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向前走作文（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼南蚯白咦魑�，歡迎閱讀與收藏。
向前走作文1
有一件事情，一直印在我的腦海里，它伴隨著我的成長(zhǎng)，給了我深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，剛踢完足球的我，口渴難忍，就去小賣部買了一瓶水喝。我奇渴難忍，咕嚕咕嚕地就把那瓶水喝完了。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶，便向前走去，準(zhǔn)備把空瓶丟進(jìn)那個(gè)垃圾桶。就在離垃圾桶只差一步的時(shí)候，我的好朋友李明跑過來找我玩，他說：“銘楓，我們?nèi)ネ姘�！”我高興的說：“好啊，我們?cè)僬規(guī)讉�(gè)人吧，多多益善吶！”李明聽完后，一拍腦子，恍然大悟地說：“對(duì)呀，就我們兩個(gè)人，怎么玩呢。走吧。”我說：“嗯，好啊�！闭f完，隨手把手上的空瓶丟在了地上。我和李明轉(zhuǎn)身就走，才走幾步，只聽“砰”的一聲，嚇了我一大跳。
我們轉(zhuǎn)過身來，只見一個(gè)一年級(jí)模樣的小同學(xué)摔倒了，他四腳朝地摔在地上，摔得臉被石頭刮了一道子。我頓時(shí)明白，同時(shí)有幾分慚愧，他一定是跑著跑著踩到我剛剛丟的.空瓶子了，才會(huì)摔倒的。
如果我再向前走一步，隨手把空瓶子丟進(jìn)垃圾桶，如果不是我輕視這小小的一步，
那個(gè)小男孩就不會(huì)被摔倒。這件事教訓(xùn)我，在人生道路上，要重視每一步，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步！
向前走作文2
向前走，向后看，到底該去往哪里？我困在記憶里。
來來去去一年，兩年，三年，于是我初中畢業(yè)了，到現(xiàn)在似乎都還沒反應(yīng)過來，腦海中，仍循環(huán)播放著與老師的配合，和朋友的追逐打鬧，仍不時(shí)地追憶，想念。
當(dāng)生命走到這里，真不想再往前走了，我是多么留念這份魅力和純潔，可是不能呀，前面是海鷗美好的召喚，身后是浪潮般的腳步，和那份不能再重復(fù)一遍的歲月。所以，我決定不戀舊事，不戀舊人，堅(jiān)信該記得的必然記得，該遺忘的.從無錯(cuò)漏，只需把判決權(quán)交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)說明一切。
理想的實(shí)現(xiàn)，需要我們向前走；家庭的和諧，需要我們向前走；國(guó)家的富強(qiáng)，需要我們向前走！這一切的一切，都是我前行的動(dòng)力�，F(xiàn)在的我，開始染上異世的色彩開始積蓄力量，準(zhǔn)備開出驚艷的花朵，用自己的所有撐一只長(zhǎng)篙，去探尋生命的意義，每邁出一步，就是離成功近了一步。
盡管前方似是一片朦朧，但我堅(jiān)信生命的方向只有一個(gè)，那就是朝前，只要朝前，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲屬于自己的光亮，順著它走，會(huì)有一道門坎，但其實(shí)，所謂門坎，跨過去就是門，跨不過去則為坎！
向前走作文3
曾經(jīng)聽過這樣一句話：在你感覺前途渺茫之際，再向前一步……
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人獨(dú)自在沙漠里行徑，但他的食物也已經(jīng)所剩無幾了。她明白她必須馬上找到水，可她的身體十分疲憊，幾乎步難行。在她的心中一直有一個(gè)信念：再走一步。她走一步，再走一步，再走一步……終于，她看到了希望的曙光，到了沙漠中的綠洲。
是的，《翻過那座山》中的.那位少年有何常不是這樣?他正是擁有這樣一種再向前走一步的意志，再翻過一座山的信念，才一點(diǎn)點(diǎn)在靠近了成功。其實(shí)，有時(shí)候我們也不要放眼太遠(yuǎn)，只想到腳下的路。如果你要走20公里路，你心里可能會(huì)想：天哪，我一下要走20公里的路;還可能會(huì)想：走一步，再向前走一步。我覺得應(yīng)該是后者容易一些吧!
再向前走一步，不單是走一步。盡管這樣，可是當(dāng)你在告訴自己這句話的時(shí)候，你自己就得到了心理暗示。再向前走一步，無論多遙遠(yuǎn)的路也近了，無論多困難的事也輕松了。
邁出你的雙腳，再向前走一步，你終會(huì)到達(dá)成功的彼岸，揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!
