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    丟三落四的我作文

    時間:2024-01-29 10:44:22 專題作文 投訴 投稿

    丟三落四的我作文(精華)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的丟三落四的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    丟三落四的我作文(精華)

    丟三落四的我作文1

      我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?”聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。

      我是一個學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛。簛G三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的。

      你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。

      有一次,朋友熱情的'在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時同學(xué)打電話催促我快點(diǎn),我以便應(yīng)付一邊找,找的差點(diǎn)把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負(fù)有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。

      看,這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>

      哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅(jiān)持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!

    丟三落四的我作文2

      我有一個愛落東西的壞毛病,它真是害我不淺,比如上英語課忘帶英語書,到學(xué)校忘帶作業(yè)……這個毛病給我?guī)砹藷o盡的煩惱和麻煩。

      星期四晚上,我在小飯桌寫完作業(yè)回家,星期五的早晨,我檢查書包時,發(fā)現(xiàn)我的`筆盒沒有乖乖地躺在我的書包里,我仔細(xì)回想了一下,筆盒一定是落在小飯桌了,因此一上午我都是向同學(xué)借的筆。

      中午放學(xué),我急急忙忙往小飯桌走,把筆盒取了回來,可是當(dāng)我高高興興地去多多超市買糖的時候,卻把筆盒又落在了超市,到了班級,我才發(fā)現(xiàn)筆盒又不見了。當(dāng)時的心情真是無法用語言表達(dá),我對自己徹底“無語”了,感覺已經(jīng)處于崩潰的邊緣。

      終于盼到下午放學(xué)了,我沖出學(xué)校,直接向多多超市飛奔而去,生怕超市的老板把我的筆盒丟掉,但幸運(yùn)的是老板并沒有給我丟掉,見到筆盒的那一刻,仿佛見到了久別重逢的“故人”,我把筆盒仔細(xì)地放到了書包里,生怕再不小心,它又“飛”了。

      關(guān)于我丟三落四的事例還有很多,這只是其中的一件事,基本上一個星期要發(fā)生幾次,我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。

    丟三落四的我作文3

      我是個活潑可愛的女孩,白白的皮膚,修長的腿,還有一雙炯炯有神的小眼睛。

      我有一個缺點(diǎn),那就是丟三落四。

      有一天,我回到家,剛做完第一項(xiàng)作業(yè),正準(zhǔn)備接著做功課,卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見了蹤影。

      我急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地問媽媽:“你看到我的橡皮了嗎?”

      “沒有啊!”媽媽一臉無奈地看著我說:“你是不是又找不到了呀?”

      我又去找爸爸問同樣的問題,爸爸的回答和媽媽一樣,我感到好失望。

      橡皮到哪去了呢,我撓了撓頭,正在這時,聽到“啪嗒”一聲,橡皮掉地上了,原來剛才橡皮一直在我手心里!我也被自己這個小馬大哈逗樂了,真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。

      我高高興興地回到書桌前,準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的錯題!斑祝毩(xí)本呢?我這是怎么了?”我自言自語道。我開始仔細(xì)地回憶,可是無論我怎么左思右想,都想不起來自己放哪里了。瞧我這記性,真是比上了年紀(jì)的外婆還差。

      這回,我不好意思再去問爸爸媽媽了,于是,想了想,還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語文書,練習(xí)本居然被我夾在了語文書里!

      此時此刻我的'心情好復(fù)雜,既有失而復(fù)得的喜悅,也有對自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己:“這樣下去可不行,一定要改改了!

      這就是我,一個丟三落四的我,不過我相信自己會慢慢改掉這個壞習(xí)慣,做一個有條理的人。

    丟三落四的我作文4

      每個人都有自己毛病、特點(diǎn),而我卻有一個丟三落四的毛病。

      有一次,我游完泳,走出更衣室,卻忘記了媽媽交待的一句話:“要走的時候,一定先要把所有的東西檢查一遍,有落下的東西一定要回頭找回來,不要丟三落四的.!鳖^也不會地走了。

