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    記一次實驗作文

    時間:2024-01-01 16:52:00 專題作文 投訴 投稿

    記一次實驗作文大全(15篇)

      在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的記一次實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    記一次實驗作文大全(15篇)

    記一次實驗作文1

      科學老師手里捧著一大堆東西,神秘的走進教室。我們都在竊竊私語,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。一次有趣的實驗我在想是不是要給我們做什么實驗呢?正想著,只聽冷老師宣布,今天我們來做個有趣的實驗,是關于電的。

      哦,我們歡呼起來!這可是我最喜歡的呀!

      實驗開始了,老師先找了個小助手上來協(xié)助她。只見她從那一堆東西中拿出了兩根塑膠棒和兩塊棉布,接著她們就開始死命的`用布摩擦塑膠棒。一會后老師拿出一根針貼近其中的一根塑膠棒,這時我們看見針被吸在了塑膠棒上。然后又將另一根塑膠棒靠近前面那根塑膠棒。這時更奇怪的是它們竟然把彼此推開了。就在我們還沒有反應過來的時候,冷老師又拿出一根玻璃棒和一塊絲綢來摩擦。不一會,老師就把這根玻璃棒靠近塑膠棒。這時似乎有一股神奇的力量將那根塑膠棒吸了過來!

      這時我們一直張成“O‘的嘴終于忍不住發(fā)出了驚嘆的叫聲。一次有趣的實驗這是什么奇怪的原理呢?為什么會這樣呢?。就在我們?yōu)榇税偎疾坏闷浣獾臅r候,冷老師笑著道出了緣由!边@就是電,摩擦產生電,電同性相斥,異性相吸!

      真有趣。∵@就是科學的魅力!真希望以后的科學課能展示更多神奇而有趣的實驗!

    記一次實驗作文2

      我們大家都知道,飽和是一種物理反應,是因為水里的含糖量高于百分之百時,糖無法再次融解在水中的一種反應。但我卻對此提出了質疑。

      首先,我們知道,無論時多么堅硬的東西,在高溫夏都會融化,那么,糖也一定不會例外。如果,我將這杯水的含糖量提高到最高的百分之百,之后再放入一些糖,這時,水里已經是飽和狀態(tài)。我再把這杯水加熱,糖受到了水和熱的“雙重打擊”,就自然而然地融解在水里了。

      光說不做可不行,我還得做一個實驗來證明我的想法。于是,我就親自動手做了一個小小的實驗。

      一開始,我倒的是開水,糖放進里面,一攪拌就融化了。可是,我放了一勺又一勺,一直沒有出現飽和現象。這是,爸爸發(fā)現了我的`行為,說我是在禍害,我只好就此罷手。

      相信不久的將來,我一定會證明我的想法!

    記一次實驗作文3

      星期天,博思特老師在教室里和同學們做了一次實驗。

      首先老師先拿著一個熟雞蛋和兩杯水,老師就說:“我們這次來做一個實驗,好么?”

      一開始,老師說:“你們看兩杯水都是無色透明液體!眮砦覀冏鲆粋有趣的實驗,你們看我把雞蛋放進去會是怎么樣的結果呢?有的`同學說:“他可能會沉下去吧!崩蠋煱央u蛋放進水中,撲通一聲,雞蛋果然沉了下去,看來那個同學說對了。接著又到了另外一杯水,又是那個同學說:“會沉下去!”老師把雞蛋放進了另外一個杯子里,結果雞蛋沒有沉下去而是浮起來了,這是為什么呢?大家好奇的問。

      后來老師給我們講了一個《死海的傳說》這個故事然我們明白了原來鹽水的密度大于雞蛋的密度,說以雞蛋在鹽水中不會沉下去。

      。∵@真是一次有趣的實驗!

