做風(fēng)箏作文集合[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的做風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做風(fēng)箏作文1

　　我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。

　　我們要做兩個(gè)風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長(zhǎng)時(shí)間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫(huà)上畫(huà)就行了。我和姐姐難的不會(huì)做，只會(huì)做簡(jiǎn)單的，所以我和姐姐都做五角星。

　　包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。

　　媽媽只粘好了一個(gè)角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的'弄壞，不放心。但我對(duì)我自己充滿(mǎn)信心。

　　我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個(gè)壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。

　　姐姐我風(fēng)箏還沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，可是貼被要最后畫(huà)畫(huà)。所以我就開(kāi)始做了。

　　我突然感覺(jué)風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。

　　我有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，包條幅簡(jiǎn)直對(duì)我小菜一碟。

　　我的風(fēng)箏該畫(huà)畫(huà)了。媽媽提議我像國(guó)旗那樣畫(huà)，中間畫(huà)四顆星星，五個(gè)角上寫(xiě)五個(gè)字。

　　我經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定寫(xiě)“我愛(ài)您中國(guó)”這五個(gè)字。

　　我終于畫(huà)完了，我的風(fēng)箏終于做好了！

做風(fēng)箏作文2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　一來(lái)到城市廣場(chǎng)，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚(yú)”，裝上支架。媽媽說(shuō)：“我來(lái)跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏�！蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線(xiàn)，感覺(jué)差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的.“美人魚(yú)”被一頭栽了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去，撿起風(fēng)箏，還好沒(méi)什么傷，這下，該我放了！

　　我迎著風(fēng)邊跑邊放線(xiàn)，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向上沖，越飛越高。我的心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門(mén)口了，我成功了！看著“美人魚(yú)”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來(lái)游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在天空中自由翱翔。

　　廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。

做風(fēng)箏作文3

　　今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。

　　我到家后，叫爸爸給我買(mǎi)了做風(fēng)箏的紙。買(mǎi)來(lái)了風(fēng)箏紙后，爸爸給我把竹子刨好。我在想：在風(fēng)箏紙上畫(huà)什么呢？我皺著眉頭，左思右想，我想了想對(duì)爸爸說(shuō)：“我想?yún)⒖家幌码娔X上的風(fēng)箏，可以嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，幫我打開(kāi)了電腦。我看見(jiàn)電腦上有五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，有的象蜈蚣，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿，數(shù)也數(shù)還清；有的象一條龍，張牙舞爪；還有的象一只只蝴蝶；……等等，看得我眼花繚亂。在這奇形怪狀的風(fēng)箏中，我選擇了一個(gè)我喜歡的三角形，上面有一只米老鼠的'圖案。于是，我在紙上先畫(huà)了一個(gè)米老鼠的頭，再把它涂上色。把爸爸給我刨好的竹子一根根綁在一起，綁成一個(gè)三角形，就做成了風(fēng)箏的支架，再用膠水把畫(huà)好的圖紙和支架貼在一起，再用紙剪成三條風(fēng)箏的尾聲，也涂上色后貼在風(fēng)箏上，這樣一個(gè)風(fēng)箏做好了。

　　我和爸爸在風(fēng)箏上系上線(xiàn)，來(lái)到田野上，覺(jué)得有一點(diǎn)風(fēng)，我們就試著飛了起來(lái)。爸爸拿著風(fēng)箏，我拉著線(xiàn)說(shuō)了聲：“放”，爸爸一松手，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天，在天空中翱翔，真美��！

　　今天，我做的風(fēng)箏雖然沒(méi)有買(mǎi)來(lái)得好，但我很開(kāi)心！

做風(fēng)箏作文4

　　星期六，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

　　以前也放過(guò)風(fēng)箏，也嘗試著自己做過(guò)風(fēng)箏，可是一次也沒(méi)成功過(guò)，有這么一個(gè)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，我高興極了。

　　來(lái)到黎明街小學(xué)的教師閱覽室，等了一會(huì)兒后，一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)他就是教我們做風(fēng)箏的老師，他是德城區(qū)模型協(xié)會(huì)的陸老師。

　　他剛上來(lái)就展示了自己做的十三米長(zhǎng)的大龍風(fēng)箏，在講臺(tái)上都展示不開(kāi)，那真是唯妙唯俏，還是立體的呢！又展示了兩只蝴蝶，一只藍(lán)色的，另一只是紅色的，陸老師說(shuō)這蘊(yùn)含著一個(gè)美好的民間傳說(shuō)：“梁山伯與祝英臺(tái)”�？瓷先ダ先思液軔�(ài)惜自己做的.風(fēng)箏，把風(fēng)箏收起來(lái)的時(shí)候，都不讓別人插手。

