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    同行的作文

    時(shí)間:2023-12-31 15:47:46 專題作文 投訴 投稿

    同行的作文(經(jīng)典)

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的同行的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    同行的作文(經(jīng)典)

      同行的作文 篇1

      小時(shí)候,爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里,老師教我積累經(jīng)典,上了小學(xué),學(xué)校也要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我的一個(gè)形影不離的好朋友,他一直不斷地讓我漫游在知識(shí)的海洋里;讓我明白怎樣做人、怎樣辦事;讓我知道要珍惜時(shí)間;熱愛祖國。經(jīng)典總是不停地提醒我、教育我,也一直陪伴著我同行在成長(zhǎng)的道路上.

      有時(shí),經(jīng)典是一幅變幻莫測(cè)的山水畫,帶著我游覽著祖國各地的風(fēng)景名勝,面對(duì)著如詩如畫的美景,讓我對(duì)祖國肅然起敬!讹嫼铣跚绾笥辍穾襾淼胶贾菸骱叄骸八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇!彪[約我能看見,西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼,絲絲細(xì)雨中的西湖旁邊云霧迷蒙,群山連綿不斷、高低起伏、若隱若現(xiàn)。《望廬山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上!叭照障銧t生紫煙,遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!鳖D時(shí),我眼前閃現(xiàn)出了這樣的場(chǎng)景:遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山上,走近一看,水流沖擊在石頭上,濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,那聲響仿佛大自然在豪放地歌唱。

      有時(shí),經(jīng)典是一本不停翻動(dòng)著的歷史書,讓我從語句中去感受祖國的滄桑坎坷;去體會(huì)作者一顆愛國的赤子之心。陸游的《示兒》讓我為之震撼。“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!币呀(jīng)年邁的`陸游就是死去,也盼望祖國能早日統(tǒng)一,這樣強(qiáng)烈的愛國熱情,那時(shí)幾人能有?我暗下決心,將來要為祖國做出貢獻(xiàn)。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。要想為祖國做出貢獻(xiàn),就得從我做起,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。

      還有時(shí),經(jīng)典是一面鏡子,告訴我做人的所有純潔美好的品質(zhì)。岳飛《滿江紅》里,“白了少年頭,空悲切。”讓我懂得珍惜時(shí)間,少年年輕力壯時(shí)不用功,等到頭發(fā)都白了只能悔一輩子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!备嬖V我,要以尊敬自己的長(zhǎng)輩的心去尊敬別人的長(zhǎng)輩,要以愛護(hù)自己的兒女的心去愛護(hù)別人的兒女。

      我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?廈門大學(xué)教授易中天的話里能找到做好的答案:“歸根到底,就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國,大有裨益!”讓我們親近經(jīng)典書籍,與經(jīng)典為友,同行在成長(zhǎng)的道路上吧!

      同行的作文 篇2

      與你的同行的日子,在金色的陽光下熠熠生輝。

      記憶的小舟隨著思潮追溯到初中的第一場(chǎng)開學(xué)典禮,那天,春日明媚的陽光照在每一張新的臉龐上,溫暖的風(fēng)從身邊靜靜地流淌著,主席臺(tái)上的演講將同學(xué)們的目光紛紛吸引過去。我回過頭,在整齊的隊(duì)伍中,你斜斜探出的臉投進(jìn)我的視線,那神采飛揚(yáng)的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。于是,這里發(fā)生了目光第一次的交匯,友誼的芽正悄然萌發(fā)……

      熙熙攘攘的人群中,四處是攢動(dòng)的人頭和嘈雜的笑聲,似乎只有我一個(gè)人落單地走著,就像一只離群的小鳥,多么孤獨(dú)而無助。在一次次的摩肩擦踵后,一只手忽然從背后伸來,輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過頭,刺眼的陽光中,你露出一個(gè)燦然的笑容,“我們……一起走好嗎?”我害羞地低下頭,支支吾吾地答應(yīng)了。你突然高興地合掌,“太好了!我們以后都一起吃飯吧!”路面上映出你我同行的影子,漸漸的被太陽拉長(zhǎng)……

      還記得那次學(xué)期的中段自查考試,我一個(gè)人失落地走出考場(chǎng),沮喪地耷拉著頭,蓄勢(shì)已久的大雨沖破了濃厚的積雨云,就像斷線的珠子,敲打著校園的路面,同時(shí)也敲打著我的心靈。

      “怎么不開心了?”“考砸了?”“不會(huì)吧……”是你熟悉的聲音!安灰@么傷心啦,下次還可以考好的嘛!消極的情緒會(huì)另體內(nèi)釋放過量的茶酚胺類物質(zhì),這會(huì)對(duì)精神造成很不利的影響哦!陛p快地話語中帶著玩笑的'口吻,雖然這樣,我卻撲哧一聲笑了出來,失落感也似乎得到了平復(fù)。

