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    日子的作文

    時間:2024-01-01 16:05:37 專題作文 投訴 投稿

    日子的作文15篇(通用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的日子的作文,歡迎大家分享。

    日子的作文15篇(通用)

    日子的作文1

      對于我們而言,最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。今天,老天爺它也作美,把美麗的陽光作為我們兒童節(jié)的禮物,使原來開朗的心情現(xiàn)在變得更開心。我們?nèi)襾淼奖毯=鹕秤瓮妗N覀儎偟侥莾,就看見一大片沙灘,它在陽光的襯托下,顯得更加耀眼。我們走在軟軟的.沙子上,舒服極了。

      終于來到了大海旁,我們準(zhǔn)備玩沙子。我準(zhǔn)備先做一個“寶塔”。我先把沙子慢慢地堆起來,堆成一個長方形,然后在最頂端做出一個“屋頂”,又在周圍刻出小細(xì)節(jié):比如門、窗戶等,這樣,一個“寶塔”就誕生了!

      后來,我參加了“挖寶藏”活動。我用手大把大把地抓著沙子,盼望著能找到“寶藏”——乒乓球。我就一直這樣挖啊挖啊。突然,我的手摸到了一個圓溜溜的、硬邦邦的東西。我仔細(xì)一看,啊!竟然是個乒乓球!我雙手高舉著乒乓球,像高舉著勝利品。這一幕,正巧被媽媽拍下了。事后,我們還去換了獎品——是一個粉紅色的球。

      可是,美好的時光總是過得很快,不一會兒,太陽便下山了。霞光把到處都照成了紅色。

      真美啊!這真是一個美好的日子!

    日子的作文2

      我最近學(xué)到了一句諺語:每一天都是一年中最好的日子。細(xì)細(xì)體會,我覺得這句話真有道理!

      一年有四個季節(jié)——春、夏、秋、冬。春天是個萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)。春姑娘把大地打扮得漂漂亮亮的,人們都喜歡風(fēng)和日麗、春意盎然的日子。一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯在田野里播下了希望的種子……

      春姑娘一走夏兄弟就來了。夏天的太陽特別厲害,還經(jīng)常下起傾盆大雨。因?yàn)殛柟夂陀晁渥悖咎锢锏暮堂玳L得綠油油的,象一塊塊綠色的大地毯。在又悶又熱的日子里,游泳的感覺真爽,我喜歡熱情奔放的夏天。

      秋風(fēng)趕跑了炎炎烈日,涼爽的秋天來了。秋日里的天空特別藍(lán),我最喜歡在秋高氣爽的日子里抬頭看藍(lán)天上的'朵朵白云,真讓人心曠神怡!秋天果實(shí)累累,是一個收獲的季節(jié)。

      隨著天氣慢慢變冷,冬天來了。天寒地凍的,小動物們都呆在家里不愿出門了?尚∨笥褌儏s不怕冷,我們盼望雪花漫天飛舞的日子,那就可以在一起玩打雪仗,堆雪人,溜冰……

      一年四季各有各的美麗,每一天都是一年中最好的日子。我們要好好學(xué)習(xí),珍惜每一天,過好每一天。對于我們而言,最美好的日子莫過于每一年的六一兒童節(jié)。而今年的六一兒童節(jié)我父親更是別出心裁,帶我去看冰雕展覽。

    日子的作文3

      今天,是一個十分特殊的日子,是教師節(jié),雖然大部分人都有自己喜歡的科目,喜歡的老師,但我認(rèn)為,無論哪科都重要。

      每年的教師節(jié),教師們的桌上呀,都是放得滿滿的花,都快沒地方判作業(yè)了,還有一些畢業(yè)了的哥哥姐姐們,一大捧花就送給了老師,當(dāng)然了,老師也是感動不已,我曾經(jīng)送過花、花巾。還有一次為了送花差點(diǎn)遲到了,氫這是一個十分緊張的節(jié)日,但每當(dāng)看到老師幸福與滿足的表情時,一切勞累便頓時煙消云散,打起精神來好好上課了。

      老師,這是一個令人尊敬的職業(yè),自古就有句話叫做“一日為師,終身為父”,以及要尊敬的人里就有老師,每個成功的`人老師是必不可少的,因?yàn)槔蠋熓墙倘酥R,讓人成長的,如古希臘的蘇格拉底,他在一生中教出了兩名十分出色的學(xué)生——柏拉圖和色諾芬,又在一些人群中與他們辯論,最終有了幾個難倒世界的問題:如是先有雞還是先有蛋?什么是善?什么是惡?