　　接下來(lái)，陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過(guò)程：先構(gòu)思、繪圖，再在面料的邊上貼上一層透明膠帶，中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架，中間也要貼一根，橫著的那一根要用兩個(gè)塑料固定管固定。最后拴上線(xiàn)，風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏，下雨時(shí)不要放風(fēng)箏。

　　陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

　　這真是有意義第一天，我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采！

做風(fēng)箏作文5

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，我和顧協(xié)芯去放風(fēng)箏�！巴邸�，那兒人山人海，他們都在草地上跑來(lái)跑去，有的為了使自己的風(fēng)箏飛的最遠(yuǎn)，就拽著線(xiàn)拼命地跑著，有的想讓自己的風(fēng)箏飛的最高，就拼命的放線(xiàn)，有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛的很好，高興的在草地上跳的老高，有的看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛的不理想，就急的直跺腳……

　　再看天空中，有蝴蝶，有蜜蜂、蜈蚣、老鷹……真是五彩繽紛，色色俱全。我們也開(kāi)始放了，剛一開(kāi)始就很順利，一下子就飛上天了，本以為飛的很高很穩(wěn)，可誰(shuí)知一會(huì)兒工夫，風(fēng)箏居然出乎意料的.猛栽下來(lái)，正好掛在樹(shù)枝上，我們急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)有一位好心的叔叔走過(guò)來(lái)，幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)，我們謝了叔叔，接著放，這次風(fēng)箏平安的飛上了天空100米的地方，快看不清了，剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了，見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，我們好高興��！

做風(fēng)箏作文6

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，而我的童年像一條彩色的帶子，正在緩緩地飄著飄進(jìn)我的腦海里。

　　在我五歲的時(shí)候，最喜歡玩的'玩具就是風(fēng)箏。

　　秋天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，一到星期六，星期天我都會(huì)纏著爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏，那時(shí)就別提多高興了，每次臉上都堆滿(mǎn)了笑容，爸爸還會(huì)爸把一些小裝飾，小鈴當(dāng)之類(lèi)的東西掛在風(fēng)箏上，飛起來(lái)時(shí)還不斷發(fā)出一些美妙的聲音，這時(shí)候姐姐就會(huì)在旁邊吹口琴，一邊放風(fēng)箏，一邊聽(tīng)音樂(lè)，別提多開(kāi)心了。

　　那一次，我又揣著我的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏不大也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著一些灰塵，一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數(shù)年，這一次，他將重新出山，重展雄風(fēng)！

　　找到了一個(gè)將為空曠的地方，一手牽著絲線(xiàn)，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著，等待風(fēng)的到來(lái)。

　　“呼一呼一”

　　一陣微風(fēng)掠過(guò)，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手，自然地松開(kāi)了，原本拖在地下的線(xiàn)，慢慢的繃直了。

　　風(fēng)把她送入了天空，媽媽的懷抱，我很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽快看飛起來(lái)了”！

　　“你好棒”！我非常地開(kāi)心。

　　這就是我的童年回憶。

做風(fēng)箏作文7

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？删褪俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來(lái)布、刀、膠水和畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線(xiàn)，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線(xiàn)從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線(xiàn)綁在竹片上，兩條線(xiàn)再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？删褪峭饷嫦铝擞辏�我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)榫褪俏业呐�力，也就是我和爸爸�?共同合作成果。只有享受自己的勞動(dòng)成果才就是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文8

　　星期天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，它們有的像兔，有的像羽毛，有的像棉花糖……風(fēng)姑娘寫(xiě)的特別活潑，輕輕的，柔柔的吹著，今天真是放風(fēng)箏的好日子。

　　我和明明拿著風(fēng)箏來(lái)到了草地上，寬闊的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的小草，好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風(fēng)箏，有的是活潑可愛(ài)的.金魚(yú)風(fēng)箏……

　　我們也不甘示弱，趕緊拿出自己的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是那靈巧的燕子，黑與白完美的搭配著，鑲嵌著牡丹，壽桃與蝙蝠，非常好看。我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，明明把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，大聲對(duì)我說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，看你的了�！焙玫�，我小心翼翼地操控著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，先把風(fēng)箏線(xiàn)繞出來(lái)一點(diǎn)，一松一緊的順著風(fēng)兒跑起來(lái)，小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑，一邊給我們倆加油：“你們是最棒的�！�

　　放風(fēng)箏可真有趣啊，我不禁想起了一首詩(shī)，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

