嗆人的`煙所侵蝕。我也被這煙霧給嚇怕了，頓時頭重腳輕。
我想，這小小的煙霧就把我們弄得像無頭蒼蠅一樣亂飛亂跑，如果，我們遇到了真正的大火，那我們豈不是就要葬生火海了嗎。這次消防演練告誡我們，電視看了一定要把開關(guān)全關(guān)了，用完煤氣的時候，必須關(guān)好閥門，不要讓燃氣泄漏，而且在加油站不能打電話，以免靜電產(chǎn)生火花引爆，大家一定要記住哦！
火災(zāi)逃生演練作文4
星期三下午第三節(jié)課，我們進行了火災(zāi)逃生演練。
李老師先給我們講了火災(zāi)逃生的方法：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的鼻子，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場。
我們在操場進行了緊急集合。我們看見寧老師手里拿著滅火器。他詳細地給我們講了滅火器的使用方法：
�。ㄒ唬┨幔弥咽謱缁鹌魈崞�；
（二）拔，拔去保險；
�。ㄈ┟�，在離起火點一點五米以上的側(cè)后方瞄準起火點；
�。ㄋ模┌矗醋娚溲b置，對準起火點噴射。
寧老師在演示使用滅火器的'過程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過寧老師風(fēng)趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時，我們也明白了，安全無小事，我們要做到防患于未然。
火災(zāi)逃生演練作文5
這次在西湖公園，我體驗了各種項目，如：地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。
在進入“遇難地點”之前，教官說：“一定要捂住自己的口鼻�！蔽疫B忙拿出毛巾，沾了水后進入“遇難地點�！敝灰姟坝鲭y地點”里煙霧環(huán)繞，讓人害怕。剛開始第一遍還好，可是等教官把煙放的更濃的時候，我就開始慌了。
我和一個朋友在這個迷宮似的`逃生道里，把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準備往回走，忽然我靈光一現(xiàn)：安全出口的標志不都是在下面嗎？于是我往下一看，果然！我們欣喜若狂，按著標志的箭頭走，當(dāng)走到兩個箭頭是相反的門時，我往上一看，真的是安全出口！我大喊了一聲：“在這里！”我推開門，又按照這種方法找了一個又一個安全出口。
最后，我還從教官的口中得知：其實火災(zāi)逃生很簡單，只要打濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，跟著安全標志走，就能成功得到勝利。我恍然大悟。
通過一整天的安全學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：錢可重賺，但生命不可重來。
火災(zāi)逃生演練作文6
“ 天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍�！痹谖覀兊纳钪须y免會有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護意識，鍛煉我們的在突發(fā)事件時的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場的逃生演練。
演練前，大隊輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請立刻告訴大隊部�！蔽蚁耄哼@雖然是一次演練，但是我一定要認真對待�！�
我們在班里假裝上自習(xí)課，我的心一直安定不下來�？傁耄壕瘓笫裁磿r候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的`時候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因為生命是最重要的。如果停下來，就會有生命危險。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場上的。除了個別同學(xué)因為緊張跑錯了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場，這時我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。
通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場的逃生演練對我們來說實在是太重要了。
火災(zāi)逃生演練作文7
今天早自習(xí)時，陸老師告訴我們下午有一個“火災(zāi)逃生演習(xí)”。我們聽了都很興奮。
