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昆蟲記作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的昆蟲記作文（通用30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲記作文 1
《昆蟲記》是一本適合中高年級(jí)學(xué)生閱讀的生物良書。看了這本書后，大家可以知道許多關(guān)于昆蟲樣子、習(xí)性等知識(shí)，并促使我們?nèi)ァ耙巴狻苯?jīng)歷一段“大冒險(xiǎn)”。
從《昆蟲記》的“石蠶”一章中，我知道了它的習(xí)性；從“蜣螂”一章中，我了解了它的體形特點(diǎn)；從“蟬”一章中，我知道了它發(fā)出叫聲的秘密；從“迷宮蛛”一章中，我又了解了它做成“迷宮”的過(guò)程。另外，我還懂得了關(guān)于“螳螂”、“白面孔螽斯”、“寄生蟲”、“赤條蜂”、“蟋蟀”、“螢火蟲”等昆蟲的許多知識(shí)。這本書使我的知識(shí)面更加廣闊。
在這本書中，“迷宮蛛”細(xì)寫得更為精湛，也更使我深深地佩服它。
七月的清晨，太陽(yáng)還不是很強(qiáng)烈，正是觀賞“迷宮蛛”的好機(jī)會(huì)。走進(jìn)樹林不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多非常高的.絲質(zhì)建筑物，上面還串著不少露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛皇宮里的稀世珍寶，令人贊嘆不已。
在昆蟲的世界里，它們各有各的長(zhǎng)處，靠著自己的本事與生活技能生息繁衍，與人類大有不同。
昆蟲記作文 2
暑假里，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。以前我非常討厭昆蟲，讀了這本書以后，深深地被這本書吸引，同時(shí)也喜歡上了昆蟲，知道各種昆蟲都有它自己的生活習(xí)性、生活方式。蟬，也就是我們平時(shí)常說(shuō)的“知了”，以前我非常討厭它，炎熱夏天的晚上，本來(lái)就讓人心神不定，睡不好覺，還得聽它“知了、知了、知了·······”的叫個(gè)不停，可看了《昆蟲記》以后，我知道了它是經(jīng)過(guò)四年黑暗的勞動(dòng)，挖土四年，才穿起了漂亮的衣服，長(zhǎng)起美麗的翅膀，在溫暖的日光中沐浴。它是自食其力的昆蟲、是大自然的歌唱家，應(yīng)當(dāng)受到我們的佩服。螞蟻，別看它咬你一口會(huì)讓人又痛又癢上幾天，可它們團(tuán)結(jié)的精神值得我們大家，乃至全國(guó)人民學(xué)習(xí)。讀了《昆蟲記》，我還認(rèn)識(shí)了雪地忙忙碌碌的瓢蟲、優(yōu)雅翻飛的蝴蝶、身影矯健的.蜻蜓、會(huì)發(fā)光的螢火蟲······，真的讓我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)。朋友們，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你的身上而害怕不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么的可愛，那么的值得你學(xué)習(xí)，不信，跟我一起讀讀《昆蟲記》吧。
昆蟲記作文 3
我向大家推薦一本書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國(guó)作家法布爾寫的�！独ハx記》顧名思義，講的當(dāng)然是昆蟲啦。里面講的每一個(gè)昆蟲都讓我驚奇不已，雖然法布爾寫的都是一些平平常常的昆蟲，但他卻能講出這些昆蟲的不為人知的一面，總能吊起讀者的胃口，這就是《昆蟲記》的獨(dú)特之處。
“這種昆蟲半身直起，莊嚴(yán)的立在被太陽(yáng)灼燒的青草上，寬闊的`、宛如輕紗的薄翼拖曳著，前腿如同手臂，伸向半空，好像是在向上天祈禱······” 這是法布爾描寫螳螂的片段，他觀察之細(xì)致，能讓你驚嘆不已。法布爾優(yōu)美的手法，能讓你讀著讀著，就能走進(jìn)書中，走進(jìn)大自然。
法布爾寫完昆蟲記一共花了28年，講述了幾十種昆蟲，法布爾用如此漫長(zhǎng)的時(shí)間為我們編織了一個(gè)昆蟲的世界，俗話說(shuō)，慢工出細(xì)活，正是法布爾對(duì)研究昆蟲的認(rèn)真與仔細(xì)，才能寫出這部令人們稱贊的作品。才能把一個(gè)個(gè)小昆蟲印入我們的心里。
《昆蟲記》是一本好書，讓我們大家一起來(lái)看吧！
昆蟲記作文 4
看了法布爾著作的《昆蟲記》，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲界有這么多的奧秘，讓我對(duì)昆蟲界有了新的了解。
昆蟲學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲寫得活靈活現(xiàn)。我喜歡這本書的原因非常多!它不像其它的書很無(wú)趣，讀著讀著就沒興趣了，而這本書有圖有文字，當(dāng)我閱讀的時(shí)候，仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里。
我記得，過(guò)去的我特別討厭昆蟲的，因?yàn)榭傆X得它們的樣子很讓我害怕，特別是蜜蜂，蜜蜂的刺使我不敢靠近它，我曾經(jīng)被它刺過(guò)。以前家門口有一個(gè)蜂窩，覺得好奇，拿了竹棍把蜂窩給捅了個(gè)小洞，突然無(wú)數(shù)只蜜蜂飛了出來(lái)，只聽到了“嗡嗡嗡”聲后，它們朝我身上飛了過(guò)來(lái)，嚇得我拔腿就跑，結(jié)果我還是被叮了，但讀了《昆蟲記》后，我不再對(duì)昆蟲們那么反感，反而覺得它們變得可愛了。
《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，我都沒聽過(guò)，尤其是蜂的名字。以前我只知道兩種蜂的.名字：竹蜂、馬蜂。但沒有聽過(guò)什么采綿蜂、采織蜂......
竹蜂和采織蜂的居住之地特別有趣，它們是住在蝸牛殼里。采織蜂選擇蝸牛殼中大小適合的一節(jié)做它們的巢，它們用細(xì)沙嵌在樹膠上做成有圖案的膜，在用樹脂和沙砌成的蓋子下，還有第二道防線，用沙粒、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄蜂住，一間小的給雌蜂住，因?yàn)椴煽椃涞男鄯浔却品浯蟆?/p>
昆蟲的世界是多么的奇妙啊!