      回到家,我總覺得少了點(diǎn)東西,猛地往包里一看:“呀,完了,游泳的打腿板沒拿回來!苯Y(jié)果媽媽教育了我一下,就當(dāng)原諒了我。

      又有一次,我把泳鏡丟了。回家后,媽媽再次原諒了我,并且又給我買了一副。

      還有一次,我游完泳,洗澡時,游泳教練對我說:“快點(diǎn)洗,我開車送你回家。”我快速洗完澡,以最快的速度穿好衣服。心想:“快點(diǎn),教練正等我呢,萬一他等急了怎么辦!蔽铱焖僮叱龈率,也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個包就向教練的車飛奔過去。上了教練的車子,我長出了一口氣,哎,幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑,一會兒就到家了。

      回到家,奶奶告訴我,泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能,媽媽在一旁笑著說,我就知道你今天會丟東西。天哪!我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了,這丟的可是媽媽的錢呀。我竟然一個錯誤連續(xù)犯了三次,真是不可思議呀!

      現(xiàn)在我還小,要及時改掉這個壞毛病。萬一長大以后還是這樣丟三落四的話,如果作了會計(jì),少了小數(shù)點(diǎn),或都多加一個零,都會造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員,飛行員了。所以從現(xiàn)在開始,我要細(xì)心做事,認(rèn)真做事,改掉這個壞毛病。

    丟三落四的我作文5

      唉!我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道,因?yàn)檫@個毛病,我挨了多少次的罵了!心酸,F(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。

      一天,我把作業(yè)全部放在一個文件夾里。結(jié)果,我把文件夾放在抽屜里,想想都知道了。沒錯!我沒帶回家。那天晚上,我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點(diǎn)事干,給我布置了100多道題,我暈!我還不如寫作業(yè)呢!第二天早上我才知道,昨天的作業(yè),我,寫!完!了!天吶!

      還有我的'丟水杯記。如今數(shù)來,我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過,在學(xué)校丟過,在商場丟過……

      早幾天,我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了,在我走出書店的前一秒,我發(fā)現(xiàn)我沒拿作業(yè)本。在出了書店門以后,我發(fā)現(xiàn)我的校服沒拿。到了樓下以后,我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒拿。等等,還沒完。到家后,我還發(fā)現(xiàn)——我!的!筆!也!沒拿!誰來救救我呀!結(jié)果還是一樣,我被罵死了。心酸酸。

      正如我媽所說:“再丟三落四,我就扣你三個月零花錢!”我以后再也不敢丟三落四了!同志們,你們也跟我一樣嗎?快改過來吧!不然你就慘咯。

    丟三落四的我作文6

      每個人都有自己的特點(diǎn),我也不例外,然而我最大的特點(diǎn)就是丟三落四,因此媽媽給我起了一個外號,叫“丟蛋雞”。

      總是丟三落四這個毛病可給沒少給我添麻煩,記得就在開學(xué)沒兩天的時候,我這個“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開始上數(shù)學(xué)課的時候,小溫同學(xué)在進(jìn)行課前準(zhǔn)備的組織:“拿出數(shù)學(xué)書,前天作業(yè)!蔽伊⒖滔驎锾蛿(shù)學(xué)書,我先把家庭作業(yè)拿了出來,天哪!我發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)重的問題:數(shù)學(xué)書不見了!我的心一下子提到了嗓子眼,慌亂的把書包“唰”的一下從桌兜里抽了出來,開始一本一本的翻書:“語文書、英語書、《海底兩萬里》”我在嘴里慢慢念叨著?墒俏野褧藗底朝天都沒見數(shù)學(xué)書的蹤影,當(dāng)時我急的眼睛差點(diǎn)滴出淚花,心里“撲通撲通”的跳著,臉和耳朵紅紅的'跟蘋果沒什么兩樣,心想:哎!早知道早上出門時再檢查一遍書包了。

      我慢慢開始回憶起來,原來昨天我寫作業(yè)的時候用了數(shù)學(xué)書,結(jié)果忘了裝進(jìn)去了,哎!我這個丟三落四的毛病真誤事。此時此刻懊悔也沒有用了,沒帶依舊是沒帶,我也不能變出一本數(shù)學(xué)書來啊!于是,我不好意思的向我的同桌求助:“同桌,能不能咱倆合看一本書?我……”這是我低下了頭,熱心的同桌幫助了我,就這樣,我度過了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學(xué)課。

      這就是我,一個丟三落四的“丟蛋雞”,自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次,希望丟三落四的我可以變成細(xì)心謹(jǐn)慎的我!

