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放風(fēng)箏作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
春節(jié)里的一天，我們一家五口一起去山上放風(fēng)箏。
在山上，我們挑了一個(gè)又寬又大的平地，這樣才不容易摔倒，才容易放起來(lái)。
要放風(fēng)箏，先得組裝風(fēng)箏。我們找了一個(gè)干凈的石頭，坐在上面開(kāi)始組裝。我的風(fēng)箏是飛機(jī)風(fēng)箏，機(jī)身是已經(jīng)做好了的，只需要把它的骨架子插進(jìn)去，再把尾翼上的配件組裝上去就行了。我先輕輕地把機(jī)身擺正，就像拿的不是機(jī)身，而是一顆珍珠一樣，生怕把它給弄壞。我先將它的骨架子放在平地上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是歪的后，我便用手輕輕一掰。把歪的變直后，再把筆直的骨架子用力那么一插，把它們插進(jìn)兩邊已經(jīng)提前打好的小孔。雖然比穿針引線更容易，但也容易不了多少，折騰了十分鐘左右才勉強(qiáng)對(duì)接上。對(duì)接上以后，通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小孔在空著沒(méi)有插上配件。爸爸告訴我們：“那個(gè)是用來(lái)捆線棒用的，先留著就行�！弊詈�，我們翻轉(zhuǎn)機(jī)身，連接好線棒與機(jī)身，一個(gè)藍(lán)色的，呈三角形狀的風(fēng)箏就組裝好了。
風(fēng)箏組裝好了，我就開(kāi)始找風(fēng)向。舉起風(fēng)箏，朝東邊跑去，我沒(méi)有感受到一絲微風(fēng)。我又跑向西邊，撿起一個(gè)有樹(shù)葉的樹(shù)枝舉在頭頂，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。不信邪的我又把風(fēng)箏舉起來(lái)，看到它尾巴上像彩帶的東西往下垂，我不由嘆起氣來(lái)：“哎！放不起來(lái)……”看到我有點(diǎn)灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢來(lái)，多找?guī)讉�(gè)方向試試，跑起來(lái)感覺(jué)一下……”聽(tīng)了爸爸的話，我又跑到北邊去。才往北跑，我就感受到一股強(qiáng)勁的風(fēng)迎面吹來(lái)。見(jiàn)我開(kāi)心地跳了起來(lái)，哥哥打趣我：“你激動(dòng)什么，至于嗎？”我才不理會(huì)他的打趣呢，“這里風(fēng)大，最適合放風(fēng)箏了，而且這還是是我找到的.。”
我左手用力拽著線，右手緊緊握著線棒，在爸爸提醒下趕緊迎著風(fēng)向前跑�！拔乙欢ǹ梢苑牌饋�(lái)！”我一邊跑，還不忘一邊放線�？娠L(fēng)箏卻像是跟我作對(duì)一樣，不管我怎樣努力，它就是飛不起來(lái)，總是往地上掉。
“應(yīng)該是跑得太慢的緣故……”想到這，我加大馬力，向前繼續(xù)沖。這次，風(fēng)箏開(kāi)始往上飛了�？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)心得大笑起來(lái)�？蓻](méi)想到樂(lè)極生悲，因?yàn)樾Φ锰珔柡�，太過(guò)得意忘形了，一個(gè)不小心，把線棒給掉在地上了。線棒一掉，飛機(jī)就像被炮彈給打中了一樣，一個(gè)跟頭就摔倒到在地……
“又失敗了！”看到我這么傷心，爸爸走了過(guò)來(lái)，再次安慰我說(shuō)：“不要?dú)怵H，我們繼續(xù)吧�！甭�(tīng)了爸爸的話，我振作精神，又跑了起來(lái)。
有了上次的教訓(xùn)，這次我決定和爸爸一起合作�？吹桨职峙e起了風(fēng)箏，我就趕緊拿著線棒，一邊迎風(fēng)快速跑起來(lái)，一邊放線，風(fēng)箏就這樣又再次飛向天空。
看到風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，就像一架真的飛機(jī)一樣，我高興得又蹦又跳，歡快的笑聲順著山風(fēng)，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏作文2
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開(kāi)始放風(fēng)箏啦！小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏高高舉起，聽(tīng)到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著：“我數(shù)到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽(tīng)到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺(jué)得我們是永遠(yuǎn)放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧。”“那怎么行？”我堅(jiān)定地說(shuō),“我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽(tīng)完我的話后覺(jué)得很有道理，于是我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來(lái)。
我們開(kāi)始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續(xù)把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì)成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見(jiàn)風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì)拉風(fēng)箏線，一會(huì)兒松風(fēng)箏線，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔。”
我們的.風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒�！�，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見(jiàn)了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚(yú)風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚(yú)風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺(jué)得害怕。
遠(yuǎn)處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線啦！
這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！倍嗝葱腋？鞓�(lè)的一幅圖畫呀！
放風(fēng)箏作文3
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們課外小組的同學(xué)將舉行一次放風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們各自拿者自己得意的風(fēng)箏，掖掖藏藏的，都想放起來(lái)好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的，洋溢著驕傲和自信。我拿著自己親手做的“小燕子”，興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)。��！風(fēng)箏比賽已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔�？�！那只“大蝴蝶”飛得多快活，它扇動(dòng)著那雙又長(zhǎng)又寬的金翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛，向高空飛去。突然，一只“小蜜蜂”從我的頭頂飛過(guò)，它的翅膀是黃色的，六只小腳是黑色的，它飛得那么高，那么穩(wěn)。
