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[精華]喜怒哀樂作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的喜怒哀樂作文，歡迎閱讀與收藏。
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喜怒哀樂作文 篇1
20xx年1月25日 晚8：00的時(shí)候，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了！ 大家應(yīng)該已經(jīng)坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧，可是，郴州臨武還沒有轉(zhuǎn)播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)時(shí)，電視局停電，全縣都沒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看，像是癱瘓！ 20xx年，下雪，下雪也不奇怪，但對(duì)于一南方地區(qū)——湖南，這難到不奇怪嗎？ 停電！一停就是幾個(gè)月，雪把郴州臨武給吞滅了，全縣癱瘓！ 今年，哎！我真希望春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)馬上來，不然的話，又過不了一個(gè)好春節(jié)了！ 快樂部： “下雪啦，下雪啦！”，去年，雪下的忒大了！簡直是一個(gè)雪的世界！像遙遠(yuǎn)的北冰洋，或是更冷更冷的地方！ 那時(shí)，春節(jié)多好玩啊！不過害我長凍瘡了！不過也打破不了我們的喜悅！
今年，我們雖然看不成電視，但是大街上人山人海，有的放炮竹，有的點(diǎn)燈籠，大街上紅紅火火，雖說沒燈，但美麗的'煙花已把大街照的燈火通宵……
“來電啦！來電啦！有電視看啦！”不知是誰，在這么大叫！不過，告訴了我們——有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看了！拜拜啦！ 我的春節(jié)的喜與怒，哀與樂，都個(gè)有個(gè)的特別！個(gè)有個(gè)的方式！每個(gè)人的春節(jié)都是不一樣的，自己過自己的春節(jié)才是最好的！所以，過自己的春節(jié)，讓別人說去吧！
喜怒哀樂作文 篇2
“書是全世界的營養(yǎng)品�！鄙勘葋喸@樣說過。而對(duì)我來說，書則是我不可缺少的朋友。
我和書第一次結(jié)下不解之緣，是在四年前。那時(shí)我正在睡午覺，媽媽突然叫醒我，對(duì)我說：“你已經(jīng)上一年級(jí)了，該開始看書了�！蔽议_始十分討厭看書，可在媽媽的“逼迫”下，只好看了起來。我心里不停地想：世界上為什么要有書呢？如果沒有你，我就可以舒舒服服地好好睡一覺了……可不一會(huì)兒，書中那多姿多彩的世界像磁石一樣吸引我，我漸漸著迷，都不想看電視了。
我讀了許多書，《草原上的`小木屋》、《叢林之書》等等，都是我最愛的書。然而，讀書帶來的不只是歡樂，也有煩惱。那是星期天的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺，可我翻來覆去怎么也睡不著，就拿了一本書看了起來。我看得津津有味，如癡如醉。可就在這時(shí)，一個(gè)聲音把我從書中拖了出來：“都一點(diǎn)半了還不睡，看什么書！”說著媽媽就把我手中的書抽走了。我小聲地嘀咕：“都是那本書惹的禍，害我被媽媽罵了一頓。”
書，是我的朋友。我喜歡這個(gè)朋友。
喜怒哀樂作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓周，身高一米八，典型的“高富帥”�？墒撬男愿駞s是真正的“喜怒哀樂”，變化無常。下課的時(shí)候打招呼，他總是笑瞇瞇的，可是一到上課，又是變得如“兇神惡煞”般，弄得我班同學(xué)“非死即傷”。別不信，我們一起看看周老師臉上的“天氣變化”！