    記一次實驗作文4

      在我上二年級的時候,科學老師姓李,我們叫她李老師,她經常用實驗來證明課文中內容正確與否。這不,一天,她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進了教室。教室里頓時鴉雀無聲,所有的人都屏住了呼吸,大家都看著老師又想玩什么花樣。

      老師叫了一位女同學上了講臺,要她把臺上的自來水筆桿兒使勁在頭發(fā)上磨擦,然后靠近一堆細細的碎紙屑。剎那間,奇跡出現了,許多紙屑立刻粘到了筆桿上,同學們看得目瞪口呆。這時,李老師問道:“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢?”

      “電,電!”同學們爭先恐后地大聲回答,老師步步緊逼,問:“哪來的電呢?”有幾個機靈鬼說:“摩擦產生的`唄!”李老師馬上接過話茬,一字一頓地說:“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電!

      真有趣,她就這樣把我們帶進了電的王國。講了正電、負電、各種電互相之間的排斥、吸引,最后,讓我們觀看了小紙人跳舞,并讓我們親自實驗了一番。我想:“電啊電,為了四化建設,我也一定像富蘭克林、法拉第一樣,成為一位‘馴電’者!

      “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們戀戀不舍地放下了實驗器材,一個個還不由自主地埋怨:“怎么回事,這節(jié)課怎么這么短?”

    記一次實驗作文5

      今天下午,我在《我們愛科學》畫報上,看到了一則有趣的“吹氣球”實驗游戲,就叫爸爸跟我做了這個實驗。

      我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上,然后把氣球套在飲料瓶的瓶口上,再把飲料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壺,把熱水倒進大碗里。

      我和爸爸等了好久,氣球還是很扁。爸爸仔細地看了看氣球,發(fā)現原來是氣球有一個洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過來。爸爸又仔細地看了每個氣球,終于發(fā)現了一個完好的'氣球。爸爸就把這個氣球套在了玻璃飲料瓶上,并把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來了,好像被施了魔法似的。我高興地說:“成功了!”爸爸問我:“為什么氣球會鼓起來呢?”我說:“這是因為玻璃瓶內的空氣受熱膨脹!

      通過這個實驗,我得到了一個啟發(fā),那就是:無論做什么事都要動腦筋,都要細心。

    記一次實驗作文6

      今天,語文老師給我們留了一項特殊的作業(yè)—自己動手做一個小實驗。

      說干就干,回到家后,我立即找來了要做實驗所需的材料,一盆水,一張干凈的面巾紙和一個完全沒有水漬的.空玻璃杯。

      準備就緒,實驗開始。我先將面巾紙揉成一團,塞進玻璃杯中,這時的紙巾沒有任何變化。然后,在保證紙巾不掉下來的前提下,我玻璃杯倒過來,杯口朝下杯底朝上,接著將它豎直地扣入那盆水中,一直扣到盆底,才把它取出來。這時候,玻璃杯的外側已經被水浸濕了,那么內側呢?我把杯中的面巾紙團取出來,它竟然一點也沒有濕!咦,這是為什么呢?

      強烈的好奇心驅使我打開了百度,搜索了有關資料才知道,這個實驗其實涉及到物理的壓強知識。放進紙團的杯子里面含有空氣,當杯子放進水中后,里面的空氣被壓縮,當壓縮到壓強等于水的浮力時,水就不會再進入杯子,所以杯子中的紙團就不會濕了。

      原來是這樣!沒想到生活中一些看似平常的小事中還隱藏著不平常的道理!

      “處處留心皆學問”。科學的知識,是需要我們用雙眼去發(fā)現的?茖W與生活息息相關,只要我們留心觀察,勇于探索、實踐,一定會成為一個知識淵博的學生!

    記一次實驗作文7

      這節(jié)課上,老師拿了一個硬硬的土豆和一根軟軟的'吸管,神秘地說:“請問,你們能用吸管戳穿土豆嗎?”“這怎么可能!”“不,我覺得完全可以!蓖瑢W們的看法各不相同,有的說可以,有的說不可以。

      于是,我們開始了實驗,我左手拿著吸管,右手拿著土豆,然后,我以迅雷不及掩耳之勢,用吸管戳向土豆,只見吸管沒有戳穿土豆,反而斷了一截。所以,我認為吸管戳不穿土豆。

      老師見我們成功的沒幾個,于是親自來給我們演示了一遍,老師用四個手指抓住吸管,再用大拇指封住吸管的一頭,再用力向土豆一戳,土豆竟然奇跡般的被吸管戳穿了!

