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做風(fēng)箏作文集合[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的做風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
做風(fēng)箏作文1
我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。
我們要做兩個風(fēng)箏,先做姐姐的,再做我的,那要很長時間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅,再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做,只會做簡單的,所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟,所以我和姐姐摁著條幅,媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個角,我就按奈不住了,非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的'弄壞,不放心。但我對我自己充滿信心。
我非常小心地弄,我也不想讓姐姐拿個壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘,功夫不負有心人,我終于把其它角都粘好了。
姐姐我風(fēng)箏還沒有畫畫,可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。
我突然感覺風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。
我有了剛才的經(jīng)驗,包條幅簡直對我小菜一碟。
我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫,中間畫四顆星星,五個角上寫五個字。
我經(jīng)過深思熟慮,終于決定寫“我愛您中國”這五個字。
我終于畫完了,我的風(fēng)箏終于做好了!
做風(fēng)箏作文2
在一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏。
一來到城市廣場,那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說:“我來跑,你幫我在后面托著風(fēng)箏!蔽遗e著風(fēng)箏迎風(fēng)而立,媽媽邊后退邊放線,感覺差不多了就讓我放,風(fēng)箏應(yīng)聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風(fēng),我們的.“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去,撿起風(fēng)箏,還好沒什么傷,這下,該我放了!
我迎著風(fēng)邊跑邊放線,心中默默叫道:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,給我爭氣點。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話,一會兒打轉(zhuǎn),一會兒向上沖,越飛越高。我的心激動地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長出了一對翅膀,在天空中自由翱翔。
廣場上一片歡聲笑語,天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂之中。
做風(fēng)箏作文3
今天,老師布置了一個特殊的作業(yè),那就是做風(fēng)箏。
我到家后,叫爸爸給我買了做風(fēng)箏的紙。買來了風(fēng)箏紙后,爸爸給我把竹子刨好。我在想:在風(fēng)箏紙上畫什么呢?我皺著眉頭,左思右想,我想了想對爸爸說:“我想?yún)⒖家幌码娔X上的風(fēng)箏,可以嗎?”爸爸點點頭,幫我打開了電腦。我看見電腦上有五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏,有的象蜈蚣,長著無數(shù)條腿,數(shù)也數(shù)還清;有的象一條龍,張牙舞爪;還有的象一只只蝴蝶;……等等,看得我眼花繚亂。在這奇形怪狀的風(fēng)箏中,我選擇了一個我喜歡的三角形,上面有一只米老鼠的'圖案。于是,我在紙上先畫了一個米老鼠的頭,再把它涂上色。把爸爸給我刨好的竹子一根根綁在一起,綁成一個三角形,就做成了風(fēng)箏的支架,再用膠水把畫好的圖紙和支架貼在一起,再用紙剪成三條風(fēng)箏的尾聲,也涂上色后貼在風(fēng)箏上,這樣一個風(fēng)箏做好了。
我和爸爸在風(fēng)箏上系上線,來到田野上,覺得有一點風(fēng),我們就試著飛了起來。爸爸拿著風(fēng)箏,我拉著線說了聲:“放”,爸爸一松手,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天,在天空中翱翔,真美啊!
今天,我做的風(fēng)箏雖然沒有買來得好,但我很開心!
做風(fēng)箏作文4
星期六,我和幾個小伙伴來到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。
以前也放過風(fēng)箏,也嘗試著自己做過風(fēng)箏,可是一次也沒成功過,有這么一個學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機會,我高興極了。
來到黎明街小學(xué)的教師閱覽室,等了一會兒后,一位戴著帽子的老爺爺走了進來。原來他就是教我們做風(fēng)箏的老師,他是德城區(qū)模型協(xié)會的陸老師。
他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風(fēng)箏,在講臺上都展示不開,那真是唯妙唯俏,還是立體的呢!又展示了兩只蝴蝶,一只藍色的,另一只是紅色的,陸老師說這蘊含著一個美好的民間傳說:“梁山伯與祝英臺”?瓷先ダ先思液軔巯ё约鹤龅.風(fēng)箏,把風(fēng)箏收起來的時候,都不讓別人插手。
接下來,陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過程:先構(gòu)思、繪圖,再在面料的邊上貼上一層透明膠帶,中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架,中間也要貼一根,橫著的那一根要用兩個塑料固定管固定。最后拴上線,風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏,下雨時不要放風(fēng)箏。
陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會了做風(fēng)箏。
這真是有意義第一天,我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采!