昆蟲記作文 5
我很喜歡看這本書，這本書不僅寫了許許多多我從沒有見過(guò)的昆蟲：紅螞蟻、胡蜂、黑步甲、金步甲、舞蛛、大孔雀蝶、蝎子。還寫了許多昆蟲的習(xí)性：雌性金步甲在婚后會(huì)把雄蟲的身體掏空；螢火蟲的燈光一直到死都會(huì)亮著；黑胡蜂的食物是小毛毛蟲；蝎子在被火燒的時(shí)候會(huì)自己刺自己。真是一本昆蟲大百科！
這本書讓我更熱愛大自然和小昆蟲，還有一些可愛的動(dòng)物們。讓我知道了昆蟲的本能，有著十幾里的間距，雄性大孔雀蝶卻可以準(zhǔn)確無(wú)誤的`飛到伴侶雌蝶的身旁，并且安然無(wú)恙。這本書還寫了一些有關(guān)于動(dòng)物的本領(lǐng)，比如：一只小貓可以根據(jù)氣味回到自己的舊家，在夏天，狗的鼻子非常靈敏，當(dāng)一只狗找到主人最需要的塊菰時(shí)，會(huì)鼻子朝天，用爪子刨土，告訴主人塊菰就在這兒；包兒波賽蟲（金龜子）黃昏時(shí)會(huì)在樹林中尋找它的大面包————蘑菇。
讀了這本書，讓我懂得了許多有關(guān)昆蟲和動(dòng)物的知識(shí)，我覺得自己就像一個(gè)小昆蟲科學(xué)家一樣呢！《昆蟲記》這本書告訴我：要熱愛大自然，要進(jìn)一步去了解那些昆蟲和動(dòng)物們，保護(hù)那些弱小的昆蟲和動(dòng)物們。
昆蟲記作文 6
今年寒假，我看了一本名不虛傳、十分有趣的名著——《昆蟲記》
《昆蟲記》主要講昆蟲界的昆蟲的生活和繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。我看得如癡如醉，從中我知道了許多關(guān)于昆蟲的信息。
比如狼蜘，許許多多的人一見到它就會(huì)厭惡地一腳踩死它。這可能因?yàn)樗耐獗聿乓鸬�，但又有誰(shuí)知道狼蜘是一位偉大的母親呢？它產(chǎn)卵的時(shí)候，把卵產(chǎn)在地上，之后在卵的周圍吐出一條條的絲，把卵緊緊裹住。有太陽(yáng)的'時(shí)候，就把卵推出來(lái)，讓它接受太陽(yáng)的沐浴。
有時(shí)出去找食也要把卵背在絲囊上，有時(shí)卵被旁邊的草給鉤走了、或在走上坡的時(shí)候從絲囊上掉下來(lái)……種種意外，無(wú)論多么困難，就算有生命危險(xiǎn)，它也會(huì)沖上去抱住卵，再向四周望一望，最后離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方。甚至連在睡覺的時(shí)候，也要把卵抱住，每時(shí)每刻也不離開。除了狼蜘是位偉大的母親外，我還知道了螳螂會(huì)吃了自己的丈夫、松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣……
《昆蟲記》讓我熟悉了昆蟲界的一部分昆蟲，希望大家和我一起來(lái)讀這本書。
昆蟲記作文 7
看到我的作文題目，大家是不是想到了一本書《昆蟲記》？哈哈，雖然名字一樣，但是內(nèi)容可不同哦！
哇！哇！妹妹的哭聲早早就把我叫醒了，我一看才五點(diǎn)十八分，所以我很早就寫完作業(yè)了。媽媽說(shuō)今天的活動(dòng)是領(lǐng)我們搜集昆蟲，我立刻去拿沾滿蜘蛛網(wǎng)的竹竿，一回來(lái)看見媽媽在捉蝴蝶，她躡手躡腳地，很容易就捉到了一只。我把它放進(jìn)瓶子里，仔細(xì)觀察它，翅膀上面是灰色的，下面是白色的，我？狗⑾炙翅膀里面藏著蟲子的shenti，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)我就知道它是蟲子變的。
草叢里有一只渺小的.、飛得很慢的小蜻蜓，它是五顏六色的，不細(xì)看都找不到呢！媽媽用網(wǎng)捉住了一只，它快被放進(jìn)瓶子里的時(shí)候，忽然又掉下去了，因?yàn)樗×�，表妹又發(fā)現(xiàn)了它，我一捉就捉到了，我再次把它放進(jìn)瓶子里。
我們沒能再捉到小蜻蜓，就決定去菜園里捉大蜻蜓，可是大蜻蜓飛得太高，也沒捉到。我突然發(fā)現(xiàn)了菜葉上面有七星瓢蟲，它們的別名又叫“花大姐”，我知道它的本領(lǐng)是“自衛(wèi)”，當(dāng)我們捉住它的時(shí)候就裝死，慢慢地它就會(huì)再爬走，但這次我沒讓它們溜掉，同樣放進(jìn)了瓶子里。
我們?nèi)ト美鸭彝�，先是不小心把蝴蝶放飛了，再是把小蜻蜓弄丟了，回到家一看，七星瓢蟲也爬出去飛走了！所以，我很傷心。還有好多昆蟲沒捉到，比如身穿綠衣裳的螳螂，它一蹦一跳的，因?yàn)楹ε聸]敢捉。
昆蟲世界真奇妙，只要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就能了解更多有關(guān)昆蟲的知識(shí)！
昆蟲記作文 8
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。完成這項(xiàng)工作花了幾十年時(shí)間。
后來(lái)這本書大獲成功，被翻譯成50多種語(yǔ)言。它自傳播以來(lái)一直深受人們的歡迎。魯迅把《昆蟲記》當(dāng)做“講蟲故事”、“講蟲命”的典范。作者以生動(dòng)的筆法和細(xì)膩的描寫，把昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍、死亡寫在紙上，把昆蟲寫得活靈活現(xiàn)，但這不就是人類自身的寫照嗎？書中的臺(tái)詞也表現(xiàn)了作者對(duì)昆蟲的熱愛，對(duì)生命的熱愛，對(duì)萬(wàn)物的贊美。讀《昆蟲》，感覺自己置身于昆蟲世界。作者描述的場(chǎng)景讓我沉迷其中，感受到大自然的奇妙。其中讓我印象深刻的是《灰蝗蟲》章。
其中，”。他用后腿爪和關(guān)節(jié)抓住網(wǎng)，前腿彎曲。鞘——的'三角翅尖交叉在他胸前張開，向兩邊張開……”在這里，作者用非常細(xì)膩的描寫把蝗蟲蛻皮前的一系列動(dòng)作寫得非常生動(dòng)，看到作者對(duì)蝗蟲蛻皮的觀察非常細(xì)致，讓人佩服法布爾先生的觀察能力。還有一個(gè)地方很吸引我，那就是“但是有些瓢蟲，有著黃色、紅色或者棕色的鞘翅，沒有斑點(diǎn)，這些亮色可以作為嚇跑天敵的警示……”這個(gè)地方通過(guò)列舉在讀者面前生動(dòng)地展示了昆蟲的樣子，用巧妙的筆法表達(dá)了它們“能嚇跑天敵”的原因，令人贊嘆。法布爾先生一生都在研究昆蟲，為昆蟲學(xué)、科學(xué)和人類做出了巨大貢獻(xiàn)。他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)深深打動(dòng)了我。
這是我眼中的fabres，這是我眼中的《昆蟲記》。
昆蟲記作文 9
最近我讀完了這本像大磚塊的《昆蟲記》。我覺得作家法布爾很了不起，因?yàn)樗?xì)心觀察小動(dòng)物，才寫出了這本很長(zhǎng)的著作《昆蟲記》。其中，我最喜歡的一篇是《螳螂的生活習(xí)性》。
這篇《螳螂的生活習(xí)性》細(xì)致地描寫了螳螂的.生活習(xí)性，進(jìn)食的樣子，它的模樣和捉獵物的時(shí)候的動(dòng)作、神態(tài)都被描寫的淋漓盡致。以前我對(duì)螳螂產(chǎn)生的所有疑問(wèn)都能在書本上找到答案。于是，我也懷著細(xì)心觀察的精神去觀察蝸牛。