一道金色的`陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽(yáng)公公好象也被它吸引住了，驚嘆地夸獎(jiǎng)道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白，金黃的小嘴，不時(shí)一開(kāi)一合，那雙機(jī)敏的小眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我看著，看著，不禁想起了鴿子送信的情景：小白鴿從萬(wàn)里雪原，遙遠(yuǎn)的邊疆，送來(lái)了勝利的喜訊，幸福的佳音，怎不令人驚嘆，怎不使人興奮。我想著，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同學(xué)們的贊嘆聲打破了我的遐想，他們正指著一只美麗而溫和的“大蜻蜓”贊不絕口，我抬頭仰望，好高啊！那只“大蜻蜓”正在拼命地追趕著一只大頭“蚊子”。我看到這里不僅大笑，起來(lái)。
“快，把你的風(fēng)箏也放上去”。旁邊的一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“好”！我這才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯沖下來(lái)，我的心猛地提了起來(lái)，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁涌出來(lái)�！靶⊙嘧印保乙欢ㄗ屇泔w上天去！我心里這樣想著，手里緊緊握著線軸，向前跑了一陣，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)��！“小燕子”又慢慢地升高了，一顆收緊的心“越飛越高”，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致意，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗的“鷂鷹”，可愛(ài)的“鷓鴣”，鮮紅的“大金魚(yú)”，還有齊天大圣“孫悟空”。真是五顏六色，令人眼花繚亂，目不暇接。看！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂(lè)的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍(lán)的天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生氣勃勃，他們笑著，喊著，那歡快的心情，連天上的云看了都跟著高興，天空中那一只只美麗的風(fēng)箏，映著金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，是那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂(lè)，在藍(lán)天上飛翔吧-----
藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我們要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天增給我們的黃金時(shí)代，在天空中盡力翱翔！
這次有意義的活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏作文4
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，清明節(jié)期間，我與小偉哥、小丘妹妹到淘氣貓的彩虹橋周圍放風(fēng)箏。
來(lái)到場(chǎng)地，抬頭看，大大小小的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飛舞了，空中有遙遙領(lǐng)先的老鷹風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，有喜氣洋洋的喜洋洋風(fēng)箏……它們?cè)谖邓{(lán)的天空中若隱若現(xiàn)，一黑一白，一紅一紫，一綠一黃，姹紫嫣紅，煞是奪目。
我拿起了我老鷹風(fēng)箏，它個(gè)兒不大，卻有著威武的`身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜愛(ài)。小丘兒妹妹則拿的是美羊羊，還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色尾巴。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拿著輪式纏線工具，讓小偉哥幫我把風(fēng)箏拉直，舉著風(fēng)箏。待我把輪式纏線工具調(diào)整好后，放了約四五米長(zhǎng)的線，“一、二、三，放！”我大喊一聲，小偉哥猛一松手，風(fēng)箏被我奔跑著從高處拖了下來(lái)，只聽(tīng)小偉哥喊道：“放線！放線！”聽(tīng)到喊聲，我連忙開(kāi)始松線，但時(shí)機(jī)已晚，一股強(qiáng)大的風(fēng)刮過(guò)，我的風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，風(fēng)箏從空中飄飄悠悠地落下來(lái)，栽到地上，第一次我以失敗告終。
我興致未減，將落下的線纏好，重新站到最高處�！翱磥�(lái)要邊快跑邊放線了！”我找著失敗的原因，想了一會(huì)兒總結(jié)道。接著，我吸取了上次沒(méi)放成功的教訓(xùn)，一開(kāi)始，就不顧一切飛奔而下往外放線，線像噴泉一樣，源源不斷地往外流，我高興呀！這次一定能放成功了！正高興的時(shí)候，線太長(zhǎng)了，沒(méi)有緊拉住風(fēng)箏，而且也沒(méi)有風(fēng)帶著風(fēng)箏，我的風(fēng)箏又一次落了下來(lái)。我已經(jīng)氣喘吁吁了，可線放長(zhǎng)不行，拉短也不行，那到底要怎樣呢？而且風(fēng)速變化也頻繁，唉，放風(fēng)箏真難呀！
與其在這里發(fā)呆、氣餒，不如再試一試。我又重整旗鼓，把風(fēng)箏調(diào)到最佳的狀態(tài)，站在高處，靜靜地等待著風(fēng)。風(fēng)來(lái)了，我快速放下風(fēng)箏，跑下斜坡，一邊放著線，一邊讓線拉緊風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空，我邊跑邊回頭，望著漸漸飛上天空的風(fēng)箏，突然聽(tīng)小偉哥驚喊：“看著車！”我下意識(shí)地停住腳步，汽車在我身邊呼嘯而過(guò)，線一下松了，完了！再次失敗。
我坐下來(lái)，總結(jié)著：“放風(fēng)箏要注意風(fēng)向，風(fēng)的力度，要把繩子拉緊，還要邊跑邊放，放時(shí)，也要注意前方是否有障礙物，好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我拿起風(fēng)箏進(jìn)行第四次試飛，一切準(zhǔn)備都做好了�！昂�！”我直沖而下，讓風(fēng)箏像寵物狗一樣跟著我。跑到平地，風(fēng)箏已經(jīng)有十幾米高了。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)！前方有障礙物i，繞行！我像是在開(kāi)飛機(jī)的飛行員一樣，風(fēng)箏直沖而上，成功！
風(fēng)箏在天空中似精靈般奧想著，天空中大大小小，形形色色的風(fēng)箏足有幾十個(gè)，��！這仿佛就像許許多多個(gè)希望一樣在廣闊的天空中飛翔、綻放！它們將天空點(diǎn)綴得如花般燦爛。再看三五成群風(fēng)箏的人們，有的在疾速地奔跑，有的在歡樂(lè)地喊叫，有的在仰頭觀望，有的在靜默品味……
是啊，陽(yáng)春三月放風(fēng)箏，我們?cè)谶@春和景明的時(shí)節(jié)放飛了我們的希望、釋放了我們的能量，也收獲了美麗的心情和記憶！
放風(fēng)箏作文5
清晨醒來(lái)，風(fēng)從窗外溜了進(jìn)來(lái)，不禁勾起我童稚的心。沒(méi)辦法，不禁匆匆向樓下跑去。