      大雨過后,如同白霧般來臨的放學(xué)時(shí)間。

      一路上,我們討論著考試的難題,在你細(xì)心的講解下,一直困惑不解的我茅塞頓開,甚至原本覺得枯燥無趣的題目也變得生動(dòng)了許多。微微抬頭,恍然發(fā)現(xiàn)校道兩旁的榕樹因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)而變得愈發(fā)青翠,舒展開一片盎然的綠意?諝庵须硽璧乃钊诵臅缟疋炜找猜冻隽嗽镜奈邓{(lán),幾縷云絲緩緩地結(jié)伴而行。樹葉上的雨珠倏地滑落下來,水洼上,你我同行的身影泛開層層漣漪……

      想想僅僅兩年的過去,還有僅僅半年間的至今,那平穩(wěn)的從容的每一天,在你的陪伴和幫助下,我度過了一段崢嶸的歲月。時(shí)光荏苒,連抓都抓不住,但我不能忘記,在我遲到時(shí),你為我買好的早餐;不能忘記,在我迷惑時(shí),你為我撥開題海的迷霧;不能忘記,在我傷心時(shí),你安慰我的話語和溫暖的笑容;更不能忘記——

      你我同行的日子。

      同行的作文 篇3

      當(dāng)我們受傷時(shí),有人給予安撫;當(dāng)我們生病時(shí),有人給予關(guān)愛;當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí),有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。

      !這個(gè)人用乳汁哺育了我,她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親!

      記得,那一次我突然生了一場(chǎng)大病,全身都長(zhǎng)了水痘,奇癢難忍,你在床邊一直照顧我。

      晚上,我癢的忍不住了,要去撓,你抓住我的手,告訴我:“不要撓,撓了就會(huì)留疤的!”我聽了母親的話,但有時(shí),我還是會(huì)撓幾下,迫不得已,媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手,因?yàn)榕挛姨,所以捆的特別松。

      整夜,媽媽都在我身邊守候著我,她緊緊地抓著我的手,一刻都不放松,當(dāng)我忍不住要去抓時(shí),總是有股力量系著我,它能把我催眠,把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

      雞鳴三聲,天悄悄地亮了。我醒了,看到母親已經(jīng)睡著了。但她的手還是緊緊的握住我的手。我的手動(dòng)了幾下,睡的輕輕的母親醒了。她溫柔的問我:“昨晚睡的好不?”我甜甜的答道:“很好,媽你睡的好不?”媽媽說:“嗯,好!”

      我知道母親一夜沒睡,一直把著我的手,母親,您總是默默的付出。

      慢慢的,我長(zhǎng)大了,要到鎮(zhèn)上讀書,因?yàn)闆]有校車,所以要在校住宿。那時(shí),我很小,知道要離開媽媽,我心里很害怕,我哭了,抱著媽媽的腿不肯放開。媽媽讓爸爸出去,但一會(huì)兒又回來了,手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖,爸爸遞給了我,當(dāng)我拿了棉花糖的'那一刻,父母迅速的跑向門外,我立刻把棉花糖扔到地下,追了出去,老師在后面追我,而我卻追著前面的爸爸媽媽,我看到媽媽用手抹著眼睛,我知道媽媽哭了,他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。

      在以后的日子里,我過得很艱苦,無時(shí)無刻想著母親,雖然這里有很多的小伙伴,但他們一點(diǎn)也沒消逝我的鄉(xiāng)愁。

      有一天晚上,老師找我,她對(duì)我說:“你的爸爸媽媽來了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶,我跑向他們,他們見到我也笑了起來。我看到母親的臉上暗淡無光還多了幾條皺紋。我知道她也無時(shí)無刻的想著我。看到他們手中提著大包小包的東西,我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。

      媽媽說:“看,我都給你帶了什么!蔽乙豢,里面有十幾袋零食,還有很多煮熟的雞蛋,以及換洗的衣物,我看看母親笑了,我說:“都這么晚了,你們就不要來了嗎。”媽媽說:“沒事,不要緊的!

      我看著他們走了,母親還不時(shí)回回頭。我哭了,我為有這樣的母親而自豪,母親,我愛您!

      不管您在哪里,您永遠(yuǎn)與我同行!

      同行的作文 篇4

      朝對(duì)流云,暮聽鐘鼓,與書同行,悟成長(zhǎng)法則。

      ——題記

      成長(zhǎng)路上,少不了書香。清晨還是正午又或是黃昏,與書同行,在書中徜徉,讓我收獲許多許多……

      與屈原同行,悟愛國精神

      “長(zhǎng)太息掩涕兮,哀民生之多艱。”這是屈原面對(duì)楚國人民的多災(zāi)多難發(fā)出的長(zhǎng)嘆,憂國憂民的他,站在汨汨羅江畔,縱身一躍,驚起歷史的浪花?粗鴩说耐纯啵唤麥I濕雙襟,然而他又無可奈何,只能留下“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的長(zhǎng)嘆,在江畔邊,令后人感嘆他的忠貞。與他同行,我明白了忠貞。

