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    熱愛(ài)生命的作文

    時(shí)間:2024-01-15 17:33:59 專題作文 投訴 投稿

    熱愛(ài)生命的作文[匯總15篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的熱愛(ài)生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    熱愛(ài)生命的作文[匯總15篇]

    熱愛(ài)生命的作文1

      我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋,我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职郑窃谶@一天里,這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。

      星期六下午,5-9年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都坐在灼熱的陽(yáng)光下,聽(tīng)鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)祖國(guó),我們心潮澎湃;愛(ài)老師,我們已然是兩眼含淚。“能愛(ài)自己的孩子的父母是人,但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的,總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象,在他們的另一面里,卻一下子老了十幾歲,小病不斷,有過(guò)嘆息,有過(guò)困倦,但唯一沒(méi)有的,就是后悔?晌覀儯刻旖o他們?nèi)⊥馓?hào),抱怨他們作業(yè)太多。想到這里,我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的`鼓掌里,班主任老師走到了最前面,我們一個(gè)個(gè)排列上前,與老師擁抱。淚水模糊了雙眼,我伸出了雙臂,好像這是我第一次這樣擁抱老師,陳老師的手在我背上拍了幾下,奇怪的是,我并沒(méi)有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位,任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。

      愛(ài)父母,我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來(lái),面對(duì)家長(zhǎng),教授讓我們好好地看看家長(zhǎng)。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛(ài),他的肩膀依然寬闊,但是他的頭發(fā)啊,已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了,而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手,驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙,而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫(xiě)的手疼時(shí),我沒(méi)有想到,爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長(zhǎng),都在他們的肩頭痛哭,后來(lái)我才知道,我哭得這樣厲害,以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣,輕輕地拍我的背。是啊,他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí),他們來(lái)安慰,在他們傷心時(shí),只能黯然傷神。這些眼淚中,有我們濃濃的愧疚與感謝。

      這一次演講,是一次心靈的洗禮,洗去我們的年少輕狂,把感恩的種子播灑心間。

    熱愛(ài)生命的作文2

      《熱愛(ài)生命》是一部很有魅力的作品,它為我們描述了一個(gè)神秘、充滿了傳奇色彩的北極。在這個(gè)神秘的土地上,有一批淘金者,他們?cè)谶@里奔波,在這里與寒冷、饑餓、野獸抗?fàn),在這里尋求著自己的財(cái)富夢(mèng),挖掘自己的理想。

      主人公就是一個(gè)遠(yuǎn)離家園到北方的淘金者,是下層人民的代表。在他身上,表現(xiàn)出勞動(dòng)者的高尚品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的性格。在絕境中,他咬死了狼,喝了狼血,他獲救了。他與狼的戰(zhàn)斗告訴我們,生命就是不放棄自己。

      這本書(shū)吸引我的`地方很多,例如第五章:強(qiáng)者的力量!俺匀馊恕钡膱F(tuán)結(jié)和“吃魚(yú)人”的不平等所引起的分裂,是多么鮮明的對(duì)比啊。它告訴我們一個(gè)道理,那就是堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)自人與人之間的團(tuán)結(jié),這種力量是可以戰(zhàn)勝饑餓和疲勞,可以克服一切的。他們團(tuán)結(jié)一致,一齊打獵,一齊打魚(yú),一塊兒去打仗。雖然是原始的生活,但給人震撼的力量,而且告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——團(tuán)結(jié)就是力量,它可以克服一切的。

      讀完這部書(shū),我明白了:文章中的熱愛(ài)生命不是簡(jiǎn)單的如何珍惜生命,應(yīng)該是對(duì)生命的一種本能的追求。在生命面前,人是渺小的,微不足道的。主人公在危險(xiǎn)境遇時(shí),在生存信念的感召下,不怕路途的艱辛,不怕野獸的兇猛,他無(wú)所不能,堅(jiān)持著,他咆哮著嚇退了熊咬死了狼,他獲救了。文章中說(shuō)道:“驅(qū)使我前進(jìn)的,不是我自己,是我的生命!