做風(fēng)箏作文5
今天,萬里無云,陽光燦爛,我和顧協(xié)芯去放風(fēng)箏。“哇”,那兒人山人海,他們都在草地上跑來跑去,有的為了使自己的風(fēng)箏飛的最遠,就拽著線拼命地跑著,有的想讓自己的風(fēng)箏飛的最高,就拼命的放線,有的看見自己的風(fēng)箏飛的很好,高興的在草地上跳的老高,有的看見自己的風(fēng)箏飛的不理想,就急的直跺腳……
再看天空中,有蝴蝶,有蜜蜂、蜈蚣、老鷹……真是五彩繽紛,色色俱全。我們也開始放了,剛一開始就很順利,一下子就飛上天了,本以為飛的很高很穩(wěn),可誰知一會兒工夫,風(fēng)箏居然出乎意料的.猛栽下來,正好掛在樹枝上,我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時有一位好心的叔叔走過來,幫我們把風(fēng)箏拿了下來,我們謝了叔叔,接著放,這次風(fēng)箏平安的飛上了天空100米的地方,快看不清了,剩下一個小黑點了,見風(fēng)箏越飛越高,我們好高興啊!
做風(fēng)箏作文6
每個人都會有自己的童年,而我的童年像一條彩色的帶子,正在緩緩地飄著飄進我的腦海里。
在我五歲的時候,最喜歡玩的'玩具就是風(fēng)箏。
秋天是放風(fēng)箏最好的季節(jié),一到星期六,星期天我都會纏著爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏,那時就別提多高興了,每次臉上都堆滿了笑容,爸爸還會爸把一些小裝飾,小鈴當(dāng)之類的東西掛在風(fēng)箏上,飛起來時還不斷發(fā)出一些美妙的聲音,這時候姐姐就會在旁邊吹口琴,一邊放風(fēng)箏,一邊聽音樂,別提多開心了。
那一次,我又揣著我的風(fēng)箏,那只風(fēng)箏不大也不小,成一個等腰梯形狀,兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著一些灰塵,一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數(shù)年,這一次,他將重新出山,重展雄風(fēng)!
找到了一個將為空曠的地方,一手牽著絲線,一手握著風(fēng)箏,靜靜地等待著,等待風(fēng)的到來。
“呼一呼一”
一陣微風(fēng)掠過,令人神清氣爽,那只握著風(fēng)箏的手,自然地松開了,原本拖在地下的線,慢慢的繃直了。
風(fēng)把她送入了天空,媽媽的懷抱,我很開心地說“媽媽快看飛起來了”!
“你好棒”!我非常地開心。
這就是我的童年回憶。
做風(fēng)箏作文7
星期天,我做完作業(yè),就準(zhǔn)備做風(fēng)箏?删褪俏也粫,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水和畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié),另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風(fēng)箏,我和爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?删褪峭饷嫦铝擞,我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開心。
我愛我做的風(fēng)箏。因為就是我的努力,也就是我和爸爸的'共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。
做風(fēng)箏作文8
星期天,天氣格外晴朗,藍藍的天空中飄著朵朵白云,它們有的像兔,有的像羽毛,有的像棉花糖……風(fēng)姑娘寫的特別活潑,輕輕的,柔柔的吹著,今天真是放風(fēng)箏的好日子。
我和明明拿著風(fēng)箏來到了草地上,寬闊的草地上長滿了綠色的小草,好像給大地披上了一層厚厚的地毯。瞧!遠遠望去,天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有的是數(shù)不清腳的蜈蚣風(fēng)箏,有的是活潑可愛的.金魚風(fēng)箏……
我們也不甘示弱,趕緊拿出自己的風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是那靈巧的燕子,黑與白完美的搭配著,鑲嵌著牡丹,壽桃與蝙蝠,非常好看。我拿著風(fēng)箏線,明明把風(fēng)箏高舉過頭頂,大聲對我說:“我準(zhǔn)備好了,看你的了!焙玫,我小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團,先把風(fēng)箏線繞出來一點,一松一緊的順著風(fēng)兒跑起來,小紅笑瞇瞇的拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑,一邊給我們倆加油:“你們是最棒的。”
放風(fēng)箏可真有趣啊,我不禁想起了一首詩,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
做風(fēng)箏作文9