拿出風(fēng)箏，上面早已經(jīng)布滿了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那么清晰，清晰……
這風(fēng)箏是我自己做的。小時(shí)候伙伴們流行放風(fēng)箏�！耙擦T，去買只來(lái)吧！”我這樣想到。卻不知迎來(lái)的是父親堅(jiān)決的反對(duì)，一幅火山爆發(fā)似的表情不禁將我嚇了一跳。隨后只好偷偷去山上撿來(lái)幾根直直的樹(shù)枝，拿出一張畫滿鬼臉的白紙，憑借對(duì)風(fēng)箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長(zhǎng)方形，彎彎扭扭的，但是我的夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)了。
擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來(lái)，但卻只是淡淡的一笑而過(guò)。把風(fēng)箏拿到屋外，風(fēng)依舊在不停的刮著。叫上表弟向湖對(duì)岸跑去。開(kāi)始分工了，由表弟拿線，我放飛風(fēng)箏。完畢，我們先站在了順風(fēng)的方向，再放出一大截線來(lái)，并將它在兩端拉直，只聽(tīng)得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來(lái)，而我也在此時(shí)把風(fēng)箏放開(kāi)手。很快，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，而表弟也在此時(shí)停下了步伐，不斷地放線，當(dāng)然有時(shí)也拉拉線來(lái)調(diào)整位置�？粗唢w的風(fēng)箏，又看著風(fēng)箏與手之間那根緊密的線，我不禁又……
其實(shí)我們每個(gè)人都與放風(fēng)箏一樣，只不過(guò)角色不同罷了。我們兒童就是那只高高在飛的風(fēng)箏，而我們的父母則是風(fēng)箏上那根相連的線，牽引著我們走向正確的方向與道路。
怎樣放風(fēng)箏呢？我想每個(gè)人都會(huì)，一跑一放一拉即可�？扇绻麊�(wèn)該怎樣放這只“風(fēng)箏”呢？我想每個(gè)人不一定都會(huì)�，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都可以說(shuō)是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來(lái)，可謂“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。這，其實(shí)不是真正的`愛(ài)護(hù)，而是溺愛(ài)。試問(wèn)，如果我們永遠(yuǎn)都生活在父母的呵護(hù)之下，今后又怎么能獨(dú)立呢？如果所有的困難都依賴父母來(lái)解決，今后又怎么能夠堅(jiān)強(qiáng)呢？如果一直不讓我們做任何事情，今后又怎么去工作呢？
就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國(guó)父親讓自己的孩子從六歲時(shí)便開(kāi)始在他的小餐廳里做一些雜活，后來(lái)在參軍后因表現(xiàn)突出，兩年后就被提為上尉了。是什么讓父親如此對(duì)待自己的孩子？是不愛(ài)他嗎？不。我想這才是真正的愛(ài)。
向頭頂?shù)娘L(fēng)箏看去，我又看見(jiàn)了那些鬼臉，它們迎著風(fēng)搖擺著，似乎在笑話我，風(fēng)“呼呼”的，似乎也在呵斥著我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風(fēng)箏線斷了，一個(gè)勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫著“回來(lái)，回來(lái)”。我想它應(yīng)該不會(huì)回來(lái)了，它要去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)它心中向往很久的地方。
風(fēng)箏斷線了，但人聲腳步卻仍未停止。風(fēng)箏斷線，是因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨(dú)闖片新天地，去放飛心中的那“風(fēng)箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風(fēng)箏”就那么簡(jiǎn)單，始終符合那個(gè)“一拉一放”的過(guò)程。放“風(fēng)箏”，放“風(fēng)箏”，就應(yīng)該去“放”，去“放飛”，只不過(guò)放飛時(shí)間不同。
我知道怎樣放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，天氣變得暖和了，爸爸給我買了個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏是我國(guó)的傳統(tǒng)手工藝品，深受人們的喜愛(ài)。
周末，媽媽說(shuō)今天天氣真好，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。于是爸爸、媽媽和我一起去黃浦江旁邊的一塊空曠的綠地放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就已經(jīng)看到那里的.天空已放飛著幾十只美麗的風(fēng)箏，我一下子興奮起來(lái)，催促著爸爸媽媽快點(diǎn)走。我們一路小跑著來(lái)到綠地，爸爸幫我一起打開(kāi)包裝袋，拿出風(fēng)箏和線軸，把它們連接好后，爸爸提議由我來(lái)放。今天的天氣特別好，風(fēng)力大小也很適合放風(fēng)箏，我手里拿著線軸慢慢地放線，爸爸幫我拿著風(fēng)箏逆著風(fēng)小跑了幾步，慢慢地放開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地向天空飄去，我高興地叫嚷說(shuō)：“飛起來(lái)啦!我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”話音剛落，忽然風(fēng)箏盤旋著轉(zhuǎn)了幾個(gè)圓圈一頭栽到地上。爸爸連忙跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，一邊安慰我，一邊告訴我別急，放線是有技巧的。于是媽媽幫忙拿風(fēng)箏，爸爸手把手地教我放線，一連試了好幾次，我學(xué)會(huì)了在什么樣的情況下要放線、收線和扯線，終于風(fēng)箏高高地飛上了天空，我開(kāi)心極了。
風(fēng)箏越飛越高，我一會(huì)兒收，一會(huì)兒放、一會(huì)兒小跑著調(diào)整自己的位置，全神貫注地看著天上的風(fēng)箏，手里不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，把線放得更長(zhǎng)，盼著把我的風(fēng)箏放得更高。忽然媽媽一聲尖叫：“風(fēng)箏斷線了，快追！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已飛快地向綠地的另一頭跑過(guò)去。我低頭一看，原來(lái)我只顧放線，不知不覺(jué)中線已被放到了盡頭，而線頭只是繞在線軸上卻沒(méi)有打結(jié)，于是我也趕緊向風(fēng)箏飛的方向追過(guò)去。我和爸爸穿過(guò)綠地中間的小樹(shù)林，我們追啊追，終于在綠地的另一頭抓住了細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，把它拽了下來(lái)。我松了一口氣，連忙把線打結(jié)纏繞在線軸上，重新放飛起風(fēng)箏來(lái)。