      讓我們對老師心懷感恩,心懷感激吧!

    日子的作文4

      經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇作品新鮮出爐,我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣,每周要寫一篇作文,老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

      一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,老師鮮紅的'批語讓我一時愕然。“本文選材不錯,有生活氣息,可是語言不通之處甚多,部分情節(jié)不合情理,如果認(rèn)真修改,肯定會成為一篇佳作的。”我喜憂參半,雖然有不足之處,但是只要認(rèn)真修改,也會成為佳作。我會努力的。

      二個月后的一天,語文課,老師興沖沖地走進(jìn)教室,他掃視了教室一圈,臉上掩飾不住的笑容告訴我們,準(zhǔn)有什么好消息!埃客瑢W(xué),恭喜你,你的作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。

      如果不是老師的那句批語,也許我早已放棄。我坐在座位上,盡量做到“不以物喜,不以己悲”,我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢。生活真的很美好,因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁谢貓?bào)。

    日子的作文5

      今天是母親節(jié),是我心中最難忘的日子。小新星英語學(xué)校的老師們?yōu)榱俗屛覀儠r刻記住感恩母親,還專門安排了一次家長會。陳老師放著優(yōu)美的音樂讓我們每人手捧康乃馨送給媽媽,給媽媽一個暖暖的'擁抱,對媽媽說:“親愛的媽媽,您辛苦了,我愛您!”最后,我們還朗誦了一首小詩送給媽媽:

      親愛的媽媽

      當(dāng)我呱呱墜地,是您哺育我長大;

      當(dāng)我走路摔倒,是您扶我站起;

      當(dāng)我遇到困難,是您教我如何克服;

      當(dāng)我受了委屈,是您在我身邊給予安慰;

      媽媽,您辛苦了!

      如果說每個孩子都是一朵花,那么媽媽您就是我盛開的全部理由。

      媽媽,我愛您!我會努力為您開的更加絢爛輝煌!

      聽完我的朗誦,媽媽的臉上綻放著燦爛的笑容,給了我一個甜甜的吻。親愛的媽媽,平時您為我付出那么多,今天,只是一支康乃馨,一首小詩,一句“媽媽,您辛苦了!”就能讓您心滿意足。今后我會更加孝順您、體貼您。

      在這溫馨的日子里,讓我祝天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

    日子的作文6

      在我的腦海中,往事就像夜空上的繁星一樣多,就讓我摘下一顆最亮最美的給你看看吧。

      有一年暑假,我和媽媽妹妹一起去海洋館玩,我先去看的是小魚和水母。小魚一群一群地游來游去,而有幾條小魚卻是例外,它們不跟魚群一起游,卻在一棵水草旁玩耍。水母可美了,它們在五顏六色的燈光下上下跳動,就好像一位正在翩翩起舞的`仙女。

      接著我們來到了過道中,在這里我看見了一塊巖石,那塊巖石上有很多小洞,當(dāng)我想再靠近一點(diǎn)仔細(xì)看時,幾只像小蟲子的東西從洞里鉆了出來,嚇得我立馬向后跳,心想:這是什么東西呀?嚇?biāo)牢伊恕?/p>

      然后我就到了今天海洋館主角,這主角就是海豚啦!游客把食物向游泳池里一扔,海豚就立馬游上來往上一跳,輕松的把食物接住了。當(dāng)游客拿著球給它,它就會把球拋起來,用鼻子頂給路人。那樣子別提有多可愛了!我還用手摸了一下海豚,海豚身上滑滑的,可舒服了!

      看!我的這顆繁星是不是很亮很美呢?這也是讓我最難忘的一顆星。

    日子的作文7

      祝你生日快樂!祝你生日快樂!……面前小巧可愛的蛋糕,吸引眾人的目光,忍不住讓人垂涎三尺、食指大動!那搖曳生姿的燭光,點(diǎn)燃我像彩虹般繽紛的夢想;收到一盒又一盒精美小巧的禮物,大家的關(guān)懷是溫暖的陽光照耀我的'夢想;大家的祝福就像繽紛的花朵,使我迎接燦爛的人生,洋溢無比的芬芳!