一次，我正在路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)周老師正迎面向我走來。我剛想回避，可是轉(zhuǎn)念一想：我為什么要回避？于是迎了上去，說了一聲：“周老師好！”“嗯，你好你好！”周老師一邊笑著點(diǎn)頭一邊回答我，我趁機(jī)偷偷地瞄了一下周老師的臉。喲！兩邊嘴角上揚(yáng)！好似一道彎彎的'月亮！眼睛笑得瞇成了一條縫！臉上的皺紋笑得像一朵菊花！我想：周老師準(zhǔn)是碰到什么天大的好事了！說不定，嗨！他還可以給我們少一點(diǎn)作業(yè)呢！現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)的我，還是沒有遇到過周老師的“險(xiǎn)惡”。“叮咚叮咚——”上課鈴打破了校園的喧鬧，我回到教室，開始和其他同學(xué)一樣，坐等周老師來。
周老師來了！他抱著一摞厚厚高高的作業(yè)，滿臉陰云密布，一言不發(fā)地走了進(jìn)來�！芭荆 敝宦犚娨宦暰揄�，他把作業(yè)扔到講臺(tái)上，我心想：咦？周老師不應(yīng)該是笑瞇瞇的嗎？這時(shí)，周老師以一種好似悄悄話的音量，可是語氣中又飽含憤怒的語氣說：“這一次作業(yè)，很糟糕！來！把《好幫手》發(fā)下去，先不著急訂正！我先講幾道題目，到時(shí)候如果有人訂正錯(cuò)誤的話，就一個(gè)字‘揍’！”在講題的過程中，周老師又十分怪異，有時(shí)音量十分的小，突然一下子憤怒起來，聲音提高整整八度！弄得我們一驚一乍，十分害怕！
唉，周老師的性情實(shí)在是難猜！他有時(shí)笑瞇瞇，有時(shí)又開始“陰天”，我實(shí)在猜不出來了！
喜怒哀樂作文 篇4
每個(gè)人的生活都是多姿多彩的。我們時(shí)而喜笑顏開，時(shí)而怒氣沖沖的，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而又樂不可支的。這些就組成了我們的生活心情表——喜怒哀樂。
喜——太棒了!
下個(gè)星期就是我們值周了，我們?nèi)鄰倪@周就開始做準(zhǔn)備工作，我作為光榮的升旗手之一，一回家就開始寫演講稿，把表格的內(nèi)容填得滿滿的。想著我們當(dāng)值勤員，統(tǒng)一穿校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興沖沖地穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落，去檢查各班的早讀、課間操、眼保健操和聽廣播的情況，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮不已。我們總算能當(dāng)一個(gè)“小官”了!
怒——太煩人!
星期一，我本來放學(xué)回家了，結(jié)果接到電話怒氣沖沖地從家里跑到學(xué)校來鎖門。這一切都是因?yàn)榱硪粋�(gè)有鑰匙的人忘記帶鑰匙來學(xué)校，結(jié)果教室門沒鎖同學(xué)們就回家了。哎，沒辦法，誰叫她是我同學(xué)呢，我們是一個(gè)集體，關(guān)鍵時(shí)刻要互幫互助。雖然“怒”，但很快煙消云散，成為過去了。
哀——太難過!
今天，上品德課的時(shí)候，很多同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，有人說小話、有人下座位、有人搞惡作劇……我們對(duì)課堂的不尊重，讓老師生氣了，計(jì)劃一起觀看的《穹頂之下》成為泡影了。
樂——太美妙!
今天，我們進(jìn)行了摸底英語考試。因?yàn)槲抑白隽苏J(rèn)真復(fù)習(xí)，終于拿到了105分的好成績，有幸成為全班考試第一名。除了我，班上還有兩名同學(xué)考了104分，有十幾個(gè)考100分的`，還有8個(gè)同學(xué)拿到了卷面整潔分呢!英語老師大大地表揚(yáng)了我們班，全班都樂呵呵的，真是美妙的快樂!
