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生與死作文9篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生與死作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生與死作文1
我的兩位爺爺都生了病，一個比一個嚴(yán)重。其中一個爺爺是近日才患病的。
我不知道爺爺生了什么病，身體一日不如一日，越來越虛弱，不能下床行走。我們?nèi)タ此麜r，他百般無聊地躺在床上，我想，換了誰都會很難受吧！爺爺已經(jīng)很老了，頭發(fā)花白，骨瘦如柴，一定是因為病痛的折磨。爺爺記性不好，經(jīng)常會記錯人，但是爺爺還記得我。每次去探望爺爺時，我都會笑著問：“爺爺，你還記得我嗎？”爺爺?shù)幕卮鹂偸亲屓藵M意。我坐在爺爺?shù)拇策�，一點也感受不到爺爺?shù)暮粑托奶�，一點也感受不到別的生命力存在�？吹綘敔斎鋭幼齑降臉幼�，好象他說的每一個字，每一句話都要使盡全身力氣，一句話因為停頓而變得支離破碎，爺爺微弱的呼吸好象已經(jīng)跟不上節(jié)拍。
爺爺?shù)牟∈菚䝼魅镜腵，所以他的床沿邊立著一塊木板。這個木板就像一條不可逾越的界線，但是不知有多少雙手執(zhí)意越過這條界線，那些手，有大有小，我們讓爺爺知道，我們永遠(yuǎn)都不會對爺爺置之不理，我們永遠(yuǎn)都會陪伴在爺爺身邊。
天上掉下一顆星星，地上死一個人。小星星，如果你一定要下來找一個朋友的話，請別找上爺爺，因為我們比你更需要他。
生與死作文2
很多人可能都不了解生與死，生是什么？死又是什么呢？如果大家想要了解，就請慢慢聽我講吧！
這是一顆生命古樹，沒有人知道它是什么時候生長的。也沒有人清楚它什么時候會凋零，粗壯的樹干上有許多樹。有的像槍，有的像拐杖，一陣暖風(fēng)吹來，葉子都隨著風(fēng)起舞，葉子們的根都緊緊貼在樹枝上，葉身在舞動，奇怪的是它們的莖絡(luò)也在擺動著，只見葉子們被吹得發(fā)出沙沙的聲音。
突然，一陣?yán)滹L(fēng)又掃了過來，剛被吹起的葉子瞬間低下了頭，它們在痛苦的呻吟，只見樹枝的枝頭微微一擺，長在上面的.葉子在不停地擺動著，就像被捆綁著在做掙脫。葉子在不停地在掙脫，導(dǎo)致葉子分裂成多片。它們被分離。被吹得忽高忽低，一會直飛，一會下墜，最終，它們還是將降落在了泥土上，泥土接納了它，讓它回歸大自然，許多樹葉也像剛才分裂的一片片樹葉一樣。紛紛在空中跳起了優(yōu)美動人的圓舞曲，它們在完成它們最后的綻放。最終，它們以華麗的姿態(tài)凋零了。
古樹上又慢慢地長上了新的枝葉，一個個葉尖從里面鉆了出來，好奇地探著四周。漸漸地，它們的身體才慢慢伸出來，然后探出，它們又接替老一批的枝葉。
生與死看上去是一對極為排斥的反義詞，但實際上并不是這樣。其實是生與死是個循環(huán)。死是另一種新的生命孕育，地球上每天都有都會有逝去，但也同時孕育出新的生命，就這樣不斷的循環(huán)著，或者可以換另一種說法來理解，生的盡頭就是死，死的盡頭那便是生。
生與死作文3
這是我第一次談這么敏感的一個話題。
死，或輕于鴻毛，或重于泰山；死，或是一種解脫，亦或是一種逃避……
有很多人懼怕死亡，其根本原因就是現(xiàn)實的生活太美好，放不下手中的物質(zhì)、精神財富，才對死亡產(chǎn)生恐懼。
死，不趨附，也不媚俗，其實只要踏踏實實的做人，認(rèn)認(rèn)真真地做事，其死也可謂重于泰山。
有時候，我也想過死，一死了之。不用再去考慮世道的公平與否，世事的殘忍與否；不用再去為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)發(fā)愁，為別人眼中的我發(fā)愁。但我又遲疑了，因為我放不下，丟不下，舍不去那人間可貴的'真情、友情、親情和遙遠(yuǎn)的愛情。我死了之后，也許自己的“靈魂”會感到孤獨，游蕩的“生活”會失去了味道和刺激。于是我常輾反思，人的生死究竟如此？生有意義嗎？死又有何用？生和死這兩個字眼常在我的腦海中徘徊。
終于，我明白了，生原本是沒有意義的，死也是于事無補的。所以，只有活下去，堅強的活下去，因為死沒有用，只有讓生變的有意義。（自認(rèn)為）