      加油!加油!熱鬧的運(yùn)動會開始了!全家總動員幫我加油!首先是三年級的賽跑,接下來是推大球,每個人都努力的推呀推,推出歡樂的笑聲和努力的汗水,個個都有好表現(xiàn),無慮又無憂享受歡樂樂悠悠!團(tuán)體接力緊鑼密鼓,一棒接一棒!最后精彩戲——社區(qū)和家長的賽跑,大家都跑得滿頭大汗,個個歡樂又健康。我們班趣味競賽得第三名,結(jié)束時,還拍合照呢!把歡樂的一天永遠(yuǎn)凍結(jié)!

      期待的放假日,就是我的歡樂日,沒有累人的上課和沉重的作業(yè),只有歡樂和驚喜!呼朋引伴游山和玩水“趣”!真希望每天都是我的歡樂日,手舞足蹈像漂亮的蝴蝶,眉開眼笑笑嘻嘻,自由自在徜徉美麗的天地!

    日子的作文8

      在我的印象里,令我難忘的日子很多,但最讓我無法忘懷的,是我幼兒園畢業(yè)的那天。

      那是四年前6月的一天,大班的我們舉行畢業(yè)典禮。典禮很熱鬧,同學(xué)們載歌載舞,我還跳了《感恩的心》啦啦操呢!

      等啊盼啊,終于到園長致畢業(yè)辭啦。

      只見園長充滿激情地說道:“孩子,你們在這兒生活了三年,也許有些依依不舍了吧,勇敢地向前走。今天,你們是綠色的小苗,明天,你們是祖國的棟梁!”

      說完,掌聲雷動,我也熱淚滿眶。是啊,真的有些舍不得呢。舍不得我們的于老師,舍不得小伙伴,舍不得這里的一切。

      “來,拍合影嘍!”攝影師一喊,小伙伴們蜂擁而至。是啊,誰不想在畢業(yè)時拍個好合影呢?你看宋欣洋,嘴巴都咧到嘴根上了,把她那剛掉的缺牙都露出來了,引得我們哈哈大笑。

      回到教室,于老師給我們每人發(fā)了一本書,讓我們多讀書,讀好書,好讀書。

      時間總是那么短暫。到放學(xué)了,我依依不舍地看著幼兒園。拜拜!我的母校,謝謝你給了我這么多的記憶。

      到現(xiàn)在我都很想念那里,因?yàn)槟抢锸俏胰松腵一個起點(diǎn),那里的小伙伴們陪伴著我度過了三年的美好時光。

    日子的作文9

      編者按:每個小動物都過著自己的日子,最有趣兒的就是螳螂的日子,讓我們一起看看吧。

      每個小動物都過著自己的日子,豹子在偷獵,老鼠在吃大米,螞蟻在打工……最有趣兒的就是螳螂的日子……

      一大早螳螂就起了床,挖著自己的窩,別的動物在自己的窩里待上一兩天就“轉(zhuǎn)移陣地”了,而螳螂不一樣,造好窩,就定居下來。從目前的科學(xué)來看,螳螂是唯一一個從始到終都住在一個窩里的動物。

      你想捕捉到它很難,還要掌握一定的方法:用一根帶有樹葉的.樹枝,放在螳螂窩的正門兒,不停地?cái)噭印τ隗雭碚f,這猶如地震般的攪動,讓它非常害怕。逃跑,這本能的反應(yīng),讓螳螂一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地退到后門。當(dāng)你看見它從門里出來的時候,你要快、準(zhǔn)、狠,一把捉住它,不給它逃跑的機(jī)會。假如讓它逃跑了,你就在很難再捉住它了。

      別看螳螂小,它可是吃肉的,凡是昆蟲中的小型種類都可被螳螂捕食,尤以蠅、蚊蝗、蛾蝶類的卵、幼蟲、裸露的蛹、成蟲都是其適宜的獵捕物。甚至蟬、飛蝗等大型昆蟲,也是它們的捕食對象。

      沒人捉,還吃肉,這就是螳螂過的小日子,有趣吧!