做風(fēng)箏作文9

　　今天是星期六，我、媽媽、奶奶和弟弟一起去放風(fēng)箏。春風(fēng)吹在臉上，很舒服。我望了望天空，燦爛的太陽(yáng)下有數(shù)不清的風(fēng)箏，在空中蕩漾。

　　在江邊時(shí)，來(lái)來(lái)往往的大風(fēng)吹過(guò)，灑在臉上，清涼清涼的。我往上望去，天空上奇形怪狀的風(fēng)箏飛過(guò)。有蛇形的，有老鷹的，有水母的'……好多好多，還有一條金色的“長(zhǎng)龍”從我頭頂飛過(guò)。

　　我們開(kāi)始做風(fēng)箏，把風(fēng)箏用兩根桿子支起來(lái)，系上繩子就好完成了。

　　一開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，拿起風(fēng)箏心想：放風(fēng)箏多簡(jiǎn)單，不就是拉著線(xiàn)跑嗎？有什么難度呢？可是當(dāng)我放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà)了。我往前跑，它卻往后扯，我正準(zhǔn)備收現(xiàn)，但它正使勁的拉線(xiàn)。最后，我終于忍不住了，把線(xiàn)往下一扯，可是意外發(fā)生了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，線(xiàn)斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻。風(fēng)箏像在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)小主人！我飛走了�！苯又�，風(fēng)箏掉在江邊的大石頭上，卡住了。

　　我重新放起風(fēng)箏，但一陣是在發(fā)狂的大風(fēng)吹來(lái)，這讓風(fēng)箏高興了，它拉著我跑，我雙腳都站不住了。我只能被風(fēng)箏拉著跑。終于，到風(fēng)停了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁兒扯線(xiàn)，風(fēng)箏才停下來(lái)，我對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你再調(diào)皮，我就不要你了�！�

　　今天我玩的很高興，玩的最歡的是風(fēng)箏。

做風(fēng)箏作文10

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！闭�值陽(yáng)春三月，我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈，真想一下子飛到蘆湖公園。

　　到了那里，我一看，哇!放風(fēng)箏的人可真多啊!簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計(jì)數(shù)，有的風(fēng)箏是卡通型的，有的風(fēng)箏是動(dòng)物類(lèi)的，還有的是交通工具類(lèi)的，真是形態(tài)各異，千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了，它的.身體大約有一棵小樹(shù)那么長(zhǎng)，它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線(xiàn)軸，接好風(fēng)箏，我一說(shuō)聲放!媽媽一松手，我一陣猛跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏就只往地上落，這是怎么回事呢?媽媽說(shuō)：“放風(fēng)箏不能一直跑，還得把線(xiàn)軸一抖一抖的�！蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法，把線(xiàn)軸一抖一抖的，果然，風(fēng)箏成功的飛了起來(lái)，可是，我感覺(jué)風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒(méi)有升高，我冥思苦想了一會(huì)，原來(lái)只要放線(xiàn)就可以了，于是，我把線(xiàn)軸轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)箏又重新飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，逐漸超過(guò)了小狗風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏，隨著風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)軸越來(lái)越長(zhǎng)，超過(guò)了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏，我高興的歡呼起來(lái)。

　　今天我真快樂(lè)因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。

做風(fēng)箏作文11

　　下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了，老師給我們留了作業(yè)，讓每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏。

　　回到家，我和爸爸準(zhǔn)備好材料，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹子，在幾經(jīng)波折后，在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙，水粉，竹子準(zhǔn)備好了。可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　首先把竹子分開(kāi)捆綁成兩個(gè)正方形，我拿著，爸爸捆。再把兩個(gè)正方形交叉著捆好，然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品，在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個(gè)剛好是八角風(fēng)箏圖畫(huà)的圖片，不僅好畫(huà)，畫(huà)出來(lái)也很好。看于是我們就選用了這個(gè)八卦圖。

　　最后我們經(jīng)過(guò)涂抹，晾制，剪裁做出了這個(gè)風(fēng)箏。很好看，真不知到放起來(lái)什么樣。

　　這個(gè)風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了，不在是筆直的了，還好爸爸有辦法，把他壓在床鋪底下，這樣既不會(huì)把它壓壞，還能壓平。爸爸真是太聰明了。

　　雖然過(guò)了一段時(shí)間但還是沒(méi)有變回來(lái)，當(dāng)然我相信只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的`經(jīng)過(guò)總會(huì)成功的，所以我要堅(jiān)持，不能讓它功虧一簣。