向前走作文4
“接下來我們玩大腳鞋�！备呃蠋焺傉f完，大家就開始議論了。這大腳鞋究竟有多大？是什么樣子的？是像爸爸媽媽穿的鞋子，還是像巨人穿的鞋子呢？
第一眼看到了大腳鞋，我驚呆了！天�。∵@么大！我禁不住拿起它在腳上比劃了一下，足足比我的腳大了十倍還不止。更好玩的是，這鞋子跟普通的鞋子比，鞋帶不是系好走，而是拎在手上走，你說奇怪不奇怪？
我小心翼翼地把腳伸進(jìn)鞋子里，��！好癢�。『孟褚恢恍∏嗤茉谛永锩姹谋奶�，撓得我直想笑。這鞋子太怪了，無論我怎么把腳往前伸，卻總是伸不到頭。
快看，快看，輪到吳尼薇走了，只見她身子向后仰，肚子朝前挺，雙手使勁擺，雙腳使勁蹬。走著走著，她的大腳鞋開始不聽話了，總是纏在一起，像兩只小豬在親嘴。她的臉?biāo)查g漲得通紅，嘴里好像在說“加油，加油”，可說著說著卻摔了一跤，而她卻還笑呵呵的`走到我面前。
終于輪到我了，由于吸取了吳尼薇的教訓(xùn)，我掌握了方法，鞋子里好像裝了火箭，讓我跑得飛快，我的心也好像在飛翔一樣。
大腳鞋向前走，大腳鞋好快樂！
向前走作文5
再向前走一步，雖然你可能不知道前面有什么，也許是困難，也許是勝利，但你只要向前再走一步，就已經(jīng)成功了一半了。
再向前走一步，面對(duì)漫漫的人生道路，盡管前方未知，但也不能退縮，咬咬牙再向前走一步，可能就成功了。
我聽過一個(gè)這樣的故事：從前有一名登山都去登世界上海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰。這名登山者一直努力往上爬，有許多次都想放棄了，但是他每次只要一想放棄，心里就會(huì)想起那句話：“再向前走一步，等待你的就是成功。”于是，最后這位登山者真的成功登上了珠穆朗瑪峰!是的!他成功了!
人要明白一個(gè)道理：“再向前走一步，等待你的'就是成功�！笔堑�，只要咬咬牙，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，你就能獲得成功。
不瞞你說，我們校園里的變化可大啦!
我先說掛在墻上的一張張圖畫吧!如果你到了校園你一定能看見好幾張畫，最讓我驕傲的事，那就是我的畫也掛在了墻上。我做得是一張手抄報(bào)，是關(guān)于磁鐵的。我畫得東西有：帶磁鐵的東西，分類的磁鐵。主題還用了空心字，并涂上了鮮艷的顏色!
校園了的樓梯角，辦公室門外……都有綠色植物。
每張樓梯下都有書柜、椅子，那是給同學(xué)們空閑時(shí)看書的。
看，我校園的變化大不大?
向前走作文6
冷冷的雨化作無盡的眼淚，孤單的背影徘徊在幽寂的街。安靜的街燈性愛，等待著一個(gè)“無名”。他在冥想著，“差生，永遠(yuǎn)都是個(gè)差生……”
一句話讓我冷得打顫，那是誰？我！竟然會(huì)是我�？峙拢摹�，不不，是我的冥想，對(duì)，那是對(duì)的，我確實(shí)是個(gè)差生，永遠(yuǎn)都只是個(gè)差生，呵呵……
我的憤怒是我自己忘了身份，對(duì)上天無情的.咆哮著，用最后的力量對(duì)命運(yùn)做抵抗。這是避免不了的浩劫，不論因?yàn)槭钦l，上天給我的，我總要收下嗎？
一個(gè)“差生”的包袱壓的我喘不過氣，好累，好累。因?yàn)檫@個(gè)包袱，我一直在沉淪，一直在迷茫。用意志的羅盤尋找生命的方向。曾經(jīng)因?yàn)榭謶值奈掖舐暫艉斑^，沒人理會(huì)我，只是一個(gè)個(gè)黑影從我身邊穿過。漸漸的，我學(xué)會(huì)了“奔跑”才有希望。
也許我像弗洛斯特一樣迷茫過。選擇了一條景色不錯(cuò)，更誘人的路，但結(jié)果不同，他走向了終點(diǎn)，而我只是更加淪陷了�；蛟S我想牛頓一樣堅(jiān)持過。帶著一股傻勁，不斷沖向成功。他有著堅(jiān)持不懈的精神，最終成功。我有著一股傻勁拼命奔跑，卻找不到終點(diǎn)。
也許我真的回不了頭，“差生”的包袱既然給了你，你就背著吧。上天給你的，不能不接受，繼續(xù)向前走吧。
向前走作文7
時(shí)光荏苒，我們發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來臨。從而想到，總有一天我們將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但我們不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，我們永遠(yuǎn)的光明的`前途。