      與蘇軾同行,悟樂觀豁達(dá)

      “竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾同行,我學(xué)到了豁達(dá)。烏臺(tái)詩案,他先下牢獄,后貶黃州。換作他人,也許早已頹廢,至少惆悵滿懷、傷感憂郁,可他不一樣。他深知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,因而他能從感傷中跳出來,始終保持一顆樂觀的心。他把苦難研成墨,把貶謫當(dāng)成筆,揮毫寫就一首又一首豪邁曠達(dá)的詩篇。與蘇軾同行,讓我領(lǐng)悟到面對(duì)成長(zhǎng)路上的坎坷所應(yīng)有的樂觀的態(tài)度,面對(duì)人生浮沉所應(yīng)有的豁達(dá)的'胸襟。

      與愛玲同行,悟遵從本心

      “世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生樂趣,世上的悲劇大半與金錢脫不了關(guān)系!边@是張愛玲的名言,與愛玲同行,我學(xué)到了在撲朔迷離的幻境中,應(yīng)保持自己的個(gè)性。張愛玲身世顯赫,生在雄厚的家庭中,并不缺乏當(dāng)代女性所持有的細(xì)膩感與古典的美感?少F的是,她用敏感的話語,鋒利的筆觸,抒寫了一個(gè)又一個(gè)淋漓的人物,抨擊著不平等的社會(huì),她呼吁每個(gè)人都有愛與被愛的權(quán)利,愛與被愛是人的本性,人們應(yīng)勇敢地追求幸福。她遵從本性收獲愛的清風(fēng)。與她同行,我懂得了,成長(zhǎng)中應(yīng)保持自己的本性,不忘初心。

      與魯迅同行,悟凜然正氣

      “世上本沒有路,走的人多了,便成了路!迸c魯迅同行,我學(xué)到了在黑暗的環(huán)境,應(yīng)尋找自己心中的燈。魯迅是許多人的偶像,他以筆為武器,與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)一輩子。他心中永遠(yuǎn)亮著燈,并且照耀著他人!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是他的精神寫照。與他同行,我悟到了一身正氣,方可成就成長(zhǎng)之美。

      一杯香茗,幾卷傳記,猶如明亮的燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。是它們,將我成長(zhǎng)的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。

      同行的作文 篇5

      家,就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當(dāng)我們悠閑地走在大街上,當(dāng)我們用自己的雙手隨心所欲地做著自己想做的事時(shí),多么快樂,多么自在。可我們是否還能想到,在這個(gè)世界上,還有生活著一種人,他們無法享受著與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。

      殘疾人,聽到這個(gè)詞語,我想,大家一定不會(huì)感到陌生吧!沒錯(cuò),殘疾人與我們一樣共同生活在這個(gè)社會(huì)上。記得有一次,當(dāng)我們與爸爸媽媽正悠閑地逛著商場(chǎng),挑著我們各自想要的物品,一家人其樂融融,突然一陳憂傷的二胡聲傳入了我們耳中,這時(shí),我們的目光不由得聚焦在一個(gè)人群中,我們一起走了過去,想看個(gè)究盡,擠進(jìn)人群中,我好不容易才看到了剛才那個(gè)拉出如此凄慘的二胡聲的人,這是一個(gè)可憐的人啊,當(dāng)我看到他時(shí),不禁被他那些久經(jīng)風(fēng)霜,猙獰的臉龐給嚇著了,我仔細(xì)一看,那雙毫無精神的眼睛向一邊撇著,這時(shí)我們才驚奇的發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)盲人,他深情地拉奏著他那憂傷的曲子,我的心不由得被感染了,同情的感覺一下涌上我的心頭,我手里早已揣著一張一百元,準(zhǔn)備捐給他,現(xiàn)在,我不忍心打斷他的音樂。在我身邊的一些沒有像我那樣的感受,他們非但不幫助他,反而還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的,拿他取樂。他們可否知道,他們那微不足道的小動(dòng)作,會(huì)對(duì)殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過頭去看一下那拉奏者,在他那毫無表情的臉上,我完全可以感受到他內(nèi)心的那種悲痛,那是我們這些正常人無法感受得到的,我不由得感嘆道。十分鐘后,他的演奏完畢,那些看熱鬧的人們也都散了,竟然沒有一個(gè)人肯出一塊錢。我看了一眼媽媽,媽媽好像也明白我的意思了,會(huì)意地點(diǎn)了一下頭,我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過去,說道:“叔叔,給你!彼盟请p失明的眼睛看著我,我在那一刻愣住了,時(shí)間好像在那一刻停止了,在他眼神中我看到了他的堅(jiān)強(qiáng),許久,他問了我一聲:“我拉的曲子好聽嗎?”我回過神來,立刻回答道:“很好聽,很好聽!”這時(shí),他說了一聲謝謝,然后,接過了我手中的`錢,向我深深地鞠了一躬,然后消失在人海中。