生活中有了這四種心情元素——喜怒哀樂，變得豐富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味無窮呀!耶，多美的生活。
喜怒哀樂作文 篇5
文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｎ覀冇邢才�，原來�?/p>
明也有喜怒哀樂。
文明有喜的一面，她像個(gè)魔法師，能使我們的夢想成真。她也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。這一言一行已經(jīng)在不經(jīng)意間，傳播著熱情，尊重和關(guān)愛，滋潤著我們的心田。
文明有怒的一面，她是一位有脾氣的大力士，如果誰惹怒了她，她就會(huì)說：“你們不遵守我的紀(jì)律，我要給你們點(diǎn)厲害看看�！庇谑�
文明有哀的一面，你看，在我們身邊還存在著一些不文明的行為呢。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。陋習(xí)不可長，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的.口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明也有樂的一面，她不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造出充滿愛心的環(huán)境，給人類帶來快樂，帶來溫馨。
文明，是我們?nèi)祟惖暮门笥�。自從愛上了她，我們�(nèi)祟惖纳鐣?huì)就變得絢麗多彩。文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花處處盛開。
喜怒哀樂作文 篇6
莎士比亞曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的營養(yǎng)品�！碑�(dāng)然，對(duì)于我這個(gè)“書呆子”也不例外。今天我就來談一談我對(duì)書的喜怒哀樂吧！
我對(duì)書的喜:
一天早晨，我從夢中醒來，發(fā)覺一本“外圍發(fā)金光的書”《安徒生童話大全》。我懷著無比激動(dòng)的心情打開了第一頁。哇塞！這畢業(yè)就使我產(chǎn)生了許多疑問和好奇心:這個(gè)名字好古怪，照片的主人公如何……我開始好奇的讀著，一頁，兩頁……我仿佛是一批七天都沒有進(jìn)食的餓狼。好像怎么讀都不夠一樣。
我對(duì)書的怒:
《安徒生童話》讀到了“公主遞給她了一杯水，然后她不領(lǐng)情，潑了公主一臉的水”時(shí)，我氣的上接不接下氣。一直在為這個(gè)好心的'公主打抱不平，而且還把這個(gè)不領(lǐng)情的壞蛋罵上了一千遍，一萬遍！
我對(duì)書的哀:
《安徒生童話大全》讀到了《賣火柴的小女孩》的結(jié)尾時(shí)，我禁不住眼淚花花。它讓我知道，我是多么的幸福，我們無論如何都要笑對(duì)人生。
最后，我對(duì)書說的這種“癡情”態(tài)度，你們應(yīng)該都有一個(gè)大致地了解吧！我對(duì)書的樂，就有你們慢慢的猜想吧！總而言之，書對(duì)我很重要，也是對(duì)我們大家很重要的，對(duì)嗎？
喜怒哀樂作文 篇7
我的生活多姿多彩，有歡喜也有憤怒，有悲傷也有快樂。不信，就讓我們一去看看吧。
喜
這天，我一個(gè)人在家無聊，就想做一個(gè)蛋糕，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。于是，我便專心致志地投入了做蛋糕的過程中。我可是家里數(shù)一數(shù)二的“糕點(diǎn)師傅”，蛋糕對(duì)我來說小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。這時(shí)，爸爸媽媽回來了，對(duì)我豎起大拇指，我心里比吃了蜜還甜呢！
怒
一天，我自己一個(gè)人在小區(qū)門口散步，路過一個(gè)書報(bào)亭，店老板見了我，眼鏡都瞇成了一條細(xì)線，滿臉堆笑地對(duì)我說“小朋友，走過路過不要錯(cuò)過哦，我這里的書好看極了，要不要買��？”我還以為什么經(jīng)典巨著呢，原來是一些不適合我們中小學(xué)生看的不良書物，這令我十分氣憤，我們兒童的心靈都是純潔善良的，這些“臟物”會(huì)使我們受到極大的影響，讓我們走上歪門邪道，甚至?xí)呋鹑肽А氲竭@兒，我頭也不回的'跑開了。