      這是對(duì)生命的一種本能的追求。他的勇敢堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓,對(duì)生命的熱愛(ài)讓人感動(dòng)。

      生命是神奇而寶貴的,只有敬畏生命熱愛(ài)生命,才能讓生命光芒四射。

    熱愛(ài)生命的作文3

      有人給生命下了這樣一個(gè)定義:生命是短暫而有限的,是脆弱的;蛟S很多人都和我一樣,覺(jué)得這樣的生命定義有些許的悲觀。因?yàn)樯浅錆M著希望的,讓有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,這才是生命原有的色彩。

      冬去春來(lái),當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬的時(shí)候,此時(shí)已經(jīng)有生命投入了春的懷抱。那是一種對(duì)自由的向往,更是一種對(duì)生命的熱愛(ài)。

      有一次,我和爸爸到河邊釣魚(yú),我們準(zhǔn)備了一下,就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。

      過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚(yú)上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,那只魚(yú)桿抖了抖,爸爸對(duì)我說(shuō):“有魚(yú)上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿,用九牛二虎之力拉著,只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著大尾巴,撐著一雙魚(yú)翅,向后拉,那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的.嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動(dòng)著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚(yú)帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

      再過(guò)了半小時(shí),魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了,我馬上拿起魚(yú)桿,向后拉。因?yàn)檫@次是一條小魚(yú),所以我不費(fèi)次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú),就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì)死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。

      此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現(xiàn)魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面,魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

      我感嘆,魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命,我們也應(yīng)該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。

    熱愛(ài)生命的作文4

      哲學(xué)大師馮友蘭先生的人生四種境界論論的得很好。人生天地間,就應(yīng)有著更高的覺(jué)解;人活著,就應(yīng)尋求更高的境界。你為何就不能達(dá)到更高的境界呢?若只停步在那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的覺(jué)解里,那和一般動(dòng)物有何區(qū)別,和禽獸又有何區(qū)別?

      多看看人家曾國(guó)藩的事跡,多想想人家曾國(guó)藩是怎么做的吧!是的,你固然不是曾國(guó)藩,可曾國(guó)藩是人,你亦是人。你就不該好好看看他身上的品質(zhì)嗎,他身上的精神?養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!

      養(yǎng)子一場(chǎng)何容易,可憐天下父母心。當(dāng)你還在讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候,有一個(gè)人肩上的擔(dān)子一天天地壓彎著他的.脊梁;當(dāng)你每每身在外的時(shí)候,有一個(gè)人的掛念一天天地牽動(dòng)著她的心腸。好好想想自己父母吧,好好地替自己的父母想想吧!而今,他們的面容正一天天地蒼老,一天天地暗淡;他們的鬢發(fā)正一天天地變得蒼白。他們的時(shí)日正一天少了一天。你問(wèn)問(wèn)自己的心吧,你的心好受嗎?你看看你母親身上穿的衣服,有那一件是好的,有那一件是貴的,而你自己呢?工作在外多給家里打打電話吧,他們不圖什么,你的安康就是他們的安心!

      想想心疼過(guò)你的人,想想那些期待的眼神,想想那些責(zé)任…想想自己眼前的方向,想想自己腳下的路…是的,你要做的還有很多!你不比別人,你沒(méi)有什么可以依賴的,你不能指望外在的,你僅有的只是那點(diǎn)還算得上年輕的資本,你只能依靠自己,你要做真的還有很多很多,你有很多很多可以做,并且很多很多需要一直一直做下去,堅(jiān)定而不移!那么抓緊時(shí)間吧,抓緊自己的靈魂,做好自己,做好自己應(yīng)該做的,走好自己該走的路,一直一直走下去,堅(jiān)定而不疑!

    熱愛(ài)生命的作文5

      生命是什么?生命是一個(gè)永恒的話題,不同的人對(duì)她有不同的感悟。我的好朋友許盛晶對(duì)生命做了一個(gè)很好的詮釋。

      去年,我們樓上搬來(lái)了一家新住戶。他們是一家三口,有一個(gè)可愛(ài)的小女孩,那個(gè)小女孩看上去和我年齡差不多。

      剛開(kāi)始見(jiàn)她時(shí),我給她打招呼,可是她卻對(duì)我不理不睬。我心想:外表這么可愛(ài)的女孩,素質(zhì)卻這么差啊,連最起碼的禮貌都沒(méi)有。直到有一天,我下樓時(shí)才知道,事情是這樣的:

