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吾日三省吾身作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的吾日三省吾身作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吾日三省吾身作文 1
孔子云：“吾日三省吾身，為人不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不可乎。”可見(jiàn)，悠悠華夏五千年，自古代便懂得“自省”，并已延續(xù)至今天。
自省是每個(gè)人必有的品質(zhì)。從大極大惡之人到純真至善之人，只要還存有一些良知，便會(huì)自省。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，我們會(huì)在內(nèi)心反省，以達(dá)到警示自己的目的，當(dāng)我們邁出錯(cuò)誤的步伐，走上相反的道路時(shí)，在內(nèi)心反省一下，它會(huì)幫你找到正確的.道路，并指引你向前，勇敢無(wú)畏地向前！
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)漁夫，經(jīng)常在河邊打魚(yú)，其中一個(gè)漁夫埋怨另一個(gè)漁夫說(shuō)：“你的網(wǎng)太密了，這樣小魚(yú)都被捕了上來(lái)，以后還怎么打漁了�！倍硪粋�(gè)漁夫?qū)λ穆裨怪弥宦�，仍每天用密網(wǎng)打漁，直到有一天，另一個(gè)漁夫看見(jiàn)他正將自己捕上來(lái)的小魚(yú)又放回了小河中，原來(lái)是他家里并沒(méi)有粗的漁網(wǎng)……故事到了這里，相信大家也已經(jīng)明白，在批評(píng)、指責(zé)他人之時(shí)，要先自己反省一下，是否是由于自己的一面之詞而否決了他人，是否因?yàn)樽约旱囊蝗~障目而錯(cuò)怪他人……
眼睛是心靈的窗戶(hù)，只有擦亮雙眼，才能使心靈之窗更加明亮。
古有李世民貞觀之治，今有偉大領(lǐng)袖毛主席“開(kāi)天辟地”，為人民謀生活、謀幸福，敢問(wèn)古今明治，又有哪一個(gè)不是吸取前朝教訓(xùn)？唐太宗曾褒揚(yáng)魏征像是一面鏡子，能使自己明是非，可見(jiàn)，即使是權(quán)高位重之人也有自省之心，那我們作為普通人，又有什么理由不去反省自己呢？看到他人做錯(cuò)事，想一下自己是否也做了錯(cuò)事；看到別人做違反紀(jì)律的事，反省自己是否也做了同樣的事；看到別人破壞環(huán)境時(shí)，反省自己是否也曾破壞花草樹(shù)木……
很多人都告戒自己要“不忘初心”，可真正該如何做到不忘初心，卻依賴(lài)著“自省”這一必要環(huán)節(jié)，沒(méi)有自省，何來(lái)的規(guī)范自己，不忘初心？讓自己變得更好，更成熟，更自主，那便要自省，通過(guò)自己的內(nèi)心來(lái)反饋?zhàn)约旱乃枷�、行為，如此，方可為人�?/p>
我想，在社會(huì)上行走的人，都會(huì)抱怨做人很難，但我想說(shuō)：做人其實(shí)一點(diǎn)也不難，如果我們能做到孔子所言：“吾日三省吾身”，嚴(yán)于律己，那等待我們的，是更加美好的明天！
孔子云：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎……”
吾日三省吾身作文 2
曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？古來(lái)賢者，必有其賢處。曾子之所以能經(jīng)歷千百代而為人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞，不斷進(jìn)行心靈的掃描啊。
忠乎？
今天幫別人出謀劃策是否盡力力呢？
俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。別人若是有事相求，定是遇到了難處。此時(shí)你若是能助人一程，就切勿吝嗇你的時(shí)間和精力。也許你的一句話，就能為他人指出一條光明大道。送佛送到西，幫人幫到底。盡心助人，不管此事于你是否有利；盡力助人，不管他人是否他日會(huì)以涌泉相報(bào)。盡心盡力地為人服務(wù)，給人幫助，要的只是能夠填補(bǔ)思想的漏洞，心靈的缺口。正如力的作用是相互的一樣，你若有形的物力于物，物也將無(wú)形地對(duì)你。產(chǎn)生反作用力。這種反作用力。在此，便是一種心靈的寬慰，便是一次對(duì)心靈的掃描。
信乎？
今天于朋友的交往中，你是否以誠(chéng)信待人了呢？
誠(chéng)信作為一種傳統(tǒng)美德，在人們的人際交往中有著舉足輕重的作用。
有一次，曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去。于是他妻子便對(duì)兒子說(shuō)：乖孩子，你快回去，等媽媽回來(lái)了，就殺豬給你吃。妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)曾子要提豬來(lái)殺。他妻子攔住他說(shuō)：那只是逗孩子說(shuō)著玩的。曾子說(shuō)：決不可能跟孩子試著玩，孩子本來(lái)就不懂事，他什么時(shí)候都跟著父母學(xué)，你現(xiàn)在騙他，就無(wú)法教好他。于是曾子便把豬給殺了。