    丟三落四的我作文7

      我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學(xué)一名三年級的小學(xué)生,雖然我平時的學(xué)習(xí)還是不錯的,但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。

      記得有一次,媽媽給我買了一個漂亮的零錢包,讓我裝平時的零用錢,可是就在上個星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費(fèi),準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師,我記得明明將我小錢包放進(jìn)了書包,并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前,可是就在那個下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的'是,我這個小糊涂盡然不知道是什么時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢?

      像這樣的情況還發(fā)生過許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學(xué)校門口的小賣部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見冰柜上有個熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對我說小主人,你終于想起我來了,拾到便當(dāng)盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時我真是苦笑不得呀。

      丟三落四的毛病實(shí)在是很可惡,如果不及時的改正就一定會影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活,請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,幫助我改掉這個壞毛病,管理好自己的物品,做一個計(jì)劃,有收拾的人。

    丟三落四的我作文8

      媽媽常常批評我,說我老是丟三落四?墒牵铱傆X得我沒有,直到一天,我才真認(rèn)識到了自己的錯誤。

      我把丟三落四的小故事連在一起,變成了悲慘的一天。事情是這樣的,星期四的一天,我們正在上課,大家都算出口算題,我也緊隨其后。這時,口算好像不給力似的,怎么也不肯算出來,我的手翻得更快了。再看看老師,老是嚴(yán)肅的看著我。

      最終,我還是沒找到口算。還被老師罰了三四次,這時,我打算拿出鉛筆盒寫口算?墒,鉛筆盒卻不見了,我看了看表,只剩兩分鐘了。我想:“如果,再寫條,簽字,去傳達(dá)室,打電話,等著,那要多長時間啊!”可是,通過我加速努力后,終于送來了。我高興極了,可是,我發(fā)現(xiàn)筆盒在二班。

      一天過去了,我開始寫作業(yè)了。可是,當(dāng)我寫到看拼音寫詞,卻發(fā)現(xiàn)沒帶,落在學(xué)校里了。在經(jīng)過我苦苦哀求后,我總算看到了看拼音寫詞。

      只想到這兒,我想:“要是每天真的.這樣生活下去,那我的東西不就會丟了許多!彼裕乙院罂梢阉械臇|西都準(zhǔn)備好。不要讓媽媽老送東西。

      如果真是這樣,那就可怕極了,所以我要管好自己。

    丟三落四的我作文9

      我這個人吧,記性比較差總是忘帶東西,今天我就給大家爆料一下,我因?yàn)閬G三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。

      記的是這個學(xué)期的一個周五。我回到了家里寫作業(yè)長才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項(xiàng)作業(yè),就對我媽媽說:“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了,你能開車帶我去拿一下嗎?”,只見她瞪著眼睛生氣的說:“都說了放學(xué)時檢查下書包在出來,今天八點(diǎn)8點(diǎn)又寫不完作業(yè)了,你自己去吧……”她臉色鐵青,沒等她說完,我想都不用想知道這個情樣況不能在等了,不然肯定要挨揍了,然后我一遛煙奔回學(xué)校,到了學(xué)校時間已是晚上七點(diǎn)鐘,天空被夜暮籠罩,夜晚的.學(xué)校顯的異常的陰森詭異,我總感覺自己是驚悚小說里的主角一樣,但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無論遇到什么危險情況都能化險為夷,因?yàn)槟切┲鹘嵌加兄鹘枪猸h(huán)而我什么也沒有,就在我想這些事兒時,不知不覺已經(jīng)來到了教學(xué)樓下,用盡全身的力氣才向上推開卷簾門,我踏進(jìn)漆黑的樓道,樓道里的攝像頭猶如一只眼睛,發(fā)出紅光的微光,我趕緊一溜煙跑上了四樓,推開教窒的后門只見里面一個黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得后退了兩步,我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”,我聽出了這是媽媽的聲音。于是,我才長長的舒了一口氣,說到:“原來是媽媽呀!痹瓉韹寢尣环判奈易约簛韺W(xué)校自己在后面趕來的。

      這個丟三落四的我,可害的我不輕。大家不要學(xué)我,到學(xué)校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒,怕你們留下心里陰影。