      在我們身邊的殘疾人可不止這一個(gè),可是內(nèi)心真正堅(jiān)強(qiáng)的卻沒有幾個(gè),殘奧會(huì)已經(jīng)進(jìn)入奧林匹克大家庭近五十年了,在殘奧賽場(chǎng)上,殘疾人運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣,品味著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,欣賞著體育的美好,與別人一樣分享著運(yùn)動(dòng)的樂趣,他們同樣運(yùn)用著攝人心魄的勇氣,極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。

      同行的作文 篇6

      當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí),城信二字也就貶值了,點(diǎn)一盞心燈期待誠信。

      還記得讀古文時(shí),向教師詢問“尾生之約”的故事,教師講解后,我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變,沒笑也沒說什么,只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓,那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀,也許幾千年來的讀書人在關(guān)于“誠信”的問題上,都只能留下一聲嘆息。

      誠信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中,點(diǎn)一盞心燈,開始尋覓誠信。其實(shí),不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的`人們心中生根發(fā)芽。你看……

      誠信是買東西忘記帶錢時(shí),老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的輕輕的一笑。

      誠信是在一連串失敗后,朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧U\信是為徘徊在路邊的陌生人指路后,看到他臉上的粲然一笑。

      誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,也可以是今天人們手中的信用卡。

      誠信無處不在,無時(shí)不在。失去誠信,便失去創(chuàng)業(yè)根本,失去做人資格,中學(xué)生作文《點(diǎn)一盞心燈期待誠信》。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后,東芝對(duì)美國用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償,對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金,給中國人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿,結(jié)果是東芝銷售額暴跌,從此無法在東南亞市場(chǎng)上立足。

      難道這還不足以說明誠信的重要性么?話說回來,人生苦短,更當(dāng)以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后,所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪,慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌,只能堅(jiān)持誠信的原則。別忘了,我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過幾十年光陰,與其庸庸碌碌虛度人生,哪如坦蕩蕩,氣昂昂,捧一顆誠心,做一次真人?那么,縱然是短短的一瞬,也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎?

      “交友須帶三分俠氣,做人應(yīng)有一片誠心。”“塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸!惫爬系脑娋渲刑N(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠,石頭也會(huì)開出花來,讓我們緊握這些箴言,相信,并且期待……

      同行的作文 篇7

      在夕陽下,與你同行,肩并肩,一起奔向遠(yuǎn)方……

      在那個(gè)盛夏的時(shí)光里,我們相識(shí)。短短的三天,讓我們的友誼迅速升溫,從初識(shí),到熟識(shí),再到相知,一切的過程,都那么迅速而又自然。心靈的相遇,令我們成為了無話不談的好朋友。

      于是,每天放學(xué),我們都留下來一起跑步。慢慢地跑著,愜意地談著,一切都那么的輕松愉快。與你同行的日子,空氣似乎也變得更加香甜,也許那就是友情的味道。

      而那一次的體育課測(cè)試,卻讓我領(lǐng)悟到了原來空氣的味道里還不僅僅是香甜的……

      1000米測(cè)試跑道上,你的速度很快,一直處于領(lǐng)跑的位置。而我,卻跟不上你的腳步。盡管我努力地向前趕,依舊無法達(dá)到你的位置。在最后一圈,我用盡了全力,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟在你的后面。跑完步,盡管你依舊與我勾肩搭背,可我的內(nèi)心,卻五味雜陳,原來,我與你的差距,是這么大!

      自此以后,我每天放學(xué),都奔向操場(chǎng),開始了瘋狂的訓(xùn)練。一圈又一圈,周而復(fù)始。盡管累,但一想到你向前奔跑的樣子,我便一咬牙,繼續(xù)地跑下去……

      因?yàn)椤蚁肱c你同行,不論在什么樣的情況下……

      細(xì)心的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣!

      那個(gè)傍晚,火紅的霞云浸染了天空,也浸染了整個(gè)綠茵場(chǎng)。

      我又在操場(chǎng)上瘋狂地向前跑,你來了!

      于是,我們?cè)诰G茵場(chǎng)上,一同向前奔跑。邁動(dòng)著青春的腳步,每一步,都在實(shí)現(xiàn)著自我的突破。汗水如雨,輕撫我們的臉頰,滴灑在跑道上,一圈又一圈……筋疲力盡時(shí),抬起頭,望向?qū)Ψ剑凵裰卸纪钢还刹涣b的傲氣。瀟灑地甩過頭,帶起一片汗雨。俯下身,繼續(xù)向前方奔跑……

      而此時(shí),抬頭望向天邊火紅的云霞,微風(fēng)輕拂,周圍的.空氣仿佛也充滿了力量……我知道那是友情的力量。

      幾周后,又一次的體育測(cè)試。我們一起奔跑,并肩前行。一圈,兩圈……我們最后一起沖過了終點(diǎn)線。你一跑完,便轉(zhuǎn)過頭來,給了我一記“重拳”……無言的“拳”,深沉的情!