可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的生活中有多么的重要，一言既出，駟馬難追，曾子這么做，為的也只是“掃描漏洞”，獲得心靈的寬慰罷了。
習(xí)乎？
今天老師傳授的知識(shí)，你溫習(xí)了嗎？
子曰：溫故而知新，可以為師矣。適時(shí)溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，不僅能夠喚醒沉睡的已學(xué)知識(shí)，而且還能得出新的體會(huì)，這是一種學(xué)習(xí)的.境界。能夠達(dá)到這種自覺(jué)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的境界，那么學(xué)習(xí)就將會(huì)是一件很輕松、快樂(lè)的事了。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀史使人明看，讀詩(shī)史使聰慧，演算是人精密，哲理是人深刻�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)是與我們的思想情感密切相關(guān)的。所以時(shí)常查漏補(bǔ)缺，不僅是對(duì)學(xué)習(xí)的一次掃描，還是對(duì)心靈的一次掃描。
省忠，省信，省習(xí)，我們要時(shí)時(shí)省，日日省，不斷進(jìn)行心靈掃描，讓漏洞不再成為一種威脅。讓我們的心靈不再為“漏洞所累|”。永遠(yuǎn)的純潔，健康向上！
吾日三省吾身作文 3
這次月考，我的成績(jī)很不理想，沒(méi)有達(dá)到我的理想成績(jī)。最主要的原因就是我自己，數(shù)學(xué)課和生物課上沒(méi)弄懂的'知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有提出來(lái)，課后也沒(méi)有及時(shí)去鞏固。
在這次月考之前，我沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，該背記的，該弄懂的，沒(méi)有認(rèn)真去過(guò)關(guān)，只是囫圇吞棗，把知識(shí)點(diǎn)記了個(gè)大概。并且前一段時(shí)間的心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，很浮躁。我這樣是不行的，就像老師說(shuō)的那樣，學(xué)習(xí)要踏實(shí)，要沉得下心，不能像一條死魚(yú)一樣浮在水面上。
我特別欣賞徐雅婧同學(xué)，屢次拿到年級(jí)前三名。她比我們更聰明嗎？可能并不是，而是因?yàn)樗约涸敢馊W(xué)，并且努力去學(xué)好。魯迅先生說(shuō)“哪里有什么天才，我只不過(guò)是把你們喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)罷了�！毙煅沛壕褪沁@樣一個(gè)人。她有很好的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)方式，每次早讀、晚自習(xí)都來(lái)得特別早，當(dāng)別人還在吃飯，還在外面玩耍時(shí)，她已經(jīng)在學(xué)習(xí)了。
有人說(shuō)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔堑�，在學(xué)習(xí)中，光有智慧還不夠，還需要你為目標(biāo)去不懈奮斗，去努力。
如果你努力了，可能不會(huì)成功，但如果你不努力，就一定不會(huì)成功。努力與否，結(jié)果會(huì)很不一樣的。
最重要的一點(diǎn)，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能浮躁，要沉得下心來(lái)去學(xué)習(xí)。并且我們要有合適自己的學(xué)習(xí)方法，別人的方法再好，不適合你，一樣是徒勞。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以徐雅婧同學(xué)為榜樣，向她看齊，“一分耕耘，一分收獲”，我相信，只要我去努力了，結(jié)果一定不會(huì)太差。
吾日三省吾身作文 4
《論語(yǔ)》云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？《論語(yǔ)》的驚世警言歷經(jīng)時(shí)間沉淀來(lái)到我心中，讓我明白：了解自己，才能走更遠(yuǎn)的路。