放了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，四處一看，看到爸爸和媽媽正坐在綠地邊一塊斜坡的草地上悠閑地聊著天，于是我也來(lái)到他們旁邊躺在草地上，一邊手里不時(shí)地扯扯線，一邊和爸爸媽媽說(shuō)著有關(guān)風(fēng)箏的話題，忽然爸爸笑著說(shuō)“你看，你手里拿著線，風(fēng)箏在線的那端，你在線的這端。你也是爸爸媽媽放飛的風(fēng)箏啊！”我不解地望著他們問(wèn)為什么，媽媽笑著說(shuō)：“你放風(fēng)箏的時(shí)候得隨時(shí)注意風(fēng)向，要收線、放線，好讓風(fēng)箏飛得高、飛得穩(wěn)。爸爸媽媽也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你，有表?yè)P(yáng)、有批評(píng)、有幫助，好讓你穩(wěn)穩(wěn)地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答說(shuō)“我明白了，你們也是爺爺奶奶、外公外婆的風(fēng)箏�！蔽覀冃α�，一起看著美麗的風(fēng)箏高高地飛在空中。
放風(fēng)箏真好玩，我愛(ài)放風(fēng)箏，我愛(ài)爸爸媽媽，我也愛(ài)美好的生活！
放風(fēng)箏作文7
那天，我早早地寫完了作業(yè)，要媽媽帶我出去玩。我們來(lái)到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知，那片草坪上。有許多人在那里放風(fēng)箏。看著那些色彩絢麗的風(fēng)箏在空中高高的飛翔，聽(tīng)著他們奔跑歡叫的聲音，我多么希望擁有一個(gè)風(fēng)箏并親自把它送上天空呀。
媽媽似乎看出了我的心思，帶我來(lái)到一個(gè)賣風(fēng)箏的攤子前，問(wèn)我：“喜歡哪個(gè)?”我一眼就看到了那個(gè)漂亮的大風(fēng)箏：三角形的風(fēng)箏上印有十四道彩條，對(duì)稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍(lán)色，依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍(lán)色。那種紫色看起來(lái)好似光滑的絲綢;接下來(lái)的玫紅色，紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開(kāi)放的雛菊;湖綠色會(huì)讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍(lán)色如一汪藍(lán)盈盈的池水。幾種顏色相互映襯，恰似一抹美麗的彩虹。
買下風(fēng)箏，我逆著風(fēng)在草坪上奔跑，希望可以將風(fēng)箏送上廣闊的藍(lán)天。但風(fēng)箏似乎更喜歡地面，它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的“指揮”，像喝醉酒的醉漢，東倒西歪，一頭扎在了草地上。我心想：或許是我沒(méi)有掌握正確的方法吧。我又放了些線，一邊慢慢地跑，一邊輕輕地拉，還不時(shí)地回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高，真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是我自己。雖然風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，但我們的風(fēng)箏鮮艷奪目，依舊可以看出，我們的風(fēng)箏是眾多風(fēng)箏中最漂亮的。我覺(jué)得好驕傲，仿佛自己變成了朵朵白云，與藍(lán)天共舞，與風(fēng)箏同游……
風(fēng)忽然間改變了方向，風(fēng)箏晃晃悠悠地從空中往下掉，不能前功盡棄，我匆匆地收緊風(fēng)箏線，在草坪上加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著美麗的衣裙，再一次飛上了天空。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的'飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得更高，和白云比誰(shuí)飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
可誰(shuí)知風(fēng)忽然停了，風(fēng)箏左右晃悠，直線下降，急得我直跺腳，慌亂中又是跑又是拉，可風(fēng)箏卻垂頭喪氣地，就是飛不上去，我生氣極了，把風(fēng)箏的線軸往地上使勁一扔，一下子坐在了草坪上。唉，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。天公真不作美!一股風(fēng)吹過(guò)，把我的頭發(fā)吹亂了，也把風(fēng)箏吹上了半空，線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊，看看滾到我腳邊的線軸，再看看飛上天空的風(fēng)箏，我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦，原來(lái)機(jī)會(huì)總是有的。
風(fēng)箏已經(jīng)飛得非常高了，線軸上的線也都快用盡了，我坐在地上，凝視著天上的風(fēng)箏，心想:只有逆著風(fēng)才會(huì)飛上藍(lán)天，即使從天空中掉下來(lái)，它也不會(huì)氣餒，逆著風(fēng)再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長(zhǎng)，總結(jié)教訓(xùn)，漸漸走向成功，即使失敗也決不氣餒，最終就一定可以獲得成功。
放風(fēng)箏作文8
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
幼時(shí)，參與過(guò)一次放風(fēng)箏的比賽。暖融融的陽(yáng)光撫慰著大地，不急不緩的和煦春風(fēng)輕拂在每個(gè)人的臉上，溫柔的托起每一只滿懷雄心壯志欲翱翔九天的風(fēng)箏。耳邊不時(shí)傳來(lái)孩童們的嬉笑聲：
“你看我的風(fēng)箏飛得比你高！”
“這可不一定，你的技術(shù)可沒(méi)我好！”
我沒(méi)有參與討論，而是專心致志地操縱著風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)這次的獎(jiǎng)品渴望良久。忽然，耳畔傳來(lái)一聲驚呼，“看她的風(fēng)箏怎么放得那么高？”我尋聲望去，只見(jiàn)一只五彩斑斕的風(fēng)箏，搖搖晃晃地浮在半空中，雖幾度驚險(xiǎn)欲墜，但終究還是乘著風(fēng)飛上了高空，飛上了云彩，甚至飛向了太陽(yáng)。
眾人用羨慕的目光望著那只風(fēng)箏，而我卻注意到風(fēng)箏主人手中的風(fēng)箏線早已斷裂，她另一只手上還握著一把剪刀，目光略有些迷茫地盯著自己的風(fēng)箏正若有所思。她似乎注意到了我疑慮的目光，扭過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)道：“小妹妹，你看，沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引，風(fēng)箏才能自由地飛得又高又遠(yuǎn)，不是嗎？”聽(tīng)了這話，我愣神了，突然有個(gè)念頭在我幼小的心靈里扎了根：
沒(méi)有束縛，才能高飛！
年歲稍長(zhǎng)些，幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子漸漸結(jié)束了，各種束縛緊緊纏住了我的身心，但心中一直有個(gè)聲音在呼喊：我要做一只自由的、沒(méi)有束縛的風(fēng)箏，要以自由為名甩下身上所有的束縛，就像幼時(shí)那只風(fēng)箏般不斷高飛。但天不遂人愿，即使我這只風(fēng)箏再有雄心壯志也無(wú)法飛起哪怕半米，我似乎明白了些什么……卻又不甘放棄追求自由的生活，雖還堅(jiān)持著幼時(shí)的理想，但心中早已對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：
沒(méi)有束縛，真能高飛？
幾年后，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，依舊溫暖的陽(yáng)光，依舊和煦的'春風(fēng)，但相比幼時(shí)我對(duì)于輸贏早已不再執(zhí)念。同齡人有些已高高飛起，然而一直想斷了束縛的我，為何依舊原地不動(dòng)？