    丟三落四的我作文10

      藝術(shù)節(jié)即將來臨,我們班是合唱,全班齊上陣。

      藝術(shù)節(jié)那天,我一想到要上臺表演了,就激動不已,于是,我匆匆忙忙地收拾好書包,趕緊下樓了。

      路上,我一邊低頭走,一邊用腳踢著路邊的小石子,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對,老師不是叫我們今天穿小白鞋的.嗎?“!我忘記穿小白鞋了!”我飛快地跑回家里,換上小白鞋,并仔細(xì)看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個房間,目之所及,都沒有我要帶走的東西。看來,這次應(yīng)該不會再落下東西了。我迅速關(guān)好門下了樓。

      走到樓下,我又突然想到我還沒有戴徽章。到時候上臺表演,我一個人沒戴徽章,會影響到整個班集體的形象。于是,我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章,可戴徽章要雙手,于是,我順手把飯盒放到椅子上。

      戴好了徽章,走出臥室,我再一次到處看了看,這一次,我可不能再粗心了,跑來跑去耽誤好長時間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看,確信沒掉東西后便出了家門。

      不過這一次,我走在路上時,感覺比剛才更輕松?傆X得哪里不對,我抖了抖書包,沒問題,再看看手上,呀,怎么沒拿東西,剛才不是拿的飯盒嗎?此時,我已經(jīng)到校門口了。對呀,我手里的飯盒呢?唉,看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家,拿了飯盒又迅速沖向?qū)W校。一看時間,呀!遲到啦。

      唉!是時候該改掉我這丟三落四的壞習(xí)慣了。

    丟三落四的我作文11

      我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。

      我永遠(yuǎn)忘記拿東西,今天上學(xué)不是忘帶這個本,明天就是忘帶那本書,后天就又忘帶文具盒,要么作業(yè)又落在了家里……唉,丟三落四已成為我的家常便飯,就因?yàn)檫@,不僅老師批評我,媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!

      這不,今天我又犯毛病了。在姨家玩的.時候,我想看看幾點(diǎn)了,一摸口袋,呀!手表沒了。頓時手心冒出了冷汗:“回家又要挨媽媽的訓(xùn)斥了!毕氲竭@,我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表,一邊念念有詞:“手表,手表,快顯靈!薄疤祆`靈,地靈靈,我的手表快現(xiàn)形。”我把姨家翻了個底朝天,人問了個遍,可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子。“慧慧呀慧慧,你這粗心鬼,挨罵是鐵定了!蔽冶г怪约海唤蛄藗冷顫!回到家中,我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽,果真不出所料,媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了,好端端地,怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了。俊薄

      唉!我一定要改掉這個丟三拉四的壞習(xí)慣。

    丟三落四的我作文12

      她有一直藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)的小貓,可在她半醒半夢中時,她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找,自己制作尋貓海報,貼滿城市的角落,還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是,她心愛的小貓仍舊沒有回來,它遺失了。

      心愛的貓遺失了,于是她感到沮喪,仿佛時間都抹上了一層灰白,她想逃離這個城市,卻無處可去。她要找回她遺失的小貓,一樣的顏色,一樣的斑紋,一樣的靈魂,然后緊緊地?fù)肀。沒有小貓的日子,她更加孤獨(dú),更加寂寞,更加害怕,世界那么模糊,她的眼淚洗不掉那層灰白。我想,她遺失的不僅僅是一只心愛的小貓,還有她的'愛情,她的玫瑰,她的幸福。

      閉上眼睛,我看到她在通道錯綜復(fù)雜的迷宮里,她的貓離她不遠(yuǎn),她與它隔著一層厚厚的灰白色的墻,聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了,她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓,那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。

      終于,大雨過后,枯萎的玫瑰冒出新芽。終于,她在半夢半醒中,遺失的小貓回家了。只是,她遺失的東西都回來了嗎?