今天是星期六,我、媽媽、奶奶和弟弟一起去放風(fēng)箏。春風(fēng)吹在臉上,很舒服。我望了望天空,燦爛的太陽下有數(shù)不清的風(fēng)箏,在空中蕩漾。
在江邊時,來來往往的大風(fēng)吹過,灑在臉上,清涼清涼的。我往上望去,天空上奇形怪狀的風(fēng)箏飛過。有蛇形的,有老鷹的,有水母的'……好多好多,還有一條金色的“長龍”從我頭頂飛過。
我們開始做風(fēng)箏,把風(fēng)箏用兩根桿子支起來,系上繩子就好完成了。
一開始我自信滿滿的,拿起風(fēng)箏心想:放風(fēng)箏多簡單,不就是拉著線跑嗎?有什么難度呢?可是當(dāng)我放風(fēng)箏時,風(fēng)箏卻不聽話了。我往前跑,它卻往后扯,我正準(zhǔn)備收現(xiàn),但它正使勁的拉線。最后,我終于忍不住了,把線往下一扯,可是意外發(fā)生了,只聽“咔嚓”一聲,線斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻。風(fēng)箏像在對我說:“再見小主人!我飛走了!苯又L(fēng)箏掉在江邊的大石頭上,卡住了。
我重新放起風(fēng)箏,但一陣是在發(fā)狂的大風(fēng)吹來,這讓風(fēng)箏高興了,它拉著我跑,我雙腳都站不住了。我只能被風(fēng)箏拉著跑。終于,到風(fēng)停了,我抓住這個機會,使勁兒扯線,風(fēng)箏才停下來,我對風(fēng)箏說:“你再調(diào)皮,我就不要你了。”
今天我玩的很高興,玩的最歡的是風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文10
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!闭店柎喝,我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈,真想一下子飛到蘆湖公園。
到了那里,我一看,哇!放風(fēng)箏的人可真多啊!簡直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計數(shù),有的風(fēng)箏是卡通型的,有的風(fēng)箏是動物類的,還有的是交通工具類的,真是形態(tài)各異,千姿百態(tài)。最有特點的一個大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了,它的.身體大約有一棵小樹那么長,它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。
開始放風(fēng)箏了,我拿著線軸,接好風(fēng)箏,我一說聲放!媽媽一松手,我一陣猛跑,想讓風(fēng)箏飛得更高,可是沒過多久,風(fēng)箏就只往地上落,這是怎么回事呢?媽媽說:“放風(fēng)箏不能一直跑,還得把線軸一抖一抖的!蔽野凑諎寢尩恼f法,把線軸一抖一抖的,果然,風(fēng)箏成功的飛了起來,可是,我感覺風(fēng)箏好像一點也沒有升高,我冥思苦想了一會,原來只要放線就可以了,于是,我把線軸轉(zhuǎn)起來,風(fēng)箏又重新飛了起來,風(fēng)箏越飛越高,逐漸超過了小狗風(fēng)箏,飛機風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏越飛越高,線軸越來越長,超過了最有特點的蜈蚣風(fēng)箏,我高興的歡呼起來。
今天我真快樂因為我學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧。
做風(fēng)箏作文11
下一大周就要風(fēng)箏節(jié)了,老師給我們留了作業(yè),讓每個人都要做一個風(fēng)箏。
回到家,我和爸爸準(zhǔn)備好材料,發(fā)現(xiàn)沒有竹子,在幾經(jīng)波折后,在張嘉一家借了竹子。我們把竹子做成了八角形我們把宣紙,水粉,竹子準(zhǔn)備好了?梢哉f是萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
首先把竹子分開捆綁成兩個正方形,我拿著,爸爸捆。再把兩個正方形交叉著捆好,然后就用宣紙糊上去就算是完成了樣品,在我們做好了以后媽媽在網(wǎng)上一搜發(fā)現(xiàn)有一個剛好是八角風(fēng)箏圖畫的圖片,不僅好畫,畫出來也很好?从谑俏覀兙瓦x用了這個八卦圖。
最后我們經(jīng)過涂抹,晾制,剪裁做出了這個風(fēng)箏。很好看,真不知到放起來什么樣。
這個風(fēng)箏到了第二天下午就出事了。風(fēng)箏的竹竿彎曲了,不在是筆直的了,還好爸爸有辦法,把他壓在床鋪底下,這樣既不會把它壓壞,還能壓平。爸爸真是太聰明了。
雖然過了一段時間但還是沒有變回來,當(dāng)然我相信只要經(jīng)過時間的`經(jīng)過總會成功的,所以我要堅持,不能讓它功虧一簣。
所以我以后要想做風(fēng)箏一樣,不要放棄也要多動腦。因為辦法總比困難多。
做風(fēng)箏作文12
今天晴空萬里,上午不上補習(xí)班,作業(yè)也寫完了,干什么呢?哎呀!我才想起來我不是有兩個風(fēng)箏嗎?和弟弟一起去放風(fēng)箏吧!說干就干,便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了!