      望著蔚藍(lán)的天際,心中懷揣著搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想?此茻o法企及的高度,有了你在身旁,好像變得不那么遙遠(yuǎn)。那一刻,我似乎更深刻地明白了與你同行的意義!

      陽光溫暖,歲月靜好,我愿與你同行至未來……

      同行的作文 篇8

      陽光校園,莘莘學(xué)子,在陽光下逐夢(mèng),在陽光下奔跑,陽光下,你我同行!—— 題記

      當(dāng)清晨的第一縷陽光 緩緩照進(jìn)校園;當(dāng)浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起;當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng),感受陽光校園。

      我們是陽光少年,我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我,在夢(mèng)想的道路上“殺”出一條血路來。一個(gè)富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨(dú)的世界里盡情翱翔,享受著數(shù)獨(dú)帶給他的樂趣,好奇心與奇思妙想使 他成為一顆明珠在數(shù)獨(dú)界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理 ,對(duì)他來說極具吸引力 ,使他越戰(zhàn)越勇,綻放出真實(shí)的自我。在金策的影響下,數(shù)獨(dú)游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源,韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做,勇于質(zhì)疑,感于嘗試的青少年。對(duì)科技的熱愛與探求,促使他們一路 披荊斬棘,極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機(jī)會(huì)。他們?cè)谄椒驳?人生中展現(xiàn)不凡的氣概。

      我們是陽光少年,我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中,每個(gè)鏡頭對(duì)演員來說無疑是一次挑戰(zhàn),它需要的不僅 是演技,還需要演員表演的嫻熟性,身體的柔韌性,它需要每個(gè)動(dòng)作的切入點(diǎn),角度必須非常到位。面對(duì)高難度的挑戰(zhàn),他們無所畏懼,敢闖敢做在他們身上,我看到了一股沖勁兒,一股干勁兒,沒錯(cuò),人生就得敢闖敢做,他們憑借自己的努力,將最唯美的畫面?zhèn)鬟f給了觀眾,得到了眾人的認(rèn)可!动偪駝(dòng)物城》中的朱迪亦是如此,夢(mèng)想著成為一個(gè)警察的它,在面對(duì)同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動(dòng)物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做,無所畏懼,向前奔跑。

      我們是陽光少年,我們團(tuán)結(jié)合作。合作筑就雙贏。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人與別人合作的精神和能力,團(tuán)隊(duì)成員之間,集體之間,有合作才會(huì)有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動(dòng)物,每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力,他們互相合作,在每一次合作中,是不會(huì)有狼中途逃跑的,團(tuán)隊(duì)精神是令人敬佩的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長(zhǎng),踐行自我的人生價(jià)值。

      我們是陽光少年,我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法,也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴;感恩成長(zhǎng)路上有老師指引;感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。

      我們?cè)陉柟庀卤寂埽陉柟庀聯(lián)]灑青春熱血;在陽光下書寫豪情壯志。陽光下,我們迎著晨風(fēng),我們與青春為伴,與風(fēng)雨并肩。陽光下,你我同行,你我并肩!

      同行的作文 篇9

      冥冥之中,注定與你同行。

      ——題記

      小時(shí)候,常到大姨家玩,看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子,那動(dòng)作就像是可愛的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫什么,但我知道我已經(jīng)對(duì)他筆下的東西深深的迷住了,所以我也就不去打擾哥哥寫東西,只是坐在椅子上,托著腮幫子,呆呆地傻看,聽著哥哥讀著、背著那些我聽不懂的句子,雖然我不懂,但我對(duì)那些莫名其妙的、咒語似的句子,我癡迷了、陶醉了,我知道我已經(jīng)愛上那些筆下的“精靈”,嘴里的“咒語”。

      可能就是由于我對(duì)你的專注、癡迷,上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”,你也從沒有讓我失望過。因?yàn)槟,我受了無數(shù)老師的表揚(yáng)、同學(xué)的愛戴;因?yàn)榕c你同行,我從會(huì)寫自己的名字到寫長(zhǎng)長(zhǎng)的文章,能力得到了升華;也因?yàn)榕c你同行,讓我博覽群書,與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流,學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn),“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。

      在你的幫助下,我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》,讀了一半時(shí),我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺,而此時(shí)我也開始幻想起來,我真想變成巫師,把灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭,憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文,灰姑娘從小鳥那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服,又與英俊的'王子共舞時(shí),我的羨慕之情又油然而生。

      讀完后,在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感,跟著你,我又讀完了第二篇、第三篇……

      忘不了,忘不了十多年來你伴我漫游“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的暖春;步入“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏;走進(jìn)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的金秋;度過“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的隆冬。

      忘不了,忘不了十多年來你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟,我樹立了“天生我材必有用”的自信;因(yàn)槟悖叶昧恕吧賶巡慌,老大徒傷悲”的珍惜;因(yàn)槟,我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺淺,絕知此事要躬行”的哲理。

      我的生活因你而精彩,我的人生因你而豐富,世界因你而絢爛!