你們是怎樣看待生與死的呢？發(fā)紙條或留言給我吧！
生與死作文4
生死其實是一個輪回。在一本書上看到：每一個活著的人身上都寄托著前世的期望。但我不認(rèn)為是這樣，在我們活著的時候我們自己才是真正的主宰，而死亡了我想應(yīng)該如西方所說的升入天堂吧。
那么我們該如何詮釋生與死呢？也許我現(xiàn)在不能詮釋，也許只有那些到達(dá)一定境界的人才能表達(dá)，而那些人用俗話說就是“看破紅塵”。而現(xiàn)在的我只能說一下對生死的態(tài)度。生，曾經(jīng)看到一段話：我們活在這個世界上是為了什么？金錢？愛情？權(quán)利？到頭來還不是墳前的一把黃土！當(dāng)時這句話就震撼了我的心靈，通俗點講就是生最終的結(jié)果仍是死。而有些人在這個世界上什么都沒有留下就悄無聲息的離開了世界。所以我們現(xiàn)在要努力，即使不讓自己流芳百世但請讓自己對這個社會做點貢獻(xiàn)。
而死我想沒有任何一個人想去面對它。因為你死后，再也不會蘇醒，再也不會享受著紛繁的社會給予我們的一切。但人終有一死，誰也不能擺脫這一“厄運”。而且在面對一天又一天的生活中，我們也只有把握好每一個分鐘，才能不辜負(fù)自己生活在這個地球上。即使對于我來說死很可怕但只要好好地充實過完每一天那么死也許是一件“很小”的時了吧！
無論生與死，我都相信我們的'人生的開始是完美的，過程依舊是完美的，那么結(jié)局我想也是完美的吧！笑對生與死，也許笑才是最重要的！笑到最后的才是贏家！
生與死作文5
這片綠蔭是鳥兒們的摯愛之地，因為在這棵枇杷樹上的幸福鳥兒們，餓了有鮮美的果肉解饞，渴了有晶瑩的露珠潤潤嗓子；所以，麻雀、山雀、相思鳥，都愿意光顧。但誰也沒想到，這棵常年繚繞著鳥鳴的樹上，會發(fā)生這樣的事。
一個下午，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了它。
這是一幅慘狀：一根細(xì)細(xì)的紅繩相隔著生死，紅繩的'一頭纏著樹枝，另一頭則繞著一只死山雀的爪子。那只死山雀臨死前的掙扎和痛苦，通過它的外表就可以一眼看穿。它的眼睛毫無光彩，渙散的目光渾濁不堪，嘴巴絕望的大張著。羽毛失去了光澤，尾羽都斷了好幾根，它就這樣倒掛著，樹上就像籠罩了一層陰云。
第二天，又來了一只山雀。
它一眼就發(fā)現(xiàn)了死去的同伴，于是飛快地趕過去，用嘴輕輕梳理著死去同伴的羽毛，并用翅膀輕輕拍打著它，在它身邊柔聲叫喚著。這一聲聲哀鳴觸動了我的心，我什么話也沒有，緩緩離開了。
一連幾天，我都看見它的身影，它一如既往的重復(fù)著，不停地叫喚著。
幾天后，那只死山雀不見了，只留下一截短短的紅繩，唯獨它還呆立在枝頭上，它的心兒碎了。它用沙啞的聲音哀鳴著，像是責(zé)怪，又像是傾述，它望著天空，撲棱著翅膀飛走了。我想，它也許再也不會回到這個悲傷之地了。
枇杷樹很快恢復(fù)了快樂，這里又充滿了鳥兒的歡鳴，但山雀的情深，和那根相隔著生死的紅繩卻一直在我腦海中揮之不去。
生與死作文6
生是一個嶄新的生命的降臨，是人生與希望的一個起點；死是人的一種解脫。眼睛一閉，忘記自己于這世間的恩恩怨怨，洗去自己一生的所有痛苦與錯誤，未嘗不是一種非比尋常的.自由！
每當(dāng)我路經(jīng)醫(yī)院時，感觸著醫(yī)院所籠罩的生與死的氣息，心里陣陣同情與憐憫。在每一天，每一刻，都會有一個新生命降生，都會有一個人終結(jié)。如果在生與死之間加上一個“惜”字，那生與死便會在你的一念間消之殆盡。
生與死不是你自己的決擇，而是命中注定的一刧。有的人為生而有意義地活于世間；有的人為死而辜負(fù)了人生對他的厚望，讓他死得毫無價值。有人曾說：“人啊，生也不好，因為生來只會遭受無窮無盡的痛苦；死也不好，因為死只能讓你痛失生活中美好的一切，永遠(yuǎn)都見不到這大千世界的瞬息萬變。”是啊，生也不好，死也不好，又有什么比生與死更好的呢？
人生來就是要努力與付出的，死后才會死得更加光彩，更加有價值。一個人，如果生前為人們努力付出了，死后，他（她）的肉體雖已腐爛，但是他（她）的精神不會死，不會腐爛，它將永遠(yuǎn)存活于世間，永駐于人間。這才是真正的生與死。
生與死作文7
在這次“希望的田野，體驗一夏”夏令營中，我經(jīng)歷令我終生難忘的事，真正體會了生與死在此刻交融的危險情境。