到了地方,我把我的`“老鷹”放上天空中,我弟弟的“小白兔”也上來了,老鷹在天空中飛來飛去,弟弟不會收線,不一會兒就落地了。正當(dāng)我樂呵弟弟風(fēng)箏落地時,沒顧著收線,老鷹“啪”地一聲掉在了樹梢上,我好不容易才把風(fēng)箏弄下來。只見弟弟卻在哈哈大笑。哎,這個老弟真是的!我說再來一次,說罷,便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀,我實在跑不動了,就停了下來。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了,跑到了“群體”里面。這下弟弟急了,便蹦了起來,急忙放線,只見他快到“群體”里面去了。我連忙說:“樂樂,看那有一架大飛機!”他往后看,我連忙放線,超過了“群體”。他扭過頭來一看,傻眼了,他急忙說:“不玩了,不玩了,哥哥耍賴!”“哈哈,沒有呀,是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來,她像一個慈祥的母親一樣讓我們停止了這場比賽。
哎呀!我才意識到已經(jīng)中午了,不說了,我要把墜下來的風(fēng)箏收起來了,朋友們快來幫我呀!
做風(fēng)箏作文13
今天,我和老爸老媽一起去參加了一個活動。
剛進門,我就被那誘人的蛋糕所吸引,我和老媽挑了一塊,端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時,我和老媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子,上面寫著“風(fēng)箏DIY手工制作”。老媽問:“想不想試一下?”我點了點頭,老媽帶著我向牌子走去。
牌子后,坐著一位老爺爺,爺爺正在畫風(fēng)箏,我看了看顏料盒明白了,這個風(fēng)箏只是一個空白的樣子,讓你在上面畫畫、染色!我坐了下來,爺爺給我了一個風(fēng)箏。我握著畫筆,看著那空白的風(fēng)箏,呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我,這個風(fēng)箏上畫著一只大蝴蝶的'輪廓,我謝過爺爺后就拿起畫筆,腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的大蝴蝶,我認(rèn)真的個這只蝴蝶涂色,最后還在它下面畫上小草和小花,看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個美呀,說也說不完!
做風(fēng)箏作文14
星期天,我做完作業(yè),就準(zhǔn)備做風(fēng)箏?墒俏也粫,我就找爸爸幫忙一起做。
爸爸找來布、刀、膠水跟畫筆,我想做一只小燕子。我們先做"骨骼",爸爸用刀把竹片削的扁扁的,一共削了五根小竹片,在竹片的交叉點上綁上線,一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上,把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié),另外一條線綁在竹片上,兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫,還在上面寫了"我想飛得很高"?粗覀兊娘L(fēng)箏,我跟爸爸都高興極了,就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?墒峭饷嫦铝擞辏覀冎缓玫扔酗L(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來,可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。
我愛我做的風(fēng)箏。因為是我的`努力,也是我跟爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。
做風(fēng)箏作文15
今天老師給我們布置了一個特別的手工作業(yè)。你知道是什么嗎?答案是做風(fēng)箏。我想和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起來,跑到爺爺房間喊:“爺爺,起來,幫我做風(fēng)箏!睜敔敱犻_眼睛,說:“好,好,我給你做。”我和爺爺找了木棍和材料,開始動手。中間,我們聊了幾句。
爺爺說:“我可愛的孫女,你怎么會想到做風(fēng)箏呢?”我說:“我必須做老師布置的作業(yè)。而且老師還答應(yīng)我們:“放假來校園,我們就放風(fēng)箏。”爺爺說,“好吧,我和你一起做!
我聽了,跳了三尺高,點頭表示同意。我們在中間遇到了一些困難,但我們解決了問題。風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。你知道我做了什么嗎?蝴蝶一樣,很可愛,大眼睛,漂亮的彩色翅膀。我們還進行了一次試飛,取得了成功。
當(dāng)時我是因為太激動才摔倒的`。風(fēng)箏那么成功,我開心到不知道怎么感謝爺爺,風(fēng)箏!凱特,如果你想幫我贏得比賽,我的希望就在你身上。
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