忽然，我又看見(jiàn)了那個(gè)剪斷風(fēng)箏線的姐姐，幼時(shí)記憶重現(xiàn)：依舊是那只五彩斑斕的風(fēng)箏乘著風(fēng)沖破天際，依舊是斷裂的風(fēng)箏線和略帶迷茫的目光。那個(gè)幼時(shí)天真笑著的姐姐，此時(shí)已小有所成，我不禁上前問(wèn)道：“沒(méi)有束縛的風(fēng)箏真能高飛嗎？”
她回我一個(gè)溫暖的笑容，“當(dāng)然不。當(dāng)年我尋回那只風(fēng)箏時(shí)，它已被樹(shù)枝戳得破破爛爛，那時(shí)我才明白，沒(méi)有了束縛幫助的風(fēng)箏可以自由飛翔卻失去了方向，它躲不開(kāi)人生路上的危機(jī)，最終只能墜落在失敗的樹(shù)叢中。而且當(dāng)年我是在風(fēng)箏已高高飛起時(shí)才斷了它的束縛，雖說(shuō)它還是在半空中暫且停留了一些時(shí)候，但千萬(wàn)別被一時(shí)自由的快樂(lè)蒙住了眼�！�
頓時(shí)我如醍醐灌頂般猛然醒悟，沒(méi)有束縛，最終焉能高飛？
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
放風(fēng)箏作文9
星期天，我和許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀儗⒃谀抢锱e行一次放風(fēng)箏比賽。
走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，我把老鷹風(fēng)箏攤開(kāi)，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風(fēng)箏上，雖然過(guò)程有些麻煩，但我還是裝好了風(fēng)箏，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。
等許多人到齊后，我們開(kāi)始了第一輪比賽。這時(shí)陽(yáng)光明媚，同學(xué)們兩人一組拿著風(fēng)箏在草坪上蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲“開(kāi)始”的口令，拿著風(fēng)箏的人松開(kāi)了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地松線，還要時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風(fēng)箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時(shí)不時(shí)松一些線，他們的風(fēng)箏忽上忽下；還有一些人在悠閑地奔跑，技術(shù)十分好，風(fēng)箏一直高高地在天空遨游，沒(méi)有想下來(lái)的意思。我拿著繩子，等爸爸在后面松手后，我就像發(fā)了瘋似的向前沖，可忘記了松線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松線！松線！”可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏的高度越來(lái)越低，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，即使我盡力補(bǔ)救，也無(wú)能為力了，結(jié)果風(fēng)箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。
稍作休息后，我們有舉行了第二輪比賽。剛開(kāi)始，我和爸爸一起合作，這次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時(shí)地松線。這次，我們的`風(fēng)箏成功起飛。雖然我很開(kāi)心，可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒(méi)放好風(fēng)箏的小朋友在家長(zhǎng)的協(xié)助下，共同放飛了風(fēng)箏，他們看到這一幕后，個(gè)個(gè)都興高采烈，可無(wú)情的老天嫉妒了，于是老天下起了傾盆大雨，許多風(fēng)箏都被這輪攻擊擊落了，不過(guò)還有幾個(gè)風(fēng)箏依舊飛在天空，我們和其他人的風(fēng)箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過(guò)大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。
也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩剩只謴?fù)了晴空萬(wàn)里。第三輪比賽，也是最后一輪比賽，所有的同學(xué)都在大人的幫助下放飛了風(fēng)箏。這次由我來(lái)放，爸爸在后面，這次我學(xué)習(xí)了一些技巧。我讓爸爸松手，我則是嫻熟的操縱，風(fēng)箏在我這，我想讓它怎么飛，它就會(huì)怎么飛。這時(shí)的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當(dāng)我成功放飛風(fēng)箏后，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞；彩色風(fēng)箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風(fēng)箏后都十分高興。許多風(fēng)箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨(dú)一無(wú)二的畫。
這一次放風(fēng)箏比賽，我既收獲了快樂(lè)，又看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)習(xí)到了知識(shí)，真好！
放風(fēng)箏作文10
春天到了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六，天公作美，正好是個(gè)陽(yáng)光和周末完美結(jié)合的日子，我和小伙伴相約去重慶大劇院放風(fēng)箏。
吃完午飯，我們乘坐輕軌到達(dá)大劇院。沿著臺(tái)階一直往下走，我們來(lái)到了江邊。眺望江面，只見(jiàn)水天一色，一望無(wú)際，幾艘輪船在江面來(lái)往穿梭。見(jiàn)慣了鋼筋水泥叢林的我們頓時(shí)興奮不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起褲腳，蹲下身子在河邊撿鵝卵石。這些石頭大小不一，顏色各異，表面的花紋也不相同，摸起來(lái)滑溜溜的。我一顆一顆仔細(xì)挑選，就像在撿寶貝似的，心想：要是把這些漂亮的`鵝卵石放在家里魚(yú)缸底該多美呀！撿累了，我靈機(jī)一動(dòng)，邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起玩堆石頭的游戲。我們堆呀堆呀，堆出一個(gè)溫馨的家園；壘呀壘呀，壘出一座宏偉的城堡；建呀建呀，建出一棟的美麗房子。當(dāng)我們還沉浸在創(chuàng)作的樂(lè)趣中，一艘輪船開(kāi)過(guò)，江面立即蕩起層層波紋，翻滾的浪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，頃刻間將我們的作品無(wú)情地摧毀了。但我們并沒(méi)有懊惱，而是朗聲大笑，因?yàn)槲覀冎览嘶ㄒ欢ㄏ矚g我們的作品，不然怎么會(huì)將我們的作品收藏呢？