是否因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想，而不敢面對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)？你是否會(huì)不敢回家？不想來學(xué)校了？你是否會(huì)站在家門口或在回家的路上一個(gè)人默默流淚？抹去淚水吧！告訴自己：“我是最棒的！”
是否因?yàn)閯e人欺負(fù)了自己，而低著頭流著淚？是否會(huì)非常難過？抹去淚水吧！告訴自己：“我堅(jiān)強(qiáng)！我勇敢！我能一步一步向前走！”
是否因?yàn)榇蛩榱思依锏幕ㄆ�，而不敢告訴媽媽？是否會(huì)趴在床上一個(gè)人哭？抹去淚水吧！告訴自己：“沒關(guān)系！勇敢些！勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！”
向前走，代表著我們不再迷惘；向前走，預(yù)示著我們將長(zhǎng)大成人；向前走，是我們的大道，我們的天下。亦是我們的未來的歸途……
向前走作文8
初中畢業(yè)一個(gè)多月了，現(xiàn)在的我日夜奔程，開始準(zhǔn)備走上高中的征程。我在家里預(yù)習(xí)高中的內(nèi)容，心中仍然想念著我初三的班主任——鐘大叔。也許他對(duì)我實(shí)在是太好，以至于到現(xiàn)在都還念念不忘，日日想著回去見他。
但是我告訴自己：不行，現(xiàn)在還不能回去，因?yàn)槟氵�沒有得到大學(xué)的錄取通知書。我想，嗯好好努力三年，爭(zhēng)取拿到985的錄取通知書，那的時(shí)候才有臉回去見鐘大叔啊。我就如一只小鷹，剛剛學(xué)會(huì)飛行�？墒窍蛲h(yuǎn)方的我必須要離開朝鮮，飛向遠(yuǎn)方，離開那最親的人，飛到那陌生的地方去展示翱翔。
我學(xué)人家寫手賬本，把心里所想的，想說的都寫下去。我的理想啊，我的情感，我想對(duì)老師說的話，都寫在那一本小本本上，記錄者每一刻的心理活動(dòng)�？墒歉嗟�.情感，傾向于我對(duì)鐘大叔的懷念啊。開始，我不能僅僅停留在對(duì)他的懷念，我要必須向前走啊，向前走。我要懷著對(duì)老師的思念，開拓進(jìn)取，三年后向老師加上一份最完美的答卷。
我日日夜夜想回去見鐘大叔，三年后我會(huì)拿著985的錄取通知書回去見他。
向前走作文9
非常久沒有回來了。
這些日子，全忙著上學(xué)，初中三年也恍然逝去了二分之一。
想來，走過初中生涯，有太多滋味。
遇到了最好朋友，和他們一起走過，一起體會(huì)酸甜苦辣。當(dāng)然，也有過困難，甚至被人嘲諷，但是，我想，這一切都不算什么。在班上，雖然，我只有少得可憐幾個(gè)朋友，但是，我非常滿足，因?yàn)椋麄兒臀乙黄鸹茧y，我會(huì)好好地經(jīng)營(yíng)這難能可貴友誼。
也許我還欠缺什么，也許別人會(huì)曲解我。這一切曾讓我退縮，也曾傷心，曾難過。如今一想，又算得了什么？若是這點(diǎn)難處就難住了，以后還怎么過。想想也有自己錯(cuò)，錯(cuò)在我不夠熱忱，不會(huì)理解人，我想我能改�？墒�，這個(gè)班上人是否也有錯(cuò)，我想，他們自己會(huì)知道。
我和朋友如小行星，飄蕩在這個(gè)宇宙中。當(dāng)然，大家都是行星。只是，他們都按相同軌道，每天轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我們卻恰恰相反。是宇宙容不下我們，還是我們自己錯(cuò)？
這一年半中，有那么一點(diǎn)點(diǎn)好回憶，回想其實(shí)也非�？鞓贰］^之不好回憶，就不想了吧，人要學(xué)會(huì)寬容，人總要向前看，向前走。
但愿我莽撞，沒有讓我錯(cuò)過不該錯(cuò)過值得。
好了，我要往前走，前面有未曾見過花開花落。
向前走作文10
很久沒有回來啦。
這些日子，全忙著上學(xué)，初中三年也恍然逝去啦二分之一。
想來，走過的初中生涯，有太多滋味。