在夏令營第6天，也就是20xx年7月10日下午約兩點過，我們夏令營學(xué)員從涪陵大木鄉(xiāng)的宿舍飛快地跑到操場集合，準(zhǔn)備向大木鄉(xiāng)旁的其中一座高山進(jìn)發(fā)�？墒抢咸觳唤o面子，原本晴空萬里，結(jié)果立刻布滿烏云，好像在警告我們：這大山不是你們隨隨便便就能攀登，快回去吧，孩子們。有些同學(xué)見狀，對老師大叫：“老師，要下雨了，快回去吧！”可老師似乎對滿天烏云視而不見，對同學(xué)的話充耳不聞，仍然執(zhí)意帶著我們向大山走去。我們的隊伍已經(jīng)七零八落了，老師不管，只顧帶我們前行，邁著堅定的`步伐，給了同學(xué)的話一個無言的回答：不行，今天我們必須去，不管怎樣！
走了一段盤山公路，老師選好一個位置，讓我們依次上山。于此同時，老天咆哮起來——打起了雷，對我們的倔強表示不滿，甚至憤怒。我們個個神情嚴(yán)肅，在較為原始的大山，松林，灌木叢間，不時出現(xiàn)我們矯健的身影。我們剛剛爬到山頂?shù)牟萜海驮谒狞c整，還沒來得及慶祝自己平安到達(dá)山頂，厄運開始了，立刻狂風(fēng)刮起來，還夾著一絲絲的雨滴。起初我們還沒在意，雨越下越大，我們趕緊拿出帳篷布，掀開由幾名同學(xué)分別拉住邊緣，為大家遮雨，而我就是自愿拉帳篷布的。就在這時，一些硬邦邦的小東西砸在我身上，我只好稍稍往里退一點，往地上定睛一看，這不看不知道，一看嚇一跳！地上全是冰碴子，
生與死作文8
“生與死同是全生命的一部，生死相間，才成無死無終的大生命，死同生一樣是大自然中的自然現(xiàn)象�！边@是李大釗曾在一篇散文中寫下自己的生死觀。死并不可怕，生卻沒那么容易。
司馬遷在生與死的抉擇中，毅然決然地選擇了生。盡管忍受著世人的嘲諷，得不到親人的理解，他仍然選擇了活著，我想他定是有自己的理由。正因為他的這種堅持與決心，才有“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的千古絕唱---《史記》。然而項羽卻在生與死的.抉擇中選擇了死，依舊名垂青史。四面皆楚歌，在被漢軍重重包圍后，欲東渡烏江，卻又在即將被擒之際選擇了自刎。一句“縱江東父兄憐而王我，我何面目見之”道盡了一位豪杰的辛酸與痛楚。也許那是他最后保留的尊嚴(yán)與傲氣。在他看來，生死相較，沒有多大的區(qū)別。
絕美的風(fēng)景，多在奇險的山川。絕壯的音樂，多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活，常在壯烈的犧牲中。生與死的抉擇，看似沉重，但那是一種內(nèi)心的解脫和一場自我的救贖。
生與死作文9
人最難以割舍的，是對生命的執(zhí)著。所以，人們不愿談到“死”，可以說對“死”字諱莫如深，所以人們一直在思索怎樣才能長生不老。無數(shù)個帝王的夢想，無數(shù)個煉丹者的努力全都是無濟(jì)于事，白費心機(jī)，與是人們才回過頭來去思考老子曾經(jīng)講過的“死而不亡者壽”這句話的深刻含義。
我們應(yīng)該抱著達(dá)觀的.積極態(tài)度來看待生和死。其實生和死都是生命旅途中必然要走過的歷程，好好珍惜生命中的每一分鐘，那么當(dāng)生命走至最后一刻甚至一分時，都不會有一絲一毫的畏懼。
奧斯特洛夫斯基，一位再熟悉不過的蘇聯(lián)著名作家，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》吸引了無數(shù)人們的眼球。可是，又有誰知道，又有誰相信這位作家竟是雙目失明、全身癱瘓的殘疾人？可是，即使是這樣，他也不曾放棄，與生死做著最后的拼搏。
我常常在想，當(dāng)人活著的時候是否該做些有意義的事情呢？活著，要有目標(biāo)，并向著自己的目標(biāo)拼搏。這樣的人生才有價值，有意義。目標(biāo)要明確，不能分散。目標(biāo)要正確，不能歪。目標(biāo)又要現(xiàn)實，不能變成空想。完成目標(biāo)，需要堅定的意志。意志一旦動搖那么，目標(biāo)也就基本上達(dá)不成了。如果意志足夠堅定，那么離成功就不遠(yuǎn)了。
于是，不管是生還是死，都要用一顆無比真誠，積極向上的態(tài)度去對待，這樣，才會明白更多，獲得更多。
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