到了下午第三節(jié)課時，我們正在津津有味地看書。突然，廣播里響起了“嗚啊，嗚礙…”火警警報聲，陸老師聽見了，馬上關(guān)掉了電源。這時又聽到廣播里又響起了聲音：“各位教師和同學(xué)們，某教學(xué)樓某班級失火了，請你們馬上撤離到西操場１于是陸老師馬上叫我們按秩序分別從前門或后門出去。我們慌慌張張地跑出教室，又手忙腳亂地排好隊。但是陸老師沒有我們那么緊張，反而很鎮(zhèn)靜地叫我們用小手巾捂住鼻子和嘴巴，讓我們有次序地跑向避災(zāi)目的地——東操�？纯磩e的'班，也都井然有序地到達了操常
這個時候副校長說話了：“同學(xué)們，這一次演習(xí)非常成功，你們只用了一分30秒的時間，祝賀你們１緊接著，校長又告訴我們，最近寧波有一處公寓發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)時有四十多人都被困在這個公寓里。但是他們都被消防隊員安全地救了出來。其中有一個九歲的小男孩更了不起，他采用自救的方法，逃離危險區(qū)域。他是我們的榜樣。另外，副校長還告訴我們當(dāng)火災(zāi)來臨時必做的幾件事，使我們獲益匪淺。這一次火災(zāi)逃生演習(xí)成功落下了惟幕。
“火災(zāi)逃生演習(xí)”真是一課必修課。
火災(zāi)逃生演練作文8
今天，全校師生進行了一次驚險的火災(zāi)逃生演練。
早晨，我的心不由得提到了嗓子眼：逃生演練會不會很可怕會不會有危險。種種疑問涌上了我的心頭�！班謫瑁謫琛彪S著警報聲響起，我們彎著腰弓著身，用濕毛巾捂住口鼻，飛快地向教室門口跑去，教室外頓時亂成了一團，我想擠出人群，可是我想：如果這樣擁擠我們還能走出困境嗎于是我回到了隊伍里。我蹲了下來緊緊的捂住口鼻，一跳一跳地下了樓梯，來到了寬廣的操場上，我站了起來，不由自主地舒了一口長氣，頓時感到格外的`清涼。當(dāng)校長宣布全校師生逃生時間是2分零1秒時，我們?nèi)６挤序v了，有的高聲歡呼，有的歡蹦亂跳，還有的不停的鼓掌，我們高興極了!
后來，校長讓我們觀看滅火表演，后面的同學(xué)看不到，就跳了起來，整個操場上面的人此刻像舌頭上的跳跳糖，不停的跳著。我只看見火盆里的火化成了一股青煙，越飛越高�；饻缌�!火滅了!我心中想著。
通過這次演練，我明白了一個道理：在任何情況下都不能慌張，要有次序。
火災(zāi)逃生演練作文9
今天，我們學(xué)校舉行了一個消防逃生演練的活動。
過了一會兒，我們聽到廣播里的老師說：“請同學(xué)們回到教室，收看消防逃生演練的視頻，差不多五分鐘就結(jié)束了，看了上面的視頻，知道了逃生的時候要用濕毛巾把口鼻捂住，以免嗆到，沒有濕毛巾，可以用手捂住或用衣服遮祝看完視頻之后，廣播里的老師說了一些關(guān)于消防逃生的一些重要點，比如：以防煙進入口腔，導(dǎo)致難受······在廣播里的老師在說的時候，老師給我們看了其他學(xué)校的`消防逃生演練還知道了發(fā)生火災(zāi)逃生時要匍匐。
看完了老師放的視頻后，老師對我們說了一些有關(guān)消防的，還有一些注意事項。大概過了五分鐘。刺耳的警報聲突然拉響了，我們顧不上隊形，拼命向外跑去，我們用濕毛巾捂住口鼻，身體向下彎曲，向操場飛快的跑去。到了操場后，老師讓我們清點人數(shù)，數(shù)完后，發(fā)現(xiàn)少了3個人，第二次數(shù)了之后才發(fā)現(xiàn)其實根本就沒有少一個人，知道人只是少數(shù)之后，大家非常高興，有的人把手里的毛巾拋起來玩，過了一會兒蔣老師上臺了，講了一些安全措施的事情，然后我們就有序的回教室了。
經(jīng)過這一次的演練，我初步的對消防逃生有了更多的了解和認識。
火災(zāi)逃生演練作文10
下午第三節(jié)班隊課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的'警報聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請同學(xué)們趕快撤離�！�
聽到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個個精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊伍，我們在濃煙的包圍中一陳小跑。來到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來，我們都生怕濃煙飄進自己的口鼻里，所以都繞過去跑。
來到操場，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來，我們頓時感覺一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來那么可怕！以后我們不能玩火了。
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