- 相關(guān)推薦
兩位老人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的兩位老人作文，歡迎閱讀與收藏。
兩位老人作文1
這是每天放學時都能夠看到的。
兩位老人，中間隔著一條馬路，他們各自的坐在自家門口前擺放著的躺椅上，或是抽著一支煙，吞吐煙霧，或是捧著盛滿飯菜的瓷碗慢慢的咀嚼著。時不時的從口中蹦出幾句話語，而后，滿是皺紋的臉上則溢出一絲笑意。而馬路那頭，另一位老人也與此無異。便是這樣，兩位年近百歲的老人，隔著寬不過數(shù)米的馬路，無視了過往的人群及車輛的嘈雜的聲響，自顧自的交談著。
落日西斜，晚風徐徐，還有絲絲涼意。不禁的緊了緊身上的衣衫，單車的速度也猛的快了好許此刻心里僅有一個念頭，趕緊到家，躲近溫暖的被窩。
下意識的，在臨近那兩位老人住所的短路，刻意的放慢了車速，遠遠的便是能夠看見，兩位老人也都各自披上了一件厚厚的皮襖，仍舊是三口兩口的抽著香煙，而那笑容，則好似是上帝親自所雕畫的一般，毫無瑕疵，如此的親切，純潔。微涼的清風，拂動著他們的斑斑白發(fā)，歲月也曾讓他們年輕過，而今，他們則在無時無刻都在流逝光陰的歲月里，悠閑度樂。
即使速度緩慢，單車也毫不停留的從他們面前一晃而過，帶起的也只是一些細小的塵埃。他們的視線都不曾在我身上停留，彼此的.眼里，都無了這方天地，有的僅是對方的身影。
月上枝頭，安靜的夜里，再無一絲嘈雜的聲音。只是此時，腦海里盡是那兩位老人的身影一幅天然的畫卷，不施粉黛，深深的印在了腦海里�；蛟S，此刻他們已經(jīng)返回了各自的房間，躺在溫暖舒適的床上，靜靜的等待入眠吧。或許，他們的腦海中也會不時的閃過一些當天所交談的話語，然后，那滿是皺紋的臉上還會再次溢出一絲笑意。
誰說老來寂寞？
遠處一朵飄來的烏云將月光遮住，此方天地，僅剩了道路兩旁林立路燈，及遠方閃爍的五顏六色的光芒。五彩斑斕中，我好似看到了未來，也如兩位老人一般，有一個可以傾心相交的友人為伴，共度余生。
兩位老人作文2
今天，當我從五樓的樓梯輕快地往下跑時，我感到了我年輕生命的搏動與激揚，我在我四射的活力中想起了我的爺爺與外公，我要感謝他們。
很小的時候，爺爺?shù)嫩位俏业膿u籃。每天外出勞作，爺爺會在畚箕的一頭放一塊石頭，然后把我抱進另一頭。那時，我總不會忘記帶上一只撥浪鼓。
一路上，我就搖著鼓扯開噪聲子喊：“賣石頭嘍！賣石頭嘍！”爺爺就笑著大聲回應(yīng)：“賣小孩嘍，賣小孩嘍！哪只老狼要小孩嘍！”
我們的歡笑聲總會漾得村子、田野滿滿蕩蕩的。
日子一天天過去，畚箕里的'石頭越來越多。終于有一天，我怎么也坐不進去了，而爺爺也老了，再后來，爺爺守著那塊土地不再回來，我含淚無法向他表示感謝。
如果說爺爺給我的是一種濃濃的，心靈上的慈愛，那么外公給我的則是一種更為廣博、豐富的思想引導。
外公是個才子，可是生不逢時，獨居荒村。這無欲無求、淡泊清雅的生活使他與大自然的恢弘博大和諧相融。
山村里許多趣事，可是外公從不容許我捉小鳥、捕魚兒，但卻會很高興讓我在螞蟻洞前放上米粒，把受傷的小鳥帶回家包扎。這對細微生命的珍愛，讓我到現(xiàn)在，仍不斷地告誡自己：善良并且仁慈。
兩位老人已經(jīng)離開我多年。我忽然很想感謝他們，如果沒有他們點點滴滴愛的營養(yǎng)，我的腳步定會帶上許多艱澀，而我的生命不會如此輕盈飽實，熱情洋溢。
即使是在最軟弱動搖的時候，我都會讓自己相信，在老屋墻腳的畚箕里，還有一支歡快的歌；在荒村某個潮濕的角落里，還有一只小螞蟻焦急地等我……
兩位老人作文3
踏著輕盈的步伐，來到河邊。我選擇了一個安靜的角落，支起畫架，鋪好畫紙，拿著畫筆，坐在木椅上，開始靜靜地寫生。
一位老人慢悠悠地走來，在我身邊的一條長椅下坐下來。這位老人滿頭白發(fā)，極瘦極瘦。他面向河流，靜靜地欣賞著風景。陽光下的水面清澈明凈，波光粼粼。微風吹來，水面上的波紋蕩漾開來，泛起層層漣漪……
“小姑娘，你是學美術(shù)的`？”
是在對我說話嗎？我四處看看，沒有其他人。我確定老人在對我說話后，連忙不迭地說：“畫著玩的，玩玩的。”
“多美的小河啊，是應(yīng)該把它畫下來！”他似乎是在自言自語，“以前可沒有這么好看啊。”
“是啊，現(xiàn)在大家都提倡‘五水共治’，河水變清了。老師還布置讓我們尋找‘五水共治’的榜樣呢！”我認真對老人說。
“哦，原來是這樣啊。你瞧，那兒正好有一個好榜樣�！崩先讼蜻h處的水面指了指。
我順著老人說的方向看去，不遠處，水面有一葉小舟，依稀有個人在船上，不知忙活著什么。“那個人是干什么的？”我好奇地問。
“那是護河人老陳，他每天都來這條河上打撈垃圾，大熱天，下雨天，都不停歇，已經(jīng)做了十多年了。”老人動情地說。
護河人？我第一次聽說還有這樣的人。怪不得這河水那么清澈！我不由肅然起敬！
不知什么時候，那小船離我近了，我仔細地看船上的老人，他戴著一頂草帽，草帽下面是一張黝黑蒼老的臉。他站在小船頭，手里拿著一個網(wǎng)兜，放在河水中，正撈著什么。哦，原來是一塊黃色的橘子皮，他把它撈上來，輕輕地丟進船艙里，然后繼續(xù)搜索水面……
我的心中一動，多美的畫面��！我拿起筆，在紙上刷刷地添了幾筆：清澈的水面，一葉小舟，一位戴草帽的老人；岸邊，柳樹青青，草坪綠綠，一位欣賞美麗河景的老人……
【兩位老人作文】相關(guān)文章：
兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案02-25
《兩位數(shù)加減兩位數(shù)》教學設(shè)計06-11