哀
都說時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。眨眼間，一個(gè)周末又要過去了，我還沒玩夠呢！老天怎么可以這么殘忍？可我也無能為力啊。
樂
一次，我數(shù)學(xué)考了100分，全班第一，老師剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，我心花怒放，樂得一蹦三尺高。放學(xué)后，媽媽來接我，一路上我對(duì)她滔滔不絕的講個(gè)不停，臉上洋溢著喜悅的神情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這句話說得好，連月亮都有陰晴圓缺的變化，更何況是人呢？你的喜怒哀樂又是什么呢？
喜怒哀樂作文 篇8
最近，媽媽給我買了一本《中國歷史常識(shí)》，這本書在帶給我知識(shí)的同時(shí)，也使我歡笑、憤怒……
我翻開書，展現(xiàn)在我面前的是密密麻麻的字，這本書先講了從堯、舜時(shí)代到夏的滅亡，當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，大禹這種舍己為人的精神使我十分感動(dòng)，當(dāng)我讀到夏朝的最后一任君王，也就是歷史上有名的暴君—桀時(shí)，我咬牙切齒，心里憤憤不平：這個(gè)桀，真是殘暴，竟然制定了那么多聽著就令人膽寒的酷刑。當(dāng)讀到曹操這個(gè)漢賊被蜀和吳攻得大敗時(shí)，我不禁拍手叫好，當(dāng)讀到那些平民們痛苦不堪的生活時(shí)，我十分同情他們。
使我情緒最為起伏不定的'是清朝。當(dāng)讀到康熙王執(zhí)政時(shí)，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一個(gè)國家理得連一個(gè)貧民都沒有了，為什么清朝還會(huì)滅亡呢？我滿懷好奇地往下讀，原來是因?yàn)楹髞砬宄?dāng)權(quán)者漸漸昏庸，在英國侵略者火燒圓明園時(shí)，慈禧太后等當(dāng)權(quán)者也無動(dòng)于衷，我真為清朝當(dāng)權(quán)者感到遺憾，康熙王朝好不容易定下來的江山，就這么毀在了他們的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果卻被袁世凱所竊，我恨得咬牙切齒，這可是農(nóng)民們歷經(jīng)千辛萬苦，用血肉之軀換來的呀，這個(gè)袁世凱，為了當(dāng)皇帝，他竟然偷竊了農(nóng)民起義軍奮斗的結(jié)果，真是太可惡了。袁世凱當(dāng)上總統(tǒng)后，對(duì)百姓進(jìn)行了敲骨吸髓的壓榨；可對(duì)外卻軟弱無能，與外國簽訂了有辱國威的條約，還讓外國人販綁架中國百姓賣到外國當(dāng)奴仆。當(dāng)孫中山等人又一次推翻了袁世凱，建立中國民國的時(shí)候，我高興得頭快要撞到了床頭上。
這本書讓我知道了中國過去的輝煌與衰落，讓我意識(shí)到了身為中國人的驕傲與責(zé)任。英國莎士比亞曾說過："書籍是全世界的營養(yǎng)品。"的確是��！
喜怒哀樂作文 篇9
我的童年五彩繽紛，就像小河中的鵝卵石，五顏六色，兒時(shí)帶給我的記憶有喜，怒，哀，樂。
下面我來說說我的喜怒哀樂，與大家分享！
喜
在大年三十晚上，家家戶戶都熱熱鬧鬧，貼對(duì)聯(lián)，門神，因?yàn)樾碌囊荒暌獊淼�！每�?dāng)這時(shí)候，全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這是我值得最高興的一天，因?yàn)檫^了這一天，我又大了一歲，而且可以收到“紅包”和親人，朋友間的祝福！——這也算是一件喜事吧！
怒
在我小時(shí)，別人都愛稱我為“牛尾巴”，那時(shí)我很生氣，一聽別人這么叫，我就回發(fā)火，可別人越看我發(fā)火，也越叫，直到現(xiàn)在，還有同學(xué)這樣叫，這也是我覺得怒的一見事！
哀
在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我語文只考了89分。以前，每次考試都考95分以上。在家里，我現(xiàn)在不能像以前可以有那么多時(shí)間去玩了，我要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，希望以后的'考試不要這么糟。所以，我覺得這也該是“哀”吧！