      小女孩走在前面(她并沒(méi)有看到我),我跟在她的后面。我很想和她成為朋友,就在后面大聲喊她,她卻無(wú)動(dòng)于衷,依舊我行我素地往前走。這是怎么回事呢?我跑著追上她,她卻像剛看見(jiàn)我一樣。這時(shí),我才恍然大悟,原來(lái)她是一位聾女啊。她在復(fù)寫(xiě)板上告訴我,她要去敬老院幫助老人做一些事情。

      她的心靈真美啊!自己有殘疾,還要去照顧別人。這更加深了我要和她成為朋友的愿望。我下定決心,一定要和她多交流,也許這樣能讓她感覺(jué)更幸福。

      星期六,我把她請(qǐng)到了家里。我拿出紙和筆,并在上面寫(xiě)道:你叫什么名字?我能成為你的朋友嗎?她流利地寫(xiě)到:我叫許盛晶,很高興和你成為朋友。她的字寫(xiě)得很漂亮。

      我在紙上問(wèn)道:作為一名聾女,你自卑嗎?寫(xiě)完后我就非常后悔,感覺(jué)不應(yīng)該這樣問(wèn)?墒窃S盛晶依然笑容滿面地寫(xiě)道:我不自卑,我是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。和海倫.凱勒相比,我是幸運(yùn)的`。海倫.凱勒又聾、又啞、又盲,還那么熱愛(ài)生命,用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了一首生命的贊歌。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      許盛晶,你“說(shuō)”得太好了。和你相比,我身體條件這么好,更應(yīng)該珍惜生命,讓有限的生命放出無(wú)限的光彩。

      從此以后,在課余時(shí)間我和許盛晶成了形影不離的好朋友,在休息日我們一起去養(yǎng)老院給爺爺、奶奶們談心,講故事,還幫爺爺、奶奶做一些力所能及的事情。

      愛(ài)能傳遞愛(ài),幸福能繁衍幸福。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我付出,我快樂(lè)!

    熱愛(ài)生命的作文6

      生命是什么?以前的我,很少會(huì)去思考這個(gè)問(wèn)題。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),漸漸地,我懂:生命是平凡的,更是偉大的。

      有一天,我在回家的路上看到一片被燒焦的草地,心里感到一陣惋惜?删驮谧蛱,我看到那片“黑土地”上居然長(zhǎng)出好多小草和野花。此刻,我深深地感受到:小草小花雖不起眼,可它們都有不屈不撓、積極向上的欲望,何況大家人類呢?在人生中有很多熱愛(ài)生命的人,他們用各自的奮斗方式,努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

      2003年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病打響一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在生命與疾病抗?fàn)幹,那些白衣“?zhàn)士”面對(duì)病魔,舍生忘死,前仆后繼,用自己的勞動(dòng)甚至生命換來(lái)千百個(gè)病人的康復(fù)。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上,廣大醫(yī)務(wù)工作者高舉白求恩精神旗幟,無(wú)私無(wú)畏,沖鋒在前,用生命譜寫(xiě)救死扶傷的壯麗篇章。在玉蘭花開(kāi)的時(shí)節(jié),廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)人世,她犧牲在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上。生前,她留下一句令人刻骨銘心的話:“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)。”把風(fēng)險(xiǎn)留給自己,把安全留給病人,這是無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者的崇高精神境界。正是有一大批白衣戰(zhàn)士的頑強(qiáng)奮戰(zhàn),非典型肺炎蔓延的勢(shì)頭才得以遏制。人民群眾才得以安享寧?kù)o的人生。

      其實(shí),在大家的身邊,就有許多平凡而又可敬的人。忠于職守的警察叔叔,辛勤耕耘在三尺講臺(tái)的老師,還有日夜守衛(wèi)邊疆、奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士……他們都是熱愛(ài)生命的人。他們用青春書(shū)寫(xiě)著人生的.真諦,用汗水創(chuàng)造著大家美好的人生,也使自己的人生充滿亮麗的色彩。

      這些事例,讓我想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾那段話:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)大家回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”

      現(xiàn)在,我明白:生命是珍貴而又易逝的,大家要熱愛(ài)生命,用不懈的努力書(shū)寫(xiě)自己更加精彩的人生!

