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    別讓習(xí)慣束縛自身作文-習(xí)慣作文

    時(shí)間:2024-01-25 12:06:13 專題作文 投訴 投稿
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    別讓習(xí)慣束縛自身作文-習(xí)慣作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的別讓習(xí)慣束縛自身作文-習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    別讓習(xí)慣束縛自身作文-習(xí)慣作文

      “賣油翁”的故事想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。人們往往驚嘆于主人公的專注精確,將倒油這件小事做到登堂入室,但也應(yīng)該想到,擁有如此這般的專注,為什么不去做一件更有意義的事呢?“惟熟爾”是否又限制了人的全面發(fā)展呢?

      誰(shuí)曾想到,一位投身小酒館彈鋼琴的年輕人,后來(lái)成為美國(guó)一名出色的爵士歌王。正是在客人與老板的逼迫下,他沖破了自己的舒適區(qū),以一位優(yōu)秀的歌王之名留世。

      習(xí)慣對(duì)于自身的發(fā)展,不可以不說(shuō)是有害的。讓習(xí)慣指導(dǎo)自己的人生,我們便會(huì)安于現(xiàn)狀,目光受制,磨滅才能。習(xí)慣著去成長(zhǎng),對(duì)于成長(zhǎng)未必是好事。

      打破習(xí)慣,有利于我們高歌猛進(jìn),更上一樓。

      我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)盛極一時(shí)的南北兩宋,留給后人的卻更多是一副“贏得倉(cāng)皇北顧”亦或是“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”的積弱形象。原因在哪呢?很大一部分源于統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀,自陷于習(xí)慣之中。收復(fù)失地的心一直是隨著時(shí)間的推移遞減的,可見(jiàn)居安南方的習(xí)慣對(duì)人志向的磨滅是多么可怕。

      跳出習(xí)慣,有助于我們博采眾長(zhǎng),開(kāi)闊眼力。

      俗話說(shuō)“魔高一尺,道高一丈”,也有“一山更比一山高”之說(shuō)。在我們適應(yīng)習(xí)慣的區(qū)域,我們也許有一席之地,或者“還算比較好的”。然而,從班級(jí)到學(xué)校,至市,于省,我們的地位瞬間變得微小了。又比到如蘇浙般經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的強(qiáng)省,到如北上廣人才輩出的地區(qū),對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),我們真就是如塵埃了。有的人也許在年級(jí)習(xí)慣“同輩無(wú)敵”,但要是真就習(xí)慣下去,自也變?yōu)榫字芰恕[脫習(xí)慣,與自己舒適區(qū)說(shuō)再見(jiàn),不也可以讓我們“百尺竿頭更進(jìn)一步”嗎?

      超越習(xí)慣,有益于我們發(fā)現(xiàn)才能,發(fā)揮才能。

      元末農(nóng)民義軍三巨頭,朱元璋、陳友諒、張士誠(chéng)三人的命運(yùn)便折射出了這一點(diǎn)。習(xí)慣以殺人上位,以厚黑鞏權(quán)的陳友諒當(dāng)上皇帝后,也是不明白那句“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”,用自己習(xí)慣的暴力治國(guó),最后自然眾叛親離,慘死亂軍之中。深存小農(nóng)經(jīng)濟(jì)心理的張士誠(chéng)心無(wú)遠(yuǎn)志,習(xí)慣于偏居江南,當(dāng)個(gè)大財(cái)主混過(guò)一生。既然自己放棄了統(tǒng)一的大勢(shì),大勢(shì)自然滅他國(guó)家,殺他全族。超越小農(nóng)成為大地主的朱元璋,自然取得了最后的勝利?梢(jiàn),能跳出習(xí)慣深關(guān)個(gè)人實(shí)力的增長(zhǎng),事業(yè)的成功。

      身為理應(yīng)是最活躍上進(jìn)的青年學(xué)生,我們不要日益平和的堆積,甚至是沉積。自應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自身,勇于超越,追求卓越。從量變到質(zhì)變,如那歌王一般,開(kāi)通新境界。

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