很久以前，我就對(duì)蝸牛是怎樣吃東西產(chǎn)生了興趣，但是我也沒有太多去留意，所以這次我一定要搞清楚。于是，我捉了一只蝸牛把它放在放大鏡下仔細(xì)觀察。不久，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的觸角中間有一個(gè)口子。我碰了一下那個(gè)口子，它竟然張開了，還吐出了一些粘液。當(dāng)時(shí)，我太高興了，因?yàn)槲艺娴陌l(fā)現(xiàn)了它的嘴巴在哪里了。媽媽也夸我細(xì)心觀察，我心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我們一定要學(xué)習(xí)法布爾這種仔細(xì)觀察的精神。只要有了這種精神，我們就可以探索更遙遠(yuǎn)的未來(lái)，豐富自己的知識(shí)。
昆蟲記作文 10
《昆蟲記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲記》這部書，讀起來(lái)像是非�？菰餆o(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲寫的`活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
昆蟲記作文 11
今天，我終于讀完了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了勤勞的蜜蜂、愛打架的紅螞蟻、喜歡吃蝸牛的'螢火蟲、執(zhí)著的蜣螂和呆頭呆腦的松毛蟲。作者法布爾用許多比喻、擬人的修辭手法把昆蟲們寫得十分生動(dòng)、逼真，并用一兩句話讓我明白了昆蟲各種的生活習(xí)性和外號(hào)。
我最喜歡紅螞蟻了。因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸桓按裴槨焙土己玫挠洃浟�，這些東西可以幫它們找到家。法布爾也做了一些實(shí)驗(yàn)證明了紅螞蟻們不是靠嗅覺而是靠記憶力找家的。第一次，法布爾在紅螞蟻們回家的路上把許多石子作為障礙物放在路上阻止它們前進(jìn)。它們猶豫了一會(huì)兒便勇敢地穿過(guò)石子找到了家。第二次，法布爾用水把路從頭到尾地沖刷了一下，紅螞蟻們搶劫回來(lái)，等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有幾位勇士乘著“小船”——枯葉搖搖晃晃地過(guò)了“小河”。第三次，法布爾用幾張報(bào)紙放在了路中間并用小石子壓在了上面，這次它們就猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間才越過(guò)報(bào)紙，找到了原路。
我最喜歡紅螞蟻中的幾位勇士了。它們十分聰明，臨危不亂，面對(duì)陌生道路，它們竟然能靜下心來(lái)解決問(wèn)題，沒有像其他螞蟻一樣著急。同時(shí)，它們也在告訴我，以后遇到困難時(shí)也不要著急，要想辦法，學(xué)會(huì)利用身旁事物來(lái)幫助解決問(wèn)題。
讀了這本書使我懂得了世界上所有的生命都有各自的特點(diǎn)，習(xí)性、領(lǐng)地。讓我們一起了解它們，愛護(hù)它們吧！
昆蟲記作文 12
我最近讀了一本書，叫做《昆蟲記》。這本書你可能沒看過(guò)，但是提起法布爾，你可能就會(huì)有所知。
法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家，但與其他科也學(xué)家不同的是，法布爾即是文學(xué)家，也是昆蟲學(xué)家。法布爾從小就對(duì)昆蟲很癡迷，盡管一次又一次地遭到父母的責(zé)罵，但這絲毫未能阻止法布爾對(duì)小蟲子的迷戀。正是這種對(duì)昆蟲的迷戀，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂，我想，在生活中，我們也要向法布爾一樣，堅(jiān)持對(duì)一個(gè)自己感興趣的東西，努力鉆研。仔細(xì)觀察，就會(huì)有重大的發(fā)現(xiàn)。生活中有處處可尋的難題，也有許多答案等著我們?nèi)ネ诰颉２灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)挫折，就失去信心，追求自己的目標(biāo)。生活不可能一帆風(fēng)順，只有堅(jiān)持自己對(duì)目標(biāo)的'鉆研，努力，才能在后面的人生道路上大展宏圖。俗話說(shuō)的好，只要功夫深，鐵杵磨成針。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的，對(duì)懶惰的人，會(huì)毫不留情將他的生活變?cè)?對(duì)勤奮好學(xué)的人，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他特別的殊榮。每個(gè)人都有人生中最耀眼的時(shí)刻，把握好機(jī)會(huì)，就能讓身邊的人認(rèn)可你。
昆蟲記作文 13
我們不像這個(gè)天真爛漫的昆蟲學(xué)家那樣了解大自然和生活在森林和草地中的小昆蟲。讓我們跟隨法布爾的腳步，走進(jìn)多彩的《昆蟲記》。
當(dāng)我們第一次看到這本書的標(biāo)題時(shí)，也許我們大多數(shù)人都認(rèn)為這是關(guān)于昆蟲習(xí)性的無(wú)聊論述。但當(dāng)你融入到密密麻麻的文本中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者就像優(yōu)美的散文、輕快的詩(shī)歌一樣，用輕松幽默的語(yǔ)氣完美地展現(xiàn)了昆蟲的未知世界。讓我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中不知不覺地了解昆蟲的知識(shí)。
小昆蟲也有自己的想法。螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)迷惑敵人。蟋蟀選擇最好的家庭住址。當(dāng)母蜂產(chǎn)卵時(shí)，寄生蟲利用了這一點(diǎn)。一邊哀嘆，一邊因?yàn)橹巧逃邢薅鵁o(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)問(wèn)題，成為敵人的犧牲品，成為獵人的一道菜。也許這就是為什么他們不能成為自然界中著名的角色。和作者一樣，在犯人被無(wú)情吞噬，只剩下殘骸的時(shí)候，我也為這點(diǎn)小生命感到惋惜。
就像作者說(shuō)的，“本能就是天才”，他們捕捉獵物、建造家園的`能力，這是連人類都做不到的，不是毛手毛腳，而是與生俱來(lái)的，一家人都不變。這就像有一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者巧妙地安排一切，這是科學(xué)無(wú)法解釋的。啊，難以捉摸的大自然，你包含了多少神秘！
在這部昆蟲史詩(shī)中，在一根稻草和一片枯葉上，昆蟲也有自己的快樂(lè)天堂…
昆蟲記作文 14
這幾天我讀了《昆蟲記》。它上面記載著許多昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性，這些都是法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家法布爾靠著對(duì)昆蟲的濃厚興趣和堅(jiān)持不懈的觀察才走進(jìn)了昆蟲學(xué)界的.大門。
之所以我每次寫作文時(shí)都沒有題材，沒有內(nèi)容，要想老半天才能想出個(gè)事例，是因?yàn)槲也辉趺从^察，不研究一些東西，也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。而我身邊有一位非常愛觀察的人，他就是我的伯伯，他是大學(xué)老師，他教的是物理。