      老師再次讓我們嘗試,我們學著老師的動作封住吸管,戳向土豆,這次,大部分人都成功了,包括我。

      實驗結束后,老師問我們?yōu)槭裁匆桓芸梢源链┮粋土豆,我們互相大眼瞪小眼,誰也不知道。老師清了清嗓子,說:“當吸管一端被大拇指封住時,瞬間刺入土豆中,里面的空氣壓力突然變大,吸管就會戳穿土豆。這真神奇!

    記一次實驗作文8

      在一個使人心曠神怡的天氣里,我在家閑著沒事。便想做一個實驗——怎樣才能使雞蛋從高處向下掉而不會破。我越想越有趣,便動手做了起來。

      我將一只生雞蛋從冰箱里挑出,接著拿了一個三角架,再準備了三根線和一個圓形軟塑料。做好了這些準備工作,我便正式開工。我小心翼翼地把雞蛋放進三角架里,生怕它摔破。然后把三根線分別系在三角架的三個角上。我又怕線系得不夠緊,使勁力氣系了個死結。最后,我在我精心剪起來的'圓形軟塑料上,均勻地挖三個小洞,再把線的另一頭穿進三個小洞里,一切就緒后,接下來,要進入最緊張的時刻——把我設計出來的東西,從高樓往下扔。當我走到陽臺時,我心想:一定不要破。“呼”我撒手了,只看見它就像傘兵一樣背著降落傘慢慢地從天空中飄下來!鞍。晒α!”我不禁松了一口氣,一股暖流進了我的身體,那種感覺真爽。我也終于知道降落傘的作用啦。

    記一次實驗作文9

      一天中午,我放學匆匆忙忙回了家,才剛一進門,突然感到腳下一滑,便摔了個四腳朝天。一看,原來是兩袋豆子,這時奶奶出來埋怨說:“我好不容易才分開的你又把紅綠豆弄亂了!蔽野鸭t綠豆灑在桌子上才分了幾個,我就不耐煩了生氣地拍了一下桌子。這時綠豆全都落到了地上,紅豆大部分在桌子上。我便很容易分開了?墒,為什么會這樣呢?紅豆為什么沒有滾下去?

      我對這一現象十分好奇。到了晚上,我急急忙忙吃完飯,迫不及待地想知道事情的原因。我拿出一些紅豆和一些綠豆重新把它們弄亂,全部灑在桌上,這時它們還是有秩序地分成兩隊,不亂陣腳。“會不會是茶幾太滑了,滑下去的呢?”我這樣猜想著。于是,我便把紅綠交替的豆子倒在了布滿小石子的一片土地里,它們依然是那樣“互不侵犯”各回各家。我被這一現象驚住了。突然,它們的形狀引起了我的注意。

      我隨手拿起一顆紅豆和一顆綠豆,互相比較了一下。發(fā)現:原來紅豆不是圓的,綠豆是圓的.。當我把它們?yōu)⒃谝黄饡r,由于綠豆是圓的,所以落到地上,紅豆不是圓的,所以才只有一小部分落到地上。這個實驗告訴我們只要善于發(fā)現,生活中也會有很多秘密。

    記一次實驗作文10

      上個星期四的科學課上,我們全班都做了一個十分有趣的小實驗——燃燒白糖。

      需要的材料有:蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。

      第一步,我們把白糖倒一些在鐵勺內,然后點燃蠟燭。我們組的同學使勁地劃著火柴,但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了,奪過火柴,用力一劃。沒想到,我那么一劃,火柴居然著了,我心里有一點驕傲。接著,我把蠟燭點燃,把裝著白糖的鐵勺,放到火上加熱。

