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我的轉(zhuǎn)變作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的轉(zhuǎn)變作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇1
我是一個(gè)“多動(dòng)癥”的孩子，整天靜不下來(lái)，不是無(wú)緣無(wú)故地上竄下跳，就是這里敲敲，那里打打，一天到晚沒(méi)見(jiàn)過(guò)我閑下來(lái)的時(shí)候，為此爸爸媽媽都感到特別煩惱。
昨天下午，年段舉行卡拉OK比賽，全體四年段的同學(xué)集中在大禮堂觀看，比賽開(kāi)始還沒(méi)半小時(shí)，對(duì)于沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我就呆不住了，用手拉拉前面同學(xué)的衣服，和同桌附耳聊幾句，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘰哩咕嚕的`聲音。這時(shí)，一位女同學(xué)上場(chǎng)演唱《媽媽和我》，可能是音響的效果，感覺(jué)聲音有點(diǎn)刺耳。我皺了皺眉頭，咧了咧嘴，捂住了耳朵，還嘀咕道：“呀，這歌聲咋這么刺耳呢？真難聽(tīng)！”我搖了搖頭，做了個(gè)想吐血的動(dòng)作：手捂著嘴巴，緊閉著眼，身體縮成一團(tuán)，似乎吃到了還未成熟的果子。接著，我又覺(jué)得無(wú)聊，便和鄰近的同學(xué)聊起了天。
看看手表，離比賽結(jié)束還早呢，唉，時(shí)間真是難熬，無(wú)聊的我又把目光聚焦到了手中的水杯，突發(fā)奇想，腦子里冒出了一個(gè)“好主意”：我把水杯夾在兩把椅子中間，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，椅子猛得抖了抖，“啪”地一聲，水杯掉了下來(lái)，落到地上，發(fā)出的聲音引來(lái)附近同學(xué)異樣的目光，見(jiàn)此情景，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，正當(dāng)我彎腰去撿水杯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前桌隔壁班的一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很清秀，端正地坐著，靜靜地聽(tīng)著，我在搗亂的這么長(zhǎng)時(shí)間里，她竟然絲毫不因我的好動(dòng)發(fā)出的雜音而影響她，我慚愧地低下了頭，心想：她與我年紀(jì)相仿，卻懂得做一個(gè)文明的觀眾，她能行，我為什么就不能做到呢？何況我還是個(gè)督導(dǎo)隊(duì)員，最起碼也要發(fā)揮文明禮儀的帶頭作用呀，想到這里，我趕緊端正地坐好，認(rèn)真地聽(tīng)演唱。
經(jīng)歷了這件事情以后，我的“多動(dòng)癥”收斂了許多，爸爸媽媽時(shí)常豎起大拇指，直夸我進(jìn)步明顯呢，其實(shí)他們不知道，我的轉(zhuǎn)變，都?xì)w功于那位小女孩呢。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇2
時(shí)光飛逝，星辰依舊�；厥啄切┦湃サ娜兆樱廊蛔屓肆鬟B忘返。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，一年又將消失在歲月的長(zhǎng)河中。既有歡樂(lè)，又有悲傷，但最重要的是，讓我開(kāi)始轉(zhuǎn)變，讓我成長(zhǎng)。20xx，使我開(kāi)始轉(zhuǎn)變。
今年剛開(kāi)始時(shí)，也是八年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始的時(shí)候。經(jīng)過(guò)了上冊(cè)一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，我的狀態(tài)也慢慢地好了起來(lái)，成績(jī)也開(kāi)始慢慢回升，心中沒(méi)有了以前的迷茫，這使我松了一口氣。
一個(gè)學(xué)期之后，在期末考試中，我有了很大的進(jìn)步，這讓我很高興。這也讓我有了一個(gè)輕松的暑假，但也使我的自信心氣度的膨脹，暑假中，我讓自己徹底的放松了下來(lái)。
這也為我的九年級(jí)學(xué)習(xí)埋下了隱患。
九年級(jí)剛開(kāi)始時(shí)，心態(tài)很是浮躁，學(xué)什么都學(xué)不進(jìn)去，我卻不以為然，在心中對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)事，過(guò)一段時(shí)間應(yīng)該就會(huì)好起來(lái)的。這種情況一直持續(xù)了一個(gè)月。但月考的成績(jī)把我徹底打趴下了，大幅度的退步，讓我很傷心，但很快，我便又振作了起來(lái)，對(duì)自己說(shuō)，一次退步而已，下次爭(zhēng)取進(jìn)步。于是，我又開(kāi)始浮躁了起來(lái)，這次失敗雖然猶如一把劍一樣射中了我，卻依然沒(méi)有傷到我的心。
這樣的狀態(tài)注定了我的失敗，果不其然，期中考試又是一次大退步，猶如一把劍，直接穿透了我的心，我的不斷退步也引起了父母的生氣，狠狠批了我一頓，這讓我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，有時(shí)呆呆地望著天空，天空竟然變成灰色的'，一片云彩也沒(méi)有。就這樣，想著想著，我仿佛想通了一些東西，還是態(tài)度的問(wèn)題，以前對(duì)待學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎，一點(diǎn)主動(dòng)性也沒(méi)有，現(xiàn)在問(wèn)題逐漸地顯現(xiàn)了出來(lái)。于是，我決定直到下一次考試這段時(shí)間，拼命的努力。月考之后，我果然進(jìn)步了。這也讓我明白了一個(gè)道理，努力，永遠(yuǎn)是最重要的。