記得有一次，我坐著伯伯的汽車，一路行了2個(gè)小時(shí)，到了我爺爺奶奶家。他先把行李拿回家去，然后端著個(gè)杯子，拿出一張椅子，坐在了黃豆田前，注視著最前面的一株黃豆。我見他看得這么仔細(xì)，我也來(lái)看，可是我什么好玩的東西都沒看到，只看見那葉子上有幾個(gè)黃色的洞，就問(wèn)伯伯：“你看到了什么，我怎么什么也沒看到呢?”伯伯說(shuō)：“看到那片葉子了么?”“嗯，看到了，就是有幾個(gè)黃色的小洞。”“對(duì)，就是那幾個(gè)小洞，你知道罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?”“不知道�！辈岩黄~子掀起來(lái)，“我看見了!是那個(gè)葉子下的毛毛蟲�！薄皩�(duì)，就是它，他吃多了，不動(dòng)了，在睡覺�！薄芭秪~我知道了�！�
伯伯通過(guò)仔細(xì)觀察查到了罪魁禍?zhǔn)�，我以后也要像伯伯一樣，�?zhēng)取做到巴甫洛夫說(shuō)的：“觀察,觀察,再觀察�！�
昆蟲記作文 15
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾長(zhǎng)期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。
通過(guò)讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地看著小小的螢火蟲怎樣捕食；為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次（這可是一座難以攀爬的石山）……
讀了《昆蟲記》，我還增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如，寓言里說(shuō)螞蟻是“勞動(dòng)者”，蟬是無(wú)用的“歌唱家”，而事實(shí)上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產(chǎn)者”；節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會(huì)利用自己身上的毒針將捕獲的.昆蟲麻痹；蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力
魯迅曾說(shuō)《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷�！薄！独ハx記》的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì)，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物，同時(shí)還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
昆蟲記作文 16
對(duì)于昆蟲來(lái)說(shuō)，以前的我從來(lái)沒有留意過(guò)，但是，到我讀到了法爾布的《昆蟲記》時(shí)，卻一下子改變了這種想法。
《昆蟲記》這本書里詳細(xì)地介紹了各種昆蟲的外表特征、生活習(xí)性以及獨(dú)特本領(lǐng)，如:“螅蟀是個(gè)高超的建筑師，它會(huì)選擇有陽(yáng)光的地方建造一個(gè)舒適的‘家’，‘屋子’雖然簡(jiǎn)樸但十分堅(jiān)固……”你看這本書介紹的仔不仔細(xì)？
我從書中明白了一個(gè)道理，就是:“每一只小昆蟲都是一個(gè)值得留意的小生命�！蔽覐臅幸擦私獾嚼ハx是一個(gè)非常龐大的家族，在生活中也是很常見的，但我卻很少跟它們接觸過(guò)。
昆蟲各有各的`獨(dú)特本領(lǐng)。蟹蛛是一個(gè)殺害蜜蜂的劊子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的中樞神經(jīng)上輕輕地一刺，蜜蜂就會(huì)被置于死地。樵葉蜂是一個(gè)精準(zhǔn)的“儀器”，當(dāng)它做房子時(shí)，是毫不猶豫地剪下一些樹葉，奇怪的是，那些剪下來(lái)的樹葉竟然和它蓋的房子一樣大，太讓我吃驚了。
昆蟲記作文 17
有很多種昆蟲喜歡在我們家旁邊筑巢。在這些昆蟲中，被稱為腰居蜂的動(dòng)物是第一個(gè)引起人們興趣的。為什么？主要是因?yàn)檠鼦溆兄浅Ｃ利悇?dòng)人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點(diǎn)需要注意的是它那非常奇怪的巢。然而，很少有人知道小昆蟲——家腰蜂。甚至有時(shí)候，他們就住在一戶人家的火爐旁邊，但這戶人家對(duì)這個(gè)小鄰居一無(wú)所知。為什么？主要是因?yàn)樗匀�、安靜、平和的天性。的確，這個(gè)小東西隱居，很難引起人們的注意。所以即使是它自己的主人也不知道它住在自己家里，所以可以算是它自己的一員。但是相對(duì)于這些隱藏能力很強(qiáng)的小動(dòng)物，討厭噪音特別怕麻煩的人類很容易讓它出名�，F(xiàn)在，讓我從未知中舉起這只卑微的、未知的小動(dòng)物！
在法布爾的作品中，通�？雌饋�(lái)那么恐怖的'蜘蛛，突然變得那么可愛。他們好像很有人情味。我們仿佛看到狼蛛媽媽在為孩子們忙碌，不禁向它致敬；而泥水匠蜂則像一個(gè)性格文靜、外表精致的女孩一樣有魅力。
現(xiàn)在我不會(huì)去地里找這些小伙伴了，也沒有機(jī)會(huì)花一個(gè)下午觀察螞蟻是如何運(yùn)動(dòng)的然而，一般的科學(xué)研究并不能真正探索這些生命的秘密。我要感謝法布爾，一個(gè)似乎一輩子都很童真的老人，給我們留下了這么豐富的遺產(chǎn)。至少現(xiàn)在我們可以坐在有空調(diào)的房間里，享受觀察這個(gè)微觀世界的樂(lè)趣。
不久，另一個(gè)突然的變化發(fā)生了。過(guò)去犧牲一切的母親，已經(jīng)不再那么關(guān)心家庭的利益了。從那以后，他們開始管理自己的家園和自己的興趣。他們不互相照顧。目前，雖然母甲蟲對(duì)家庭無(wú)動(dòng)于衷，但我們不能忘記它四個(gè)月的辛苦呵護(hù)，擺脫蜜蜂、黃蜂、螞蟻的干擾和入侵。我可以撫養(yǎng)孩子，關(guān)心他們的健康，直到他們長(zhǎng)大。據(jù)我所知，沒有其他昆蟲能做到這一點(diǎn)。
它在沒有任何外界幫助的情況下為每個(gè)孩子準(zhǔn)備搖籃般的食物，并盡一切努力對(duì)其進(jìn)行修復(fù)，以防止其破裂，使搖籃非常安全。這是一個(gè)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)。它的情感如此強(qiáng)烈和持久，以至于失去了對(duì)食物的所有欲望和需求。他在黑暗的山洞里照顧自己的血肉四個(gè)月。好好照顧它的蛋。
在孩子得到解放之前，它永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)快樂(lè)的戶外生活。
我們從田野里愚蠢的食腐動(dòng)物身上看到了母性本能最深刻的例子，我們不禁對(duì)這只小昆蟲致以無(wú)限敬意。
池塘深處，水甲蟲正在輕快地跳躍。它的前翼頂端帶有一個(gè)氣泡，用于幫助它呼吸。它的胸部下面有一個(gè)胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)偉大的將軍胸前佩戴的銀胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃閃發(fā)光的東西。蛤蜊蛛轉(zhuǎn)過(guò)身，快樂(lè)地扭動(dòng)著，不，那不是蛤蜊蛛，其實(shí)就是豆豉里的蟲子球！