在江邊玩了大約一個(gè)小時(shí)，媽媽叫我們?nèi)ゴ髣≡洪T口的空壩子放風(fēng)箏。因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏，就讓媽媽先給我做一個(gè)示范。只見(jiàn)媽媽一只手將風(fēng)箏高高托起，另一只手則握著風(fēng)箏線往前奔跑。江邊的風(fēng)很大，很快，風(fēng)箏就像一支離弦的箭迫不及待地飛向天空。已有十幾年沒(méi)放風(fēng)箏的媽媽開(kāi)心得像個(gè)孩子！趁著猛烈的風(fēng)，媽媽抓住機(jī)會(huì)，一邊抬頭仰望天空，一邊手忙腳亂地放線，還不時(shí)得意地朝我眨眼睛笑笑。誰(shuí)知樂(lè)極生悲！媽媽沒(méi)注意到線軸上只剩最后一小段線了，還在使勁放線，竟把線全部放完了！沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便一個(gè)箭步?jīng)_了出去，撒腿就追。跑了50多米，總算把線逮住了。我氣喘吁吁，腦子里只有一個(gè)念頭：不能就這樣和風(fēng)箏說(shuō)拜拜，我還沒(méi)有嘗到放風(fēng)箏的滋味呢！我邊想邊順著線把風(fēng)箏拉了上來(lái)。媽媽大驚失色，從后面追上來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“媽媽視力不好，還好你眼疾手快，多謝女兒出手相救！”
拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏，我格外珍惜。終于可以放風(fēng)箏了！我學(xué)著媽媽的樣子放起了風(fēng)箏，可這風(fēng)箏在我手里卻不聽(tīng)話，像個(gè)醉漢似的東倒西歪，比起天空，它似乎更喜歡地面。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就懶洋洋地躺在了地上。我垂頭喪氣，真想上去把風(fēng)箏踩個(gè)粉碎，但轉(zhuǎn)念一想，不能就這樣輕易放棄，不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？我一定要將風(fēng)箏重新送上藍(lán)天。于是，我咬咬牙，舉起風(fēng)箏，繼續(xù)往前飛快地奔跑起來(lái)，一次，兩次，三次……終于，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，投入了藍(lán)天的懷抱，似乎在和小鳥(niǎo)比賽誰(shuí)飛得更高。我的心里樂(lè)開(kāi)了花，媽媽在一旁沖我點(diǎn)頭微笑。
6點(diǎn)鐘，天色漸漸暗了下來(lái)。在媽媽們的催促聲中，我們戀戀不舍地離開(kāi)了大劇院。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：遇到困難不要放棄，要像那只風(fēng)箏一樣，跌倒了再爬起來(lái)！
放風(fēng)箏作文11
又到了每年放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個(gè)有風(fēng)的下午，我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。因?yàn)榧依锏娘L(fēng)箏太小了，我便央求媽媽買一個(gè)大風(fēng)箏，沒(méi)想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，我真是太高興了。在仔細(xì)的挑選和比較后，我和媽媽終于相中了一個(gè)又大又漂亮的風(fēng)箏。二十元錢，不算貴，我和媽媽買下了。
回到家，我拴上風(fēng)箏線就往琵琶灣公園跑。終于到了。放風(fēng)箏的人還真不少呢！有老爺爺帶著孫子來(lái)的，有年輕的媽媽帶著孩子來(lái)的，還有結(jié)伴前來(lái)的大哥哥大姐姐……有的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，有的正在緩緩起飛，還有的沒(méi)飛多高就掉了下來(lái)。我也不甘示弱，立刻加入到了放風(fēng)箏的行列。我一手拿著風(fēng)箏線，一手趁著風(fēng)力把風(fēng)箏往空中送，然后慢慢放線，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。它越飛越高，竟趕上了空中那架飛機(jī)形狀的風(fēng)箏。它真好看��！我認(rèn)為它是最漂亮的風(fēng)箏：它飛得最高，顏色最艷，雖然那風(fēng)箏上那四只憤怒的.小鳥(niǎo)早已看不清楚了，但它高高在上飛翔的樣子真美。我欣賞著自己的風(fēng)箏，又看看周圍左右那些飛得不高卻又總落下來(lái)的風(fēng)箏，心里別提有多美了。
就在我洋洋得意的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：風(fēng)箏線掉下來(lái)了，可是風(fēng)箏仍在空中。我心想，不好，斷線了。正當(dāng)我抬頭望時(shí)，我的風(fēng)箏已經(jīng)像脫了韁繩的馬，越跑越遠(yuǎn)，不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。急得我和媽媽把剩下的線胡亂卷在一起，就騎車去找風(fēng)箏。可是，到處是高樓大廈它又不知落在何處，哪里還能夠追尋到它啊，我心愛(ài)的風(fēng)箏！唉，風(fēng)箏飛了，白花了二十元錢，我傷心死了。
媽媽又領(lǐng)我去買了個(gè)風(fēng)箏，十五元的，風(fēng)箏是飛機(jī)樣式的。我們又回到了琵琶灣公園，這時(shí)，小伙伴們也已經(jīng)來(lái)了。他們的風(fēng)箏飛得可真高啊！他們見(jiàn)我來(lái)了，就幫我一起放起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏終于也飛起來(lái)了�？墒且馔庥职l(fā)生了：風(fēng)箏又跑了。原因是：風(fēng)箏線軸最后的線竟沒(méi)有給系死�？烧嬲鏆馑牢伊�，我欲哭無(wú)淚。我恨我自己，為什么不多問(wèn)一句；我更恨，那賣風(fēng)箏的為什么不告訴我這一點(diǎn)。朋友們向我投來(lái)了同情的目光。看到朋友們那完美無(wú)缺的風(fēng)箏，再看看自己，我的心情失落到了極點(diǎn)。
該回家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了�？斓郊议T口時(shí)，媽媽出現(xiàn)了。她微笑著，手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，上前遞給我。原來(lái)媽媽知道我一下午“飛走”了兩個(gè)風(fēng)箏，怕我傷心、難過(guò)，所以又回風(fēng)箏店給我買來(lái)了風(fēng)箏。我的心暖暖的。這就是我的媽媽，只要我開(kāi)心，她就高興；只要我快樂(lè)，她就幸福。
我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)：我的風(fēng)箏雖然飛走了，但是我卻收獲了滿懷的母愛(ài)，這是我一生的無(wú)價(jià)之寶。
放風(fēng)箏作文12
今天是周日，難得的好天氣。早上一起來(lái)就看到外面天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，還有陣陣微風(fēng)，頓時(shí)令人神清氣爽，心情也跟著好了起來(lái)。我心里暗喜：真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)��！詩(shī)人高鼎不是說(shuō)兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶嗎？今天沒(méi)有網(wǎng)課，我們正好出發(fā)，到戶外去放風(fēng)箏，感受春天的美好。
可是，我去年的風(fēng)箏已經(jīng)壞了。怎么辦呢？爸爸媽媽就決定先帶我去超市選風(fēng)箏。
一進(jìn)超市，我就直奔目標(biāo)，開(kāi)始選自己最中意的風(fēng)箏。左瞧瞧，右看看，過(guò)了許久都沒(méi)有一個(gè)風(fēng)箏能入我的法眼。我失落地往回走，想著才要去下一家超市尋找，多麻煩��！突然，我從玩具堆中看到了一個(gè)笑臉風(fēng)箏。哈！這不正是我喜歡的嗎？它就代表了我今天的心情呀！于是，我沒(méi)再多想，毫不猶豫地選擇了它。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)討論，我們?nèi)倚挠徐`犀，都決定前往下一站玉潭公園！那可是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！我已經(jīng)去過(guò)幾次了。但此時(shí)心里仍十分激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)春天，我們外出得太少了，不知不覺(jué)，春天就要離開(kāi)我們了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣賞，好好享受。