了解自己，是遍歷全身而感到謙虛。老舍先生說(shuō)：“一個(gè)真正了解自己的人是會(huì)感到分外謙虛的。”了解自己。不僅是了解優(yōu)點(diǎn)，更是了解不足。也許我能在考場(chǎng)上妙筆生花，夸夸其談；卻在現(xiàn)實(shí)中緘默不言，做“思想上的巨人上，行動(dòng)上的矮子”。每個(gè)人都有無(wú)可避免的.缺點(diǎn)，也會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)。于是，了解自己，都是讓缺點(diǎn)與長(zhǎng)處一起地血淋林地暴露出來(lái)。這正是人類(lèi)所以有思想覺(jué)悟的根源。
了解自己，是為彌補(bǔ)不足而更驕傲的活著。希臘有句諺語(yǔ)：”再勇猛的將土也看不見(jiàn)自己的后背。”戰(zhàn)場(chǎng)上，刀光創(chuàng)影，而百密總有一疏。了解自己，是鑄成鐵甲，武裝起來(lái)。魯迅先生有言：”我常常解剖別人，但更多時(shí)候是更無(wú)情面地解剖自己�！闭�?yàn)樽銐蛄私庾约�，魯迅先生才得以清醒地認(rèn)識(shí)別人，寫(xiě)出《狂人日記》，《阿Q正傳》等膾炙人口的佳作，喚醒民眾的思想。一知名畫(huà)家為了不讓自己的劣作流入市場(chǎng)，當(dāng)著攝像機(jī)，親手撒毀200多幅畫(huà)作。不清醒地認(rèn)識(shí)自己，如何追求更高品質(zhì)的人生呢？
了解自己，是要對(duì)自我進(jìn)行反思。在日本近代有兩位一流的劍客，一位是宮本武藏，一位是柳生。柳生跟著官本學(xué)劍，問(wèn)他自己這般資質(zhì)，要他一樣做著名劍客需要多久。宮本沉吟：“十年�！绷鷩@道：“十年太長(zhǎng)了。如果我勤加練習(xí)呢？”“二十年�！薄澳侨绻也怀圆缓茹@研劍術(shù)呢？”官本脫口而出：“那你一輩子也做不了劍客�！绷�(xí)劍，在于習(xí)道，習(xí)劍之人在于留一只眼睛看自己。柳生急功近利，一只想做著名的劍客，早已背離本心。于是，柳生聽(tīng)了師傅的教誨，也成了劍客。對(duì)自我進(jìn)行反思，留一只眼睛看自己，能方腳踏實(shí)地。
了解自己，有時(shí)也需他人幫助，京劇大師梅蘭芳在演出時(shí)聽(tīng)到一老頭連叫三聲”不好””，在演出結(jié)束后專(zhuān)程請(qǐng)他在家中指點(diǎn)。從而了解閻惜姣上樓為七上八下，不斷完善自己。了解自己，需要寬廣的胸襟。
“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。”了解自己，使每個(gè)腳印都踏實(shí)地落在路上。
吾日三省吾身作文 5
人生是一片豐饒的森林，如季羨林所說(shuō)；“有深山大澤，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋風(fēng)；有山重水復(fù)，也有柳暗花明�！比魏问挛锒际遣煌昝赖�，相對(duì)立的，我們不應(yīng)該僅注意它的缺點(diǎn)，而應(yīng)注意到它的缺點(diǎn)之后做到“內(nèi)自省”。擦亮自己心靈的窗戶(hù)，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)觀察世界。
一位年輕的太太，她只看到了對(duì)面太太洗的衣服上總有“斑點(diǎn)”但沒(méi)有想過(guò)自己的原因，是因?yàn)樽约旱拇皯?hù)太臟了所以才會(huì)有斑點(diǎn)。直到另一位朋友來(lái)到她家時(shí)，朋友拿起抹布擦了擦窗戶(hù)“看，這不就干凈了嗎？”我們總是發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)比發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)容易，責(zé)備別人比反省自己簡(jiǎn)單。
普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的，他把那只裝別人的缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后，因此人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。
所以生活中我們經(jīng)常因?yàn)槔蠋煹呢?zé)備或朋友的失約而生氣。但其實(shí)你冷靜下來(lái)想想“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這茫茫的宇宙間，怎么會(huì)有人沒(méi)有過(guò)錯(cuò)呢？所以，當(dāng)我們看到別人的缺點(diǎn)時(shí)，不要責(zé)備。指責(zé)冷靜下來(lái)思考一下，只有真正做到“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”才能感受到生活的快樂(lè)。
生活中善于反省自己的`過(guò)錯(cuò)，善于糾正自己的過(guò)錯(cuò)，這樣不僅能培養(yǎng)自己美好的品德，而且能幫助我們逐漸走向成功。