昆蟲記作文 18
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。被達(dá)爾文譽(yù)為"無(wú)與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的'本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
精彩片段：樂(lè)曲有一種輕柔緩慢的鳴叫聲構(gòu)成，聽起來(lái)是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由于帶顫音，曲調(diào)顯得更富于表現(xiàn)力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什么驚擾，他安安穩(wěn)穩(wěn)呆在低低的樹葉上，那叫聲便會(huì)始終如一，絕無(wú)變化。然而只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，演奏家仿佛立刻就把發(fā)生器移到肚子里去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現(xiàn)在你突然又聽到它在遠(yuǎn)處，二十步開外的地方，繼續(xù)演奏著它；你以為是距離拉開后音量也就顯得弱了。
賞析：這里介紹的是一位演奏家——意大利蟋蟀，運(yùn)用比喻擬人生動(dòng)形象地寫出了意大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過(guò)作者細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。
昆蟲記作文 19
最近，我讀完了一本非常有趣的書，書名叫《昆蟲記》。
這本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的，書中講到了好多有趣的昆蟲。有最殘忍的螳螂，有喜愛冒險(xiǎn)的蜂螨，有嬌小的赤條蜂，有愛美的被管蟲，還有許多許多我從來(lái)都沒聽過(guò)的昆蟲。
在這本書中，我最喜歡的是快樂(lè)的蟋蟀。它長(zhǎng)得很漂亮，全身穿著綠色的衣服，有一雙經(jīng)常卷起來(lái)的觸須，小小的眼睛，小小的.嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，特別愛吃蟲子和萵筍葉子。它和蟬一樣都喜歡唱歌，在昆蟲王國(guó)中因?yàn)橄矚g唱歌而出名，很有意思吧！
書里有一首小詩(shī)是這樣寫的：“一只快樂(lè)的小蟋蟀，靜靜地享受著陽(yáng)光的關(guān)愛，忽然看見它看見一只漂亮的蝴蝶，高聲在歌唱，這就是快樂(lè)�！�
這本書讓我學(xué)到了很多昆蟲知識(shí)，我特別喜歡。假如有時(shí)間，你也來(lái)看看吧！
昆蟲記作文 20
看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什么吧？嗯……不會(huì)又是……什么神秘來(lái)客吧？呵呵，不錯(cuò)，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時(shí)，粘在衣服上跟回來(lái)的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神秘來(lái)客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而里面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲著一藍(lán)一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實(shí)的`“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請(qǐng)放大鏡先生來(lái)幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍(lán)又細(xì)，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又細(xì)又短的“吸管”，看來(lái)它一定愛喝“飲料”。它有六條腿，后腿特別長(zhǎng)，有前腿的兩倍呢！因?yàn)樗某岚蛑皇且患b飾品，不能帶著它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來(lái)代替飛翔啰，看，它現(xiàn)在正跳得歡呢。
你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個(gè)偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝搖晃起來(lái)，跳跳豆就會(huì)輕輕一躍，跟著其它落葉，飄飄然地落到地上，當(dāng)然，誰(shuí)也不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它。我想，就是這以假亂真的本領(lǐng)讓它躲過(guò)了千萬(wàn)雙饑餓的眼睛吧。
大家現(xiàn)在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實(shí)姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰(shuí)知道，可別忘了告訴我一聲哦！
昆蟲記作文 21
7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區(qū)停車場(chǎng)旁邊的柵欄處，看到有許多爬山虎，我想到了學(xué)過(guò)的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住墻，今天我決定要見識(shí)一下他的腳有多牢固。正當(dāng)我去尋找爬山虎的腳時(shí)，我看見一只有著黑白斑點(diǎn)的紅蟲子在爬山虎的`莖上趴著，再往下看，一串的紅蟲子趴在莖上，我問(wèn)了媽媽可她也不知道這是什么昆蟲。我們拍了照片準(zhǔn)備研究它們。
7月19日，我和媽媽再次去尋找紅蟲子，卻發(fā)現(xiàn)紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點(diǎn)的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫著它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬于不完全變態(tài)，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色，上面具有許多小白點(diǎn);大齡若蟲身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長(zhǎng)15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，基部紅色。成蟲、若蟲均會(huì)跳躍，成蟲飛行能力弱，在多種植物上取食活動(dòng)，吸取植物汁液而生。分布于東北、華北、華東等地區(qū)。斑衣蠟蟬是多種果樹及經(jīng)濟(jì)林樹木上的重要害蟲之一，同時(shí)也是一種藥用昆蟲，蟲體曬干后可入藥，具有一定藥用價(jià)值。
這是不是很有趣呢?一起來(lái)觀察吧!