來(lái)到了玉潭公園，我以最快的速度纏好風(fēng)箏線，心里好像有一雙手要伸出來(lái)，它們已經(jīng)迫不及待地要開(kāi)始放風(fēng)箏啦！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線團(tuán)，開(kāi)始逆風(fēng)飛奔起來(lái)了。咦？那是我的同學(xué)文璟瑝嗎？還沒(méi)跑幾步，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。這時(shí)，他也認(rèn)出了我。我們正準(zhǔn)備打招呼互相問(wèn)候，可就在這時(shí)，我的風(fēng)箏落了下來(lái)，不偏不倚的.砸在了我的頭上。文璟瑝哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思地笑了。接下來(lái)我們一起放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏老飛不高，我有些沮喪了。
折騰了很久，效果都差不多。我垂頭喪氣地看著天，不知道哪里出了問(wèn)題。爸爸說(shuō)：這時(shí)候這個(gè)地方?jīng)]有風(fēng)，所以風(fēng)箏不能飛起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，我們換個(gè)地方試試。爸爸決定帶我們轉(zhuǎn)移陣地。沒(méi)想到爸爸的主意果然不錯(cuò)，來(lái)到新陣地，恰好遇上了東風(fēng)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣越飛越高，飛上了藍(lán)天�？粗谔炜瞻肯璧娘L(fēng)箏，我開(kāi)心極了！我想，這個(gè)笑臉風(fēng)箏飛得這么高，一定很多人都能看得到。那他們也會(huì)是快樂(lè)的啦！多好！
突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏啪的一聲落了下來(lái)。我的心也仿佛隨著嘎嘣一聲碎了。媽媽笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，生活就是這樣的嘛！有喜有憂，有笑有淚。有成功，也會(huì)有失敗。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。是的，這只是生活中的一個(gè)小插曲而已。老師不是常告訴我們要?jiǎng)俨或�，敗不餒嗎？我撿起我的笑臉風(fēng)箏，笑容也重回到了我的臉上，我們一家踏著夕陽(yáng)的余暉走上了回家的路
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚，白云朵朵的早晨。小藍(lán)、小明和小紅高高興興地約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。一進(jìn)公園大門，他們就聞到一陣青草的清香，他們趕緊往草坪跑去。草坪上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，他們伸腳踩上去，像踩在一塊柔軟的地毯上，舒服極了。草坪周圍綠蔭環(huán)繞，一片生機(jī)勃勃的景象。
他們拿著風(fēng)箏往四周一瞧，來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少呢！天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，千姿百態(tài)、色彩斑斕。有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹等等，它們被風(fēng)吹得一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，熱鬧極了！小明趕緊拿著風(fēng)箏和小藍(lán)商量："小藍(lán)，我們合作吧！我拉線，你助跑，好不好？"小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅著急地說(shuō)，"那我怎么辦哪？"小明笑嘻嘻地說(shuō)："我們先放，然后再幫你。"接著小明從手中的線軸里拉出一條長(zhǎng)線，小藍(lán)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明轉(zhuǎn)頭問(wèn)："準(zhǔn)備好了嗎？"小藍(lán)點(diǎn)著頭，他們一前一后迎風(fēng)跑起來(lái)。小明右手拿著線軸，左手一點(diǎn)點(diǎn)地把線抽出來(lái)，小心地放出去，風(fēng)箏慢慢地往上升，小明輕輕地把線一松一拽，風(fēng)箏隨風(fēng)扶搖直上。
不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏高高地飄在天空上，大家都高興得直拍手。這時(shí)，一陣大風(fēng)把旁邊幾個(gè)風(fēng)箏吹過(guò)來(lái)，"不好！風(fēng)箏要打結(jié)了。"小明突然叫道，小紅焦急地問(wèn)："怎么辦�。�"小藍(lán)急得直跺腳。小明趕緊一拽，風(fēng)箏被扯下一層，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，他們都松了一口氣�？墒牵菐讉�(gè)風(fēng)箏卻纏繞在一起，人們連忙拉扯繩子，但是線還是被扯斷了，有一個(gè)風(fēng)箏飛走了，大家看著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，不免有些惋惜。這時(shí)，一個(gè)小男孩大哭起來(lái)，原來(lái)是他的風(fēng)箏飛走了。他的父母趕緊走過(guò)來(lái)，摸摸他的頭，哄著他說(shuō)："沒(méi)事的，媽媽給你買棒棒糖，好不好？"小男孩哭著搖了搖頭。小紅看了看手里的風(fēng)箏，走過(guò)去，把自己的風(fēng)箏遞給他說(shuō)："小弟弟，這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏送給你吧，你的風(fēng)箏去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩聽(tīng)完破涕為笑，高興地直點(diǎn)頭，接過(guò)風(fēng)箏蹦蹦跳跳地跟著小紅去放風(fēng)箏了。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，綠茸茸的草坪上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。來(lái)玩的人越來(lái)越多，有的.哼著輕快的曲調(diào)，有的坐在草坪上談笑著，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飛向空中，播撒著童真的歡樂(lè)。三個(gè)小伙伴抬頭望著碧藍(lán)的天空，悠然自得地放著風(fēng)箏。再看看身旁不再哭泣的小男孩，臉上掛滿了笑容，快樂(lè)地放著風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴也開(kāi)心地笑起來(lái)，把快樂(lè)延續(xù)。
放風(fēng)箏作文14
星期六的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸媽媽一起到森林公園放風(fēng)箏。