      漸漸的,白糖慢慢融化了:它先是變成了紅色,冒著氣泡,然后又變成了黑色,黏糊糊,是糖漿。隨著時間的流逝,白糖已經全都不見了,都融化了,變成了糖漿。而氣泡也越來越多,很像在煮毒藥,顏色黑得嚇人,那種氣泡,也讓人不敢去碰它。

      時間一分一秒的過去了,糖漿,慢慢又從液體轉化成固體。等了好長時間,我心里想:還要等多少時間那!我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲,糖漿著火了,火苗立刻竄了上去;饻缌,糖漿變成了灰色的東西,非常清脆,用耳朵聽,還有聲音呢!我用鉛筆挖了挖,原來它表面的.一層是脆脆的,但是里面的東西卻比較硬,真有趣啊!

      這次試驗真有趣,它讓我們知道。要做好一件事,必須要用心去觀察,否則有可能會漏掉細節(jié)。

    記一次實驗作文11

      以前,我總覺得深色衣服更招蚊子,不知道是不是真的?所以,這次我決定做一次小實驗,來驗證我的猜測是否正確。

      去年暑假里的一天,我與爸爸一起從區(qū)疾控中心找來了五十多只蚊子,把它們放在一個玻璃箱里,然后就讓爸爸來協(xié)助我做實驗。首先讓爸爸帶上防護手套,再讓爸爸戴上相同材質不同顏色的手套,左手帶上黑色手套,右手帶上白色手套;再接著,就讓爸爸把手放進玻璃箱里。然后我不停的拍打玻璃箱,讓蚊子活躍起來,在玻璃箱里飛舞。過了一會兒,蚊子就向爸爸的手套上飛過去,只過了幾分鐘就看到蚊子聚集到了黑色手套上。十來分鐘過去了,我數了黑色手套上大概有四十多只蚊子,而白色手套上只有幾只蚊子。于是我讓爸爸把手拿了出來。

      為什么深色衣服更招蚊子呢?原來,蚊子喜歡弱光,深色衣服反射的光線較弱。而且深色衣服更吸熱,讓人更容易發(fā)熱,出汗,散發(fā)的熱氣和溫度就是招蚊子的'信號,所以深色衣服更招蚊子一些。這也證實了我之前的猜想。

      通過這一次小實驗,我明白了深色衣服更招蚊子一些?磥恚覀兘窈筮是要多穿淺一點顏色的衣服才好。

    記一次實驗作文12

      哈哈!哈哈!咦?這是什么聲音?哦,原來是我們在玩一個有趣的游戲——笑死你。

      老師發(fā)給我們每人三張紙,然后說:你們首先拿到這三張紙,接著在紙上分別寫上人名或稱呼、在什么地方、干什么,然后交上來,我會叫一個人來讀,如果抽到的紙條拼起來通順,大家就給予他熱烈的掌聲,如果不通順,就請他表演一個節(jié)目。

      游戲開始了,我們寫好了紙條,然后放進盒子里。我想:不知道誰會抽到一些好笑的紙條呢?

      開始摸紙條了,老師首先點趙鑫上臺。趙鑫大模大樣地走上講臺,抽了三張卡片,看了一下,然后神秘地一笑,說:陳菲在馬桶里玩電腦!頓時,教室里炸開了鍋,笑聲一浪高過一浪,我也在捧腹大笑。

      輪到胡鯤鵬了,胡鯤鵬從容不迫地走上講臺,隨手摸了三張卡片,然后笑了笑,說:老師在飛機上放風箏!一瞬間,教室里沸騰起來,大家笑得前仰后合,連老師都笑了,還說道:這位老師可真牛呀!居然能在飛機上放風箏!

      老師還點了許多人,如:趙語昊、甘霖之我想:這次游戲可真好玩呀,尤其是趙鑫、胡鯤鵬和趙語昊讀的紙條,真是好好笑呀!