昆蟲記作文 22
暑假里，我來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的表弟家。
鄉(xiāng)下可真熱鬧，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停；蟋蟀“嚯曜”地唱個(gè)不停，還有蟈蟈聲，仿佛像一曲夏天奏鳴曲，一下子把我的心攪得癢癢的。于是，我和表弟商量，要捉所有會(huì)叫的東西帶回去，給伙伴們見識(shí)見識(shí)。表弟滿口答應(yīng)，不多一會(huì)兒，我們捉到了蟋蟀、蟈蟈�？删褪亲讲坏蕉ň訕渖系闹恕Ｒ�?yàn)楸淼芘郎蠘�，還沒靠近知了，它就“吱”的一聲，飛跑了。
怎么才能捉到知了呢？這時(shí)，表哥開腔了，“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)腦子也不動(dòng)。”說(shuō)著，三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。
我們拿著工具，懷著好奇的心情來(lái)到樹下。抬頭一看，“太好了！”在兩個(gè)高低枝權(quán)交接的地方，有一只像火柴盒那么大的'知了。我雙手緊緊地握住竹竿，塑料袋在慢慢移動(dòng)，快靠近了，這時(shí)，我呼吸緊促，心跳加劇，手開始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了剛想飛，卻怎么飛也飛不出去，只能在口袋里奮力掙扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放進(jìn)了一個(gè)盒子里�？墒牵艘稽c(diǎn)也不乖，盡在盒子里跳啊撞啊，好像在抗議似的。
就這樣，我們捉到了很多很多的知了，還捉到了一些其他會(huì)叫的小昆蟲！不久，我?guī)е@些“戰(zhàn)利品”回家，伙伴們見了，一下子“坐地瓜分”了，還夸我真行。這時(shí)，別提我有多么高興啦！
昆蟲記作文 23
《昆蟲記》給了我很多回味。在書中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘多彩的世界，了解了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性，讓我看到了一幅關(guān)于昆蟲的精彩畫面。這些樸實(shí)無(wú)華的文字，細(xì)致入微的描述，讓我覺得仿佛身臨其境。
讀《樂(lè)于助人的甲蟲》往往是惡意的。很多時(shí)候是打著助人為樂(lè)的幌子做渾水摸魚的生意，這讓我知道甲蟲也很狡猾；讀了《四年辛苦，可以得到幾天再看光明人生》，我知道了蟬的人生意義；“天氣越來(lái)越冷，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣為孩子咬窩，筋疲力盡而死”，讓我體會(huì)到了它的滿足感和一個(gè)母親應(yīng)該盡的所有責(zé)任。
讀完這本書，我不僅可以了解昆蟲世界的真實(shí)面目，還可以發(fā)現(xiàn)自然界中無(wú)限的奧秘。想想我自己，我以前也太膽小，太可恨。遇到自己害怕的丑蟲總會(huì)逃跑，遇到小一點(diǎn)的蟲總會(huì)被踩死。我記得有一次看到一群螞蟻在我家門口排起了長(zhǎng)隊(duì)。他們不知道自己在做什么，于是同情地給了他們面包屑。他們立即拿起食物，似乎高興地往回走�？粗麄儽持臇|西，他們覺得自己做了一件很大的'好事，但后來(lái)他們想：如果他們認(rèn)識(shí)我，去我家找東西怎么辦？當(dāng)時(shí)我渾身都是黑螞蟻，惡心死了。我不禁瑟瑟發(fā)抖。不，這種事絕不會(huì)發(fā)生。于是，我一只腳跑過(guò)一堆，然后用另一只腳跑過(guò)一堆。結(jié)果都被我殘忍殺害了。但是看了《昆蟲記》，我后悔自己做的事。書上說(shuō)可恨的紅蟻既沒有任何勞動(dòng)技能，也沒有養(yǎng)育子女的能力。為了生存，他們野蠻掠奪黑螞蟻的孩子，強(qiáng)迫這些俘虜為自己打工。黑螞蟻？那不是我踩的黑螞蟻嗎？他們已經(jīng)很窮了，而我，也許，他們只是為了有一個(gè)安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或者他們是一群緊急救援的士兵，那些可憐的小生命在等著他們?nèi)フ�，或者也許他們?cè)趯ふ沂澄飦?lái)喂養(yǎng)他們的孩子。我覺得我真的很差勁。
這本書教會(huì)了我很多，教會(huì)了我如何尊重和熱愛生活。讓我知道，這些昆蟲，不管是大是小，是丑是帥，都是可愛的，值得我們保護(hù)�！独ハx記》讓我愛上了大自然和昆蟲！
昆蟲記作文 24
一個(gè)夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄桿的下方發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的蜘蛛網(wǎng)，在每張網(wǎng)的.中央都有一只小蜘蛛。
我仔細(xì)的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。
因?yàn)槊慷螜跅U的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這里飛來(lái)飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的趨光性。
小蜘蛛在網(wǎng)中央耐心的等待著。
不一會(huì)，一只傻頭傻腦蚊子飛了過(guò)來(lái)，撞到了網(wǎng)上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動(dòng)，迅速朝著蚊子方向爬了過(guò)來(lái)，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。
通過(guò)幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)小蜘蛛的每次捕食都非�？焖俣鴾�(zhǔn)確，它真的這么聰明嗎？
于是我和爸爸又做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我們用一根細(xì)細(xì)的小草輕輕地?fù)軇?dòng)了一下蜘蛛網(wǎng)，看看它會(huì)不會(huì)以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當(dāng)，而且飛快的往相反的方向爬了過(guò)去，一直爬到網(wǎng)的邊緣，靜靜的蜷縮在那里。仿佛在靜觀其變。
我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！
它竟然能敏捷的分辨出蛛網(wǎng)上震動(dòng)是來(lái)自獵物還是外來(lái)的危險(xiǎn)。真不愧是捕蚊能手。
昆蟲記作文 25
看完《昆蟲》之后，我最喜歡的文章是《田野里的蟋蟀》。這篇作文描述了蟋蟀的生活習(xí)性，繁殖，天敵，巢穴…
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)蟋蟀的生活。蟋蟀會(huì)唱歌。他有一種特殊的唱歌“發(fā)音裝置”。這臺(tái)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音，迷惑敵人。抓蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽，不然蟋蟀的聲音會(huì)把你從東到西搞糊涂。蟋蟀的大腿力量大，一條可以調(diào)節(jié)高低。這個(gè)“孩子”很聰明。他的牙齒非常堅(jiān)固而且參差不齊。當(dāng)你逮捕他時(shí)，他會(huì)狠狠地咬你的手。有一次我被一只大蟋蟀咬了。我的手被咬得很厲害，正在流血。