    熱愛(ài)生命的作文7

      生命是什么?我來(lái)到了神奇的大自然里,從中尋找生命的答案。

      城市的瀝青地面非常堅(jiān)硬,但是今天,我在道路上發(fā)現(xiàn)了一處裂縫。這裂縫上,竟然冒著碧綠的小芽,兩片翡翠般鮮嫩的葉子里,包含著無(wú)限的生命力!而且,在葉子的夾縫中,居然若隱若現(xiàn)地透著一個(gè)淺粉的花苞。這株小苗的'種子,在“不可能生存”的惡劣環(huán)境下,依然破“地”而出,盡去享受著陽(yáng)光和雨露。它克服了一切困難,戰(zhàn)勝了堅(jiān)硬的瀝青地面!它這樣的精神使我贊嘆不已。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)?粗浵伳敲葱〉纳眢w,我不禁以為它們肯定不堪一擊,手指按一下就死掉了。抱著這種心態(tài),我就嘗試了一下?沙鋈艘饬系氖俏浵佭在我的手指下掙扎著,拼命向前爬。有時(shí)即使它已經(jīng)不能動(dòng)彈了,它依然揮動(dòng)著六條腿?匆(jiàn)了螞蟻擁有了如此大的生命欲望,我忍不住松開(kāi)了手指。

      生命,是蝴蝶飄然欲動(dòng)的翅膀;生命,是長(zhǎng)在瀝青路上的小苗;生命,是被壓住也仍不放棄的螞蟻……生命的意義很多。蝴蝶飛舞的旋律,小苗成長(zhǎng)的經(jīng)歷,螞蟻不屈的精神,都是生命之歌。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命。記得有一個(gè)故事,一個(gè)人拿了一張20元的紙幣,問(wèn)誰(shuí)想要。當(dāng)然,大家都要。之后,它揉皺了紙幣,大家卻仍想得到它。當(dāng)他又把紙幣踩臟時(shí),人們也并沒(méi)有改變主意。這個(gè)故事告訴我們:即使在生活中遇到多大的挫折,我們的價(jià)值也還是不變的,不必自卑。有時(shí)有些人甚至?xí)驗(yàn)閾p失了一點(diǎn)錢財(cái)而自殺,這樣就是不熱愛(ài)生命的行為。我們要讓生命發(fā)揮更多價(jià)值,使自己活出精彩!

    熱愛(ài)生命的作文8

      生命有時(shí)很脆弱,但有時(shí)也很頑強(qiáng),有時(shí)天塌地陷,世界毀滅,但生命也不會(huì)放棄最終一絲生的期望,他會(huì)用他頑強(qiáng)的毅力;與死神勇敢的拼搏,用盡最終的余熱把生命怒放!

      時(shí)間在流逝,生命在消失,在與死神搏斗的過(guò)程中,他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。他是一位癌癥患者,用生命為無(wú)數(shù)的孩子搭起教育的橋梁,改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛,一個(gè)光輝的名字,一個(gè)令天地為之失色的`男子。那一顆博愛(ài)的心,不會(huì)因他的離去而失去顏色,不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng),更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心,早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛,因病早已沒(méi)有了頭發(fā),眼窩深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那雙眼睛,依舊充滿神采,依舊滿含期望,依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活,可是他沒(méi)有,他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育,獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最終時(shí)刻,他并沒(méi)有盡力去延續(xù)自我的生命,而是把生命最終的光芒獻(xiàn)給了教育。

      在生命的到計(jì)時(shí),叢飛告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!彼且晃唤處,是人類靈魂的工程師。在生命的最終時(shí)刻,他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國(guó)崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身軀頂住石板,保護(hù)了他的學(xué)生,這是一位教師偉大精神的體現(xiàn),更是對(duì)教師職責(zé)的詮釋。千秋教師,在應(yīng)對(duì)生死的抉擇時(shí),他沒(méi)有退縮,用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí),他選擇的是職責(zé),是愛(ài)。這樣的教師,值得我們銘記,值得我們尊敬。在生命的倒計(jì)時(shí),譚千秋告訴世界:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!