      雖然游戲結束了,但我們還依然沉浸在歡樂的'海洋里

      這真是一節(jié)有趣的作文課。

    記一次實驗作文13

      星期天的早晨,我吃完早飯,翻開作業(yè)本,所有的作業(yè)都已經完成了,只有一個作業(yè)沒有完成:科學老師布置的`作業(yè)。

      我打開科學書,老師讓我們做一做第11業(yè)的小實驗。我看了一下,是讓我們把一個雞蛋從二樓扔下去,不過不可以有損壞。我被嚇了一跳。這些雞蛋別說是從二樓扔下去,就算是從手上掉下去,也會摔壞。

      我找來一個雞蛋,用保鮮膜包起來,從二樓扔下去,“啪”地一聲,雞蛋壞了。我想起老師以前教我們雞蛋會在鹽水中浮起。于是,我又用一個小袋子裝了一點水,把雞蛋放進去,又撒了一大把鹽在里面,雞蛋浮起來了。我想:現在應該不壞了吧。我把袋子扎起來,從二樓扔下去。我跑下樓,看見滿地的水,可是雞蛋卻沒有壞。我想:如果這樣行,那我用海綿包起來應該也行。我跑上樓,又拿一個雞蛋,用海綿把雞蛋包了七八層。把它從二樓扔了下去,實驗成功了!我拿起雞蛋,它還和原來一樣,圓鼓鼓的,像一個胖胖的娃娃。

      實驗真是一件奇妙的事情呀!我愛實驗!

    記一次實驗作文14

      老師讓同學們從家里帶一根毛線縫衣針、塑料泡沫和磁鐵,做科學實驗。老師給我們每人一個裝滿水的小桶。我先把縫衣針在磁鐵上反復摩擦,然后把針放在塑料泡沫上用透明膠布粘住,放到裝滿水的小桶中,讓泡沫浮在水面上,轉動泡沫,看它停在哪里。通過多次反復實驗,我發(fā)現停下來時,縫衣針尖總是指向南偏東方向。

      這是磁場的作用。磁場是一種看不見、摸不著的'特殊物質,由運動電荷或電場的變化而產生。地球磁場是偶極型的,近似把一個磁鐵棒放到地球中心,使它的北極大體上對著南極而產生的磁場形狀,但并不與地理上的南北極重合,存在著一定的磁偏角。實驗中,縫衣針在磁鐵上摩擦被磁化了,在地球磁場的作用下,當針停下來時,就一頭指向地磁北極,一頭指向地磁南極,并不是指向任意方向,也不是正南正北方向。

      實驗做完后,老師又讓我們做了一個小游戲:把針沉入水中,不用手撈,怎么把針取出來?我把磁鐵貼在靠近縫衣針所在位置的桶的外殼上,隔著塑料桶把針吸住,慢慢往上移動,最終把針吸了出來。

      通過這堂有趣的科學實驗課,我學到了很多關于磁場的知識。

    記一次實驗作文15

      星期日,我做了一個有趣又好玩的實驗:把杯子裝滿水,再拿一張紙蓋在杯子上,再將杯子倒著放,為什么水不會漏下來。這令我百思不得其解,我就懷著好奇心做了一個實驗。

      實驗材料有:杯子、水、紙。我把杯子灌滿了水,再將紙放到杯子上面,紙就已經濕了。我想:這紙都濕了,倒過來后,水肯定會把紙沖破,流出去。不出我所料,水真得流出來了。我想,可能是我做錯了。

      我又做了一次,這次就成功了,原來,上次,我沒把紙放好,露出個小洞,使水流了出來。這次成功,我真是意想不到,沒想到,水竟然不會流出來,這令我更加百思不得其解。我跑去問爸爸和媽媽,沒想到,他(她)們也不知道?赡苁撬.沖擊力不夠大;也可能是紙把水擋住了。我猜測道。

      我上網查了一下,原來:正常情況下,杯子倒水的時候會把空氣吸進去才會流下水,因為有紙把杯子口遮住了,杯子倒過來水向下流的時候,紙會阻擋空氣的進入,所以水不會漏出來。哦,原來是這樣。我和爸爸媽媽異口同聲地說。

      這個實驗真有趣,它也讓我難忘一生。

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