他的巢，蟋蟀的巢，大部分都在長(zhǎng)滿草的地方，非常隱蔽，一般人是找不到的。他的窩在上流社會(huì)。不會(huì)被雨水沖進(jìn)去，而且很彎。用刀挖兩個(gè)小時(shí)，才能把整個(gè)窩挖出來(lái)。蟋蟀巢最深的.部分大約有九英寸深。當(dāng)我們聽到蟋蟀時(shí)，它們可能來(lái)自它們的巢。當(dāng)我們拉開草叢，會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里只有小洞，沒有蟋蟀。這就是蟋蟀的把戲。他在洞旁邊！呵呵！
他的繁殖，蟋蟀產(chǎn)卵，一次生產(chǎn)上百個(gè)。我們會(huì)認(rèn)為這種蟋蟀的品種在幾年后會(huì)增加。不，蟋蟀的卵會(huì)被許多種昆蟲和螞蟻吃掉。特別是螞蟻這種可惡的小東西，每一個(gè)蟋蟀蛋都會(huì)吃掉。螞蟻勤快，人人夸，科學(xué)家甚至夸到天上去了。其實(shí)“好人不出名，壞人出名�！�
這是田野里的蟋蟀。我喜歡昆蟲。他把我?guī)нM(jìn)了昆蟲村。
昆蟲記作文 26
科學(xué)家也可以創(chuàng)作文學(xué)作品嗎？當(dāng)然，法布爾的書《昆蟲記》就是最好的例子。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我以為科學(xué)家只能擺弄顯微鏡，看下面的世界，而作家只能整天揮著筆。直到接觸到一個(gè)詞：“邊緣人才”，才知道有些人不僅是優(yōu)秀的理科生，也是優(yōu)秀的文科生。比如愛因斯坦，不僅是物理學(xué)家，還會(huì)拉一把漂亮的小提琴。而fabres的這本《昆蟲記》，大概也是一本“邊緣書”！
《昆蟲志》最大的`特點(diǎn)之一就是語(yǔ)言細(xì)膩，文筆流暢，讓人感覺像散文。雖然是散文，但蟲錄處處透露著科學(xué)知識(shí)，一掃人們以往的錯(cuò)誤，讓你感嘆：“哦，原來(lái)如此！”
法布爾有時(shí)候真的是個(gè)“老頑童”�？此稳菔ゼ紫x多有趣：“啊？怕來(lái)得太晚，什么蟲子來(lái)到糞堆里？它的長(zhǎng)腿仿佛被肚子里的機(jī)器推著，僵硬笨拙地往前走；紅棕色的觸手像扇子一樣展開，說(shuō)明它擔(dān)心自己強(qiáng)烈的貪婪得不到滿足。它來(lái)了。它擠出一些先動(dòng)者，來(lái)到大餐桌前。這個(gè)又黑又粗又變態(tài)的家伙是有名的圣甲蟲，現(xiàn)在和同胞坐成一排。它用巨大的前腳在糞球上做最后的加工，或者在糞球上加一層糞，然后走到一邊，安詳?shù)叵硎軇趧?dòng)成果。昆蟲似乎有各種各樣的情感，它們真的像活著的小人。
三家早和法布爾好像有緣。當(dāng)“美味蛋糕”滾下山坡時(shí)，金龜子一次又一次地爬上來(lái)，不管斜坡有多陡。而法布爾為了得到一塊地奮斗了40年，盡管他很窮�？�，多像��！《昆蟲》幾乎是法布爾的自傳，他就是昆蟲，勇敢地與大自然戰(zhàn)斗。
《昆蟲記》是科學(xué)著作，也是文學(xué)經(jīng)典�？赐昴銜�(huì)覺得：“這個(gè)世界真奇妙！”
昆蟲記作文 27
世界上有很多學(xué)名，包括歐幾里德的《幾何原本》；有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；有boorstin的《發(fā)現(xiàn)者》。但在數(shù)百個(gè)本科學(xué)名中，我最喜歡的是法國(guó)作者法布爾斯傳世的杰作《昆蟲記》。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科全書，耗費(fèi)了作者一生的心血和精力。這本書把昆蟲的本性和人的本性相比較，仿佛昆蟲就像作者的好朋友。它記錄了近百種昆蟲的外貌和生活習(xí)性，讓人對(duì)這本書上癮。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲。在看這本書之前，我一直很好奇屎殼郎怎么會(huì)滾一個(gè)比自己身體還大的糞球。我曾經(jīng)懷疑屎殼郎的力量是否大于人。不知道屎殼郎為什么要滾糞球？甚至覺得屎殼郎是世界上最惡心的蟲子。后來(lái)才知道屎殼郎有一個(gè)很好聽的學(xué)名，屎殼郎，是大自然清潔的主力軍。它辛辛苦苦滾出來(lái)的.糞球，是她的孩子的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎的辛勤勞動(dòng)，為了自己的孩子能有一個(gè)穩(wěn)定的家，用它小小的身體完成了如此巨大而繁重的工作，我突然不再覺得屎殼郎惡心，而是深深被它的愛和責(zé)任感所感動(dòng)。
同時(shí)我也在《昆蟲記》里了解了很多其他的動(dòng)物，比如螳螂，這是我最害怕的動(dòng)物之一。它有兩只比頭還大的突出的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)著倒刺的腳，像兩把剪刀一樣鋒利的大鉗子，可以很容易地切斷蜻蜓的身體。雖然它那么強(qiáng)大，但其實(shí)螳螂幼崽很弱小，即使是小螞蟻也能輕易打敗它，吃掉它，所以螳螂媽媽很體貼地保護(hù)自己的孩子。
看完這本書，我很興奮，因?yàn)槲抑懒撕芏嘁郧安恢赖氖虑椋仓懒撕芏嗬ハx不知道的秘密。我非常欽佩這本書的作者。我要仔細(xì)觀察多少次，耐心等待，不厭其煩地記錄下來(lái)！是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力，打開了動(dòng)物知識(shí)的新世界。這本巨著的出版，讓全世界無(wú)數(shù)的孩子受益！他對(duì)科學(xué)的熱情也會(huì)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，永不放棄！
昆蟲記作文 28
我與《昆蟲記》小時(shí)就曾邂逅過(guò)，大概也算是一次離奇的經(jīng)歷吧。
初識(shí)它時(shí)，淺印象便是一本枯燥的，不含一絲趣味的書籍，就算閱讀，也只會(huì)從目錄頁(yè)中一個(gè)個(gè)挑著讀，對(duì)于那些激發(fā)不了我興趣的章節(jié)，我也就把它們“雪葬了”。時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就忘記了。這本《昆蟲記》便成為我眾多藏書中的一本，很快被我丟在了角落里。
就這樣，隨著時(shí)間的不斷蔓延生長(zhǎng)，幾年后，語(yǔ)文老師要帶領(lǐng)大家一起讀《昆蟲記》，我才翻找書櫥里的書，又發(fā)現(xiàn)了它。漫長(zhǎng)的時(shí)間毫不留情地用灰塵遮住了它原有的光芒，擦拭一下，一本嶄新的《昆蟲記》又出現(xiàn)在了我的眼前，帶著將它遺忘的愧疚，我又捧起了它讀了一遍。這一次閱讀，我卻獲得了意想不到的收獲。
翻開第一頁(yè)，我的心好像就沉醉其中了�？粗ú紶柌粩嗟挠^察、實(shí)驗(yàn)、記錄，就這樣孜孜不倦地觀察了幾十年，才終于創(chuàng)作出這本書。從中，我仿佛看到了紛繁的草與樹，看到了沐浴在陽(yáng)光下正盡情玩耍的`各色昆蟲，靈魂慢慢地得到了升華，多么美妙的讀書感受啊!