遇到啦最好的朋友，和他們一起走過，一起體會(huì)酸甜苦辣。當(dāng)然，也有過困難，甚至被人嘲諷，但是，我想，這一切都不算什么。在班上，雖然，我只有少得可憐的`幾個(gè)朋友，但是，我很滿足，因?yàn)�，他們和我一起患難，我會(huì)好好地經(jīng)營(yíng)這難能可貴的友誼。
也許我還欠缺什么，也許別人會(huì)曲解我。這一切曾讓我退縮，也曾傷心，曾難過。如今一想，又算得啦什么？若是這點(diǎn)難處就難住啦，以后還怎么過。想想也有自己的錯(cuò)，錯(cuò)在我不夠熱忱，不會(huì)理解人，我想我能改�？墒牵@個(gè)班上的人是否也有錯(cuò)，我想，他們自己會(huì)知道。
我和朋友如小行星，飄蕩在這個(gè)宇宙中。當(dāng)然，大家都是行星。只是，他們都按相同的軌道，每天轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我們卻恰恰相反。是宇宙容不下我們，還是我們自己的錯(cuò)？
這一年半中，有那么一點(diǎn)點(diǎn)好的回憶，回想其實(shí)也很快樂。較之不好的回憶，就不想啦吧，人要學(xué)會(huì)寬容，人總要向前看，向前走。
但愿我的莽撞，沒有讓我錯(cuò)過不該錯(cuò)過的值得。
好啦，我要往前走，前面有未曾見過的花開花落。
向前走作文11
今天，是開心的一天，因?yàn)槲覀內(nèi)鄥⒓恿恕笆畾q成長(zhǎng)禮”。其中最好玩的，要算走斷橋了。
斷橋大約離地8~10米高，由寬度為30厘米左右的木板搭成，中間卻有一個(gè)空缺，大約50厘米。
我們?cè)谙旅嫜鲱^看，不太怕�？墒牵�！葉子涵一上去，膽都快嚇破了，腳像被膠住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。他爸爸走在前面，他抱著柱子，在后面一步也不走，無論大家怎么鼓勵(lì)都沒用。最后，只能教官上去，扶著他走。
看著葉子涵，我真的想馬上上去，可爸爸說，最后上吧。于是，我就在邊上慢慢等。時(shí)間過得真慢，終于，到我了。我飛快地帶上護(hù)具，抓著樓梯爬到上面。在站定的一剎那，我知道了葉子涵為什么怕了。那木板細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，搖搖晃晃，往下一看，感覺馬上要掉下去似的.。我心里有點(diǎn)發(fā)毛，可我想到在地面上時(shí)，自己說過，一分鐘就過去了。于是，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，邁出了一步又一步。慢慢的，走到了空檔那兒，我拉住爸爸的手，跳了過去。要爬下去時(shí)，教練鼓勵(lì)孩子可以松開手。安全繩讓我享受飛一樣的感覺，我一點(diǎn)也不害怕了。
來吧，伙伴們！我們一起向前走！
向前走作文12
那是一個(gè)明媚的午后，坐在鋼琴前，一縷金色的陽光灑在黑白相間的琴鍵上，灑在我跳動(dòng)的手指上。鋼琴四級(jí)，通過了！真不知，考級(jí)的前幾月，我是怎樣熬過來的。
每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)客廳時(shí)，我就得端坐在鋼琴前，身子就如木頭般一動(dòng)不動(dòng)，只任由手指跳躍在琴鍵上。
四級(jí)，要把4首長(zhǎng)達(dá)8頁的曲譜背下來，那幾天，那雙手，已不屬于我自己，我本能的，有種要放棄的念。一首曲子，我練了1個(gè)月，卻還未背下來，我的心中不禁有種說不出的恐懼感，捏起一頁紙，向后翻，整頁都是音符，密密麻麻，向像無數(shù)只八腳蜘蛛在紙上爬，天吶，當(dāng)我再往下一頁翻時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這首曲子竟有4頁，我的眼前不免有些模糊，變的`頭昏眼花，我停下了，屋里的曲聲也停了，就如斷了線的風(fēng)箏，我，我沒有勇氣再繼續(xù)往下練。
媽媽坐在我旁邊，輕撫我的頭：“記住，以后不要去想未來，你的下一步，向前走，做好現(xiàn)在做的事�！�
聽完這話，我猛然醒悟，不再害怕，向前走，我的手再次跳躍在那黑白相間的琴鍵上，屋中再次響起美妙的琴聲，向前走，別回頭！
彈琴與生活是相似的，都好似在登山，別總是瞻前顧后，多看一看腳下的路，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，才能到達(dá)成功的山巔。