　　所以我以后要想做風(fēng)箏一樣，不要放棄也要多動(dòng)腦。因?yàn)檗k法總比困難多。

做風(fēng)箏作文12

　　今天晴空萬(wàn)里，上午不上補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也寫(xiě)完了，干什么呢？哎呀！我才想起來(lái)我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎？和弟弟一起去放風(fēng)箏吧！說(shuō)干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了！

　　到了地方，我把我的`“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來(lái)了，老鷹在天空中飛來(lái)飛去，弟弟不會(huì)收線(xiàn)，不一會(huì)兒就落地了。正當(dāng)我樂(lè)呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒(méi)顧著收線(xiàn)，老鷹“啪”地一聲掉在了樹(shù)梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。只見(jiàn)弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的！我說(shuō)再來(lái)一次，說(shuō)罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來(lái)，急忙放線(xiàn)，只見(jiàn)他快到“群體”里面去了。我連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，看那有一架大飛機(jī)！”他往后看，我連忙放線(xiàn)，超過(guò)了“群體”。他扭過(guò)頭來(lái)一看，傻眼了，他急忙說(shuō)：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴(lài)！”“哈哈，沒(méi)有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來(lái)，她像一個(gè)慈祥的母親一樣讓我們停止了這場(chǎng)比賽。

　　哎呀！我才意識(shí)到已經(jīng)中午了，不說(shuō)了，我要把墜下來(lái)的風(fēng)箏收起來(lái)了，朋友們快來(lái)幫我呀！

做風(fēng)箏作文13

　　今天，我和老爸老媽一起去參加了一個(gè)活動(dòng)。

　　剛進(jìn)門(mén)，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和老媽挑了一塊，端著盤(pán)子朝后面走去。就在我吃的津津有味時(shí)，我和老媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“風(fēng)箏DIY手工制作”。老媽問(wèn)：“想不想試一下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老媽帶著我向牌子走去。

　　牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫(huà)風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個(gè)風(fēng)箏只是一個(gè)空白的樣子，讓你在上面畫(huà)畫(huà)、染色！我坐了下來(lái)，爺爺給我了一個(gè)風(fēng)箏。我握著畫(huà)筆，看著那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個(gè)風(fēng)箏上畫(huà)著一只大蝴蝶的'輪廓，我謝過(guò)爺爺后就拿起畫(huà)筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶，我認(rèn)真的個(gè)這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫(huà)上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個(gè)美呀，說(shuō)也說(shuō)不完！

做風(fēng)箏作文14

　　星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏�？墒俏也粫�(huì)做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來(lái)布、刀、膠水跟畫(huà)筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點(diǎn)上綁上線(xiàn)，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來(lái)。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線(xiàn)從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié)，另外一條線(xiàn)綁在竹片上，兩條線(xiàn)再連接合起來(lái)打個(gè)結(jié)。就這樣一個(gè)風(fēng)箏出世了。我在布上面畫(huà)上圖畫(huà)，還在上面寫(xiě)了"我想飛得很高"�？粗�我們的風(fēng)箏，我跟爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏�？墒峭饷嫦铝擞辏�我們只好等有風(fēng)的時(shí)候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開(kāi)心。

　　我愛(ài)我做的風(fēng)箏。因?yàn)槭俏业腵努力，也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂(lè)的。

做風(fēng)箏作文15

　　今天老師給我們布置了一個(gè)特別的手工作業(yè)。你知道是什么嗎？答案是做風(fēng)箏。我想和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起來(lái)，跑到爺爺房間喊：“爺爺，起來(lái)，幫我做風(fēng)箏。”爺爺睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“好，好，我給你做。”我和爺爺找了木棍和材料，開(kāi)始動(dòng)手。中間，我們聊了幾句。

　　爺爺說(shuō)：“我可愛(ài)的孫女，你怎么會(huì)想到做風(fēng)箏呢？”我說(shuō)：“我必須做老師布置的作業(yè)。而且老師還答應(yīng)我們：“放假來(lái)校園，我們就放風(fēng)箏。”爺爺說(shuō)，“好吧，我和你一起做。”

　　我聽(tīng)了，跳了三尺高，點(diǎn)頭表示同意。我們?cè)谥虚g遇到了一些困難，但我們解決了問(wèn)題。風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。你知道我做了什么嗎？蝴蝶一樣，很可愛(ài)，大眼睛，漂亮的彩色翅膀。我們還進(jìn)行了一次試飛，取得了成功。

　　當(dāng)時(shí)我是因?yàn)樘�激�?dòng)才摔倒的`。風(fēng)箏那么成功，我開(kāi)心到不知道怎么感謝爺爺，風(fēng)箏！凱特，如果你想幫我贏(yíng)得比賽，我的希望就在你身上。

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