回首這一年，經(jīng)歷了很多事，他們讓我成長(zhǎng)了許多，也更讓我明白了努力的重要性，使我開(kāi)始轉(zhuǎn)變。逝去的日子，回味起來(lái)，仍然耐人尋味，
我的轉(zhuǎn)變作文 篇3
清脆悅耳的鈴聲響起了，同學(xué)們?cè)诮淌依锒及舶察o靜地坐著，等候老師的來(lái)到。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家都紛紛拿出數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)，而我怎么也找不到數(shù)學(xué)書(shū)，怎么辦呢？完了，數(shù)學(xué)書(shū)肯定落在了家里的電腦桌上，無(wú)地自容的我只好站起。這時(shí)，走廊上響起了一陣腳步聲，李老師來(lái)了。李老師用那充滿怒火的眼睛死死地盯著我，然后冷笑了一聲，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“是不是忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了？”“是”我像老鼠見(jiàn)了貓似的，心驚膽戰(zhàn)地回答。李老師大聲講到：“忘了帶，忘了帶，你說(shuō)了多少遍這樣的話，你說(shuō)你媽怎么生了你這樣的兒子，難道她不嫌你？我對(duì)你只有兩個(gè)字——無(wú)語(yǔ)，徹底無(wú)語(yǔ)了。如果我是你媽，就把你扔到山溝里，去喂兇惡的野狗！”此時(shí)，我身邊隱約傳來(lái)了一些笑聲。當(dāng)時(shí)我感到我的尊嚴(yán)受到了嚴(yán)重的侵犯，心里暗暗地想：沒(méi)錯(cuò)，我有時(shí)候是犯了不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，有時(shí)候是會(huì)屢教不改，但即使我有再多的不對(duì)，也不能當(dāng)著這么多同學(xué)的`面羞辱我。嚴(yán)格地來(lái)說(shuō)，你根本就不是一個(gè)合格的老師，現(xiàn)在，我恨死了眼前的這個(gè)老師。然而，批評(píng)還沒(méi)有結(jié)束。
“你們看看，嘖嘖，他站的像什么樣子？還是個(gè)男孩子，真是站沒(méi)站相，坐沒(méi)坐相，狗有狗樣，熊有熊樣�。∥乙悄�，我就會(huì)爭(zhēng)口氣。人生在世，活的要有尊嚴(yán)，要有骨氣，要讓別人瞧得起，行，別人說(shuō)我不好，可以呀！那就用自己的行動(dòng)和汗水證明給大家看，自己不是孬種，自己可以做好，自己一定能行！讓那些瞧不起我的人，對(duì)自己刮目相看�！甭�(tīng)到這句話的時(shí)候，我的心靈頓時(shí)像打開(kāi)了一扇窗戶。對(duì)�。∥铱梢�，我一定可以，相信自己，成績(jī)對(duì)于自己來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。此刻，我對(duì)眼前這位和大家朝夕共處了五年的老師，不再憤怒，而是一種渴望。因?yàn)槲蚁胱屗�，我的成�?jī)一定可以提高的，我期待著那一天的到來(lái)，我真是迫不及待地想讓她看見(jiàn)我成績(jī)優(yōu)異的那一天，她會(huì)是怎樣的驚喜，對(duì)我的態(tài)度會(huì)是怎樣的改變？
是呀！我孫宇豪從今天，從現(xiàn)在開(kāi)始，一定會(huì)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)的！相信待雄鷹展翅的那一天，我一定會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了渭南初級(jí)中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、藝術(shù)中心、塑膠跑道以及實(shí)驗(yàn)室又讓我驚嘆不己。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)我們的愿望是什么？大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；這些都告訴我們，理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步前進(jìn)。
上初一了，再有的感受便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的.中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍微不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了渭初這座知識(shí)的寶殿，開(kāi)始緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。
最后，讓我用羚羊和獅子的故事告訴我們同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做？在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
同學(xué)們，讓我們?cè)谝粋�(gè)新的起跑線上，奔跑吧！
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