唐太宗李世民善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，然后以人為鏡，讓魏征與房玄齡等直言進(jìn)諫才有了后來(lái)的貞觀之治；劉邦認(rèn)識(shí)到自己的謀略一般，便任用蕭何，才有了后來(lái)蜀漢的強(qiáng)大；楊振宇知道自己不擅于物理實(shí)驗(yàn)，所以轉(zhuǎn)向理論物理研究，后來(lái)才得以摘取諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)……人只有善于反省自己并不斷糾正錯(cuò)誤才能逐漸走向成功�！墩撜Z(yǔ)》中孔子說(shuō)：“三人行，則必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。意思就是說(shuō)我們平常與人相處時(shí)，要注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，當(dāng)發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)時(shí)要考慮自己是否也有這方面的缺點(diǎn)，如果有要及時(shí)改正才行�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)”每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)也有其劣勢(shì)，幸運(yùn)之神總是垂青那個(gè)善于發(fā)現(xiàn)其劣勢(shì)并及時(shí)改正的人。
當(dāng)我們善于發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并及時(shí)改正，做到“吾日三省吾身”時(shí)，我們就擦亮了心靈的窗戶(hù)，眼睛就會(huì)變得明亮，于是外面的溫暖便從窗前灑落。我們便感知到這世界上不只有丑惡與缺點(diǎn)，還有美麗與優(yōu)點(diǎn)。桃花綻放在枝頭，秋葉翩翩地飄落，溪水叮咚地流淌，都是極美的。
一片葉為一縷陽(yáng)光燦爛，一只鳥(niǎo)為一滴雨露歌唱，一顆心更應(yīng)該對(duì)別人的關(guān)愛(ài)充滿(mǎn)感激和敬意。擦亮心靈的窗戶(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊處處存在美，人生處處皆風(fēng)景！
吾日三省吾身作文 6
今天，我躺在床上久久不能入眠。我發(fā)現(xiàn)自己身上有n個(gè)缺點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，如果把優(yōu)點(diǎn)比作骨頭去尋找，那我就好比去雞蛋里挑骨頭，根本沒(méi)戲。
作為145班的一員，我上課像“沒(méi)有骨頭的蚯蚓”立也立不起來(lái)，作業(yè)消極，字跡潦草，上課常常搗蛋、開(kāi)小差，我也為此十分苦惱，只是不知道如何是好。老師說(shuō)我“好動(dòng)”，讓我管住自己，我也知道，可就是管不住。哎，真糟糕�。�
別人的班級(jí)像玉石，而我們的班級(jí)就是一盤(pán)散沙。一上課，鬧騰騰的一片，七嘴八舌，一片“歡鬧的海洋”。這使我想到了一幅圖案：一群停在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，一會(huì)兒盯著谷子看，一會(huì)兒盯著稻草人看。過(guò)了幾天，鳥(niǎo)就不怕稻草人了，徑直去吃谷子了。鳥(niǎo)兒是我們這一些學(xué)生，稻草人便是老師的警告。這“谷子”我們本不應(yīng)該偷吃，可我們就是管不住自己。記得一個(gè)星期日的.晚上，老師們都去開(kāi)會(huì)了，第一節(jié)課是考試，很安靜，可第二節(jié)課吵得連作業(yè)也寫(xiě)不下去了，我忍不住就罵了一句：“別吵了，你們講的話就像‘老太太的裹腳布――又臭又長(zhǎng)’。”用我原來(lái)老師的話說(shuō)，都是”扶不起的阿斗”。瞧，這就是我們班。挨老師罵時(shí)，個(gè)個(gè)低下了頭，一副“痛改前非”的樣子，老師一轉(zhuǎn)身，又是“大鬧天宮”，像頭毛驢一樣，不抽就不行。
大伙也不團(tuán)結(jié)，動(dòng)不動(dòng)就打架。一個(gè)集體就是一座塔，我們都是塔的組成部分，如果我們不一起把塔撐住，它就會(huì)坍塌下來(lái)。現(xiàn)在我們班就像一塊塊各不相同的磁鐵，不斷地相互排斥，什么愛(ài)心也沒(méi)有，就像一塊冰冷的石頭，涼涼的。別人的班級(jí)像一杯熱茶，永遠(yuǎn)是那么的熱情，那么的溫暖，可我們的班級(jí)好像是一塊冰封千年的寒石。班里有一個(gè)人請(qǐng)病假，沒(méi)有一個(gè)人愿意去幫忙，只有我這個(gè)“勞動(dòng)委員”忙碌著。
我真的希望大家能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用愛(ài)心去溫暖彼此，讓別的班級(jí)對(duì)我們“刮目相看”�！拔崛杖∥嵘怼�，每天多一點(diǎn)反省，多一份決心，其實(shí)，我們班也很不錯(cuò)的，大家說(shuō)是不是？
吾日三省吾身作文 7
人們常說(shuō)，“一屋不掃，何以掃天下”，那么，我們?cè)撊绾畏词∽晕夷�？三省吾身，每天一遍又一遍的�?wèn)自己，今天哪里做的不好，哪里又可以改進(jìn)。那么，我們每天應(yīng)該自省什么呢？