在這之后，我又將注意力轉(zhuǎn)到了各色昆蟲身上，從《昆蟲記》中，我感受到了天牛、蟬、圣甲蟲等小昆蟲的生機(jī)與活力，那是一種無(wú)與倫比的感受，是沉浸于自然的美好情感�？粗粗�，我的眼前總能出現(xiàn)一幅幅的“畫面”：樹林遮天蔽地，陽(yáng)光偶爾從縫隙中漏出，蟬在歌唱，鳥在和鳴，螞蟻成團(tuán)辛勤地勞動(dòng)，蜜蜂辛勤地采著蜜，蟈蟈低聲吟唱著。
讀完《昆蟲記》，我感覺收獲的不僅是關(guān)于昆蟲的知識(shí)，更是認(rèn)識(shí)大自然的能力�！独ハx記》教我領(lǐng)略了大自然的雄渾壯闊與勃勃生機(jī)。法布爾那熱愛自然、堅(jiān)持不懈的精神，為了夢(mèng)想，不斷努力奮斗的品質(zhì)，深深地感染了我，不斷地激勵(lì)著我。
同學(xué)們，《昆蟲記》需要細(xì)讀，深讀才能領(lǐng)略其中的自然之美。這是一本初讀枯燥，深讀有趣的書哦。在我心中，昆蟲記真的無(wú)愧于“昆蟲的史詩(shī)”這個(gè)稱號(hào)!
昆蟲記作文 29
課間活動(dòng)開始，大家玩得非常開心。突然，只聽王明“哇！”剎那間，時(shí)間就像停止了一樣。跳繩的，踢足球的，打籃球的，奔跑的，談話的......一個(gè)個(gè)像木頭人一樣定住了，大家把目光投向王明，臉上露出了疑惑的'表情。許多人向王明跑去，大家圍著王明，紛紛想把頭探過(guò)去看個(gè)究竟。
原來(lái)，王明從草叢中發(fā)現(xiàn)了一只昆蟲，但是大家都不知道這種昆蟲叫什么。人群中有一個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)：“好像叫天牛�！边@時(shí)，科學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“它不叫天牛，因?yàn)橐话憷ハx都有一對(duì)觸角，所以......”突然，一個(gè)學(xué)生打斷了老師的話語(yǔ)，急切地問(wèn)：“那這只昆蟲叫什么呀？”“它就叫獨(dú)角仙！”大家異口同聲地問(wèn)：“那為什么叫獨(dú)角仙呢？”老師把獨(dú)角仙小心翼翼地拿了過(guò)來(lái)，給大家看。有些女生害怕地躲了起來(lái)。老師說(shuō)：“它有三對(duì)足，為什么叫它獨(dú)角仙，就是因?yàn)樗挠|角。大家看到?jīng)]有，它的觸角像彎鉤一樣。獨(dú)角仙是一種益蟲，它的幼蟲是生活于腐爛的木頭或泥土中的。成蟲靠吸食樹汁為生。”大家恍然大悟，對(duì)這個(gè)身披黑色戰(zhàn)袍、頭戴沖天角鋼盔的獨(dú)角戰(zhàn)士有了更深的了解。
這真是一次有意義的課間活動(dòng)！
昆蟲記作文 30
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我們來(lái)到后院一起參觀有趣的大自然，感受生機(jī)勃勃的大自然。
來(lái)到后院，我看見了縱橫交錯(cuò)的絲瓜藤，只見絲瓜藤?gòu)潖澢�，就像一個(gè)個(gè)彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個(gè)個(gè)小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長(zhǎng)，馬上就要變成一根根強(qiáng)壯的`絲瓜了。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)大叫：“這里有蝴蝶！”我們都被這位同學(xué)的尖叫聲吸引了。原來(lái)是一只大蝴蝶��！它穿著五彩繽紛的裙子正悠閑快樂(lè)的采蜜呢！過(guò)了一會(huì)兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來(lái)了。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，就像一道道五彩繽紛的光芒，真美麗！
突然，葉蕤驚喜地說(shuō)：“快看，有蜘蛛網(wǎng)�！彼慕新曃×怂型瑢W(xué)的目光，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)的跑過(guò)去，原來(lái)是在一座長(zhǎng)滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網(wǎng)，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個(gè)謎。這時(shí)眼尖的振鵬說(shuō)：“瞧！蜘蛛正在蕩秋千呢！”原來(lái)是蜘蛛吐了一根絲，一會(huì)兒往上彈，一會(huì)兒往下降，玩的不亦樂(lè)乎啊！
“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師說(shuō)。同學(xué)們都拍手叫好。不一會(huì)兒，同學(xué)們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，一直在不停地爬動(dòng)。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團(tuán)結(jié)啊！
大自然真是生機(jī)勃勃，我愛大自然。
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