    日子的作文10

      在我的腦海里,有許多難忘的日子,但是,我最難忘的是那次——春游。

      一大早,我就來到學(xué)校。一進(jìn)入教室就看到好多同學(xué)都已經(jīng)來了,到了學(xué)校門口,車子準(zhǔn)備好后,就向目的地——野生動物園前進(jìn)了。

      到了野生動物園,我第一眼看到就是各種各樣的動物。有鸚鵡,猴子,長頸鹿……走著走著就看到了本次參觀游玩的重頭戲——老虎和獅子的.打斗。我們坐在車上,聚精會神地看著,老虎先是一個騰空翻躍,把獅子給壓倒在了地上,不過獅子也不甘示弱,用自己的獅子大吼功,好像要把老虎的耳朵給震破。老虎這下可不客氣了,用爪子把獅子的臉給抓破,獅子臉上立刻出現(xiàn)了一條傷痕,獅子被激怒了,用腿把老虎踢了個空翻,老虎的肚子被踢疼了,再也不敢比武了。

      最好看的當(dāng)數(shù)大象戲水。大象用自己的長鼻子把水給吸上來,朝我們猛噴過來,當(dāng)我看見大象打算把水向我噴來時,為避免被澆成落湯雞,我只好把身邊的食物給它吃。

      雖然游玩野生動物園那個日子已經(jīng)過去很久了,但是那歡樂的場面還時時浮現(xiàn)在我的腦海里。

    日子的作文11

      一天,學(xué)校組織學(xué)生體檢。拿來體檢報(bào)告單一看,呀!視力怎么才只有4.8、4.6呀?!的確,我最近總覺得看東西很模糊。去醫(yī)院一檢查,才得知我的眼睛近視了。媽媽很著急,但也沒辦法,只好領(lǐng)著我到眼鏡店配了一幅眼鏡。

      我回家戴上眼鏡,一照鏡子,“哇塞!”我不要太cool了!第二天,當(dāng)我走近教室門口的時候,突見一大群同學(xué)圍了上來,七嘴八舌的說:“呀,你怎么戴眼鏡了?”“這是薛泓昊嗎?我怎么不認(rèn)識了。你是不是走錯班級了?”我小聲的說:“呃……我近視了,昨天剛配的眼鏡!

      近視之后,為了防止度數(shù)繼續(xù)加深,媽媽給我買了一臺好視力按摩儀,讓我每天晚上做按摩。按摩儀就像一幅特大的眼鏡,戴上后,插上電源,按下開關(guān),里面的'氣囊就模仿著手動按摩的樣子在相應(yīng)的穴位上鼓起來,并且慢慢提升溫度。按摩完后,我覺得看東西比原來輕松了一些,于是我便經(jīng)常自己做按摩。

      可是,盡管如此,我的度數(shù)還是在慢慢的加深,這不,我又重新配了一副度數(shù)更高的眼鏡。也許,我應(yīng)該要注意寫字和握筆的姿勢,還要盡量少用電子產(chǎn)品,這樣才能更好的保護(hù)眼睛。

    日子的作文12

      三年以來從來沒有想到現(xiàn)在的自己可以這樣的快樂、開心、隨心所欲!久違的這些,淡忘了好久好久……

      沒有想到可以過這樣的生活,終于夢醒了,夢醒之后這樣的日子是我三年里都沒有想到這一生當(dāng)中我還可以這樣的活著!太多的經(jīng)歷讓我忘記了自己該有的生活,三年之后我終于等到了隱隱約約找不到自己想要的生活,它終于回到了我的身邊,我知道這是短暫的,我會好好的珍惜每分每秒……自己又回到了兒時的'時光,每天可以看到自己最愛的家人,每天都可以睡的那么踏實(shí)!自己不高興的時候、寂寞的時候可以和同學(xué)朋友在一起說說話,這已是我最大的安慰!自己大膽的任性,因?yàn)槲抑浪麄儛畚,無論我怎么惹他們生氣,他們都會偷偷的笑,因?yàn)樗麄兿矚g我這樣無理取鬧,被寵愛的感覺真好!