      語文,我今生的最終!與你同行,我將永不孤獨(dú)!

      同行的作文 篇10

      陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

      成長(zhǎng)就像是在寫一本書,里面的情節(jié)迂回曲折,到處都布滿荊棘,充滿艱難險(xiǎn)阻,如果你灰心喪氣止步不前,那么最終就會(huì)釀成悲劇,但如果你越過了所有障礙,那么將會(huì)是圓滿的大結(jié)局,多少汗水淚水都將被喜悅帶走。

      有人說,淚水是懦弱的表現(xiàn),愛哭的人是軟弱的,是膽小鬼,但我卻不那么認(rèn)為。在成長(zhǎng)道路上,我們經(jīng)受著歲月的洗禮,承受著失敗、沮喪帶來的打擊,我們只是用哭來宣泄內(nèi)心的不滿、委屈,一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。那一處處淚水流經(jīng)的地方,筑起了城墻,堅(jiān)不可摧,架起了彩虹,耀眼無比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒,為我們鋪開了光明的大道。[在"膽小鬼"后可以加類似"但我卻不那么認(rèn)為"。][語句通暢優(yōu)美,給人以想象感。這一段說明成長(zhǎng)道路中淚水的重要性。]

      然而考試的'不順總是在我們的成長(zhǎng)中踩下了一個(gè)有一個(gè)腳印。"153分,109分,這次徹底沒希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個(gè)糟糕透了的分?jǐn)?shù),踏著沉重的腳步走出了辦公室,積壓在心里的難過瞬間爆發(fā)出來,那一洼淚水決口涌出,貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上,頸上是一片涼意,心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動(dòng),啜泣聲被人群淹沒。

      站在走廊盡頭,我的眼中是無限的絕望,眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜,嘈雜聲也消失了,此時(shí)就仿佛在放一部黑白電影,我的心里已成一片廢墟,原來沒有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。[動(dòng)作描寫很細(xì)致,畫面感很強(qiáng),體現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的不甘、傷痛。][這一段寫自己對(duì)于沒有考好這件事受到的傷害的心里、動(dòng)作描寫。把"成長(zhǎng)中的痛苦"這部分內(nèi)容寫得淋漓盡致。]

      同學(xué)對(duì)我說:"哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷次徹底的失敗,體會(huì)到跌倒谷底的感覺啊。這樣才能重新振奮,從新的起點(diǎn)開始努力啊……"是啊,不經(jīng)歷此風(fēng)雨,怎能見彩虹呢!我們應(yīng)該張開雙臂擁抱明天。

      也許我們會(huì)遇到很多很多的困難挫折,也許我們會(huì)失去所擁有的一切,但是擦干淚水以后,會(huì)看到嶄新的明天,美好的未來。淚水伴隨著成長(zhǎng),青春在淚水中顯得更有朝氣,它會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的墊腳石,會(huì)成為明朗星空最耀眼的繁星。

      成長(zhǎng)是需要淚水的灌溉的!

      同行的作文 篇11

      讀《并肩同行》這本書最觸動(dòng)我的地方,其一就是作為一個(gè)幫助者,首先要讓自己成為一個(gè)需要?jiǎng)e人的人。

      對(duì)我來說,幫助別人很容易,因?yàn)樽约阂恢碧幵谟谝粋(gè)服侍者的身份去服侍,在幫助人的身份上久了,尋求別人的幫助就成了較難的事情,就如作者所說的,會(huì)在意別人對(duì)自己的看法,會(huì)把自己看的過高,需要幫助是弱者的這種思想也會(huì)影響著自己。

      其實(shí)這是一種隱藏的驕傲,這種驕傲讓自己陷入魔鬼的欺騙中,認(rèn)為自己是可以自給自足的,豈不知沒有任何一個(gè)人不需要幫助。

      所以書中再次提醒我,要突破自己錯(cuò)誤的認(rèn)知,謙卑自己,向別人,特別服侍的群體,顯明自己的軟弱和無力,承認(rèn)自己是一個(gè)普通的人,是需要恩典的。

      我相信這種敞開能讓自己更加的自由,并且可以激勵(lì)別人來尋求幫助,處在于這個(gè)封閉的時(shí)代中,人總是沒有安全感足以相信一個(gè)人而全然向他敞開,但是當(dāng)自己學(xué)會(huì)信任,向別人敞開自己的軟弱時(shí),一定會(huì)影響對(duì)方,使對(duì)方放下顧慮,全然的敞開,這期間帶來的醫(yī)治是何等的大。這種互助的關(guān)系不正是基督渴望的嗎?