向前走作文13
童年離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，回頭望，是否會(huì)覺得惋惜？失去了不一定在擁有，別難過，我們要為童年畫上一個(gè)完美的句號(hào)。還記得我們一年級(jí)剛到學(xué)校，幼稚，天真，純潔，現(xiàn)在回想起，會(huì)不會(huì)撲哧一笑？經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的我們，終于長(zhǎng)大了。閃爍的星星很多，誰會(huì)是最亮的'那顆？地上的小草很密，誰會(huì)是最綠的一顆？我們的回憶很多，誰是最快樂的一個(gè)？有些人，向前走，留下的是難過，有的人，向前走，留下的是快樂。隨著時(shí)間的流逝，我們懂得越來越多，也失去了很多，那么別覺得惋惜，因?yàn)槲覀冞�有很多以后，我們可以用自己的畫筆，為自己畫一道絢麗的風(fēng)景線。若沒有時(shí)間去想，那么請(qǐng)準(zhǔn)備好，我們一起去探索。天的蔚藍(lán)，海的遼闊，草的碧綠，花的芬芳。上天是我們成長(zhǎng)的見證，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，回憶一下，會(huì)覺得很甜，還略帶一些苦澀。向前走，別難過，等待我們的還有很多，畢業(yè)后，同學(xué)們，惜緣、珍重......
向前走作文14
人的一生都在不斷地行走，不斷地向前。
自你出生起就要學(xué)會(huì)，學(xué)會(huì)各樣的技能，無論是翻身、坐起、站立，抑或是走路、奔跑。只是有些人一輩子步履匆匆，卻忘記了自己為什么要向前走。是為了走而走，還是為了自己而走？
小時(shí)候走路絆倒，你會(huì)面臨兩種選擇，是爬起來繼續(xù)走，或是原地大哭，等待大人來抱你。上學(xué)時(shí)會(huì)在學(xué)習(xí)上絆倒，是依舊再去讀書，或是不想學(xué)了，從此墮落。工作時(shí)，你長(zhǎng)大了，可還是會(huì)被絆倒，是堅(jiān)持青澀的'自己的夢(mèng)想，或是隨遇而安，穩(wěn)定就好。無論何時(shí)，你都會(huì)遇到令人困擾的選擇題，岔路口，選擇也許就在一瞬間，是向前走，還是原地打轉(zhuǎn)？
這是致命的選擇。好像不僅決定了這一時(shí)，還有以后，是成功是失敗甚至是潦倒�？赡苣銜�(huì)想我后悔了�？墒侨松鷽]有所謂后悔藥，問題就在于，你還要向前走嗎？有人說，向前走是成長(zhǎng)，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破……你若充滿了勇氣和激情，有富有感性和理性，你準(zhǔn)備好了。那就走吧，向前走，不停留。人生可以有一百次的謹(jǐn)慎小心，也需要有一次的拍案而起，需要向前走。
我們帶著自己在黑夜里向前走，過去就是黎明。
向前走作文15
曾有一位斯巴達(dá)人對(duì)他的母親抱怨說：“我的劍太短了，媽媽�！彼赣H回答：“孩子，你向前邁一步，劍不就長(zhǎng)了嗎？”
也許有人看過后，會(huì)覺得很可笑，劍還是沒有變呀！可是再想想：劍短了，前進(jìn)一步，劍也真的是變“長(zhǎng)”了。
每個(gè)人手中都握有一把劍，這把劍叫天份。劍的長(zhǎng)度是不能改的，天資也是不能改的。但是不斷努力后，向前邁一步，你的劍就會(huì)比別人長(zhǎng)。
可是如果只會(huì)不停地退縮，再長(zhǎng)的劍也會(huì)比別人短。
海倫·凱勒，一位偉大的美國(guó)作家，她的懷中就抱著一把短劍。在失明，失聰?shù)那闆r下，她還是那么努力地拼搏著，向前邁出艱難的`一步步。所以她的劍也開始“變長(zhǎng)”，變得閃亮奪目。她先后發(fā)表了《我的信仰》，《假如給我三天光明》》等14部著作。全部震驚世界，在“世界”這塊碑上刻下自己的名字。
我認(rèn)為，我手中的劍還很短，我要努力前進(jìn)，向前邁一步，讓我的劍變長(zhǎng)。
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