      雖然他們?cè)缫央x去,但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí),他們告訴我們:“生命在于奉獻(xiàn),人生在于給予!

    熱愛(ài)生命的作文9

      讀了《生命 生命》后,我深深懂得了生命是無(wú)價(jià)之寶,是用多少金錢也買不回來(lái)的,這讓我想起了一句話“生命,那是自然給人類雕琢的寶石”,可是,在生活中,一些不愛(ài)生命的人卻連動(dòng)植物都不如,常常不在意踩死一只蟲(chóng)子,對(duì)磚縫中生長(zhǎng)的小苗視而不見(jiàn),而杏林子會(huì)從一只飛蛾的掙扎中感到震驚,從一株小瓜苗的茁壯生長(zhǎng)中感到生命強(qiáng)悍的力量。這也觸動(dòng)了我,使我想到了自然界里那些珍愛(ài)生命的小生物。

      小草------每當(dāng)春回大地時(shí),小草總是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的從土里使勁的往上鉆,人們往往欣賞它現(xiàn)在綠色的生機(jī),可知當(dāng)初它是飽受了折磨,即使是狂風(fēng)暴雨,即使被吹得歪歪斜斜,但它還是不會(huì)屈服,努力地向上生長(zhǎng),一直等到“陽(yáng)光老人”對(duì)它的贊許和撫慰,難怪人們老是說(shuō):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨,小草是?dāng)之無(wú)愧的!

      臘梅------大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),它是一種在冬天里唯一怒放的'花,它不怕冬天的寒冷,不怕這紛飛的白雪掩蓋,很喜歡銀裝素裹的潔白,傲然挺立!風(fēng)吹,不傾倒,雪落,不懼怕,是花朵中最好強(qiáng)的“花仙子”一聽(tīng)說(shuō)它,我就會(huì)情不自禁的誦道:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”!

      螞蟻------一個(gè)個(gè)卑微而又偉大的小生命,你知道嗎,當(dāng)團(tuán)團(tuán)火焰把它們包圍時(shí),它們是怎么逃生的,許多螞蟻會(huì)抱成一個(gè)黑團(tuán),像個(gè)個(gè)小雪球一樣滾出去,弱小的螞蟻雖被人們輕視,可它們渴望生命的力量是多么強(qiáng)大啊,它們會(huì)想盡一切辦法來(lái)挽救這最后的一刻。

      小草,臘梅、和螞蟻,它們都有著一股神奇的力量;一種不畏艱辛、頑強(qiáng)向上的精神;一份熱愛(ài)生命,不輕易放棄的執(zhí)著!人得生命只有一次,就讓我們好好的去珍惜并去熱愛(ài)它!

    熱愛(ài)生命的作文10

      我今天在圖書(shū)館借了一本科普讀物,內(nèi)容是寫(xiě)生命產(chǎn)生和進(jìn)化的。這本書(shū)里的內(nèi)容實(shí)在是太吸引人了,我用萬(wàn)分激動(dòng)的心情,幾乎是一口氣把它讀完了。之后心情久久難以平靜,生命的價(jià)值到底是什么,如何才能真正的體現(xiàn)它、珍惜它呢?

      生命因?yàn)殡y得而值得珍惜。地球經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次雷電的轟擊,無(wú)機(jī)元素經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的裂變重組,才于45億年前開(kāi)啟了生命之門(mén)。45億年來(lái)生命在與環(huán)境中大量有害因素進(jìn)行斗爭(zhēng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的自然選擇,不斷發(fā)展不斷壯大。人類從動(dòng)物進(jìn)化而來(lái),也經(jīng)歷了幾千萬(wàn)年的時(shí)間。

      生命因?yàn)橛邢薅档谜湎А浊陙?lái),人類從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)尋找長(zhǎng)生的秘方,沒(méi)有停止過(guò)追求不死的夢(mèng)想,但結(jié)果令人失望。也許今后也還會(huì)有人做這樣的`美夢(mèng)做這樣的傻事,結(jié)果將永遠(yuǎn)同樣地令人失望。如果人真的能長(zhǎng)生不老了,也就不會(huì)有人珍惜生命了。