我今天為別人做事，為自己做事，忠于職守了嗎？有沒(méi)有做到問(wèn)心無(wú)愧？雖說(shuō)當(dāng)今的社會(huì)談一個(gè)忠字過(guò)于的夸張，又不是封建王朝，皇帝做主的時(shí)候，哪里又談的上忠呢？我們今天的忠，不是為了給別人看，而是要為了自己的良心，忠于自己，也許就是對(duì)忠心最好的詮釋了。
我今天和朋友交往，我守信了嗎？很多人都會(huì)說(shuō)大話，常常拍著胸脯說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單，我一定會(huì)做到的，結(jié)果說(shuō)是一套，做又是另一套了。一言既出，駟馬難追的的場(chǎng)景也再難以見(jiàn)到了。信守承諾，說(shuō)的`很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不那么容易。我們也需要每天自省一下，今天是否做到了這一點(diǎn)。
你今天認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？老師教授的知識(shí)有沒(méi)有融會(huì)貫通呢？21世紀(jì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，也是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)好各類(lèi)知識(shí)，是以后成功踏入社會(huì)的基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己以后人身道路的負(fù)責(zé)。
這三件事是我們每天自省的基礎(chǔ)，當(dāng)然，還有其他方面需要我們繼續(xù)去思考研究的。每天三省吾身，既是對(duì)自己自身的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己生命價(jià)值的思考。如果可以做到這些方面的話，又何愁以后的發(fā)展之路呢？
吾日三省吾身作文 8
古人有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友 交而不信乎？傳不習(xí)乎？”今吾自問(wèn)：“吾日三省吾身：可有氣節(jié)相伴？可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨？可有方正同行？”——題記
我非圣賢，但我同樣經(jīng)常三省自身，此三省，是人本性之必需，生活 之標(biāo)準(zhǔn)，快樂(lè) 之根本。
一�。嚎捎袣夤�(jié)相伴？人不是死物，是有思想、有作為的高等生物�？鬃佑性疲骸吧珢翰皇常薄俺魫翰皇场！笔澄锷星叶急幌掠柽@樣的評(píng)語(yǔ)，更何況人呢？一個(gè)人，若無(wú)氣節(jié)，甚至沒(méi)有自己的想法，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。談古論今，李白揮下“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)句，陶淵明不為五斗米折腰，貝多芬拒絕為侵略維也納的拿破侖軍官演奏。這樣的氣節(jié)，使他們立于凡夫俗子之上，這樣的氣節(jié)，是我們作為人類(lèi)的本性之必需。
二省，可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨？嚴(yán)謹(jǐn)是一種生活態(tài)度 �？鬃釉疲骸笆巢粎捑挷粎捈�(xì)�！本率澄锸钦腥讼矚g 的，而嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的人更是這個(gè)社會(huì)所渴求的人才。韓非子講：“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大�！绷_丹細(xì)心地收集資料，研究考證，歷時(shí)7年塑造巴爾扎克塑像。流傳甚久的警句“失之毫厘，差之千里�！倍荚陉U釋同一個(gè)主題：那就是做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)，乃生活之標(biāo)準(zhǔn)。
三�。嚎捎蟹秸�？一個(gè)人，都要有自己的標(biāo)準(zhǔn)�？追蜃釉f(shuō)：“割不正不食。”割的不方正的肉都是不吃的.，那么一個(gè)不方正的人是人們審美理念所能接受的嗎？蘇軾曾告誡：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！卑沧髟�(shī)勸回張奎的壽禮，其詩(shī)曰：“壽曰薄酒促膝談，勝似送禮染俗塵�！边@樣的方正的品質(zhì)不正是他們的原則，那么這樣的日子還會(huì)缺少快樂(lè)嗎？故我說(shuō)：“方正乃快樂(lè)之本�！�
吾日三省吾身，滿(mǎn)足相伴一生。
吾日三省吾身作文 9