      感受較深的`第二點(diǎn)就是作為一個(gè)幫助者,持續(xù)的關(guān)懷和跟進(jìn)是何等的重要,對(duì)我而言,幫助人是常事,因?yàn)闀r(shí)常有人會(huì)分享他的壓力,困難和生命的掙扎,并且邀請(qǐng)我為他代求,我當(dāng)然不會(huì)拒絕。

      但是透過本書我看到我對(duì)于人的幫助缺乏持續(xù),我會(huì)立刻,馬上為他禱告,最多就是為某人的事項(xiàng)禱告幾次,就把它從我的禱告清單上刪掉了,結(jié)果并不曉得這個(gè)難題是否還在。如本書中所寫,要禱告,詢問,再禱告,再跟進(jìn),直到他跨過這個(gè)困境。

      這種服侍是深度的,是讓人感受到被愛的,是能看到果效的,但是卻是我生命中比較缺乏的,所以透過此書也反省調(diào)整我的服侍,讓我看到作為一個(gè)服侍者,應(yīng)該如何關(guān)懷,才能帶來真實(shí)的改變和果效,一件事情不是你去做了,而是你如何做才是最重要的。

      關(guān)懷也一樣,我如何關(guān)懷才符合上帝的心意,并且能真正帶給別人祝福,這是作為服侍者的我,需要思考和反省的。

      同行的作文 篇12

      迎著海風(fēng),一路駕車來到熱帶雨林。

      軍車沿著雜草叢生的泥濘小路緩緩駛?cè)胍黄瑵庥舻聂浯淦俨,巨大的芭蕉葉在輕風(fēng)中愜意地?fù)u擺,云霄里的桫欏微微顫動(dòng)著枝蔓,一切林木都仿佛在向我們搖曳曼舞。熠熠閃光的寶藍(lán)蝴蝶翩翩飛舞于碧叢之間,金燦燦的陽光從繁葉的空隙中抖落下來,輕撫著仲夏日放聲吟唱的生靈。

      大自然的天堂,或許會(huì)有旅人的足跡?

      兩條悠長(zhǎng)的輒痕隱隱浮現(xiàn)在深深淺淺的翠綠盡頭,泥石小徑漸漸消失在了碧水清潭中,太陽一出,微微霧起,便隱匿了。

      這里盛放著一片由林木和蟲鳥共同織起的燦爛而輝煌的蔥蘢。

      潺潺的溪水流淌在蒼翠碧玉間,潔白的微浪飛濺在融融青綠里,蜥蜴趴在河畔的綠葉上沐浴著溫暖的日光,不知名的'蟲兒縱情哼唱著森林狂想曲……

      兩只蝴蝶穿著花裙在繁茂的樹叢中流連,是在商量著飛往夢(mèng)中的烏托邦?

      綠草茵茵,蟬鳴陣陣,是在挽留炙熱如火的炎夏?

      我不會(huì)知曉答案,對(duì)這個(gè)綠意流淌的世界來說,我只是個(gè)陌生的來客,偶然叩響了門鈴,探身,前行。

      這里的一切,恍若晶瑩剔透的夢(mèng)。只有撒在碧綠間的陽光,帶著些許暖意,余留在了記憶深處。

      嗚嗚作響的直升機(jī)載著我飛向了太平洋的一片湛藍(lán)。遠(yuǎn)方天空與海洋的界線已模糊成一片朦朧的白色,海面在陽光的折射下呈現(xiàn)出彩虹般亮麗的色澤,淺白,淡黃,天藍(lán),湖藍(lán),深藍(lán)……那是用水和淡雅的墨色在宣紙上渲染開的色團(tuán),由猛虎般的浪濤牽引著向外奔騰,如同蜻蜓點(diǎn)水一般,輕輕一觸,便是一圈圈醉人的漣漪。

      大堡礁隱隱地浮動(dòng)在前方。

      那是怎樣的一片璀璨。”叹G的巖緣若隱若現(xiàn),七彩的珊瑚礁隨著海波的節(jié)奏輕歌舞蹈,相擁成片,連綿不絕。飛機(jī)呼嘯著飛過一片珊瑚礁,便有另一片更碩大的堡礁閃著金光躍入視野,像是忘不到頭的臺(tái)階,一步步通往另一個(gè)深邃而遙遠(yuǎn)的世界。

      我想我已經(jīng)忘記了耳旁直升機(jī)翼的隆隆作響。

      我聽到了遙遙的呼喚,來自大海,來自堡礁。

      來到布里斯班時(shí),已是星光燦爛;腥幌肫鹎Ю镏獾募亦l(xiāng)正值熱鬧的除夕夜,或許鞭炮、爆竹聲正充斥著華夏土地每一個(gè)城市和鄉(xiāng)村的空氣,家家戶戶的桌上都擺好了美味的年夜飯,親愛的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶正在舉杯歡慶、闔家同樂。

      今日的唐人街想必也會(huì)燈火通明,飯菜飄香。

      愿清風(fēng)習(xí)習(xí)將我的祝福帶到大洋彼岸。

      路遠(yuǎn)迢迢,我們擁有同一片澄明如水的月光。

      同行的作文 篇13

      你是一朵奇異的花,發(fā)出那迷人的清香,吸引著我;你是一條常情的藤,長(zhǎng)出那翠綠的葉子;感染著我。與你同行,我獲得了勇氣,它是我打敗敵人的法寶;與你同行,我獲得了智慧,他是我在迷茫中找到方向的錦囊;與你同行,我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì)不離不棄。你就是——哈利·波特。