      生命因?yàn)橛幸饬x而值得珍惜。每個(gè)人活著都有自己的人生價(jià)值,有著或遠(yuǎn)或近的人生目標(biāo);蛘弋(dāng)大官,或者賺大錢,或者。要是不賦予人生以意義以價(jià)值,人就會(huì)無(wú)限空虛無(wú)限孤獨(dú)無(wú)限渺茫無(wú)限痛苦。有意義卻實(shí)現(xiàn)不了,雖然也很痛苦,但痛苦得很實(shí)在很具體;雖然很渺茫,但渺茫得很有限。要是不賦予人生的意義,不賦予人生命以意義,生命的有無(wú)都無(wú)所謂了。

      生命因?yàn)槊篮枚档谜湎АI,人的生命,因(yàn)樗荏w驗(yàn)、能認(rèn)知、能創(chuàng)造,不論是富有還是貧窮,是快樂(lè)還是痛苦,都是世界上獨(dú)一無(wú)二的,美麗動(dòng)人的。

      所以我們有一千條一萬(wàn)條理由說(shuō):我們應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命!

    熱愛(ài)生命的作文11

      最近有許多關(guān)于車禍的新聞,他們時(shí)刻警告我們要熱愛(ài)生命,而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

      有一次我正在打掃臥室,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它引起了我的好奇心。開(kāi)始,我想用一個(gè)手指頭摁死它?墒侨巳硕颊f(shuō)螞蟻雖然是渺小的動(dòng)物,但也是一個(gè)小生命,它更有堅(jiān)持不懈的精神。

      今天我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!起初,我把螞蟻放到學(xué)習(xí)桌上,輕輕地對(duì)它吹一口氣,然后螞蟻就掉到了地上。雖然我們覺(jué)得從學(xué)習(xí)桌上掉下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)高度,但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是懸崖。我不敢相信螞蟻竟然堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)往前爬。然后,我輕輕的捏著螞蟻站到了床上,手一松,螞蟻便掉到了地上。我以為螞蟻已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了,天哪!螞蟻沒(méi)有死,并且堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)。最后我被螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了,便把它放走了。

      螞蟻那么堅(jiān)強(qiáng),它做事更是堅(jiān)持不懈。如果是我遇到了困難,早就放棄了。瞬間,我的臉通紅像個(gè)熟透的蘋(píng)果。

      還有一次經(jīng)歷是這樣的,在一個(gè)嚴(yán)熱的`夏天里,媽媽帶我出去買菜。然后我無(wú)意間看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)石頭縫里冒出一顆翠綠的小草。在這干燥的天氣里,小草沒(méi)有水分是活不下去的,而這顆小草與眾不同,在沒(méi)有水分的情況下竟頑強(qiáng)的長(zhǎng)了出來(lái),而且是那樣的生機(jī)勃勃。他是那么的珍愛(ài)生命啊!

      再想想自己,在生活中每次遇到狂風(fēng)暴雨,就不想上學(xué)了,然后在學(xué)習(xí)中遇到難題,不管遇到三七二十一就直接編上,跟螞蟻和小草比我感到非常羞愧。所以,我們要改變現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),熱愛(ài)生命珍惜時(shí)間。

      我想只要我們?cè)敢,就能在有限的生命里?chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

    熱愛(ài)生命的作文12

      周日,花了大半天時(shí)間,把《窺探》后面五集看完了,之前失去了追劇的熱情,大結(jié)局出來(lái)了才重燃,失去熱情的原因是累,看得異常疲倦,現(xiàn)實(shí)中的各種狗血事件已經(jīng)讓人精疲力盡,追個(gè)劇賠半條命感覺(jué)有點(diǎn)吃不消。

      相比之下,我還是更喜歡《怪物》,但《窺探》也自有其魅力,不看到大結(jié)局,就不會(huì)明白導(dǎo)演的意圖,是神的刑罰還是求贖,即使到了最后,也還是會(huì)有爭(zhēng)議,然而具備了人的情感的怪物,內(nèi)心的'掙扎,以及對(duì)命運(yùn)的選擇,仍是讓人動(dòng)容,現(xiàn)實(shí)中解不開(kāi)的郁結(jié),終于可以憑借劇情得到紓緩,我因此理解了編劇的仁慈和悲憫;旧峡佣继盍耍饲案鞣N云里霧里的剪輯也都大白,獵頭最終的下場(chǎng)和崔室長(zhǎng)的結(jié)局,是兩大爽點(diǎn),感覺(jué)一口悶氣全消散了。

