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開(kāi)卷有益作文范例(14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的開(kāi)卷有益作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開(kāi)卷有益作文 篇1
說(shuō)到“開(kāi)卷”,很多人都以為是考試時(shí)抄書(shū),對(duì)不起,老師們只有給你“鴨蛋”了。不防翻翻《成語(yǔ)詞典》,上面注釋道“讀書(shū)就有好處”?墒,讀書(shū)不一定都有好處,且聽(tīng)我往下說(shuō)。
所謂“卷”,顧名思義就是“書(shū)本”的意思,可是“開(kāi)”又怎么理解呢?“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍!讀一本好書(shū),就像交朋友似的,互相述說(shuō)著有趣、好玩的事。不過(guò)有些不“益”的“朋友”可不能交,應(yīng)該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”,這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單,可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力,精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固,把所學(xué)的東西記下來(lái),才是真正讀書(shū)的'要領(lǐng)。
總而言之,只有好的讀書(shū)方法,才能從“卷”中吸取“益”處,因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛!
開(kāi)卷有益作文 篇2
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,陶冶情操。因此,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
我們都是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)時(shí)認(rèn)真閱讀時(shí),總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。
古今中外,凡是成就大事業(yè)的學(xué)者.偉人,無(wú)一不是經(jīng)過(guò)廣泛閱讀的。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東知識(shí)淵博,見(jiàn)解獨(dú)到,是博覽群書(shū)的.結(jié)果。但是,我們畢竟還小,辨別能力還不強(qiáng),加之一些不將康的書(shū)籍誘惑力很強(qiáng),我們一定要多加小心才行。
這并不無(wú)道理,但我們不能因噎廢食。對(duì)于不健康的書(shū),我們要選擇遠(yuǎn)離。另外我們要加強(qiáng)自身的抵御能力,變害為利,為自己敲響警鐘。
開(kāi)卷有益作文 篇3
對(duì)于開(kāi)卷有益的說(shuō)法,我是難做決定的。
有不少的名言訴說(shuō)著讀書(shū)的好處,在我看來(lái),這些名言不會(huì)一定是正確的。三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不太理想。在書(shū)柜里無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一本有關(guān)寫(xiě)作的書(shū),我的`時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地被擠出,都放在了那本書(shū)上。過(guò)了一兩個(gè)星期,我的寫(xiě)作能力有了提升,讓我的成績(jī)?cè)谧魑纳献妨嘶貋?lái),讓我知道了讀書(shū)的益處。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
在這里,我有疑問(wèn):“那么你說(shuō)的書(shū)籍是好還是壞呢?如果接觸了一些不良的書(shū)籍,人的身心會(huì)受到影響,這樣開(kāi)卷是否有益很難說(shuō)了!倍覀(gè)人而言,這段時(shí)間往往是我的睡覺(jué)時(shí)間,如果一直在那兒看書(shū),天長(zhǎng)日久,我就有一些輕度近視了。如果不好好控制看書(shū)的時(shí)間,也會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而導(dǎo)致近視。
所以,對(duì)開(kāi)卷有益的說(shuō)法,還是很難說(shuō),但是只要控制好時(shí)間,選擇適宜的書(shū)籍,那么,開(kāi)卷就是有益的。
開(kāi)卷有益作文 篇4
今晚,我和媽媽一齊閱讀我喜歡的書(shū)籍——《影響孩子一生的101經(jīng)典寓言》,這本書(shū)是媽媽前段時(shí)間送給我的,我被其中一篇標(biāo)題是《獵人和蛇》給吸引住了,蛇這動(dòng)物給我的第一感覺(jué)就是冷血、兇殘,媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著我在朗讀,還不時(shí)在我遇到不認(rèn)識(shí)的生字停頓下來(lái)的時(shí)候,教我用拼音去拼讀,并解釋該生字的意思給我聽(tīng),讓我可以去理解整篇故事的`意義,這一故事讓我懂得做人要有善良的心,并且要積極去幫助有需要的人,但是對(duì)于傷害人的一些人和物,我們是不能心軟縱容的,否則反而會(huì)害了自己。
開(kāi)卷有益作文 篇5
書(shū)就像一本常識(shí)寶庫(kù),讓我們翻開(kāi)它們,翻開(kāi)一趙又一趟別致的尋寶之旅。
翻開(kāi)旅行雜志,可以不必出門(mén),就能欣賞到世界各地的風(fēng)景。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山;有風(fēng)景明媚的三亞;有巧奪天工的美國(guó)大峽谷;有滿山遍野櫻花的日本北海道;還有阿里山的日山云海;這些美麗的當(dāng)?shù),都令我神往?/p>
翻開(kāi)名人列傳,可以看到許許多多不同的歷史人物,像創(chuàng)造電燈的愛(ài)迪生、解放黑奴的林肯、創(chuàng)造電話的貝爾、創(chuàng)造飛機(jī)的萊特兄弟,還有孔子、海倫凱勒,這些人都是十分令人敬仰的人。
翻開(kāi)自然科學(xué)的書(shū),我就變成了常識(shí)廣博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕?為什么星星會(huì)閃耀?為什么小白兔的眼睛是赤色的?許許多多的常識(shí),都可以在自然科學(xué)的'書(shū)里邊發(fā)現(xiàn)答案。
開(kāi)卷有益就是鼓舞我們要多多看課外讀物,你想知道非洲的動(dòng)物嗎?你只要去圖書(shū)館走一趟,把相關(guān)的書(shū)都找出來(lái)讀一讀、看一看,你的尋寶之旅,就必定可以滿載而回的。
開(kāi)卷有益作文 篇6
今天,作文班的老師組織我們開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。論題是“開(kāi)卷有益嗎”?