我們順著公路邊，一直往前走，路上談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)的來(lái)到了廣場(chǎng)。來(lái)這里放風(fēng)箏的人真多��！有的是爸爸媽媽手把手教小朋友一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟練地邊跑邊操控風(fēng)箏；還有的是老爺爺也來(lái)放風(fēng)箏，技術(shù)并不比一般人差。仔細(xì)一瞧，天空中的風(fēng)箏五顏六色，品種繁多。有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有可愛(ài)的金魚(yú)……我被這各式各樣的風(fēng)箏迷住了。在一旁的媽媽趕緊催促下，我才知道我是來(lái)放風(fēng)箏的，而不是來(lái)看風(fēng)箏的。
于是，爸爸拿著“蜈蚣”風(fēng)箏先找到了一個(gè)自認(rèn)為好的`位置，先安裝風(fēng)箏，根據(jù)說(shuō)明書及圖片的參照，很快爸爸就把風(fēng)箏安裝好了。我負(fù)責(zé)拿線軸，爸爸負(fù)責(zé)舉風(fēng)箏，媽媽來(lái)當(dāng)觀眾。爸爸媽媽一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的順著風(fēng)吹來(lái)的方向跑，就像小偷被警察追趕一樣，交往前跑，頭扭向空中的風(fēng)箏，生怕它掉下來(lái)。雙手要不停的來(lái)回?fù)軇?dòng)，媽媽在一旁為我捏了一把汗還為我鼓勁喊：“兒子，加油！”看到“蜈蚣”不聽(tīng)使喚，心情特別的緊張。當(dāng)我越往前跑的時(shí)候，“蜈蚣”似乎故意跟我過(guò)不去，在半空中左右搖擺，最終撲騰幾下，“嗖”的一聲，躺在了草地上。就像一個(gè)打了敗仗的將軍一樣。我喘著粗氣，跑過(guò)去把風(fēng)箏撿起來(lái)，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你剛才跑的方向錯(cuò)了，不是順風(fēng)跑，而是逆風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)！”我聽(tīng)了爸爸的話恍然大悟。剛才的心情由陰轉(zhuǎn)晴�！芭�！老爸你真是我的救星！”我大聲地說(shuō)。于是，我重新再來(lái)一次，這次，我信心滿滿！爸爸拿著“蜈蚣”往上一拋，我飛快的逆風(fēng)而跑，這下“蜈蚣”挺起胸膛，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐c風(fēng)對(duì)話，像與久別的朋友一樣熱情的打著招呼！媽媽看到“蜈蚣”飛得越來(lái)越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飛得越來(lái)越高，不斷的超越了“金魚(yú)”、“燕子”……我心里想吃了蜜一樣甜！這時(shí)一只“老鷹”展翅飛來(lái)，“蜈蚣”抖擻了一下身子，差點(diǎn)因?yàn)槲也倬�軸時(shí)停的時(shí)間久而墜落下來(lái)。很快在爸爸的提醒下，我勇氣倍增，調(diào)整了姿勢(shì)到這跑，不停的操縱線軸，“蜈蚣”非常爭(zhēng)氣，超越了“老鷹”，我興奮的跳了起來(lái)，媽媽不停的抓住高飛鏡頭美顏拍照。爸爸一直跟隨在我后面督導(dǎo)我。最后，我的“蜈蚣”成為全場(chǎng)飛得最高的一個(gè)……叔叔阿姨都在看我放飛的“蜈蚣”……給他們到來(lái)快樂(lè)！
不知不覺(jué)，天色已晚！在媽媽的再三催促下，我依依不舍的收起風(fēng)箏回家！這一次放風(fēng)箏讓我深深的體會(huì)到：“學(xué)會(huì)思考并選擇方法才能把事情做到最好”的道理！
放風(fēng)箏作文15
星期天的早上，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸媽媽一起去南山放風(fēng)箏。
南山的景色可美了，許多家長(zhǎng)帶著孩子，一起來(lái)這里放風(fēng)箏。天空中飛舞的風(fēng)箏大大小小、五顏六色、各種各樣，有的像青蛙，有的像飛機(jī)，還有的像熊貓……
我們來(lái)到了一片碧綠的草地上。我迫不及待地拿出熊貓風(fēng)箏，黑白相間，胖乎乎、毛茸茸的，像一個(gè)絨球，憨態(tài)可掬，非常萌。眼睛上永遠(yuǎn)有兩個(gè)黑眼圈，像沒(méi)睡醒似的。
我牽著風(fēng)箏線一邊跑，一邊輕輕地拽。這時(shí)候，我抬頭看到半空中的風(fēng)箏忽高忽低，怎么也飛上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮喪，轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸：“風(fēng)箏為什么會(huì)飛不上去？能不能教我一次？”
爸爸招了招手，笑著對(duì)我說(shuō)：“給你做個(gè)示范！”爸爸說(shuō)完就兩只手抓著風(fēng)箏線，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，輕輕地向下拽著線，在輕輕的地放線，不一會(huì)風(fēng)箏就飛到了空中。我照著爸爸的方法試著做一遍。跑著跑著，風(fēng)箏越升越高，在天空中翩翩起舞。這個(gè)時(shí)候，興奮的我跳了起來(lái)，對(duì)著爸爸大喊：“我終于把風(fēng)箏放到天空去了。”爸爸也為我高興，笑著豎起大拇指，為我點(diǎn)贊。
風(fēng)箏一會(huì)兒往左飄，一會(huì)往右飄，像是在跟我打招呼。不一會(huì)，它跑到了風(fēng)箏群里。許多可愛(ài)的風(fēng)箏，集中在一起快樂(lè)地舞蹈。我們可愛(ài)的熊貓風(fēng)箏找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一會(huì)兒，在風(fēng)箏群里，找到了我們家的熊貓風(fēng)箏。我看見(jiàn)它正在空中隨風(fēng)飄舞，像裝扮成蝴蝶一樣的小朋友，正在表演節(jié)目呢！
這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)臉興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“不如我們來(lái)一次放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏高�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！我們比比�！�
他心里肯定想：你輸定了，有你哭鼻子的時(shí)候。爸爸迅速地跑到媽媽那邊又拿了一個(gè)可愛(ài)的多啦愛(ài)夢(mèng)的風(fēng)箏，它肚子那有一個(gè)大大的口袋，像一個(gè)神奇的百寶箱，里面裝著許多東西，想要什么東西就有什么東西。
我跟媽媽說(shuō)了比賽規(guī)則：看誰(shuí)的.風(fēng)箏飛得最高，就算誰(shuí)贏。
媽媽當(dāng)裁判員，幫我們喊口令。我們拿著風(fēng)箏，一直跑，一直跑，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)它們慢慢又飛到了風(fēng)箏群里。
我發(fā)現(xiàn)爸爸放的風(fēng)箏總比我放的風(fēng)箏高。
“為什么？”我心里想，便看著爸爸。原來(lái)他不似我總在奔跑，而是不停地抖動(dòng)那一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
我學(xué)聰明了，也學(xué)著爸爸的樣子，還遠(yuǎn)離了人多的地方，站到一塊高地上。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和爸爸的風(fēng)箏比起來(lái)，我的最高，我就贏了這場(chǎng)比賽。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你輸了。”爸爸?jǐn)偭藬偸�，一臉無(wú)奈的樣子。
放風(fēng)箏，原來(lái)那么有意思，我還體會(huì)到了放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)。下個(gè)星期天，我再來(lái)和爸爸比試一次放風(fēng)箏。
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