      初遇你,你是一個(gè)十多歲的小孩子,揮舞著瘦長(zhǎng)的魔杖,穿著一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍,急匆匆地走向走廊,旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì)引來別人的'目光,尤其是頭上的閃電形傷疤,注定你是一個(gè)不平凡的巫師。

      屏幕上,你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物:可以看到群星璀璨的天花板,可以到處跳竄的樓梯,還有一間"有求必應(yīng)"屋……同時(shí),那里也深深吸引我。

      再次遇到你,是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書,更加了解到了你的處境,并且解開了讓所有人困惑的謎團(tuán):你相繼遇到了危險(xiǎn),死里逃生,證明了黑魔頭伏地魔卷土重來的事實(shí)。但你所鐘愛的魁地奇球賽上,你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。

      我常常躺在沙發(fā)上閱讀對(duì)我充滿特殊意義的文字,有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦,仿佛置身于魔法世界,同哈利·波特一起漫游。

      幾年之后,我十二,你十七,這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中,你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當(dāng)你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí),孤身一人前往敵人的大本營中,自己卻倒了下來。在另外的一個(gè)世界中,老校長(zhǎng)鄧布利多給你指明了一條道路,并且因?yàn)槟愕哪赣H的愛讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)初二了,但常常翻開舊篇,尋找新的故事,重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過了小學(xué)與初中,為什么依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞,這就是你的魅力所在吧。

      與你相伴,我明白了面對(duì)朋友,我們應(yīng)該真心相待,兩肋插刀;面對(duì)敵人,我們有時(shí)也應(yīng)該寬容大度,一笑泯恩仇。偉大之所以偉大,是因?yàn)樗淖兞爽F(xiàn)狀,創(chuàng)造了奇跡;成功之所以成功,是因?yàn)樗?jīng)付出和努力過。與你同行,我不僅收獲了勇氣、智慧,更收獲了——哈利·波特,你這個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

      同行的作文 篇14

      旅游對(duì)于我們每一個(gè)人來說,不僅可以觀賞沿途的景色,也可以逐步地陶冶我們的情操,了解許多祖國的名山好水。

      20xx年的時(shí)候,我突然想起了小學(xué)時(shí)候?qū)W過的一篇文章《黃山》這一文,心中向往著書中所說的黃山四絕:奇松、怪石、云海和溫泉。于是,我央求媽媽帶我去黃山游玩。

      真不愧被稱為“人間仙境”,一下車,我就感受到了黃山腳下吹來的.習(xí)習(xí)清風(fēng),一座座山峰拔地而起,插入云霄,一顆顆松樹矗立在群峰疊嶺之中,波浪翻滾的強(qiáng)勢(shì)云海,幾只鳥輕捷的掠過山腳下的水潭,激起的漣漪迅速的散布開來,讓人看得這情景好不自在。

      之后,我又和老媽登天都,觀奇石,賞云海,看奇松......

      旅游,能給給們帶來歡樂,然而,在有些看似微不足道的行為中,有些卻給我們的文明抹上了陰影。

      古人云:勿以惡小而為之,無以善小而不為。在我們登完天都峰,前往光明頂頂峰時(shí),我看見了一個(gè)胖子,滿臉橫肉,身邊有一個(gè)裝著食物的袋子,里面似乎裝了許多食物和飲料。也許,這就是導(dǎo)致他滿肚肥腸的的原因。接著,他又從袋子里拿出一瓶礦泉水,一打開就往嘴里傾斜,在喉嚨里翻滾了幾秒瓶子就空了,卻將礦泉水瓶隨手丟下山崖,而垃圾桶,就在和他相距10米的一個(gè)平臺(tái)上面,他是解渴了,可是黃山卻不歡迎這份“大禮”。這時(shí),我看見一個(gè)年數(shù)較高,已長(zhǎng)有半頭白發(fā),身著進(jìn)了身后的背簍里。要知道,光明頂是黃山三大主峰之一的第二高峰,海拔1841米!我看了以后大為震驚!而那個(gè)心安理得的胖子在很不屑的看了老人一眼之后,又在底頭玩著iphone5s,絲毫沒有為之羞愧的神情。而我,卻對(duì)這個(gè)胖子產(chǎn)生了極大的厭惡感。之后,我上前詢問了那位老人,他說:“他這已經(jīng)算是比較好的了,像我們平常,一天撿到1000多個(gè)瓶子!可見現(xiàn)在中國人的文明素質(zhì)已經(jīng)很成問題。

      有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都會(huì)改變我們的形象。中華民族是幾千年以來,最有影響力的文明古國,如果我們還是當(dāng)年的炎黃子孫,就一定要將這“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保持下去,那時(shí),正真的文明一定會(huì)在我們的左右徘徊。

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