古人有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與交而不信乎？傳不習(xí)乎？”今吾自問(wèn)：“吾日三省吾身：可有氣節(jié)相伴？可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨？可有方正同行？”——題記
我非圣賢，但我同樣經(jīng)常三省自身，此三省，是人本性之必需，之標(biāo)準(zhǔn)，之根本。
一�。嚎捎袣夤�(jié)相伴？人不是死物，是有思想、有作為的高等生物。孔子有云：“色惡不食，臭惡不食�！笔澄锷星叶急幌掠柽@樣的評(píng)語(yǔ)，更何況人呢，中考作文？一個(gè)人，若無(wú)氣節(jié)，甚至沒(méi)有自己的想法，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。
二省，可有嚴(yán)謹(jǐn)相隨？嚴(yán)謹(jǐn)是一種生活�？鬃釉疲骸笆巢粎捑挷粎捈�(xì)�！本率澄锸钦腥说�，而嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的人更是這個(gè)社會(huì)所渴求的人才。韓非子講：“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大�！绷_丹細(xì)心地收集資料，研究考證，歷時(shí)7年塑造巴爾扎克塑像。流傳甚久的警句“失之毫厘，差之千里�！倍荚陉U釋同一個(gè)主題：那就是做事的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)，乃生活之標(biāo)準(zhǔn)。
三�。嚎捎蟹秸�？一個(gè)人，都要有自己的標(biāo)準(zhǔn)。孔夫子曾說(shuō)：“割不正不食。”割的不方正的肉都是不吃的，那么一個(gè)不方正的`人是人們審美理念所能接受的嗎？蘇軾曾告誡：“茍非吾之所有，雖一毫而莫取�！卑沧髟�(shī)勸回張奎的壽禮，其詩(shī)曰：“壽曰薄酒促膝談，勝似送禮染俗塵。”這樣的方正的品質(zhì)不正是他們的原則，那么這樣的日子還會(huì)缺少快樂(lè)嗎？故我說(shuō)：“方正乃快樂(lè)之根本。”
吾日三省吾身，滿(mǎn)足相伴一生。
吾日三省吾身作文 10
“吾日三省吾身”這句話相信很多人都聽(tīng)過(guò)，但是很多人也僅僅只是聽(tīng)過(guò)，而沒(méi)有做到，今天我又對(duì)這句話有了一個(gè)深刻的感悟。
今天劉老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們?cè)谝粡埿〖垪l上寫(xiě)一下自己的目標(biāo)，包括目標(biāo)高中，目標(biāo)大學(xué)，自我評(píng)價(jià)，還有最重要的是自己的缺點(diǎn)和改正方案。我愣住了，拿著筆卻半天寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字。望著其他同學(xué)奮筆疾書(shū)的樣子，我心里也很不是滋味。在那一刻，我才意識(shí)到了自己有很多還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)。
首先，最令我感到吃驚的是我到現(xiàn)在竟然沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，馬上就要月考，我卻連一個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有定好。沒(méi)有一個(gè)明確的方向，只能像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞，又能學(xué)習(xí)到什么呢？連我自己也不知道，我何時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)這般不上心了呢？我很羞愧，趕緊胡亂編上一個(gè)，雖然如此，但還是慶幸發(fā)現(xiàn)的不算太晚，還能改正。
然后就是自我評(píng)價(jià)。這個(gè)又分為兩個(gè)板塊，一個(gè)是“我想怎么樣”另一個(gè)是“我做成什么樣”我立馬毫不猶豫的在“我想全力以赴”后面打上了勾。但是當(dāng)我看到“我做成什么樣”的時(shí)候，我又猶豫了。其實(shí)按我現(xiàn)在的狀況更像是無(wú)所事事，但是又害怕老師批評(píng)，咬牙在“盡力而為”后面打上一個(gè)勾。我更加無(wú)地自容，為自己的不誠(chéng)信行為感到可恥可恨，發(fā)誓以后一定要用自己的'行動(dòng)來(lái)洗清這一切。
到最后，“我的缺點(diǎn)”這一欄我卻奮筆疾書(shū)。這一次我才真正意識(shí)到了，我身上還有很多很多的缺點(diǎn)，有的甚至連自己都未察覺(jué)到。我心里默默跳出來(lái)一句話“吾日三省吾身”我才真正領(lǐng)悟到這句話的用意和巨大作用。
同學(xué)們，小人只會(huì)推卸責(zé)任，而真正的君子卻會(huì)首先反省自身。讓我們一起將“吾日三省吾身”這句話牢記于心，讓自己變得更加優(yōu)秀吧。
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