同學(xué)們分為正方和反方,正方是“開(kāi)卷有益”。反方是“開(kāi)卷未必有益”。
反方的同學(xué)反應(yīng)很快,沒(méi)等老師說(shuō)完,就“刷”地站起來(lái),說(shuō):“我們認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,如果看不健康的'書(shū),會(huì)有益嗎?所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!狈捶降耐瑢W(xué)剛坐下,正方的同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。三國(guó)時(shí)期,東吳有位大將軍叫呂蒙,他原來(lái)有勇無(wú)謀,不愛(ài)讀書(shū)。后來(lái)在孫權(quán)的提議下,他熟讀兵書(shū),成了有勇有謀的人!狈捶酵瑢W(xué)針?shù)h相對(duì)地說(shuō):“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)有個(gè)人叫趙括,他從小熟讀兵書(shū),可他沒(méi)有將書(shū)本的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。有一次,敵軍來(lái)侵略,趙王派趙括去打仗,結(jié)果趙括只會(huì)紙上談兵,不但自己被敵軍的亂箭射死,還損失了趙國(guó)四十五萬(wàn)大軍。
大家你一句,我一言,爭(zhēng)得不可開(kāi)交,有的甚至指手畫(huà)腳。
但最后,大家總結(jié)出一個(gè)結(jié)論,達(dá)成共識(shí)——開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文 篇7
今天上課時(shí),老是提了一個(gè),問(wèn)題:開(kāi)卷有沒(méi)有益,老師還說(shuō),十分鐘討論時(shí)間,十分鐘后,請(qǐng)給我答案。
策十分鐘后老師讓我回答,我說(shuō):“讀書(shū)可以提高我們的`匯詞量,還可以提高我們的作文水平,可以凈化人的心靈,還可以讓我們知道歷史,懂得天文,懂得地理,讀書(shū)還可以消除煩惱……”老師說(shuō)我說(shuō)的比較全面,并且表?yè)P(yáng)了我。
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè),隨意選開(kāi)卷有益,和開(kāi)卷未必有益寫(xiě)一篇文章,我就知
老師問(wèn)的問(wèn)題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。
開(kāi)卷有益作文 篇8
為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢?因?yàn)榘。x書(shū)可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步!
俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話,就是要多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū),這樣你才能進(jìn)步!更上一層樓!
書(shū),可以豐富我們的知識(shí),還可以讓寫(xiě)作能力提高讓自己變得很聰明!
記得原來(lái)的三年級(jí),我寫(xiě)作能力特別差,很傷心。每次看書(shū)時(shí)、我總是裝模作樣,而且心里總是想著別的!每次寫(xiě)作文都要抄作文書(shū)或從網(wǎng)上搜,不管是自己寫(xiě)還是仿寫(xiě)、我總是寫(xiě)的'一塌糟糕,總是抄作文。每次老師都很生氣,從不在班上念我寫(xiě)的作文!自從四年級(jí)我喜歡用心讀書(shū)以后,我就再也沒(méi)有抄襲過(guò)作文了!而且老師每次在念我的作文時(shí)候,我真高興!書(shū),給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū),讓我從黑暗中走了出來(lái)。書(shū),真是我的好幫手!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”如果不好好讀書(shū),怎么會(huì)有如今聰明的我們呢!
開(kāi)卷有益作文 篇9
“開(kāi)卷有益”!伴_(kāi)卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑掝}。而在我看來(lái),開(kāi)卷還是有益的。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的`營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻也說(shuō)明了“開(kāi)卷有益”。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生天地》《文摘》等書(shū)籍,我都從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月歷程,他好似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面;它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門(mén),陪我攀登那知識(shí)的高峰;他讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,也讓我的心靈得到進(jìn)化;它讓我有了想象的羽翼,也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,說(shuō)開(kāi)卷未必有益是大錯(cuò)而特錯(cuò)!