      為什么前面會(huì)看得那樣憋悶?是因?yàn)榇蚱屏恕昂萌擞泻脠?bào)”的心理預(yù)期,從來(lái)沒(méi)有一部劇,像這部劇一樣,很多人都是慘上加慘。宋秀晶的媽媽,不僅失去了女兒,后來(lái)又失去了兒子;醫(yī)生明明是個(gè)善良有愛(ài)的孩子,卻背負(fù)著殺人魔兒子的重負(fù)長(zhǎng)大,也做為殺人魔冤枉地死去;神父明明已經(jīng)那么慘了,卻還要有那樣慘烈的死法;那些死去的人們,不是因?yàn)閻盒,而恰恰是因(yàn)樗麄兏,品行更高尚;申刑警天真純良,剛剛得知自己要有女兒,卻來(lái)不及看孩子一眼,就倒在血泊里……

      看著他們一個(gè)個(gè)死去,卻對(duì)壞人無(wú)能為力,真的要像武治那樣崩潰,感覺(jué)壓抑到不行。

      直到后來(lái),終于,終于峰回路轉(zhuǎn),殺人魔的人性復(fù)蘇,雖然死去的人們不能復(fù)活,但是,伸出魔掌的人,自己也被擒,得到了應(yīng)有的下場(chǎng),以牙還牙,以眼還眼,而活著的人們,像秀晶的媽媽,終于釋然了,治愈她的,是醫(yī)生,以及未來(lái)的希望,在后面,看著她和樸刑警夫婦一起,帶著孩子去迎接崔PD出獄。

      她含著笑,而我卻流下了淚。

      生活終究要繼續(xù),不能原諒犯人,但要放過(guò)自己。即使是背負(fù)著巨大的陰影,也要好好地活下去。

    熱愛(ài)生命的作文13

      你想過(guò)世界一片漆黑會(huì)是怎么樣嗎?無(wú)法看見(jiàn)這美好的世界,是多么痛苦啊!今天,我也當(dāng)了一回“盲人”。

      剛開(kāi)始,我把同桌的眼睛蒙上,待他轉(zhuǎn)了五圈之后,讓他指我們平時(shí)每天能看見(jiàn)的電視機(jī),這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的,可對(duì)于這些“盲人”來(lái)說(shuō)卻是難上加難,有的指黑板、有的`指窗戶、有的甚至指到后門(mén)去了。接著,付老師讓他們?cè)诟褡又袑?xiě)自己的名字。嘿!指?jìng)(gè)方向都不行,何況寫(xiě)名字?果不其然,那么多同學(xué),沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對(duì)位置的。待他們摘下毛巾,無(wú)不哈哈大笑。接下來(lái),輪到我們了,被剛才同桌看不見(jiàn)的“威力”一嚇之后,我特意看了一下彩筆盒后,才放心地讓同桌領(lǐng)著我出去了,當(dāng)盲人真不好受,平常我走出門(mén)是那么簡(jiǎn)單,這次,被同桌領(lǐng)著走,還走得這么磕磕絆絆,不一會(huì)兒就“撞個(gè)車”,好不容易才走到門(mén)口,腦中努力回想著教室中場(chǎng)景,付老師一聲令下,我便摸索著講臺(tái)、桌椅,找到自己的位子坐下來(lái)。付老師讓我們寫(xiě)下同桌的名字。Oh, no!在這一片漆黑之中,沒(méi)有任何東西,有的只是無(wú)盡的黑暗,讓我感到恐怖。還要寫(xiě)字?只能靠感覺(jué)了。再要畫(huà)朵花,哦!幸好我剛才看了一下彩筆盒,顏色是沒(méi)問(wèn)題啦!但是是要在黑暗之中畫(huà)出花的形狀,實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)還算挺不錯(cuò)的人一下子犯難了,我只能靠著記憶畫(huà)了幾筆。摘下毛巾后,我不禁放聲大笑,因?yàn)槲耶?huà)的那朵花,分明就是朵怪模怪樣的“怪花”,同桌的名字寫(xiě)得更是歪歪扭扭,看看同學(xué)們的,也沒(méi)一個(gè)人不是畫(huà)得讓自己尷尬不已的。

      忽然,我想到了海倫·凱勒,她生下來(lái)就雙目失明,完全不能像我們一樣靠記憶摸索,但是她通過(guò)不懈地努力,讀完了哈佛大學(xué),而我們健全的人呢?