樂
說到樂，可有說不完的事情。一個(gè)笑話，一次外出，一個(gè)表演，都值得樂，我家的樂事，最具代表的該是觀看湖北經(jīng)濟(jì)臺(tái)的《阿星笑長開講》。每晚七點(diǎn)，我們?nèi)叶蓟販?zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)旁收看這個(gè)節(jié)目，里面有生活常識(shí)，笑話，搞笑圖片等等。每次看這個(gè)節(jié)目主持人，一天的不快和疲勞都逃得無影無蹤！我覺得這也算是樂吧！
童年時(shí)的喜怒哀樂，在以后的成長中也是必不可少的。假如沒有這些喜怒哀樂，生活是何等乏味，單調(diào)！同學(xué)們，你們也能把你們的喜怒哀樂與我分享嗎？
喜怒哀樂作文 篇10
我的朋友是一位胖乎乎的女生，問其何許人也？暫不透露她的姓名。
今天，我要寫她的喜怒哀樂，但我筆拙，必須由幾件事來敘述清。
她，高興的時(shí)候，喜歡傻笑，本來不大的眼睛，瞇成一條縫。
記得她在那件事上，就曾這樣過。
那是一次勞動(dòng)，剛剛轉(zhuǎn)來的她，被女生勞動(dòng)組長分配擦玻璃。她立刻投入到勞動(dòng)里面去。不一會(huì)兒，一塊干凈、明亮的玻璃便從她手中誕生了，旁邊沒擦的玻璃和她剛擦完的玻璃比，簡直是天地之別，被陽光一照，還折射出五顏六色的光。時(shí)間飛快，掃除完畢，回到了教室。
“這次掃除，×××同學(xué)表現(xiàn)的格外突出，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)”老師面帶微笑看著我的女友說。頓時(shí)，她笑了，笑的`有點(diǎn)傻，臉紅了。下課后，她不時(shí)傻笑一聲，都讓人受不了。
她的怒更讓人受不了，比喜還要夸張。
記得有一次，她把數(shù)學(xué)本放在桌上，被我們班男同學(xué)給弄壞了一大塊，這是她剛做的題。她發(fā)現(xiàn)后，一手抓住那男生的前衣領(lǐng)，臉上的肌肉抽動(dòng)著，一雙倒八字眉出現(xiàn)在他的臉上，好像要吃人似的，那男生見事情不妙，不住地說：“大姐，我錯(cuò)了，你饒了我吧，我再也不敢了�！北M管那男生這樣說，還是被她狠狠地K了一頓，K完，還狠狠地白了他一眼。
她發(fā)怒的時(shí)候，是不是有種獅子被拔了毛的感覺呢？
現(xiàn)在該寫她的哀了，在她困惑的時(shí)候，她就會(huì)有點(diǎn)呆若木雞的樣子，眼睛無神，真有點(diǎn)呆中之王的感覺，這個(gè)我就略寫一下吧，反正她很少有哀愁的時(shí)候。
她樂的時(shí)候，透露著春天的氣息。是笑呵呵的，有些手舞足蹈，一張胖乎乎的臉上，像綻開的一朵花似的。
這就是她，在她的世界里，有藍(lán)色的天真，有褐色的憂慮，有白色的孤單，也有粉色的純真。
這就是我這個(gè)朋友的喜、怒、哀、樂！
喜怒哀樂作文 篇11
星期六吃完晚飯后，我們一家人坐在沙發(fā)上休息，該做些什么呢？對(duì)了，玩?zhèn)�游戲吧。于是，我提議舉辦一個(gè)“喜怒哀樂”的家庭表演賽。由我和爸爸進(jìn)行比賽，媽媽來當(dāng)裁判。爸爸媽媽都對(duì)我的這個(gè)提議非常感興趣。頓時(shí)，家里的氣氛活躍了起來。比賽開始了。我把爸爸向前一推，說：“老爸先來�！卑职盅b模作樣地清了清嗓子，作好了準(zhǔn)備，只聽媽媽說了一聲“喜�！薄芭�，我中獎(jiǎng)了！”爸爸跳起來喊到�！芭��！眿寢屨f道�！拔医裉旎�10多元錢，竟然買了一包假煙，氣死我了，我要去找他們算帳！”“對(duì)，讓他們賠！”媽媽說，“‘樂’呢？”爸爸的反應(yīng)可真快，一抹臉“哈哈”又樂了起來：“我明天休息，又可以睡懶覺了！”“哀。”“這部小說講的'故事真是太悲哀了。”
該輪到我表演了，我按照“喜怒哀樂”這四個(gè)字的順序，先喊了一聲“我終于當(dāng)上大隊(duì)委員了！”一會(huì)兒又變成了“怒”，“真討厭，他把我新買的鋼筆給弄壞了�！闭f完，便來了個(gè)“哀”，“唉，這次數(shù)學(xué)才考了80分�！币幌伦游矣肿兂闪恕皹贰�，“哦，我的作文發(fā)表了！”游戲完畢，媽媽對(duì)我們說：“你們表演得都不錯(cuò)，爸爸90分�！蔽医辜钡囟⒅鴭寢�，想要知道我的分?jǐn)?shù)。媽媽看了看我，明白了我的心思。故意說；“你嘛……表演得非常出色，100分。”我聽了高興地歡呼起來……一場游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這次游戲讓我感受到了家的溫暖、家的歡樂。