    丟三落四的我作文13

      我是個馬大哈,丟三落四的事從來都少不了我,丟本子,丟橡皮,丟筆……這些都是家常便飯。而且,我還有“健忘癥”,見啥忘啥。爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“你為什么不把人忘在學(xué)校里呢?”這可不,這會兒,我把美術(shù)袋子都不知道弄哪去了。

      上個星期三。上完美術(shù)課,我讓熊潮煒幫我拎著書包和美術(shù)袋子,她順從的答應(yīng)了。于是我跑到了校史室里去拿鈸。打完了鈸,我也沒在意那個美術(shù)袋子,拎起書包,頭也不回的走了。第二天開運(yùn)動會,所以我也沒有發(fā)現(xiàn)。直到今天早上,我把書包整理好,突然發(fā)現(xiàn)美術(shù)袋子不見了,我十萬火急地尋找,結(jié)果還是白忙一場,沒辦法,只好去學(xué)校再說。還沒有跨進(jìn)教室門,我就大喊:“誰看見我的美術(shù)袋子了?”“不曉得”幾乎異口同聲的回答。這下可把我弄慌了,只好千方百計(jì)的采取措施。我問周老師,她不知道,問胡老師,她又說沒人見到給她。找講臺柜,沒有,怎么辦?對了,我靈光一閃,心里亮了一盞燈泡。我向大隊(duì)部奔去,哎!太可惜了,大隊(duì)部的門還關(guān)著。我垂頭喪氣的回到教室里,去問熊潮煒,一旁的'蔡依鴻說:“去大隊(duì)部看看!蔽抑缓迷谌ヒ淮巍J镎蓄I(lǐng)表上沒有,我正準(zhǔn)備回去,意外發(fā)現(xiàn)一個紅色袋子……找到了,找到了。

      我一定要改掉這個丟三落四的毛病。

    丟三落四的我作文14

      學(xué)會自強(qiáng)自立,打造一個傲然挺立的自己。試著學(xué)會自己去解決一些事情。

      以前我什么事情都有一個依賴父母的習(xí)慣,自己丟了東西,也要父母幫著找,自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時候,那時候的我有一個丟三落四的陋習(xí),回到家中,因?yàn)闆]有作業(yè)的羈絆,所以可以無憂無慮盡情地玩耍。有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的.課本不見了!我外表裝得很著急,內(nèi)心只有些小著急,但父母的擔(dān)心很大,拼命幫我找,我卻沒有去找。他們怎么找都沒有找著。見我沒有找,只是看著他們找,就納悶。我說:“我正在用眼睛找呢!”反正我不找的理由很多,什么玩累了,腳疼啦。

      結(jié)果大家把家翻了個底朝天也沒有看到,媽媽說:“你會不會放包里了?”說著拿起我的書包,我立刻阻止,因?yàn)閶寢屇脮偸前褧钩鰜淼摹?/p>

      我連忙把書包拿回來,把小手伸到書包里,拿出了一本又一本的課本,可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個厚厚的東西,“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西!眿寢屨f道。我小心翼翼地把東西捧出來,發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。

      唉,原來是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀!從這件事上我意識到:任何時候都不要依賴他人,只要冷靜地回想一下,其實(shí)自己也能解決好處理好,不是嗎?

    丟三落四的我作文15

      媽媽總是批評我,都因?yàn)槲襾G三落四。

      有一天,放學(xué)鈴聲響了,我急急忙忙地把書塞到書包里,匆忙擠進(jìn)回家的隊(duì)伍;氐郊依铮贸龉P和作業(yè)本,正準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然想起語文書還落(là)在學(xué)校里。我沒來得及把筆放下,就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。沖到我的座位,把手中的`筆放在課桌上,埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵!我終于在角落里找到了語文書,我欣喜萬分,拿起它就往家里趕,想把剛才浪費(fèi)的時間補(bǔ)回來。跑到半路,我總覺得還有什么,往手上一看,呀!我的筆呢?啊呀!我拍拍腦門,是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了,我又跑了回去。等我拿了筆回家,天都要黑了,又要挨媽媽批了,都是我丟三落四惹的禍。

      還有一次,我和姐姐去山上采杜鵑花,我采了一大把,看到對面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑,深紅如火,非常惹眼,我心想:一定要把它采到手!可是手中還有一大把呢,對了,先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去,興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來,姐姐就叫我回家,我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了,我才想起還有一把花落(là)在山上,我才舍不得它呢!我心急如焚地跑到山前,又忘了是哪一座山上,我在那里轉(zhuǎn)了半天,一無所獲,只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點(diǎn)回家,奶奶做的點(diǎn)心被家人吃得空空如也!

      我這老毛病真的要改一改了!今天的我是丟三落四的,明天的我將是怎樣的呢?

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