開(kāi)卷有益作文 篇10
古人語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句名言充分 地體現(xiàn)出開(kāi)卷是有益的道理。
書(shū)是人類(lèi)最寶貴的“糧食”,如果沒(méi)有了它,人類(lèi)生命 的源泉就會(huì)枯死。 每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候,我們都可以看見(jiàn)書(shū)城里那許許多多 的“讀書(shū)蟲(chóng)”,他們?nèi)琊囁瓶实?吸取著每一本書(shū)的知識(shí)。 只要多讀書(shū),那世界就會(huì)變得更加文明、人類(lèi)就會(huì)變得 更加有有智慧;只要多讀書(shū),就會(huì)使人類(lèi)認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要 性。這樣世界才會(huì)充滿和諧、美好…… 提倡開(kāi)卷讀書(shū)有益,并不是什么書(shū)都可以去看、讀, 有一些書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不宜看的。特別是身為小學(xué)生,更是要遠(yuǎn)離那些骯臟的書(shū)。一但看了這些書(shū),只會(huì)對(duì)小學(xué)生有害,不會(huì)有益,所以我們應(yīng)該做到不去看垃圾書(shū)的做法。 “ 日日行,不怕千萬(wàn)里;時(shí)時(shí)學(xué),不怕千萬(wàn)卷,”又如, “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)千里!弊x書(shū)是對(duì)我們有好處的,我們應(yīng)該去多讀、多看!
開(kāi)卷有益作文 篇11
愛(ài)好讀書(shū)的我曾學(xué)過(guò)開(kāi)卷有益,曾學(xué)過(guò)高爾基的名言,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,曾學(xué)過(guò)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”,曾學(xué)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讀書(shū)的樂(lè)趣和好處真的'不勝枚舉!且聽(tīng)我慢慢為您到來(lái)……
我記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)寫(xiě)的漢字不多,在學(xué)校老師的幫助下,在媽媽的陪伴閱讀中,漸漸地我積累了很多的漢字,好詞,好句,現(xiàn)在回頭想想,我的進(jìn)步都是從書(shū)中獲得的。
不僅可以增加識(shí)字量,關(guān)鍵可以讓我們通過(guò)閱讀精彩的故事內(nèi)容,懂得很多的生活道理!
讀書(shū)還可以開(kāi)闊眼界,讓生活中的我和理想的我越來(lái)越近!
讀書(shū)還可以讓我交到志同道合的朋友!朋友,我真心想和您說(shuō)一聲,開(kāi)卷有益,讀書(shū)快樂(lè)!讓我們攜起手來(lái),共同努力做一名愛(ài)讀書(shū)的小讀者!
開(kāi)卷有益作文 篇12
我們班進(jìn)行了開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益的辯論會(huì),我認(rèn)為開(kāi)卷有益,世界名人培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,古詩(shī)使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重!边@幾句不都是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?
如果我們不讀書(shū),拿來(lái)的這么多知識(shí)了?如過(guò)沒(méi)有了知識(shí),怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢?書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)可以徹悟人生的道理,讀書(shū)可以了解歷史文化。如果我們不多讀書(shū),哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫(xiě)作文呢?
馬克思開(kāi)卷甚多,他寫(xiě)《資本論》時(shí),就讀了一千多余的`自藏書(shū),還到大英博物館讀了三間屋子的書(shū)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū),也許就寫(xiě)不出資本論出來(lái)了。
這難道不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?我們讀書(shū)多了,對(duì)那些對(duì)身心不健康的書(shū),一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了,就知道不能看。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”又如“讀完卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的,所以要多讀書(shū)。
開(kāi)卷有益作文 篇13
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害!蔽彝獾诙N說(shuō)法。
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的原因有:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是古人用來(lái)形容書(shū)中有好處?墒牵
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真,沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外,現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)內(nèi)容不健康,對(duì)人類(lèi)的.發(fā)展起不到任何作用,反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
但是,如果你選擇好書(shū)讀的話,那開(kāi)卷確實(shí)有益,如果你看不健康的書(shū),拿開(kāi)卷必定無(wú)益。
開(kāi)卷有益作文 篇14
今天我們班舉行了一場(chǎng)開(kāi)卷是否有益?的辯論會(huì)。
首先,正方的一名同學(xué)站了起來(lái),說(shuō)我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書(shū),才成為唐代著名的'詩(shī)人,所以我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益。反方的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱,對(duì)正方的同學(xué)說(shuō)到:我知道以前有一個(gè)孩子,他看了一些很不健康的書(shū),就迷上了。后來(lái),他就叫爸爸媽媽給他買(mǎi)這本書(shū),但爸爸媽媽不讓他買(mǎi),他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣,看不健康的書(shū)還有益嗎?劉向先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí),書(shū)有時(shí)是能治病的良藥,有時(shí),也是能殺人的毒藥,所以,我方觀點(diǎn)認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益?磥(lái),正反兩方都不甘示弱啊!
時(shí)間過(guò)得很快,一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒(méi)有分出勝負(fù),但我感覺(jué)看一些書(shū)還是非常有利的,因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
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