喜怒哀樂作文 篇12
生活中到處充滿了喜怒哀樂，而這就像一瓶五味瓶。
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，方才還是晴空萬里，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤大門的剎那，下起了毛毛細(xì)雨。起初，我們覺得并沒有什么大礙，依然開開心心地逛著。但后來，伴隨著雷公公的一聲怒吼，天空撕開了一個(gè)大口子，傾盆大雨從空中倒了下來，門口堵滿了要回家的人。我十分著急，回不去了怎么辦？媽媽無奈地?fù)u了搖頭，說：“只能等雨停了�！本瓦@樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來玩了，我們就上演了一場“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒有成功。又等了一會(huì)兒，天娃娃不但沒有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個(gè)辦法呀，我準(zhǔn)備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒有收手，還看我好欺負(fù)，繼續(xù)朝我撲來。等回到室內(nèi)，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會(huì)兒，我的“救星”爸爸到了。可爸爸說奶奶年紀(jì)大了，便把奶奶接回了家�，F(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機(jī)智如我。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗�(gè)晚飯，我們的`心情頓時(shí)好了起來。等回到下面一看，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機(jī)智的我，太陽公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹也更高了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做任何事，只要你換一個(gè)角度來思考，一定會(huì)有收獲。
喜怒哀樂作文 篇13
我這人最喜歡笑，可是有一些事情的確也令我煩悶，比如我每天晚上都要拉40——50分鐘的二胡，一拉還是同一首音階、練習(xí)曲或樂曲，拉得我心神意亂，煩悶極了，而我一煩，爸爸就開始督促了：“怎么不拉了？繼續(xù)��！”我聽了他的話，就更加生氣，一心只盼著時(shí)間快一點(diǎn)到，到了那時(shí)，爸爸想說也沒有辦法了，就好像下課了，想怎么玩就怎么玩，別人管不著，所以天天都是這樣。有時(shí)我真想對(duì)爸爸說：“老爸，我不想拉二胡”�？墒钱�(dāng)我看了看爸爸嚴(yán)肅而又蒼翠的臉龐時(shí)，我又把氣憋了回去。對(duì)于拉二胡，有時(shí)我也很高興，那就是爸爸有事不在家的時(shí)候，我可以少拉一會(huì)兒，也沒關(guān)系，那時(shí)候感覺棒極了。
又比如，我有時(shí)候去圖書館看書，如果心情好，看一天都不煩。有時(shí)心情不好，二十分鐘也坐不住。我喜歡看書，但我更喜歡看小人書、漫畫書，而爸爸卻只讓我看一些文學(xué)作品。我非常生氣，可是在他催促下，又不得不看。
還比如，我有時(shí)候看外面的大梧桐樹，心情特好時(shí)，聽著那樹葉嘩啦啦的'悅耳的聲音，高興極了。心情不好時(shí)，聽著那同樣發(fā)出的聲音，就覺得是一種噪音，即使樹葉嘩啦啦的響著，發(fā)出清脆的響聲，我卻不喜歡。
�。∩钪姓媸请x不開喜怒哀樂，樣樣都少不了！就好像一幅畫，色彩搭配得好，畫就很美；搭配不當(dāng)，美就變得很丑。所以，生活中要什么顏色都有，少了哪一種，生活就顯得不自然，不協(xié)調(diào)了。
�。∥覑凵�，我愛喜怒哀樂！
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