      就算自己靜靜的一個人坐在哪里,心總是那么的踏實(shí)……

      因?yàn)檫@就是家

    日子的作文13

      日子,像水一樣一天一天流逝。有淡淡的憂傷、輕輕的掛念、甜甜的幸福、咸咸的責(zé)罵……可我依賴這日子。

      每天,爸爸為了生計(jì)奔波,和奶奶說再見時,桌上的油條依舊熱著。媽媽在不同的城市間穿梭,可總忘不了每天的一個電話。奶奶總是叨叨不停,衣服穿少了,作業(yè)快點(diǎn)做好了。每天,書包放在同一個角落,臭球鞋塞在同一張椅子下……

      我依賴這日子,依賴這個像花兒一樣的家。我感到自己很幸福,在多么繁瑣的`世界里,我只要活出一個平凡的自己。不去追求綠水青山,我只要栽好自己的一盆小小盆栽;不去追趕日月星辰,我只要守護(hù)好心中的一只小小太陽;不去做什么驚天動地的大事,我只要做好手中的這份小活。我依賴這日子,喜歡它帶給我的無限東趣,喜歡它帶給我的小小優(yōu)傷,它讓我認(rèn)清了生活中真實(shí)的自己,而不是那個得了獎、上了榜、貼了標(biāo)簽的我。使我不再驕傲與自滿,讓我明白謙虛是多么重要。它帶給我無數(shù)生命的啟迪與感悟,讓我明白夢想越大,越要踏實(shí)勤奮的去努力。

      我依賴這日子,我要去珍惜它、愛護(hù)它。在平凡而美麗的日子中,我更要加快成長的腳步!去朝著夢想努力的前行!

    日子的作文14

      人生是一場旅行,日子是短暫的,時間匆匆忙忙地就過去了,但是我們不得不依賴著這些日子。

      這些日子,是匆忙的,是感人的,是幸福的,還是……,我們必須依賴著這些日子。

      我們是幸福的,每天都可以和爸爸媽媽在一起,或許,這些幸福,我們并感受不到,但,你可以去問問身邊的留守兒童,你可以去問一問他們,他們在爸爸媽媽回來一起吃團(tuán)圓飯的`時候,他們有多么幸福。在那個時候,他們的心里有多么的甜,在那個時候,他們可以細(xì)細(xì)品味這份美好。

      我們依賴著這日子,我們不能沒有這樣的日子,我們無法想象,那些沒有爸爸媽媽在身邊的日子是怎樣的,我們依賴這日子。

      除了這些,我們每個人都想回到過去,回到那些允許我們玩耍的日子,那些在幼兒園中度過的日子。

      我也有過同樣的感受,每當(dāng)作業(yè)多得要命,大家都在說“壓力山大”的時候,我便會想起那些小時候快活的時間。在外婆家的時候,在“龍山”看火車,在“大通”玩風(fēng)車……我依賴著那些日子,無論在什么時候,都十分想回到那些日子。

      日子是幸福的,值得我們?nèi)ヒ蕾嚕?/p>

    日子的作文15

      今天是個永遠(yuǎn)難忘的日子,我和爸爸媽媽表弟還有唐弟唐妹到歡樂園游玩。我們一個個高興地像地鼠一樣,竄來竄去。

      一路上,大家吃著爸爸分發(fā)的美味可口的食品,一邊幻想著世紀(jì)歡樂園的樣子。有的人說可能像城堡,有的說可能像魔宮,還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜,高興地不亦樂乎?烧嬲搅四康牡,才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的'還要絕倫。大家眾說紛紜,高興地不亦樂乎。

      到了歡樂園,首先玩了激流勇進(jìn),真是驚險而刺激。第一個緩坡并沒有讓我害怕,等到了第二個高坡,著實(shí)讓我冒了一身冷汗,心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了,可大家依然沉浸在那份歡樂里。

      接著,我們登上摩天輪,坐在有空調(diào)的小玻璃房子里,倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看,把大家嚇得尖叫起來,生怕掉下來,心就像十五只吊桶——七上八下的。

      不知不覺我們該回家了。多么開心的一天啊,多么值得我回憶和留戀的地方!

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