    熱愛(ài)生命的作文14

      我常常想:生命是什么呢?

      一天早晨,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭枯萎了。它的葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃,一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子。這時(shí),我想:是不是長(zhǎng)期沒(méi)有人給它澆水?人們都說(shuō)吊蘭生命力很頑強(qiáng),可我的吊蘭卻枯萎了,這是假的嗎?想到這里,我的心里萌發(fā)出一個(gè)念頭:把一小株吊蘭剪下來(lái),放在盛滿水的魚(yú)缸里,看看吊蘭怎么活下來(lái)!

      我拿出一個(gè)透明魚(yú)缸和一把剪刀,魚(yú)缸盛滿水,剪下一小株吊蘭并放進(jìn)水里,觀察它每天的變化。第二天,我滿懷著好奇心跑到煙臺(tái)上,看看我的小吊蘭有什么變化,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在水里的吊蘭的葉子大部分已經(jīng)變綠,我想:昨天發(fā)黃的葉子,今天就變綠了,變化可真大呀!

      第三天,那小吊蘭竟然長(zhǎng)出了根!真是一個(gè)奇跡!我想:小吊蘭真頑強(qiáng)!我真服你啦!更讓我吃驚的.在第四天,它居然長(zhǎng)出一對(duì)新葉,我想:小吊蘭,我對(duì)你的生長(zhǎng)速度無(wú)比震驚,我真佩服你!第五天,我的小吊蘭長(zhǎng)得更加茂盛了:它前幾天長(zhǎng)出的那一對(duì)新葉已經(jīng)很大了,而且它的根更加粗壯,莖也更長(zhǎng)一些,顯得精神抖擻。我想:小吊蘭,你可真頑強(qiáng)啊!你的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢令我敬佩!怪不得人們說(shuō)你生命力很頑強(qiáng)呢!

      小吊蘭,你不屈向上、茁壯生長(zhǎng),真令我敬佩!小吊蘭,你使我明白生命的意味是什么,是堅(jiān)強(qiáng)!

      “生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!边@時(shí)馬克思說(shuō)的話。是呀,生命也是如此。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有絆腳石,但是,只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信,就能勇敢地站起來(lái),戰(zhàn)勝重重困難。植物都這么堅(jiān)強(qiáng),更何況我們呢?

    熱愛(ài)生命的作文15

      人們都說(shuō):“生命需要呵護(hù),健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭,我們的班級(jí)就是一個(gè)溫馨的小家,關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)!蔽覀兠恳粋(gè)學(xué)生就是最大的受益人。

      在這里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),我們與伙伴們盡情游戲,盡情歡笑;在這里,我們健康地成長(zhǎng),我們能從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助,玩耍時(shí)的開(kāi)心,課外書(shū)籍帶給我們的知識(shí),老師對(duì)我們的信任。這些都是我們生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴,它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在,社會(huì)飛速地發(fā)展,游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍,拔地而起。對(duì)于我們這些充滿好奇心的'小學(xué)生來(lái)說(shuō),有極大的吸引力。很想去試試,可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè),還不利于我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,要有一定的心里承受能力?荚噷(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是家常便飯,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘猓覀儾灰倚,要振作精神,找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中,我們要與家人和睦相處以快樂(lè)的心情度過(guò)每一天。

      在種種誘惑面前,我們要認(rèn)清對(duì)錯(cuò),不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn),我們就會(huì)感到生活的樂(lè)趣而珍惜自己的生命。我們的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,快樂(lè)無(wú)所不在,快樂(lè)無(wú)處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它,得到它。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中尋覓快樂(lè),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)!讓心與健康同行,快樂(lè)與成長(zhǎng)相伴,使每位同學(xué)的明天更美好!讓我們共同攜手、熱愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)。

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